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Práctica 2.- Metodologíadesolución de problemas Medina Hernandez ApellidoPaterno

Hernandez

Apellido Materno

20137334

C

No. de Cuenta

Claudia esmeralda Nombre(s) Sergio Luis

Gomez

18

18/03/14

Grupo

Fecha

No.deLista

INSTRUCCIONES Elabora lastablasque resuelvanlos problemasqueseteplantean. resolucióndeproblemasvista enclase.

Utilizalametodologíade

Ejemplo:Problema1.Elpróximofindesemanaeselcumpleañosdetumejoramigoy decidesregalarleunpastel.Escribelametodologíaqueutilizaríasparasolucionarelproblema. Etapa Identificarelproblema Datosdeentrada Alternativasdesolución

Eleccióndealternativas

Desarrollo desolución Evaluacióndela solución

Descripción Elproblemaconsiste enregalarunpastel. Setiene como datode entradaque legusta el saborChocolate Lasopcionesquetengopara regalarelpastelson: a) Comprarel pastel b) Mandarlohacerloespecialmente. c) Hacerloyomismo. a) Comprar elpastel.Estaopciónes muyviable,yaqueeltiempoquedispongoes poco. b) Mandarhacerloespecialmente.Estaopciónnopudeserposible,yaquelapersonaque realizalospastelesesta fueradelestado. c) Hacerloyomismo.Aunqueestaopciónesmuybuena,noesposible,yaqueestoymuy presionado porlastareas. Laopción que elijoeslaa)comprarelpastel. 1. Irala pastelería 2. Elegirelpastel,quesea dechocolate. 3. Pagarencaja. 4. Entregarelpastela miamigo. Amiamigolegustóelpastelqueleregalé,perolaopciónc)Hacerloyomismo,consideroquele hubieraagradadomás.

Problema2.Elprofesor de Historia de MéxicoII, dejó como tarea que elaboraras visualmente un collage, cartel o periódico mural, que refleje las culturas indígenas de nuestropaís. ¿Cómoloresolverías? Etapa Identificarelproblema Datosdeentrada

Descripción No saber cual hacer Se tiene como dato que tiene que ser de las cultura indigena

2


Alternativasdesoluciรณn

a) Hacer el collage b) Hacer el cartel c) Hacer el periodico mural Elijo la opcion b) hacer el cartel

Elecciรณndealternativas

Desarrollo desoluciรณn Evaluaciรณndela soluciรณn

a) Hacer el collage: lleva solo imagines y nada de informacion pero me confundiria haci que la descarto b) Hacer el cartel: lleva informacion e imagines y es muy poco para una persona haci que elijo esta c) Hacer el periodico mural: es muy grande para una sola persona 1. investigar sobre el tema 2. conseguir un cartel y plumones 3. transcribir lo mas importante y memorizarlo Al maestro le gusto mi cartel porque tiene muy bien explicada la informacion

2


Problema3.ElprofesordeMatemáticasIItedejódetareaqueencuentreslosvaloresdexparala ecuaciónde segundo grado2x2–8x–10=32 ¿Cómo loresolverías? Etapa Identificarelproblema Datosdeentrada Alternativasdesolución

Descripción La ecuación es muy laboriosa Se tiene que encontrar los valores de X A. METODO ANALITICO: factorizacion B. METODO GRAFICO: catorizacion Elijo la opción a por que se me hace mas fácil en método analítico A. METODO ANALITICO: ocupa menos espacio en la libreta B. METODO GRAFICO: ocupa mas espacio en la libreta

Eleccióndealternativas

Desarrollo desolución Evaluacióndela solución

1. Ordenar la ecuación 2. Sumar o restar si es necesario 3. Resolverla por mediante el método de ecuación ax^2+bx+c 4. Resultado de X El maestro dijo que el resultado esta bien

Reflexionalaformaenqueresuelveslosproblemasyanalizalametodologíaqueutilizasparaenc ontrarlasoluciónalosproblemasqueenfrentas¿Quérelaciónexisteconlametodologíaquesepl antea?

Lista decotejo Propósito:Autoevaluar losconocimientoshabilidades yactitudes adquiridas porel alumnoen la realización de lapráctica. INDICADOR SI NO OBSERVACIONES FirmadeActividadRealizada:_

3


1 2 3 4 5 6

Identificaronlos problemas adecuadamente. Se plantearondiferentes alternativas de solución Se eligió adecuadamentelamejor delas alternativa. Se desarrolló la solución adecuadamente. Se evaluóla solucióndemanera eficiente. Redacta las conclusiones demanera adecuada.

FirmadeActividadRealizada:_

3


FirmadeActividadRealizada:_

3


Practica 2