Page 2

2/6

Β. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ (κριτήρια επιλογής θέµατος, συσχέτιση µε διδασκόµενα µαθήµατα, αναφερόµενα µαθησιακά οφέλη κλπ ενδεικτικά µέχρι 300 λέξεις) Η επιλογή του θέµατος απορρέει από: • τα ανησυχητικά φαινόµενα κρίσης αξιών της σύγχρονης ελληνικής κοινωνίας. • το πρόβληµα και τις δυσκολίες εύρεσης αποτελεσµατικών λύσεων στο σχολικό περιβάλλον σε σχέση µε τη διαµόρφωση της συνείδησης πολιτισµικών αξιών. • την σχετική απουσία από το αναλυτικό πρόγραµµα στο Λύκειο µαθηµάτων Τέχνης και Τεχνικού Πολιτισµού • το στραγγαλισµό του ελεύθερου χρόνου των εφήβων µε φροντιστηριακά µαθήµατα και ενασχόληση σε «µοδάτες» εφαρµογές κοινωνικής δικτύωσης αµφιβόλου περιεχοµένου ή χωρίς καθόλου παιδαγωγικό χαρακτήρα. • τα στερεότυπα των νέων, που θεωρούν τα µουσεία ως χώρους πλήξης για άτοµα τρίτης ηλικίας, ανεκτά από τους νέους µόνο για ανούσιες σχολικές επισκέψεις. Η συγκεκριµένη εργασία/θέµα συσχετίζεται άµεσα µε το µάθηµα της Πληροφορικής Παιδείας και των Εικαστικών καθόσον όσες ώρες δεν θα διεξαχθούν σε Μουσείο, θα «τρέξουν» στο εργαστήριο Πληροφορικής µε τον µαθητή να εργάζεται ερευνητικά χρησιµοποιώντας τον υπολογιστή, τόσο για πλοήγηση/έρευνα όσο και για καταγραφή γνώσεων και τεχνηµάτων. Επίσης, εργαλείο στην έρευνα θα αποτελέσει η αγγλική γλώσσα, αφού είναι απαραίτητη για την πλοήγηση στα Μουσείο του εξωτερικού. Εκτός από το µάθηµα της Γλώσσας, που θα βοηθήσει στην όλη µελέτη και παρουσίαση της Έκθεσης και των Παραδοτέων, ενότητες/γνώσεις από το αντικείµενο των Μαθηµατικών (στατιστική ανάλυση έρευνας, γεωµετρία, συµµετρία κλπ), της Φυσικής & της Χηµείας (στατική, κινηµατική, µοχλοί, µηχανική, ραδιοχρονολόγηση, υλικά, χρώµατα) και της Τεχνολογίας (γρανάζια, χάρτες, κλίµακες) θα είναι εργαλεία µελέτης και δουλειάς.

Go museum ...  

project of A' clas

Go museum ...  

project of A' clas

Advertisement