Page 1

โครงงานเทคโนโลยีบทเพลงพระราชนิ พนธ์ บทเพลงของพอ่

song of the king จัดทาํ โดย อินทรสุวรรณ์

1. นางสาวยศวรรณ ชั น้ ม.6/5 เลขที่ 1 _ รหัสประจาํ ตัว 26899 2. นางสาวปกิตตา พิมพพ ์ ิทักษ์ ชั น้ ม.6/ 5 เลขที่ 2_ รหัสประจาํ ตัว 27026 3. นางสาวนัดา พูลนิ น ชั น้ ม.6/ 5 เลขที่ 4_ รหัสประจาํ ตัว 27760 4. นางสาวกนิ ษฐา จิตคาํ ้ คูณ ชั น้ ม.6/5 เลขที่11_ รหัสประจาํ ตัว 35659 5. นางสาวรัตนาวดี ชา้ งเเกว้ ชั น้ ม.6/5/ เลขที่ 21_ รหัสประจาํ ตัว 36281 6. นางสาวขนิ ษฐา ฐานุ ตตมานนท์ ชั น้ ม.6/5 เลขที่ 26 รหัสประจาํ ตัว 36374

นําเสนอ คุณครู วีระพจน์ รัตนรัตน์ ึ ษา โครงงานนี้ เป็ นสว่ นหนึ่ งของการศก วิชาการออกเเบบเเละเทคโนโลยี 6 ึ ษา 2559 ภาคเรี ยนที่ 2 ปี การศก โรงเรี ยนดรุ ณาราชบุรี


โครงงานเทคโนโลยีบทเพลงพระราชนิ พนธ์ บทเพลงของพอ่

song of the king

รายชื่อผูน ้ ําเสนอโครงงาน 1. นางสาวยศวรรณ อินทรสุวรรณ์ ชั น้ ม.6/5 เลขที่ 1 _ รหัสประจาํ ตัว 26899 2. นางสาวปกิตตา พิมพพ ์ ิทักษ์ ชั น้ ม.6/ 5 เลขที่ 2_ รหัสประจาํ ตัว 27026 3. นางสาวนัดา พูลนิ น ชั น้ ม.6/ 5 เลขที่ 4_ รหัสประจาํ ตัว 27760 4. นางสาวกนิ ษฐา จิตคาํ ้ คูณ ชั น้ ม.6/5 เลขที่11_ รหัสประจาํ ตัว 35659 5. นางสาวรัตนาวดี ชา้ งเเกว้ ชั น้ ม.6/5/ เลขที่ 21_ รหัสประจาํ ตัว 36281 6. นางสาวขนิ ษฐา ฐานุ ตตมานนท์ ชั น้ ม.6/5 เลขที่ 26 รหัสประจาํ ตัว 36374

วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี 6 ้ ั ธยมศก ึ ษาปี ที่ 6/1 – 6/6 นักเรี ยนระดับชั นม กลุม ่ สาระการเรี ยนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนดรุ ณาราชบุรี


กิตติกรรมประกาศ โครงงานเรื่ิ อง Song Of The King

​สาํ เร็จลุลว ้ ว้ ยความกรุ ณาของอาจารยท ่ งไดด ์ ่ีปรึ กษาโครงงาน

ไดแ ้ กอ ่ าจารย ์

วีระพจน์ รัตนรัตน์ ึ ษาคน ที่ไดใ้ ห้คาํ ปรึ กษา แนะนํา ชี้แนะในการศก ้ ควา้ ้ ธีจัดทาํ โครงงานจนสาํ เร็จลุลว่ งดว้ ยดี แนะนําขันตอนและวิ คณะผูจ้ ั ดทาํ จึงขอกราบขอบพระคุณเป็ นอยา่ งสูงไว้ ณ โอกาสนี้ โครงงานจนประสบผลสาํ เร็จ ขอกราบขอบพระคุณ บิดา มารดา ึ ษาเลา่ เรี ยน ที่ให้กาํ ลังใจในการศก และสมาชิกในกลุม ่ ที่ให้ความร่วมมือเป็ นอยา่ งดีในการทาํ โครงงานครัง้ นี้ จนกระทั่ง ประสบความสาํ เร็จดว้ ยดี ทางเราหวังเป็ นอยา่ งยิง่ วา่ โครงงานนี้ จะมีประโยชน์ ไมม ่ าก็น้อย คณะผูจ้ ั ดทาํ


บทคัดยอ่

ชื่อโครงงาน : song of the king ผูพ ้ ั ฒนา : สมากชิกในกลุม ่ ่ อาจารยท ์ ีปรึ กษา : วีระพจน์ รัตนรัตน์ ึ ษา : โรงเรี ยนดรุ ณาราชบุรี สถานศก

บทคัดยอ่ บทเพลงพระราชนิ พนธข์ องพระบาทสมเด็จพระปรมิรทรมหาภูมิพลอดุลยเ ดชไดท ้ ากมายเเละประวัติความเป็ นมาในการประพัน ้ รงประพันธเ์ พลงไวม ธเ์ พลงในเเตล่ ะเพลงมีความเป็ นมาอยา่ งไง จูดเริ่ มมาจาที่ไหน มีเเนวคิดมาจากอะไร


บทที่1

บทนํา . ความเป็ นมาและความสาํ คัญของปัญหา ​พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ัว ไดท ้ รงพระมหากรุ ณารับสั ง่ เลา่ เบื้องหลังการพระราชนิ พนธเ์ พลงเป็ นครัง้ แรกแกส ่ ม าคมดนตรี เนื่ องในโอกาสที่พระราชทานเพลงพระราชนิ พนธ์ " Echo" บรรเลงเป็ นปฐมฤกษ์วา่ ้ ฉันก็แตง่ ขึ้นอีกเรื่ อย ๆ จนบัดนี้ รวมทังหมด ้ "( เพลงแรกคือแสงเทียน)... จากนัน ๔๘ เพลง ในระยะเวลา ๒๐ ปี คิดเฉลี่ยปี ละ ๒ เพลง ที่ทาํ ไดก ้ เ็ พราะไดร้ ั บความสนับสนุ นจากนักดนตรี นักเพลงและนักร้อง ้ รวมทังประชาชนผู ฟ ้ สดงความพอใจ และความนิ ยมพอสมควร ้ ั ง ตา่ งไดแ จึงเป็ นกาํ ลังใจแกฉ ่ ั นเรื่ อยมาขอถือโอกาสขอบใจมาในที่น้ี ดว้ ย " 2. วัตถุประสงคข์ องโครงงาน 1. เพื่อให้ผูท ้ มูลที่ครบถว้ นที่เกี่ยวกับเพลงพระราชนิ พนธข์ อง ้ ่ีเขา้ มาในบล็อกไดร้ ั บขอ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่9 ในการประพันธบ ์ ทเพลงขึ้นมา 3. ขอบเขตของโครงงาน ึ ษา ศก ึ ษาเรี ยนรู้ ถึงบทเพลงพระราชนิ พนธข์ อง 1. สงิ่ ที่ศก พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช 2. สถานที่ โรงเรี ยนดรุ ณาราชบุรี 3. ระยะเวลาธันวาคม - กุมภาพันธ์ 2559 - 2560


4. วิธีการทาํ โครงงาน โครงงานนี้ เป็ นการ เผยเเพร่ทางออนไลน์ ผา่ นทางเว็บบล็อก

เรื่ อง บทเพลงพระราชนิ พนธข์ องพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดซ ้ โดยมีขันตอนด ั งนี้ เรื่ อง

แนวความคิดในการออกแบบโครงงาน ้ ธีการดาํ เนิ นงานดังตอ่ ไปนี้ กาํ หนดขันตอนและวิ ึ ษาเกี่ยวกับการบทเพลง 1.ศก ึ ษาเกี่ยวกับการทาํ เว็บบล็อก 2.ศก 3.ออกแบบการทาํ เว็บบล็อก

บทเพลงของพอ่

ระยะเวลาในการทาํ โครงงาน ลาํ ดับ

กิจกรรม

ระยะเวลา

ชว่ งเวลา

1

กาํ หนดหัวขอ ้

15 วัน

1ธ.ค15ธ.ค

2

เอกสารที่เกี่ยวขอ ้ ง

16 วัน

16ธ.ค31ธ.ค

3

วิธีการดาํ เนิ นการ

10 วัน

1ม.ค-10ม. ค

4

การเเกไ้ ขงาน

15 วัน

11ม.ค-25 ม.ค

5

การนําเสนอ

-

-


5. ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะไดร้ ั บ ประชาชนคนไทยจะไดร้ ั บรู้ บทเพลงพระราชนิ พนธข์ องพระบาทสมเด็จพระปรมินท ึ ษาแตล่ ะบทเพลงวา่ มีความเ รมหาภูมิพลอดุลยเดชให้เด็กและเยาวชนรุ่นหลังไดศ ้ ก ป็ นมาอยา่ งไรบา้ ง 6. รายชื่อเอกสารอา้ งอิง ภาษาไทย บทเพลงขของพ ภาษาอังกฤษ song of the king

บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวขอ ้ ง

ในการจัดทาํ โครงงานครัง้ นี้ ึ ษาเกี่ยวกับบทเพลงพระราชนิ พนธข์ องพระบาทสมเด็จ ผูจ้ ั ดทาํ ไดศ ้ ก พระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ไดม ้ งตอ่ ไปนี้ ้ ีเอกสารเกี่ยวขอ ประวัติความเป็ นมาของบทเพลงพระราชนิ พนธ์ ​พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ัว ไดท ้ รงพระมหากรุ ณารับสั ง่ เลา่ เบื้องหลังการพระราชนิ พนธเ์ พลงเป็ นครัง้ แรกแกส ่ ม


าคมดนตรี เนื่ องในโอกาสที่พระราชทานเพลงพระราชนิ พนธ์ " Echo" บรรเลงเป็ นปฐมฤกษ์วา่

้ ฉันก็แตง่ ขึ้นอีกเรื่ อย ๆ จนบัดนี้ รวมทังหมด ้ “( เพลงแรกคือแสงเทียน)... จากนัน ๔๐ เพลง ในระยะเวลา ๒๐ ปี คิดเฉลี่ยปี ละ ๒ เพลง ที่ทาํ ไดก ้ เ็ พราะไดร้ ั บความสนับสนุ นจากนักดนตรี นักเพลงและนักร้อง ้ ฟ รวมทังประชาชนผู ้ ั ง ตา่ งไดแ ้ สดงความพอใจ และความนิ ยมพอสมควร จึงเป็ นกาํ ลังใจแกฉ ่ ั นเรื่ อยมาขอถือโอกาสขอบใจมาในที่น้ี ดว้ ย " พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ั วภูมิพลอดุลยเดช ทรงพระราชนิ พนธท ์ าํ นองเพลง "Echo"​ ในปี พุทธศั กราช ๒๕๐๙ นับเป็ นบทแรกที่ทรงพระราชนิ พนธท ์ าํ นองเพลงพร้อมคาํ ร้องภาษาอังกฤษ ้ มีพระชนมพรรษา ๔๐ พรรษา ขณะนัน ยอ้ นหลังไป ๔ ปี กอ ่ นทรงพระราชนิ พนธ์ "Echo" พระราชอัจฉริ ยภาพดา้ นดนตรี ในพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ้ รากฏกอ ้ งในนา ่ ั วไดป นาประเทศ ขณะที่เสด็จพระราชดาํ เนิ นเยือนประเทศสาธารณรัฐออสเตรี ยอยา่ งเป็ นทางการใน ปี พุทธศั กราช ๒๕๐๗ สถาบันการดนตรี และศลิ ปะแหง่ กรุ งเวียนนา (Die Akademie fur Musik und Darstellende Kunst in Wien) ไดท ้ ูลเกลา้ ถวายตาํ แหน่งอันทรงเกียรติสูงสง่ ยิง่ นั่นคือ สมาชิกกิตติมศั กดิข์ องสถาบันอันเกา่ แกแ ่ หง่ นี้ เนื่ องจากพระปรี ชาสามารถในการพระราชนิ พนธด ์ นตรี เป็ นที่ปรากฏและนิ ยมชื่นช มอยา่ งกวา้ งขวางในหมูป ่ ระชาชนชาวออสเตรี ย จนกระทั่งวงดุริยางค์ นี เดอร์ เออสเตอร์ไรซ์ โทนคันสทเ์ ลอร์ (Nieder Osterreich Tonkunstler) ไดอ ้ ั ญเชิญเพลงพระราชนิ พนธ์ ชุด "มโนราห"์ "สายฝน""ยามเย็น" "มาร์ชราชนาวิกโยธิน" และ "มาร์ชราชวัลลภ" ออกกระจายเสยี งทางสถานี วท ิ ยุของรัฐบาลถา่ ยทอดไปทั่วดินแดนแหง่ ดนตรี คลาส ิ อันลือชื่อของทวีปยุโรป สก


และหากจะยอ้ นหลังไปอีกครัง้ หนึ่ ง ในปี พุทธศั กราช ๒๕๐๓ เมื่อเสด็จพระราชดาํ เนิ นเยือนประเทศสหรัฐเอมริ กา พระปรี ชาสามารถดา้ นดนตรี แจ๊สในพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ัว ไดป ้ รากฏเลื่องลือไปทั่วประเทศอันเป็ นศูนยก์ ลางดนตรี ร่วมสมัยประเภทนี้ ดว้ ย ทรงเขา้ ร่วมบรรเลงดนตรี โดยมิไดเ้ ตรี ยมพระองคม ่ น ์ ากอ ทรงพระราชนิ พนธท ์ าํ นองเพลงขึ้นอยา่ งฉับพลัน และยังทรงบรรเลงโตต ้ อบกับนักดนตรี แจ๊สชาวอเมริ กันอันลือนามอีกดว้ ย บรรยากาศอันเป็ นกันเองที่มิไดเ้ ตรี ยมการลว่ งหน้าเชน ่ นี้ เป็ นที่นิยมยกยอ่ งของชาว อเมิรกันเป็ นอยา่ งยิง่ สถานี วท ิ ยุเสยี งแหง่ อเมริ กา ไดเ้ ชิญบทที่พระราชทานสั มภาษณ์พิเศษเป็ นภาษาอังกฤษ ้ ิ ยุไปทั่วโลกดว้ ย ท่ีทรงร่วมบรรเลงออกกระจายเสยี งทางสถานี วท พร้อมทังดนตรี นับเป็ นสว่ นหนึ่ งที่ชว่ ยในการกระชั บมิตรภาพครัง้ สาํ คัญครัง้ แรกระหวา่ งไทยกับสห ้ รัฐในยุคนัน

๔๐ ปี ไดผ ้ า่ นไปหลังจากที่ทรงพระราชนิ พนธ์ "แสงเทียน" ้ิ ้ น เป็ นเพลงแรกในปี พุทธศั กราช ๒๔๘๙ ปัจจุบันมีเพลงพระราชนิ พนธ์ รวมทังส ๔๓ เพลง อาจกลา่ วไดว้ า่ บทเพลงพระราชนิ พนธต ์ า่ ง ๆ ิ คนไทย อาทิเชน ไดก ่ ในวงการบันเทิง ้ ลายเป็ นสว่ นสาํ คัญสว่ นหนึ่ งของชีวต บทเพลงพระราชนิ พนธ์ คือ ทาํ นองเพลงอันไพเราะที่ทุกคนรู้ จักดีและสามารถร้องเพลงไดข้ ้ึนใจ ในปัจจุบัน "พรปี ใหม"่ ไดก ้ ลายเป็ นเพลงประเพณี ในวันสง่ ทา้ ยปี เกา่ และตอ ้ นรับปี ใหมข่ องคนไทย ึ ษาระดับสูงของประเทศ "มหาจุฬาลงกรณ์" "ธรรมศาสตร์" และ ในสถาบันการศก "เกษตรศาสตร์" ้ ์ ท ิ ธิ์ประจาํ มหาวิทยาลัยอันเกา่ แกท ไดก ง่ ้ ลายเป็ นเพลงอันศั กดิส ่ ั งสามแห และในวงราชการทหาร "มาร์ชราชวัลลภ" และ "มาร์ชธงชั ยเฉลิมพล"


ไดก ้ รรเลงประจาํ ปี ในพระราชพิธีอันสาํ คัญ ้ ลายเป็ นแบบฉบับของดนตรี มาร์ชที่ใชบ ยิง่ ของชาติคือ พระราชพิธีปฏิญาณตนและตรวจพลสวนสนามของทหารรักษาพระองค์ เนื่ องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา จากลักษณะพิเศษตา่ ง ๆ ของเพลงพระราชนิ พนธน ์ ้ี อาจกลา่ วไดว้ า่ บทพระราชนิ พนธท ์ ั ง้ ๔๓ เพลงนี้ ้ ท ตา่ งสะทอ ้ นถึงสะทอ ้ นถึงพระราชประวัติตังแต ่ รงพระเยาว ์ ้ เ่ สด็จขึ้นเสวยราชสมบัติ ตลอดจนพระราชกรณี ยกิจนานัปการที่ไดท ้ รงปฏิบัติตังแต เป็ นพยานแหง่ ความสั มพันธอ์ ั นแนบแน่นระหวา่ งพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ั วแล ้ อ่ ดีตจนถึงปัจจุบัน ะประชาชนชาวไทยตังแต เป็ นเครื่ องยืนยันวา่ ความสุขของปวงประชาคือ ความสุขของพระมหากษัตริ ยพ ์ ระองคน ์ ้ี ความสนพระราชหฤทัยดา้ นดนตรี

้ ย่ ั งทรงพระเยาว ์ พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ั ว สนพระราชหฤทัยดนตรี มาตังแต ้ ท ึ ษาอยูท ื เกี่ยวกับการดนตรี ตังแต ทรงอา่ นหนังสอ ่ ่ีประเทศสวิตเซอร์แลนด์ ่ รงศก ึ ษาวิชาดนตรี อยา่ งแทจ้ ริ งคือการเขียนโน้ ทรงไดร้ ั บการฝึ กฝนตามแบบฉบับการศก ิ มีพระอาจารยถ์ วายคาํ แนะนําอยา่ งเขม ตและบรรเลงแบบคลาสสก ้ งวดนานกวา่ ๒ ปี ้ ้ นฐานไดน หลังจากทรงฝึ กหัดดนตรี ขันพื ้ านพอสมควรแลว้ จึงเริ่ มสนพระราชหฤทัยทรงดนตรี ไปในแนวแจ๊ส (Jazz) ึ ษาประวัตินักดนตรี ท่ีมีช่ือเสยี งและทรงเปรี ยบเทียบฝี มือการเลน ทรงศก ่ ดนตรี ตา่ ง ้ ๆ จากแผน ่ เสยี งที่บรรเลงโดยนักดนตรี เหลา่ นัน แลว้ จึงทรงบรรเลงสอดแทรกพร้อมกับแผน ่ เสยี งของนักดนตรี ที่มีช่ือเสยี งตามสไตลท ่ สไตลก ์ ารเป่าโซปราโน แซกโซโฟน ของซิดนี่ ์ ่ีโปรด เชน เบเซ่ (Sydney Bechet) ออโต แซกโซโฟน ของจอหน ์ นี่ ฮอดเจส (Johny Hodges) เปี ยโนและวงดนตรี ของดยุค เอลลิงตัน (Duke Ellington) เป็ นตน ้


ึ ษาก็ทรงพระกรุ ณาโปรดเกลา้ ฯ ยามที่ทรงวา่ งจากการศก ให้บรรดานักเรี ยนไทยในประเทศสวิตเซอร์แลนดไ์ ปร่วมสโมสรสั งสรรค์ ณ พระตาํ หนักวิลลา่ วัฒนา และร่วมทรงดนตรี ดว้ ยอยา่ งสาํ ราญพระราชหฤทัย เมื่อเสด็จฯ ประทับที่สถานเอกอัครราชทูตไทยในกรุ งปารี สเป็ นการสว่ นพระองคก ้ ระราชท ์ ไ็ ดพ ึ ษาอยูท านพระมหากรุ ณาธิคุณร่วมทรงดนตรี กับนักเรี ยนไทยที่กาํ ลังศก ่ ่ีประเทศฝรั่ งเศส ื สร้างบรรยากาศและความสั มพันธท การที่ทรงใชด ้ นตรี วงสมัครเลน ่ เป็ นส่อ ์ ่ีสนุ กสน านและเป็ นกันเองเชน ่ นี้ ไดก ้ ลายเป็ นผลประโยชน์อเนกอนันตใ์ นเวลาตอ่ มา คือการประสานความร่วมมือระหวา่ งองคพ ์ ระมหากษัตริ ยก์ ั บบุคคลในวงการตา่ งๆ เพื่อสร้างสรรคง์ านสาธารณประโยชน์นานาประการแกป ่ ระเทศชาติ

พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ั วมีพระปรี ชาสามารถในการทรงดนตรี เป็ นพิเศษ เครื่ องดนตรี ท่ีโปรดคือ เครื่ องเป่าแทบทุกชนิ ด เชน ่ แซกโซโฟน คลาริ เน็ ต ้ ั งทรงกีตาร์และเปี ยโนไดอ และทรัมเป็ ต ทังย ้ ีกดว้ ย ้ นอกจากนี้ ทรงเลน า่ งประเทศ ้ ุกวงทังไทยและต ่ ดนตรี ร่วมกับวงดนตรี ไดท ้ ๆ ได้ ทรงเขา้ บรรเลงร่วมกับวงดนตรี นัน ้ จะมีแนวการเลน ้ ไมว่ า่ วงดนตรี นัน ่ แบบใด สาํ หรับวงดนตรี แจ๊สนัน ้ ดมีโน๊ตและไมต ยังทรงดนตรี ไดท ้ งมีโน้ต ้ ั งชนิ ่ อ เมื่อถึงตอนเดี่ยว (Solo) ทรงสามารถใชป ้ ฏิภาณเลน ้ ยา่ งยอดเยี่ยม ่ เดี่ยวไดอ ศั พทท ์ างดนตรี เรี ยกวา่ การเดี่ยวแบบ "Soloadlip"​ ซ่ึงถือวา่ ยาก เพราะนักดนตรี จะตอ ้ งแตง่ เนื้ อหาขึ้นโดยฉับพลัน ้ แตใ่ ห้อยูใ่ นกรอบของจังหวะและแนวเพลงนัน ้ ่ทรงคลาริ เน็ ตและแซกโซโฟนบรรเลงได้ ้ ถึงขันที พระราชอัจฉริ ยภาพทางดนตรี นัน อยา่ งคลอ่ งแคลว่ และสามารถบรรเลงโตต ้ อบไดอ ้ ยา่ งครื้ นเครงกับนักดนตรี ตา่ ง ๆ ที่มีช่ือเสยี งของโลก เชน ่ เบนนี่ กู๊ดแมน (Benny Goodman) แจ๊ก ทีการ์เดน ้ (Jack Teagarden) นักตีระนาดเหล็กสากล ไลออเนล แฮมพต ์ ั น (Lionel Hampton) นักเป่าทรัมโบน และ สแตน เก็ตส ์ (Stan getz) นักเป่าเทนเนอร์ แซกโซโฟน


เมื่อครัง้ เสด็จพระราชดาํ เนิ นเยือนนครนิ วยอร์คประเทศ สหรัฐอเมริ กา เมื่อปี พุทธศั กราช ๒๕๐๓ ้ ลว้ นถวายการยกยอ่ งพระบาทสมเด็จพระเจา้ นักดนตรี ท่ีมีช่ือเสยี งของโลกเหลา่ นัน อยูห ่ ั วในฐานะที่ทรงเป็ นนักดนตรี แจ๊สที่มีอัจฉริ ภาพสูงสง่ ผูใ้ กลช้ ิดเบื้องพระยุคลบาทและผูท ้ ่ีเคยไดร้ ่วมเลน ่ ดนตรี กับพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ั วเลา่ ถึงพระราชอัจฉยริ ภาพในการพระราชนิ พนธเ์ พลงวา่ ทรงแตง่ เพลงไดท ้ งใชเ้ ครื่ องดนตรี ชว่ ย ้ ุกแหง่ บางครัง้ ไมจ่ าํ เป็ นตอ ครัง้ หนึ่ งทรงเกิดแรงบันดาลพระทัยหยิบฉวยซองจดหมายไดก ็ รงตีเสน ้ ๕ เสน ้ ้ ท แลว้ ทรงเขียนโน้ตทาํ นองเพลงขึ้นโดยฉับพลัน เชน ่ "เราสู"้ เป็ นตน ้

บทที่3 วิธีการดาํ เนิ นโครงงาน ในการดาํ เนิ นงานโครงงานคอมพิวเตอร์ ในโครงการบทเพลงพระราชนิ พนธ์ เรื่ อง บทเพลงของพอ่ Song of the king ้ ผูจ้ ั ดทาํ โครงงานมีมีวธิ ีการดาํ เนิ นงานโครงงาน ตามขันตอนด ั งตอ่ ไปนี้ 3.1.วัสดุ อุปกรณ์ เครื่ องมือเเละโปรแกรมตา่ งๆ 3.1.1.เครื่ องคอมพิวเตอร์


3.1.2.เว็บไซต์ 3.1.3.เว็บบล็อก ้ าํ เนิ นงาน 3.2 ขันตอนการด 3.2.1 คิดหัวขอ ้ โครงงานเพื่อนําเสนอครู ท่ีปรึ กษาโครงงาน ึ ษาเเละคน 3.2.2 ศก ้ งกับเรื่ องที่สนใจ คือเรื่ อง ้ ควา้ ขอ ้ มูลที่เกี่ยวขอ บทเพลงพระราชนิ พนธ์ วา่ มีเนื้ อหามากน้อยเพียงใดเเละเพื่อเก็บขอ ้ มูลไวเ้ พื่อจัดทาํ เนื้ อหาตอ่ ไป ึ ษาบทเพลงพระราชนิ พนธข์ องพระเจา้ อยูห 3.2.3 ศก ่ ั วในรัชกลาที่ 9 ที่สร้างจากเว็บบล็อก 3.2.4 จัดทาํ โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อนําครู ท่ีปรึ กษา 3.2.5 ปฎิบัติการจัดทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่ อง บทเพลงของพอ่ 3.2.6 นําเสนอรายงานความกา้ วหน้าของโฑครงงานเป็ นระยะๆ 3.2.7.จัดทาํ เอกสารรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 3.2.8 ประเมินผลงาน เเลว้ ให้ครู ท่ีปรึ กษาประเมินผลงานเเละให้เพื่อนๆ และผูท ้ ่ีสนใจเขา้ มาประเมิน 3.2.9 นําเสนอผา่ นทาง E - book

บทที่ 4 ผลการดาํ เนิ นงาน การจัดทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ดว้ ยเว็บบล็อก เรื่ อง บทเพลงของพอ่ นี้ มีวัตถุประสงคเ์ พื่อให้ประชาชนไดร้ ู้ จักบทเพลงพระราชนิ พนธข์ องพระบาทสมเด็จพ ระปรมินทรมหาภูมิพลดุลยเดช ที่พระองคไ์ ดท ้ รงประพันธเ์ อาไว้


ซ่ึงมีผลการดาํ เนิ นงานโครงงาน ดังนี้ 4.1 ผลการทาํ เว็ปบล็อก การทาํ บล็ฮก (บทเพลงของพอ่ ) ดว้ ยเว็บบล็อก ้ าํ เนิ นงานที่เสนอในบทที่ 3 ผูจ้ ั ดทาํ ไดเ้ ริ่ มดาํ เนิ นงานตามขันตอนการด นําเสนอเผยเเพร่ผลงานผา่ นเครื อขา่ ยอินเทอร์เน็ ตเเละเสนอเป็ นเว็บบล็อก 4.2 ตัวอยา่ งการนําเสนอ

บทที่ 5 สรุ ปผลการดาํ เนิ นโครงงาน สรุ ปผลการดาํ เนิ นโครงงาน


ึ ษาขอ ​ จากการศก ้ มูล ความเป็ นมาและประโยชน์ของเพลงพระราชนิ พนธข์ องพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู ่ หัว (ร.9) ทาํ ให้เราเห็นความสาํ คัญของบทเพลงที่พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ้ รงพ ่ ั ว(ร.9)ไดท ระราชนิ พนธข์ ้ึน ถือเป็ นอีกหนึ่ งผลงานที่โดดเดน ่ ของพระองคท ์ ่ีไดร้ ั บการยกยอ่ งในเรื่ องของพระปรี ชาสามารถทางดา้ นดนตรี ของพระองค์

ปัญหาและอุปสรรคที่พบ 1.มีปัญหาการตัดตอ่ เว็ปบล็อค สงิ่ ที่ไดร้ ั บจากการปฏิบัติงาน 1.ไดร้ ู้ จักเพลงพระราชนิ พนธม ์ ากขึ้น 2.ไดเ้ ห็นพระปรี ชาสามารถทางดา้ นดนตรี ของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห ่ ั ว(ร.9)


บรรณานุ กรม http://www.photoontour.com/SpecialPhotos_HTML/6 0thcelebration/king_data4.htm Google เว็บบล็อก http://pleangparatchanipon.blogspot.com/

Projectform docx (1) โครงงาน บทเพลงของพ่อ  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you