Parlem amb:
Latifa Sifi “A l’Escola d’Adults hi estic com a casa”.
però, per sort, els seus pares, que s’estan amb ella, li donen suport i l’animen. Es mostra satisfeta i contenta i recomana l’escola a tota la gent treballadora que tingui ganes d’estudiar per millorar. La Latifa, molt oberta i sincera, només té paraules d’agraïment per als mestres i companys de l’escola. Gràcies per la conversa i sort a la universitat. S’aixeca la Latifa i escriu a la pissarra ”llegeix” i diu: per ser lliure!!
El futur del nostre poble és la formació Moltes vegades, quan es parla de l’educació com a eina per cohesionar la diversitat del nostre poble, es fa molt d’èmfasi en els nens, els joves i en l’ensenyament obligatori i s’oblida una mica l’educació dels adults. No es pot desvincular la formació dels nens de la dels pares. Estan estretament lligades. Es fa evident que quan una persona coneix la llengua i la realitat sociocultural de la societat d’acollida, i a més té estudis, les seves possibilitats de progrés milloren substancialment i, de rebot, les de la resta de la seva família. El coneixement de la societat d’acollida, sense oblidar les arrels culturals del poble d’origen, milloren la cohesió social i ajuden a l’apropament entre veïns. És molt important que pares i mares puguin optar a aquesta formació. Qui si no ajudarà amb els deures de l’escola als seus fills un cop arriben a casa? Com millorarà la comunicació entre família i escola, si l’adult no coneix la llengua dels mestres dels seus fills? Qui s’aproparà més fàcilment a altres col·lectius i deixarà que se li acostin, si no coneix la nostra realitat sociocultural? Qui trobarà més fàcilment
una feina? És aquesta una de les valuoses feines que fan a l’Escola d’Adults i sembla que les administracions no hi acaben d’apostar o, si més no, no prou. La manca d’espai de l’escola és una demanda reiterada, una necessitat urgent. Fa molt temps que es necessita un edifici. S’utilitzen espais de l’Hotel d’Entitats, de l’Escola La Farga i la Casa de Cultura les Bernardes. Les classes de conversa en català i alfabetització tenen llista d’espera (actualment hi ha unes 150 persones pendents de plaça). Darrerament, s’han disparat les sol·licituds en part a causa de la pèrdua massiva d’ocupacions en sectors com la construcció i la llar. Han aflorat els casos d’immigrants que, fins a la pèrdua de l’ocupació, havien subsistit parlant només la seva llengua d’origen i sense saber llegir ni escriure, però ara, en canvi, la situació ha canviat. Sembla obvi que cal prendre mesures urgents i apostar definitivament per la formació dels adults. Les administracions haurien de creure-hi, apostar-hi i facilitar així la tasca de l’equip directiu i docent. Ens hi juguem molt.
EDUCACIÓ - ESCOLA D’ADULTS 17190 Juny 2011
La Latifa és una alumna de l’escola, una dona desperta i inquieta que arriba a Catalunya el 1992. Ja tenia estudis de batxillerat i universitaris de filologia àrab (branca espanyola), cosa que li va permetre moure’s amb certa comoditat amb el castellà com a llengua vehicular. De seguida s’espavila, i tot i les dificultats inicials de l’emigrant, troba feina i regula de seguida la seva situació administrativa. Acabar estudis era un somni que vivia de nit i de dia. És perruquera professional, però això no li dóna satisfacció personal. Afincada a Salt amb una filla, el 2003 s’apunta a un primer curs intensiu de català a l’Escola d’adults. S’adona de l’obertura de portes que el català li ofereix i continua amb els cursos
l’any següent. De mica en mica, i sense oblidar la col·laboració dels voluntaris lingüístics, el lligam entre l’escola i la Latifa va creixent, coneix gent, descobreix coses i decideix ampliar la relació apuntat-se a altres cursos de català, d’informàtica i darrerament a la formació de mediació intercultural a través de l’Ajuntament de Girona. Actualment està treballant com a agent d’acollida i mediadora al Consorci de Benestar Social i al CAP de Can Gibert del Pla i, a més, s’està preparant també a l’Escola d’Adults per a les proves d’accés a graduat superior, per accedir a la Universitat i exercir algun dia d’integradora social. De ben segur que ho aconseguirà. Les classes les fa 4 dies a la setmana de 19 a 22 h. Ha de fer mans i mànigues per poder combinar els estudis amb la feina i la família,
| 17 |