Page 1

‫الدليل اإلرشادي‬ ‫للق اء العلمي التحضيري‬ ‫الرابع‬ ‫لطالب جامعة أم القرى‬ ‫‪3414‬ه‬ ‫‪1‬‬


‫المحتويات‬ ‫مقدمة ‪٣ .................................................................................................‬‬ ‫آلية المشاركة في مسابقات اللقاء العلمي التحضيري الرابع لطالبات جامعة أم القرى‪٤ .......................‬‬ ‫مجال األبحاث العلمية‪٤ .................................................................................‬‬ ‫العناوين البريدية اإللكترونية لمنسقي الكليات وفق رموز الكليات ‪6 - ٥ ...................................‬‬ ‫الشروط والمواصفات الخاصة باألبحاث العلمية‪7...........................................................‬‬ ‫الشروط والضوابط العامة للمشاركة باألبحاث العلمية‪7 .................................................‬‬ ‫مجال الفعاليات المصاحبة‪8..............................................................................‬‬ ‫‪ -1‬االبتكارات وبراءات االختراع‪8 ..........................................................‬‬ ‫‪ -2‬ريادة األعمال‪1١ .......................................................................‬‬ ‫‪ -٣‬الخدمة المجتمعية‪12 ...................................................................‬‬ ‫‪ -٤‬اإللقاء العربي (الخطابة) ‪1٣ ...........................................................‬‬ ‫‪ -٥‬األفالم الوثائقية ‪1٤ ....................................................................‬‬ ‫‪ -6‬المجاالت الفنية ‪16 ...................................................................‬‬ ‫الرسم التشكيلي ‪16 ....................................................Drawing‬‬‫ التصوير التشكيلي ‪18 ................................................. Painting‬‬‫ الخط العربي ‪2١ ................................................. Calligraphy‬‬‫ الفن الرقمي ‪21 .....................................................Digital art‬‬‫‪ -‬التصوير الضوئي ‪22............................................... Photography‬‬

‫‪2‬‬


‫مقدمة‬ ‫استعدادا للمشاركة يف املؤمتر العلمي الرابع لطالب وطالبات التعليم العايل والذي سوف يعقد يف مكة املكرمة يف الفرتة‬ ‫من ‪9141/ 6 /22-91‬هـ تنظم جامعة أم القرى لقاء علمياً تحضيرياً يتضمن مجيع املسابقات اليت سوف تشارك‬ ‫هبا اجلامعة يف املؤمتر وهي‪:‬‬ ‫‪ -1‬مسابقات مجال األبحاث العلمية‬ ‫‪ -2‬مسابقات مجال المحاور واألنشطة المصاحبة‬ ‫ويسر جامعة أم القرى دعوتك أخي الطالب يف مجيع املراحل الدراسية (بكالوريوس‪/‬ماجستري‪ /‬دكتوراة) للمشاركة‬ ‫يف هذا اللقاء العلمي التحضيري الرابع لطالب و طالبات جامعة أم القرى مبا لديك من إمكانات علمية حبثية أو‬ ‫قدرات ثقافية وفنية وإبداعية يف اجملالني املذكورين‬ ‫حيث يسعى اللقاء العلمي التحضيري الرابع لطالب و طالبات جامعة أم القرى إىل إجياد بيئة علمية‬ ‫مناسبة يتنافس فيها الطالب والطالبات ذوو الكفاءات العلمية والقدرات املتنوعة إلبراز ما لديهم من إمكانات علمية‬ ‫وإبداعات متنوعة ليسهموا يف النهوض باملستوى العلمي واألكادميي للجامعة للوصول هبا إىل مصاف اجلامعات العاملية‬ ‫املتقدمة‬ ‫وقد خصصت هلذه املسابقات على مستوى اجلامعة جوائز قيمة توزع يف حفل اللقاء العلمي التحضيري‬ ‫الرابع لطالب و طالبات جامعة أم القرى باإلضافة إىل فرصة املشاركة يف املؤمتر العلمي الرابع لطالب وطالبات التعليم‬ ‫العايل (لكل األحبا واألعمال اجملازة من قبل اجلامعة حىت ولو مل تفز جبوائز اللقاء العلمي التحضريي الرابع ) وكذلك‬ ‫منح كل مشارك يتم ترشيح حبثه أو عمله شهادة مشاركة من اجلامعة ومن املؤمتر‪.‬‬

‫‪3‬‬


‫آلية المشاركة في مسابق ات اللق اء العلمي التحضيري الرابع‬ ‫لطالب جامعة أم القرى‬

‫أوالً‪ :‬مجال األبحاث العلمية‬ ‫ تنظم كل كلية مسابقة يف جمال البحو العلمية‪.‬‬‫ تكون موضوعات املسابقة مفتوحة حسب ختصص كل كلية‪.‬‬‫ حيق لكل طالب مسجل يف الكلية املشاركة يف هذه املسابقة‪.‬‬‫ يتم تقدمي البحث بإحدى الطرق التالية‪:‬‬‫‪ o‬الدخول إىل البوابة اإللكرتونية باستخدام رقم اجلامعي والرقم السري اخلاص بك يف اخلدمات‬ ‫اإللكرتونية ملوقع اجلامعة ومن مث الذهاب إىل أيقونة املشاركة يف اللقاء العلمي التحضريي‬ ‫الرابع‬ ‫‪ o‬موقع اللقاء العلمي التحضريي الرابع على اإلنرتنت وذلك وفق التعليمات املوجودة يف موقع‬ ‫اللقاء الرمسي على شبكة اإلنرتنت ‪www.uqusm.com‬‬ ‫‪ o‬عن طريق إرساله مباشرة إىل العنوان الربيدي ملنسق كليتك‪.‬‬ ‫ بالنسبة للطالب املتخرجني يف الفصل الدراسي الثاين أو الصيفي من العام الدراسي املنصرم‬‫‪9144/9142‬هـ ميكنهم إرسال أحباثهم بواسطة إمييل منسق الكلية‪.‬‬

‫ تتضمن األبحاث العلمية ما يلي‪:‬‬‫‪ -9‬األحبا املستقلة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬األوراق العلمية املستخلصة من أحبا املاجستري والدكتوراه لطالب الدراسات العليا‪.‬‬ ‫‪ -4‬األوراق العلمية املستخلصة من مشاريع التخرج واملشاريع الفصلية لطالب البكالوريوس‬ ‫أو البحو املقدمة كمتطلب يف بعض املواد الدراسية ‪.‬‬ ‫‪4‬‬


‫ جوائز المسابقة‬‫ متنح كل كلية ثال جوائز ألصحاب البحو الفائزة على مستوى الكلية على النحو التايل‪:‬‬‫‪ ‬الجائزة األولى ‪ ٣١١١‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثانية ‪ 2١١١‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثالثة ‪ 1١١١‬لاير‬ ‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء البحو الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪ -‬العناوين البريدية اإللكترونية لمنسقي الكليات وفق رموز الكليات‪.‬‬

‫الكلية‬

‫الرمز‬

‫البريد اإللكتروني‬

‫الشريعة والدراسات اإلسالمية‬

‫‪1‬‬

‫‪uqusm.01@gmail.com‬‬

‫التربية‬

‫‪2‬‬

‫‪uqusm.2@gmail.com‬‬

‫العلوم التطبيقية‬

‫‪٤‬‬

‫‪uqusm.4@gmail.com‬‬

‫اللغة العربية‬

‫‪٥‬‬

‫‪uqusm.5@gmail.com‬‬

‫الدعوة وأصول الدين‬

‫‪6‬‬

‫‪uqusm.6@gmail.com‬‬

‫العلوم االجتماعية‬

‫‪7‬‬

‫‪uqusm.7@gmail.com‬‬

‫الهندسة والعمارة االسالمية‬

‫‪8‬‬

‫‪uqusm.8@gmail.com‬‬

‫‪5‬‬


‫الطب والجراحة‬

‫‪1١‬‬

‫‪uqusm.10@gmail.com‬‬

‫خدمة المجتمع والتعليم المستمر‬

‫‪11‬‬

‫‪uqusm.11@gmail.com‬‬

‫المجتمع‬

‫‪1٣‬‬

‫‪uqusm.13@gmail.com‬‬

‫الحاسب اآللي ونظم المعلومات‬

‫‪1٤‬‬

‫‪uqusm.14@gmail.com‬‬

‫معهد تعليم اللغة العربية ‪...‬‬

‫‪1٥‬‬

‫‪uqusm.15@gmail.com‬‬

‫المعهد العالي لألمر بالمعروف ‪...‬‬

‫‪16‬‬

‫‪uqusm.16@gmail.com‬‬

‫العلوم الطبية التطبيقية‬

‫‪17‬‬

‫‪uqusm.17@gmail.com‬‬

‫الصيدلة‬

‫‪18‬‬

‫‪uqusm.18@gmail.com‬‬

‫طب األسنان‬

‫‪11‬‬

‫‪uqusm.19@gmail.com‬‬

‫الجامعية بالجموم‬

‫‪2٣‬‬

‫‪uqusm.23@gmail.com‬‬

‫اآلداب والعلوم اإلدارية‬

‫‪2٥‬‬

‫‪uqusm.25@gmail.com‬‬

‫الجامعية بالقنفذة‬

‫‪28‬‬

‫‪uqusm.28@gmail.com‬‬

‫الجامعية بالليث‬

‫‪٣١‬‬

‫‪uqusm.30@gmail.com‬‬

‫الصحة العامة والمعلوماتية الصحية‬

‫‪٤6‬‬

‫‪uqusm.46@gmail.com‬‬

‫‪6‬‬


‫إدارة األعمال‬

‫‪٥٤‬‬

‫‪uqusm.54@gmail.com‬‬

‫الدراسات القضائية واألنظمة‬

‫‪٥٥‬‬

‫‪uqusm.55@gmail.com‬‬

‫التمريض‬

‫‪٥6‬‬

‫‪uqusm.56@gmail.com‬‬

‫‪77‬‬

‫‪uqusm.70@gmail.com‬‬

‫‪71‬‬

‫‪uqusm.71@gmail.com‬‬

‫‪72‬‬

‫‪uqusm.72@gmail.com‬‬

‫عمادة السنة التحضيرية‬ ‫معهد اإلبداع وريادة األعمال‬ ‫العلوم االقتصادية والمالية‬ ‫اإلسالمية‬

‫‪7‬‬


‫الشروط والمواصف ات الخاصة باألبحاث العلمية‬ ‫ االلتزام جبميع قواعد البحث العلمي‪ ،‬وخباصة ما يتعلق باإلحالة على املراجع العلمية ‪.‬‬‫‪ -‬أن يُكتب البحث باللغة العربية أو اإلجنليزية ‪ ،‬مع االلتزام بالكتابة بلغة سليمة‪.‬‬

‫ أن يُكتب (غالف للبحث) يكتب فيه‪ :‬عنوا ُن البحث واسم الباحث ‪ ،‬وكليته ‪ ،‬ويرفع وحده يف ملف مستقل‬‫بصيغة ‪.PDF‬‬ ‫ أن يكتب ملخص للبحث ال يزيد عن ‪ 252‬كلمة ‪ ،‬ويتضمن‪ :‬املقدمة ومشكلة الدراسة واملنهج املتبع للدراسة ‪،‬‬‫وملخص النتائج ‪ ،‬وأهم التوصيات ‪ ،‬ويُرفع وحده يف ملف مستقل بصيغة ‪.PDF‬‬

‫ أن ال تزيد صفحات البحث العلمي عن ‪ 22‬صفحة شاملة للمراجع واملالحق والفهارس‪ ،‬على أن يشتمل على‬‫املشاركة‪ ،‬صفحة مستخلص البحث‪ ،‬املقدمة‪ ،‬مشكلة الدراسة‪ ،‬أهداف‬ ‫األمور التالية‪ :‬صفحة الغالف وهبا عنوان َ‬ ‫الدراسة‪ ،‬مواد وطرق البحث‪ ،‬املناقشة ‪ ،‬النتائج والتوصيات‪ ،‬اخلالصة‪ ،‬املراجع العلمية ‪ ،‬الفهارس‪.‬‬

‫‪ -‬أن يُراعى يف األوراق العلمية اليت ستقدم باللغة اإلجنليزية إضافة مستخلص آخر باللغة العربية‪.‬‬

‫ أن تكون الكتابة بواسطة احلاسب (برنامج وورد ‪ ، )Word‬مقاس‪ ،A4‬على مسافة سطر ونصف سطر‪،‬‬‫ويكون قياس اهلامش ‪ 2.5‬سم من مجيع االجتاهات ‪ ،‬مع ترقيم الصفحات ‪ ،‬على أن يكون اخلط املستخدم يف‬ ‫البحو املقدمة باللغة العربية هو ‪ Traditional Arabic‬مقاس ‪ ، 96‬ويف البحو املقدمة باللغة اإلجنليزية هو‬ ‫‪TIMES NEW ROMAN‬مقاس ‪. 91‬‬

‫الشروط والضوابط العامة للمشاركة باألبحاث العلمية‬ ‫ أن تتفق مجيع املشاركات مع املبادئ والقيم واألحكام اإلسالمية ‪ ،‬واألنظمة والتقاليد املرعية‪.‬‬‫‪-‬‬

‫أن تكون املشاركة املقدمة من فكر وعمل الطالب أو الطلبة الذين تقدموا هبا ‪ ،‬وأن ختلو من أي شيء‬ ‫خيل باألمانة العلمية أو ينتقص من احلقوق الفكرية لآلخرين ‪.‬‬

‫ أن ال تكون املشاركة املقدمة قد مت نشرها أو قبلت للنشر يف أي جملة علمية أو يف مؤمتر سابق داخل‬‫اململكة أو خارجها‪ ،‬أو حصلت على جائزة حملية أو إقليمية أو دولية‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫أن يكون املشارك من الطلبة املقيَّدين يف اجلامعة هلذا العام اجلامعي احلايل (‪9141 – 9144‬هـ) يف‬ ‫مرحلة الدبلوم أو البكالوريوس أو املاجستري أو الدكتوراه ‪ ،‬أو من خرجيي الفصل الدراسي الثاين أو‬ ‫الفصل الصيفي من العام الدراسي املاضي (‪9144-9142‬هـ)‪.‬‬

‫‪8‬‬


‫ للطالب أو الطالبة املشاركة ببحثني علميني على األكثر‪.‬‬‫ يف حال كون العمل املقدم مشرتكا بني أكثر من طالب فال بد من إرفاق بيان بأمساء مجيع املشاركني ‪،‬‬‫ونسبة مشاركة كل واحد منهم ‪ ،‬واجلزء الذي اشرتك به ‪ ،‬وبيان اسم املشارك الرئيس‪.‬‬ ‫ آخر موعد لرفع البحو إىل منسق الكلية يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ الساعة الثانية عشرة مساء‬‫(منتصف الليل)‬ ‫ سيكون من معايري حتكيم البحث الذي يشرتك فيه أكثر من طالب مدى املناسبة بني العمل املبذول يف‬‫املشاركة وعدد املشرتكني فيها ‪.‬‬ ‫ قبول البحث املشرتك بني الطالب فقط وال جيوز مشاركة الطالب والطالبات يف حبث واحد‪.‬‬‫ مجيع األعمال ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك دون التوثيق العلمي سوف ُحيال إىل جلنة‬‫التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫‪9‬‬


‫ثانياً‪ :‬مجال الفعاليات المصاحبة‬ ‫المشاركة في هذا المجال متاحة لجميع طالب الجامعة في جميع المراحل‬ ‫بكالوريوس‪ /‬ماجستير‪ /‬دكتوراه‬

‫‪ -1‬االبتكارات وبراءات االختراع ‪:‬‬ ‫توصيف الفعالية ‪:‬‬

‫لالبتكارات وبراءات االخرتاع مراحل رئيسة هي ‪:‬‬

‫ املرحلة األوىل‪ ،‬وهي مرحلة التفكري اليت تنتج "الفكرة" املتميزة اليت يستند إليها املبتكر ‪.‬‬‫ُ‬ ‫ املرحلة الثانية ‪ ،‬وهي مرحلة الفعل اليت تُقدم "املنتج" الذي يتجسد يف حقول التقنية جبهاز يُؤدي وظيفة مطلوبة ‪،‬‬‫أو أسلوب فين حياكي اجلهاز املستهدف صنعه ‪ ،‬والذي يتمثل يف احلقول اإلنسانية مبوضوع مكتوب يُعاجل قضية‬ ‫مثرية لالهتمام بطريقة مبتكرة ‪.‬‬

‫ أما املرحلة الثالثة فهي مرحلة نقل املنتج إىل "السوق" لتعميم الفوائد اليت يُقدمها على من حيتاجها‪.‬‬‫ُ‬ ‫ وتشمل املرحلة الرابعة النتائج ‪ ،‬ونعين هبا "األثر" الذي يُقدمه املبتكر والعطاء الذي يُسهم فيه‪.‬‬‫ويمكن للمشاركين تقديم مشاركاتهم بدءاً من نهاية المرحلة الثانية فما بعد ‪ ،‬مع توضيح المقترحات الخاصة‬ ‫بالمراحل المستقبلية لالبتكار أو االختراع ‪.‬‬

‫الشروط والمواصف ات الخاصة بفعالية االبتكارات وبراءات االختراع‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في فعالية االبتكارات وبراءات االختراع ما‬ ‫يلي ‪:‬‬ ‫ أصالة الفكرة وجدهتا واحتواؤها على حس إبداعي‪.‬‬‫ االهتمام باجلانب التقين للفكرة‪.‬‬‫ أن حيمل االبتكار فكرة جديدة ‪ ،‬أو تطويرا فعليا لفكرة سابقة‪.‬‬‫ أن يكتب الطالب بشكل جيد وبلغة سليمة تقريرا عن مشروع االبتكار ال يزيد مبالحقه وصوره عن ‪ 22‬صفحة ‪،‬‬‫وحيتوي التقرير على صفحة الغالف وفيها عنوان االبتكار أو براءة االخرتاع ‪ ،‬مث صفحة ملخص التقرير ‪ ،‬مث يبدأ‬ ‫‪17‬‬


‫التقرير بعد ذلك بفكرة املشروع االبتكاري أو املنتج ‪ ،‬وهدفه بوضوح ومواده واستخدامات كل مادة‪ ،‬مث منهجية‬ ‫العمل التفصيلية يف املشروع مرتبة على حنو منطقي ‪ ،‬كما حيتوي التقرير على الرسومات الالزمة ‪ ،‬وصورة لنموذج‬ ‫االبتكار ملونة وذات درجة وضوح عالية ‪ ،‬وميكن أن يكتب التقرير باللغة العربية أو اإلجنليزية ‪ ،‬وتكون الكتابة‬ ‫بواسطة احلاسب (برنامج وورد ‪ ، )Word‬مقاس‪ ، A4‬على مسافة سطر ونصف سطر ‪ ،‬ويكون قياس اهلامش‬ ‫‪ 2.5‬سم من مجيع االجتاهات ‪ ،‬مع ترقيم الصفحات ‪ ،‬على أن يكون اخلط املستخدم يف التقارير املقدمة باللغة‬ ‫العربية هو ‪ Traditional Arabic‬مقاس ‪ ، 96‬ويف التقارير املقدمة باللغة اإلجنليزية هو‬

‫‪TIMES NEW‬‬

‫‪ ROMAN‬مقاس ‪91‬‬ ‫ إرفاق براءة االخرتاع من اجلهة املاحنة هلا إن وجدت‪.‬‬‫ أن يُكتب (غالف للبحث) يكتب فيه‪ :‬عنوا ُن البحث واسم الباحث ‪ ،‬وكليته‪ ،‬ويرفع وحده يف ملف مستقل‪.‬‬‫‪ -‬أن يكتب ملخص للتقرير ال يزيد عن ‪ 252‬كلمة ‪ ،‬ويُرفع وحده يف ملف مستقل‪.‬‬

‫‪ -‬أن يُراعى يف التقارير اليت ستقدم باللغة اإلجنليزية إضافة مستخلص آخر باللغة العربية ‪.‬‬

‫ كل امللفات املطلوب رفعها حتفظ بعد االنتهاء من الكتابة بصيغة ‪ PDF‬وتُرسل ملنسق معهد اإلبداع وريادة‬‫األعمال عرب عنوانه الربيدي‪. .‬‬ ‫ املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك دون التوثيق العلمي سوف ُحيال إىل جلنة التأديب‬‫ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫ آخر موعد لرفع املشاركات إىل منسق املعهد يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ الساعة الثانية عشرة مساء‬‫(منتصف الليل)‬

‫ جوائز المسابقة‬‫مينح معهد اإلبداع وريادة األعمال أل صحاب االبتكارات وبراءات االخرتاع ثال جوائز على مستوى اجلامعة‬ ‫على النحو التايل‪:‬‬ ‫ اجلائزة األوىل ‪ 5222‬لاير‬‫ اجلائزة الثانية ‪ 4222‬لاير‬‫ اجلائزة الثالثة ‪ 2222‬لاير‬‫ سيتم إعالن أمساء البحو الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬‫‪11‬‬


‫‪ -2‬ريادة األعمال‬ ‫توصيف الفعالية ‪:‬‬ ‫هتدف فعالية ريادة األعمال إىل عرض جتارب ناجحة أو أفكار ريادية قابلة للتطبيق والتحويل إىل واقع يف اجملال‬ ‫التجاري أو الصناعي ‪ ،‬ونشر وتعزيز ثقافة اإلبداع وريادة االعمال بني الطالب والباحثني يف التعليم العايل ‪ ،‬واكتشاف‬ ‫املواهب والطاقات الىت ميتلكها الطلبة يف هذا اجملال ‪ ،‬واستغالهلا وتوظيفها يف حل مشكالت على أرض الواقع ‪ ،‬أو‬ ‫تطوير منتجات وخدمات يكون اجملتمع حباجة إليها ‪ ،‬وتعزيز التواصل مع القطاع اخلاص ‪ ،‬وتقوية قيم الريادة‬ ‫االجتماعية ‪ ،‬وتطوير خمرجات التعليم العايل ‪ ،‬وإثراء الساحة األكادميية ‪ ،‬وتنمية االقتصاد املعريف الذي حتقق فيه املعرفة‬ ‫اجلزء األعظم من القيمة املضافة ‪.‬‬

‫الشروط الخاصة بمشاريع ريادة االعمال ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في فعالية ريادة األعمال ما يلي‪:‬‬ ‫ أن تكون املشاركة إبداعية ‪ ،‬وحتمل فكرة جديدة ‪ ،‬أو فكرة مطورة لفكرة سابقة ‪.‬‬‫ أن تكون ريادية ختدم االقتصاد املعريف ‪.‬‬‫ أن يكون املشروع قابال للتطبيق والتحويل إىل منوذج عملي قابل للتسويق يف اجملتمع السعودي ‪.‬‬‫ أن ال يكون املشروع قد حصل على دعم مايل من أي جهة ماحنة ‪.‬‬‫ أن ال تكون املشاركة جمرد فكرة أو مقرتح ‪ ،‬بل ال بد من تقدمي تقرير متكامل يوضح خطة العمل وماهية املشروع‬‫ومدى قابليته للتطبيق ‪ ،‬مع دراسة جلدواه االقتصادية ‪ ،‬واملقرتحات التطبيقية لتحقيق اإليرادات ‪ ،‬والتوقعات املالية‬ ‫والتسويقية املستقبلية ‪ ،‬وأثر املشروع االجتماعي ‪ ،‬والوقت املتوقع لتحويل الفكرة إىل واقع عملي ‪ ،‬وحتديد السوق‬ ‫املستهدف باملشروع ‪ ،‬وحتديد مهمة كل عضو بالفريق يف املشروع حال تعدد املشاركني ‪.‬‬ ‫ أن يكتب التقرير بشكل جيد وبلغة سليمة ‪ ،‬وال يزيد مبالحقه وصوره عن ‪ 22‬صفحة ‪ ،‬وحيتوي التقرير على‬‫صفحة الغالف وفيها عنوان االبتكار أو براءة االخرتاع ‪ ،‬مث صفحة ملخص التقرير ‪ ،‬مث يسرد التقرير بعد ذلك‬ ‫العناصر املذكورة أعاله ‪ ،‬وميكن أن يكتب التقرير باللغة العربية أو اإلجنليزية ‪ ،‬وتكون الكتابة بواسطة احلاسب‬

‫‪12‬‬


‫(برنامج وورد ‪ ، )Word‬مقاس‪ ، A4‬على مسافة سطر ونصف سطر ‪ ،‬ويكون قياس اهلامش ‪ 2.5‬سم من‬ ‫مجيع االجتاهات ‪ ،‬مع ترقيم الصفحات ‪ ،‬على أن يكون اخلط املستخدم يف التقارير املقدمة باللغة العربية‬ ‫هو ‪ Traditional Arabic‬مقاس ‪ ، 96‬ويف التقارير املقدمة باللغة اإلجنليزية هو ‪TIMES NEW‬‬

‫‪ ROMAN‬مقاس ‪91‬‬ ‫ أن يُكتب (غالف للبحث) يكتب فيه‪ :‬عنوا ُن البحث واسم الباحث ‪ ،‬وكليته ‪ ،‬ويرفع وحده يف ملف مستقل‬‫بصيغة ‪.PDF‬‬ ‫ أن يكتب ملخص للبحث ال يزيد عن ‪ 252‬كلمة ‪ ،‬ويتضمن‪ :‬املقدمة ومشكلة الدراسة واملنهج املتبع للدراسة ‪،‬‬‫وملخص النتائج ‪ ،‬وأهم التوصيات ‪ ،‬ويُرفع وحده يف ملف مستقل بصيغة ‪.PDF‬‬

‫ أن يُراعى يف التقارير اليت ستقدم باللغة اإلجنليزية إضافة مستخلص آخر باللغة العربية ‪.‬‬‫‪ -‬املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬

‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك وهو ليس من عمله (سرقة علمية) سوف ُحيال إىل‬‫‪-‬‬

‫جلنة التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫آخر موعد لرفع املشاركات إىل منسق كلية ريادة األعمال عرب عنوانه الربيدي هو يوم االثنين‬

‫‪1٤٣٤/٣/16‬هـ الساعة الثانية عشرة مساء (منتصف الليل)‬

‫ جوائز المسابقة‬‫متنح كلية إدارة األعمال ألصحاب األعمال الريادية ثال جوائز على مستوى اجلامعة على النحو التايل‪:‬‬ ‫ اجلائزة األوىل ‪ 5222‬لاير‬‫ اجلائزة الثانية ‪ 4222‬لاير‬‫ اجلائزة الثالثة ‪ 2222‬لاير‬‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء البحو الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪13‬‬


‫‪ -٣‬الخدمة المجتمعية‪:‬‬ ‫توصيف الفعالية ‪:‬‬ ‫فعالية جديدة يقصد هبا اإلسهامات واألنشطة غري الرحبية اليت يقدمها فرد أو جمموعة وتؤدي إىل تنمية اجملتمع وحتقيق‬ ‫بعض أهدافه ‪ ،‬وحل بعض مشكالته ‪ ،‬يف كافة اجملاالت االقتصادية واالجتماعية والثقافية والتعليمية ‪.‬‬ ‫وهتدف املسابقة إىل عرض جتارب واقعية ناجحة خلدمة قضايا اجملتمع احمللي املختلفة من قبل الطالب وتعتمد‬ ‫املسابقة على إبراز النشاطات القائمة على فكرة التطوع واملشاركة والتعاون والشفافية وااللتزام ‪ ،‬دون النشاطات اإللزامية‬ ‫أو الرحبية ‪.‬‬ ‫كما هتدف املسابقة إىل نشر وتعزيز ثقافة العمل االجتماعي والتطوعي بني الطلبة ‪ ،‬وتقوية قيم التواصل االجتماعي‬ ‫واملسؤولية اجملتمعية ‪ ،‬واكتشاف القدرات والطاقات الىت ميتلكها الطلبة ‪ ،‬والعمل على استغالهلا بتفعيل أدوارهم خلدمة‬ ‫اجملتمع احمللي ‪ ،‬وحماولة إكساهبم املعارف واملهارات احلياتية املختلفة الالزمة لتعزيز التواصل مع اجملتمع احمللي ومؤسساته‬ ‫املختلفة ‪.‬‬

‫الشروط والمواصف ات الخاصة بفعالية الخدمة المجتمعية‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في فعالية الخدمة المجتمعية ما يلي ‪:‬‬ ‫ أن ختدم املشاركة قضية أو أكثر من قضايا اجملتمع احمللي ‪ ،‬ويظهر هلا أثر على الشرحية املستهدفة‬‫ أن تكون املشاركة واقعية وقابلة للقياس ‪.‬‬‫ أن تكون املشاركة إبداعية وحتمل فكرة مبتكرة ‪ ،‬أو فكرة مطورة عن فكرة سابقة ‪.‬‬‫ أن ال يزيد عدد الطالب املشرتكني يف املشروع الواحد عن أربعة ‪.‬‬‫ أن ال تكون املشاركة جمرد فكرة ‪ ،‬بل ال بد أن يتم تطبيقها عمليا ‪ ،‬وتوثيقها كتابيا ‪ ،‬وبالتصوير الفوتوغرايف ‪،‬‬‫والتصوير عرب الفيديو ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫أن ترسل نسختان من توثيق املشاركة بالفيديو على فالش ميموري ‪ ،‬أو ‪ DVD‬بالصيغ التالية ‪avi. Mp4‬‬

‫‪14‬‬


‫ أن يكتب الطالب تقريرا عن مشاركته بشكل جيد وبلغة سليمة ‪ ،‬ويضمنه الصور الفوتوغرافية اليت توثق‬‫التطبيق العملي لفكرة املشاركة ‪ ،‬وال يزيد التقرير مبالحقه وصوره عن ‪ 22‬صفحة ‪ ،‬وحيتوي التقرير على‬ ‫صفحة الغالف وفيها عنوان اخلدمة اجملتمعية ‪ ،‬مث صفحة ملخص التقرير ‪ ،‬مث يسرد التقرير بعد ذلك خطة‬ ‫العمل ‪ ،‬وماهية املشروع ‪ ،‬وتارخيه منذ كان فكرة إىل أن مت تطبيقه عمليا ‪ ،‬مع بيان أثر املشروع االجتماعي‬ ‫‪ ،‬وحتديد املستهدفني باملشروع ‪ ،‬وإرفاق اإلحصاءات والرسوم البيانية ذات العالقة ‪ ،‬وحتديد مهمة كل عضو‬ ‫بالفريق يف املشروع حال تعدد املشاركني ‪ ،‬وميكن أن يكتب التقرير باللغة العربية أو اإلجنليزية ‪ ،‬وتكون‬ ‫الكتابة بواسطة احلاسب (برنامج وورد ‪ ، )Word‬مقاس‪ ، A4‬على مسافة سطر ونصف سطر ‪ ،‬ويكون‬ ‫قياس اهلامش ‪ 2.5‬سم من مجيع االجتاهات ‪ ،‬مع ترقيم الصفحات ‪ ،‬على أن يكون اخلط املستخدم يف‬ ‫التقارير املقدمة باللغة العربية هو ‪ Traditional Arabic‬مقاس ‪ ، 96‬ويف التقارير املقدمة باللغة اإلجنليزية‬ ‫هو‪ TIMES NEW ROMAN‬مقاس ‪ ، 91‬مع مراعاة أال يتضمن هذا امللف أي إشارة إىل اسم الطالب أو‬ ‫جامعته أو مشرفه حىت يف صفحة الغالف ‪.‬‬ ‫‬‫ أن يُراعى يف التقارير اليت ستقدم باللغة اإلجنليزية إضافة مستخلص آخر باللغة العربية ‪.‬‬‫ أن يُكتب (غالف للبحث) يكتب فيه‪ :‬عنوا ُن البحث واسم الباحث ‪ ،‬وكليته ‪ ،‬ويرفع وحده يف ملف مستقل‬‫بصيغة ‪.PDF‬‬

‫ أن يكتب ملخص للبحث ال يزيد عن ‪ 252‬كلمة ‪ ،‬ويتضمن‪ :‬املقدمة ومشكلة الدراسة واملنهج املتبع للدراسة ‪،‬‬‫وملخص النتائج ‪ ،‬وأهم التوصيات ‪ ،‬ويُرفع وحده يف ملف مستقل بصيغة ‪.PDF‬‬

‫‪ -‬املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬

‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك وهو ليس من عمله (سرقة علمية) سوف ُحيال‬‫إىل جلنة التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫ آخر موعد لرفع املشاركات إىل منسق كلية خدمة اجملتمع والتعليم املستمر يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ‬‫الساعة الثانية عشرة مساء (منتصف الليل)‬

‫ جوائز المسابقة‬‫متنح كلية خدمة اجملتمع والتعليم املستمر ألصحاب أعمال اخلدمة اجملتمعية ثال جوائز على مستوى اجلامعة على‬ ‫النحو التايل‪:‬‬ ‫ اجلائزة األوىل ‪ 5222‬لاير‬‫‪15‬‬


‫ اجلائزة الثانية ‪ 4222‬لاير‬‫ اجلائزة الثالثة ‪ 2222‬لاير‬‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء البحو الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪ -٤‬اإللقاء العربي (الخطابة)‪:‬‬ ‫توصيف الفعالية ‪:‬‬ ‫هتدف هذه الفعالية إىل تعزيز قيمة الفصحى يف نفوس الطالب والطالبات ‪ ،‬واستكشاف املهارات اخلطابية واإللقائية‬ ‫لديهم من خالل إذكاء روح التنافس يف إطار ِ‬ ‫اللغة الفصيحة ‪ ،‬واألدب الرفيع ‪ ،‬كما هتدف إىل الرقي مبستوى التحد‬ ‫باللغة العربية الفصحى لدى الطالب ‪ ،‬وتنمية قدراته التعبريية والتحاورية ‪ ،‬وتشجيعه على اكتساب القدرة على تطبيق‬ ‫القواعد النحوية بشكل سليم أثناء احلديث والنقاش ‪ ،‬وبناء شخصية قادرة على اإلقناع والتفسري ‪ ،‬واكتشاف املواهب‬ ‫ِ‬ ‫خدمة‬ ‫والطاقات يف جمال اإللقاء واخلطابة ‪ ،‬وتطوير مهارات اإللقاء والتحد لدى الطالب املشاركني ‪ ،‬واإلسهام يف‬

‫ِ‬ ‫اللغة العربية‪ ،‬وتعزيز حضورها يف احملافل العلمية‪ ،‬واملنتديات اجلامعية ‪ ،‬وتعميق االهتمام بالقضايا الدينية واالجتماعية‬ ‫واألخالقية‪.‬‬

‫الشروط والضوابط الخاصة بهذه الفعالية ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في فعالية اإللقاء العربي ما يلي ‪:‬‬ ‫ االلتزام بقواعد اللغة العربية ‪.‬‬‫ تناسق األفكار ووضوحها وتسلسلها ‪.‬‬‫ بالغة اللفظ وجزالة األسلوب دون تكلف أو تقعر ‪.‬‬‫ تضمني اخلطبة استشهادات من القرآن والسنة والشعر العريب واألمثال العربية ‪ ،‬أو من أحدها ‪.‬‬‫ أن يظهر الطابع الشخصي للمشارك يف تناول املوضوع ‪.‬‬‫ أن ينوع املشارك يف طبقات صوته حسبما يقتضيه املقام ‪.‬‬‫‪ -‬أن يظهر تفاعل املشارك مع املوضوع بتعابري الوجه وحركات اليدين واجلسد ‪.‬‬

‫‪16‬‬


‫‪ -‬أن ال تزيد مدة اخلطبة عن سبع دقائق ‪.‬‬

‫ جوائز المسابقة‬‫متنح عمادة شئون الطالب أفضل إلقاء خطايب ثال جوائز على مستوى اجلامعة على النحو التايل‪:‬‬ ‫ اجلائزة األوىل ‪ 5222‬لاير‬‫ اجلائزة الثانية ‪ 4222‬لاير‬‫‪ -‬اجلائزة الثالثة ‪ 2222‬لاير‬

‫‪ -٥‬األفالم الوثائقية‪:‬‬ ‫توصيف الفعالية ‪:‬‬ ‫يعد الفيلم الوثائقي معاجلة للواقع ؛ إذ حيتوي على كم من احلقائق العلمية أو التارخيية أو السياسية ‪ ،‬أو الطبيعية ‪ ،‬أو‬ ‫االجتماعية ‪ ،‬وتتميز األفالم الوثائقية عن غريها من األفالم بأهنا ال تصنع للرتفيه ‪ ،‬بل تعترب يف كثري من األحيان مادة‬ ‫علمية يرجع إليها يف الدراسات واألحبا‬

‫‪ ،‬ويعد الفيلم الوثائقي القصري (مخس دقائق) أحد أنواع األفالم الوثائقية‬

‫املعروفة عامليا هبذا االسم ‪ ،‬ويعتمد الفيلم الوثائقي القصري على الدقة والوضوح يف اهلدف والرتكيز واختزال املعلومات‬ ‫دون اإلخالل باحملتوى الوثائقي ‪ ،‬وال بد لنجاحه من أن حيقق املعايري التالية ‪ :‬اإلمتاع ‪ ،‬واإلقناع ‪ ،‬واإلبداع ‪.‬‬ ‫وهتدف هذه الفعالية إىل إتاحة الفرصة للطالب بالتنافس يف هذا اجملال إىل تعزيز احلس الفين واإلبداع لدى الطالب‬ ‫ودفعهم إىل استغالل طاقاهتم يف إنتاج أفالم وثائقية متميزة تعاجل بعض املشكالت اليت خيتاروهنا بأنفسهم ‪ ،‬واكتشاف‬ ‫املواهب والطاقات اليت ميتلكها الطالب والباحثون يف التعليم العايل يف جمال االحرتاف اإلعالمي بشكل عام واألفالم‬ ‫الوثائقية بشكل خاص ‪ ،‬واستغالل طاقات الطالب والباحثني يف التعليم العايل حلل املشكالت على أرض الواقع عن‬ ‫طريق تطوير إنتاج إعالمي ‪ ،‬باعتباره من اخلدمات اليت حيتاجها اجملتمع‪.‬‬

‫الشروط والضوابط الخاصة بهذه الفعالية ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في مسابقة األفالم الوثائقية ما يلي ‪:‬‬

‫‪17‬‬


‫ أن يطرح الفيلم موضوعا ذا أمهية اجتماعية ‪ ،‬وحيمل فكرة إبداعية جديدة ذات قيمة ‪ ،‬أو مطورة عن فكرة سابقة‬‫‪ ،‬ويقدم حمتوى خمتلفا عن املألوف يثري النقاش والتساؤالت ‪ ،‬على أسس علمية صحيحة ‪.‬‬ ‫ أن يكون يف الفيلم ما جيعله يستحوذ على اهتمام املشاهد منذ البداية عن طريق الصورة واملوضوع والصوت ‪ ،‬وأن‬‫يعمل على حتفيز املشاهد على التفكري يف اختاذ إجراءات علمية تساعد يف حل املشاكل املطروحة يف الفيلم‪.‬‬ ‫ أن يعرض املشارك احلقائق حبيادية تامة دون إبداء رأيه الشخصي ‪.‬‬‫ أن تتالءم املعلومات الواردة يف الفيلم الوثائقي مع الواقع دون تشويه أو مبالغة ‪.‬‬‫ أن ال يكون يف صور الفيلم وال صوتياته ما خيالف أحكام الشريعة اإلسالمية واألنظمة املرعية ‪.‬‬‫ أن تكون نسخ األفالم صاحلة للعرض ‪ ،‬وعلى كل مشارك أن يرسل نسختني من مشاركته جبودة عالية على قرص‬‫مدمج ‪ DVD‬أو ‪ UBS‬بصيغة ‪ MOV‬أو ‪ AVI‬أو ‪ ، MPG4‬ويكتب على كل نسخة عنوان الفيلم ‪،‬‬ ‫واملدة الزمنية ‪ ،‬واسم الطالب ‪ ،‬وجامعته ‪.‬‬ ‫ أن يكتب املشارك ورقة واحدة باللغة العربية على برنامج وورد ‪ ،‬نوع اخلط ‪ ، Traditional Arabic‬حجم‬‫اخلط ‪ ، 96‬على مسافة سطر ونصف ‪ ،‬متضمنة تفاصيل الفيلم ‪( ،‬الفكرة الرئيسة ‪ ،‬واهلدف ‪ ،‬وملخص‬ ‫الفيلم ‪ ،‬واملدة) ‪ ،‬مث بعد االنتهاء من كتابتها حيفظها على ملف ‪ PDF‬وتُرسل ملنسق الكلية عرب عنوانه‬ ‫الربيدي‪.‬‬ ‫ تسلم املشاركات يف مبىن عمادة شئون الطالب الدور الثالث بالعزيزية عناية األستاذ منصورقزان ‪ /‬األستاذ‬‫علي النفيعي‪ /‬األستاذ فاضل الزهراين‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫آخر موعد لتسليم املشاركات يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ قبل صالة الظهر‬

‫ املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو جزءا من ذلك وهو ليس من عمله (سرقة علمية) سوف ُحيال إىل جلنة‬‫التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫جوائز المسابقة‬ ‫متنح عمادة شئون الطالب أفضل ثالثة أعمال ثال جوائز على مستوى اجلامعة على النحو التايل‪:‬‬ ‫ اجلائزة األوىل ‪ 5222‬لاير‬‫ اجلائزة الثانية ‪ 4222‬لاير‬‫‪ -‬اجلائزة الثالثة ‪ 2222‬لاير‬

‫‪18‬‬


‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء األعمال الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪ -6‬المجاالت الفنية‪:‬‬ ‫توصيف المشاركة ‪:‬‬ ‫نظرا ألمهية تشجيع امليول والقدرات الفنية لدى طالب اجلامعة تعقد هذه املنافسة يف اجملاالت الفنية التالية ‪:‬‬

‫‪ .1‬الرسم التشكيلي ‪: Drawing‬‬ ‫ الرسم مبعناه املطلق هو إحدا أثر بأي أداة كانت عن طريق السحب على أي سطح كان ‪ ،‬فبالسحب حند‬‫أثرا يسمى رمسا ‪ ،‬وعند حتريك القلم عشوائيا على الورق حيد‬

‫أثر يسمى رمسا ‪ ،‬وإذا حتول الفعل إىل "حركة‬

‫منظمة ومقصودة للتعبري عن شيء ما مسي ذلك رمسا تشكيليا ‪ ،‬ألنه تشكل أمامنا شيء معرب نتيجة لتلك احلركة‪.‬‬ ‫ ويعترب الرسم التشكيلي أسرع وسيلة فنية لتسجيل أي فكرة وإظهارها للعيان مبجرد مرور قلم الرصاص – أو أي‬‫قلم – على الورق‪ ،‬ومن مث بلورة تلك الفكرة مبجموعة من الرسوم والدراسات املتنوعة حىت الوصول إىل دراسة كل‬ ‫عنصر من العناصر املكونة للفكرة اليت سوف تتحول فيما بعد إىل عمل فين متكامل‪.‬‬ ‫ والرسم التشكيلي متالزم إىل حد كبري مع التصوير التشكيلي ‪ ،‬ولكنه يف نفس الوقت جمال مستقل من جماالت‬‫التعبري الفين املتعددة ‪ ،‬ووجه التالزم هو أن الرسوم التحضريية األولية )‪ (Sketches‬للوحة التصوير التشكيلي هي‬ ‫حبد ذاهتا رسم تشكيلي ‪ ،‬والرسم التشكيلي جمال مستقل من حيث املظهر العام للعمل الفين املكتمل ‪ ،‬والذي‬ ‫تقل فيه وظيفة اللون بشكل واضح ‪ ،‬ويتم الرتكيز على إبراز الغوامق والفواتح وما بينهما من درجات )‪(Tones‬‬ ‫من لون واحد عادة أو أكثر قليال ‪ ،‬وهناك تقنيات أخرى ميكن توظيفها يف الرسم التشكيلي مثل التجمعات‬ ‫التنقيطية املنتشرة والكثيفة ‪ ،‬واإلمكانيات العديدة من اخلطوط بأنواعها يف أشكال متباعدة أو متقاربة ‪ ،‬متقاطعة‬ ‫أو متشابكة ‪ ،‬مسيكة أو رفيعة ‪ ،‬وهذه مجيعها ختلق تنوعا من مالمس السطوح اليت متيز الرسم التشكيلي عن بني‬ ‫بقية اجملاالت الفنية األخرى ‪ ،‬وهذه التقنيات وغريها ميكن حتقيقها عن طريق اخلامات واألدوات الشائعة يف الرسم‬ ‫التشكيلي وهي مجيع أنواع أقالم الرصاص ودرجاهتا املتفاوتة بني الليونة والصالبة ‪ ،‬وأقالم الفحم النبايت‬ ‫)‪ ، (Charcoal‬وخمتلف أنواع األحبار السائلة اليت تستخدم عن طريق الريشة املعدنية الصلبة أو الفرشاة ذات‬ ‫الشعريات الناعمة ‪ ،‬وعادة ما يكون الرسم التشكيلي منفذا على الورق بشىت أنواعه وعلى مساحات صغرية‬ ‫ومتوسطة ‪ ،‬وقليل جدا منه ما يكون على مساحات كبرية ‪ ،‬ومن االجتاهات الفنية املعاصرة توظيف عناصر‬ ‫‪19‬‬


‫جديدة يف أعمال الرسم التشكيلي مثل قصاصات الورق كنوع من التوليفات ‪ ،‬وزيادة استخدام األلوان مع مراعاة‬ ‫انسجامها مع اخلامات واألدوات الشائعة االستعمال‪.‬‬

‫الشروط والضوابط الخاصة بهذه المشاركة ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في مجال الرسم التشكيلي ما يلي ‪:‬‬ ‫ أن يكون العمل منفذا على الورق خبامة أقالم الرصاص ‪ ،‬أو الفحم ‪ ،‬أو احلرب الصيين ‪ ،‬أو هبذه اخلامات جمتمعة‪.‬‬‫ أن ال يتجاوز مقاس العمل ‪922‬سم ×‪02‬سم ‪ ،‬وال يقل عن ‪42‬سم × ‪12‬سم (قبل التأطري) ‪.‬‬‫ أن تكون األعمال خمرجة (مؤطرة) ‪.‬‬‫ أن يكتب الطالب وصفا نظريا للخلفية الفكرية والثقافية للعمل املشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ‪ ،‬ويرفعه‬‫عرب املوقع على هيئة ملف ‪.PDF‬‬ ‫‪ -‬يُكتب اسم املشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها ‪.‬‬

‫ تسلم املشاركات يف مبىن عمادة شئون الطالب الدور الثالث بالعزيزية عناية األستاذ منصورقزان ‪ /‬األستاذ علي‬‫النفيعي‪ /‬األستاذ فاضل الزهراين‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫آخر موعد لتسليم املشاركات يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ قبل صالة الظهر‬

‫ املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك وهو ليس من عمله (سرقة علمية) سوف ُحيال إىل‬‫جلنة التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫جوائز المسابقة‪:‬‬

‫متنح عمادة شئون الطالب ألصحاب األعمال الفنية يف الرسم التشكيلي ثال جوائز على مستوى اجلامعة على‬ ‫النحو التايل‪:‬‬ ‫‪ ‬الجائزة األولى ‪ 0222‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثانية ‪ 1022‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثالثة ‪ 1222‬لاير‬

‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء املشاركات الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪27‬‬


‫‪ .2‬التصوير التشكيلي ‪: Painting‬‬ ‫ يعترب التصوير التشكيلي من أهم أمناط التعبري الفين لإلنسان ‪ ،‬والذي يعتمد على توظيف اللون بصفة أساسية ‪،‬‬‫وتارخييا عرف اإلنسان هذا اجملال منذ القدم ‪ ،‬ومن خالله عرب عما حوله من كائنات حية ومجاد وأحدا ‪ ،‬وقد‬ ‫تنوعت على مر العصور اخلامات واألدوات الالزمة للتصوير ‪ ،‬ومنها األلوان‪ ،‬وأمهها ألوان الزيت ‪Oil Colors‬‬ ‫‪ ،‬والتصوير على ألواح اخلشب ‪ ، Panels Wood‬والتصوير على قماش القنب ‪ ، Canvas‬ويستمر التطور‬ ‫ليشمل نوعية الفرش املستعملة ‪ ، Oil Prush‬وهي عادة ما تكون مبططة الشكل ‪ ،‬ومصنوعة من وبر اجلمل‬ ‫أو شعر ذيل اخليل أو من ألياف صناعية ‪ .‬ويستعمل زيت بذر الكتان ‪ Linseed Oil‬حلل وختفيف ألوان‬ ‫الزيت مع نسبة معينة من حملول الرتبنتني النقي ‪ Pure Terebinthine‬كمثبت وجمفف لأللوان ‪ ،‬كما‬ ‫يستخدم الرتبنتني العادي أو حملول الكريوسني لغسل وتنظيف الفرش من األلوان‪.‬‬ ‫ وميكن للمصور "الفنان" احلصول على إمكانيات متعددة من خامة األلوان مع بعضها البعض للحصول على ألوان‬‫أخرى جديدة‪ ،‬وعمل غوامق وفواتح للحصول على درجات لونية خمتلفة ‪ ،Tones‬واحلصول على مظاهر خمتلفة‬ ‫من األسطح كالشفافية والنعومة واخلشونة والكثافة اللونية من خالل توظيف مقاسات متعددة من الفرش‬ ‫والسكاك ني اخلاصة بالتصوير‪ ،‬مع اختالف كمية اللون وحملول زيت بذر الكتان من مساحة ألخرى على اللوحة ‪،‬‬ ‫وهذه اإلمكانيات تسمى يف مظهرها العام بالتقنيات الفنية ‪ ، Techniques‬وتساعد للوصول إىل ما يسمى‬ ‫باحلساس التصويري ‪ ، Pectorial Feeling‬حيث متثل كل ضربة من ضربات الفرشاة أو السكني جزءا من‬ ‫تكوين متالحم مييز لوحة التصوير عن غريها من األعمال األخرى ذات البعدين ‪.‬‬ ‫ وبالنسبة لوضع اللون على اللوحة فيتم بعد حتضريه ومزجه على سطح أملس ناعم من خشب أو زجاج ‪ ،‬أو‬‫بالستيك يسمى بالباليتة‪ ، Palette -‬ولسهولة االستعمال والتخلص من بقايا األلوان هناك باليتات من ورق‬ ‫شفاف عازل وخاص ال ميتص اللون أو الزيت ‪ ،‬كما أن بعض الفنانني ميارسون وضع اللون مباشرة على اللوحة مث‬ ‫يقومون مبزجه وحتضريه مبعزل عن الباليتة ‪ ،‬وهناك طرق أخرى تعود إىل الفنان وأسلوبه اخلاص يف طريقة عمله‬ ‫وتقنياته ‪ ،‬وألن التصوير التشكيلي يعتمد على اللون بصفة أساسية فهناك ألوان مصنوعة من مواد أخرى يتم‬ ‫استخدامها مثل ‪ :‬االكريليك‪ ، Acrylic Colors‬وهي ألوان حتل باملاء ولكنها سريعة اجلفاف ‪ ،‬واأللوان‬ ‫املائية‪ ، Water Colors‬وتستخدم على ورق حبييب خشن امللمس خاص لذلك ‪ ،‬وأخريا هناك األلوان‬ ‫الشمعية الزيتية ‪ ،‬وهي عبارة عن أقالم حبجم الطباشري ‪ ،‬يتم استخدامها غالبا على الورق ‪ ،‬وقليال على القماش ‪،‬‬ ‫أو اخلشب ‪.‬‬

‫‪21‬‬


‫الشروط والضوابط الخاصة بهذه المشاركة ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في مجال التصوير التشكيلي ما يلي‪:‬‬ ‫‪ ‬أن ال يتجاوز مقاس العمل ‪02×922‬سم ‪ ،‬وال يقل عن ‪62×12‬سم (قبل التأطري) ‪.‬‬ ‫‪ ‬أن تكون األعمال خمرجة (مؤطرة)‪.‬‬ ‫‪ ‬أن يكتب الطالب وصفا نظريا للخلفية الفكرية والثقافية للعمل املشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ‪ ،‬ويرفعه‬ ‫عرب املوقع على هيئة ملف ‪.PDF‬‬ ‫‪ ‬يُكتب اسم املشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها ‪.‬‬

‫مالحظة ‪:‬للمشرتك حرية اختيار الوسائط واخلامات املختلفة لتنفيذ العمل الفين وإبراز فكرته ‪.‬‬ ‫ تسلم املشاركات يف مبىن عمادة شئون الطالب الدور الثالث بالعزيزية عناية األستاذ منصورقزان ‪ /‬األستاذ علي‬‫النفيعي‪ /‬األستاذ فاضل الزهراين‬ ‫‪-‬‬

‫آخر موعد لتسليم املشاركات يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ قبل صالة الظهر‬

‫ املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك وهو ليس من عمله (سرقة علمية) سوف ُحيال إىل‬‫جلنة التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫‪ -‬جوائز المسابقة‪:‬‬

‫متنح عمادة شئون الطالب ألصحاب األعمال الفنية يف الرسم التشكيلي ثال جوائز على مستوى اجلامعة على‬ ‫النحو التايل‪:‬‬ ‫‪ ‬الجائزة األولى ‪ 0222‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثانية ‪ 1022‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثالثة ‪ 1222‬لاير‬

‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء املشاركات الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪22‬‬


‫‪ .٣‬الرسم الكاريكاتوري ‪: Caricature‬‬ ‫ هو فن الرسم التشخيصي الساخر ‪ ،‬ويتناول مواضيع وقضايا متنوعة ‪ ،‬يف صورة تبالغ يف تناول املوضوع وإظهار‬‫حتريف املالمح الطبيعية أو خصائص ومميزات شخص أو جسم ما‪ ،‬هبدف السخرية أو النقد بشىت جماالته ‪.‬‬ ‫ وفن الكاريكاتري له القدرة على النقد مبا يفوق املقاالت والتقارير الصحفية أحيانا ‪ ،‬ويطلق عليه كثري من املمارسني‬‫(فن االختزال) ‪ ،‬ولقد قال أحد النقاد عن فن الكاريكاتري ‪ :‬إنه الفن الوحيد الذي ال حيتاج إىل شرح ‪ ،‬وإنه مرصد‬ ‫هزيل للواقع ولكل املتغريات والتناقضات املوجودة يف العالقات االجتماعية يف جمموعة من االفكار والرسوم ‪،‬‬ ‫ومي كن أن نضيف فنقول ‪ :‬ليس األساس يف الكاريكاتري رسم الضحكة على شفاه القراء أو املتفرجني فقط ‪ ،‬وإمنا‬ ‫اهلدف منه تبصرينا بواقعنا ‪ ،‬وكشف مفارقاته مما قد يغيب عن األذهان ‪.‬‬ ‫ ورسامو الكاريكاتري فنانون مبدعون بامتياز كبري ‪ ،‬وال يتحدد إبداعهم باخلطوط واألشكال اليت يبتكروهنا ‪ ،‬وال‬‫باأللوان اليت يستخدموهنا يف رسوماهتم املثرية للدهشة والضحك غالبا ‪ ،‬وإمنا يتجاوز ذلك كله إىل ما يرتبط‬ ‫حبساسيتهم البالغة إزاء الواقع ‪ ،‬الذي يبقى مناخهم املفضل يف احلدس والسخرية واملغامرة معا ‪.‬‬

‫الشروط والضوابط الخاصة بهذه المشاركة ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في مجال الرسم الكاريكاتوري ما يلي ‪:‬‬ ‫ أن يكون العمل منفذا خبامة أو تقنية تناسب الفكرة ‪.‬‬‫ أن ال يتجاوز مقاس العمل ‪52×42‬سم‪ ،‬وال يقل عن ‪42×22‬سم (قبل التأطري)‪.‬‬‫ أن تكون األعمال خمرجة (مؤطرة) ‪.‬‬‫ أن يكتب الطالب وصفا نظريا للخلفية الفكرية والثقافية للعمل املشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ‪ ،‬ويرفعه‬‫عرب املوقع على هيئة ملف ‪.PDF‬‬ ‫‪ -‬يُكتب اسم املشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها ‪.‬‬

‫ تسلم املشاركات يف مبىن عمادة شئون الطالب الدور الثالث بالعزيزية عناية األستاذ منصورقزان ‪ /‬األستاذ علي‬‫النفيعي‪ /‬األستاذ فاضل الزهراين‬ ‫‪-‬‬

‫آخر موعد لتسليم املشاركات يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ قبل صالة الظهر‬

‫‪ -‬املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬

‫‪23‬‬


‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك وهو ليس من عمله (سرقة علمية) سوف ُحيال إىل‬‫جلنة التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫‪ -‬جوائز المسابقة‪:‬‬

‫متنح عمادة شئون الطالب ألصحاب األعمال الفنية يف الرسم التشكيلي ثال جوائز على مستوى اجلامعة على‬ ‫النحو التايل‪:‬‬ ‫‪ ‬الجائزة األولى ‪ 0222‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثانية ‪ 1022‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثالثة ‪ 1222‬لاير‬

‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء املشاركات الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪ .٤‬الخط العربي ‪: Calligraphy‬‬ ‫ اخلط العريب هو الركيزة األوىل للفنون اإلسالمية ‪ ،‬وهو تاج فنون اإلسالم وتراثه ‪ ،‬وال يكاد يوجد عمل فين‬‫إسالمي من نقش أو عمارة أو نسيج أو غري ذلك إال وللخط العريب فيه نصيب بشكل مباشر أو غري مباشر‪ ،‬ومل‬ ‫تكن هذه املكانة املتميزة للخط العريب يف حياة املسلمني وليدة مصادفة أو ظاهرة غريبة ‪ ،‬وإمنا تولدت من ارتباطه‬ ‫السنُة املطهرة للنيب صلى اهلل عليه وسلم ‪.‬‬ ‫بدين اإلسالم من خالل تدوين القرآن الكرمي و ّ‬

‫ واحلرف العريب ميتاز جبمال وطواعية فريدتني ‪ ،‬حىت لقد استهوى كثريا من الفنانني غري املسلمني ‪ ،‬كما أن اخلط‬‫العريب تفرد عن سائر الفنون العاملية يف مقدرته على تكوين فن بذاته مستقل عن دور الكتابة ‪ ،‬وهذا مانشاهده يف‬ ‫املساجد وكثري من القصور واألماكن األثرية يف كثري من دول العامل ‪.‬‬ ‫ وقد تضافرت جهود املسلمني يف مشارق األرض ومغارهبا على جتويد اخلط العريب‪ ،‬فتعددت أقالمه وكثرت أنواعه‬‫حىت تبوأ هذا الفن املنزلة الرفيعة بني فنون دول العامل أمجع ‪ ،‬ويروي لنا التاريخ أن الكاتب (سليمان بن وهب)‬ ‫كتب كتابا إىل أحد ملوك الروم ‪ ،‬وكان ذلك يف عهد اخلليفة (املعتمد) ‪ ،‬وعندما رأى ملك الروم الكتاب قال ‪:‬‬ ‫(مارأيت للعرب شيئا أحسن من هذا الشكل ‪ ،‬وما أحسدهم على شيء حسدي على مجال حروفهم) ‪ ،‬ومل يكن‬ ‫ملك الروم حيسن قراءة اخلط العريب ‪ ،‬وإمنا راقه باعتداله وهندسته ومجاله واختزاليته ‪.‬‬ ‫ إن مسرية اخلط العريب ِ‬‫تطواف مجيل يف ربوع الدنيا ‪ ،‬إهنا صفحات تلو صفحات يف املصحف الشريف وآالف‬ ‫املخطوطات ‪ ،‬إهنا خطوط رائعة على كسوة الكعبة املشرفة ‪ ،‬وكتابات على جدران اجلامع األموي ‪ ،‬وسطور متقنة‬ ‫على األقصى الشريف ‪ ،‬ومآذن مساجد القريوان والقاهرة واستانبول وأصفهان وطشقند وقصور األندلس الرائعة ‪،‬‬ ‫‪24‬‬


‫والواقع أن مسرية هذا الرتا اجلليل مسرية لتاريخ املسلمني‪ ،‬وهي تبني بامتدادها وتشعباهتا املراحل والتوجهات اليت‬ ‫عاشها املسلمون على مدى تارخيهم الطويل‬

‫الشروط والضوابط الخاصة بهذه المشاركة ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في مجال الخط العربيما يلي ‪:‬‬ ‫ أن يلتزم الطالب بقواعد اخلط الكالسيكي باستخدام األدوات التقليدية املعروفة لدي اخلطاطني ‪.‬‬‫ أن تقتصر األعمال املشاركة على اخلطوط اخلمسة األساسية وهي ‪ :‬الثلث ‪ ،‬النسخ ‪ ،‬الفارسي ‪ ،‬الديواين ‪ ،‬الرقعة‬‫‪.‬‬ ‫ أن يكون العمل مبقاس واحد ‪02×52‬سم (قبل التأطري)‪.‬‬‫ أن ال يستخدم الطالب الطامس األبيض إال يف احلدود الضيقة اليت ال تشوه العمل الفين ‪.‬‬‫ أن يرسل العمل دون طي أو ثين ‪.‬‬‫ أن تكون األعمال خمرجة (مؤطرة) ‪.‬‬‫‪ -‬يُكتب اسم املشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها ‪.‬‬

‫مالحظات ‪:‬‬

‫ للطالب حرية التنفيذ على ورق مصقول ‪ ،‬أو غري مصقول ‪ ،‬مبختلف أنواع وألوان األحبار ‪.‬‬‫ للطالب حرية كتابة نوع واحد أو نوعني من اخلطوط يف العمل الواحد ‪.‬‬‫ ميكن للطالب استخدام الزخرفة النباتية أو اهلندسية مبا يتناسب والتصميم العام للعمل ‪.‬‬‫ يف حالة توظيف احلرف العريب يف التصوير التشكيلي أو الفن الرقمي فستخضع املشاركة للشروط اليت حتكم كل‬‫جمال من هذه اجملاالت ‪.‬‬ ‫ تسلم املشاركات يف مبىن عمادة شئون الطالب الدور الثالث بالعزيزية عناية األستاذ منصورقزان ‪ /‬األستاذ علي‬‫النفيعي‪ /‬األستاذ فاضل الزهراين‬ ‫‪-‬‬

‫آخر موعد لتسليم املشاركات يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ قبل صالة الظهر‬ ‫‪25‬‬


‫ املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك وهو ليس من عمله (سرقة علمية) سوف ُحيال إىل‬‫جلنة التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫‪ -‬جوائز المسابقة‪:‬‬

‫متنح عمادة شئون الطالب ألصحاب األعمال الفنية يف الرسم التشكيلي ثال جوائز على مستوى اجلامعة على‬ ‫النحو التايل‪:‬‬ ‫‪ ‬الجائزة األولى ‪ 0222‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثانية ‪ 1022‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثالثة ‪ 1222‬لاير‬

‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء املشاركات الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪ .٥‬الفن الرقمي ‪: Digital art‬‬ ‫ ظهر الفن الرقمي يف اململكة العربية السعودية خالل العقدين املاضيني مواكبا لنمو تقنية احلاسب اآليل وانتشار‬‫آالت التصوير الضوئي الرقمية وذلك ألهداف جتارية حبتة ‪ ،‬أو فنية جتارية ‪ ،‬أو ألغراض تسويقية أو إنتاجية خاصة‬ ‫‪ ،‬ورمبا تكون فنون الطباعة والتصميم واإلعالن هي األكثر توظيفا للتقنيات الرقمية ‪ ،‬وتليها فنون التصوير الضوئي‬ ‫والرسم والتصوير التشكيلي الذي تظهر نتائجه مطبوعة على قماش أو ورق مقوى وغريه ‪ ،‬وعادة ما يتم توظيف‬ ‫تلك التقنيات عن طريق برامج حاسوبية مليئة باإلمكانيات الفنية الالزمة ألسس وعناصر العمل الفين ‪ ،‬وخمتلف‬ ‫أنواع التأثريات لألدوات املوظفة يف التنفيذ ‪ ،‬إىل جانب إمكانيات متعددة أخرى عن األلوان ‪ ،‬واخلطوط ‪،‬‬ ‫واملساحات ‪ ،‬والتكرار ‪ ،‬والتدرج ‪ ،‬والتظليل ‪ ،‬واحلذف واإلضافة ‪ ،‬والتصغري والتكبري ‪ ،‬وحنو ذلك ‪.‬‬

‫الشروط والضوابط الخاصة بهذه المشاركة ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في مجال الفن الرقمي ما يلي ‪:‬‬ ‫ أن يكون العمل مطبوعا على خامة مناسبة بألوان ثابتة ‪.‬‬‫ أن ال يتجاوز مقاس العمل ‪ 02×922‬سم‪ ،‬وال يقل عن ‪62×12‬سم (قبل التأطري)‪.‬‬‫ أن تكون األعمال خمرجة (مؤطرة) ‪.‬‬‫‪26‬‬


‫ أن يكتب الطالب وصفا نظريا للخلفية الفكرية والثقافية للعمل املشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ‪ ،‬ويرفعه‬‫عرب املوقع على هيئة ملف ‪.PDF‬‬ ‫‪ -‬يُكتب اسم املشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها ‪.‬‬

‫ تسلم املشاركات يف مبىن عمادة شئون الطالب الدور الثالث بالعزيزية عناية األستاذ‪ :‬منصورقزان ‪ /‬األستاذ علي‬‫النفيعي‪ /‬األستاذ فاضل الزهراين‬ ‫‪-‬‬

‫آخر موعد لتسليم املشاركات يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ قبل صالة الظهر‬

‫ املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬‫ الطالب الذي ينسب لنفسه عمال أو حبثا أو جزءا من ذلك وهو ليس من عمله (سرقة علمية) سوف ُحيال إىل‬‫‪-‬‬

‫جلنة التأديب ويُعرض نفسه إىل العقوبة واحلرمان التام من أية مشاركات قادمة‪.‬‬

‫ جوائز المسابقة‪:‬‬‫متنح عمادة شئون الطالب ألصحاب األعمال الفنية يف الرسم التشكيلي ثال جوائز على مستوى اجلامعة على‬ ‫النحو التايل‪:‬‬ ‫‪ ‬الجائزة األولى ‪ 0222‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثانية ‪ 1022‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثالثة ‪ 1222‬لاير‬

‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء املشاركات الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪ .6‬التصوير الضوئي ‪-: Photography‬‬ ‫تصوره يف اللحظة‬ ‫املصور بوضع ّ‬ ‫ التصوير الضوئي هو الفن املرادف لفن الرسم القدمي ‪ ،‬فمن خالل العدسة يقوم ّ‬‫امللتقطة من خالل عدسته ‪ ،‬والتصوير هو عملية إنتاج صور بوساطة تأثريات ضوئية ؛ فاألشعة املنعكسة من املنظر‬ ‫حساسة للضوء ‪ ،‬مث تُعا َجل هذه املادة بعد ذلك ‪ ،‬فينتج عنها صورة متثل املنظر ‪ ،‬ويسمى‬ ‫ِّ‬ ‫تكون خياال داخل مادة ّ‬

‫التصوير الضوئي أيضا بالتصوير الفوتوغرايف ‪ ،‬وكلمة فوتوغرايف)‪ (Photography‬مشتقة من اليونانية ‪ ،‬وتعين‬ ‫الرسم أو الكتابة بالضوء ‪.‬‬

‫‪27‬‬


‫الشروط والضوابط الخاصة بهذه المشاركة ‪:‬‬ ‫مع االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة المقدمة في مجال التصوير الضوئي ما يلي ‪:‬‬ ‫ أن تقدم األعمال مطبوعة على خامة مناسبة مبقاس ال يقل عن ‪ 15×42‬سم‪ ،‬ودقة ال تقل عن (‪ 422‬بيكسل‪/‬‬‫إنش)‪.‬‬ ‫ أن ال تعاجل الصور باحلاسب اآليل ‪.‬‬‫ أن ال تضاف على األعمال أي عبارات مكتوبة كالتاريخ أو التوقيع ‪ ،‬أو غريها ‪.‬‬‫ أن تكون األعمال خمرجة (مؤطرة) ‪.‬‬‫ أن يكتب الطالب وصفا نظريا للخلفية الفكرية والثقافية للعمل املشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ‪ ،‬ويرفعه‬‫عرب املوقع على هيئة ملف ‪.PDF‬‬ ‫‪ -‬يُكتب اسم املشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها ‪.‬‬

‫ تسلم املشاركات يف مبىن عمادة شئون الطالب الدور الثالث بالعزيزية عناية األستاذ‪ :‬منصورقزان ‪ /‬األستاذ علي‬‫النفيعي‪ /‬األستاذ فاضل الزهراين‬ ‫‪-‬‬

‫آخر موعد لتسليم املشاركات يوم االثنين ‪1٤٣٤/٣/16‬هـ قبل صالة الظهر‬

‫‪ -‬املواد اليت تصل ال ترد ألصحاهبا سواء قبلت أو رفضت‪.‬‬

‫ جوائز المسابقة‪:‬‬‫متنح عمادة شئون الطالب ألصحاب األعمال الفنية يف الرسم التشكيلي ثال جوائز على مستوى اجلامعة على‬ ‫النحو التايل‪:‬‬ ‫‪ ‬الجائزة األولى ‪ 0222‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثانية ‪ 1022‬لاير‬ ‫‪ ‬الجائزة الثالثة ‪ 1222‬لاير‬

‫‪ -‬سيتم إعالن أمساء املشاركات الفائزة يف حفل خاص هبذه املناسبة يوم الثالثاء ‪9141/ 4 /21‬هـ‬

‫‪28‬‬

الدلیل الإرشادي للقاء العلمي التحضيري الرابع 1434طلاب  
الدلیل الإرشادي للقاء العلمي التحضيري الرابع 1434طلاب  

الدلیل الإرشادي للقاء العلمي التحضيري الرابع 1434طلاب

Advertisement