Page 1

№ 9 (124) сентябрь 2012

ПУТЬ К УСПЕХУ – НАДЕЖНЫЕ ЗНАНИЯ В МФЮА ПОСТУПАЙТЕ ЗАРАНЕЕ!

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА

Приглашает на обучение на 2012-2013 год

ПОСТУПЛЕНИЕ В МФЮА В 2012 ГОДУ ПО СОБЕСЕДОВАНИЮ, РЕЗУЛЬТАТАМ ЕГЭ ИЛИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ, КОТОРЫЕ МОЖНО ПРОЙТИ НА САЙТЕ МОСКОВСКОГО ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СПЕЦИАЛЬНОСТИ И НАПРАВЛЕНИЯ:

• МЕНЕДЖМЕНТ • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

• ЭКОНОМИКА • ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО

Реклама

ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, ТЕХНИКУМОВ, КОЛЛЕДЖЕЙ СОКРАЩЕННАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ.

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ - 22 000 РУБЛЕЙ В ГОД. С первого августа по первое октября 2012 года идет прием документов на курсы подготовки к ЕГЭ - 2013 (математика, рус.яз., история, обществознание) ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ УЛЬЯНОВСКОГО ФИЛИАЛА МФЮА:

Г. УЛЬЯНОВСК, УЛ. ФРУКТОВАЯ, ДОМ 4, (ОСТ. МАГ. “МЕРКУРИЙ”)

ТЕЛ. 61-59-83

www.mfua.ru

www.ul.mfua.ru

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО РАБОТЫ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ! Page  CYAN Page  MAGENTA

Page  YELLOW Page  BLACK


высшее образование



Куда пойти учиться в городе ульяновске

Page  CYAN Page  MAGENTA

Page  YELLOW Page  BLACK

сентябрь 2012


высшее образование ВЫ ХОТИТЕ ПОЛУЧИТЬ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ОТРЫВА ОТ РАБОТЫ? У НАС ЭТО ВОЗМОЖНО!

НОУ ВПО “РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ” (РосНОУ) г. МОСКВА (лицензия серия ААА №000872 от 03.03.2011, рег. № 0860, св-во о гос. аккредитации серия ВВ № 000921, рег.№ 0911 от 25.04.2011)

20 УСПЕШНЫХ ЛЕТ В ОБРАЗОВАНИИ!!!

НАПРАВЛЕНИЯ и специальности:

* сервис * Психология * Экономика * Прикладная информатика * юриспруденция * менеджмент * Педагогика * таможенное дело * ТУРИЗМ * издательское дело * реклама и связи с общественностью * дефектология государственный ДИПЛОМ о высшем профессиональном образовании

ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ РосНОУ: //www.rosnou.ru/ на сайте работает ЭЛЕКТРОННАЯ ПРИЁМНАЯ КОМИССИЯ

КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ТЕЛ. В Г. УЛЬЯНОВСКЕ: (8422)

51-46-90, 8-987-687-8771

РосНОУ В Г. УЛЬЯНОВСКЕ ПО АДРЕСУ: бульвар ЛЬВОВСКИЙ, 10 А (РАБОТАЕТ С 2006 г.)

Реклама

В Министерстве образования

Ульяновской области зажглась новая звезда Призёром профессионального конкурса «Звезды PR-2012» стала Евгения Ланенкова. 28 июля 2012 года, в рамках Межрегионального PR-саммита, состоялся профессиональный конкурс «Звезды PR-2012», посвящённый Дню специалиста по связям с общественностью. Евгения Ланенкова  достойно представила своё ведомство, продемонстрировав свои творческие и интеллектуальные способности. Несмотря на сложные задания и сильных противников, она заняла почётное 3 место, и, кроме того, ей достался приз зрительских симпатий. Наши поздравления! Издатель и учредитель газеты: Наталья Кайнара. Редактор: Балясова Наталья. Дизайн, верстка: Михаил Русаков Корректор: Светлана Задоркина. Адрес редакции: 432071, Ульяновск, ул. Марата, 33 (2 этаж).Тел./факс: 69-10-88, 54-69-62, 22-14-80, 44-63-43, 69-40-35. E-mail: rdw_ul@mv.ru Отпечатано в ООО «Мастер Студия»: г. Ульяновск, Марата, 8. Подписано в печать 31 августа 2012 г., по графику 17.00, фактически 17.00. Тираж 1500. Заказ № Н 423.

Цена свободная. Свидетельство о регистрации ПИ №7-1863 от 26.02.2003 г. выдано Поволжским межрегиональным территориальным управлением МРФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций.

Перепечатка и использование материалов в любой форме возможны только с письменного согласия редакции, ссылка на издание обязательна. Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов. Редакция оставляет за собой право внесения корректорской правки. - на правах рекламы Все статьи учебных заведений печатаются на правах рекламы. Все модульные объявления печатаются на правах рекламы.

сентябрь 2012



Куда пойти учиться в городе ульяновске

Page  CYAN Page  MAGENTA

Page  YELLOW Page  BLACK


школьное образование

В России дети не умеют

применять знания на практике

Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов, выступая на областном образовательном форуме в Калуге 27 августа, определил главные задачи, которые необходимо решить в ближайшие годы для создания конкурентоспособной системы образования, и наметил перспективы ее развития в будущем с учетом современных вызовов.

дальнейшее развитие. Вместе с тем он отметил, что одна из главных задач, которые в ближайшие годы необходимо решить - совершенствование системы раннего развития детей. В развитых странах дети проводят в школе на 25-30 процентов больше времени, чем российские школьники. Это связано с тем, что в России большее суммарное время каникул и праздников. В этих условиях необходимо “сделать акцент на развитие дошкольного и дополнительного образования детей в ближайшие годы”. По мнению министра, необходимо преодолеть тенденцию к старению учительского корпуса. Для этого недостаточно повышения заработной платы, надо включать экономические механизмы привлечения молодых учителей в школу, причем рекрутировать не только выпускников педагогических вузов, но и классических университетов. Среди других проблем названы межшкольные и межрегиональные различия по уровню образования. В ближайшие годы эти различия между сильными и слабыми школами также надо преодолеть. Один из путей - поддержка, а не закрытие малокомплектных сельских школ. Это будет делаться за счет развития дистанционных технологий образования и использования других экономических механизмов и нормативов для их поддержки.

В первую очередь Ливанов обратил внимание на то, что российская система общего образования сейчас в целом отвечает всем международным требованиям. Он отметил, что Россия в мировых лидерах по доступности общего образования. - В мире фактически нет стран, в которых дошкольное образование является общедоступным и бесплатным, и почномер 1448 от 19.07.2011 тиЛицензия. нет стран,Рег. в которых дополнительное образование детей финансируется государством, - подчеркнул министр, говоря о достоинствах отечественной системы общего образования. Это, по его словам, те конкурентные преимущества, с опорой на которые можно планировать

Будут также доводить до конца инвентаризацию школьной инфраструктуры, чтобы дети учились в безопасных и комфортных условиях. Еще одной главной задачей названо совершенствование содержания образования в школе. С одной стороны введены федеральные образовательные стандарты, с другой - они не совершенны в части оценки качества знаний, полученных учениками. Отсюда сложности с определением эффективной системы оплаты труда учителя.

достижения и конкурентные преимущества. Среди дефицитов компетенций российских учеников одним из главных названо недостаточное знание иностранных языков. Что же касается более отдаленных перспектив, то задачи школы в XXI веке коренным образом изменились, и это надо учитывать. Школа перестала быть главным источником знаний для учеников и социального опыта. Теперь ей предстоит стать координатором получения таких знаний и опыта. Именно здесь, считает Ливанов, и должна пригодиться сохраненная в стране система дополнительного образования. - Это мощный образовательный ресурс, который может и в целом улучшить качество обучения в школе, повысить позитивную социализацию наших детей и снизить риск девиантного поведения. Естественно, что стагнировавшая изза хронического недофинансирования система нуждается в серьезной модернизации, чтобы стать интересной и привлекательной для детей. Еще один вызов, который предъявляет современная экономика детям, - новый уровень технологической компетенции. Получив вполне приличные знания, дети не умеют их применять на практике. В этом Россия отстает от других стран, и чтобы преодолеть это отставание, необходимо вводить в школе уроки технического творчества, технического дизайна, проектирования, инжиниринга и так далее. - Это необходимо, потому что высокотехнологичная экономика требует от образования не только формирования технологической компетенции, но и способности создавать новое. Того, что называется креативностью идей, проявлением индивидуальности, активным применением полученных знаний. Надо преодолевать подходы, которые ориентируют детей на подражание, копирование и послушание, считает министр.

Между тем, подчеркнул Ливанов, в части содержания и качества образования нужно развиваться с опорой на наши



Куда пойти учиться в городе ульяновске

Page  CYAN Page  MAGENTA

Page  YELLOW Page  BLACK

сентябрь 2012


школьное образование

Почему больные дети должны учиться вместе со здоровыми с одноклассниками-инвалидами. Тем не менее взаимоотношения — проблема вторичная. Главная сложность, с которой сталкиваются российские сторонники инклюзивного образования, — отсутствие опыта в обустройстве школ, в которых могли бы учиться и нездоровые дети.

17 Августа 2012 В России начинается программа по развитию инклюзивного образования: это когда дети-инвалиды, дети-аутисты и дети-дауны ходят в те же сады, школы и институты, что и обычные. Складывается впечатление, что в России инвалидов нет: ни больших, ни, тем более, маленьких. Их не видно на улице, не встретишь в магазине, не увидишь в театре, на площадке, в зоопарке. Объяснение этому очень простое и очень печальное: в нашей стране напрочь отсутствует организация такой жизни для инвалидов, которая помогла бы им интегрироваться в общество и стать полноценными его членами. Во всем мире дети с различными пороками и отставаниями в развитии растут бок о бок со своими здоровыми сверстниками. Они дружат, влюбляются, получают двойки и пятерки, поступают в вузы и ищут потом работу. Они немного другие, но это не становится преградой для нормального существования — с небольшой скидкой на физические или умственные особенности. А главное, их инакость не становится поводом для окружающих бояться, стесняться, отводить глаза или брезгливо отворачиваться. По официальным данным, в России более полумиллиона детей-инвалидов. При этом многие медицинские работники утверждают, что эта цифра занижена как минимум в два раза. Каждый третий ребенок-инвалид страдает ДЦП, у каждого пятого психическое расстройство, каждый десятый — аутист. У этих детей фактически нет шансов на нормальную жизнь. Большинство из сентябрь 2012

них живет в специализированных пансионах, потому что родители просто не могут обеспечить им существование дома: в большинстве российских домов даже нет пандусов в подъезде, чтобы вывезти ребенка на инвалидной коляске на прогулку. Что уж говорить об образовании. Единственная возможность облегчить им жизнь и хотя бы начать двигаться в правильном направлении — разработать и внедрить систему инклюзивного образования: это когда больные и здоровые дети учатся вместе. В Европе совместное образование практикуют уже почти 100 лет, в США - более 150. На самом деле законопроект об инклюзивном образовании уже готов и будет рассматриваться Думой осенью. Весной и летом по стране прокатились различные акции в поддержку этой инициативы. Например, в Москве прошел городской праздник «Дети должны учиться и развиваться вместе», где собрались дети-инвалиды, их родители и все сочувствующие. В Пензе и нескольких других городах десяток школ присоединились к программе «Доступная среда», которая позволяет сделать школьное пространство удобным для детей-инвалидов. Но пока что не помогает. И хотя большинство россиян считает, что совместное обучение детей-инвалидов и здоровых школьников не ухудшит качество образования, каждый третий против того, чтобы они учились вместе. По данным свежего опроса Фонда общественного мнения, 52% респондентов думают, что детям с ограниченными возможностями будет некомфортно учиться в обычных школах, и 39% — что здоровым ученикам будет некомфортно

На самом деле эксперимент по совместному обучению начался в России еще в 1993 году. Тогда в 11 регионах появились по одной-две специальных школы «для всех». Эксперимент даже признали удачным, правда, на развитие инклюзивного образования он никак не повлиял — дальше так и не пошло. Единственный субъект, где инклюзия более-менее внедряется — это Москва, хотя и здесь число инклюзивных школ в соотношении с обычными катастрофически мало: всего 47 школ совместного обучения из 1500 общеобразовательных. Положения об инклюзивном образовании включены в Конвенцию ООН «О правах инвалидов», ратифицированную и Россией. Во многих западных странах интеграция детей-инвалидов считается чрезвычайно важной — не только для самих нездоровых детей, но и для всего общества в целом. Государственные школы получают бюджетное финансирование на таких детей. Многочисленные исследования доказывают, что возможность инклюзивного обучения позволяет детям-инвалидам не чувствовать себя неполноценными, а здоровым детям не испытывать превосходства над сверстниками. Какие же минимальные требования нужно предъявлять к тем школам, которые возьмут на себя ответственность инклюзивного образования? В первую очередь это изменения в техническом оснащении школы: пандусы, поручни в коридорах, специальное рельефное покрытие на полу, как минимум один лифт, дополнительное пространство за партой и широкие проходы между партами, место для хранения коляски. Во-вторых, некоторые корректировки школьной программы под детей-инвалидов. Но самое главное — это наличие психологов, которые бы объясняли, почему школьники должны учиться с инвалидами, тем, кто этого еще не понимает.



Куда пойти учиться в городе ульяновске

Page  CYAN Page  MAGENTA

Page  YELLOW Page  BLACK


студенческая страничка «Модифицированная цилиндропоршневая группа (ЦПГ)» на Международном форуме сельской молодежи получила оценку как «лучший проект»

2 года вместе со своими руководителями Антон работал над проектом, целью которого стало увеличение ресурса, повышение эксплуатационных и снижение экологических показателей двигателя внутреннего сгорания. Данная разработка представлялась на выставке инновационных проектов в сфере АПК в рамках 2-го Международного форума сельской молодежи. «Использование модифицированной ЦПГ позволит снизить расход запасных частей (гильз, поршней), эксплуатационных материалов (топлива, моторного масла) и вредных выбросов (NO, СО, СH), отработавших газов автомобилей», - рассказал Хохлов. По словам Антона, у России сейчас большие задачи: поднять уровень сельскохозяйственного развития на более высокий. «И так как я патриот своей страны, своего ВУЗа, хочу сделать всё возможное для того, чтобы страна развивалась именно в области АПК, ведь Россия когда-то была главным поставщиком сельскохозяйственных продуктов. Я считаю, что это в наших руках, в руках молодых специалистов», - добавляет студент. Чтобы быть в дальнейшем полезным нашей стране, приносить максимальную пользу, надо сейчас готовить себя к этому, учиться в полную силу всему, что дают в образовательных учреждениях препода-

ватели, заниматься спортом. «Я знаю, что легкой жизни без труда не бывает! И готовлю себя к этому», - говорит Антон. За время учебы в академии он проявил себя способным студентом. Все экзамены сдавал в установленные сроки на «отлично», активно занимается научной и изобретательской работой в студенческом кружке «Эксплуатационник», а также неоднократно выступал на студенческих конференциях, занимал призовые места и становился победителем. О планах на будущее он говорит, что не нарушая нашей семейной традиции, хочет получить высшее образование, продолжить обучение в аспирантуре и работать в академии преподавателем. Защитить кандидатскую, а в дальнейшем возможно и докторскую диссертации. Для справки: В 2011 и 2012 годах занимал 1-ые места в IX и Х Всероссийских студенчес-



ких научно-практических конференциях с международным участием Технологического института – филиала ФГБОУ ВПО УГСХА. В мае 2011 года награжден грамотой за победу в деловой игре «Информационные технологии в профессиональной деятельности». В марте 2012 года участвовал в конкурсе «УМНИК». В апреле 2012 года награжден грамотой за 1-е место в 65-й Всероссийской студенческой научной конференции «В мире научных открытий» ФГБОУ ВПО УГСХА и за 1-е место в Международной научно-практической конференции «Наука в современных условиях: от идеи до внедрения». Участвовал во Всероссийском конкурсе научных работ студентов ВУЗов МСХ РФ, дошел до 3-го заключительного тура и занял 4-е место в номинации «Агроинженерия». В мае 2012 года был награжден дипломом за победу в выставке-конкурсе студенческих работ в номинации «Научное творчество» проходившего в УГСХА. За достигнутые успехи в учебной и научно-исследовательской деятельности награжден сертификатом лауреата конкурса «Студент года - 2012». Имеет 9 публикаций в сборниках студенческих работ. Имеет патент на изобретение № 2451810 «Цилиндропоршневая группа ДВС» и подана заявка на изобретение № 2012115019 «Цилиндропоршневая группа». В 2011 году принимал участие в легкоатлетической эстафете на призы газеты «ВЕСТИ АКАДЕМИИ», вместе с командой занял 2-е место. Активно занимается спортом, в академическом спортивном клубе «Храм». Становился регулярным призёром и победителем различных соревнований как областного, регионального, так и Всероссийского уровня: 23 октября 2011 года IV место на Чемпионате Мира (г. Берлин) по Косики каратэ. В 2011 году в рамках IV региональной премии в области боевых искусств награжден «Золотым поясом 2011» в составе клуба «Храм».

Куда пойти учиться в городе ульяновске

Page  CYAN Page  MAGENTA

Page  YELLOW Page  BLACK

сентябрь 2012


портрет профессии

Одна из самых романтичных профессий в мире – конечно же, стюардесса Всегда подтянутая, улыбчивая, девушка неба не может выглядеть плохо. От её настроения зависит целый салон пассажиров. Туся и Дуся решили выяснить, тяжело ли стать стюардессой. И что самое главное – тяжело ли быть ей постоянно? Главная задача стюардесс – вовсе не накормить и напоить пассажиров, как иногда может показаться, а сделать все, чтобы пассажирам на борту авиалайнера было комфортно, и при этом проследить за выполнением пассажирами правил техники безопасности. Стюардессы отвечают за безопасность пассажиров во время полета, а в случае непредвиденных ситуаций обязаны оказывать пассажирам помощь.

ALWAYS Советует: Развивай стопроцентную уверенность в себе. Именно это качество ценится в стюардессах больше всего. Чтобы ни происходилo, стюардесса уверена в себе, в своих коллегах и в том, что всё будет хорошо. Ведь она приходит на помощь любому пассажиру, испытывающему неуверенность и панику. От неё зависит настроение всего полёта. Без лучезарной улыбки и уверенности в себе ей не справиться! Требования к первым стюардессам были таковы: быть незамужними, иметь диплом медсестры, возраст - не старше 25 лет, вес - не более 52 кг, рост - не выше 160 сантиметров. Для авиации раньше каждый килограмм имел значение, поэтому на борт брали только миниатюрных девушек. Современная стюардесса должна быть приятной внешности, с красивым голосом, без дефектов дикции. Претендентки в стюар-

дессы проходят суровый медицинский контроль. Возраст будущих королев неба может быть между 19 и 29 годами. Вес должен соответствовать росту и медицинским нормам. А рост должен находиться между 160 и 175 сантиметрами. Девушки ниже ростом не дотянутся до верхних полок, а выше этого – будут чувствовать себя дискомфортно в салоне. Хочешь стать стюардессой и облететь весь мир?

Учи языки! Важное качество - хорошее владение русским языком и одним или несколькими иностранными языками.

Умей общаться! Для стюардессы важны коммуникабельность – чтобы подбодрить любого пассажира, дипломатичность – чтобы не сказать лишнего, толерантность – отсутствие расовых и прочих предрассудков, эмоциональная сдержанность – чтобы не вступать в конфликт с раздраженными пассажирами.

Поступай на курсы!

Программа обучения длится около 2 месяцев, однако на длительность обучения влияет уровень владения иностранными языками. На курсах учат создавать доброжелательную атмосферу в салоне самолета, предугадывать вопросы и желания пассажиров, демонстрисентябрь 2012

ровать интерес к душевному состоянию своих подопечных. Ведь стюардессы — единственные члены экипажа, которых видят пассажиры, они - лицо авиакомпании. Обучение хоть и недолгое, но и не простое. Нужно выучить конструкции различных самолетов, чтобы уметь объяснить пассажирам причину тряски самолета, успокоить их. Пользоваться аварийно-спасательными средствами нужно уметь просто с закрытыми глазами. В программе и аварийные посадки на сушу и воду, погружение пассажиров на плот, эвакуация пассажиров через надувной трап и многое-многое другое. Плюсы профессии: ● Увидеть весь мир или хотя бы свою страну. ● Дружный коллектив. ● Такая работа - повод отлично выглядеть каждый день. ● Ну и, в конце концов, это романтичная профессия. Минусы: ● Эта работа вредна для здоровья. ● Невозможно планировать свой распорядок – никогда не знаешь, где ты будешь через неделю. ● Не очень высокие заработки. Ну, а самое главное качество стюардесс - это девушки, влюбленные в небо с первого взгляда. Большинство из них на вопрос, когда ты поняла, что хочешь быть стюардессой, отвечают: “Я знала об этом всегда!”



Куда пойти учиться в городе ульяновске

Page  CYAN Page  MAGENTA

Page  YELLOW Page  BLACK


Проводит обучение по охране труда руководителей и специалистов организаций.

плотник станочник ДОС столяр стропальщик слесарь КИПиА слесарь по монтажу газового оборудования слесарь по ремонту и эксплуатации газового оборудования штукатур электрогазосварщик электромонтер электромеханик по лифтам

Проводит предаттестационную подготовку по курсу “Промышленная безопасность” на объектах котлонадзора, газоснабжения, химических, нефтяных и нефтеперерабатывающих производств, хранения и переработки сырья, с подъемными сооружениями.

(Лицензия А № 308222 от 24.09.2009г., выд. комитетом по надзору и контролю в сфере образования по Ульяновской области)

водитель погрузчика газорезчик каменщик лифтер маляр машинист автовышки и автогидроподъемника машинист компрессорных установок машинист крана машинист (кочегар) котельной монтажник по монтажу стальных и ж/б конструкций оператор котельной оператор заправочных станций

Реклама

Негосударственное образовательное учреждение “Безопасность и охрана труда” оказывает услуги по обучению:

Адрес: г. Ульяновск, ул. Северный Венец, 28. Контактные тел.: 8 (8422) 46-57-00, 43-57-57, 46-57-25, 46-16-44. ЦЕНТР НЕФТЕГАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА объявляет набор слушателей на рабочие специальности в нефтяной и газодобывающей отраслях с последующим трудоустройством Срок обучения 3 месяца. Начало занятий 8 сентября.

Телефон для справок: 67-50-64

У нас теперь есть свой сайт!

Хочешь зарабатывать больше? Учись!

Читайте электронную версию КПУ на

www.kpu73.ru У КПУ на www.kpu73.ru нас теперь есть свой сайт! Читайте электронную версию Куда пойти учиться в городе ульяновске Page  CYAN Page  MAGENTA

Page  YELLOW Page  BLACK

сентябрь 2012 Реклама

kpu_9  

kpu_9_2012

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you