Issuu on Google+

СЛЕДОПЫТ – это настоящий ДРУГ, верный СПУТНИК, настойчивый ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, смелый РАЗВЕДЧИК, мужественный ПУТЕШЕСТВЕННИК, и надежный ПРОВОДНИК.

Завтрак с Богом Жил некогда маленький мальчик, который хотел встретиться с Богом. Он знал, что туда, где живет Бог, дорога длинная, поэтому мальчик наполнил свой рюкзак кексами, несколькими банками с лимона-дом и отправился в путешествие. Пройдя около трех кварталов, он увидел пожилую жен-щину, которая сидела в парке на скамейке и смотрела на голубей. Мальчик присел рядом и открыл свой рюкзак. Он уже хотел сделать несколько глотков лимонада, но за-метил, что женщина голодна, и предложил ей кекс. Она с благодарностью взяла кекс и улыбнулась мальчику. Ее улыбка была такой чудесной, что он захотел увидеть ее вновь и предложил женщине также и лимонад. И снова она улыбнулась ему. Мальчик был в восторге! Они сидели так весь день, ели и улыбались, не говоря ни единого слова. Когда начало смеркаться, мальчик почув-ствовал, что сильно устал, и стал собираться домой. Он под-нялся, чтобы уйти, но, не сделав и нескольких шагов, раз-вернулся, побежал обратно к пожилой женщине и крепко ее обнял. Она одарила его самой радостной улыбкой. Когда мальчик пришел домой, его мама удивилась той радости, которая светилась на его лице. Она спросила: - Что тебя сделало таким счастливым?

В этом выпуске: Все наши дети— гении. Вы догадывались об этом? Дети пишут Богу

2

2

История детских проектов и клуба «Следопыт»

3

Сломанный

4

карандаш

Он ответил: Я завтракал с Богом. Перед тем как мама что-либо ответила, он добавил: Ты знаешь, у Него самая красивая улыбка в мире! Тем временем пожилая женщина, также светящаяся от радости, вернулась домой. Ее сын был изумлен выраже-нием спокойствия на ее лице. Он спросил: Мама, почему ты такая счастливая сегодня? Она ответила: - В парке я ела кексы с Богом.. И перед тем как сын смог ответить, женщина добавила: Знаешь, а Он намного моложе, чем я думала.

Суд II квартал Апрель Апрель Апрель Апрель Май Май Май Май Июнь Июнь Июнь Июнь

6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22

Деян. 17:31 Рим. 14:10,12 Отк. 14:6-7 Отк. 20:12 Лк. 10:20 Мал. 3:16 Иез. 18:24 Еккл. 12:14 Деян. 10:42 Ин. 3:36 Рим. 5:10 2 Кор. 5:10

Июнь

29

Экзамен


Все наши дети — гении. Вы догадывались об этом? Многие родители жалуются на своих детей, что они плохо учатся, непослушны, не воспринимают Библию, а позже не хотят ходить на богослужения и даже уходят из семьи. Их называют трудными, агрессивными и н е ве р у ю щим и детьми. Родители ищут причину в себе. Не найдя никакой причины, просто недоумевают по поводу неудачи, обвиняют школу, улицу, друг друга, но это не исправляет дела. В этой статье я не буду касаться темы, как исправить этих детей или чем можно помочь в такой беде. «Господь заповедал Своему народу, Израилю: Втор. 6, 4 — 9 «Слушай, Израиль: Господь Бог наш, Господь един есть. И люби Господа Бога Твоего, всем сердцем твоим, и всею душею твоею, и всеми силами твоими. И да будут слова сии, которые Я заповедую тебе сегодня, в сердце твоем. И внушай их детям твоим и говори о них, сидя в доме тво-

ем и идя дорогою, и ложась и вставая. И навяжи их в знак на руку твою, и да будут они повязкою над глазами твоими, и напиши их на косяках дома твоего и на воротах твоих». Всем в мире известно, что с воспитанием детей дело обстоит неблагополучно, тем не менее никто не стремится исправить создавшееся положение — возможно это происходит потому, что никто точно не знает, что именно надо делать. Но в Священном Писании определенно написано, что дети могут воспринять намного больше информации, чем мы, родители, даем им. Лучший подарок, который любящие родители могут преподнести своим детям, — дать им знания и ускорить развитие их способностей. Дети, которых учат с любовью и уважением к ним, никогда не станут «мерзкими выродками» . Дети, которые больше других знают, — уверенные в себе дети. У них меньше причин хныкать и больше причин улыбаться. Чем одаренней ребенок, тем меньше у него причин требовать помощи. Чем способнее

Дети пишут Богу «Господи, я хочу Тебе историю рассказать. Моя бабушка вышла замуж. Ей 76 лет, а ему 78. Познакомились они на кладбище. Она регулярно навещала могилу дедушки, а к соседней могилке приходил он. Ее будущий муж. Он приносил цветы, часами аккуратно убирал могилу жены, и бабушка обратила на него внимание. Однажды, когда его не было, она взглянула на дату смерти женщины – 11 лет назад. Вначале бабушка с ним только здоровалась, затем беседовала, а потом они стали возвращаться вместе. Он провожал ее до дома. У них от всего этого возникла кладбищенская дружба. И они решили пожениться. За праздничным столом народу было мало. Мой новый дед, Николай Иванович, поднял бокал «пепси-колы» — он вообще не пьет (мама еще сказала, что непьющего мужчину можно найти только на кладбище), так вот, он Следопыт № 21 ВДК Украина

поднял бокал, все притихли, он пристально посмотрел на бабушку и негромко сказал: - Аня, неужели ты меня не узнаешь? Губы бабушки задрожали, она кивнула головой: - Узнаю, Коленька, давно узнала. Представляешь, Господи, они уже были когда-то женаты. Им было тогда по 18 лет. Прожили вместе всего два месяца и разбежались. Он считал ее ветреной, она его – несолидным. Признайся честно, Боже, это Ты все подстроил?» Леша, 9 лет

ребенок, тем меньше у него потребность в драках с другими детьми. Самые же способные дети предпочитают не плакать, а заниматься каким-либо делом. Короче говоря, дети, которые по-настоящему талантливые, — самые замечательные дети на свете. Они буквально переполнены теми достоинствами, за которые мы их любим. Хнычут, капризничают, жалуются и дерутся те, кто ничего не знает, ничем не интересуется, ни к чему не способен. Хочу привести интересный пример открытия человеческого потенциала в одной из музыкальных школ Японии. Сто тысяч детей в возрасте от двух лет прошли через его обучение. В три года эти дети могли профессионально исполнять на скрипке произведения Баха, Бетховена и Моцарта и исполняли так, что это невозможно передать словами! Это одно из убедительных свидетельств в пользу того, что дети могут научиться чему угодно, если только учить их с любовью и уважением. Продолжение следует :)

Детей надо учить тому, что пригодится им, когда вырастут. Аристипп «Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они. Взрослые плачут слезами. Взрослые плачут глазами. Маленькие плачут сердцем, Маленькие плачут жизнью. Но если взрослый плачет, как маленький, Значит, он и правда плачет» Марк, 10 лет

«Какой ужас, Господи!!! Я с ней два года ходил в садик, целых пол года учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «Мы с тобой разные человеки». Ты представляешь?»

Аркадий, 8 лет Стр. 2


История детских проектов и клуба «Следопыт» На протяжении 1900-1907гг, несколько местных церквей и школ проводили работу с молодежью. Эта работа заинтересовала руководство Генеральной Конференции, которое приняло решение создать отдел молодежи в 1907 г. с М.Е. Кемом во главе. Так был открыт путь для создания всемирных клубов следопытов... В течение 1907 года, в отделе образования и отделе молодежи работали лидеры церкви из Маунт Вернон, штат Огайо. Они изучили программу и назвали новую организацию молодежи Миссионеры Добровольцы АСД. «Общества МД», как их называли, были весьма популярны среди старшей молодежи. На встрече в штате Колорадо в 1909, те же самые лидеры проголосовали за программу для подростков, возрастом 10-15 лет, следовательно, «Общества МД» были организованы в церквях и школах. Были написаны правила руководства, приняты цель и девиз для новой молодежной программы. Цель была следующей: «Сообщить всему миру весть о пришествии Христа». Девиз был: «Любовь Христа объемлет нас». В то же время, лидеры молодежи и педагоги заметили, что программа бойскаутов имеет некоторые превосходные идеи. Но они также видели, что для молодежи церкви АСД будет невозможно присоединиться к организации Бойскаутов, имеющей светский характер. Так что они использовали программу Бойскаутов как основу и развили свои клубы. К 1911 году, несколько клубов для мальчиков, были сформированы в Штате Мэриленд. В 1919 году, в Нешвиле, Штат Теннеси, Артур В. Спеллинг организовал клуб скаутов для его собственных детей и их друзей. Он был очень находчивым. Он написал обещание и закон, который позже стал основанием для существующего обещания следопытов и их закона. В 1920 году Генеральная конференция пригласила Гарриету Холт работать в отделе миссионеров добровольцев. Как секретарь молодежи, она продвинула Общества МД в церкви и школы. В 1928 году, когда муж Гарриеты был избран руководителем молодежи в Тихоокеанском Унионе. Он был хорошим лидером. В течение его длительного срока служения (1928-46), была разработана ступень МД по имени «Спутник», и был создан класс по подготовке Следопыт № 21 ВДК Украина

лидеров молодежи, который назы- расформирован немедленно, то вался «Мастер- Спутник». Между они применят меры церковной прочим, первое введения в эту дисциплины. Само собой разумеетдолжность было в 1931. Бонд на- ся, что это привело к закрытию писал первые правила по руково- всех таких клубов на Юго-востоке, дству этих классов, и в программе пока после Второй Мировой войны представил награды МД. Также, в ветераны не пришли домой и не 1928 году были приняты шестна- были готовы к действию. дцать наград МД. В 30-ых и 40-ых годах был чеВ начале 1930-ых, Джон Мак- ловек, который хранил идею клуба, ким, скаут – мастер, решил создать его, звали Лоренс Скиннер. После клуб для подростков в церкви Сан- работы молодежного руководителя та Анны, где он был членом. Он в Юго-восточной Калифорнии, он имел отряд бойскаутов в Санта был призван служить молодежным Анне, но подобно другим адвенти- руководителем сначала на Гавайстским лидерам молодежи, пола- ях, а позже в Южной Конференгал, что церковь нуждается в соб- ции Калифорнии. В то время как ственном клубе, основанным на он организовывал клубы для подпрограмме бойскаутов, но с на- ростков в церкви, Генеральная стоящим духовным акцентом. Док- конференция порекомендовала, тор Терон Джонсон, офтальмолог, а чтобы называть их скорее Миссиотакже член церкви в Санта Анне, нерами Добровольцами, чем следопредложил свой большой дом для пытами. В начале 1940-ых, Скинтого, чтобы члены клуба могли со- нер стал руководителем молодежи бираться в нем. Мальчики собирались внизу, а девочки, собирались на чердаке. Госпожа Клод Стеин была приБудь мягким, чтобы не глашена быть руководителем сломаться; клуба девочек. Затем возник но и будь твердым, новый вопрос: «Как мы назовем этот клуб?» Поскольку чтобы не согнуться название "Следопыт" тогда часто звучало среди юговосточной молодежи, члены церкви решили называть его клу- в Северно-Тихоокеанском Унионе. бом следопытов. Некоторое время Одним из его первых успехов было все было хорошо, пока некоторые продвижение клуба Новаторов. из старших членов церкви не нача- Эта программа была организована ли думать, что действия клуба при- подобно тому, что позже станет носят нечто мирское в церковь, из- основной схемой для клуба следоза этого они стали настоятельно пытов. Хотя церковь Санта Анны оппозиционно относиться к этой отклонила идею следопытов, но все идее. же приближалось время для того, Действия клуба были подобны чтобы сделать официальное открытому, что следопыты делают сего- тие клуба следопытов Югодня - ремесла, игры, изучение при- восточной Калифорнии. роды, езда на велосипеде, походы, и так далее, но еще не наступило Продолжение в следующем номере. время для клуба следопытов, когда он мог функционировать в церкви Санта Анны. Совет церкви проголосовал за то, чтобы пришли Макким и Джонсон и расформировали их клуб. Совет посылал им угрожающие письма, в которых заявлял, что если их клуб не будет Стр. 3


СЛОМАННЫЙ КАРАНДАШ Учитель вышел из классной комнаты. Джордж сидел и играл сломанным карандашом. Джордж не сломал карандаш нечаянно. Он разломал на две половинки длинный карандаш, чтобы кидаться в ребят. И он был не единственным. Многие делали то же самое. Но вчера учительница попыталась положить конец этому. "С сегодняшнего дня, - сказала она, - тот, кто будет бросаться обломками карандашей, должен будет написать сто пятьдесят раз: "Я не должен бросаться сломанными карандашами в школе" Джордж сидел и думал об этом. Конечно, ему не хотелось писать столько строчек. Но, когда он окинул взором класс и увидел Джека, склонившегося над книгой, его затылок показался ему очень привлекательной мишенью. Как будет весело запустить в него и попасть в самую середину затылка! Ему не будет больно, а Джек так удивится!

дом на сломанном карандаше.

и плюхнулся на свое место.

"Кто это бросил?", - спросила она.

"Спасибо, Джордж, - сказала учительница, - Я ценю то, что ты сознался. Как тебе известно, ты должен будешь написать сто пятьдесят строчек. Покажешь мне их послезавтра. А теперь мы продолжим занятия".

Молчание. Дональд неловко отвернулся. Вдруг учительница подумает, что он бросил! Джордж лихорадочно соображал, "Конечно, я знаю, что это я бросил его - сказал он сам себе. - Но учительница-то не узнает. Она не видела, как я бросил, и никто в классе ей не скажет - Кроме того, я бросил его всего один раз. Почему я должен писать сто пятьдесят раз?" «Неужели у того, кто бросил карандаш, нет мужества, сознаться?» - сказала учительница. Неожиданно для себя Джордж поднялся со своего сидения, "Я бросил, - сказал он. – Извините, -

Он никак не мог удержаться. "Джек, оглянись!" - позвал он и запустил в него огрызком карандаша. К счастью для Джека, Джордж не попал в него. Обломок карандаша ударился о стену и. отлетев назад, упал прямо около парты Дональда.

Джордж не стал ждать послезавтра, чтобы написать эти строчки. "Я написал их сразу после занятий, сказал он матери вечером. Я никогда не буду больше бросаться сломанными карандашами". "Я рада, что у тебя хватило смелости встать, - сказала мать. - Я уверена, на это потребовалось много храбрости". «Да, пустяки», - сказал он, покраснев. "Думаю, что это было нелегко, - сказала она. - Я горжусь тобой", "Мамочка", - выдохнул Джордж. Он чувствовал себя счастливым! Милостью Божьей Джордж смог сказать правду, даже зная, что он будет иметь неприятности. Когда ты обещаешь Господу, что милостью Его будешь честным, что значит, что ты обещаешь всегда быть правдивым. Это значит также, что ты ставишь высокую жизненную цель и будешь, правдив и верен этой цели. Это значит, что ничто не собьет тебя с пути. Когда ты будешь, честен во всем, это станет привычкой всей твоей жизни.

В этот момент дверь открылась и вошла учительница. Она оглядела класс и задержалась взгля-

Мы ждем ваш их откликов!

В следующем номере: Характер подобен дереву, а репутация — его тени. Мы заботимся о тени; но на самом деле надо думать о дереве.

Клубные новости. Новые клубы. Истории для детей и взрослых. Статьи Лидии Нейкрус.

Авраам Линкольн Восточно-Днепровская конференция Украина Над выпуском работали: Гл. почетный редактор: Водопьянов В.В. Гл. редактор: Слюсарский А.Л. Редколлегия: Витохина Н., Калиновская И., директора клубов. По любым интересующим вас вопросам обращайтесь по телефону: (063)433-85-69 — Наталя Витохина по телефону: (093)725-56-80 — Ирина Калиновская

Эл. почта: natali_vdk@mail.ru Эл. почта: irina_vdk@mail.ru


Следопыт № 21