Page 1

‫‪1‬‬

‫النَّماذج التَّدريبية العامة‬ ‫يف املراجعة النِّهائية‬ ‫للصف الثَّاين االبتدائي‬ ‫الفصل األول‬

‫" الرتبية الدينية "‬ ‫أبو تيسري‬

‫‪1‬‬


‫‪2‬‬

‫الوحدة األويل ‪ /‬القران الكرمي وعلومه‬ ‫الدرس األول‪ :‬القران الكرمي‬

‫الدرس الثاين‪ :‬آداب تالوة القران‬ ‫ضع خطا حتت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪ -‬القران الكرمي كالم‬

‫( هللا ‪ -‬الرسول ‪ -‬املالئكة )‬

‫‪ -‬احلديث الشريف كالم‬

‫( الرسول ‪ -‬هللا ‪ -‬املالئكة )‬

‫‪ -‬أول سورة يف القران الكرمي سورة‬

‫( الناس – الصمد – الفاحتة )‬

‫‪ -‬آخر سورة يف القران الكرمي سورة‬

‫( الكوثر – الناس – القدر )‬

‫‪ -‬نزل القران الكرمي يف شهر‬

‫( رمضان – شوال – رجب )‬

‫‪ -‬نزل القران الكرمي يف ليلة‬

‫( اخلميس – اجلمعة – القدر )‬

‫ القران الكرمي هو‪ ............‬الكتب السماوية ( أول – آخر – ثاين )‬‫‪ -‬جزاء من يقرا القران الكرمي‪ ( .............‬النار – اجلنة – املوت )‬

‫ اقرآ القران الكرمي ب‪ ( ............... ...‬أدب – خشوع – كالمها )‬‫‪ -‬نزل القران الكرمي علي سيدنا ‪ ( ..........‬عيسي – حممد – موسي )‬

‫ اقرأ القران الكرمي ألنال‪ ( ................‬األجر – الثواب – كالمها )‬‫ عندما يقرا زميلي القران الكرمي‪ ( .................‬استمع له – أمهله – انشغل عنه )‬‫‪ -‬قبل تالوة القران الكرمي ‪ ( ......................‬ألعب – أتوضأ – آكل )‬

‫ من آداب االستماع للقران الكرمي ‪ ( ...................‬أتكلم – أنصت – اضحك )‬‫ أقول قبل تالوة القران الكرمي ‪ ( ........‬أعوذ باهلل من الشيطان الرجيم – احلمد هلل رب العاملني – السالم عليكم )‬‫ من آداب التالوة ‪ ( .......................‬أمتهل بالتالوة – اقرأ بصوت عال – أتلو وآنا اضحك )‬‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬ ‫‪ -‬القران الكرمي كالم هللا تعايل‪.‬‬

‫‪ -‬كان الناس قبل اإلسالم يعبدون هللا‬

‫‪ -‬احلديث الشريف كالم الرسول‬

‫‪ -‬حيثنا هللا يف القران الكرمي علي العمل الصاحل‬

‫‪ -‬اعمل بكل ما أمر هللا تعايل يف القران الكرمي‬

‫‪ -‬القران الكرمي آخر الكتب السماوية‬

‫‪ -‬القران الكرمي حيث علي اآلداب واألخالق‬

‫‪ -‬القران الكرمي يهدينا إيل طريق اخلري‬

‫‪ -‬أول سورة يف القران الكرمي سورة الناس‬

‫‪ -‬آخر سورة يف القران الكرمي سورة اإلخالص‬

‫‪ -‬انزل القران الكرمي علي سيدنا حممد بواسطة جربيل‬

‫‪ -‬القران الكرمي يدعونا إيل عبادة هللا وحده‬

‫‪ -‬املسلم يقلل من قراءة القران الكرمي‬

‫‪ -‬انشغل باللعب أثناء االستماع للقران الكرمي‬

‫‪ -‬اقرأ القران الكرمي ألنال األجر والثواب من هللا‬

‫‪ -‬املسلم يكثر من قراءة القران الكرمي‬

‫ املسلم حيافظ علي آداب تالوة القران الكرمي‬‫‪ -‬اتوضا قبل قراءة لقران الكرمي‬

‫‪ -‬استمع لتالوة القران بأدب وخشوع‬

‫‪ -‬نزل القران الكرمي يف شهر شوال‬

‫‪ -‬نزل القران الكرمي علي سيدنا عيسي‬

‫‪ -‬اقرأ القران الكرمي بسرعة ألذهب للعب‬

‫‪ -‬اقرأ القران الكرمي بصوت حسن‬

‫ كلنا حنب القران ونعمل مبا جاء فيه‬‫‪2‬‬


‫‪3‬‬

‫ من آداب قراءة القران الوضوء واالستعاذة باهلل من الشيطان‬‫ املسلم يكثر من تالوة القران الكرمي وخاصة يف شهر رمضان‬‫عرب بكلمة ( يعجبين ) أو ( ال يعجبين ) ‪:‬‬ ‫ تلميذ ينشغل باللعب أثناء تالوة القران الكرمي‬‫‪ -‬حممد ال يتوضأ قبل قراءة القران‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬ ‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬منار تقرا القران الكرمي لتتباهي به أمام الناس‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬تيسري يقرا القران الكرمي ويعمل مبا جاء فيه‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬عبد هللا يقرا القران الكرمي بصوت حسن‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫ حممد يذهب إيل املسجد لقراءة وحفظ القران الكرمي‬‫‪ -‬خالد يقرا القران بسرعة‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬فرح تكثر من قراءة القران الكرمي‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬حممد يتمهل يف قراءة القران الكرمي‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬طفل يضحك أثناء تالوة القران الكرمي‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬عبد هللا يسمي قبل أن يتلو القران الكرمي‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬طفل يقرا القران الكرمي بصوت مرتفع‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬أم حتث أوالدها علي قراءة القران باستمرار‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫ بنت ترفض مشاركة زميلتها يف حفظ سور من القران الكرمي‬‫صحح الكلمة اليت حتتها خط يف العبارات التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬نزل القرآن الكرمي يف شهر شوال ‪.‬‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫( ‪)....................‬‬

‫‪ -2‬القرآن الكرمي كالم الرسول صلى هللا عليه وسلم‬

‫(‪)................... .‬‬

‫‪ -4‬نزل القرآن الكرمي على سيدنا عيسى ‪.‬‬

‫( ‪)....................‬‬

‫( ‪)....................‬‬

‫‪ -3‬أقرأ القرآن بسرعة ‪.‬‬

‫( ‪)....................‬‬

‫‪ -5‬أول سورة يف القرآن الكرمي هي الناس‪.‬‬

‫اكتب رقم العبارة من العمود ( أ ) مع ما يناسبها من العمود ( ب ) ‪:‬‬ ‫(ب)‬

‫(أ)‬ ‫‪ -1‬آخر سورة يف القرآن الكرمي هي سورة‬

‫(‬

‫) بأدب و خشوع‬

‫‪ -3‬أستمع لتالوة القرآن الكرمي‬

‫(‬

‫(‬

‫) اجلنة‬

‫) عبادة هللا وحده‬

‫‪َ -5‬م ْن يتلو القرآن الكرمي يدخل‬

‫(‬

‫) القدر‬

‫‪ -2‬القرآن الكرمي يدعوين إىل‬

‫‪ -4‬نزل القرآن الكرمي يف ليلة‬

‫(‬

‫) الناس‬

‫أكمل اجلمل التالية بوضع الكلمة املناسبة‪:‬‬

‫ اقرأ القران الكرمي ألنال‪ .............. .‬و ‪ .................‬من هللا تعايل ‪.‬‬‫‪3‬‬


‫‪4‬‬

‫ يدعوين القران الكرمي إيل عبادة‪ ................... .‬وحده‪.‬‬‫ نزل القران الكرمي علي سيدنا ‪ .................‬صل ي هللا عليه وسلم وهو يتعبد يف غار ‪..............‬‬‫‪ -‬من آداب االستماع لتالوة القران الكرمي ‪ ..................‬و ‪.................‬‬

‫ أول سورة نزلت يف القران سورة‪ ...................‬وآخر سورة يف القران سورة ‪..................‬‬‫‪ -‬جيب أن‪ ..................... .‬قبل تالوة القران الكرمي ‪.‬‬

‫ "وإذا قرأ القران فاستمعوا له ‪ .....................‬لعلكم ‪" .................‬‬‫ ماذا طلب هللا تعايل منا أن نفعل إذا قرأ أ حد القران الكرمي ؟‪......................................‬‬‫‪ -‬اعمل بكل ما أمر به‪ ................‬يف القران الكرمي‬

‫( الرسول – هللا – اإلمام )‬

‫ نزل القران علي سيدنا حممد وهو يتعبد يف غار ‪ ( ...............‬ثور ‪ -‬حراء ‪ -‬كالمها )‬‫=====================================================================‬ ‫الوحدة الثانية ‪ /‬العقيدة اإلسالمية‬ ‫الدرس الثالث‪ :‬أركان اإلسالم‬ ‫(حممدا – الصالة – هللا – مخس – البيت – رمضان – الزكاة )‬

‫قال رسول هللا صلي هللا عليه وسلم‪ " :‬بين اإلسالم علي‪ : .............‬شهادة أن ال اله إال‪.‬وان‪ ........‬وان‬ ‫‪ ..............‬رسول هللا واقام ‪ ...................‬وإيتاء‪ .............. .‬وصوم ‪ ...................‬وحج‬ ‫‪ ...............‬ملن استطاع إليه سبيال " ‪.‬‬ ‫‪ -‬أكمل الفراغات السابقة ‪.‬‬

‫‪ -‬معين إيتاء‪.............................‬‬

‫ما جزاء تارك الصالة‪......................‬‬

‫‪ -‬يصوم املسلم يف شهر ‪..................‬‬

‫‪ ................‬ثاين ركن من أركان اإلسالم‬

‫‪ -‬أركان اإلسالم‪........................ .‬‬

‫ حيج املسلمون إيل بيت هللا يف‪...........‬‬‫ يصلي املسلم‪ ..........‬صلوات يف اليوم والليلة‬‫‪ -‬آخر ركن من أركان اإلسالم هو ‪..............‬‬

‫‪ -‬املسلم الغين يساعد املسلم ‪ ..........‬ويعطيه الزكاة‬

‫‪ ...............‬تنشر احملبة بني الناس‬

‫الشهادتان ركن من أركان ‪...............‬‬ ‫‪ ..................‬يعودنا الصرب‬

‫‪ ......‬هي أن يعطي الغين من ماله للفقري‬

‫من حج خملصا هلل يف عمله يكفر هللا عنه‪..‬‬

‫رتب أركان اإلسالم ‪:‬‬

‫( احلج ‪ -‬الصالة ‪ -‬الصوم ‪ -‬الشهادتان ‪ -‬الزكاة )‬ ‫‪......................................................................................‬‬ ‫ضع خطا حتت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬

‫‪ -‬عدد أركان اإلسالم ‪ ( ..................‬ثالثة – أربعة – مخسة )‬

‫ يصوم املسلم يف شهر ‪ ( ..............‬رمضان – حمرم – رجب )‬‫ الركن الثاين من أركان اإلسالم ‪ ( ..............‬الزكاة – احلج – الصالة )‬‫ يساعد املسلم الفقري ويعطيه ‪ (................‬املال – الطعام – كالمها )‬‫‪4‬‬


‫‪5‬‬

‫ حيج املسلم إيل بيت هللا احلرام يف‪ ( ....................‬مكة – القدس – املدينة )‬‫‪ -‬االمتناع عن الطعام والشراب هو ‪....................‬‬

‫( الزكاة – الصوم – الصالة )‬

‫ املسلم يصلي يف اليوم والليلة ‪ ...................‬صلوات هلل تعايل ( ثالثة – مخسة – أربعة )‬‫ الصالة تقرب املسلم إيل ‪ ......................‬وتدخله اجلنة ( الرسول – املالئكة – هللا )‬‫عرب عن رأيك بكلمة يعجبين أو ال يعجبين ‪:‬‬

‫ مسلم ترك الصالة ألنه مشغول‬‫‪ -‬احملافظة علي الصالة يف أوقاهتا‬

‫‪ -‬تاجر خيرج الزكاة يف وقتها كل عام‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬ ‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬ ‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫ ولد ال يصوم رمضان‬‫‪ -‬رجل ميلك ماال وصحة وال يصلي‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫ماذا تفعل إذا‪:‬‬

‫ أكل أخوك يف هنار رمضان وقال مل يراين أحد‪.............................‬‬‫ مسعت صوت اآلذان وأنت تلعب‪....................................... .‬‬‫ احتاج جارك الفقري إيل املال وأنت غين‪................................. .‬‬‫‪ -‬ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫يصلي املسلم يف اليوم سبع مرات‬

‫‪ -‬عدد أركان اإلسالم مخسة‬

‫يصوم املسلم يف شهر رمضان‬

‫‪ -‬اإلسالم هو دين احلق‬

‫‪ -‬احلج ثاين ركن من أركان اإلسالم‬

‫تعطي الزكاة للفقراء واملساكني‬

‫‪ -‬الصالة تقرب املسلم إيل ربه‬

‫حيج املسلم إيل بيت هللا احلرام يف مكة‬

‫الدرس الرابع ‪ /‬هللا الواحد‬ ‫أكمل الفراغ ‪:‬‬

‫‪ -‬كان العرب قبل اإلسالم يعبدون ‪..........‬‬

‫‪ -‬هللا تعايل ليس له ‪ ..................‬وال والد‬

‫املسلم يعبد ‪ ..............‬وحده ويطيعه‬

‫هللا تعايل‪ ..................‬ال شريك له‬

‫ اسم رسولنا الذي علمنا أن نعبد هللا وحده هو‪........‬‬‫( سورة اإلخالص )‬

‫( كفوا ‪ -‬يلد ‪ -‬احد ‪ -‬الصمد )‬

‫"قل هو هللا‪ ...............‬هللا ‪ .............‬مل ‪ ...........‬ومل يولد ومل يكن له ‪ ............‬احد ‪:‬‬ ‫ أكمل السورة السابقة‪.‬‬‫ اآليات السابقة من سورة ‪ ( ....................‬اإلخالص – الناس – الفاحتة )‬‫‪5‬‬


‫‪6‬‬

‫ عدد آيات السورة السابقة ‪ ( .................‬مخسة ‪ -‬أربعة ‪ -‬ستة )‬‫ من صفات هللا تعايل ‪ ( .....................‬الواحد ‪ -‬اخلالق ‪ -‬االثنان )‬‫‪ -‬مرادف كفوا‪...................‬‬

‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫‪ -‬األصنام تضر وتنفع‬

‫‪ -‬هللا واحد ال شريك له‬

‫ هللا سبحانه وتعايل ليس له ولد وال والد‬‫الدرس اخلامس ‪ /‬سورة الكافرون‬

‫‪ -‬املسلم يشهد أن هللا واحد ال شريك له‬

‫( عابدون ‪ -‬الكافرون ‪ -‬أعبد ‪ -‬عبدمت ‪ -‬دين )‬

‫قل يا أيها‪ ................... .‬ال ‪ ...............‬ما تعبدون وال انتم ‪ .............‬ما اعبد وال أنا عابد‬

‫ما‪............. .‬لكم دينكم ويل ‪. " .................‬‬

‫‪ -‬اآليات السابقة من سورة ‪...................‬‬

‫( الضحى – الكافرون – الناس )‬

‫‪ -‬عدد آيات السورة السابقة ‪..................‬‬

‫( ستة – مخسة – سبعة )‬

‫‪ -‬ديننا هو‪.................‬‬

‫( املسيحية – اليهودية – اإلسالمية )‬

‫‪ -‬خلق هللا اإلنسان من ‪..............‬‬

‫( علق – حجر – نار )‬

‫‪ -‬كان الرسول صلي هللا عليه وسلم يعبد‪ ( ................‬الناس – هللا – األصنام )‬

‫‪ -‬دين املسلم‪ ............. .‬عن دين الكافر‬

‫( يشبه – خيتلف ‪ -‬مثل )‬

‫‪ -‬إن هللا تعايل ‪...............‬‬

‫( واحد – اثنان – ستة )‬

‫‪ -‬كان كفار مكة يعبدون ‪ ...........‬قبل اإلسالم‬

‫( الشمس – البحر – األصنام )‬

‫‪ -‬من يعبد األصنام يدخل ‪................‬‬

‫( النار – اجلنة – السجن )‬

‫‪ -‬املسلم يعبد ‪...................‬‬

‫( األصنام – حممد – هللا )‬

‫‪ -‬األصنام ال تضر وال‪................‬‬

‫( تكره – حتب – تنفع )‬

‫ املسلم ال يعبد إال‪.................‬‬‫صحح الكلمة اليت حتتها خط يف العبارات التالية‪:‬‬

‫( هللا – الرسول – كالمها )‬

‫‪ -1‬جزاء املسلم يوم القيامة النار ‪.............................‬‬ ‫‪ -2‬عبد كفار قريش الشمس قبل اإلسالم‪.....................‬‬ ‫‪ -3‬دعانا سيدنا موسي إيل اإلسالم‪........................ .‬‬

‫‪ -4‬دين املسلم يشبه دين الكافر‪............................‬‬ ‫أكمل الفراغ ‪ ................... :‬هو الدين احلق ‪.‬‬ ‫=====================================================================‬

‫الدرس السادس ‪ /‬هللا اخلالق‬ ‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬

‫‪ -1‬تشرق الشمس فيكون ‪ ( ..................‬الليل – النهار – املساء )‬ ‫‪ -2‬الشجر يعطينا ‪................‬‬

‫( الثمر – العسل – اللحم )‬ ‫‪6‬‬


‫‪7‬‬

‫‪ -3‬من أمساء هللا احلسين ‪ ( .................‬اخلالق – الرازق – كل ما سبق )‬ ‫‪ -4‬خلق هللا األشياء ملنفعة ‪ ( ...............‬احليوان – اإلنسان – النبات )‬ ‫‪ -5‬خلق هللا الكون ‪..................‬‬

‫( مجيال – قويا – صغريا )‬

‫أكمل ‪:‬‬

‫‪ -‬من خملوقات هللا يف األرض ‪..................‬‬

‫من خملوقات هللا يف السماء ‪....................‬‬

‫‪ -‬تغرب الشمس فيكون ‪......................‬‬

‫‪ ...............‬ينزل يف فصل الشتاء‬

‫صورة‪ ................ .‬صورة‬

‫‪ ...............‬يتفتح يف فصل الربيع‬

‫‪ -‬هللا‪ .................. .‬كل شئ‬

‫‪ ................‬تشرق يف الصباح‬

‫‪ -‬تعيش األمساك يف ‪.......................‬‬

‫ ما واجبك حنو هللا خالقنا ؟ ‪..........................................................‬‬‫ ملاذا خلق هللا األهنار ؟‪...............................................................‬‬‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫ كل األشياء اليت خلقها هللا ملنفعة احليوان ‪.‬‬‫‪ -‬تشرق الشمس من جهة الغرب‬

‫عرب عن رأيك بكلمة يعجبين أو ال يعجبين ‪:‬‬ ‫ ولد يقسم باألب واألم‬‫‪ -‬شخص يعبد األصنام‬

‫‪ -‬عبادة هللا وحده ال شريك له وطاعة‪.‬‬

‫كل املخلوقات حتتاج إيل هللا فهو خالقنا‬

‫أطيع هللا واشكره علي األشياء اليت خلقها لنا‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬ ‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫الدرس السابع ‪ /‬سورة الزلزلة‬

‫( أثقاهلا – حتدث – ربك – مثقال – األرض‪ -‬اإلنسان – شرا – الناس )‬ ‫" إذا زلزلت األرض‪ ...............‬وأخرجت األرض ‪ ............ ..‬وقال ‪ ............‬ما هلا يومئذ‪ .............‬أخبارها‬ ‫بان‪ ...............‬أوحي هلا يومئذ يصدر‪ ..............‬أشتاتا لريوا أعماهلم فمن يعمل‪ ..............‬ذرة خريا يره ومن‬ ‫يعمل مثقال ذرة‪ ..........‬يره‪.‬‬

‫‪ -‬أكمل اآليات السابقة‪.‬‬

‫ اآليات السابقة من سورة ‪ ( ..................‬املاعون – الكافرون – الزلزلة )‬‫ عدد آيات السورة السابقة ‪ ( .................‬سبعة ‪ -‬مثانية ‪ -‬ستة )‬‫ تتحدث اآليات عن يوم ‪ (..................‬القيامة – رمضان – االستقالل )‬‫‪ -‬األرض هتتز وتتحرك يوم‪ (..................‬اجلمعة – العيد – القيامة )‬

‫ خيرج األموات من قبورهم يوم القيامة‪ ( ..............‬نائمني – أحياء – أمواتا )‬‫ أهل اجلنة هم الذين يعملون‪ ( ...................‬الشر – الفواحش – اخلري )‬‫ املقصود بأثقاهلا ‪ ( .................‬األموات ‪ -‬األشجار – األحياء )‬‫‪7‬‬


‫‪8‬‬

‫ حياسب هللا الناس علي أعماهلم يوم‪ ( ............‬القيامة – يف الدنيا – اجلمعة )‬‫ خيرج هللا املوتى من قبورهم لكي‪ ( ...............‬حياسبهم – يهديهم – يناديهم )‬‫ خترج األرض يوم القيامة من بطنها‪ ( ...............‬أحجارها – مائها – كنوزها )‬‫‪ -‬جزاء من يعمل الشر يف الدنيا‪ ( ................‬اجلنة – النار – املوت )‬

‫ جزاء من يعمل األعمال الصاحلة يف الدنيا ‪ ( ...............‬اجلنة – النار – ال شئ )‬‫ معين أوحي هلا‪ (.................... .‬تركها – أمرها – أرسلها )‬‫‪ -‬مرادف أشتاتا‪ (.....................‬متفرقني – متجمعني – خائفني )‬

‫‪ -‬ميت يرجع الناس إيل رهبم لكي حياسبهم علي أعماهلم؟‪.........................................‬‬

‫كيف تتصرف يف املواقف التالية ‪:‬‬

‫‪ -1‬عرفت أن صديقك ال يصلى‪...................................................... .‬‬ ‫‪ -2‬علمت أن جارك فقرياً ‪............................................................ .‬‬

‫‪ -3‬رأيت رجالً كبرياً يف السن يقطع الشارع ‪..............................................‬‬

‫‪ -4‬رأيت أوالداً يعذبون قطة صغرية ‪.................................................... .‬‬ ‫عرب عن رأيك بكلمة يعجبين أو ال يعجبين ‪:‬‬ ‫‪ -‬تلميذ يصلي هلل سبحانه وتعايل ‪.‬‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬تلميذ يطعم قطة جائعة‪.‬‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬رجل غين ال يعطي الزكاة للفقراء‪.‬‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬تلميذ يسرق قلم زميله‪.‬‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫ تلميذ يلقي علبة عصري فارغة يف الشارع‪ ( .‬يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬‫‪ -‬مسلم يشكر ربه علي نعمه‪.‬‬

‫‪ -‬مسلم يؤمن بيوم القيامة وخيشي هللا‪.‬‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬ ‫‪ -‬تتحرك األرض وهتتز يوم القيامة‬

‫ يرجع الناس يوم القيامة إيل هللا ليحاسبهم علي أعماهلم‪.‬‬‫ من يعمل شرا يف الدنيا يدخل اجلنة يوم القيامة‬‫ تشهد األرض علي الناس يوم القيامة مبا عملوا‬‫‪ -‬من أمساء يوم القيامة الزلزلة‬

‫الوحدة الثالثة ‪ /‬األخالق والسلوك‬ ‫الدرس التاسع ‪ /‬احرتام الوالدين‬ ‫( صحابيت – أبوك – أمك )‬ ‫‪8‬‬


‫‪9‬‬

‫" جاء رجل إيل رسول هللا صلي هللا عليه وسلم فقال له‪ :‬يا رسول هللا من أحق الناس حبسن‪............‬؟ قال‪ :‬أمك‪ .‬قال‬ ‫مث من ؟ قال ‪. ...............‬قال مث من ؟ قال أمك قال مث من ؟ قال ‪" .............‬‬ ‫‪ -‬أكمل احلديث الشريف‪.‬‬

‫‪ -‬ملاذا ذكرت األم أكثر من األب يف احلديث الشريف ؟‪.................................‬‬

‫ من األمور اليت تدل علي احرتام الوالدين ؟‪..............................................‬‬‫ نتعلم من احلديث السابق إيل ‪.................................‬‬‫‪ -‬كم مرة ذكر فيها الرسول األم ؟‪.............................‬‬

‫ يقول هللا تعايل " وقضي ربك أال ‪ ............‬إال إياه و‪ .................‬إحسانا‬‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫أتكلم مع أيب بصوت عال ومرتفع‪.‬‬

‫أطيع أيب وأمي واحرتمهما‬

‫استمع لنصائح والدي واعمل ما يريد‪.‬‬

‫محلتين أمي يف بطنها عشرة أشهر‪.‬‬ ‫املسلم يرحم الناس حيت األعداء‬

‫احرتم والدي وأطيعهما ‪.‬‬

‫اختار املكان املناسب للعب وال أزعج اجلريان‬

‫إذا طلب والدي املساعدة يف أعمال املنزل ارفض وأجتاهلهما‬ ‫إذا أخطىت علي أن اعرتف واعتذر وال اكرر اخلطأ‬

‫أكمل العبارات التالية بكلمة مناسبة ‪:‬‬

‫ ‪ .............‬أيب وأمي وأدعو هلما‪.‬‬‫ أتكلم مع والدي ب ‪ ...............‬واحرتام‬‫‪ .............. -‬أمي داخل البيت‬

‫‪ .............. -‬لنصيحة أمي واعمل هبا‬

‫ ‪ ...............‬حلديث والدي واعمل به‬‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬

‫ أحق الناس حبسن صحابيت ‪ ( ................‬أيب – أمي – معلمي )‬‫ محلتين أمي يف بطنها ‪ .............‬أشهر ( ثالثة – ستة – تسعة )‬‫ أعامل أيب وأمي ‪ ( .................‬بقسوة – بشدة – باحرتام )‬‫ أيب يرعاين و‪ ............‬علي ( يهلل – يعطف – يصرخ )‬‫‪ -‬طاعة الوالدين من طاعة ‪............‬‬

‫( هللا – الرسول – الناس )‬

‫‪ .............. -‬ينكر يوم القيامة‬

‫( املسلم – الكافر – كالمها )‬

‫‪............ -‬حيبه هللا و حيبه الناس‬

‫( الصادق – الكاذب – السارق )‬

‫‪ -‬اعتمد علي ‪ ............‬يف ترتيب غرفيت ( نفسي – أمي – أخي )‬

‫ من صفات املسلم احلسنة‪ ( .............‬القسوة – الرمحة – التعذيب )‬‫ أتكلم مع أيب وأمي ب ‪ ( ................‬أدب – احرتام – كالمها )‬‫‪ -‬اجلنة حتت أقدام‪...............‬‬

‫( األجداد – اآلباء – األمهات )‬ ‫‪9‬‬


‫‪11‬‬

‫‪ -‬حيرص علي تعليمي وترتييب هو ‪ (.............‬جاري – صديقي – والدي )‬

‫الدرس العاشر ‪ /‬احرتام املعلم‬

‫أكمل الفراغ بالكلمة املناسبة مما بني القوسني ‪:‬‬ ‫( املعلم – عالية – أطيع – بأدب – العلم – استأذن – التحية )‬ ‫‪ -1‬رغبنا اإلسالم يف طلب‪.............‬‬ ‫‪ -2‬للعلماء درجة ‪ ............‬عند هللا‬

‫‪ ................. -3‬يعلم الناس القراءة والكتابة‬ ‫‪ ................. -4‬معلمي ومعلميت واحرتمهما‬ ‫‪ -5‬استمع إيل معلمي ب‪ ............‬واحرتام‬

‫‪ -6‬إذا خرجت من الصف ‪ ...............‬من معلمي‬ ‫‪ -7‬القي ‪ .............‬علي معلمي أينما لقيته‬

‫قال تعايل ‪ :‬قل هل يستوي الذين ‪ ................‬والذين‪.".................‬‬

‫صل من العبارة ( أ ) مبا يناسبها من العمود ( ب ) ‪:‬‬ ‫(أ)‬

‫(ب)‬

‫‪ -1‬استأذن يف الدخول إيل‬

‫أزوره‬

‫‪ -3‬اإلسالم يرغبنا علي طلب‬

‫العلم واملعرفة‬

‫‪ -4‬جعل هللا للعلماء درجة‬

‫بأدب واحرتام‬

‫‪ -2‬أقف أمام املعلم‬

‫‪ -5‬إذا مرض معلمي‬

‫عالية‬

‫غرفة الصف‬

‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫استأذن معلمي إذا دخلت الصف أو خرجت منه‬

‫جيب أن نلتزم باآلداب يف معاملتنا‬

‫للعلماء درجة عالية عند رهبم‬

‫ال أطيع معلمي ومعلميت‬

‫اشتم معلمي إذا لقيته يف الطريق‬

‫أنصت إيل معلمي بأدب واحرتام‬

‫أقاطع معلمي أثناء الشرح‪.‬‬

‫عرب عن رأيك بكلمة يعجبين أو ال يعجبين ‪:‬‬

‫ تلميذ خيرج من غرفة الصف دون أن يستأذن‪.‬‬‫‪ -‬تلميذ يهمل النشاط البييت‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬ ‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪ -‬أكمل الفراغ‪ :‬إذا لقيت معلمي يف الشارع القي عليه ( الكتاب – التحية – ال شئ مما سبق )‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫‪11‬‬

‫الدرس احلادي عشر ‪ /‬احرتام اإلخوة والزمالء‬ ‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫حثنا اإلسالم علي ‪ ...............‬اآلخرين‬

‫‪-2‬‬

‫إذا غاب صديقي عن املدرسة‪ ( ..............‬أسال عنه – أصغي له – اشتمه )‬

‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪-5‬‬

‫( احرتام – جتاهل – إيذاء )‬

‫إذا أخطأت يف حق زميلي ‪ ( ..................‬أضربه – أعتذر له – أساحمه )‬ ‫احرتام اإلخوة والزمالء من‪.................‬‬

‫( العادات السيئة – أخالق املسلم – حقوق الوالدين )‬

‫باإلخوة واحملبة نبين ‪ (................‬أسرتنا – مدرستنا – وطننا )‬

‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬ ‫‪ -‬اعتمد علي أخيت يف ترتيب غرفيت وعمل واجبايت‬

‫احرتم الكبري واعطف علي الصغري‬

‫‪ -‬املسلم يعتمد علي نفسه‬

‫‪ -‬إذا غاب زميلي ال أسال عنه‬

‫اشتم املعاق وال العب معه‬

‫‪ -‬انشغل عن صديقي أثناء حديثه معي‬

‫افرح لزميلي إذا مرض‬

‫ اإلسالم حيثنا علي اآلداب واألخالق احلميدة‬‫ اعتذر لصديقي إذا أخطأت يف حقه‬‫‪ -‬املسلمني كلهم إخوة وال فرق بني واحد وآخر‬

‫أكمل الفراغ بالكلمة املناسبة ‪:‬‬ ‫ أصغي لزميلي إذا‪...................... .‬‬‫‪ -‬احيي زميلي إذا‪....................... .‬‬

‫أعود زميلي إذا‪...................‬‬

‫افرح لزميلي إذا‪...................‬‬

‫( لنفسه – أحدكم – أخيه )‬ ‫قال رسول هللا صلي هللا عليه وسلم " ال يؤمن ‪ ................‬حيت حيب ‪ ...............‬ما حيب‬

‫‪"..................‬‬

‫ أكمل احلديث الشريف ‪.‬‬‫‪ -‬يدعونا احلديث إيل ‪ ..............‬اآلخرين ( حب – كره – قتال )‬

‫‪ -‬أكمل الفراغ ‪ :‬أساعد زميلي إذا احتاج مساعدة إيل ‪................‬‬

‫‪11‬‬


‫‪12‬‬

‫الدرس الثاين عشر ‪ /‬سورة املاعون‬

‫حيض – ِّ‬ ‫يكذب – للمصلني – صالهتم ‪ -‬املاعون )‬ ‫( يدُّع – ُّ‬

‫قال تعاىل‪:‬‬

‫" أرأيت الذي ‪ِّ ....................‬‬ ‫بالدين‪ ،‬فذلك الذي‪.‬اليتيم‪ ........... ،‬اليتيم ‪ ،‬وال ‪ ....................‬على‬

‫فويل‪ ....................‬الذين هم عن‪ ................... .‬ساهون ‪ ،‬الذين هم يراءون و مينعون‬ ‫طعام املسكني‪ٌ ،‬‬ ‫‪" ....................‬‬

‫أ‪ -‬أكمل اآليات السابقة‪.‬‬

‫ب‪ -‬اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪ -1‬اآليات السابقة من سورة ‪...................‬‬

‫( الزلزلة – املاعون – القريش )‬

‫‪ -2‬عدد آيات السورة السابقة ‪...................‬‬

‫( ستة ‪ -‬سبعة ‪ -‬مثانية )‬

‫‪ -3‬الذي ينكر يوم القيامة هو ‪...................‬‬

‫( املسلم– املؤمن – الكافر )‬

‫‪ -4‬من مينع املاعون عن الناس له‪...................‬‬ ‫‪ -5‬مرادف كلمة يدع‪.................. .‬‬

‫( أجر – حسنة – سيئة )‬

‫( يصلي – يدفع بعنف – يساعد )‬

‫‪ -6‬من صفات املؤمن ‪...................‬‬

‫(حب املساكني – عقوق الوالدين – شتم الكبار )‬

‫‪ -8‬من يسهو عن صالته جزاؤه‪ (.‬اجلنة‪....‬‬

‫( اجلنة ‪ -‬النار ‪ -‬السجن )‬

‫‪ -7‬اليتيم هو الذي مات‪.................‬‬

‫‪ -9‬الذي ينكر يوم القيامة هو ‪..............‬‬

‫( والد ‪ -‬جده ‪ -‬عمه )‬

‫( املسلم – املؤمن – الكافر )‬

‫‪-11‬من صفات الكفار يف هذه اآليات ‪............‬‬

‫( يكذب بالدين – يصدق بالدين – يطعم املسكني )‬

‫‪ -11‬مرادف كلمة ويل‪................‬‬

‫( أمان – سالم – عذاب )‬

‫‪ -12‬املسلم‪ ..............‬علي اليتيم‬

‫( يعطف – يؤذي – يغضب )‬

‫‪ -13‬اذكر صفة من صفات الكافر ؟ ‪............................ ..............‬‬ ‫‪ -‬اكتب املصطلح ‪:‬‬

‫‪ ..................‬يكذب باإلسالم وينكر يوم القيامة‪.‬‬ ‫‪ ..................‬نعامله حبنان ونشفق عليه‬

‫‪ ..................‬يعطف علي اليتيم ويساعده‬ ‫‪ ..................‬يدفع بعنف وشدة‬ ‫‪ ..................‬كل ما فيه منفعة كالفأس والقدر والدلو وغري ذلك‬ ‫عرب عن رأيك بكلمة يعجبين أو ال يعجبين ‪:‬‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪-1‬‬

‫إنسان يعطف علي اليتيم ويساعده‬

‫‪-2‬‬

‫جارك ال يتصدق علي الفقري وال يطعم املسكني‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪-3‬‬

‫زميلك مينع اخلري عن صديق له فقري ويشتمه‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪12‬‬


‫‪13‬‬

‫الدرس الثالث عشر ‪ /‬احرتام النظام‬

‫ضع خطا حتت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫عندما استيقظ من النوم مبكرا أصلي‪.................‬‬

‫‪-2‬‬

‫أصحو ‪ .............‬من نومي للذهاب ملدرسيت‬

‫أقف ‪ ...............‬عند الشراء من مقصف املدرسة‬

‫( بنظام – بازدحام – بفوضى )‬

‫‪-4‬‬

‫أتناول مع أفراد أسريت يف الصباح ‪...................‬‬

‫( الفطور – الغذاء – العشاء )‬

‫‪-3‬‬ ‫‪-5‬‬

‫احضر للمدرسة ‪...................‬‬

‫( الظهر – الصبح – العصر )‬ ‫( مبكرا – كسوال – متأخرا )‬

‫( متأخرا – كسوال – مبكرا )‬

‫أكمل العبارات اآلتية ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫اذهب إيل مدرسيت وامشي علي‪....................‬‬

‫‪-2‬‬

‫أحافظ علي ‪ .................‬داخل الفصل‬

‫‪-3‬‬

‫ارتب ‪ ..................‬قبل الذهاب إيل املدرسة‬

‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫‪ -1‬املؤمن يؤدي الصالة يف وقتها وال يشغله عنها شئ‬ ‫‪ -2‬النظام يف حياتنا يوفر الوقت واجلهد‬

‫‪ - 3‬أقف بانتظام لشراء حاجايت من املقصف‬ ‫‪ -4‬أنا مسلم أحافظ علي النظام‬

‫‪ -5‬أزاحم زمالئي أثناء ركوب احلافلة‬

‫‪ -6‬اخلع مالبسي املدرسية واضعها يف املكان املخصص‪.‬‬ ‫الدرس الرابع عشر ‪ /‬احملافظة علي البيئة‬ ‫ضع خطا حتت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫جيب أن حنافظ علي بيئتنا‪ (.................‬نظيفة – قذرة – ملوثة )‬

‫‪-2‬‬

‫نضع القمامة يف ‪..................‬‬

‫إماطة‪ .............‬عن الطريق صدقة‬

‫( األزهار – االذي – احليوانات )‬

‫‪-4‬‬

‫أضع القمامة بفصلي ‪..............‬‬

‫( خلف الباب – بسلة املهمالت – حتت املقعد )‬

‫‪-5‬‬

‫أحافظ علي نظافة ‪................‬‬

‫( احلديقة – الصف – مجيع ما سبق )‬

‫‪-3‬‬

‫( جانب الطريق – أماكنها املخصصة – حتت األشجار )‬

‫أكمل العبارات اآلتية ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫نضع القمامة واألوساخ يف ‪ ...............‬القمامة‬

‫‪-3‬‬

‫حنافظ علي احليوانات والطيور وال ‪...................‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-4‬‬

‫نزين وطننا بزراعة ‪ ................‬و ‪...............‬‬

‫جيب أن حنافظ علي‪ ...................‬مجيلة نظيفة‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫‪14‬‬

‫عرب عن رأيك بكلمة يعجبين أو ال يعجبين ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫طفل يرمي القمامة جبانب سلة املهمالت‬

‫‪-2‬‬

‫رجل يزرع شجرة أمام بيته‬

‫‪-4‬‬

‫تلميذ يكتب علي جدران فصله‬

‫‪-3‬‬

‫تلميذ يسقي األشجار يف مدرسته‬

‫قال رسول هللا صلي هللا عليه وسلم‪ " :‬ما من مسلم يغرس‪ ................‬أو يزرع ‪ ...............‬فيأكل منه إنسان أو‬ ‫‪ ....................‬أو ‪ ..................‬أو هبيمة إال كان له به اجر "‬ ‫‪-1‬‬

‫احلديث الشريف كالم ‪....................‬‬

‫‪-2‬‬

‫يدعونا احلديث إيل ‪.......................‬‬

‫‪-4‬‬

‫كيف جنعل بالدنا مجيلة ونظيفة ؟‪.............................‬‬

‫‪-5‬‬

‫نأكل من الزرع ‪.....................‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-6‬‬

‫مرادف يغرس‪.......................... .‬‬

‫جزاء من يزرع األشجار ؟ ‪........................‬‬

‫الدرس اخلامس عشر ‪ /‬االعتماد علي النفس‬ ‫ضع خطا حتت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫أنا مسلم وأتوكل علي‪ ( ................‬هللا – الناس – الرسل )‬

‫‪-2‬‬

‫أنا تلميذ أعتمد علي‪ ( ................‬أمي – غريي – نفسي )‬

‫‪-4‬‬

‫كان الرسول يعتمد علي ‪ .............‬يف أعماله ( أبنائه – نفسه – صحابته )‬

‫‪-3‬‬

‫اخلع مالبس املدرسة وأضعها‪ ( .............‬يف مكاهنا – علي مكتيب – ارميها علي سريري )‬

‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫اعتمد علي نفسي يف حل واجبايت‬

‫‪-3‬‬

‫ال انظم أوقايت‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-4‬‬

‫افعل ما يعجبين وال استشري احد‬

‫اعتمد علي أخيت يف ترتيب غرفيت‬

‫( حزمة ‪ -‬خري ‪ -‬مينعه )‬

‫قال رسول هللا صلي هللا عليه وسلم‪ " :‬الن حيتطب أحدكم‪ ..........‬علي ظهره ‪ ..........‬من أن يسال أحدا فيعطيه‬ ‫أو‪.................‬‬ ‫‪-1‬‬

‫يدعونا احلديث الشريف إيل ‪ (....................‬العمل – التسول – الكسل )‬

‫‪-2‬‬

‫مرادف حزمة‪ ..................‬مضاد خري‪...................‬‬

‫‪-3‬‬

‫أكمل الفراغ ‪ :‬املسلم يتوكل علي ‪ .................‬ويعتمد علي ‪..............‬‬ ‫‪14‬‬


‫‪15‬‬

‫الدرس السادس عشر ‪ /‬آداب اللعب‬

‫( خري – القوي – أحب – الضعيف )‬

‫قال رسول هللا صلي هللا عليه وسلم‪ " :‬املؤمن‪ .......... .‬خري و ‪ ..........‬إيل هللا تعايل من املؤمن‬ ‫‪ .....................‬ويف كل ‪" ..............‬‬

‫‪-1‬‬

‫أكمل احلديث الشريف‬

‫‪-2‬‬

‫يدعونا احلديث إيل ‪..............‬‬

‫‪-4‬‬

‫حثنا اإلسالم علي ممارسة ‪......................‬‬

‫‪-5‬‬

‫املؤمن القوي والصادق‪ ( .................‬حيبه الناس – يكرهه الناس – يستهزئ به الناس )‬

‫‪-3‬‬

‫‪-6‬‬

‫من آداب اللعب ‪ ..............‬و ‪..............‬‬

‫احلديث الشريف كالم ‪.................‬‬

‫ضع خطا حتت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫اشرتي األلعاب ‪ ( .............‬الثمينة – املفيدة – النارية )‬

‫‪-2‬‬

‫منارس األلعاب ‪ ............‬ألجسامنا وعقولنا ( النافعة – الصعبة – املؤذية )‬

‫‪-3‬‬

‫نتحدث خالل اللعب بأصوات ‪ ( ...........‬مزعجة – عالية – هادئة )‬

‫‪-5‬‬

‫من األلعاب املفيدة ‪ ( ................‬اللعب بالنار – كرة القدم – اللعب بالسكني )‬

‫‪-4‬‬ ‫‪-6‬‬

‫العب الكرة مع زمالئي يف ‪ (...............‬امللعب – الشارع – البيت )‬

‫من األلعاب اخلطرة ‪ ( ...............‬الكرة – األلعاب النارية – التنس )‬

‫أكمل العبارات اآلتية ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫املؤمن‪ ...............‬أحب إيل هللا من املؤمن الضعيف‬

‫‪-2‬‬

‫اللعب بالنار من األلعاب ‪................‬‬

‫‪-3‬‬

‫من اآلداب اليت جيب أن نلتزم هبا يف اللعب‪ ..............‬و ‪..............‬‬

‫‪-4‬‬

‫من ألعايب املفضلة ‪...................‬‬

‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫اصرخ بصوت عال أثناء اللعب‬

‫‪-2‬‬

‫إذا مسعت اآلذان اترك اللعب واذهب للصالة‬

‫‪-4‬‬

‫املسلم يتجنب األلعاب اخلطرة‬

‫‪-6‬‬

‫أنظف جسمي دائما بعد االنتهاء من اللعب‬

‫‪-7‬‬

‫اختار املكان املناسب للعب وال أزعج اآلخرين‬

‫‪-3‬‬ ‫‪-5‬‬

‫األلعاب النارية من األلعاب املفيدة‬

‫احرتم أصدقائي وأتعاون معهم‬

‫قال عمر بن اخلطاب رضي هللا عنه‪ " :‬علموا أوالدكم‪ ............‬والرماية و‪".................‬‬ ‫‪15‬‬


‫‪16‬‬

‫ماذا تفعل يف املواقف التالية ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫الحظت احد الطالب يلعب باألسالك الشائكة‬

‫‪-3‬‬

‫مل ينظف أخوك جسمه بعد االنتهاء من اللعب‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-4‬‬

‫مسعت صوت اآلذان وأنت تلعب‬

‫تعدي زميلك علي ممتلكات غريه أثناء اللعب‬

‫الدرس السابع عشر ‪ /‬الصدق‬

‫( الصادقني ‪ -‬امنوا )‬

‫قال تعايل‪ " :‬يا أيها الذين‪ ...................... .‬اتقوا هللا وكونوا مع‪" .......................... .‬‬ ‫‪-1‬‬

‫أكمل اآلية السابقة‬

‫‪-3‬‬

‫املخاطب يف اآلية السابقة ‪.................‬‬

‫‪-5‬‬

‫مضاد امنوا ‪.......................‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-4‬‬

‫هذه اآلية من سورة ‪..............‬‬ ‫نتعلم من اآلية السابقة ‪ ..................‬و ‪..........................‬‬

‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬

‫الصادقني‪.................‬‬

‫‪-1‬‬

‫من صفات املسلم ‪................‬‬

‫( الضعف – الصدق – كالمها )‬

‫‪-2‬‬

‫اإلسالم يدعونا إيل ‪...............‬‬

‫( الصمت – الكالم – قول احلق )‬

‫‪-4‬‬

‫الصادق حيبه ‪....................‬‬

‫( هللا – الناس – االثنني معا )‬

‫‪-5‬‬

‫الكذب يؤدي إيل ‪................‬‬

‫( املعصية – اإلميان – اإلسالم )‬

‫‪-3‬‬

‫‪-6‬‬

‫إذا أخطات اعرتف خبطاي و ‪ ( .............‬انسحب – اعرتف – اهرب )‬

‫من صفات الكافر ‪...............‬‬

‫( التصدق علي الفقراء – إنكار يوم القيامة – حب هللا )‬

‫من صفات املسلم انه يصحو من النوم‪ ( .............‬مبكرا – متأخرا – غاضبا )‬ ‫‪-7‬‬ ‫عرب عن رأيك بكلمة يعجبين أو ال يعجبين ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫أم تعد ابنها هبدية ومل حتضرها له‬

‫‪-2‬‬

‫رجل ميزح مع أطفاله ليخيفهم‬

‫‪-3‬‬

‫تلميذ يتأخر عن املدرسة ويذكر السبب احلقيقي للمعلم ( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫‪-4‬‬

‫طفل كذب علي والديه حيت ال يعاقبوه‬

‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬ ‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬ ‫( يعجبين ‪ -‬ال يعجبين )‬

‫صل العبارة من اجملموعة ( أ ) مبا يناسبها من اجملموعة ( ب ) ‪:‬‬ ‫من صفات املنافق‬

‫اجلنة‬

‫إذا وعدت صديقي بزيارة‬

‫كذاب‬

‫كثري الكذب يسمي‬

‫الصدق يف القول والفعل‬

‫من صفات الصديق احلق‬

‫إذا حتدث كذب‬

‫جزاء الصادق‬

‫أزوره يف الوقت احملدد‬ ‫‪16‬‬


‫‪17‬‬

‫الدرس الثامن عشر ‪ /‬الرمحة‬

‫( السماء ‪ -‬األرض )‬

‫قال رسول هللا صلي هللا عليه وسلم‪ " :‬ارمحوا من يف‪ ............ .‬يرمحكم من يف ‪" .................‬‬ ‫‪ -1‬احلديث الشريف يدعونا إيل ‪ ( .............‬الصدق – الرمحة – احلق )‬

‫‪ -2‬من يف األرض يدل علي ‪ ( ...............‬اإلنسان – احليوان – الطري – مجيع ما سبق )‬ ‫‪ -3‬أكثر الناس حاجة إيل الرمحة أسر‪ ( ................‬األغنياء – الشهداء – العلماء )‬ ‫‪ -4‬احلق الوارد يف احلديث ‪ ( ..................‬احلياة – الرمحة – التعليم )‬

‫‪ -5‬من أمساء هللا احلسين اليت تتضمن صفة الرمحة‪ ( ...................‬الرمحن – الرحيم – كالمها )‬ ‫‪ -6‬من األعمال اليت تدل علي الرمحة‪ ( .............‬التعذيب – الضرب – اإلحسان )‬ ‫‪ -7‬أكمل الفراغ‪ :‬قال رسول هللا صلي هللا عليه وسلم‪ " :‬من ال يرحم‪"...............‬‬

‫صحح الكلمات اليت حتتها خط ‪:‬‬

‫‪ -1‬أحب أخي الصغري وأعامله بقسوة‬ ‫‪ -2‬املسلم يرحم الضعفاء ويعطف علي األغنياء‬ ‫‪ -3‬ترك عمر بن العاص خيمته من اجل سيدة‬ ‫‪ -4‬املسلم يرحم بعض الناس‬

‫‪ -5‬من صور الرمحة تقدمي املالبس للحيوان‬

‫وفق بني العبارة ( أ ) مبا يناسبها يف العبارة ( ب )‪:‬‬ ‫(ب)‬

‫(أ)‬

‫وحتس مثلما حنس‬

‫من ال يرحم‬

‫احليوانات تتأمل‬

‫عند الكرب‬

‫من صور الرمحة باملريض‬

‫ال يرحم‬

‫الوالدين حباجة إيل الرمحة‬

‫تقدمي العالج املناسب‬

‫أكمل الفراغ ‪:‬‬

‫( الناس – اإلسالم – برفق – أقسو – السماء )‬ ‫‪-1‬‬

‫ارمحوا من يف األرض يرمحكم من يف‪..................‬‬

‫‪-2‬‬

‫املسلم يرحم ‪ ...............‬مجيعا‬

‫‪-4‬‬

‫‪ ................‬دين الرمحة‬

‫‪-3‬‬

‫‪-5‬‬

‫أعامل احليوانات برفق وال ‪ ..............‬عليها‬ ‫أحب أخي الصغري وأعامله ب ‪....................‬‬

‫‪17‬‬


‫‪18‬‬

‫الدرس التاسع عشر ‪ /‬مولد الرسول صلي هللا عليه وسلم‬ ‫أكمل الفراغ بالكلمة املناسبة مما يلي ‪:‬‬ ‫( حليمة السعدية – الفيل – عبد املطلب – احلجيج – التجارة – ستة )‬ ‫‪-1‬‬

‫ولد الرسول حممد عليه السالم يف عام ‪...................‬‬

‫‪-2‬‬

‫ماتت أم الرسول حممد عليه السالم وعمره‪ ..........‬سنوات‬

‫‪-3‬‬

‫مرضعة الرسول عليه السالم هي‪...................‬‬

‫‪-5‬‬

‫كان جد الرسول حممد عليه السالم يشرف علي سقاية‪...........‬‬

‫‪-4‬‬ ‫‪-6‬‬

‫كفل حممد بعد وفاة أمه جده‪..................‬‬

‫عمل الرسول عليه السالم يف رعي األغنام و ‪..................‬‬

‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫ولد سيدنا حممد يف مكة املكرمة يوم االثنني ‪ 12‬ربيع األول‬

‫‪-2‬‬

‫اعتمد الرسول علي نفسه منذ صغره‬

‫‪-4‬‬

‫مل تقبل املرضعات إرضاع سيدنا حممد عليه السالم ألنه يتيم‬

‫‪-5‬‬

‫تويف جد الرسول عليه السالم وعمره مثانية سنوات‬

‫‪-7‬‬

‫" ما من نيب إال ورعي الغنم"‬

‫‪-9‬‬

‫تزوج الرسول عليه السالم السيدة عائشة وعمره ‪ 25‬عام‬

‫‪-11‬‬

‫رزق حممد عليه السالم بولدين وأربع بنات‪.‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-6‬‬ ‫‪-8‬‬

‫‪-11‬‬

‫كان عم الرسول عليه السالم قليل األوالد كثري املال‬

‫خرج الرسول عليه السالم يف جتارة للسيدة خدجية إيل املدينة‬

‫عمر سيدنا حممد عندما سافر مع عمه يف التجارة اثنيت عشرة سنة‬

‫ولد سيدنا حممد صلي هللا عليه وسلم قبل أن يتويف والده‬

‫وفق بني العبارة ( أ ) مبا يناسبها يف العبارة ( ب )‪:‬‬

‫‪ -1‬والد الرسول حممد عليه السالم‬

‫حليمة السعدية‬

‫‪ -2‬أم الرسول حممد عليه السالم‬

‫قريش‬

‫‪ -3‬قبيلة الرسول حممد عليه السالم‬

‫آمنة بنت وهب‬

‫‪ -4‬مرضعة الرسول حممد عليه السالم‬

‫أبو طالب‬

‫‪ -5‬جد الرسول حممد عليه السالم‬

‫عبد هللا‬

‫‪ -7‬زوجة الرسول حممد عليه السالم‬

‫مكة املكرمة‬

‫‪ -8‬مكان والدة الرسول حممد عليه السالم‬

‫عبد املطلب‬

‫‪ -6‬عم الرسول حممد عليه السالم‬

‫خدجية بنت خويلد‬

‫‪18‬‬


‫‪19‬‬

‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫كان عبد املطلب من‪ ..............‬قريش‬

‫( فقراء – سادات – علماء )‬

‫‪-2‬‬

‫آمنة بنت وهب من ‪ ................‬نساء قريش‬

‫( اشرف – اغين – اكرب )‬

‫‪-3‬‬

‫بشرت ‪ ..............‬آمنة بنت وهب مبولد طفل له شان عظيم ( النساء – املالئكة – الفتيات )‬ ‫‪ ............‬عبد املطلب مبولد حفيده سيدنا حممد‬

‫‪-4‬‬

‫تويف عبد هللا والد الرسول أثناء عودته من‪............‬‬

‫‪-5‬‬

‫ولد سيدنا حممد عليه السالم يوم ‪..............‬‬

‫‪-6‬‬

‫( حزن – غضب – فرح )‬

‫( مصر – الشام – السعودية )‬

‫( الثالثاء – األحد – االثنني )‬

‫صحح الكلمات اليت حتتها خط ‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫كان عبد املطلب يشرف علي سقاية العمال وإطعامهم‬

‫‪-2‬‬

‫تزوج عبد املطلب من آمنة بنت وهب‬

‫‪-3‬‬

‫ولد سيدنا حممد يف املدينة املنورة‬

‫‪-5‬‬

‫ولد سيدنا حممد يف السابع عشر من ربيع األول‬

‫عام الفيل هو سنة ‪ 571‬هجري‬

‫‪-4‬‬

‫الدرس العشرون ‪ /‬طفولة الرسول صلي هللا عليه وسلم‬ ‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫كان أهل قريش يرسلون أبناءهم الرضع إيل ‪ ( .............‬املخيم – البادية – البلدة )‬

‫‪-3‬‬

‫توفيت والدة الرسول وكان عمره ‪ ............‬سنوات ( سبعة – مثانية – ستة )‬

‫‪-2‬‬

‫مرضعة الرسول هي‪................‬‬

‫‪-4‬‬

‫( آمنة بنت وهب – فاطمة – حليمة السعدية )‬

‫كفل الرسول بعد أمه وجده ‪..............‬‬

‫‪-5‬‬

‫( عبد املطلب – أبو طالب – أبو سفيان )‬

‫بقي حممد عليه السالم عند حليمة السعدية‪ ...........‬سنوات ( أربعة – مخسة – ثالثة )‬

‫وفق بني العبارة ( أ ) مبا يناسبها يف العبارة ( ب )‪:‬‬ ‫(أ)‬

‫‪ -1‬نشا سيدنا حممد يف البادية‬

‫(ب)‬

‫بسبب وجود سيدنا حممد عندهم‬

‫‪ -2‬كفل الرسول عليه السالم بعد جده‬

‫عودهتا من زيارة أخوال ابنها‬

‫‪ -3‬ماتت آمنة بنت وهب أثناء‬

‫عمه أبو طالب‬

‫‪ -4‬كان عبد املطلب حيب سيدنا حممد‬

‫‪ -5‬بارك هللا يف رزق عائلة حليمة السعدية‬

‫قوي اجلسم فصيح اللسان‬ ‫ويفضله علي أوالده‬

‫عرب عن رأيك بكلمة يعجبين أو ال يعجبين ‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫جد حيب أحفاده‬

‫‪-2‬‬

‫أب يضرب أطفاله بقسوة‬

‫‪-3‬‬

‫عم يرفض كفالة ابن أخيه اليتيم‬ ‫‪19‬‬


‫‪21‬‬

‫ضع خطا حتت حقوق اإلنسان الواردة يف الدرس‪:‬‬ ‫الرعاية – احلب – العالج – التعليم – العمل‬ ‫اذكر السبب ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫كان أهل مكة يبعثون أبناءهم الرضع إيل البادية‪.........................................‬‬

‫‪-2‬‬

‫كفل أبو طا لب حممد عليه السالم بعد وفاة جده عبد املطلب‪............................‬‬

‫ما عالقة كل شخص بسيدنا حممد عليه السالم‪:‬‬ ‫آمنة بنت وهب ‪.....................‬‬

‫أبو طالب‪......................... .‬‬

‫عبد املطلب ‪................‬‬

‫عبد هللا ‪ .......................‬حليمة السعدية‪.............‬‬

‫الدرس احلادي والعشرون ‪ /‬من أعمال الرسول صلي هللا عليه وسلم ( ‪) 1‬‬ ‫صحح الكلمات اليت حتتها خط ‪:‬‬ ‫‪ -1‬قرر حممد صلي هللا عليه وسلم بعد وفاة جده أن يعتمد علي عمه‬ ‫‪ -2‬مرضعة الرسول هي أم أمين‬

‫‪ -3‬عمل حممد صلي هللا عليه وسلم وهو صغري يف التجارة‬ ‫‪ -4‬كان أبو طالب كثري املال‬

‫‪ -5‬ولد سيدنا حممد صلي هللا عليه وسلم يف فلسطني‬ ‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫من احلقوق الواردة يف الدرس حق العمل‬

‫‪-3‬‬

‫عمل سيدنا حممد صلي هللا عليه وسلم جنارا‬

‫‪-4‬‬

‫رعي الغنم يعلم الصرب والتواضع‬

‫‪-6‬‬

‫رعي سيدنا حممد الغنم ألهل مكة ليعتمد علي نفسه ويساعد عمه‬

‫‪-2‬‬

‫‪-5‬‬

‫نتعلم من سيدنا حممد صلي هللا عليه وسلم مساعدة اآلخرين‬

‫عمل حممد صلي هللا عليه وسلم يف التجارة وعمره ‪ 18‬سنة‬

‫قال رسول هللا صلي هللا عليه وسلم " ما من نيب إال ورعي غنم "‬ ‫‪-1‬‬

‫إالم يدعونا هذا احلديث ؟‪...............................................................‬‬

‫‪-2‬‬ ‫الدرس الثاين والعشرون ‪ /‬من أعمال الرسول صلي هللا عليه وسلم ( ‪) 2‬‬

‫اكتب أمساء أنبياء رعوا الغنم ؟‪...........................................................‬‬

‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫من صفات الرسول حممد صلي هللا عليه وسلم ‪ ( ................‬الصادق – األمني – كالمها )‬

‫‪-3‬‬

‫عمل حممد صلي هللا عليه وسلم يف جتارة خدجية وعمره ‪ ............‬سنة ( ‪) 21 – 25 – 22‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬

‫من زوجات الرسول صلي هللا عليه وسلم‪................‬‬

‫من أمساء اوالدالرسول صلي هللا عليه وسلم‪................‬‬ ‫ذو النورين هو‪...............‬‬

‫( آمنة – فاطمة – عائشة )‬

‫( عبد هللا – عبد الرمحن – حممود )‬

‫( أبو بكر – عثمان بن عفان – عمر بن اخلطاب )‬

‫‪21‬‬


‫‪21‬‬

‫وفق بني كل عبارة من اجملموعة ( أ ) مبا يناسبها من اجملموعة ( ب )‪:‬‬ ‫(أ)‬

‫(ب)‬

‫‪ -1‬زوجة الرسول حممد صلي هللا عليه وسلم‬

‫القاسم‬

‫‪ -2‬جد الرسول حممد صلي هللا عليه وسلم‬

‫الصادق األمني‬

‫‪ -3‬االبن االكربللنيب حممد صلي هللا عليه وسلم‬

‫خادم خدجية " ميسرة "‬

‫‪ -4‬كان يرافق الرسول صلي هللا عليه وسلم‬

‫عبد املطلب‬

‫‪ -5‬من صفات سيدنا حممد حممد صلي هللا عليه وسلم‬

‫خدجية بنت خويلد‬

‫أكمل العبارات التالية بكلمة مناسبة ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫كانت غيمة تظلل الرسول صلي هللا عليه وسلم أثناء رحلته إيل ‪......................‬‬

‫‪-2‬‬

‫خدجية بنت خويلد امرأة فقرية كثرية ‪..................‬‬

‫‪-3‬‬

‫اصغر بنت الرسول حممد صلي هللا عليه وسلم هي‪......................‬‬

‫‪-5‬‬

‫تزوج حممد صلي هللا عليه وسلم من خدجية بنت خويلد وعمره ‪.....................‬‬

‫‪-4‬‬

‫ربح النيب صلي هللا عليه وسلم يف جتارة‪...............‬‬

‫رتب بنات الرسول من الكربى إيل الصغرى ‪:‬‬

‫فاطمة – رقية – زينب – أم كلثوم‬

‫‪..............................................................................................‬‬ ‫حوط حول احلقوق الواردة يف اآليات ‪:‬‬ ‫حق التعليم – حق العمل – حق األمن – حق التنقل – حق اللعب ‪ -‬حق حرية العبادة‬ ‫صحح الكلمات اليت حتتها خط ‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫سورة قريش مدنية‬

‫‪-2‬‬

‫سيدنا حممد صلي هللا عليه وسلم من قبيلة األوس‬

‫‪-4‬‬

‫مصر من بالد الشام‬

‫‪-3‬‬ ‫‪-5‬‬

‫كان أهل قريش يسافرون للتجارة يف الصيف إيل اليمن‬ ‫انعم هللا علي أهل قريش بنعم قليلة‬

‫الدرس الثالث والعشرون ‪ /‬سورة قريش‬

‫( الشتاء ‪ -‬قريش ‪ -‬خوف ‪ -‬جوع ‪ -‬البيت )‬ ‫قال تعايل ‪ " :‬إليالف ‪...........‬الفهم رحلة ‪ ..............‬والصيف فليعبدوا رب هذا ‪................‬‬ ‫الذي أطعمهم من ‪ .............‬وآمنهم من ‪" .................‬‬

‫‪-1‬‬

‫أكمل اآليات السابقة‬

‫‪-2‬‬

‫هذه اآليات من سورة ‪ ( ................‬الليل ‪ -‬الناس ‪ -‬قريش )‬

‫‪-4‬‬

‫مرادف إليالف ‪ .............‬البيت ‪.............‬فليعبدوا‪...............‬‬

‫‪-3‬‬

‫عدد آيات هذه السورة ‪................‬‬

‫‪21‬‬


‫‪22‬‬

‫‪-5‬‬

‫توجد الكعبة يف ‪..............‬‬

‫( املدينة املنورة – مكة املكرمة – القدس )‬

‫‪-6‬‬

‫كانت رحلة الشتاء إيل ‪.................‬‬

‫( اليمن – الشام – فلسطني )‬

‫‪-7‬‬

‫من الدول اليت يطلق عليها اسم بالد الشام‬

‫( تركيا – العراق – فلسطني )‬

‫كانت جتارة أهل قريش آمنه ال يتعرض هلا احد بسبب وجود ( الكنائس – املساجد – الكعبة )‬ ‫‪-8‬‬ ‫ضع عالمة ( √ ) أمام اإلجابة الصحيحة و ( ‪ ) X‬أمام اإلجابة اخلاطئة ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫فضل هللا قريش علي كل القبائل‬

‫‪-3‬‬

‫عدد آيات سورة قريش ‪ 6‬آيات‬

‫‪-5‬‬

‫اطعم هللا أهل قريش بعد اجلوع وجعلهم امنني علي أمواهلم وأرواحهم‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-4‬‬

‫عاش أهل مكة يف أمان لوجود الكعبة يف بالدهم‬ ‫تعود أهل قريش علي السفر يف رحليت الربيع والصيف‬

‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني القوسني‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫من دول بالد الشام ‪ ( ..............‬البحرين – قطر – فلسطني )‬

‫‪-2‬‬

‫كان أهل قريش يتاجرون ب ‪ ( ............‬األطعمة – الثياب – االثنني معا )‬

‫‪-3‬‬

‫جيب اإلميان باهلل و ‪ ( ................‬الصوم – الرسل – احلج )‬

‫‪-4‬‬

‫من نعم هللا علي أهل مكة مياه‪ ( .............‬الشتاء – بئر زمزم – الصيف )‬

‫مع التمنيات بالتوفيق والنجاح‬ ‫ابو تيسري‬

‫‪22‬‬


‫‪23‬‬

‫أبو تيسري‬

‫‪23‬‬

مراجعة عامة وشاملة في التربية الدينية للصف الثاني  

مراجعة دين لصف الثاني الابتدائي