Issuu on Google+

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Uso de Excel y Access para el desarrollo de aplicaciones administrativas empresariales. Fase del Proyecto: Uso de funciones avanzadas de Excel para el análisis de datos. Actividad de Proyecto Ejercicio aplicación de escenarios para obtener información que facilite la toma de decisiones.

Duración en horas 40 Duración en horas 10

Competencia: N/A N/A

Duración en horas de la actividad 10

Resultados de Aprendizaje • Identificar y aplicar la función de escenarios de Ms Excel, comprender su utilidad en el análisis de la información y los beneficios que trae su uso en el proceso de toma de decisiones en las organizaciones.

2. PRESENTACION Identificar la utilidad de las funciones avanzadas de Excel para el análisis de los datos.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para el desarrollo de la actividad propuesta se requiere que el aprendiz haya desarrollado la lectura de los materiales de la Unidad 3 del curso.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura de los documentos contenidos en el botón MATERIALES DE APOYO (Unidad 3: Uso de funciones avanzadas de Excel para el análisis de datos. Claro está que no se debe limitar solo a la información contenida dentro de esa unidad. Puede utilizar otras fuentes de información.


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE Página 2 de 4

En el material de esta unidad se describen lo que son los escenarios en Excel, su propósito, y forma de utilizarlos. Una vez que lea el material: • Realizar la siguiente tabla en Excel:

Nota: Toda la columna llamada “Puntos” debe ser calculada multiplicando la calificación por la ponderación (Utilizar la función “Producto”). La celda de calificación final (resaltada en amarillo) es la suma de los puntos (Debe ser calculada utilizando la función “Sumatoria”). Necesito crear un escenario que me muestre cual sería el resultado si cada una de las calificaciones de la columna “Calificación” disminuyera 10 puntos. Entonces las calificaciones de esta columna serán las celdas cambiantes. Para crear el escenario: • Selecciona la pestaña “Datos” luego das clic en “Análisis y si”, y escoges la opción “Administrador de escenarios”. • Luego clic en “Agregar”, ahora debes darle un nombre al escenario. En la opción celdas cambiantes debo señalar las celdas que van a cambiar en este caso serán las de la columna “Calificación” clic en Aceptar. • Aparecerá un cuadro de dialogo donde debo introducir los valores para cada celda cambiante (Recuerden que las celdas cambiantes serán las de la columna “Calificación”). De clic en “Aceptar”. • Aparecerá un cuadro de dialogo, de clic en “Resumen” y luego en “Aceptar”. • Inmediatamente se mostrará el escenario creado, con los valores de la tabla dada y los valores cambiantes. • Guarda la solución y entrégala de acuerdo a las instrucciones.


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE Página 3 de 4

Hacer un reporte con los resultados de tu trabajo. Este reporte debe incluir introducción, respuesta a lo solicitado en el ejercicio y una conclusión donde indique los beneficios que tendría cualquier negocio con el uso de los escenarios. Deberá entregar el reporte en un archivo “.doc” y la solución a la actividad planteada en un archivo “.xls”.

Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación. Plataforma blackboard Material (es) requerido: • Lectura del material de apoyo Unidad 3. • Enlaces Externos. 5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN Producto entregable: El aprendiz deberá entregar un archivo “.doc” donde indique los beneficios que obtienen los negocios con el uso de los escenarios de Excel para el análisis de los datos. Por otra parte debe entregar otro archivo “.xls” con la solución de la actividad planteada.

Forma de entrega:

Documento en formato .xls (Archivo de Excel). Documento en formato .doc (Archivo de Word).

El documento debe contener:

Criterios de Evaluación:

 Portada, con los datos de la persona o personas que entregan el documento.  Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la actividad completas.  Conclusión: Bibliografía.  Anexos si los hay Los dos archivos adjuntos por medio de los enlaces creados en plataforma, en el botón actividades. • Introducción • Ejercicios planteados desarrollados en Excel. • Informe donde se indiquen los beneficios del uso de los escenarios de Excel en los negocios.


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE Página 4 de 4

6. BIBLIOGRAFIA

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores

Nombre Cargo David Mauricio Ponce Tutor Virtual Jaramillo

Dependencia Centro de comercio y Turismo SENA Regional Quindío

Fecha 17 de Octubre de 2011.


unidad 3 act 2 excel y access octubre