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주제

친구

날짜

20170113

도서명

서지정보

데미안

헤르만 헤세 / 문학동네

<줄거리>

Q. 친구가 필요하다고 느끼는 순간은? - 내가 가장 부족한 것은 친구였다. 내가 무척 좋아하는 두세 명의 학생들이 있 기는 했다. 하지만 그들은 선량한 학생들이었고, 나의 방탕함은 이미 그 누구에게

데미안 / 싱클레어 / 프란츠 크로머 / 피스토리우스 / 에바부인

도 비밀이 아니었다. 그들은 나를 피했다.

20대 중반의 싱클레어가 10대의 자신의 모습을 회상하며

:

이야기하는 내용. (1) 10살의 부유한 집안에서 자라난 싱클레어는 불량한

Q. 내가 생각하는 ‘나쁜’ 친구는? / 미워하는 친구는?

프란츠 크로머에게 덜미를 잡히고 지속적인 괴롭힘을 당한다. (2) 전학생 데미안은 싱클레어에게 새로운 시각으로

세상을 볼 수 있는 자극을 주며 프란츠 크로머에게서도

- 프란츠 크로머. 거짓말을 강요하고 돈을 뺏고, 협박하는 존재. - 우리가 어떤 인간을 미워한다면 우리는 그 모습 속에서 우리 안에 있는 무언가를 보고 미워하는 거지. 우리 자신 안에 없는 것은 우리를 자극하지 않는 법이니까.

벗어나게 도와준다. : (3) 상급학교에 진학한 후, 퇴폐적인 삶을 살던 싱클레어는 한 여인(베아트리체)를

만나고 사모하며 정신을 가다듬지만, 그 여자의 모습이 데미안과 같음을 느낀다. (4) 우연히 오르간 연주자 피스토리우스를 만나고 아프락사스라는 신에 대해 알게

되며, 정신적인 소통을 나누지만 결국 결별한다. (5) 싱클레어는 다시 데미안과 그의 어머니 에바 부인을 만나게 되고, 그들과의

Q. 내가 생각하는 ‘좋은’ 친구는? / 친구의 역할? - 그럼 나는 검은 거을 위로 그냥 몸을 숙여 나 자신의 모습을 바라보기만 하면 되 었다. 그 모습은 이제 완전히 그와 같았다. 내 친구이며 길 안내자인 그 사람과.

관계 속에서 자신에게 향하는 길을 깨닫기 시작한다. : (6)

얼마 뒤 전쟁이 발발하고 데미안과 싱클레어는 전쟁에 참여한다. 싱클레어는 치명적인 부상을 입게 되고, 야전병원에서 데미안의 모습을 만나고, 데미안과 같아진 자신의 모습을 만난다.

Q. 내가 생각하는 ‘친구’란 OO이다. :

Q. 내가 ‘이전의 나’와 크게 달라졌던 순간은? - 새는 힘겹게 투쟁하여 알에서 나온다. 알은 세계다. 태어나려는 자는 한 세계를 깨 뜨려야 한다. 새는 신에게로 날아간다. 그 신의 이름은 아프락사스다. : ___________________________________________________________________________


책만못금요일독서모임 2차논제 데미안