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第二月台 ,北上 The Second Platform ,Northbound

國立雲林科技大學工業設計系 林俊佑 作品集


雲 林 Yunlin

石 榴

林 內

Shiliu

Linnei


第 二 月 台,

北 上

區 間 中 途 各 站 皆 停。

二 水

I think I would be happy in the place I happen not to be. - Charles Baudelaire

Erhshui

「 我 想, 到 一 個 我 尚 未 去 過 的 地 方, 我 就 會 快 樂 起 來。」 - 波 特 萊 爾

Tianzhong


社 頭 Shetou

敘 . / Foreword. 記憶中,搭乘火車南下幾乎是回老家、出遊,但北上往往是發表、比賽、辦正事 坐上向北的列車總有種興奮、不安;而向南,是舒適、溫暖。 這次從雲林北上,找尋理念相似的旅伴一起前行 終點會是怎麼樣的風景 ? 我不知道 但旅途一定是篇精彩的故事。

Yongjing


Contents

目錄

Chapter 1 起 程 站

自 傳-人 生 旅 途 Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹 2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻 2-2 手工具設計 - 六角板手的不倒精神 員 林 Yuanlin

2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光 2-4 調理機設計 - Baby Partner 2-5 壓克力設計競賽 - Alien's Plant 2-6 水泥擴音喇叭 - Alpha Echo 2-7 奇想設計競賽 - Tube Chair 2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術 - Cloud Island

Chapter 3 隨 手 小 記

Chapter 4 終 點 站 ?

結 語, 轉 乘 站


Chapter 1

起 程 站

自傳-人生旅途

2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻

2-2 手工具設計 - 六角板手的不倒精神

Chapter 2 沿 途 風 光


第二月台 ,北上 漁光島,台南 / 2017 四月


Chapter 1 自

傳 - 人

技能 / Professional skill 個人簡介 / Personal Profile

產品設計、排版編排、產品 sketch、3D 電腦繪圖

林 俊佑 Chung-Yu Lin

1997 / 04 / 28 Taurs. 生於台中縣霧峰鄉 phone:0988-917-416

mail:karta80009112036@gmail.com

學經歷 / Educational Background

獲獎 / Awards 雲科校慶中軸道大型裝置藝術製作 第一名 2016 立督科技 - 鋁質時代競賽 佳作

國立雲林科技大學工業設計系 就讀 2015 - 迄今 National Yunlin University of Science and Technology,NYUST

國立台中高級工業職業學校 - 圖文傳播科 畢業 2013 - 2015 Taichung Municipal Taichung Industrial High School

經驗 / Staff Experience 2018 - 迄今,雲科工設 25th 畢籌會 總召 2016 - 2017,雲科工設系排隊長

2016 暑假,國立海洋科技博物館實習

2016 - 迄今,國立海洋科技博物館 - 海洋文創商品開發 2016 上學期,雲科工設 25th 期末展覽 OH! 海游 總召


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自傳 / Autobiography

器研所的實習動機 / Cover Letter

- 這是從小爸媽教我的道理,也是我的生活態度。

「該玩就認真去玩,該做事就認真去做事。」

「該玩就認真去玩,該做事就認真去做事。」

踏入設計的初衷

生在台中的鄉間 - 霧峰鄉,孩提時還沒有現在的 3C 產品,那時的玩具幾乎都是塑料做的比較簡單粗 糙,常常玩膩了就跟附近的囝仔去田裡、河邊、樹上玩耍,用身邊的材料做出各種奇怪的玩具,像 是用竹筷加橡皮筋做成小弓箭、把土沾濕變黏土捏出各種形狀再埋在乾沙堆中,等乾了就變成小沙 雕、土球,慢慢懂事後就在想有沒有一種工作是在思考如何做出吸引人的物品、讓物品更貼近人的 生活、更貼心去照顧使用者,才發現了設計這項領域,並以此為志向。

設計路上

在高中時選擇台中高工 - 圖文傳播科學習設計的基礎、美感培養、軟體學習等等,也慢慢發現自己 對於立體類的產品、模型製作、使用者習慣較有興趣,在升大學時決定了未來朝向工業設計、產品 設計的領域邁進。 雲科工設在手做模型上相當重視,到大二下每次的發表模型幾乎都是手工打造,在這期間也學會使 用各種機台:帶鋸機、砂磨機、噴砂機、鑽床、雷切機台等等,也發現我在模型製作上的耐心與手 感,磨 PU 時先用砂磨機磨出粗略的形狀,之後只用砂紙、木塊與雙手磨出順手,摸起來會順到起 雞皮疙瘩的線條,常常這個動作可以從中午磨到天黑,去抓到讓自己能滿意的型態。

大二的產品設計主軸課爭取到讓自己的作品進行商品化的機會,這段期間真正學到設計投入市場會 遇到的種種困難,像是製程限制、成本考量、產品的通用性等等,要考慮相當多的事情,跟平常在 課堂中的訓練是兩回事,這一年以來學到相當多在校內學不到的設計實務技術,相信在未來實習或 是出社會後會是珍貴的經驗。

設計,下一站

在大學中學到的技術還只是皮毛,真正學到的是設計觀念上的建立,未來進入職場前目前的設計能 力是還不夠的,必須持續學習並多方面去嘗試,畢竟未來 AI 等等新興科技的出現職業市場將出現巨 大的轉變,設計師必須思考我們有什麼能力是不會被取代的,對我來講目前 AI 還沒辦法做到像我們 一樣為使用者設身處地的思考,對於使用者的需求並提出好的解決方案,是設計師最基礎也是最難 被取代的能力。

就像我的生活信條 -

之前因為器研所來到雲科進行演講,便對器研所

有了深厚的興趣,器物研究所 - 乍聽之下好像是考 古之類的工作,但聽過那次演講後才知道,原來 意思是深入了解各想物品的使用方式之後再進行設

計,那時候聽到 iphone 手機照相保護殼跟手壓式 咖啡壺的案例分享,其中手機殼的案例為了要讓符 合使用者用相機的習慣,而將按鍵的位置改到另一 側,進行了相當多的實驗,這個過程就相當吸引 我,想一起思考如何解決這個問題。

企研所也是我目前看到活動算滿多的一家公司,像

是騎自行車、划獨木舟、登山等等,都是相當有意 思,因為我平常也喜歡到處亂跑去體驗各種活動像

是,拉坏、焊接、木工、金工、露營等等,只要是 沒做過的事都會想去體驗看看,這點我覺得企研所 是符合我理想設計公司的形象,做設計如果把自己

關在家裡,那一定做不出好設計,如果能有機會進 器研所實習,想學習著這種充滿實驗精神的設計方

式,一邊體驗生活一遍進行設計,從現在到六月份 也還有一、兩個月的時間,會在多充實自我,畢竟 已經有過量產化商品的經驗,深知自己在能力上來 有許多可以再進步的地方。

-2018 / 四月 國立雲林科技大學 工業設計系 林俊佑


Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹 2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻 2-5 壓克力設計競賽 -Alien's light plant 2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光

2-2 手工具設計 - 六角板手的不倒精神

2-7 奇想設計競賽 - Tube Chair

2-6 水泥擴音喇叭 Alpha Echo 2-4 調理機設計 - Baby Partner

2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術 -Cloud Island


第二月台 ,北上 國立海洋科技博物館,基隆 / 2017 八月


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

海 洋 文 創

飛 鱻 緣 起 國立海洋科技博物館商品開發 2017 年 六 月, 雲 林, 設 計 一 館

八斗子與飛魚 位於台灣東北角的基隆八斗子,是台灣海產漁業的重鎮,有相當

豐富的海產文化,其中也衍生許多特殊的捕撈文化,像是早期流傳 下來的草包捕飛魚卵,利用飛魚喜歡在水草上產卵的特性,編織草

包放置海面上,誘導飛魚產卵,從中獲取飛魚卵。是當地相當具有 意義的海洋文化,現今這項技術依然在使用,但漸漸地大眾只記得 飛魚卵的味道,但並不知道是怎麼捕捉而來的,現在的小朋友更是 如此,若是能將文化意義包裝進孩童的玩具之中,從玩樂中學習到 飛魚相關知識。

飛魚卵的浩劫危機 近年來由於供不應求漁民私自捕撈飛魚卵的行為越來越嚴

重, 導 致 飛 魚 卵 的 產 量 一 年 比 一 年 少, 在 合 法 捕 撈 上 漁 業

署 要 求 插 上 綠 色 的 捕 撈 旗 才 能 進 行 捕 撈, 但 若 是 能 從 減 少 需 求, 便 能 減 少 私 捕 的 行 為, 適 量 的 食 用、 不 浪 費 飛 魚 卵, 這 樣 的 觀 念 從 小 培 養 是 最 有 影 響 力 的, 這 樣 的 觀 念

也 可 藉 由 這 項 海 洋 文 創 的 提 案, 從 小 了 解 飛 魚 相 關 的 知

識, 知 道 什 麼 時 候 是 產 季, 不 浪 費、 不 過 量 的 食 用 飛 魚 卵,為台灣的海洋保育盡一份心力。


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海 洋 文 創

飛 鱻 開 發 國立海洋科技博物館商品開發 2017 年 六 月, 雲 林, 設 計 一 館

大二上的起點 在 大 二 的 海 洋 文 創 課 程 中, 我 們 參 訪 位 在 基 隆 的

國 立 海 洋 科 技 博 物 館, 向 他 們 提 案 關 於 海 洋 相 關 產 品 開 發 的 可 能 性, 在 為 期 半 學 期 的 課 程 中 漸 漸 地 從

理 念 發 想、 打 造 原 型、 功 能 測 試、 到 最 後 的 成 果 展

示,過程中學習到許多原型與功能之間的平衡,在我大二的那個 階段是西當重要的經驗。

持續進步、持續設計 在期末的發表我們實際到海科館發表,並向館長、館方人員介紹我

們的設計,最終我與另一位同學的作品獲得商品化機會,從那時便與 海洋文創與基隆結下了緣分,持續將設計推進,讓設計能量產與符合 利益等等,這也是我大學中最重要的設計案之一,讓我學習到許多不 曾思考過的許多事。


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

海 洋 文 創

國立海洋科技博物館商品開發 2017 年 六 月, 雲 林, 設 計 一 館

階段性成果 這 些 是 大 二 期 末 時 的 成 果, 與 後 來 的 設 計 修 正 有 相 當 密 切 的 關

西,那時為了測試飛行的效果用 EK 磨了快十組翅膀出來去測試最適 合的比例與配重的重量,雖然那時候有時間壓力但整個過程是滿快樂

的,就像是回到小時候摺紙飛機的樂趣一樣,最後的配色與造型也比 較適合小朋友的喜好下去做呈現,雖然這階段的成果沒辦法直接投入 量產,但也是未來再設計一個相當重要的基石。

Check it !! 飛鱻產品介紹影片


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海 洋 文 創

國立海洋科技博物館商品開發 2017 年 七 月, 雲 林, 設 計 一 館

設計理念 飛 魚 卵 是 八 斗 子 的 特 產, 其 衍 伸 出 的 文 化「 草 包 捕 飛 魚 卵 」 更 是 在 地 的 記

憶,藉由飛魚組合飛機,讓小朋友在玩樂中了解飛魚與飛魚卵的相關知識並知曉漁 民捕撈飛魚卵的辛苦,珍惜每一粒魚卵,尊敬每一個生命。

使用流程:先選喜歡的飛魚種類,再把各個部件塗上各種絢麗的顏色,再將各部

件組裝起來就可以開始遊玩,最後請珍惜你的飛魚朋友跟他一起開心的飛翔吧 !

關於飛魚:在台灣常見的飛魚主要有白鰭飛魚、黑鰭飛魚、班鰭飛魚、尖頭細身

飛魚,而八斗子的飛魚卵大多來自尖頭細身飛魚,近年來有飛魚卵過度捕撈的情 況,雖然政府有管制捕撈數量,但還是有私捕的情形,最好的解決辦法還是消費者 能適量食用飛魚卵。


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

海 洋 文 創

展 示 規 劃 國立海洋科技博物館商品開發 2017 年 八 月, 雲 林, 設 計 一 館

交誼廳布置 在做完階段性的產品開發後,館方希望我們能將作

品佈置上去,一方面學習場佈經驗,一方面推銷我們 的作品讓來館的遊客知道。

布置的意象為:隨著黑潮各種魚類游進基隆八斗子,

為當地帶來豐富的海洋生態,將整個魚群排列成海潮 般的帶狀,讓遊客能跟隨著魚群走進商店。

實習商店布置 館方也規劃一區作為我們商品的展示場地,希望遊客經過時能停下腳

步來看看現階段的產品,可提供試玩、試用藉此了解使用者需求,修正 接下來的設計方向。


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海 洋 文 創

展 示 規 劃 國立海洋科技博物館商品開發 2017 年 八 月, 雲 林, 設 計 一 館

實習商店布置 經過暑假兩個月從產品再修正,到最後的展示成果,學到許多不一樣的

經驗,也深刻體會到要做設計一定要走入現場,了解第一線的各種限制與困

難,像是資金、材料、人潮等等,都是必須要仔細思考的,這些都是在校內不

曾接收到的經驗,相信這些經驗對未來的設計思考能更加實務,更加成熟吧。


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

海 洋 文 創

飛 鱻 成 真 國立海洋科技博物館商品開發 2017 年 六 月, 雲 林, 設 計 一 館

探訪台灣傳統產業 為 了 後 續 的 產 品 量 產, 我 們 找 到 了 台 灣 所

剩無幾的泡棉飛機製造商 - 思高樂股份有限公

司,老闆向我們介紹各種飛機的飛行原理與製 程,也透過這次訪談了解設計需要修正的方向。

產業困境 台灣的泡棉飛機製造商,目前大部分都被中國市場

所壟斷,向老闆有的迴旋飛機專利,在大陸就被仿冒

並低價生產,讓老闆只能改銷售其他相同較為低價的 商品以維持公司的營運,這種現況也是台灣目前傳統 產業面對的挑戰。


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海 洋 文 創

飛 鱻 成 真 國立海洋科技博物館商品開發 2017 年 六 月, 雲 林, 設 計 一 館

學習再出發 經過校外實習、製造商訪談了解我們的產品還有許多要修正

的點,我們本身也有許多要學習的知識,像是文案的撰寫、財 物的基本觀念、視覺傳達的技巧等等,我們透過雲科大的募課

平台去尋找我們需要的老師來教受我們相關知識,讓商品的量 產能有個更好的過程,一方面學習更多技能、一方面提早為未 來的職場做準備。


Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹 2-2 手工具設計 - 六腳板手的不倒精神 2-5 壓克力設計競賽 - Alien's light plant 2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光

2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻

2-7 奇想設計競賽 - Tube Chair

2-6 水泥擴音喇叭 - Alpha Echo 2-4 調理機設計 - Baby Partner

2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術 - Cloud Island


第二月台

,北上


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

手 工 具 設 計

伯 旺 車 行 雲 林 在 地47年 腳 踏 車 老 店

2017 年 三 月, 雲 林, 伯 旺 車 行

記憶與技藝 在大二下的手工具設計課程,小組選擇自行車相關手工具作為題

目,並用兩個禮拜的時間田野調查,訪問維修自行車的老師傅,師傅

今年 70 多歲,15 歲做 3 年 4 個月學徒,之後開自行車行一直到了現在。 參訪中見識到老闆各種的專門技術與許多自製的手工具,雖然有些

不起眼,但每一件工具都有他存在的理由,使用者與器物之間扎扎實 實的關西也讓我從新思考一件好的手工具該是如何誕生的。

問題發現 在 訪 談 的 過 程 中, 發 現 到 老 闆 工 作 時 常 常 把 板 手、 螺 絲 起 子

之 類 的 工 具, 用 完 直 接 丟 到 地 上, 常 常 向 我 們 展 示 常 用 工 具 時 是

從 地 上 撿 起 來 的, 老 闆 也 常 說 像 是 六 腳 板 手 或 是 一 般 板 手 比 較 平 面 工 具 常 常 一 踢 就 不 知 道 飛 到 哪 裡 了, 所 以 此 次 的 設 計 方 向 主 要 是 定 在 如 何 讓 老 闆 方 便 拿 取 與 收 納 六 腳 板 手 這 個 問 題 上。


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手 工 具 設 計

草 圖 發 展 方 便 拿 取、 收 納 六 腳 板 手 設 計 2017 年 三 月, 雲 林, 設 計 一 館


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

手 工 具 設 計

六腳板手的不倒精神 雲 林 在 地47年 腳 踏 車 老 店

2017 年 三 月, 雲 林, 伯 旺 車 行

產品規格

設計理念

產品名稱:不倒翁六腳板手

針對腳踏車店的修理師傅設計,在師傅的使用過

材質: 合金鋼、塑膠 尺寸:長 150 x 寬 100 x 厚 35 mm

程中,常常腳一踢板手就不知道飛到哪裡,所以 讓六角板手站立方便拿取與加速作業時間外,也 避免遺失,讓師傅能直接抓起板手進行作業。

Check

it!!

六腳板手的不倒精神 -產 品 介 紹 影 片


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手 工 具 設 計

手 勢 探 討 師 傅 使 用 六 腳 板 手 方 式

2017 年 三 月, 雲 林, 設 計 一 館


Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹

2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光 2-5 壓克力設計競賽 - Alien's light plant 2-7 奇想設計競賽 - Tube Chair

2-6 水泥擴音喇叭 Alpha Echo

2-2 手工具設計 - 六角板手的不倒精神 2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻

2-4 調理機設計 - Baby Partner

2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術 - Cloud Island


立督科技時尚家飾提案 Aluminum Design


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

鋁 質 時 代

立 督 科 技 時 尚 家 飾 產 品 提 案 2017 年 六 月, 雲 林, 設 計 一 館

Alias 與設計競賽 學校的 3D 課程曲面式軟體是學習 Alias,而在這學期的課程中

結合立督科技的設計競賽,要設計出一款外銷到歐美市場的鋁製時

尚家飾品,經過一整個學期的提案、3D 學習與繪製,最終向廠商 提案,在最後獲得佳作與 4000$ 獎金。

關於波光 這家廠商有明確的市場與材質限制,所以我是以易於加工、運送

的鋁板材為設計材料,並希望能將光打在鋁板上的漂亮反光呈現出

來,最終是用貝殼在 X 光下所呈現的優雅紋路與光線作為設計的理 念,設計出「波光」,可提供使用者自由替換貝殼飾板的一件燈飾品。


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鋁 質 時 代

波光渲染圖 立 督 科 技 時 尚 家 飾 產 品 提 案

2017 年 六 月, 雲 林, 設 計 一 館

工程三視圖 technical drawing & three-view drawing

250mm

Wave Light

m

0m

120mm

25

26.75°

120mm


Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹

2-4 調理機設計 - Baby Partner

2-2 手工具設計 - 六腳板手的不倒精神

2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光 2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻

2-5 壓克力設計競賽

2-7 奇想設計競賽 - Tube Chair

2-6 水泥擴音喇叭 - Alpha Echo 2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術 - Cloud Island


Baby Partner food 便

processor

調


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

奇想設計競賽

BaBy Pantner 隨 身 型 嬰 兒 副 食 品 調 理 機 2017 年 九 月, 雲 林, 設 計 一 館

調理機設計 家電類的產品設計題目,小組的主題為調理機設計,在進行

這項設計前,我們研究了許多不同族群使用調理機的習慣,像

是上班族、營業用、主婦用等等,最後我是將目標鎖定在副食 品的調理機,這塊近幾年興起的調理機市場。

設計方向 父母帶嬰幼兒出門常常遇到最麻煩的問題是吃,小朋友的副食品一般

都會先在家中打成泥狀製成食物泥、磚,要外出時就將冷凍好的食物冰

磚帶出去,等要食用再解凍,這個過程容易有保存、不新鮮、麻煩等問 題,所以我的設計出發點是讓父母能有台隨身攜帶的調理機,方便隨時 隨地利用手邊的食物快速打成泥讓孩童食用。


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奇 想 設 計

BaBy Pantner 隨 身 型 嬰 兒 副 食 品 調 理 機 2017 年 九 月, 雲 林, 設 計 一 館


Chapter 2 沿 設

Baby Partner food 便

processor

調

適用對象: 副食品食用階段 4 ~ 12 個月幼兒

適用食物: 米 ( 米泥 )、較軟疏果 ( 地瓜泥、紅蘿蔔泥等 )

設計理念: 讓父母能輕鬆在外進行打泥將食物製成食物 泥讓幼兒食用,透過簡單的堆疊,讓副食品 調理機、碗具、保鮮盒整合在一起,方便出 門時放在媽媽包、野餐籃中攜帶,讓幼兒能 吃到最新鮮現打的食物泥。

使用流程:

Step.1

Step.2

Step.3

Step.4

Step.5

將密封蓋打開

打開扣環拿出

將上蓋碗扣上啟動調理機

將調理機倒放將食物倒入碗中

打開扣環,開動 !

上蓋碗翻轉


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Baby Partner

.food

processor

操作方式:

產品爆炸圖:

密封蓋上蓋

分裝盒上蓋 分裝盒 碗具密封蓋 安全卡扣

產品三視圖:

打泥用刀頭

350mm

機座、馬達組

125mm

125mm

按壓式開關

鋰電池 5.5mm 充電孔

300mm

300mm

350mm

350mm


Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹 2-5 壓克力設計競賽 -Alien's light plant

2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光

2-2 手工具設計 - 六角板手的不倒精神 2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻

2-7 奇想設計競賽 - Tube Chair

2-4 調理機設計 - Baby Partner

2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術 - Cloud Island 2-6 水泥擴音喇叭 - Alpha Echo


第二月台

,北上


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沿 途 風 光 品

壓 克 力 競 賽

A l i e n ' s l

i

g

h

t

p

l

a

n

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2017 年 十 一 月, 雲 林, 設 計 一 館

壓克力競賽 每年都會舉行的壓克力競賽,只要我有空都會撥出時間去投作

品,在設計這項產品時,是在課餘時間做的,所以比較突發奇想一 點,把一些比較幽默的元素放進來,較為隨興的下去設計,算是一 種課餘時間的抒發吧。

外星人盆栽 用比較幽默的手法,讓壓克力透光的材質與燈光結合,做出像是光束

一樣的燈罩,讓使用者能在燈罩裡種一些耐旱的植物,打開光就像是飛 碟正在研究、蒐集地球的植物一樣,讓使用者能會心一笑。


's

ALIEN

light 趣

plant

使用材質: 壓克力、鎢絲燈泡、復古燈座

設計理念: 「讓生活多一點趣味、多點溫度。」

鎢絲燈飛碟主體 ( 可替換 )

用壓克力透明的導光性跟透明感塑 造飛碟降臨抓取地球植物的有趣畫 面, 燈 源 採 用 鎢 絲 燈 泡, 讓 房 間 多 點 溫 暖 的 氛 圍, 也 讓 壓 克 力 不 再 是 冰 冷 、單 調 ,而 是 充 滿 趣 味 與 溫 暖 。

117 mm

可替換光罩 ( 簍空、噴砂 )

250 mm

適合仙人掌、空氣鳳梨

117 mm

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Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹 2-6 Alpha Echo 水泥擴音喇叭

2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光

2-2 手工具設計 - 六角板手的不倒精神 2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻

2-7 奇想設計競賽 - Tube Chair

2-5 壓克力設計競賽 - Alien's light plant 2-4 調理機設計 - Baby Partner

2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術 - Cloud Island


第二月台

,北上


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

水 泥 實 作

Alpha Echo 水 泥 工 作 紡, 水 泥 灌 模 實 作 2016 年 六 月, 雲 林, 設 計 一 館

與水泥做朋友 大一的最後一項練習是水泥產品的設計,學校請了講師來教我們水

泥做成產品的技巧,像是灌模、捏造、植筋等等,也讓我們了解水泥

的一些特性,像是水泥的成品是鹼性的所以不適合拿來養魚,或是壁 後太薄時就必須用鐵網去支撐結構,不然容易崩裂等等,學習到水泥 這材料作為產品設計的機會點。

關於 Alpha Echo 大一主要是造型上的訓練,在最後一項作業加入功能時,剛開始有點

手足無措,但慢慢的從材質特性下手,再去了解使用者習慣,慢慢地做 出產品的雛型,Alpha Echo 是水泥的手機擴大器,利用水泥適合共振 的原理結合壓克力的支撐架與保護架組合而成的產品。


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水 泥 實 作

Alpha Echo 師 傅 使 用 六 腳 板 手 方 式

2017 年 三 月, 雲 林, 設 計 一 館

紀念 2016-2018 第一個稱得上產品的設計在兩年前完成,我也沒想到這件作品

會一直陪著我到現在,快三年了,每天晚上還是會習慣的把手機 放上去,能有一件自己設計的作品,並且能天天使用它,我想這 是我身為設計系學生到現在最驕傲也是最有成就感的事。


Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹 2-7 奇想設計競賽 -Tube Chair 2-2 手工具設計 - 六角板手的不倒精神

2-4 調理機設計 - Baby Partner

2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光 2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發 - 飛鱻

2-6 水泥擴音喇叭 - Alpha Echo 2-5 壓克力設計競賽 - Alien's light plant

2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術 - Cloud Island


Tube Chair 變

椅 X 肢


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

奇想設計競賽

Tube Chair 孩

2017 年 十 二 月, 雲 林, 設 計 一 館

孩童運動與感覺統合失調 現在的小朋友因為少子化跟運動空間不足的關西,常常會有

感覺統合失調的問題,而感覺統合失調重症像是過動或自閉, 輕度則是手眼不協調、容易跌倒等問題,最好的治療方式是在 0~6 歲這個階段,讓小朋友在家中或是醫院接受治療師的一些 動作調整,漸漸的就能讓孩童回復到正常孩童的行動力。

設計方向 在經過與治療師的一系列訪談後,我們了解到父母每周需要帶孩

子到醫院用那邊的設備進行訓練,治療師說其實在家中也能進行訓

練,只要父母願意學習、購買輔具,但對父母來說現在市面上的輔具過 於龐大,放在家中真的滿佔空間的,於是我的設計方向是如何讓父母能 在家中輕鬆的幫助孩童訓練、並好收納這套輔具,以減輕家長的負擔。


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奇想設計競賽

草 圖 發 展 孩

2017 年 十 二 月, 雲 林, 設 計 一 館


Chapter 2 沿 設

Tube Chair 變

椅 X 肢

適合年齡、訓練部位: 4-6 歲 下肢體、平衡覺、手眼協調

設計理念: 將兒童座椅結合下肢體與平衡覺的訓 練,讓孩童與家人能一起發揮創意重新 組裝,透過椅架與摺疊泡棉的搭配變化 出其他各種的訓練模式,當使用完畢後 能再透過簡單的堆疊與木榫固定變成一 張兒童座椅,讓產品在閒置時有其他的 用途。

使用材質: 骨架 - 木材、環保 PU

使用模式範例:

Flat 伸 展、 趴 臥

Wave 攀 爬、 匍 匐

Form 自 由 創 造


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使用流程

1

將固定木栓拔出

2

自由擺放後再將木栓塞回

產品三視圖

3

可選擇將泡綿墊抽出作變化

產品結構 聚酯纖維包覆座墊

533mm

防撞泡棉條 木製骨架 泡棉墊

469mm

350mm

234.5mm

234.5mm

234.5mm

( 可彎折 )

4

完成屬於自己的小小活動場


Chapter 2 沿 途 風 光

設 計 作 品 介 紹 2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術製作 -Cloud Island

2-3 立督科技,鋁質時代 - 波光

2-2 手工具設計 - 六角板手的不倒精神

2-1 國立海洋科技博物館實習,海洋文創商品開發

2-6 水泥擴音喇叭 - Alpha Echo

2-5 壓克力設計競賽 -Alien's light plant 2-4 調理機設計 - Baby Partner

2-7 奇想設計競賽 - Tube Chair


第二月台 ,北上 雲科大中軸道,雲林 / 2015 十二月


Chapter 2 設

沿 途 風 光 品

大型裝置藝術

Cloud Island 雲科大中軸道大型裝置藝術製作

2017 年 六 月, 雲 林, 雲 科 中 軸 道

雲科工設傳統 在雲科工設大一的課程裡有一項大型裝置藝術的練習,我們簡稱

為「大作」,在為期一個月裡與其他六名組員從小尺寸模型製作、尋

找加工廠商、進工廠製作,都必須要小組一起進行,對那時還是大 一的我們是個滿大的挑戰,在製作完成後會在校慶園遊會上展示,與 許多不同地方的民眾分享設計理念,在這項作業中學習到許多加工的

相關知識,像是焊接、金屬雷切等等,但最重要的還是團隊合作的精

神,畢竟如此大的作品只靠一人是無法完成的。


台 ,

The Second Platform ,Northbound

大型裝置藝術

成 果 展 示 雲科大中軸道大型裝置藝術製作

2017 年 六 月, 雲 林, 雲 科 中 軸 道

Cloud Island 設計理念 以 天 上 軟 綿 綿 的 雲 朵 為 造 型 發 想, 再 結 合 變 化 多 端 的 光 影, 由

PVC 製 成 的 單 元 體 營 造 出 的 忽 明 忽 暗 效 果, 就 像 天 氣 陰 晴 不 定 的 閃

爍, 也 像 心 情 上 快 樂 與 憂 愁 不 斷 交 替 的 輪 迴, 而 底 座 則 是 上 方 雲 朵 的 陰

影,支撐的不鏽鋼管是落下的雨絲,整體就像是獨立、自成一格的天空之 島,供大家一個暫時的精神庇護,感受其飄忽不定,難以捉摸的光與影,以 及心情上晴朗與陰鬱的非絕對性。

在最後我們的作品經過老師評分獲得了第一名,除了能再拿到一筆補助

外,也為這一個月的辛苦過程畫上了完美的句點。


Chapter 3 隨 手 小 記

Chapter 4

結 語, 轉 乘 站

2-7 奇想設計競賽 -Tube Chair

2-8 雲科中軸道,大型裝置藝術製作 -Cloud Island 2-6 水泥擴音喇叭 - Alpha Ehco

終 點 站 ?


第二月台

,北上


Chapter 3 隨 其

隨 手 小 記

其 他 作 品 仿 電 影 海 報 影 像 合 成 練 習

2015 , 六 月 , 台 中 , 中 工

PS 的合成技術 在高中時學習過 PS 的影像合成技術,對於之後

產品設計上幫助滿大的,像是展板或是渲染的呈現 上都有相當大的用途。

使用素材:


台 ,

The Second Platform ,Northbound

隨 手 小 記

紀 錄 生 活 記 下 讓 靈 魂 有 所 觸 動 的 瞬 間 2013 , 十 月 , 台 中 , 中 工

Time will tell.


Chapter 3 隨 其

隨 手 小 記

記 錄 生 活 記 下 讓 靈 魂 有 所 觸 動 的 瞬 間 2014 , 六 月 , 台 中 , 霧 峰

Still far away from where I belong but it's always darkest before the dawn. 離我的故鄉還好遙遠 但是黎明來臨前總是黑暗。 -Skylar Grey - Coming Home


台 ,

The Second Platform ,Northbound

隨 手 小 記

記 錄 生 活 記 下 讓 靈 魂 有 所 觸 動 的 瞬 間 2014 , 五 月 , 台 中 , 中 工

You wanna be higher. You wanna be better. 就算今天贏了,明天又會如何 ? 你是否,真正感到快樂 ? - io 樂團 真實


Chapter 4 終 點 站 ?

結 語, 轉 乘 站

Chapter 3 隨 手 小 記


雖然不確定未來會轉向哪條的道路,但我知道我依然在前行。


Chapter 6 終 結

語 、

站 ? 站

板 橋

萬 華

Banqiao

Wanhua

結語 . / End. 當每趟旅程走向終點,並不是結束,而是構思下次的目的地的開始 走上設計這條路,雖然非常辛苦但不會後悔,這的確是我想要的生活 能一邊體驗人生的大小事,一邊為人們設想更好的解決方法 這就是我想要的生活,所以這點辛苦不算什麼 高中時想成為改變世界的設計師,但現在 我只想成為「能為使用者好好著想,一位貼心能溫暖人心的設計師」僅此而已。


台 ,

The Second Platform ,Northbound

第二月台 ,北上 A PICTURE

listen to what they say. go see. 「不用去聽別人怎麼說,靠自己的雙眼去認識。」- 2018 / 4 / 08 石榴火車站


第 二 月 台, 北 上, 到 站。 2

0

1

8

/

4

/

1

5

The Second Platform ,Northbound

國立雲林科技大學工業設計系 林俊佑 作品集

第二月台,北上。國立雲林科技大學工業設計系林俊佑作品集  

器研所 實習徵選作品集

第二月台,北上。國立雲林科技大學工業設計系林俊佑作品集  

器研所 實習徵選作品集

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