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ESCUELA N°176: NÉLIDA ESTHER DE FERRER

PROYECTO FERIA DE CIENCIAS

LOS PELIGROS DE PUBLICAR EN LA WEB PALABRAS CLAVES: PUBLICAR EN LA WEB REDES SOCIALES

ALUMNOS 4 “A”: Arce, Mercedes -Calabrin, Macarena Godoy, Nicolle -Goméz, Antonella Gómez, Julieta -Lucero, Nicolás Pereyra, Maira -Rearte, Daiana Rivas, Sofía -Simioli, Virginia

PROFESORA COORDINADORA:

1

Bionda, Anabel

Página

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INTRODUCCIÓN La huella digital de cada usuario de internet ya dejó de ser un mito. Cada byte de información que se genera en la red queda archivado en algún servidor y puede ser leído por miles de millones de personas alrededor del mundo. Basta con abrir algún buscador, ingresar un nombre para darse cuenta de la cantidad de información disponible que hay sobre las personas en la red. Es por esto que el siguiente proyecto de investigación tiene como objetivo indagar sobre el uso responsable y consciente de las redes sociales en la comunidad educativa de la Esc. N° 176 Nélida Esther de Ferrer, la cual cuenta con nivel primario y secundario, fue beneficiada con la entrega de netbooks del Gobierno Nacional y Provincial, asi como también conocer cuál es el grado de información que poseen los alumnos y docentes de dicha institución de la importancia de la configuración de la privacidad en las redes sociales, y los peligros que pueden presentarse de no tener dicha configuración. Para ello partimos investigando en la propia red sobre el tema, y posteriormente tomamos una muestra de nuestra comunidad educativa sometiéndola a un cuestionario, el cual, nos proporcionó la información necesaria para arribar a nuestras conclusiones acerca del tema. MARCO TEÓRICO Es de conocimiento público que las tecnologías de la información y la comunicación han llegado para quedarse y que han modificado todos los escenarios sociales incluso el educativo, “son una herramienta que puede enriquecer el conocimiento de todas las personas que navegan en la Web. Aunque también es importante que los padres, madres y tutores promuevan la idea del uso responsable, respetuoso y ético de internet y de las nuevas tecnologías en general”.1 Es decir que si bien en internet podemos informarnos y comunicarnos libremente lo cual significa una ventaja también debemos considerar la responsabilidad al hacerlo, en especial en el uso de las Redes Sociales.

1

Véase www.conectarigualdad.gob.ar MANUAL DE INTERNET, CONECTAR IGUALDAD.

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Se entiende por Redes Sociales en el ámbito de Internet, a páginas que permiten a las personas conectar con sus amigos, incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones interpersonales. Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera vertiginosa, convirtiéndose en promisorios negocios para empresas, artistas, marcas, profesionales independientes y, sobre todo, en lugares para encuentros humanos al punto tal que se suele escuchar decir que de no tener una cuenta en redes sociales como Facebook, Twitter, Tuenti, etc. no existís.

Según Martín Ojeda Knapp es especialista en seguridad de la información propone tener las siguientes precauciones al utilizar una red social: 

No divulgar datos personales: comúnmente podemos ver en nuestro Facebook o Twitter amigos o no tan amigos que publican los lugares que frecuentan, el colegio al que asisten o club deportivo, sus horarios, etc. sin limitar su publicación, por lo tanto toda persona que navegue la red tiene acceso a esa información.

Evitar publicar o colgar (como se dice comúnmente entre los internauta), fotos muy personales, de hacerlo restringir los círculos que pueden verlas.

De dialogar con la persona con la cual podemos tener diferencias, posiciones enfrentadas cara a cara y no utilizar las redes sociales para agredirla, infamarla, etc. ya que esto no sólo que no es éticamente correcto sino que también está enmarcado legalmente el acoso por cualquier medio a una persona.

Así mismo en una entrevista realizada a Isabel Plaza Medina, experta en el uso infantil de Nuevas Tecnologías y responsable del Departamento de Comunicación Fundación Alia2, explica algunas de las pautas a seguir y que se encuentran plasmadas en un Código Cibernético para niños que ha desarrollado dicha Fundación: - Cuando me haga un perfil social, configuraré adecuadamente la privacidad para que el contenido que publique sólo pueda ser visto por mis amigos. - Tendré en cuenta que las personas que conozco por internet son desconocidos en la vida Página 3 de 7


real, NO SON MIS AMIGOS. - No publicaré información personal como mi teléfono, dirección etc., en Internet - Cuando se publica una foto en Internet, se pierde el control sobre su difusión y duración. Aunque después se borre, no desaparece de la Red. - En Internet hay que comportarse con respeto y educación. No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a tí. - Denuncia a las personas o las acciones que perjudiquen a los demás. Si conoces alguien que esté siento acosado, DENÚNCIALO. - Si adquieres un teléfono móvil con internet, desconecta la opción de ge localización, así cuando publiques en tu muro desde el móvil, nadie sabrá dónde estás. - Guardaré las conversaciones del chat, ya que te puede ser útil en caso que haya algún problema. - Si me ocurre algo que no me haga sentir bien en Internet, se lo comunicaré a mis padres. Tengo que saber decir NO a las cosas que no quiera hacer y contar con mis padres que son mis mejores aliados. Por último y en acuerdo con las posiciones antes expuesta es que podemos afirmar que conocer el fenómeno social de Internet, nos va a permitir filtrar no sólo la información que nos sea innecesaria sino también filtrar todo tipo de peligro.

OBJETIVO GENERAL: 

Conocer cuáles son los peligros a los que nos enfrentamos al publicar en una red social.

OBJETIVO ESPECÍFICOS: 

Conocer sobre la utilización de las redes sociales.

Indagar sobre el conocimiento que tienen los usuarios de redes sociales sobre la configuración de la privacidad de su cuenta.

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Concientizar a la Comunidad Educativa sobre los potenciales peligros a los que nos exponemos como usuarios al publicar en Internet sin las medidas de seguridad correspondientes

METOLOGÍA:

Para llevar adelante esta indagación se realizará una encuesta personalizada a alumnos y docentes del nivel secundario de la Esc. N° 176 Nélida Esther de Ferrer ubicada en la ciudad de Villa Mercedes, en el barrio Las Mirandas.

ANÁLISIS: De un total de 104 100%

docentes y alumnos de la Escuela Nélida Esther de Ferrer el

es usuario de una red social, particularmente Facebook, de los cuales el 74,5%

tiene configurada la privacidad de su cuenta, mientras que el 25,5% no tiene esa configuración. Los que tienen su configuración un 52% la realiza para que ninguna persona acceda a su cuenta, el 31% por motivos diversos, pero un 16,7% configuran su privacidad para que sus padres no accedan a sus publicaciones. Un

38,2% conoce sobre los peligros que puede traer aparejado el publicar en la

red, pero es elevado el porcentaje que no conoce a que se enfrentan cuando ingresan a una red social o internet, 61,8%.

CONCLUSIÓN:

Las redes sociales y los elementos que las complementan ofrecen un inmenso panel de oportunidades cuyas características definitorias principales son la inmediatez y la creación de comunidad, sólo basta conocer que el 100% de los encuestados tienen cuenta en Facebook para sostener esta afirmación; pero no debemos dejar de considerar que si bien y sin lugar a dudas, las bondades y prestaciones que las redes sociales ofrecen superan con Página 5 de 7


creces los riesgos y peligros puntuales que de éstas se derivan para la privacidad, protección de datos personales, intimidad y demás derechos de los usuarios. Lo que en cierta medida se ha logrado ya que el 74,5% de los usuarios consultados tiene configurada la privacidad de su cuenta, aún así debe apoyarse y alentarse su uso responsable, procurando al usuario la información y el conocimiento efectivo de los riesgos que de ellas se derivan antes de que éstos tengan lugar y sus consecuencias sean inevitables.

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BIBLIOGRAFรA: www.conectarigualdad.gob.ar MANUAL DE INTERNET, CONECTAR IGUALDAD. www. alia2.org http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales_de_internet www.perezmarque.com

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PELIGROS EN LA RED