คู่มือการอบผู้ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ

ž÷ÒŸ∑fløŸ≥ø÷ˆ‚¦ªøÍà÷fiÚâø§àø¿‘Ú’ž§à’øfi÷’Æ¢æfl˜

   ในการประเมินโรงเรียนสงเสริมสุขภาพ ผูป ระเมินจะตองมีจรรยาบรรณ ดังนี้ 1. ดําเนินการประเมินตามขัน้ ตอนและวิธกี ารทีก่ าํ หนด 2. ประเมินการดําเนินงานของโรงเรียนใหครบถวนอยางตรงไปตรงมา ตามสภาพที่ เปนจริง 3. ไมเรียกรองการตอนรับ รับรอง รับเลีย้ ง รางวัล ของขวัญ ของกํานัล อามิสสินจาง อันจะทําใหเกิดขอครหา หรือความลําเอียง 4. มีความเที่ยงตรง ยุติธรรม และรายงานสิ่งที่คนพบตามความเปนจริงอยางมี เหตุผล พรอมหลักฐานสนับสนุน ไมใชความรูส กึ หรืออคติสว นตัว 5. นําเสนอผลการประเมินอยางชัดเจน มีศลิ ปะ ใชคาํ พูดทีส่ รางสรรค และใหขอ เสนอแนะ เพือ่ มุง มัน่ ใหโรงเรียนเกิดกําลังใจในการพัฒนา 6. ดําเนินการประเมินตามวิสยั กัลยาณมิตร พรอมทีจ่ ะใหคาํ แนะนําเพือ่ ใหเกิดการ พัฒนา 7. ปฏิบตั งิ านและวินจิ ฉัยโดยคํานึงถึงประโยชนทจี่ ะเกิดขึน้ กับโรงเรียนเปนหลัก 8. รักษาความลับสวนบุคคลทีไ่ ดรบั ระหวางประเมิน



p.