Issuu on Google+

"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático" Celebración del XXII Aniversario de la I.E.P. “Liceo San Juan” 1992 – 2014 Del 23 al 28 de Junio


"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"

Celebración del XXII Aniversario de la I.E.P. “Liceo San Juan” Del 23 al 28 de Junio CONCURSO INTERNO “RITMOS Y SONIDOS DEL PERÚ Y DEL MUNDO BASES I. FINALIDAD: El presente concurso tiene por finalidad difundir entre nuestros alumnos la música nacional e internacional incentivando la formación de nuestra identidad a través de la danza de distintos lugares de nuestra patria y del mundo, esto permitirá que aprendan a valorar la diversidad cultural. II. COMISIÓN RESPONSABLE: Prof. Gladys Tafur Prof.: Patricia Pacheco Zaldivar Prof: Doris Sanchez Prof: Rosario Cotrina Cruz

III. OBJETIVOS:  

Comprometer a la comunidad Educativa en la práctica y difusión de la música Nacional e Internacional. Que los alumnos tengan la oportunidad de conocer la diversidad de bailes del Perú y del Mundo, comprometiéndose con su sonido y sus ritmos a través de la expresión musical. Propiciar una competencia fraterna y creativa.

IV. DE LOS PARTICIPANTES:     

Cada sección presentara a sus participantes en forma grupal (8 parejas como máximo y mínimo 5) con sus vestimentas del tema que representan. Los tutores deben entregar la ficha de inscripción el día Lunes 23 de junio a la comisión organizadora. La danza no debe durar más de 12 minutos. El profesor tutor entrega la melodía en un dispositivo (USB) al Prof. Miguel Ángel Agüero (Comisión de Equipo de sonido). Los participantes ingresan a la pista de baile con el primer llamado del maestro de ceremonia de lo contrario serán eliminados.


Cada grupo será presidido por el tutor y un alumno que llevará una pancarta en donde irá escrito el nombre de la danza Nacional e Internacional, género musical y el grado de estudios. Dicho alumno debe permanecer en escena mientras dure la participación de sus compañeros.

 No se presentará una escenografía que tape el frontis, no se considera la participación de las barras de cada grado en la evaluación final.  Se puede contratar personal externo del colegio (coreógrafos o Profesor de danza)

V. DE LAS CATEGORÍAS: 

Participaran los alumnos de la I.E.P “Liceo San Juan” en sus niveles de Inicial, Primaria y Secundaria; distribuidos en las siguientes categorías:

Categoría “A”

Inicial 3 años: “Bondad” y “Dulzura”

Categoría “B”

Inicial 4 años: “Solidaridad” y “Gratitud”

Categoría “C”

Inicial 5 años “Amistad” 1º grado “Confianza” 1º grado “Amabilidad” 2º grado “Creatividad” 2º grado “Superación”

Categoría “D” Categoría “E”

Categoría “F”

3º grado “Dedicación” 3º grado “Compañerismo” 4º grado “Armonía” – “Responsabilidad” 5º grado “Equidad” – “Honradez” 6º grado “Tolerancia” – “Justicia”


Categoría “G”

Categoría “H”

1º sec. “Generosidad” 2º sec. “Honestidad” 2º sec. “verdad” 3º sec. “Unidad” 3º sec. “Motivación” 4º sec. “Esfuerzo” 5º sec. “Excelencia”

VI. FASES: El concurso interno “Ritmos y Sonidos del Perú y del Mundo”, se realizará en una sola fase que se llevará a cabo el día sábado 28 de Junio en el patio de honor del plantel de la I.E.P “Liceo San Juan”. VII. DEL JURADO:  El jurado estará integrado por tres (03) especialistas conocedores del folklore y música, designados por la comisión organizadora.  El jurado evaluará a los participantes de acuerdo a los criterios establecidos en estas bases.   

El Jurado definirá los primeros lugares, considerando el puntaje obtenido. En caso de empate, los miembros del jurado podrán deliberar y definir el ganador absoluto. Las decisiones del Jurado serán inapelables.

VIII. DE LA PREMIACIÓN:  Un diploma por aula ganadora en su respectivo nivel.  Los participantes tendrán un incremento en evaluación bimestral.

IX. DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los criterios para la evaluación son:     

Presentación (20 ptos) Expresión del mensaje (20 ptos) Armonía rítmica (20 ptos) Coreografía (30 ptos) Elementos de apoyo ( 10 ptos)


PRESENTACIÓN Criterios a evaluar

Puntaje máximo

1. Ingresan en forma ordenada con el total de danzantes, haciendo un pequeño desfile por el escenario y portando su pancarta. 2. La pancarta elaborada brinda a simple vista los datos de la danza a presentar. 3. La vestimenta corresponde a la danza a desarrollar

7 7 6 Total

20 puntos

EXPRESIÓN DEL MENSAJE DE LA DANZA Criterios a evaluar

Puntaje máximo

1. Utilización de los lenguajes corporal y gestual en forma adecuada respetando el estilo de la danza. 2. Respeta el estilo y la fuerza propio del poblador a quien representa en la danza. 3. A través de la danza da a conocer claramente costumbres, actividades y tradiciones propias de la danza y del lugar de origen Total

7 6 7 20 puntos

ARMONÍA RITMICA Criterios a evaluar

Puntaje máximo

1. Sincronización de pasos y movimientos al compás musical, identificando las frases musicales. 2. Danzan al compas de la música manteniendo el orden que se requiere. 3. Todos los danzante mantienen el mismo ritmo y estilo desde el inicio manteniendo el interés del público 4. Realiza todos los movimientos coordinadamente conociendo lo que sigue sin tener que seguir a otro danzante. No necesitan que se les marque el ritmo Total

5 5 5 5

20 puntos

COREOGRAFÍA Criterios a evaluar

Puntaje máximo

1. Belleza expresada en el desplazamiento coreográfico. 2. Aplica con propiedades la mudanza de la danza. 3. Limpieza en la composición de figuras coreográficas y armonía en la realización de sus evoluciones.

10 10 10 Total

30 puntos

ELEMENTOS DE APOYO Criterios a evaluar

Puntaje máximo

1. Presenta una escenografía, elementos sencillos de ágil manejo sobre el escenario. 2. Uso adecuado y oportuno de prendas, herramientas y accesorios Total

5 5 10 puntos


“Año de la Promoción de la industria Responsable y del Compromiso Climático” FICHA DE INSCRIPCIÓN GRADO: ______________________________________________________________________ GENERO: _____________________________________________________________________ NOMBRE DE LA DANZA O BAILE: _____________________________________________________________________________ TUTOR: _________________________________ FECHA DE ENTREGA: _____/ ______ / _____ APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS PARTICIPANTES: 1)

9)

2)

10)

3)

11)

4)

12)

5)

13)

6)

14)

7)

15)

8)

16)

RESEÑA: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Bases de la danza 2014