Page 1

‫"برنامج عالجي لتنمية تحقيق الذات لدى طالب المرحلة الثانوية "‬

‫مراحل‬ ‫الجلسة‬

‫رقم‬ ‫الجلسة‬

‫عنوان‬ ‫الجلسة‬

‫‪0‬‬

‫التمهيد االفتتاح‬ ‫التعارف بناء‬ ‫العالقة‬ ‫بناء‬ ‫الوجدانية‬ ‫عالقة‬ ‫إنسانية‬

‫أهداف الجلسة "اإلجرائية"‬ ‫‬‫‪-‬‬

‫‬‫‪-‬‬

‫محتوى الجلسة‬

‫ يقوم الباحث بالترحيب بأعضاء المجموعة التجريبية ‪ ,‬ويقدم‬‫سوف يتم التعارف بين الباحث‬ ‫نفسه لهم ‪ .‬ثم ترك المجال ألعضاء المجموعة ليقدم كل منهم‬ ‫وأفراد المجموعة العالجية‬ ‫تكوين عالقة إنسانية بين الباحث نفسه ‪ .‬وبذلك يتم التعارف بين الباحث وأعضاء المجموعة في‬ ‫وافراد المجموعة تتصف باأللفة جو من الطمئنينة والصراحة والثقة ‪.‬‬ ‫ تطبيق استمارة جمع بيانات أولية ( إعداد الباحث )‪.‬‬‫والتقبل والمشاركة الوجدانية‬ ‫ توضيح البرنامج من قبل الباحث وذلك بإعطائهم معلومات‬‫والسرية‬ ‫أولية تبين السبب في انتقائهم عن غيرهم من المجموعة الضابطة‬ ‫تعريف المجموعة العالجية‬ ‫بالبرنامج العالجي لتكوين االتجاه واالتفاق على ضوابط المشاركة في الجلسة وحقوقهم ‪.‬‬ ‫االيجابي والصحيح ‪.‬‬ ‫ االتفاق على مواعيد الجلسات الجماعية والفردية بحسب‬‫رسم االستراتيجيات المحورية‬ ‫ظروف أفراد المجموعة ‪.‬‬ ‫للجلسات العالجية‬ ‫ الحضور اختياريا وليس اجباري ‪.‬وتحديد مواعيد الجلسات‬‫العالجية والتي تناسب جميع أعضاء المجموعة مع التأكيد على‬ ‫التزام باحترام المواعيد وبأ داب الحوار والمناقشة ‪.‬‬ ‫ شرح مبسط لمخطط البرنامج ومحتواه ‪ .‬والمدة التي يستغرقها‬‫وأداء الواجبات ‪.‬‬ ‫ التأكيد على موعد الجلسة القادمة وضرورة الحضور‬‫والمشاركة ‪.‬‬ ‫‪ -‬يقوم الباحث بشكر اعضاء المجموعة واستعداده للتعاون ‪.‬‬

‫االنهاء‬

‫‪ -‬لقد أتفقنا على ‪.....‬‬

‫الباحث ‪ /‬فهد معيوض الثبيتي ابريل ‪4102‬م‬

‫الفنيات‬ ‫واألساليب‬ ‫التقديم‬ ‫الذاتي‬ ‫( من خالل‬ ‫الباحث‬ ‫وافراد‬ ‫المجموعة )‬ ‫المحاضرة‬ ‫المناقشة‬ ‫الحوار‬

‫نوع‬ ‫االرشا‬ ‫د‬ ‫جماعي ساعة‬

‫زمن‬ ‫الجلسة‬


‫الباحث ‪ /‬فهد معيوض الثبيتي ابريل ‪4102‬م‬

العلاج بالمعنى لتنمية تحقيق الذات  

برنامج العلاج بالمعنى لتنمية تحقيق الذات لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية ارفق الصفحة الاولى من البرنامج لافادة اخواني الباحثين

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you