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Práctica 2.- Metodología de solución de problemas Gómez

Rocha

Apellido Paterno

Yoselin

Apellido Materno 20137317

No. de Cuenta

Yasmin

Nombre(s)

D

26 Marzo 2014

Grupo

Fecha

15

No. de Lista

INSTRUCCIONES Elabora las tablas que resuelvan los problemas que se te plantean. Utiliza la metodología de resolución de problemas vista en clase. Ejemplo: Problema 1. El próximo fin de semana es el cumpleaños de tu mejor amigo y decides regalarle un pastel. Escribe la metodología que utilizarías para solucionar el problema. Etapa Identificar el problema Datos de entrada Alternativas de solución

Elección de alternativas

Desarrollo de solución Evaluación de la solución

Descripción El problema consiste en regalar un pastel. Se tiene como dato de entrada que le gusta el sabor Chocolate Las opciones que tengo para regalar el pastel son: a) Comprar el pastel b) Mandarlo hacerlo especialmente. c) Hacerlo yo mismo. a) Comprar el pastel. Esta opción es muy viable, ya que el tiempo que dispongo es poco. b) Mandar hacerlo especialmente. Esta opción no pude ser posible, ya que la persona que realiza los pasteles esta fuera del estado. c) Hacerlo yo mismo. Aunque esta opción es muy buena, no es posible, ya que estoy muy presionado por las tareas. La opción que elijo es la a) comprar el pastel. 1. Ir a la pastelería 2. Elegir el pastel, que sea de chocolate. 3. Pagar en caja. 4. Entregar el pastel a mi amigo. A mi amigo le gustó el pastel que le regalé, pero la opción c) Hacerlo yo mismo, considero que le hubiera agradado más.

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Problema 2. El profesor de Historia de México II, dejó como tarea que elaboraras visualmente un collage, cartel o periódico mural, que refleje las culturas indígenas de nuestro país. ¿Cómo lo resolverías? *Inicio *Ver lo temas que voy a investigar. *Investigar varias imágenes donde muestre las culturas de los temas. *Imprimir las imágenes. *Tener un cartoncillo cartulina donde pegare las imágenes. *Tener una imagen en mi mente de como quiero que quede mi trabajo. *Ir recortando las imágenes que imprimí. *Poner el título de mi collage. *Ir pegando poco a poco cada imagen de manera que se vean bien. * Pegar todo y dar un toque de decoración. * Fin ETAPA DESCRIPCION *Inicio Inicio del problema. Identificar el problema. *Ver lo temas que voy a investigar. Alternativa de solución. *Investigar varias imágenes donde muestre las culturas de Elegir la mejor alternativa. los temas. Desarrollar la solución adecuadamente. *Imprimir las imágenes. Evaluar la solución. *Tener un cartoncillo cartulina donde pegare las imágenes. Redactar una conclusión. *Tener una imagen en mi mente de como quiero que quede mi trabajo. *Ir recortando las imágenes que imprimí. *Poner el título de mi collage. *Ir pegando poco a poco cada imagen de manera que se vean bien. * Pegar todo y dar un toque de decoración. * Fin PROBLEMA 2 Inicio del problema. Identificar el problema. Alternativa de solución. Elegir la mejor alternativa. Desarrollar la solución adecuadamente. Evaluar la solución. Redactar una conclusión.

INICIO • primero observar que es lo que me muestra la ecuación. • Acomodar la ecuación las letras con letras y los números del otro lado. • Pasar el numero 10 sumando porque está restando. • Sumarlos según su signo y ahí ya tengo un resultado. • Luego sumarlas letras dependiendo du digno. • Ya tengo 2 resultados. • Y como la x está multiplicando para dividiendo. • Así ya tenemos el valor de x.

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Problema 3. El profesor de Matemáticas II te dejó de tarea que encuentres los valores de x para la ecuación de segundo grado 2x2 – 8x – 10 = 32 ¿Cómo lo resolverías? Reflexiona la forma en que resuelves los problemas y analiza la metodología que utilizas para encontrar la solución a los problemas que enfrentas ¿Qué relación existe con la metodología que se plantea? 

inicio

primero observar que es lo que me muestra la ecuación.

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Acomodar la ecuación las letras con letras y los números del otro lado. Pasar el numero 10 sumando porque está restando. Sumarlos según su signo y ahí ya tengo un resultado. Luego sumarlas letras dependiendo du digno. Ya tengo 2 resultados. Y como la x está multiplicando para dividiendo. Asi ya tenemos el valor de x.

Lista de cotejo Propósito: Autoevaluar los conocimientos habilidades y actitudes adquiridas por el alumno en la realización de la práctica. INDICADOR SI NO OBSERVACIONES Identificaron los problemas 1 adecuadamente. Se plantearon diferentes alternativas de 2 solución Se eligió adecuadamente la mejor de las 3 alternativa. Se desarrolló la solución 4 adecuadamente. Se evaluó la solución de manera 5 eficiente. Redacta las conclusiones de manera 6 adecuada.

Firma de Actividad Realizada:_


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Práctica 2  
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