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陳 昱 翰 簡 歷 您好,我叫陳昱翰,畢業於大葉大學視覺傳達設計學系,畢業後就讀同校設藝所視傳組,一 年半後肄業。家庭成員四人 。

存在革命-是高中時期因為父親在日商TAKARA公司工作的影響下喜歡動漫,進而加入高中

漫畫研究社而舉辦的活動。以同人展的運作模式作為雛形研究且嚐試復制,達到單日入場人次一 千人以上的成績。在成果展中,我充分地學習到溝通協調對於一個組織的重要性。之後受大葉大 學視傳系對視覺呈現的廣泛涉獵吸引而甄試入學。

創偉國際整合行銷公司-大三的時候認為學界與業界的接觸不足,透過介紹,為創偉的彰 化葡萄公主專案服務了兩年,並於08年至該公司擔任暑期實習生。因對企劃的興趣與設計的技術 在公司擔任企劃助理與設計助理,活動準備期時做企劃助理與設計助理,活動執行時則負責活動 紀錄。 在創偉時體認到,在業界雖然專業技術與知識雖然重要,但更重要的是學習的熱忱。作為一個社 會新鮮人首要考慮的不應是金錢利益而是學習,這樣的心態使我在學期間受到公司的肯定而持續 的為公司服務。而大學裡最大的收獲,由於課程設計關係需要團隊作業,使我們較其他科系有更 多溝通的機會,訓練了我們如何分工、溝通與協調。 畢業後認為大學偏重技術課程而缺乏理論課程,因而考入同校同系研究所。其中印象深刻的 課程有符號學與藝術行政。符號學提供我對於設計與藝術,甚至是生活與學習新的思考角度,而 藝術行政則是讓我瞭解並實際觀察藝術與行政上如何的相輔相成。而除了學業以外,也參與了教 授們的計畫。 國際紀錄片雙年展-開幕片的製作,讓我認識到了行政工作支持創作者的重要;而兩項地 方性的計劃則是讓我了解了藝術與生活的關聯與實際執行的經驗。 公視人生劇展製作,則是站在製作者的角度編劇、攝影來學習如何與業主溝通。研究所給 我最重要的,在於獨立思考。 受到研究所訓練的影響,讓我對我的興趣有了很大的轉變,開始自發性的閱讀。平常時只要 有空就會閱讀攝影的理論書籍和參觀展覽。而因從小就喜歡日本文化,平均每天都會收看一小時 以上的日文節目或動漫,並利用大學課餘時間修習過2學期的日文課。雖然沒有嘗試過日文檢定 ,但是幾次遇到日本人的情況下都可以進行簡單的對話。

Kris_studio-役畢後對攝影的熱忱,而應徵攝影助理。 在職期間瞭解到商品除了內容,如

何企劃、經營與評估市場也是不可或缺。日前於104人力銀行上貴公司有職缺,希望能利用我對 於設計與攝影的經驗,讓我有能為貴公司服務的機會,謝謝!

陳昱翰tou  
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