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Práctica 2.- Metodología de solución de problemas Fuetes

Torres

Francisco Javier

Apellido Paterno 20137306

Apellido Materno Nombre(s) 2°C

No. de Cuenta

Grupo

18/03/14 18/

12

Fecha

No. de Lista

INSTRUCCIONES Elabora las tablas que resuelvan los problemas que se te plantean. Utiliza la metodología de resolución de problemas vista en clase. Ejemplo: Problema 1. El próximo fin de semana es el cumpleaños de tu mejor amigo y decides regalarle un pastel. Escribe la metodología que utilizarías para solucionar el problema.

Etapa Descripción Identificar el problema El problema consiste en regalar un pastel. Datos de entrada Se tiene como dato de entrada que le gusta el sabor Chocolate Las opciones que tengo para regalar el pastel son: a) Comprar el pastel Alternativas de solución b) Mandarlo hacerlo especialmente. c) Hacerlo yo mismo. a) Comprar el pastel. Esta opción es muy viable, ya que el tiempo que dispongo es poco. b) Mandar hacerlo especialmente. Esta opción no pude ser posible, ya que la persona que realiza los pasteles esta fuera del estado. Elección de alternativas c) Hacerlo yo mismo. Aunque esta opción es muy buena, no es posible, ya que estoy muy presionado por las tareas. La opción que elijo es la a) comprar el pastel. 1. Ir a la pastelería 2. Elegir el pastel, que sea de chocolate. Desarrollo de solución 3. Pagar en caja. 4. Entregar el pastel a mi amigo. A mi amigo le gustó el pastel que le regalé, pero la opción c) Hacerlo yo mismo, considero que le Evaluación de la solución hubiera agradado más. Problema 2. El profesor de Historia de México II, dejó como tarea que elaboraras visualmente un collage, cartel o periódico mural, que refleje las culturas indígenas de nuestro país. ¿Cómo lo resolverías?

Firma de Actividad Realizada:_

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Etapa Descripción Identificar el problema El problema consiste en que el maestro de historia II dejo una tarea Datos de entrada un collage, cartel, o periódico mural. Al maestros le gustan los trabajos extensos Las opciones que tengo son: a)juntarme con un compañero Alternativas de solución b)hacerlo yo solo c)no hacer nada a) juntarme con un compañero: seria mas fácil y mas rápido b) hacerlo yo solo: mas tardado y difícil Elección de alternativas c) no hacer nada: saco cero de calificación

Desarrollo de solución

1. investigar sobre el tema 2. obtener imágenes 3. hacer el colaje

Evaluación de la solución ¿La actividad saco buena calificación?

Problema 3. El profesor de Matemáticas II te dejó de tarea que encuentres los valores de x para la ecuación de segundo grado 2x2 – 8x – 10 = 32 ¿Cómo lo resolverías?

Etapa Identificar el problema Encontrar el valor de X Datos de entrada 2x2 – 8x – 10 = 32 Despejar X

Descripción

Alternativas de solución Despejar X Elección de alternativas

2x2 – 8x – 10 = 32 2x2 = + 8x + 42 Desarrollo de solución 2x2 = + 8x + 42 2x = 2.8x + 6.4 4.8x = 6.4

Firma de Actividad Realizada:_

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Evaluación de la solución ¿La actividad saco buena calificación? Reflexiona la forma en que resuelves los problemas y analiza la metodología que utilizas para encontrar la solución a los problemas que enfrentas ¿Qué relación existe con la metodología que se plantea?

Lista de cotejo Propósito: Autoevaluar los conocimientos habilidades y actitudes adquiridas por el alumno en la realización de la práctica. INDICADOR SI NO OBSERVACIONES Identificaron los problemas 1 adecuadamente. Se plantearon diferentes alternativas de 2 solución Se eligió adecuadamente la mejor de las 3 alternativa. Se desarrolló la solución 4 adecuadamente. Se evaluó la solución de manera 5 eficiente. Redacta las conclusiones de manera 6 adecuada.

Firma de Actividad Realizada:_

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Práctica 2  
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