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羊男的迷宮

班級:室設2A 學號:1045443115 指導老師:楊尚璁老師 學生:王冠堯

pan's labyrinth 很小的時候,當我們還聽著搖籃曲,我們還相信的世上有著小精靈,夢幻王國,相信自己曾是王子或公主,有一天會踏上冒險之旅,前往未知的國度.但是突然間,我們 開始長大,那些童話故事裡的東西,為什麼一個一個的消失?我們知道他們不是真的,再也沒辦法幻想小精靈會帶著我們去尋找好久以前我們的故鄉,我們的星球 接著爆炸聲響起,來自現實的炸彈把所有幻想炸得四分五裂 .

1944年,內戰烽火籠罩下 的西班牙,11歲的少女奧 菲莉亞,跟隨懷孕的母親 投靠繼父。脆弱無助的母 親嚴重害喜,在佛朗哥將 軍法西斯政權下擔任軍職 的繼父,負責整肅鄉間游 擊隊,手段殘暴冷酷。生 活在肅殺氣氛中的奧菲莉 亞,只能在恐懼中躲進自 己的幻想世界裡。 在森林的深處,奧菲莉亞 誤闖巨石迷宮,竟然發現 自己的幻想成真!在迷宮 裡,她遇到了神祕古怪的 羊男。外型嚇人、內心溫 柔的羊男告訴她,她其實 是地底王國的迷失的公主 ,整個王國都在等待她回 去。只是,奧菲莉亞的歸 鄉之路並不簡單,如果想 回到地底王國,恢復公主 身分,她必須先完成三項艱 難的任務…。

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這個畫面的當下給人 一種虛幻與現實交錯 的感覺,所以我用空的 方形表達出虛幻,空虛 的意象,實體的方形表 現現實,排列上下交錯 前後讓虛幻在現實中 現實也在虛幻中 .

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這個畫面為怪物在追 著小女孩,畫面整體偏 暗色調,走廊也是狹小 低矮的空間,我用一個 個高聳獨立的牆表達 出狹窄的壓迫感,錯落 的牆面使人不知道下 個轉角會冒出什麼怪 物.

這部電影的敘事是虛實交錯的,我把虛的部分 使用中空的方形表現,現實的部分就用實的方 型表現. 一個中空的方形可以視作為門,而一 連串的中空方型因為它的重複以及連續性,可 以看做為一個通道,所以我把電影的元素主要 放在中間走廊的地方,並且顧及人走動的空間 適當的結合這兩個元素 . 我在走廊的地方把電影的元素融入空間,藉由 一個個在空中交錯的方形,長條形表達出迷宮 這個詞的基本意象,而在走廊的尾端我放了一 鏡面的畫來傳達這一部電影的主軸 [虛幻與虛 實的交錯],鏡子象徵的幻想的童話世界,映照著 現實的物體,而象徵現實的柱子本身的質感使 用鋼琴漆,也可以表現出跟鏡子裡的反射互相 輝映的效果 .

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在電影後段,受槍傷的小 女孩倒在迷宮的入口,畫 面是深暗的藍黑色調,給 人一種不寒而慄的感覺, 配和當下的情緒,我垂死 的小女孩表現為破碎的 碎型,隨著鮮血慢慢地落 在迷宮入口 .

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在童話的世界裡,建 築是高大的,畫面也 是暖色調,我想用圖 地反轉的概念表達 虛幻呼應現實的概 念.

在形似羊角的橡樹入 口,門的後面藏著冒險 的刺激,以及對現實的 逃避,而門往往可以借 代成各種樣子,所以我 用方形表達,這也可以 代表女孩在劇中使用 粉筆來創造通道的借 代.


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