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BiRDMAN

第六組 室內設計系二年B班 張雅茹

活於鳥人光環 / 死於鳥人光環

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一. 投射 :現實與虛幻之間穿梭 描述 :主角擁有超能力能盤坐懸浮於空中,只穿一件白色內褲 ,體態以鬆弛老態。 光影 :背光效果呈現主角憂鬱心情 構圖 :對稱 聲音/背景配樂 :獨自和自己對話 色彩 :使用較暗色系色彩

符號學:裸背-年老 懸浮空中-超能力 窗戶-內外空間


二. 投射 :對父親不滿、內疚 描述 :女兒激動指責著父親是過氣演員,只想得到大家關注, 卻沒發現自己早已不再是當時被受關注鳥人,已經衰老 、蒼老,珊在大聲斥責完父親後情緒由激動轉為內疚, 看著父親無力反抗、沮喪的樣子心裡感到內疚。 光影 :燈光朝珊正面打燈,父親則是背對著光 聲音/背景配樂 :女兒激動大聲斥責著 色彩 :暖色調色彩

符號學:女兒-現代、年輕 主角-老氣 鬍子-衰老


三. 投射 :過氣、諷刺 描述 :抽菸時睡袍被鐵門夾住,為了趕上舞台劇演出,主角 脫下睡袍只穿著一件白色內褲衝忙趕回百老匯,在 毫無妝扮下對比出作者和以前年輕、閃閃發亮鳥人 光環差別。 光影 :由亮轉暗(室外、室內) 聲音/背景配樂 :節奏快速鼓聲 色彩 : 符號學:樂隊-歡樂 相機-關注 禿頭-年老 內褲-赤裸


四. 投射 :失落 描述 :主角不斷努力演出,為了再次受到大家關,但當主角 成功再次被受大家受到關注時,是因為裸奔於街頭而 非演出而備受關注,感到失望。 光影 :繽紛小燈泡、主角剪影 聲音/背景配樂 :鋼琴、提琴 色彩 :鮮豔色

符號學:小燈泡-光芒四射 主角-衰老


五. 投射 :自由 描述 :主角因為開槍射中自己鼻子而住院,當他獨自到廁所 拆下紗布時,覺得自己容貌如鳥人,此時幻覺中鳥人 出現於馬桶上注視著主角,主角走到病房窗外看著 飛鳥飛過,幻想自己也能跟著一起飛,並從醫院窗外 一躍而下,當女兒走進病房時發現父親不再病房裡, 並走樣窗外,往窗外下方看著皺眉後,在養望著天空 微笑著。 光影 :病房陰暗、窗外明亮 聲音/背景配樂 :爵士鼓 色彩 :冷色系

符號學:天空-自由 病房-陰鬱 微笑-愛


基地分析 *基地位置:新北市中和區成功路34號14F

*環境氣候:多雨夏季受西南季風影響,冬季受東北季風影響,帶來豐沛的雨量 *周圍環境分析:靠近新北環河快速道路(鄰近於河堤),有空曠場地可以休閒使用、周圍建築大多已 老舊公寓為主、鄰近於秀朗、秀山國小、約十分鐘路成即可到達。

P.S製作完成風箏即可直接拿到河堤空地測試


業主分析 風箏製作工具: 棉線、白膠、圖釘、鋸子、劈刀、刨刀、釘槍、尼龍布、彩繪工具、膠帶。 定量表

設備量體 男女廁 /馬桶 洗手台 道具/工具收納/儲藏櫃 餐廳廚房 流理台 冰箱 六人餐桌 椅子 料理台 雙人床 電視櫃 辦公室 工作室/長桌 會議室/投影幕

尺寸

長*寬*高70*50*70CM 寬*深*高45*26*62CM 寬*高80*200CM -------------------長*寬*高50*45*85CM 長*寬*高60*60*65CM 長*寬*高140*85*75CM 長*寬*高45*45*45CM 長*寬*高126*45*80CM 5尺*6.2尺 寬*深*高23*54*36

--------------------長*寬*高120*45*75CM 寬*高406*305CM

定性表 區域

使用人數

廁所 道具/工具櫃

2-3人 5人

室內展示室 餐廳廚房

10人 6-8人

辦公室 會議室 主臥室

5-8人 5-10人 1-2人

隱私層次分析 共用:客廳/會議室 半隱私:工作室、廚房 最隱私:臥房、衛浴


業主分析 *居住空間2使用者:女主人

手工風箏

36歲

女主人

手工風箏

33歲

*辦公空間使用者:行銷員

25歲

測試人員/助理

28歲

測試人員/助理

30歲

劈竹

40歲

*製作風箏以硬翅風箏為主:骨架由上下兩根竹條做成,兩側邊緣高,中間略凹, 翅的端部向後傾,使風能從兩翅的端部逸出。 *工作流程: 1.草圖構思的考慮形態、兼顧結構,以速描畫出,規劃其結構及各部分大小長短尺寸,然後製平面圖, 立體風箏造形尚須繪製結構圖。 2.材料及工具的整備:紮骨架:選擇筆直的三年生桂竹,將竹先剪成 0.4~0.5cm之長條形竹筋 (向竹店定製四尺長度),選擇其中較直者用刀削成適當粗度,然後用鋸子鋸成需長度再開始紮架。 3.以或酒精燈加以燻烤竹筋,呈預定的弧形,燻烤時竹筋不可離火過近,否則會燒焦。 竹材過乾須要沾水,竹筋受熱後執竹兩端之雙手宜稍加用力使其彎曲,有變形徵象及感覺後 即將竹筋移至火燭旁邊,稍冷後再行鬆手,否則竹筋會自行彈回。 4.捆綁竹架應自中央主幹部分著手,紮架以前,最好在所有竹筋預定紮接處用尺量準作成 記號,紮架完畢後,各處予以檢查是否則對稱,兩端彈性重量是否冷膠塗在線繩上,乾燥後異常 堅固不致鬆脫。骨架紮好後有些地方須要用線繃緊,以防骨架變形。 5.糊紙:將紙比照骨架之形狀先用鉛筆輕描輪廓,再在各邊多畫出一公分左右邊緣,然後按此邊沿裁剪。 糊紙時除將紙邊塗抹漿糊約 1.5cm左右寬度外,竹架部分也應該稍擦漿糊,然後互相黏接。 有些軟面風箏,如蝴蝶、蜻蜓的翅膀邊緣無竹條,可將紙邊塗糊後予以摺邊,摺邊內的折疊處, 如再黏裡一條細線在內,則使紙邊更加堅固不易撕裂。中型以上風箏有時須要裁剪數塊紙一一黏在 竹架上,如果某塊面積較大,可裁兩公分寬之紙條,糊在背面的竹條或拉線上,施放受力時紙面不致被 風鼓起。 6.綁拴提線:選擇適宜之施力點綁拴提線,視骨架結構情形繫綁一根或兩根以上。 7.試飛:選擇對風箏受力強弱適宜的風力及施放場地試飛,有時移動提位置再行試飛。 8.修正:經更換提線位置及長短,仍未能順利飛昇時,視試飛情況變更部分結構,或將竹筋削細調整受力面。 9.試飛成功:經一再試飛及修正,最後直至風箏能平穩飄浮於天空始算成功。 10.著色:試飛成功後再開始敷色,如果試飛前即將顏免塗好,試飛有問題在修正時會將顏色弄壞, 有時紙面破損須重糊後再敷色彩。 完工:全部工作完成,將風箏妥為收藏


電影公寓主題/說明

主題:失衡 說明:鳥人角色曾經讓主角擁有美好回憶,但現在卻成了他現實生活上的羈絆,心靈上的 不平衡讓主角不時出現幻覺,努力想找回大家對他關注,最終卻因無法叛別幻覺、現實生活 ,跳樓身亡。

過去光鮮亮麗外表、美好回憶

演員職業曾經讓他紅極一時, 但也使他在現實生活中無法 判別自我。

爵士鼓音樂節奏轉變,藉由廊道互相通連 特性拍攝出一鏡到底手法。 開頭主角盤旋飄浮空中,厭惡現實世界。


失 衡 室 內 設 計 系 二 年 B 班 張 雅 茹 1 0 4 1 4 4 3 0 9 6 指 導 老 師 : 杜 淑 玲 老 師

電影:鳥人BiRDMAN 電影大綱:銀幕上的超級英雄;在時代淘汰下如何重新再成為大眾焦點。 主題:失衡 發想:

在電影盒子中利用紅色、藍色、黑色來闡述這部電影,紅色代表著紅極一時鳥人, 藍色則代表演員的身分,使主角分辨不清現實與過去、演員角色,成為過去和現在沉淪 主要連接因素,黑色則象徵著現在陷入低迷的主角;失去自我平衡,使自己最後以因為幻覺 而跳樓。

手法:大小變化一比二,紅、藍、黑對比,呈現出失衡、對比效果職 人:紙鳶(尺寸80*80以內) 工作照:削竹

熱風槍將竹子彎成所需的曲線

蒙布

原竹長/一米二

鳥人&紙鳶&盒子:

鳥人 對比

紙鳶

風 失控 力量

盒子

竹子 對比

平面圖

線 力量

動線/隱私:

材質:拋光研磨混凝土地板、牆面油漆粉刷 廚房/餐廳

衛浴

玄關/ 儲藏室

會議室

衛浴

主臥 主臥 工作室

廚房/餐廳 4 衛浴 4

工作室 3

光線:北邊為第三多日照的面,故將工作區域設置於東北,可提供自然光線。 早晨溫度較冷故楊光友幫助溫度上升,故設置於臥室和工作區,由陽光早晨的感覺。

立面/天花圖

私人

共用

5

主臥 1

會議室 3

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主臥 1

玄關/ 儲藏室 5

1

衛浴 2


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