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Práctica 2.- Metodología de solución de problemas Alfaro

Vázquez

Apellido Paterno

Paulina Alejandra

Apellido Materno

20137262

2C

No. de Cuenta

Grupo

Nombre(s) 18/03/2014

Fecha

1

No. de Lista

INSTRUCCIONES Elabora las tablas que resuelvan los problemas que se te plantean. Utiliza la metodología de resolución de problemas vista en clase. Ejemplo: Problema 1. El próximo fin de semana es el cumpleaños de tu mejor amigo y decides regalarle un pastel. Escribe la metodología que utilizarías para solucionar el problema.

Etapa Descripción Identificar el problema El problema consiste en regalar un pastel. Datos de entrada Se tiene como dato de entrada que le gusta el sabor Chocolate Las opciones que tengo para regalar el pastel son: a) Comprar el pastel Alternativas de solución b) Mandarlo hacerlo especialmente. c) Hacerlo yo mismo. a) Comprar el pastel. Esta opción es muy viable, ya que el tiempo que dispongo es poco. b) Mandar hacerlo especialmente. Esta opción no pude ser posible, ya que la persona que realiza los pasteles esta fuera del estado. Elección de alternativas c) Hacerlo yo mismo. Aunque esta opción es muy buena, no es posible, ya que estoy muy presionado por las tareas. La opción que elijo es la a) comprar el pastel. 1. Ir a la pastelería 2. Elegir el pastel, que sea de chocolate. Desarrollo de solución 3. Pagar en caja. 4. Entregar el pastel a mi amigo. A mi amigo le gustó el pastel que le regalé, pero la opción c) Hacerlo yo mismo, considero que le Evaluación de la solución hubiera agradado más.

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Problema 2. El profesor de Historia de México II, dejó como tarea que elaboraras visualmente un collage, cartel o periódico mural, que refleje las culturas indígenas de nuestro país. ¿Cómo lo resolverías?

Etapa Descripción Identificar el problema El problema consiste en hacer un collage, cartel o periódico mural. Datos de entrada Se tiene como dato de entrada que el profesor quiere un collage, cartel o periódico mural. Las opciones que tengo para saber que hacer son: d) Hacer un collage, cartel o periodico mural. Alternativas de solución e) Hacerlo bien. f) Hacerlo yo mismo. d) Hacer un collage, cartel o periódico mural. e) Hacerlo bien. Esta opción no pude ser posible, ya que lo voy a realizar bien. f) Hacerlo yo mismo. Aunque esta opción es muy buena, si es posible, ya que no tengo Elección de alternativas tanta tarea. La opción que elijo es la a) Hacer un perdiodico mural. 5. Ir a mi casa 6. Comprar el material. Desarrollo de solución 7. Pagarlo y hacerlo. 8. Entregar el periódico mural. Evaluación de la solución A mi peofesor le agrado el periódico mural.

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Problema 3. El profesor de Matemáticas II te dejó de tarea que encuentres los valores de x para la ecuación de segundo grado 2x2 – 8x – 10 = 32 ¿Cómo lo resolverías?

Etapa Descripción Identificar el problema El problema consiste en resolver una ecuación. Datos de entrada Se tiene como dato de entrada que el profesor quiere un collage, cartel o periódico mural. Las opciones que tengo para saber que hacer son: a) Hacer la ecuación en base a lo que yo se. Alternativas de solución b) Hacer una investigacion previa a la resulucion de la ecuacion. c) Acudir con el professor para cualquier duda. a) Hecer la ecuación en base a lo que yo se. b) Hacerlo bien. Esta opción no pude ser posible, ya que lo voy a realizar bien. c) Hacerlo yo mismo. Aunque esta opción es muy buena, si es posible, ya que no tengo tanta tarea. Elección de alternativas La opción que elijo es la a) Hacer la ecuación en base a lo que yo se. 1. 2. Desarrollo de solución 3. 4.

Ir a mi casa Resolver la ecuación Terminarla. Entregarla ecuación en limpio. Evaluación de la solución A mi profesor le hubiera agradado mas que investigaramos previo a resolver la ecuación. Reflexiona la forma en que resuelves los problemas y analiza la metodología que utilizas para encontrar la solución a los problemas que enfrentas ¿Qué relación existe con la metodología que se plantea? Pues realmente esta forma de solucionar problemas esta muy bien, porque asi es mas fácil solucionar cualquier problema.

Lista de cotejo Propósito: Autoevaluar los conocimientos habilidades y actitudes adquiridas por el alumno en la realización de la práctica. INDICADOR SI NO OBSERVACIONES ***** Identificaron los problemas 1 ***** adecuadamente. Se plantearon diferentes alternativas de ***** 2 ***** solución Se eligió adecuadamente la mejor de las ***** 3 ***** alternativa. ***** Se desarrolló la solución 4 ***** adecuadamente. Firma de Actividad Realizada:_

3


5 6

***** ***** ***** *****

Se evalu贸 la soluci贸n de manera eficiente. Redacta las conclusiones de manera adecuada.

Firma de Actividad Realizada:_

3


Firma de Actividad Realizada:_

3


Práctica 2 alejandra