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“ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO”

Bachillerato Técnico 30 “U de C”


Introducción 

El aprendizaje significativo es un proceso adictivo, ya que el sujeto no puede limitarse a registrar los conocimientos mecĂĄnicamente en su memoria, sino que debe realizar una serie de actividades para comprometerlos, asimilarlos <<significativamente>>, y organizarlos en estructuras cognitivas.


Temas 

Estilos de aprendizaje.

Nuevo paradigma basado en el aprendizaje.

Rasgos de la educación centrada en el aprendizaje.


Estilos de Aprendizaje 

El estilo de aprendizaje esta relacionado con el tipo de motivación, de manera que la motivación intrínseca (interés por el contenido de una materia) suele ir asociada con el estilo superficial, y el miedo al fracaso se asocia con el estilo estratégico. El estilo de aprendizaje esta también relacionado con la personalidad.


Nuevo paradigma basado en el aprendizaje ď&#x201A;¨

El aprendizaje es un proceso de logro de metas personalmente significativas; es activo, voluntario e internamente mediado; se trata de un proceso de descubrimiento y construcciĂłn de significado desde la informaciĂłn y la experiencia.


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Implantar una estructura que no sea ni libre ni autoritaria, invitar a los estudiantes a participar en la toma de decisiones de la clase, favorecer expectativas altas en todos los alumnos, promover un sentido de intencionalidad en las tareas escolares y animar a los estudiantes a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje.


Propuesta para la construcción de las comunidades de aprendizaje 1.

2.

3.

Dar a los estudiantes una responsabilidad creciente en el proceso de aprendizaje. Suministrar preguntas y tareas que estimulen el pensamiento de los estudiantes más allá de la pura memorización. Ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión usando las habilidades del pensamiento crítico.


La cultura y el cambio del aprendizaje 

El nuevo paradigma del aprendizaje significativo exige un cambio cultural de los protagonistas del proceso educativo. ¿Cómo se consigue modificar sus comportamientos, actitudes y valores para asumir el nuevo sistema de aprendizaje? Hay cuatro puntos críticos para el desarrollo de una cultura de este tipo: apertura generalizada, tensión creadora, implicación personal y mejora permanente.


Estrategias Inteligentes 

Estrategias inteligentes, compartir historias de éxito generadas por escuelas reales y personas en ellas implicadas, observar diferentes modelos de éxito para alcanzar una visión compartida y crear equipos de apoyo positivo que vayan más allá de las paredes de la escuela, son maneras eficaces de generar y suscitar esperanza.


Estrategias para el aprendizaje significativo (cuarta actividad)  
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