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教育部 100 年數位教育與網路學習總計畫營運專案 「數位人才培訓課程學習成效評估」問卷調查 email 發文內容 主旨:[敬邀]上網填寫「數位人才培訓課程學習成效評估」問卷調查 敬愛的師長與先進們好: 本校受教育部委託辦理「數位人才培訓課程學習成效評估」問卷調查工 作。 教育部於 93、94、96 及 97 學年度開設「數位人才培訓課程」包括媒體設 計師、教學設計師與訓練規劃師等,98 學年之後,委由「南、北區大專校院 數位學習人才培訓及推廣服務計畫」協助執行相關人才培訓。 為協助教育部瞭解培訓學員對課程的滿意度、學習內容實用性與回校推動 數位學習的情況(執行與否、因素、遭遇困難等),並徵求未來開設課程之方向 與建議,以做為教育部日後「數位人才培訓課程」政策之擬定參考。敬請配合 完成「數位人才培訓課程學習成效評估」問卷調查,說明如下: 一、「數位人才培訓課程學習成效評估」調查於即日起至 100 年 09 月 15 日 期間辦理。 二、施測對象: 1. 2.

93、94、96 及 97 學年度參與媒體設計師、教學設計師與訓練規劃師等 課程培訓之學員。 「南、北區大專校院數位學習推廣與數位學習跨校合作計畫」開設之 人才培訓課程學員。

三、本次問卷採上網填寫方式,請至「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」 之第六分項計畫網址:http://learning.teldap.tw 問卷調查連結:

四、各位師長、先進如對本案施測方式及相關事宜仍有疑義,請逕洽 聯絡人:鄭一凡 先生 聯絡電話:04-27018350 #2811 e-mail:zse13579@gmail.com 敬祝 教安 「教育部 100 年數位教育與網路學習總計畫營運專案」團隊 逢甲大學資訊處 敬上


1.0

數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將促使教育部提 供更好的數位人才培訓課程。填寫本問卷須年滿 18 歲,您留下的任何一筆資料, 僅供教育部研究所需,絕不移作他途。關於個人資料保護法的細節,請參考以下 網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員當年參與課程時的背景 1. 性別。 2. 當年受訓時的年齡。(這一題不會得知您的確實年齡,請安心填答。) 3. 當年參與哪一種課程(單選) 甲、數位訓練規劃師 乙、數位教學設計師 丙、數位媒體設計師 4. 最高學歷畢業科系(不論高職、專科、四技、大學還是其他) 甲、高中 乙、其他(自填) 5. 當年受訓時的職級。(自填)

第二頁:整體滿意度 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 非常不滿 不滿意 意

稍微不滿 尚可 意

稍微滿意 滿意

非常滿意

2. (請您努力回憶這一題)訓練課程是否滿足您當時參加前設定的目標(單選 題) 甲、是 乙、否 丙、忘記了 3. 您認為當年個人背景(畢業科系與工作經驗)與送訓課程之間的匹配程度。 (1 到 10 分) 4. (請您努力回憶這一題)自認當年與教育部設定的學習目標比起來學到幾成? (1 到 10 分)

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第二頁:內容滿意度(訓練內容是否實用) 1. 請勾選您對各問項的滿意度(態度量尺)

當時無安排 不滿意

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講師 助教 講義 設備 作業 討論 實作 案例 2. 請勾選您對各單項課程的滿意度(態度量尺) 課程名稱

當時無安排 不滿意

稍微不滿 意

數位學習 概論 數位教學 設計通論 數位學習 專案企劃 與管理 數位多元 教學策略 數位學習 專案製作 數位媒體 製作與介 面

第三頁:推動與推廣 1. 是否在校推動 項目

數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 第 2 頁 / 共 6 頁


數位學習研究所 2. (在校推動數位學習)請用 1 到 10 分(分數越高難度越高)表達當年您在 推廣數位學習時所遇到的困難,

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經費 方面 人力 方面 組織 方面 師長 方面 個人 方面 3. 是否願意詳述細節(前往那一頁)

細節 經費 方面 人力 方面 組織 方面 師長 方面 個人 方面 4. (應用課程所學)請用 1 到 10 分(分數越高難度越高)表達當年您在應用 課程理論時所遇到的困難,

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師長 方面 學生 方面 軟體 方面 硬體 方面 第 3 頁 / 共 6 頁

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個人 方面 5. 是否願意詳述細節(前往那一頁)

細節 師長 方面 學生 方面 軟體 方面 硬體 方面 個人 方面

第四頁:未來建言 1. 您會推薦哪一些人一起研習與數位學習相關的課程(分數越高推薦指數越高)

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校長 教務 長 資訊 長 圖書 館長 數位 學習 相關 主管 與我 負責 數位 業務 的同 仁 系所 第 4 頁 / 共 6 頁

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主管 專任 教師 2. 您會推薦什麼樣的課程(可複選) 甲、網站設計 乙、數位平台經營與管理 丙、學習歷程與高等教育 丁、高等教育的數位環境 戊、開過課程的濃縮版 己、其他 3. 您會再一次參加教育部開設的類似培訓課程嗎?(態度量尺) 絕對 不會 0

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4. 未來數位人才培訓方向(開放題) 5. 為了更順利發展數位學習環境您會建議教育部哪一些配套措施(可複選) 甲、成立專責組織 乙、成立全國性交流論壇 丙、成立全國性優質網路資源交流平台 丁、學員臉書 戊、數位志工 6. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校哪一些配套措施(可複選) 甲、成立專責組織 乙、成立校內交流論壇 丙、成立校內優質網路資源交流平台 丁、教職員臉書 戊、數位志工

第五頁:受訓點滴 1. 關於計畫執行學校您會建議(可複選) 甲、在地訓練 乙、難度提高為認證訓練 丙、課程內容先通過數位認證 丁、講師必須擁有認證課程 2. (請您努力回憶這一題)請問您當年受訓過程那一段期間印象最好的一刻。 (自填) 第 5 頁 / 共 6 頁


3. (請您努力回憶這一題)請問您當年受訓過程那一段期間印象最差的一刻。 (自填) 4. (請您努力回憶這一題)請您給開訓學校一個衷心的建言。(自填)

第六頁:受訪者基本資料 1. 現職 2. 現在任職學校 3. 4. 5. 6. 7.

現在任職單位 當時送訓學校 當時送訓單位 現職年資 整體年資

8. 與培訓課程相關年資 9. 當時或是後來也曾經參加過哪些課程?(可複選) 甲、數位訓練規劃師 乙、數位教學設計師 丙、數位媒體設計師

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2.0

數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將促使教育部提 供更好的數位人才培訓課程。填寫本問卷須年滿 18 歲,您留下的任何一筆資料, 僅供教育部研究所需,絕不移作他途。關於個人資料保護法的細節,請參考以下 網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員當年參與課程時的背景 1. 性別。 2. 當年受訓時的年齡。(這一題不會得知您的確實年齡,請安心填答。) 3. 當年參與哪一種課程(單選) 甲、數位訓練規劃師 乙、數位教學設計師 丙、數位媒體設計師 4. 最高學歷畢業科系(不論高職、專科、四技、大學還是其他) 甲、高中 乙、其他(自填) 5. 當年受訓時的職級。(自填)

第二頁:整體滿意度 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 非常不滿 不滿意 意

稍微不滿 尚可 意

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第二頁:內容滿意度(訓練內容是否實用) 1. 請勾選您對各問項的滿意度(態度量尺)

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講師 助教 講義 設備 作業 第 1 頁 / 共 6 頁

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討論 實作 案例 2. 請勾選您對各單項課程的滿意度(態度量尺) 課程名稱

當時無安排 不滿意

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數位學習 概論 數位教學 設計通論 數位學習 專案企劃 與管理 數位多元 教學策略 數位學習 專案製作 數位媒體 製作與介 面

第三頁:推動與推廣 1. 是否在校成立 項目

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 2. 是否在校推動 項目 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 第 2 頁 / 共 6 頁

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推廣進修學程 3. (在校推動數位學習)請用 1 到 10 分(分數越高難度越高)表達當年您在 推廣數位學習時所遇到的困難,

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經費 方面 人力 方面 組織 方面 師長 方面 個人 方面 4. 是否願意詳述細節(前往那一頁)

細節 經費 方面 人力 方面 組織 方面 師長 方面 個人 方面 5. (應用課程所學)請用 1 到 10 分(分數越高難度越高)表達當年您在應用 課程理論時所遇到的困難,

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師長 方面 學生 方面 軟體 方面 硬體 方面 個人 第 3 頁 / 共 6 頁

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方面 6. 是否願意詳述細節(前往那一頁)

細節 師長 方面 學生 方面 軟體 方面 硬體 方面 個人 方面

第四頁:未來建言 1. 您會推薦哪一些人一起研習與數位學習相關的課程(分數越高推薦指數越高)

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校長 教務 長 資訊 長 圖書 館長 數位 學習 相關 主管 與我 負責 數位 業務 的同 仁 系所 主管 第 4 頁 / 共 6 頁

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專任 教師 2. 您會推薦什麼樣的課程(可複選) 甲、網站設計 乙、數位平台經營與管理 丙、學習歷程與高等教育 丁、高等教育的數位環境 戊、開過課程的濃縮版 己、其他 3. 您會再一次參加教育部開設的類似培訓課程嗎?(態度量尺) 絕對 不會 0

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4. 未來數位人才培訓方向(開放題) 5. 為了更順利發展數位學習環境您會建議教育部哪一些配套措施(可複選) 甲、成立專責組織 乙、成立全國性交流論壇 丙、成立全國性優質網路資源交流平台 丁、學員臉書 戊、數位志工 6. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校哪一些配套措施(可複選) 甲、成立專責組織 乙、成立校內交流論壇 丙、成立校內優質網路資源交流平台 丁、教職員臉書 戊、數位志工

第五頁:受訓點滴 1. 關於計畫執行學校您會建議(可複選) 甲、在地訓練 乙、難度提高為認證訓練 丙、課程內容先通過數位認證 丁、講師必須擁有認證課程 2. (請您努力回憶這一題)請您給開訓學校一個衷心的建言。(自填)

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第六頁:受訪者基本資料 1. 現職 2. 現在任職學校 3. 現在任職單位 4. 當時送訓學校 5. 當時送訓單位 6. 現職年資 7. 整體年資 8. 與培訓課程相關年資 9. 當時或是後來也曾經參加過哪些課程?(可複選) 甲、數位訓練規劃師 乙、數位教學設計師 丙、數位媒體設計師

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3.0-1 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。填寫本問卷須年滿 20 歲, 您留下的任何一筆資料,僅供教育部研究所需,絕不移作他途。關於個 人資料保護法的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 1. 性別 2. 現職 3. 現在任職學校 4. 現在任職單位 5. 當年受訓時的年齡。 (這一題不會得知您的確實年齡,請安心填答。) 6. 當年參與哪一種課程(複選) 甲、 數位訓練規劃師(負責導入數位學習訓練、企劃、業務、發 展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計師(負責規劃教育訓練課程、教學設計或教材 設計之工作) 丙、 數位媒體設計師(依據腳本的設計,負責教材製作、開發介 面、媒體、網頁製作等工作) 7. 是否擁有以下關於「網站設計」的能力 是 系統設計 程式設計 資料庫設計 網站藝術美工設計 8. 是否擁有以下資訊能力 是 影像處理軟體 電腦動畫設計軟體 數位學習多媒體教材 整合與應用多媒體的

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軟硬體設備

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第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 非常滿 滿意 稍微滿 尚可 稍微不 不滿意 意 意 滿意

非常不 滿意

2. 經過「數位訓練規劃師」 (負責導入數位學習訓練、企劃、業務、 發展或技術等規劃工作)的培訓之後,是否執行過以下的業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 根據組織策略擬定專案 依據專案需求組織專案團隊 依據預算、策略擬定專案計畫 執行並掌控專案進度 進行績效評估並評鑑專案實施成效 取得外部教材 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 依專案需求訂定教學目標及教學計畫 依據教學目標訂定教學策略及活動 蒐集並整合專案教材所需資源 控管學習者學習情況並適時提供協助 針對現場教學情況修訂教學設計 依據專案目標擬定適當評鑑方法 評估專案成果與過程 針對評鑑結果進行修訂

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3. 經過「數位教學設計師」 (負責規劃教育訓練課程、教學設計或教 材設計之工作)的培訓之後,是否執行過以下的業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 能與客戶進行溝通並瞭解需求 依據專案需求組織專案團隊 依據預算、策略擬定專案計畫 執行並掌控專案進度 進行績效評估並評鑑專案實施成效 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 訂定教學目標及撰寫教學計畫 依據教學目標設計教學策略及活動 能蒐集並整合專案教材所需資源 具備編寫專案內容腳本能力 具備設計專案教材介面能力 持續運用教學策略進行教學活動及處理教學中突 發事件 能針對現場教學情況修訂教學設計 依據專案目標擬定適當評鑑方法 評估專案成果與過程 對評鑑結果進行教材修訂

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4. 經過「數位媒體設計師」 (依據腳本設計,負責教材製作、開發介 面、媒體、網頁製作等工作)的培訓之後,是否執行過以下業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 能與客戶進行溝通並瞭解需求 依據專案需求組織專案團隊 評估專案預算及撰寫專案企劃書 執行並監控專案進行 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 能設計並製作教材的介面與系統功能 能設計並製作專案中會運用到的數位影音、互動 多媒體等教材 對教材進行評鑑 對評鑑結果進行教材修訂 第三頁:學員與課程相關的推動與推廣經驗 1. 是否在校成立 項目

曾 經 有 過

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 第 5 頁 / 共 7 頁

正 在 進 行

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2. 是否在校推動 項目

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數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 3. (在校推動數位學習)請用 1 到 10 分(分數越高困難度越高)表 達現在您在推廣數位學習時個人所遇到的困難, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 經費方面 人力方面 組織方面 師長方面 個人方面 理論方面 4. (應用課程所學)請用 1 到 10 分(分數越高困難度越高)表達現 在您在應用課程理論時個人所遇到的困難, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 師長方面 學生方面 軟體方面 硬體方面 個人方面

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您會再一次參加教育部開設的類似培訓課程嗎? 絕對 參加 10 9 8 7 6 5 4 3

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2. 您會推薦什麼樣的課程(可複選) 甲、 網站設計 乙、 數位平台經營與管理 丙、 學習歷程與高等教育 丁、 高等教育的數位環境 戊、 開過課程的濃縮版 己、 其他 3. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校哪一些配套措施 (可複選) 甲、 成立專責組織 乙、 成立校內交流論壇 丙、 成立校內優質網路資源交流平台 丁、 教職員臉書 戊、 數位志工 己、 其他 4. 未來數位人才培訓方向(開放題) 感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。敬祝 教安 逢甲大學資訊處 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習計畫總計畫」專案團隊敬上

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3.0-1-Lai 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。填寫本問卷須年滿 20 歲, 您留下的任何一筆資料,僅供教育部研究所需,絕不移作他途。關於個 人資料保護法的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 1. 性別:口男 口女 2. 現職:______ 3. 現在任職學校:______ 4. 現在任職單位:______ 5. 當年受訓時的年齡。:______ (這一題不會得知您的確實年齡,請安心填答。) 6. 當年參與哪一種課程(複選) :_________ 甲、 數位訓練規劃師(負責導入數位學習訓練、企劃、業務、發 展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計師(負責規劃教育訓練課程、教學設計或教材 設計之工作) 丙、 數位媒體設計師(依據腳本的設計,負責教材製作、開發介 面、媒體、網頁製作等工作) 7. 是否擁有以下關於「網站設計」的能力 是 系統設計 程式設計 資料庫設計 網站藝術美工設計 8. 是否擁有以下資訊能力 是 影像處理軟體 電腦動畫設計軟體 數位學習多媒體教材

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整合與應用多媒體的 軟硬體設備

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第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 1 非常 2 滿意 3 稍微 4 尚可 5 稍微不 6 不滿意 7 非常不 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 經過「數位訓練規劃師」 (負責導入數位學習訓練、企劃、業務、 發展或技術等規劃工作)的培訓之後,是否執行過以下的業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 根據組織策略擬定專案 依據專案需求組織專案團隊 依據預算、策略擬定專案計畫 執行並掌控專案進度 進行績效評估並評鑑專案實施成效 取得外部教材 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 依專案需求訂定教學目標及教學計畫 依據教學目標訂定教學策略及活動 蒐集並整合專案教材所需資源 控管學習者學習情況並適時提供協助 針對現場教學情況修訂教學設計 依據專案目標擬定適當評鑑方法 評估專案成果與過程 針對評鑑結果進行修訂

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3. 經過「數位教學設計師」 (負責規劃教育訓練課程、教學設計或教 材設計之工作)的培訓之後,是否執行過以下的業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 能瞭解學習者 +++++++需求 依據專案需求組織專案團隊 依據預算、策略擬定專案計畫 執行並掌控專案進度 進行績效評估並評鑑專案實施成效 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 訂定教學目標及撰寫教學計畫 依據教學目標設計教學策略及活動 能蒐集並整合專案教材所需資源 具備編寫專案內容腳本能力 具備設計專案教材介面能力 持續運用教學策略進行教學活動及處理教學中突 發事件 能針對現場教學情況修訂教學設計 依據教學目標擬定適當評鑑方法 評估專案成果與過程 對評鑑結果進行教材修訂

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4. 經過「數位媒體設計師」 (依據腳本設計,負責教材製作、開發介 面、媒體、網頁製作等工作)的培訓之後,是否執行過以下業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 能與客戶進行溝通並瞭解需求 依據專案需求組織專案團隊 評估專案預算及撰寫專案企劃書 執行並監控專案進行 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 能設計並製作教材的介面與系統功能 能設計並製作專案中會運用到的數位影音、互動 多媒體等教材 對教材進行評鑑 對評鑑結果進行教材修訂 第三頁:學員與課程相關的推動與推廣經驗 1. 是否在校成立 項目

曾 經 有 過

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 第 5 頁 / 共 7 頁

正 在 進 行

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2. 是否在校推動 項目

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下 計 從 學 畫 未 期 中 發 即 生 將 開 始

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系(不限於此系所) 數位學習研究所 推廣進修學程 3. (在校推動數位學習)請用 1 到 10 分(分數越高困難度越高)表 達現在您在推廣數位學習時個人所遇到的困難, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 經費方面 人力方面 組織方面 師長方面 個人方面 專業知能方 面 4. (應用課程所學)請用 1 到 10 分(分數越高困難度越高)表達現 在您在應用課程理論時個人所遇到的困難, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 師長方面 學生方面 軟體方面 硬體方面 個人方面

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您會再一次參加教育部開設的類似培訓課程嗎? 絕對 參加 10 9 8 7 6 5 4 3

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2. 您會推薦什麼樣的課程(可複選) :______ 甲、 網站設計 乙、 數位平台經營與管理 丙、 學習歷程與高等教育 丁、 高等教育的數位環境 戊、 開過課程的濃縮版 己、 其他:______ 3. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校哪一些配套措施 (可複選):______ 庚、 成立專責組織 辛、 成立校內交流論壇 壬、 成立校內優質網路資源交流平台 癸、 教職員臉書 11、 數位志工 12、 其他:______ 3. 未來數位人才培訓方向(開放題) 感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。敬祝 教安 逢甲大學資訊處 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習計畫總計畫」專案團隊敬上

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4.0 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。填寫本問卷須年滿 20 歲, 您留下的任何一筆資料,僅供教育部研究所需,絕不移作他途。關於個 人資料保護法的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 1. 性別:口男 口女 2. 現職: ____________ 3. 現在任職學校:____________ 4. 現在任職單位:____________ 5. 當年受訓時的年齡。:____________ (這一題不會得知您的確實年齡,請安心填答。) 6. 當年參與哪一種課程(複選) :____________ 甲、 數位訓練規劃師(負責導入數位學習訓練、企劃、業務、發 展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計師(負責規劃教育訓練課程、教學設計或教材 設計之工作) 丙、 數位媒體設計師(依據腳本的設計,負責教材製作、開發介 面、媒體、網頁製作等工作) 7. 是否擁有以下關於「網站設計」的能力 是 系統設計 程式設計 資料庫設計 網站藝術美工設計 8. 是否擁有以下資訊能力 是 影像處理 電腦動畫設計 數位學習多媒體教材

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整合與應用多媒體的 軟硬體設備

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第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 1 非常 2 滿意 3 稍微 4 尚可 5 稍微不 6 不滿意 7 非常不 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 經過「數位訓練規劃師」 (負責導入數位學習訓練、企劃、業務、 發展或技術等規劃工作)的培訓之後,是否執行過以下的業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 根據組織策略擬定專案 依據專案需求組織專案團隊 依據預算、策略擬定專案計畫 執行並掌控專案進度 進行績效評估並評鑑專案實施成效 取得外部教材 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 依專案需求訂定教學目標及教學計畫 依據教學目標訂定教學策略及活動 蒐集並整合專案教材所需資源 控管學習者學習情況並適時提供協助 針對現場教學情況修訂教學設計 依據專案目標擬定適當評鑑方法 評估專案成果與過程 針對評鑑結果進行修訂

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3. 經過「數位教學設計師」 (負責規劃教育訓練課程、教學設計或教 材設計之工作)的培訓之後,是否執行過以下的業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 能瞭解學習者的真正需求 依據專案需求組織專案團隊 依據預算、策略擬定專案計畫 執行並掌控專案進度 進行績效評估並評鑑專案實施成效 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 訂定教學目標及撰寫教學計畫 依據教學目標設計教學策略及活動 能蒐集並整合專案教材所需資源 具備編寫專案內容腳本能力 具備設計專案教材介面能力 持續運用教學策略進行教學活動及處理教學中突 發事件 能針對現場教學情況修訂教學設計 依據教學目標擬定適當評鑑方法 評估專案成果與過程 對評鑑結果進行教材修訂

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4. 經過「數位媒體設計師」 (依據腳本設計,負責教材製作、開發介 面、媒體、網頁製作等工作)的培訓之後,是否執行過以下業務 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 能與客戶進行溝通並瞭解需求 依據專案需求組織專案團隊 評估專案預算及撰寫專案企劃書 執行並監控專案進行 分析學習者人員、環境、學習需求與媒體需求 能設計並製作教材的介面與系統功能 能設計並製作專案中會運用到的數位影音、互動 多媒體等教材 對教材進行評鑑 對評鑑結果進行教材修訂 第三頁:學員與課程相關的推動與推廣經驗 1. 是否在校成立 項目

曾 經 有 過

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 第 5 頁 / 共 7 頁

正 在 進 行

下 計 從 學 畫 未 期 中 發 即 生 將 開 始


2. 是否在校推動 項目

曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 從 學 畫 未 期 中 發 即 生 將 開 始

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 推廣進修學程 3. (在校推動數位學習)請用 1 到 10 分(分數越高困難度越高)表 達現在您在推廣數位學習時個人所遇到的困難, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 經費方面 人力方面 組織方面 師長方面 個人方面 專業知能方 面 4. (應用課程所學)請用 1 到 10 分(分數越高困難度越高)表達現 在您在應用課程理論時個人所遇到的困難, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 師長方面 學生方面 軟體方面 硬體方面 個人方面

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您會再一次參加教育部開設的類似培訓課程嗎? 絕對 參加 10 9 8 7 6 5 4 3

2

1

絕對 不會 0

2. 您會推薦什麼樣的課程(可複選) :____________ 甲、 網站設計 乙、 數位平台經營與管理 丙、 學習歷程與高等教育 丁、 高等教育的數位環境 戊、 開過課程的濃縮版 己、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校哪一些配套措施 (可複選):____________ 庚、 成立專責組織 辛、 成立校內交流論壇 壬、 成立校內優質網路資源交流平台 癸、 教職員臉書 11、 數位志工 12、 其他:____________ 3. 未來數位人才培訓方向(開放題) 感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。敬祝 教安 逢甲大學資訊處 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習計畫總計畫」專案團隊敬上

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5.0 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。 第一頁:學員背景 1. 性別:口男 口女 2. 現職: ____________ 3. 現在任職學校:____________ 4. 現在任職單位:____________ 5. 當年受訓時的年齡。:____________ 6. 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間 甲、

2010

乙、

2009

丙、

2008(含)以前

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 1 非常 2 滿意 3 稍微 4 尚可 5 稍微不 6 不滿意 7 非常不 滿意 滿意 滿意 滿意 第 1 頁 / 共 4 頁


2. 請勾選您目前在數位學習上的角色 甲、

教學人員

乙、

助理人員

丙、

其他

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾 正 下 計 從 經 在 學 畫 未 有 進 期 中 發 過 行 即 生 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案 2. 撰寫專案企劃書 3. 依據專案需求組織專案團隊 4. 評估專案預算 5. 依據預算及策略擬定專案計畫 6. 執行並掌控專案進度 7. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 8. 評估專案成果與過程 9. 根據專案需求訂定教學目標 10. 根據專案需求訂定教學計畫 11. 依據教學目標訂定教學策略 12. 依據教學目標訂定教學活動 13. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 14. 針對評鑑結果進行教材修訂 15. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 16. 控管學習者學習情況 17. 適時提供學習者協助 18. 針對現場教學情況修訂教學設計 19. 持續運用教學策略進行教學活動 20. 處理教學過程中的突發事件 21. 取得外部教材 22. 蒐集專案教材所需資源 23. 整合專案教材所需資源 24. 編寫專案內容的腳本 第 2 頁 / 共 4 頁


25. 設計專案教材的介面 26. 製作專案教材的介面 27. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒 體等教材 28. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒 體等教材 29. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與課程相關的推動經驗 1. 請針對與各小題相關的推動經驗勾選適當的答案: 項目 曾 正 經 在 有 進 過 行

下 計 從 學 畫 未 期 中 發 即 生 將 開 始

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 2. 您在校推動數位學習,或者在應用課程理論時個人所遇到的困難, 請填寫其中的前三名 甲、

(第一名)____________

乙、

(第二名)____________

丙、

(第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 絕對 參加 不會 5 4 3 2 1 0 2. 未來想要參加哪幾類課程(可複選):____________ 甲、 網站設計 乙、 數位平台經營與管理 丙、 學習歷程與高等教育 丁、 高等教育的數位環境 戊、 開過課程的濃縮版 己、 線上助教研習工作坊 庚、 線上帶領與社群經營 辛、 數位學習認證導入實例工作坊 壬、 線上教學工具製作與應用基礎 癸、 教育的數位未來與數位學習品質概論 11、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 12、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校什麼樣的配套措施 (開放題)____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。敬祝 教安 逢甲大學資訊處 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習計畫總計畫」專案團隊敬上

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5.0-1-如璇 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。 第一頁:學員背景 1. 性別:男 女 2. 現職: ____________ 3. 現在任職學校:____________ 4. 現在任職單位:____________ 5. 當年受訓時的年齡。:____________ 6. 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間 甲、 乙、 丙、

2010 2009 2008(含)以前

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 1 非常 滿意

2 滿意

3 稍微 滿意

4 尚可

5 稍微不 7 非常不 6 不滿意 滿意 滿意

2. 請勾選您目前在數位學習上的角色 甲、 教學人員 第 1 頁 / 共 4 頁


乙、 丙、

助理人員 其他

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計從 經在學畫未 有進期中發 過行即 生 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案 2. 撰寫專案企劃書 3. 依據專案需求組織專案團隊 4. 評估專案預算 5. 依據預算及策略擬定專案計畫 6. 執行並掌控專案進度 7. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 8. 評估專案成果與過程 9. 根據專案需求訂定教學目標 10. 根據專案需求訂定教學計畫 11. 依據教學目標訂定教學策略 12. 依據教學目標訂定教學活動 13. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 14. 針對評鑑結果進行教材修訂 15. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 16. 控管學習者學習情況 17. 適時提供學習者協助 18. 針對現場教學情況修訂教學設計 19. 持續運用教學策略進行教學活動 20. 處理教學過程中的突發事件 21. 取得外部教材 22. 蒐集專案教材所需資源 23. 整合專案教材所需資源 24. 編寫專案內容的腳本 25. 設計專案教材的介面 26. 製作專案教材的介面 27. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 4 頁


28. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 29. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與課程相關的推動經驗 1. 請針對與各小題相關的推動經驗勾選適當的答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 從 學 畫 未 期 中 發 即 生 將 開 始

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 2. 您在校推動數位學習,或者在應用課程理論時個人所遇到的困難, 請填寫其中的前三名 甲、

(第一名)____________

乙、

(第二名)____________

丙、

(第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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絕對 不會 0

2. 未來想要參加哪幾類課程(可複選):____________ 甲、 網站設計 乙、 數位平台經營與管理 丙、 學習歷程與高等教育 丁、 高等教育的數位環境 戊、 開過課程的濃縮版 己、 線上助教研習工作坊 庚、 線上帶領與社群經營 辛、 數位學習認證導入實例工作坊 壬、 線上教學工具製作與應用基礎 癸、 教育的數位未來與數位學習品質概論 11、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 12、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校什麼樣的配套措 施(開放題)____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。 敬祝 教安 逢甲大學資訊處 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習計畫總計畫」專案團隊敬上

第 4 頁 / 共 4 頁


5.0-1 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。 第一頁:學員背景 1. 性別:男 女 2. 現職: ____________ 3. 現在任職學校:____________ 4. 現在任職單位:____________ 5. 當年受訓時的年齡。:____________ 6. 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間 甲、 乙、 丙、

2010 2009 2008(含)以前

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 1 非常 滿意

2 滿意

3 稍微 滿意

4 尚可

5 稍微不 7 非常不 6 不滿意 滿意 滿意

2. 請勾選您目前在數位學習上的角色 甲、 教學人員 第 1 頁 / 共 4 頁


乙、 丙、

助理人員 其他

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計從 經在學畫未 有進期中發 過行即 生 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案 2. 撰寫專案企劃書 3. 依據專案需求組織專案團隊 4. 評估專案預算 5. 依據預算及策略擬定專案計畫 6. 執行並掌控專案進度 7. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 8. 評估專案成果與過程 9. 根據專案需求訂定教學目標 10. 根據專案需求訂定教學計畫 11. 依據教學目標訂定教學策略 12. 依據教學目標訂定教學活動 13. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 14. 針對評鑑結果進行教材修訂 15. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 16. 控管學習者學習情況 17. 適時提供學習者協助 18. 針對現場教學情況修訂教學設計 19. 持續運用教學策略進行教學活動 20. 處理教學過程中的突發事件 21. 取得外部教材 22. 蒐集專案教材所需資源 23. 整合專案教材所需資源 24. 編寫專案內容的腳本 25. 設計專案教材的介面 26. 製作專案教材的介面 27. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 4 頁


28. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 29. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與課程相關的推動經驗 1. 請針對與各小題相關的推動經驗勾選適當的答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 從 學 畫 未 期 中 發 即 生 將 開 始

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 2. 您在校推動數位學習,或者在應用課程理論時個人所遇到的困難, 請填寫其中的前三名 甲、

(第一名)____________

乙、

(第二名)____________

丙、

(第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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1

絕對 不會 0

2. 未來想要參加哪幾類課程(可複選):____________ 甲、 網站設計 乙、 數位平台經營與管理 丙、 學習歷程與高等教育 丁、 高等教育的數位環境 戊、 開過課程的濃縮版 己、 線上助教研習工作坊 庚、 線上帶領與社群經營 辛、 數位學習認證導入實例工作坊 壬、 線上教學工具製作與應用基礎 癸、 教育的數位未來與數位學習品質概論 11、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 12、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校什麼樣的配套措 施(開放題)____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。 敬祝 教安 逢甲大學資訊處 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習計畫總計畫」專案團隊敬上

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6.0 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。關於個人資料保護法 的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 1. 性別:男 女 2. 現職: ____________ 3. 現在任職學校:____________ 4. 現在任職單位:____________ 5. 當年受訓時的年齡。:____________ 6. 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間 甲、 乙、 丙、

2010 2009 2008(含)以前

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 1 非常 滿意

2 滿意

3 稍微 滿意

4 尚可

5 稍微不 7 非常不 6 不滿意 滿意 滿意

2. 請勾選您目前在數位學習上的角色 第 1 頁 / 共 4 頁


甲、 乙、 丙、 丁、 戊、 己、

教學 助教 教材製作 行政支援 教育訓練 其他(請說明) _______________

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計從 經在學畫未 有進期中發 過行即 生 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案並撰寫專案企劃書 2. 依據專案需求組織專案團隊 3. 評估專案預算 4. 依據預算及策略擬定專案計畫 5. 執行並掌控專案進度 6. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 7. 根據專案需求訂定教學目標與教學計畫 8. 依據教學目標訂定教學策略與教學活動 9. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 10. 針對評鑑結果進行教材修訂 11. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 12. 控管學習者學習情況 13. 適時提供學習者協助 14. 針對現場教學情況修訂教學設計 15. 持續運用教學策略進行教學活動 16. 處理教學過程中的突發事件 17. 取得外部教材 18. 蒐集專案教材所需資源 19. 整合專案教材所需資源 20. 編寫專案內容的腳本 21. 設計專案教材的介面 22. 製作專案教材的介面 23. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 4 頁


24. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 25. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與課程相關的推動經驗 1. 請根據您個人推動數位學習的經驗勾選適當答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 從 學 畫 未 期 中 發 即 生 將 開 始

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 2. 您在校推動數位學習,或者在應用課程理論時個人所遇到的困難, 請挑選下述答案的前三名: 經費方面、人力方面、組織方面、師長方面、學生方面、設備方面、 其他(請說明) 甲、

(第一名)____________

乙、

(第二名)____________

丙、

(第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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1

絕對 不會 0

2. 未來想要參加哪幾類課程(可複選):____________ 甲、 開過課程的濃縮版 乙、 設計互動式教學網站 丙、 建置與應用數位學習歷程 丁、 線上助教研習工作坊 戊、 線上帶領與社群經營 己、 數位學習認證導入實例工作坊 庚、 線上教學工具製作與應用基礎 辛、 教育的數位未來與數位學習品質概論 壬、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 癸、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校什麼樣的配套措 施(開放題)____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。 敬祝 教安 逢甲大學資訊處 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習計畫總計畫」專案團隊敬上

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6.0-1 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。關於個人資料保護法 的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 性別:男 女 現職: ____________ 現在任職學校:____________ 現在任職單位:____________ 當年受訓時的年齡。:____________ 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間 甲、 2010 乙、 2009 丙、 2008(含)以前 1. 2. 3. 4. 5. 6.

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺) 1 非常 3 稍微 5 稍微不 7 非常不 2 滿意 4 尚可 6 不滿意 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 請勾選您目前在數位學習上的角色 甲、 教學 乙、 助教 丙、 教材製作 丁、 行政支援 第 1 頁 / 共 5 頁


戊、 己、

教育訓練 其他(請說明) _______________

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計從 經在學畫未 有進期中發 過行即 生 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案並撰寫專案企劃書 2. 依據專案需求組織專案團隊 3. 評估專案預算 4. 依據預算及策略擬定專案計畫 5. 執行並掌控專案進度 6. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 7. 根據專案需求訂定教學目標與教學計畫 8. 依據教學目標訂定教學策略與教學活動 9. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 10. 針對評鑑結果進行教材修訂 11. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 12. 控管學習者學習情況 13. 適時提供學習者協助 14. 針對現場教學情況修訂教學設計 15. 持續運用教學策略進行教學活動 16. 處理教學過程中的突發事件 17. 取得外部教材 18. 蒐集專案教材所需資源 19. 整合專案教材所需資源 20. 編寫專案內容的腳本 21. 設計專案教材的介面 22. 製作專案教材的介面 23. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 5 頁


曾正下計從 經在學畫未 有進期中發 過行即 生 將 開 始 24. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 25. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與課程相關的推動經驗 1. 請根據您個人推動數位學習的經驗勾選適當答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 從 學 畫 未 期 中 發 即 生 將 開 始

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 2. 您在校推動數位學習,或者在應用課程理論時個人所遇到的困難, 請挑選下述答案的前三名: 經費方面、人力方面、組織方面、師長方面、學生方面、設備方面、 其他(請說明) 甲、 (第一名)____________ 乙、 (第二名)____________ 第 3 頁 / 共 5 頁


丙、

(第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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絕對 不會 0

2. 未來想要參加哪幾類課程(可複選):____________ 甲、 開過課程的濃縮版 乙、 設計互動式教學網站 丙、 建置與應用數位學習歷程 丁、 線上助教研習工作坊 戊、 線上帶領與社群經營 己、 數位學習認證導入實例工作坊 庚、 線上教學工具製作與應用基礎 辛、 教育的數位未來與數位學習品質概論 壬、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 癸、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境您會建議任職學校什麼樣的配套措

施(開放題)____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。

敬祝 教安 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習總計畫營運專案」團隊 逢甲大學資訊處 敬上

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6.0-2-高分 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。關於個人資料保護法 的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 性別:男 女 現職: ____________ 現在任職學校:____________ 現在任職單位:____________ 當年受訓時的年齡:____________ 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間: 甲、 2010 乙、 2009 丙、 2008(含)以前 1. 2. 3. 4. 5. 6.

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺)。 1 非常 3 稍微 5 稍微不 7 非常不 2 滿意 4 尚可 6 不滿意 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 請勾選您目前在數位學習上的角色。 甲、 教學 乙、 助教 丙、 教材製作 丁、 行政支援 第 1 頁 / 共 5 頁


戊、 己、

教育訓練 其他(請說明) _______________

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案並撰寫專案企劃書 2. 依據專案需求組織專案團隊 3. 評估專案預算 4. 依據預算及策略擬定專案計畫 5. 執行並掌控專案進度 6. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 7. 根據專案需求訂定教學目標與教學計畫 8. 依據教學目標訂定教學策略與教學活動 9. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 10. 針對評鑑結果進行教材修訂 11. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 12. 控管學習者學習情況 13. 適時提供學習者協助 14. 針對現場教學情況修訂教學設計 15. 持續運用教學策略進行教學活動 16. 處理教學過程中的突發事件 17. 取得外部教材 18. 蒐集專案教材所需資源 19. 整合專案教材所需資源 20. 編寫專案內容的腳本 21. 設計專案教材的介面 22. 製作專案教材的介面 23. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 5 頁


曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 24. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 25. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與數位學習相關的推動經驗 1. 請根據您個人推動數位學習的經驗勾選適當答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 沒 學 畫 經 期 中 驗 即 將 開 始

數位學習專屬網站 建置數位學習交流平台 推動數位學習成長社群 數位學習志工 擔任數位學習課程講師 開設數位學習學程 開設數位學習科系 開設數位學習研究所 推廣進修學程 2. 您在校推動數位學習,或者在課程應用理論時個人所遇到的困難, 請挑選下述答案的前三名: 其他(請說明,或無經驗者請勾選此答案) 、經費方面、人力方面、 組織方面、師長方面、學生方面設備方面、 甲、

(第一名)____________ 第 3 頁 / 共 5 頁


乙、 丙、

(第二名)____________ (第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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絕對 不會 0

2. 未來您想要參加哪幾類課程(可複選) :____________ 甲、 設計互動式教學網站 乙、 建置與應用數位學習歷程 丙、 線上助教研習工作坊 丁、 線上帶領與社群經營 戊、 數位學習認證導入實例工作坊 己、 線上教學工具製作與應用基礎 庚、 教育的數位未來與數位學習品質概論 辛、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 壬、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境,您會建議任職學校提供什麼樣的配

套措施(開放題) 。____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。

敬祝 教安 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習總計畫營運專案」團隊 逢甲大學資訊處 敬上

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6.0-2 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。關於個人資料保護法 的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 性別:男 女 現職: ____________ 現在任職學校:____________ 現在任職單位:____________ 當年受訓時的年齡:____________ 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間: 甲、 2010 乙、 2009 丙、 2008(含)以前 1. 2. 3. 4. 5. 6.

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺)。 1 非常 3 稍微 5 稍微不 7 非常不 2 滿意 4 尚可 6 不滿意 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 請勾選您目前在數位學習上的角色。 甲、 教學 乙、 助教 丙、 教材製作 丁、 行政支援 第 1 頁 / 共 5 頁


戊、 己、

教育訓練 其他(請說明) _______________

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案並撰寫專案企劃書 2. 依據專案需求組織專案團隊 3. 評估專案預算 4. 依據預算及策略擬定專案計畫 5. 執行並掌控專案進度 6. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 7. 根據專案需求訂定教學目標與教學計畫 8. 依據教學目標訂定教學策略與教學活動 9. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 10. 針對評鑑結果進行教材修訂 11. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 12. 控管學習者學習情況 13. 適時提供學習者協助 14. 針對現場教學情況修訂教學設計 15. 持續運用教學策略進行教學活動 16. 處理教學過程中的突發事件 17. 取得外部教材 18. 蒐集專案教材所需資源 19. 整合專案教材所需資源 20. 編寫專案內容的腳本 21. 設計專案教材的介面 22. 製作專案教材的介面 23. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 5 頁


曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 24. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 25. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與課程相關的推動經驗 1. 請根據您個人推動數位學習的經驗勾選適當答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 沒 學 畫 經 期 中 驗 即 將 開 始

數位學習專屬網站 數位學習交流平台 數位學習成長社群 數位學習志工 數位學習講師 數位學習學程 數位學習科系 數位學習研究所 推廣進修學程 2. 您在校推動數位學習,或者在應用課程理論時個人所遇到的困難, 請挑選下述答案的前三名: 其他(請說明,或無經驗者請勾選此答案) 、經費方面、人力方面、 組織方面、師長方面、學生方面設備方面、 甲、

(第一名)____________ 第 3 頁 / 共 5 頁


乙、 丙、

(第二名)____________ (第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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2. 未來您想要參加哪幾類課程(可複選) :____________ 甲、 設計互動式教學網站 乙、 建置與應用數位學習歷程 丙、 線上助教研習工作坊 丁、 線上帶領與社群經營 戊、 數位學習認證導入實例工作坊 己、 線上教學工具製作與應用基礎 庚、 教育的數位未來與數位學習品質概論 辛、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 壬、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境,您會建議任職學校提供什麼樣的配

套措施(開放題) 。____________

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6.0-3 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。關於個人資料保護法 的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 性別:男 女 現職: ____________ 現在任職學校:____________ 現在任職單位:____________ 當年受訓時的年齡:____________ 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間: 甲、 2010 乙、 2009 丙、 2008(含)以前 1. 2. 3. 4. 5. 6.

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺)。 1 非常 3 稍微 5 稍微不 7 非常不 2 滿意 4 尚可 6 不滿意 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 請勾選您目前在數位學習上的角色。 甲、 教學 乙、 助教 丙、 教材製作 丁、 行政支援 第 1 頁 / 共 5 頁


戊、 己、

教育訓練 其他(請說明) _______________

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案並撰寫專案企劃書 2. 依據專案需求組織專案團隊 3. 評估專案預算 4. 依據預算及策略擬定專案計畫 5. 執行並掌控專案進度 6. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 7. 根據專案需求訂定教學目標與教學計畫 8. 依據教學目標訂定教學策略與教學活動 9. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 10. 針對評鑑結果進行教材修訂 11. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 12. 控管學習者學習情況 13. 適時提供學習者協助 14. 針對現場教學情況修訂教學設計 15. 持續運用教學策略進行教學活動 16. 處理教學過程中的突發事件 17. 取得外部教材 18. 蒐集專案教材所需資源 19. 整合專案教材所需資源 20. 編寫專案內容的腳本 21. 設計專案教材的介面 22. 製作專案教材的介面 23. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 5 頁


曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 24. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 25. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與課程相關的推動經驗 1. 請根據您個人推動數位學習的經驗勾選適當答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

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建置數位學習專屬網站 建置數位學習交流平台 組織數位學習成長社群 組織數位學習志工 培育數位學習講師 成立數位學習學程 成立數位學習科系 成立數位學習研究所 成立推廣進修學程 2. 您在校推動數位學習,或者在應用課程理論時個人所遇到的困難, 請挑選下述答案的前三名: 其他(請說明,或無經驗者請勾選此答案) 、經費方面、人力方面、 組織方面、師長方面、學生方面、設備方面。 甲、

(第一名)____________ 第 3 頁 / 共 5 頁


乙、 丙、

(第二名)____________ (第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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2. 未來您想要參加哪幾類課程(可複選) :____________ 甲、 設計互動式教學網站 乙、 建置與應用數位學習歷程 丙、 線上助教研習工作坊 丁、 線上帶領與社群經營 戊、 數位學習認證導入實例工作坊 己、 線上教學工具製作與應用基礎 庚、 教育的數位未來與數位學習品質概論 辛、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 壬、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境,您會建議任職學校提供什麼樣的配

套措施(開放題) 。____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。

敬祝 教安 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習總計畫營運專案」團隊 逢甲大學資訊處 敬上

第 5 頁 / 共 5 頁


6.0-4 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。關於個人資料保護法 的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 性別:男 女 現職: ____________ 現在任職學校:____________ 現在任職單位:____________ 當年受訓時的年齡:____________ 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間: 甲、 2010 乙、 2009 丙、 2008(含)以前 1. 2. 3. 4. 5. 6.

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺)。 1 非常 3 稍微 5 稍微不 7 非常不 2 滿意 4 尚可 6 不滿意 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 請勾選您目前在數位學習上的角色。 甲、 教學 乙、 助教 丙、 教材製作 丁、 行政支援 第 1 頁 / 共 4 頁


戊、 己、

教育訓練 其他(請說明) _______________

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案並撰寫專案企劃書 2. 依據專案需求組織專案團隊 3. 評估專案預算 4. 依據預算及策略擬定專案計畫 5. 執行並掌控專案進度 6. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 7. 根據專案需求訂定教學目標與教學計畫 8. 依據教學目標訂定教學策略與教學活動 9. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 10. 針對評鑑結果進行教材修訂 11. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 12. 控管學習者學習情況 13. 適時提供學習者協助 14. 針對現場教學情況修訂教學設計 15. 持續運用教學策略進行教學活動 16. 處理教學過程中的突發事件 17. 取得外部教材 18. 蒐集專案教材所需資源 19. 整合專案教材所需資源 20. 編寫專案內容的腳本 21. 設計專案教材的介面 22. 製作專案教材的介面 23. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 4 頁


曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 24. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 25. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與數位學習相關的推動經驗 1. 請根據您個人推動數位學習的經驗勾選適當答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 沒 學 畫 經 期 中 驗 即 將 開 始

建置數位學習交流平台 推動數位學習成長社群 擔任數位學習課程講師 開設數位學習學程 開設數位學習科系 開設數位學習研究所 2. 您在校推動數位學習,或者在課程應用時個人所遇到的困難,請挑 選下述答案的前三名: 其他(請說明,或無經驗者請勾選此答案) 、經費方面、人力方面、 組織方面、師長方面、學生方面設備方面、 甲、 乙、 丙、

(第一名)____________ (第二名)____________ (第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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絕對 不會 0

2. 未來您想要參加哪幾類課程(可複選) :____________ 甲、 設計互動式教學網站 乙、 建置與應用數位學習歷程 丙、 線上助教研習工作坊 丁、 線上帶領與社群經營 戊、 數位學習認證導入實例工作坊 己、 線上教學工具製作與應用基礎 庚、 教育的數位未來與數位學習品質概論 辛、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 壬、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境,您會建議任職學校提供什麼樣的配

套措施(開放題) 。____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。

敬祝 教安 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習總計畫營運專案」團隊 逢甲大學資訊處 敬上

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6.0-5 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。關於個人資料保護法 的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 性別:男 女 現職: ____________ 現在任職學校:____________ 現在任職單位:____________ 當年受訓時的年齡:____________ 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間: 甲、 2010 乙、 2009 丙、 2008(含)以前 1. 2. 3. 4. 5. 6.

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺)。 1 非常 3 稍微 5 稍微不 7 非常不 2 滿意 4 尚可 6 不滿意 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 請勾選您目前在數位學習上的角色。 甲、 教學 乙、 助教 丙、 教材製作 丁、 行政支援 第 1 頁 / 共 4 頁


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教育訓練 其他(請說明) _______________

3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案並撰寫專案企劃書 2. 依據專案需求組織專案團隊 3. 評估專案預算 4. 依據預算及策略擬定專案計畫 5. 執行並掌控專案進度 6. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 7. 根據專案需求訂定教學目標與教學計畫 8. 依據教學目標訂定教學策略與教學活動 9. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 10. 針對評鑑結果進行教材修訂 11. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 12. 控管學習者學習情況 13. 適時提供學習者協助 14. 針對現場教學情況修訂教學設計 15. 持續運用教學策略進行教學活動 16. 處理教學過程中的突發事件 17. 取得外部教材 18. 蒐集專案教材所需資源 19. 整合專案教材所需資源 20. 編寫專案內容的腳本 21. 設計專案教材的介面 22. 製作專案教材的介面 23. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 4 頁


曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 24. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 25. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與數位學習相關的推動經驗 1. 請根據您個人推動數位學習的經驗勾選適當答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 沒 學 畫 經 期 中 驗 即 將 開 始

建置數位學習交流平台 推動數位學習成長社群 擔任數位學習課程講師 開設數位學習學程 開設數位學習科系 開設數位學習研究所 2. 您在校推動數位學習,或者在課程應用時個人所遇到的困難,請挑 選下述答案的前三名: 其他(請說明,或無經驗者請勾選此答案) 、經費方面、人力方面、 組織方面、師長方面、學生方面設備方面、 甲、 乙、 丙、

(第一名)____________ (第二名)____________ (第三名)____________

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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2. 未來您想要參加哪幾類課程(可複選) :____________ 甲、 設計互動式教學網站 乙、 建置與應用數位學習歷程 丙、 線上助教研習工作坊 丁、 線上帶領與社群經營 戊、 數位學習認證導入實例工作坊 己、 線上教學工具製作與應用基礎 庚、 教育的數位未來與數位學習品質概論 辛、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 壬、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境,您會建議任職學校提供什麼樣的配

套措施(開放題) 。____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。

敬祝 教安 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習總計畫營運專案」團隊 逢甲大學資訊處 敬上

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6.0-6 數位人才培訓課程學習成效評估問卷調查 謝謝您支持教育部數位人才培訓課程滿意度調查。瞭解您的想法將 促使教育部提供更好的數位人才培訓課程。您留下的任何一筆資料,僅 供教育部研究所需,絕不移作他途,請安心填答。關於個人資料保護法 的細節,請參考以下網站(提供連接)的說明。 第一頁:學員背景 性別:男 女 現職: ____________ 現在任職學校:____________ 現在任職單位:____________ 當年受訓時的年齡:____________ 當年參與哪一種課程(單選) :____________ 甲、 數位訓練規劃「類」課程(負責導入數位學習訓練、企劃、 業務、發展或技術等規劃工作) 乙、 數位教學設計「類」課程(負責規劃教育訓練課程、教學設 計或教材設計之工作) 丙、 數位媒體設計「類」課程(依據腳本的設計,負責教材製作、 開發介面、媒體、網頁製作等工作) 7. 請勾選當時參加培訓的時間: 甲、 2010 乙、 2009 丙、 2008(含)以前 1. 2. 3. 4. 5. 6.

第二頁:學員對課程的整體滿意度暨與課程相關的業務經驗 1. 整體而言,您對訓練課程的滿意度(態度量尺)。 1 非常 3 稍微 5 稍微不 7 非常不 2 滿意 4 尚可 6 不滿意 滿意 滿意 滿意 滿意 2. 請勾選您目前在數位學習上的角色。 甲、 教學 乙、 助教 丙、 教材製作 丁、 行政支援 戊、 教育訓練 己、 專案規劃 第 1 頁 / 共 4 頁


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3. 請針對您目前與受訓過後的相關經驗,勾選適當的答案: 曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 1. 根據組織策略擬定專案並撰寫專案企劃書 2. 依據專案需求組織專案團隊 3. 評估專案預算 4. 依據預算及策略擬定專案計畫 5. 執行並掌控專案進度 6. 進行績效評估並評鑑專案實施成效 7. 根據專案需求訂定教學目標與教學計畫 8. 依據教學目標訂定教學策略與教學活動 9. 依據教學目標擬定適當評鑑方法 10. 針對評鑑結果進行教材修訂 11. 分析學習者關於人員、環境與媒體需求 12. 控管學習者學習情況 13. 適時提供學習者協助 14. 針對現場教學情況修訂教學設計 15. 持續運用教學策略進行教學活動 16. 處理教學過程中的突發事件 17. 取得外部教材 18. 蒐集專案教材所需資源 19. 整合專案教材所需資源 20. 編寫專案內容的腳本 21. 設計專案教材的介面 22. 製作專案教材的介面 23. 設計專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 24. 製作專案中會運用到的數位影音、互動多媒體等教材 第 2 頁 / 共 4 頁


曾正下計沒 經在學畫經 有進期中驗 過行即 將 開 始 25. 對教材進行評鑑

第三頁:學員與數位學習相關的推動經驗 1. 請根據您個人推動數位學習的經驗勾選適當答案: 項目 曾 經 有 過

正 在 進 行

下 計 沒 學 畫 經 期 中 驗 即 將 開 始

建置數位學習交流平台 推動數位學習成長社群 擔任數位學習課程講師 開設數位學習學程 開設數位學習科系 開設數位學習研究所 2. 您在校推動數位學習,或者在課程應用時個人所遇到的困難,請挑 選下述答案的前三名: 其他(請說明,或無經驗者請勾選此答案) 、經費方面、人力方面、 組織方面、師長方面、學生方面設備方面、 甲、 乙、 丙、

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第四頁:學員對於未來數位人才培訓方向的建言 1. 您有意願再度參加教育部開設的數位學習人才培訓課程嗎? 絕對 參加 5

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絕對 不會 0

2. 未來您想要參加哪幾類課程(可複選) :____________ 甲、 設計互動式教學網站 乙、 建置與應用數位學習歷程 丙、 線上助教研習工作坊 丁、 線上帶領與社群經營 戊、 數位學習認證導入實例工作坊 己、 線上教學工具製作與應用基礎 庚、 教育的數位未來與數位學習品質概論 辛、 數位教學媒體之選擇、融入與製作 壬、 其他:____________ 3. 為了更順利發展數位學習環境,您會建議任職學校提供什麼樣的配

套措施(開放題) 。____________

感謝您在百忙之中撥冗填答本問卷。

敬祝 教安 「教育部 100-101 年數位教育與網路學習總計畫營運專案」團隊 逢甲大學資訊處 敬上

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elearning questionnaire  

elearning questionnaire by FCU for Education

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