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ABOUT TZOU

「說話不要說『但是』,這樣你上一句話就沒意義了,說『同 時』。」我父親時常說。 而這四年的求學經歷下,「設計」完全是「同時」的體現,我們 抓緊著平衡。感性且理性,提問且解答;外放且內斂;表達且傾 聽,同時發生在設計之中。 到大二才真正接觸到「設計」,我重考過一年,大一卻讀的 是南臺動畫系,當時自信可以理解平面美感選擇自學,反而新闢 動態領域,直到大二因自覺創作上對於設計的眼界不夠寬廣而選 擇轉換環境,轉學至崑山視傳系,遇到鄭中義老師,才真正驚覺 自己在平面上的認知僅是皮毛,他與我說:「連一張的靜態的美 感的無法掌握,該如何處理動態的美感呢?」,也因這句對談, 同時也選擇進入崑山平面媒體設計研究室。 在研究室參與過數多產學合作案,包裝、活動視覺、品牌、 展覽籌備、舉辦講座,從實務設計端到企劃端都在四年中累積許 多。也有幸能在大二擔任執行長。而感悟的更是設計的執行,不 僅僅是上機製作,而同時在跟業主的溝通,與老師的討論,最後 紙質與材質選擇,結案後的檔案管理,以順利達到恆久的作業。 當中遇見非常多挫折,提案打槍、印刷失誤、擔任執行長卻管理 不周,或是植栽死掉這些大小事都是我所學。「帶人要帶心」也 是老師對著當時 21 歲的我常說的話。 從當初連如何構圖、選字、看不懂層次變化的大二生,經過 了這四年的輾轉與鍛鍊,更期待自我未來能有更多真正的設計機 會,在平面領域上投入執行與繼續學習,同時能接觸更多設計領 域保持學習新的技術與擴展眼界,同時不斷前進。

1994/04/22 TZOU YUN DA

台灣 | 新北市新店 Taiwan Xindian Dist

崑山科技大學 | 視覺傳達設計系 平面組 /2017 Kun Shan University Department of Visual Communication Design

私立復興商工 | 美工科媒傳組 /2012 Fu-Hsin Trade & Arts School Department of Visual Communication Design


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2017

崑山科大 平面媒體設計研究室 14’-16’ 執行長 37th 新一代設計展 視覺傳達類 參展 崑山科大 寸進 設計產學成果展 參展 Labb01 設計公司 年度暑期實習生

2016

讀立冊化 書籍設計師設計工作坊 活動執行人 設計書設計 - 互動沙龍 < 做自己的書設計 > 參與 72 變猴年海報展覽 參展

2015

麥傑廣告 年度暑期實習生 台灣視覺設計獎雲嘉南巡迴展 崑山站 策展團隊 第 13 屆 朝倉直巳教授紀念獎 蔡秉錄海報工作坊 參與

2014

廣告設計丙級技術士廣告設計乙級技術士

2017

放視大賞 平面類 片岡朗&飯田佳樹 特別賞 新一代設計展 視覺傳達類 入圍 臺灣國際學生創意設計大賽 入圍 ADAA 平面設計 決選入圍 一月 behance 平面設計精選

2016

第三屆包裝達人 學生組 佳作 猴年生肖競賽海報設計 佳作 第七屆創意之星設計競賽 平面類入選

2014

第 11 屆 朝倉直巳教授紀念獎 平面類 銀獎 精神疾病反污名短片競賽 首獎 全國學生競賽 短片類 佳作 十二年國教標誌競賽 第五名

2014

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崑山視傳一〇六級 畢業製作系列 形象規劃 總體設計 進化運動空間 形象規劃 台灣設計展 透 樂聲 Space&Music 展場區域設計

2016

方塊躲貓 冬季型錄設計 & 攝影規劃 讀立冊化 書籍設計師設計工作坊 活動企劃 讀立冊化 書籍設計師設計工作坊 視覺提案

2015

亙本皮制 形象規劃 河合富士山音樂教室 路竹門市 環境視覺規劃 古邁農場 三入茶罐 茶包裝設計 中埔鄉農會 絲瓜沐浴&洗髮露 瓶貼設計 傅佩榮 四大聖哲 有聲書包裝設計 劉君祖 易經與領導統御 有聲書包裝設計

2014

陳三峰 看見彼此的關係中 書封&編排設計 台灣文學館 文學與戲劇的交會時光 海報&文宣設計 庫米通訊 標誌設計與名片規劃


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崑山視傳畢業製作,從核心精神——「共善共 享」,精簡出「分享」的形式,以自身為出發點, 分享「自我」、「社會」、「文化」三種面向, 期望將「設計」化為彼此之間的橋樑,創造你我 生活經驗的共鳴,進一步探討、交流。呼應本次 形象主題,轉化地瓜的生長型態,構成三大主軸: 蘊生、蔓生、再生;蘊生-蘊含於個體養分,多 在探討自我內心並延伸創作;蔓生-議題蔓延串 聯社會,主要談論社會現況等議題;再生-文化 價值再次定義,將現有的文化加以應用及設計。 透過三大主軸串聯更多對同樣事物有熱忱的人, 一同成長、茁壯。 主視覺設計是以枝藤蔓延的型態作為主畫面,構 成外型如碩大的地瓜,枝藤中鮮黃香甜的養分穿 梭其中,表現出相互串連的空間,標準字設計為 較親切的圓體,帶出地瓜溫和飽滿的氣質。以地 瓜的生長現象 : 蘊生、蔓生、再生,以此概念設 計系統性的 icon,同時帶出地瓜外型與藤蔓的層 次關係。

地瓜概念 | THRIVE 崑山視傳 一〇六級 畢業製作 主形象設計 /2017

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地瓜概念 | THRIVE 崑山視傳 一〇六級 畢業製作 周邊形象設計 /2017

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聲吶 | OUR VOICE 活動主形象設計 /2016

在畢業製作正在進行的階段,我們發聲宣揚,讓未參與的人了解 我們的理念,希望能夠得到大家的認同,支持我們想做的事、想 說的話,並期待不同的聲音,給予反思、回饋,一起茁壯。

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聲吶 | OUR VOICE 活動周邊形象設計 /2016

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零到一 | ZERO TO ONE 崑山視傳 一〇六級 畢業製作 第一次共評 主形象設計 /2016

零到一;無到有;模糊到清楚;凌亂到整齊;抽象到具象,從未確定到保守,只為載著更多可能。

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鄒昀達個人名片 | Tzou's Business Card 個人形象標誌&名片 /2015


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進化運動空間 | Evolution Fitness 形象規範 & 名片設計 /2017


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文學與戲劇交會時光 | Moments of Theater & Literature 台灣文學館舞台劇活動視覺&文宣 /2014


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猴年動態賀卡 | YEAR OF MONKEY Motion Design 實體賀卡&電子動態賀卡 /2016

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點痣扇鏡 | Fan of Physiognomy 創意商品設計 /2016


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河合富士山音樂教室_十週年 | Fujisan Music 10th Anniversary 主形象設計 & 招生文宣設計 /2015

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地瓜概念 | THRIVE 海報視覺設計 /2017


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崑山視傳 一〇六級 畢業製作協同指導 | Synergy 海報視覺設計 /2016 不順場 | Uncontrolled Field 海報視覺設計 /2016

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讀立冊化 | Book Design Lecture Series 海報視覺設計 /2016 文學與戲劇交會時光 | Theater & Literature 海報視覺設計 /2014


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聲吶 | OUR VOICE 海報視覺設計 /2016

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地瓜力 | The Meek Strength 海報視覺設計 /2017

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社會創新創意提案競賽 | Social Innovation Creative Competition 海報視覺設計 /2016


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地瓜大賞 | THRIVE AWARD 海報視覺設計 /2017

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神農誓 _ 誓師大會 | Swear-In Ceremony of KSU VCD 海報視覺設計 /2016 文學小村書寫 | Literary Village 海報視覺設計 /2016


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海 | We Don't Belong To The Ocean 海報視覺設計 /2014

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網路網路 | Internet_Error 海報視覺設計 /2016


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蔡秉錄海報設計工作坊 /2016

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舞間茶心 _ 舞光茶詩禮盒 | Dancing Tea 禮盒設計&內包裝設計 /2017

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易經與領導統御 | I Ching and Leadership 有聲書包裝&講綱設計 /2015

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四大聖哲 | The Four Sages 有聲書外包裝&講綱設計 /2015

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四大聖哲 | The Four Sages 有聲書外包裝&講綱設計 /2015


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紫色大山 | Purple Mountain 芋頭酥外盒&內包裝設計 /2016


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中埔鄉農會絲瓜露浴用品 | Sponge Gound Packing 洗髮乳&沐浴乳瓶貼設計 /2015


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日月潭茶點 | Sun Moon Lake Packing 麻糬&茶凍系列包裝設計 /2015

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1 | 讀立冊化工作坊 2 | 神農誓 3 | 孤星淚 4 | 那張白紙兒童畫冊 5 | 一〇六級系學會 6 | 大膽走一步 7 | 日月潭麻糬

8 | 紫色大山芋頭酥 9 | 意識循環 10 | 喜堂封茶活動

11 | 第一次共評 12 | 地瓜概念 13 | 聲吶 14 | 來坐熱炒 15 | 台灣負誌

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看見在彼此的關係中 | The Good Relationship 書封設計&內頁編排 /2014


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那張白紙 | Art of Childhood 書封設計 & 內頁編排 /2016

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那張白紙 | Art of Childhood 書封設計 & 內頁編排 /2016

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那張白紙 | Art of Childhood 書封設計 & 內頁編排 /2016


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地瓜概念 | THRIVE 崑山視傳 一〇六級 畢業製作 主形象設計 /2017

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鄒昀達作品集-同時|TZOU YUN DA Portfolio  
鄒昀達作品集-同時|TZOU YUN DA Portfolio  
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