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Memoria Anual 2013


Memoria Anual 2013


La Universidad ISA, institución vanguardista y visionaria de la educación superior dominicana, ha decidido introducir cambios en la presentación de sus memorias. A partir de la presente publicación, cada año se escogerá un tema que sea relevante, tanto para esta casa de altos estudios, la región o el país, y se destacará en el contenido de la memoria a través de fotografías, frases celebres, mensajes, comentarios u otras vías. En esta Memoria 2013 hemos incluido varias temáticas que harán de este documento un mensajero de las acciones que año tras año vamos ideando para mantenernos a la par con los cambios que experimenta esta sociedad que, como un organismo viviente, se encuentra en constante evolución. El tema general que se seleccionó para la Memoria 2013 ha sido la Educación, pero más específicamente, la educación en la República Dominicana. En esta edición se valoran los esfuerzos de personas, instituciones, empresas y del Gobierno dominicano de encaminar el país hacia un sistema educativo de calidad en sus diferentes niveles, con el objetivo de transformar las debilidades históricas que la han afectado. La Universidad ISA está comprometida con el mejoramiento de la calidad de la educación dominicana, y ha incluido en su oferta curricular diversos programas orientados a elevar la capacidad de los docentes nacionales, como una de las vías para promover un mejoramiento sustentable de la calidad de la educación nacional. En esta dirección están orientados los diplomados, la Licenciatura en Educación, las diferentes especialidades y la maestría en el área de educación con concentración en Ciencias de la Naturaleza. De esta manera, como institución educativa estamos contribuyendo a la formación de formadores. ISA se define a sí misma como una organización con vocación de servicios y pasión por la educación. Eso hemos estado haciendo durante 50 años. El 2013 estuvo cargado de nuevos comienzos, proyectos y logros que compartimos con ustedes con orgullo y alegría, y a los cuales, sin duda alguna, daremos continuidad para seguir aportando día a día, promoción tras promoción, con nuestro esfuerzo y compromiso para lograr una mejor nación.


Memoria Anual 2013 Equipo Editorial Coordinación general

Melissa Morales

Edición

Vicente Guzmán

Cuidado de edición

Lusverlyn Arias / 4ideas

Diseño y diagramación

Juan Carlos Fondeur / 4ideas

Fotografías

Félix Sepúlveda Archivo Dirección de Comunicación ISA

Impresión

Impresora y Editora Teófilo


Contenido Nuestra Historia

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Visión, Misión, Valores y Principios

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Consejo de Directores

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Socios de la Universidad

12

Palabras del Presidente del Consejo

15

Informe del Rector

19

Vicerrectoría Académica

29

Cuadragésimo Primera Graduación Ordinaria

31

Egresado Distinguido

34

Relación del Registro Estundiantil

36

Internacionalización

38

Programa de Crédito Educativo y Becas

42

Biblioteca

43

Facultad de Ciencias Agroalimentarias y del Medio Ambiente

45

PROAMOH

46

PESCADO

46

Actividades de Educación Continuada

48

Estudiantes de Nuevo Ingreso

49

Departamento de Agronomía

50

Proyectos

51

Laboratorio de Biotecnología

51

Departamento de Ciencia Natural

52

Departamento de Tecnología de Alimentos

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Cooperación Internacional

55

Plantas de Procesamiento

55

Departamento de Recursos Naturales

56

Revisión Curricular

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Campamento de Verano

57

Vivero agroforestal ISA

58

Apoyo al Ministerio de Medio Ambiente

58

Proyecto bilateral Rep. Dominicana - Haití

58

Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas

61

Programas Internacionales: Universidad de Illinois

62

Proyectos Especiales

63

Consultoría y Educación Continuada

66

Centro de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial (CEDE)

68

Desarrollo de la Competencia de Planes de Negocios

68

Departamento de Educación

70

Estudiantes Meritorios

71

Conferencia “Legado de Vida”

71

Revisa

71

Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo”

72

Investigación

72

Educación Continua

73

Programa de Especialidad

73

Centro de Educación Técnica Huáscar Rodríguez Herrera

74

Centro de Investigación y Mejoramiento de la Producción Animal (CIMPA)

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Vicerrectoría de Investigaciones

79

Proyecto de maestría financiada por el CONIAF

81

Investigaciones en proceso financiadas por el MESCyT

81

Investigaciones en proceso financiadas por CONIAF

82

Reportes profesionales aprobados por la Vicerrectoría

82

Vicerrectoría Administrativa

87

Gestión Administrativa y Financiera

88

Servicios Generales

91

Estados Financieros

93

Anexos

129

Datos climatológicos

130

Himno a ISA

137

Monografía de la cota fija

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“El destino de cada uno está en la educación que se le haya dado. Para que su conducta sea buena, el hombre tiene que ser mejor educado”. Juan Bosch


Nuestra Historia La Universidad ISA surgió en el año 1962 como Instituto Vocacional por iniciativa de la Asociación para el Desarrollo, Inc. (APEDI), respondiendo a las necesidades propias de una economía esencialmente agrícola y de una sociedad de origen básicamente rural. Para concretizar esta iniciativa, APEDI contó con el apoyo de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y el Gobierno dominicano. Así, el 3 de agosto de 1962 se firma el acuerdo que deja establecido al Instituto Superior de Agricultura (ISA). El 26 de enero del año 1964 se inauguran las primeras edificaciones de la institución, y el 30 de marzo de ese mismo año inicia sus labores con unos 80 estudiantes procedentes de diversas regiones de la República Dominicana, contando con un cuerpo docente y administrativo nacional y la asistencia internacional de la Universidad de Texas A&M, EEUU. En 1986, como resultado del trabajo constante del Instituto en el desarrollo de una infraestructura física adecuada, la excelente calidad de su cuerpo docente, su historial de investigación y dada la alta calidad profesional de sus egresados, el Gobierno dominicano le otorgó a ISA la categoría de Universidad. El desarrollo de las actividades de la Universidad ISA durante las últimas cinco décadas, ha respondido claramente a las necesidades de tecnificación e industrialización de los sectores productivos de la agropecuaria nacional. La Universidad ha sabido responder a los cambios que la sociedad ha demandado, y en la actualidad ha diversificado su oferta curricular, ofreciendo carreras que responden a las necesidades del país. En todas ellas introduciendo cambios en la estructura curricular para formar profesionales con las competencias requeridas para desarrollar su labor con profesionalidad, inspirados en los principios y valores que sustenta la institución.


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“Antes que nada, el maestro debe ser educador de la conciencia infantil y juvenil; más que nada, la escuela es un fundamento de moral”. Eugenio María de Hostos

Visión, Misión, Valores y Principios Visión Ser una universidad reconocida por la excelencia de sus egresados, su liderazgo académico y tecnológico, su aporte a la eficiencia de los sectores productivos, y al desarrollo económico y social. Misión Formar profesionales visionarios, íntegros, con pensamiento crítico y liderazgo, capaces de desempeñarse eficazmente e impulsar la innovación tecnológica y el desarrollo sustentable con equidad. Valores •

Honestidad: actuamos con transparencia, siendo fieles a los principios y valores de nuestra filosofía.

Responsabilidad: asumimos el compromiso de realizar nuestro trabajo de manera consciente y formal, respondiendo a nuestros deberes y mandatos.

Solidaridad: vamos de la mano con la sociedad, enfrentando sus problemas, carencias y necesidades.

Lealtad: somos fieles a los principios, valores, personas e instituciones con las cuales trabajamos y servimos.

Principios • • • • • • • • • • • • •

Equidad e Igualdad Formación Integral Formación Integral Democracia Servicio Excelencia Liderazgo Innovación Pensamiento Crítico Respeto a la Dignidad Humana Respeto al Ambiente Identidad Cultural Apolítica

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Consejo de Directores Cristian Reyna – Presidente Sonia Guzmán – Vicepresidente Raúl Martínez M. – Tesorero Benito Ferreiras – Secretario (Rector) Mario Cáceres – Vocal Amílcar Romero – Vocal Silvio Carrasco – Vocal Emilio Olivo – Vocal Miguel Lama – Vocal Osmar Benítez – Vocal Leonis Fernández – Vocal Hendrik Kelner – Vocal Juan José Batlle – Vocal Denisse Rodríguez – Vocal Tomás Fernández – Vocal Ministerio de Agricultura (Luis Ramón Rodríguez) – Vocal Asociación de Egresados Universidad ISA (AGISA) ( Jeannette Domínguez) – Vocal Ángel Castillo – Vocal (Vicerrector Académico) Bienvenido Castro – Vocal (Vicerrector Administrativo) Oliverio Espaillat – Miembro Alterno Juan Ceballos – Miembro Alterno Juan José Espinal – Miembro Alterno María Victoria Menicucci – Miembro Alterno Carlos S. Fondeur – Miembro Ad vitam Frank J. Thomén – Miembro Ad vitam


Socios de la Universidad • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Asociación para el Desarrollo, Inc. (APEDI) Pontifica Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) Isabel Abreu Inmaculada Adames Carlos Manuel Álvarez Juan F. Aróstegui Modesto Aróstegui Juan José Batlle Aquiles Bermúdez Osmar Benítez Carlos A. Bermúdez José Armando Bermúdez P. José Armando Bermúdez M. Luis José Bonilla Bojos Adriano Bordas Manuel J. Cabral Mario Cáceres Fernando Capellán Silvio Carrasco Gregorio Castillo José Clase Luis B. Crouch Federico Cuevas Pérez Jesús De Los Santos Juan Santiago Espaillat Víctor M. Espaillat Luna Oliverio Espaillat Marino Espinal Juan José Espinal Manuel Estrella Leonis Fernández Simón Tomás Fernández Tomás Fernández Eduardo Fernández Jaime David Fernández Mirabal Benito A. Ferreiras Carlos S. Fondeur Carlos A. Fondeur V. Ricardo Fondeur Félix García

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Alejandro Grullón Manuel Grullón Luis Enrique Grullón Sonia Guzmán Vicente Guzmán Jean Haché A. Mauricio Haché Juan Henderson Hendrik Kelner Miguel Lama José Miguel Luna Ramón Hipólito Mejía Abel Martínez Raúl Martínez Mera María Victoria Menicucci Frank J. Mera Juan Alfonso Mera M. Luis Noboa Agripino Núñez Collado Emilio Olivo Fernando Ortega Brugal Andrés Gustavo Pastoriza Emilio Peralta Z. Luis Ernesto Pérez Cuevas Casimiro Piña Norberto Quezada Cristian Reyna Amílcar Romero Portuondo Ángel Rosario Viñas Miguel Sánchez Teófilo Suriel Frank J. Thomén Eduardo Trueba José Ureña Junior Arsenio Ureña Julio César Valentín Nicolás Vargas José A. Vega Imbert José Ramón Vega Rafael Emilio Yunén Abel Waschsmann


Palabras del Presidente del Consejo

Distinguidos socios de la Universidad ISA y miembros de la comunidad universitaria: Bienvenidos a esta Asamblea Ordinaria Anual de la Universidad ISA. En nombre del Consejo de Directores me complace presentar esta Memoria Anual correspondiente al año que terminó el 31 de diciembre de 2013. El presente informe se enmarca fundamentalmente en los aspectos de las políticas institucionales adoptadas para la consolidación de la institución, y el alcance de los objetivos y las metas trazadas para el período fiscal recién concluido. En la actualidad, el mundo se caracteriza por la rapidez con que se generan los conocimientos y su amplia difusión, por el avance tecnológico y científico, las facilidades para comunicarse, la velocidad con la que se crea y transmite información a cualquier lugar, en todo momento y por múltiples medios, además de la estrecha interrelación de los mercados. Los cambios generados por la globalización tanto en la producción, como en el comercio y las comunicaciones, han creado un mundo altamente interconectado y a la vez competitivo, lo cual nos obliga como Universidad a prepararnos para los cambios que continuamente se generan, y adoptar en base a eso, la implementación de políticas que contribuyan al desarrollo de nuestra sociedad. El reto que hemos asumido como Universidad, a la luz de las transformaciones que se han generado, está orientado a consolidar la institución desde diferentes perspectivas, para asegurar un rol cada vez más impactante y significativo. Al prepararnos para celebrar el 50 aniversario de la Universidad, tanto el Consejo de Directores, como las autoridades de la Universidad, hemos orientado nuestros esfuerzos en varios aspectos: en primer lugar, proveer la estabilidad financiera necesaria para acometer de manera sostenida los retos planteados; en segundo lugar, diversificar las fuentes de apoyo, tanto de recursos económicos como de equipos, materiales y servicios, que hagan a la Universidad menos dependiente de las entidades públicas; en tercer lugar, asegurar que este establecimiento de educación superior se

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mantenga enfocada en áreas realmente prioritarias, relevantes y acordes a su misión y visión institucional; y cuarto, poner el mayor énfasis posible en el fortalecimiento de la calidad de la educación ofrecida por la Universidad. En el 2013, la Universidad estuvo trabajando intensamente en esos cuatro temas esenciales, y continúa su labor para asegurar la sustentabilidad de los logros alcanzados. Desde el punto de vista financiero, tanto el Tesorero del Consejo de Directores como el Rector de la Universidad habrán de referirse con mayores detalles a los indicadores financieros del 2013; sin embargo, debemos informar que el 2013 reflejó claramente el alcance del objetivo de estabilidad económica perseguido, ya que se concretizaron importantes logros financieros. Se convirtió en realidad el acuerdo AFD-FONDESA-ISA, que va a permitir que ingresen a la Universidad dos millones de euros, de los cuales un millón ya le fue entregado a finales de 2013, y fue utilizado para saldar una deuda existente con la Fundación ISA, la cual a su vez procedió a invertir dichos fondos en la construcción de un edificio de dormitorios para los nuevos estudiantes de la institución, lográndose con ello reducir los pasivos de la Universidad y mejorar sus estados financieros. Por un lado, se logró capitalizar el Fondo Patrimonial devolviéndole fondos previamente comprometidos con nosotros, por otro lado; y finalmente, ayudó a la Fundación a invertir los mismos en un activo productivo que le va a generar un flujo de caja positivo mediante el cobro mensual del alojamiento de los estudiantes. Los otros recursos restantes, equivalentes a un millón de euros, están orientados al fortalecimiento del Programa de Crédito Educativo de la Universidad, y permitirán mejorar la liquidez institucional en el futuro inmediato. En otro orden de ideas, la Universidad aplicó la estrategia de ampliar las fuentes de generación de ingresos, y para ello ejecutó diversos proyectos con instituciones nacionales e internacionales que permitieron la generación de recursos económicos, con los cuales se acometieron acciones de gran significado para la institución, a la vez que se mejoró la disponibilidad de fondos para sus operaciones. En la última década, el crecimiento de la Universidad, en términos de población estudiantil, infraestructuras, recursos humanos y otras áreas importantes de la vida institucional ha presentado multiplicidad de retos que debieron, y todavía deben ser enfrentados, para asegurar el enfoque en aquellos elementos que han sido distintivos de ISA, tales como sus programas educativos y proyectos de investigación, ambos orientados hacia la consecución de objetivos y metas prioritarias para el país, y de interés común tanto para el Gobierno como el sector privado nacional. Las nuevas carreras iniciadas en años recientes con su vinculación al mundo de los negocios, de la educación, y del medio ambiente reflejan esa visión de continuar fortaleciendo los programas tradicionales, por un lado, y a la vez introducir carreras como la Licenciatura en Educación, concentración en Ciencias de la Naturaleza, que son innovadoras y diferenciadas internamente, pero de reconocida necesidad nacional. También estamos planificando la implementación de otras carreras, postgrados, maestrías y diplomados que habrán de impactar muy positivamente en esta sociedad, que tanto requiere de la creatividad de su gente. El 2013 fue un año de importantes logros e iniciativas, pero los desafíos continúan siendo muchos, y el reto que se presenta para superarlos va a requerir del concurso, el trabajo, el entusiasmo y el compromiso de todos los que amamos y estamos comprometidos con esta

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institución. En el año recién transcurrido hemos recibido, una vez más, el apoyo decidido, la colaboración y la solidaridad de importantes empresas, personas, grupos nacionales y organismos internacionales, quienes han depositado su confianza en la Universidad. A todos les ofrecemos nuestra profunda gratitud, y les ratificamos el compromiso de continuar trabajando en procura de una sociedad mejor. Desde la fundación de ISA siempre hemos contado con un gran respaldo del Estado dominicano, y con la firme y decidida disposición de colaborar de diferentes instancias públicas, entre las que se encuentran el Ministerio de Agricultura, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), el Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPyD), el Ministerio de Educación (MINERD), el Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (INAFOCAM), el Senado de la República, la Cámara de Diputados, así como otras dependencias gubernamentales, quienes han brindado todo su respaldo a las diferentes iniciativas de la Universidad, que han sido sometidas a su consideración. En procura de una mejor educación para todos los dominicanos, de mejores servicios para los sectores productivos, y de mantener un firme compromiso con el desarrollo sustentable del país, estaremos siempre trabajando unidos a esas instancias públicas. La Universidad les agradece profundamente su apoyo. Estamos convencidos de que nunca en la historia de esta institución habíamos tenido tantos retos por delante, pero tampoco tantas oportunidades. Nuestra tarea en los años venideros deberá ser consolidar nuestro accionar de hoy para convertir en realidades los sueños del mañana. Finalmente, quisiera terminar mis palabras citando las palabras del famoso educador francés Celestin Freinet, cuando escribió: “No podremos preparar a nuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si nosotros ya no creemos en esos sueños; no podremos prepararlos para la vida, si no creemos en ella; no podremos mostrar la senda, si nos sentamos, cansados y desalentados, en la encrucijada de los caminos”. No perdamos jamás la capacidad de soñar, para poder mantener siempre nuestra oportunidad de realizar.

Muchas gracias. Cristian Reyna T. Presidente Consejo de Directores

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Informe del Rector

Distinguidos Socios de esta Universidad ISA. Comparezco ante ustedes y frente a la comunidad universitaria a rendir el informe de la Rectoría correspondiente al período del 1 de enero al 31 de diciembre del 2013. En este documento se presentan los aspectos más destacados que resultaron del esfuerzo y del trabajo intenso de la comunidad universitaria, siguiendo las directrices definidas en el Plan Estratégico institucional y el Plan de Acción para el 2013. El año 2013 fue un período de consolidación de las iniciativas emprendidas en años anteriores, en procura de la mejora permanente de la calidad educativa, de más y mejores servicios de apoyo a los sectores productivos, y de una contribución significativa de la Universidad al desarrollo del país. Como toda entidad educativa, sus principales objetivos están orientados al cumplimiento de las actividades académicas, entre las cuales se destacan las requeridas para la formación de recursos humanos. En ese sentido, iniciaremos destacando el presente informe refiriendo estos aspectos. El 2013 concluyó con una población estudiantil de 1,294 estudiantes, cifra máxima que ha alcanzado la Universidad en toda su historia, lo cual representó un aumento de un 11.16% con relación a la cantidad de estudiantes matriculados al final del 2012. De este total de estudiantes matriculados, cerca de 900 residen en el campus universitario y en el Centro de Investigación y Mejoramiento de la Producción Animal, Inc. (CIMPA). Del total de estudiantes, un 85.30% es de origen dominicano y el 14.70% restante son extranjeros. Entre estos últimos se destacan los originarios de Haití y de Guinea Ecuatorial. En lo que respecta a los estudiantes dominicanos, con mucha satisfacción compartimos con ustedes la información de que todas las provincias dominicanas están representadas en el estudiantado de la Universidad, lo cual es un fiel reflejo de que ISA es una entidad de cober-

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tura nacional e internacional. La participación de estudiantes de todo el país es una evidencia de la equidad y la oportunidad que la Universidad ofrece a toda la población con capacidad para cursar sus estudios universitarios de manera exitosa, sin importar su condición socioeconómica, culto, raza, sexo, o cualquier otro criterio de admisión. Históricamente el estudio de las ciencias agropecuarias se ha inclinado principalmente hacia los jóvenes del sexo masculino, pero en los últimos años, se ha hecho más evidente la selección de las carreras agrícolas por estudiantes del sexo femenino y al finalizar el 2013, más del 35% de la población estudiantil de ISA era de ese género. La Universidad ISA es una de las pocas instituciones en la República Dominicana que ofrece a sus estudiantes las facilidades de alojamiento, alimentación y crédito educativo para financiar sus estudios. Son de las grandes opciones que están disponibles para estudiantes de escasos recursos económicos, pero talentosos. Al finalizar el 2013, la cartera de crédito educativo de la Universidad ascendía a RD$132,516,383.83, otorgados fundamentalmente con recursos propios y con el capital semilla que donó la Corporación Zona Franca Industrial de Santiago en el 2007. A pesar de las consecuencias financieras de la ejecución del Programa de Crédito Educativo, la Universidad ha mantenido el mismo y procurado agenciarse otras fuentes de financiamiento para ampliar su cobertura y abrir nuevas oportunidades de estudios a más jóvenes dominicanos. De ahí las gestiones que se habían venido realizando con la Agencia Francesa de Desarrollo (AFD) a través de FONDESA, para obtener dos millones de euros a ser destinados para el Programa de Crédito Educativo. Gratamente en el último cuatrimestre del 2013, se firmó el convenio de préstamo entre AFD y FONDESA por el monto de recursos referidos, y a finales de diciembre de 2013, FONDESA entregó a la Universidad el valor del primer millón de euros contemplado en el acuerdo a ser utilizados en la compra parcial de la cartera de crédito otorgado a estudiantes. Los fondos recibidos a través del acuerdo serán utilizados por la Universidad para cumplir compromisos que tiene la institución con la Fundación ISA. A su vez, la Fundación está utilizando los recursos para la construcción de nuevos dormitorios, en los cuales se alojarán estudiantes que ingresarán a la Universidad y pagarán por dichos servicios. El acuerdo AFD-FONDESA-ISA beneficiará a más de 800 estudiantes y pretende desarrollar de manera sostenible el Programa de Crédito Educativo de la Universidad ISA, garantizando el acceso a la educación superior de numerosos jóvenes dominicanos de escasos recursos, provenientes de toda la geografía nacional. Además, el proyecto incidirá significativamente en la liquidez de la Universidad al mejorar su flujo de caja. Con un público entusiasta de la comunidad universitaria, este año la institución graduó un total de 106 nuevos profesionales quienes se incorporaron a diferentes áreas de su formación. Con estos nuevos profesionales, una nueva vez la Universidad ve cumplida su misión primordial de formar los recursos humanos para la sociedad, y esta recibe en su seno a quienes esperamos que encarnen los más nobles ideales de progreso y desarrollo. A continuación, nos referiremos a las labores desarrolladas en el ámbito de la educación nacional a través del Programa de Capacitación y Formación en Ciencias de la Naturaleza ejecutado en coordinación con el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), órgano descentralizado adscrito al Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD). Con el INAFOCAM venimos desarrollando las siguientes iniciativas:

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1. A través de este programa se están educando en la Universidad un grupo de jóvenes estudiantes para formarse a nivel de Licenciatura en Educación, concentración en Ciencias de la Naturaleza. Estos jóvenes están dedicados a tiempo completo a sus estudios y reciben el financiamiento total del INAFOCAM. En el 2013 fueron admitidos 133 nuevos estudiantes, para elevar a un total de 189 los participantes en este programa. 2. En el 2013 la Universidad y el INAFOCAM desarrollaron un amplio plan de Capacitación a Docentes en Servicios en el Área de Ciencias Naturales. Dicho plan involucró a profesores de las Regionales 16 de Cotuí, 17 de Monte Plata, 06 de San Francisco de Macorís, 09 de Mao, 13 de Montecristi, 16 de Bonao y la Regional 08 de Santiago. El total de grupos de diplomados iniciados durante el 2013 fue de 40, y la cantidad de docentes que culminaron exitosamente el programa de diplomado en el año 2013 alcanzó la cantidad de 1,555 profesores. 3. En el mes de mayo de 2013 con el auspicio del INAFOCAM se apertura el Programa de Especialidad en Ciencias de la Naturaleza con 40 participantes de la región Sur del país; y en el mes de diciembre quedó iniciada una nueva versión con 60 participantes provenientes de las Regionales de Monte Plata, Santo Domingo y San Cristóbal. Basados en los éxitos logrados en el campo de educación, la Universidad continuará trabajando en el afianzamiento de la carrera de Educación como un mecanismo para contribuir a elevar la calidad de la educación en la República Dominicana, y de esa manera apoyar el desarrollo sustentable del país. Los resultados que hoy se presentan son el producto del trabajo de calidad del personal académico, y del gran empeño del personal administrativo y de servicio por contribuir al fortalecimiento de la institución. Para alcanzar los logros obtenidos en el 2013, tuvimos el apoyo y colaboración de muchas entidades nacionales e internacionales que debemos referir, como es el caso del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), el Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDOCyT), el Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (INAFOCAM), el Ministerio de Agricultura, el Consejo Nacional de Investigaciones Agropecuarias y Forestales (CONIAF), la Fundación Huáscar Rodríguez y Cementos Cibao, C. por A., la República de China (Taiwán), la Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, Inc., el Ministerio de Agricultura y Bosques de Guinea Ecuatorial, la Agencia de Cooperación Internacional del Japón ( JICA), la Agencia Francesa de Desarrollo (AFD), el Fondo para el Desarrollo, Inc. (FONDESA), la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y la Unión Europea, entre otros. En el Plan Estratégico institucional, de manera específica se refiere a la internacionalización de los programas de la Universidad. En ese aspecto debemos destacar que durante el 2013 se concretizaron acciones y acuerdos orientados en esa dirección: 1. Capacitación en Sistemas de Producción Agrícola en Zonas de Montañas para Técnicos Agrícolas y Forestales de la República de Haití. Este proyecto tuvo como objetivo principal el incremento de los ingresos de los habitantes de las áreas montañosas de Haití, a partir del aumento en la producción agrícola. Su ejecución se realizó con el apoyo de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón ( JICA).

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2. En el campo de la investigación, en este año iniciamos conjuntamente con la Universidad de Guyana y la Universidad de Stirling del Reino Unido, un novedoso proyecto con el objetivo de crear un programa de grado en Acuicultura Comercial en la Universidad de Guyana y un Programa de Maestría sobre el mismo tema en la Universidad ISA. También se establecerá el “Instituto de Acuicultura y Acuapónica” (IAA) de manera virtual en la Universidad ISA, para crear una red en la región del Caribe que integre los conocimientos entre los actores de la Acuicultura en el Caribe. 3. Dentro de las actividades de la Cooperación Internacional, resaltamos la integración de la Srta. Linda Schyma, de Alemania, en el Departamento de Tecnología de Alimentos, en calidad de cooperante. Esta colaboración fue recibida como una contribución de Ecoselva, Organización No Gubernamental (ONG), programa de voluntariado “Weltwaetrs” a través del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ) del Gobierno alemán. 4. En el año 2013 se realizó el Programa de Intercambio Internacional que se ofrece a estudiantes de la Universidad de Illinois, en Urbana-Champaign. Esta vez la institución recibió a 15 estudiantes junto a la profesora Meredith Blumenthal, quien es la Directora de Educación en el Exterior de la referida Universidad. 5. También, dentro de los aspectos de soporte para lograr una educación de calidad, resaltamos la conclusión del proceso de implementación de los laboratorios de Residuos de Pesticida, Metales Pesados y Microbiología. La ejecución de este proyecto requirió una inversión total de RD$44,716,562.54, de los cuales RD$35,771,982.44 fueron aportados como donación por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos a través del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPyD); y la Universidad aportó RD$8,944,580.10. Con la ejecución de este proyecto fortaleceremos los laboratorios y áreas experimentales de la Universidad para mejorar la formación de técnicos y profesionales en las diferentes áreas del saber propias del quehacer de la institución. En este mismo orden, se dio inicio al proyecto de habilitación y equipamiento de los laboratorios de la Universidad con financiamiento a través del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), por valor de RD$123,000,000.00, el cual tiene por objetivo fortalecer los laboratorios y áreas experimentales de la Universidad para apoyar la formación de técnicos y profesionales en las diferentes áreas de la Universidad ISA. Esta iniciativa incluye las áreas de Tecnología de la Información, Laboratorio Protección Vegetal, de Educación en Ciencias de la Naturaleza, Ciencia Animal y Tecnología de Alimentos. También, en el área de los laboratorios de nuestra institución, retomamos la iniciativa del proyecto de habilitación y equipamiento de los laboratorios de la Universidad, con la revisión, actualización y presentación a la Oficina de Ingenieros Supervisora de Obras del Estado (OISOE), el cual tiene por objeto aumentar la capacidad de la Universidad ISA para brindar una formación de alta de alta calidad mediante el fortalecimiento de sus áreas de laboratorios y servicios académicos. Este proyecto tiene un presupuesto general de RD$194,456,202.80 compuesto por ocho componentes.

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Con la instalación y renovación de los laboratorios de la Universidad, además de ofrecer un servicio de calidad para las actividades de educación y de investigación, estos serán capaces de brindar servicios de análisis químico, biológico y físico, entre otros, para poder dar cuenta de la calidad y origen de nuestro producto a los clientes nacionales e internacionales más exigentes. Estos modernos laboratorios son una herramienta útil para que los principales sectores productivos puedan eliminar los riesgos de metales pesados y residuos químicos perjudiciales para la salud humana, así como perfeccionar los sistemas de control de calidad para los diferentes sectores de la economía. En términos específicos, consideramos que el uso de esta oferta de servicios de los laboratorios de parte de los sectores productivos, les garantiza una mejor posición para cumplir con los estándares internacionales de calidad y aumentar su potencial exportadora. Esto permitirá que la estructura productiva del país, mediante el uso de estos laboratorios, mejore sus niveles de competitividad, lo que incrementa las posibilidades de una participación exitosa en el actual Tratado de Libre Comercio con los Estados Unidos y Centroamérica (DR-CAFTA). Con relación a las actividades de la Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas, podemos destacar el Fortalecimiento de los Clústeres de Vegetales Orientales e Invernaderos de La Vega. Este proyecto tuvo como finalidad el mejoramiento de la capacidad competitiva y de exportación de 100 unidades productivas y cinco empacadoras, a través de la aplicación de buenas prácticas y de las normativas sanitarias y fitosanitarias contenidas en el Reglamento 52-08 del Poder Ejecutivo, así como servir de modelo al resto de productores y empacadoras del sector agrícola, en especial de aquellos que participan en el proceso de producción y exportación de vegetales en la provincia de La Vega. Otro proyecto ejecutado por esta Facultad es el concerniente a la Medida de Acompañamiento del Banano (BAM). Este proyecto proviene de una propuesta ganadora presentada a la Unión Europea, cuyo objetivo es mejorar la competitividad y sostenibilidad del sector del banano. Esta propuesta incluye consideraciones medioambientales, aumento de la productividad promedio de cajas de banano exportables por tarea, reducción del uso de pesticidas, aumento de la exportación de banano y el aumento de la eficiencia de la mano de obra. Este proyecto tendrá una duración de 4 años y contempla la capacitación de 7,000 colaboradores de campo y 1,500 propietarios de finca y técnicos de la industria bananera. La responsabilidad del equipo del ISA se centró en desarrollar las estrategias y los contenidos para la ejecución del componente de capacitación y formar parte del equipo de redacción y formulación de la versión final de la propuesta del consorcio. También al final del período, el equipo de trabajo de la Facultad presentó una propuesta que resultó ganadora, orientada a apoyar las “Iniciativas Emprendedoras de Estudiantes Residentes en Zonas de Extrema Pobreza y en Condiciones de Vulnerabilidad Pertenecientes al Barrio Yaguita de Pastor, de Santiago, República Dominicana”. Este proyecto se ejecutó con fondos del Ministerio de Educación (MINERD), respondiendo al desarrollo de proyectos educativos que contribuyan al fortalecimiento de la educación integral y de calidad de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del país. Por otro lado, la Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas ofreció durante el período un conjunto de servicios de consultoría de alta calidad con el propósito de mejorar las opor-

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tunidades de desarrollo de los organismos y sectores productivos de la región y el país. En este sentido, se destacan las siguientes actividades: a) Formulación del Plan de Negocios para el Laboratorio de Inocuidad de los Alimentos y Análisis Industrial (LIAAI); b) Elaboración del Plan de Negocios para la Producción y Comercialización de Orquídeas; c) Programa de Sensibilización en Temas de Asociatividad y Diseño e Implementación de un Programa de Capacitación en la Gestión Administrativa y Operacional para Organizaciones del Municipio de Miches, Provincia El Seibo; d) Establecimiento de la Primera Escuela Regional Virtual de Inspección de Alimentos de las Américas; y e) Desarrollo de una Estrategia de Comercialización para el Clúster Hortofrutícola de La Vega. Con referencia a la Competencia Universitaria de Planes de Negocios patrocinada por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), un grupo de estudiantes de la Universidad ISA participó este año con la propuesta sobre “Producción y comercialización de aceite de aguacate, manteniendo las características orgánicas de la materia prima”, la cual fue ganadora del 1er lugar con un premio de RD$100,000.00. El 2do lugar, con un premio de RD$50,000.00, también fue otorgado a otro de los grupos representantes de la Universidad ISA. Este proyecto busca promover e incentivar a la juventud universitaria a superarse en el mundo de la competitividad en el plano laborar y empresarial con nuevas e importantes ideas innovadoras, que reúnan el potencial para convertirse en un negocio factible y sostenible. El 2013 fue el año de la consolidación del Centro de Investigación y Mejoramiento de la Producción Animal, Inc. (CIMPA) pues se completó el proceso de transferencia de todos los activos y pasivos a la Universidad ISA, así como la administración y la ejecución de todos los programas vigentes a la fecha. En coordinación con este proceso, se realizó una restructuración del capital humano de la institución y de su planta física. Dentro de las acciones propias del CIMPA, se alojaron 95 estudiantes regulares de la Universidad ISA en las instalaciones de dicho Centro; ofreciéndoles la oportunidad a los estudiantes de integrarse en diversas actividades y campos de estudios. Por otro lado, en el programa de capacitación de agricultores se ofrecieron 40 cursos que beneficiaron a 848 agricultores, de los cuales 678 fueron hombres y 170 mujeres. Además, se continuó y fortaleció la actividad de producción de peces en estanques y la producción de alevines. De igual forma, se destaca la habilitación de los proyectos avícola y cunícula, los cuales tienen un significativo impacto en el desarrollo del pequeño productor agrícola. También, dentro del plan de acción que rige las operaciones del Centro se continuaron con las actividades en el proyecto de producción de pacas de heno, así como las operaciones en el hato lechero y el proyecto de reproducción y venta de ovinos y caprinos, resaltando la tendencia a la disminución de las operaciones de estos dos últimos proyectos, tal y como fue establecido en el plan de acción creado para la reestructuración del CIMPA. En pertinente correspondencia con los lineamientos estratégicos de la Universidad, continuamos formalizando la investigación como un sistema que tiene de base la interrelación vinculante con las demás funciones, procesos y áreas de la institución. Este sistema de investigación actúa como eje dinamizador de la docencia, la proyección social y la extensión para incidir en el desarrollo humano de la región y del país.

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Durante el período objeto de esta Memoria, la Vicerrectoría de Investigaciones fue seleccionada para formar parte del Consejo Consultivo del Centro Norte de Investigaciones del Instituto Dominicano de Investigaciones Agropecuarias y Forestales, responsable de la ejecución de la política de investigación y validación agropecuaria y forestal de la República Dominicana. Además, como parte de las actividades destacadas, señalamos la coordinación y la ejecución de las Maestrías en Epidemiología Veterinaria y Biotecnología, con financiamiento del Consejo Nacional de Investigaciones Agropecuarias y Forestales (CONIAF). Por otro lado, el Departamento evaluó y aprobó 82 temas de investigaciones de los diferentes programas académicos. Se evaluaron y aprobaron 62 investigaciones de tesis, de las cuales nueve fueron de programas de maestrías y 53 pertenecieron a los programas de grado. En este mismo año, se formularon nueve proyectos de investigación para presentarse a las diferentes convocatorias de apoyo financiero. De este total se aprobaron las siguientes dos temas: Mejoramiento genético de los cítricos de la República Dominicana mediante técnicas biotecnológicas, dirigida por el Dr. Vicente Gimeno Nieves; y el tema Insumos no tradicionales como alternativas alimenticias para el desarrollo sostenible de sistemas productivos de tilapias (Oreochromisniloticus), dirigida por Walkiria Genoveva Cruz Álvarez. En lo que respecta a la gestión financiera de la institución, en el período fiscal terminado el 31 de diciembre de 2013 los activos totales de la Universidad ascendieron a RD$543,991,681.00 comparados con RD$498,603,615.00 reportados en el 2012, lo cual corresponde a un incremento de un 9%, y en términos absolutos a un total de RD$45,388,066.00 Este aumento de los activos se debe, principalmente, al aumento en los activos corrientes, producto básicamente de un incremento en la cuenta de efectivos originado por la venta de una parte de la cartera de crédito estudiantil, según el acuerdo entre FONDESA, la Agencia Francesa de Desarrollo y la Universidad ISA. También, el aumento de los activos corrientes fue originado por la integración del inventario de animales transferido del CIMPA. Por otro lado, como causa del incremento en los activos corrientes se destaca la disminución de las cuentas por cobrar a largo plazo, correspondiente a las cuentas por cobrar de los estudiantes a quienes le otorgaron crédito educativo. En el presente período esta cuenta disminuyó en RD$22,578,690.00 generado por la venta de la cartera de crédito estudiantil a FONDESA. Con referencia a los activos fijos, la cuenta referente a la propiedad, planta y equipos, netos, experimentó un incremento de un 7.2%, lo cual fue producto de la construcción del nuevo edificio de aulas para los estudiantes. En lo concerniente a los pasivos, se destaca una disminución de los pasivos corrientes en un 28.7%, originado por la disminución en las cuentas por pagar a largo plazo correspondiente al saldo de varios préstamos otorgados por la Fundación ISA a la Universidad para el desarrollo de sus operaciones. También, las obligaciones por pagar a largo plazo experimentaron una disminución de un 27%, producto de la Cooperación No Reembolsable de la República de China (Taiwán) y de la donación otorgada por la Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, Inc., la Asociación Cibao de Ahorros y Préstamos, el Fondo para el Desarrollo, Inc. (FONDESA), el Banco Popular Dominicano, el Banco ADEMI, FERQUIDO y el Banco BHD para la construcción de un edificio de tres niveles, con 17 aulas.

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Al proceder al análisis del patrimonio de la Universidad, se destaca un incremento de un 59.1% al pasar de RD$209,051,310.00 en el 2012 a un total de RD$332,664,442.00, experimentándose un incremento absoluto de RD$123,613,132.00. Este aumento fue producto del efecto de las donaciones y de la integración del CIMPA, así como la gestión positiva del resultado de los ingresos sobre los gastos. Esto ha ayudado a disminuir la cuenta de defecto acumulado de gastos/ingresos, lo cual permite que la institución tenga una perspectiva más sana sobre su proyección futura. Con relación a los estados de actividades de la Universidad ISA, se destaca un crecimiento de un 34.5% en la generación de ingresos correspondiente al año 2013 en comparación al 2012. Este aumento, que en términos absolutos alcanza a la suma de RD$77,299,730.00, se debe al incremento que experimentaron las partidas de aportaciones del Gobierno, la docencia por cuotas de inscripción y los ingresos por servicios externos, partida ésta que está compuesta por la alimentación y alojamiento a los estudiantes, así como por servicios de proyectos, cursos, seminarios y programas. Las principales fuentes de ingresos generados por la institución la componen en primer lugar, los servicios externos que representaron en el año 2013 un 30% de los ingresos totales, los cuales están constituidos básicamente por los servicios de la alimentación y alojamiento a los estudiantes, así como por los servicios referentes a ejecución de proyectos, programas, cursos y seminarios, entre otros. En segundo lugar están los ingresos compuestos por las aportaciones y donaciones otorgadas por el Gobierno dominicano y organismos afines que representaron en este período un 22.3% del total de los ingresos. En tercer lugar está la generación de ingresos provenientes de la ejecución de proyectos, destacándose la iniciativa del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM); y el cuarto lugar está representado por los ingresos generados por la docencia y la inscripción de estudiantes. En términos generales, debemos señalar que el incremento del ingreso financiero de este año 2013, tiene una relación directa con las necesidades generadas por el aumento en la cobertura y los nuevos requerimientos en materia de calidad para la oferta académica. Con relación al gasto total, en el período analizado esta partida creció tan solo en un 1.4%; lo cual representa un incremento en términos absolutos de apenas RD$3,256,967.00. Sobre este particular, la composición del gasto total se encuentra representada principalmente por los servicios personales con un 48%, los servicios no personales con un 27% y el gasto sobre materiales y suministros con un 14%. Los gastos referentes a los servicios personales financian los gastos derivados del recurso humano académico y administrativo, y su concentración es típica de una organización cuyo principal costo es este concepto. Antes de concluir, debemos destacar que con la edición de esta Memoria se han incorporado dos novedades; por un lado, será habitual en los informes de cada año la presentación de un tema de interés general. En el caso de este año se ha elegido el tema de la Educación por la importancia que tiene para el país, el que trabajemos sin descanso a fin de conjurar los males que han afectado a la educación dominicana, y al hecho de los esfuerzos concretos que desde las esferas públicas y privadas se han estado dando en estos aspectos. Por otro lado, queremos aprovechar la publicación de la Memoria para testimoniar el reconocimiento institucional de egresados meritorios. En este caso particular debemos referir que el “Egresado Distinguido

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2013” es el Ing. Luis Ramón Rodríguez, egresado de la promoción del 1976, Exministro de Agricultura, quien en el 2013 fue declarado por la Asociación de Egresados de ISA (AGISA) como el egresado del año. Finalmente hacemos propicia la ocasión para reiterar las gracias a todas las instituciones nacionales e internacionales por el importante y valioso apoyo brindado a nuestra Universidad. En este mismo orden, expresamos nuestro agradecimiento al Consejo de Directores y a toda la comunidad universitaria por su dedicación, aportes y compromiso para construir una educación superior de calidad en la Universidad ISA.

Ing. Benito A. Ferreiras Rector Universidad ISA

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“La función docente de la escuela es esencialmente una función de patriotismo”. Ercilia Pepín


Vicerrectoría Académica Instancia responsable de planificar, desarrollar, administrar, coordinar y supervisar los asuntos académicos de la Universidad. Se encarga también de la selección, evaluación y desarrollo del personal docente, así como del reclutamiento y admisión de los estudiantes. Para su eficiente operación, esta Vicerrectoría está estructurada en facultades, departamentos y unidades académicas en las cuales se ejecutan directamente las diferentes actividades de índole académica. La Vicerrectoría Académica procura mejorar permanentemente el ambiente académico institucional, propiciando la sana convivencia entre profesores y estudiantes, incluyendo la inserción de ambos grupos en actividades artísticas, deportivas y culturales, como parte integral del proceso de enseñanza/aprendizaje. Se enfoca, además, en fortalecer la calidad de los programas académicos, para lo cual lleva a cabo periódicamente revisiones curriculares, procurando que el perfil de los egresados responda a los desafíos y las exigencias de los sectores productivos y sociales. De igual manera, propicia vínculos y acuerdos de cooperación con instituciones académicas, empresariales y gubernamentales, tanto en el ámbito nacional como internacional. A continuación, se presenta un detalle de las actividades realizadas a través de las diferentes unidades que componen la Vicerrectoría Académica, durante el período comprendido entre el 1 de enero al 31 de diciembre de 2013.


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Cuadragésimo Primera Graduación Ordinaria En el marco de su graduación anual, la Universidad ISA celebró con regocijo la investidura de 106 nuevos profesionales en el año 2013.

en sus vidas y de un proceso, en el cual su dedi- Josué de los Ríos Mera fue elegido como cación, esfuerzo, disciplina, honradez, solidaridad, Estudiante de Honor, y ofreció un discurso responsabilidad y compromiso les ofrecerán la de agradecimiento en nombre de todos sus plataforma desde la cual podrán obtener el éxito compañeros en unas emotivas palabras que esperado. afloraron emociones en todos los presentes. El Rector de la Universidad ISA, Ing. Benito A continuación su participación en la graduaA. Ferreiras, tuvo a cargo el discurso central Debo indicarles que la sociedad en la cual se in- ción anual 2013: donde resaltó el reto impostergable que tienen sertarán está en los actuales momentos en un los graduandos de superarse cada día más, con proceso convulso y lleno de incertidumbres, que “Hoy, es un día que tenemos que agradecer inmenla intención de que sean entes de bien y pro- requiere de líderes que la conduzcan hacia sendas samente a Dios por la salud, por la vida, también greso para el país. He aquí un resumen de sus más promisorias que las transitadas anterior- a nuestros padres por las oportunidades brindapalabras pronunciadas en la Cuadragésimo mente. Llegan ustedes al mundo laboral y pro- das, quienes lo dieron todo para otorgarnos la Primera Graduación Ordinaria: ductivo en un momento estelar de nuestra socie- educación que hoy tenemos, que todas las semanas dad, pues esta se encuentra en el umbral de un nos mandaban ese <dinerito> con el que nosotros “A ustedes graduandos, protagonistas de este acto, cambio generacional que impone relevo de im- no podríamos dejar de contar”. que hoy reciben sus títulos, y que más que el fin portante dimensión”. de un trayecto, marca el inicio de una nueva etapa

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Universidad ISA Memoria Anual 2013


Gráfico No. 1: Estudiantes graduados por carrera. Universidad ISA

Ingeniería Agronómica (27)

Ingeniería en Tecnología de Alimentos (27)

Medicina Veterinaria y Zootecnia (16)

Licenciatura en Administración de Empresas (6)

Licenciatura en Contabilidad (3)

Ingeniería Forestal (1)

Ingeniería Zootecnia (1)

Licenciatura en Mercadeo (1)

Maestría en Epidemiología Veterinaria (6)

Especialización en Tecnología de Alimentos (5)

Especialidad en Acuicultura (3)

Maestría en Ciencias, Mención “Tecnología de Alimentos” (2)

Técnico Superior Agropecuario (4)

Ingeniería en Producción Animal (4)

Memoria Memoria Anual Anual 2013 2013 Universidad Universidad ISA ISA

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Egresado Distinguido Durante sus años de docencia, la Universidad ISA ha visto crecer y formarse a cada uno de sus estudiantes. Muchos han logrado tener un impacto social importante en nuestro país, y siguen reflejando esos valores y enseñanzas inculcadas en su alma máter. Para la institución es un honor tener entre sus egresados a personas que se han destacado por ser forjadores de ideas y acciones que han repercutido a nivel nacional e internacional. Es por esto que para reconocerlos, se ha creado la nueva sección “Egresado Distinguido” donde cada año seleccionaremos y destacaremos la labor realizada y vida profesional de uno de nuestros egresados destacados. Honramos en la Memoria 2013 al ingeniero Luis Ramón Rodríguez.

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Universidad UniversidadISA ISA Memoria MemoriaAnual Anual2013 2013


Ing. Luis Ramón Rodríguez Nace en la ciudad de Mao, provincia Valver- El Ing. Rodríguez tuvo sus inclinaciones pode, el 27 de julio de 1953, casado, con cuatro líticas claramente definidas desde muy joven, hijos, un varón y tres hembras. siendo un destacado dirigente del Partido de la Liberación Dominicana (PLD) desde su Inició sus estudios universitarios en el pro- fundación. grama ISA-UCMM que desarrollaban conjuntamente el ISA y la Universidad Católica Por sus méritos profesionales, a raíz del Madre y Maestra (hoy Pontificia), graduán- segundo gobierno del Dr. Leonel Fernández dose de Ingeniero Agrónomo (Magna Cum fue designado Subsecretario de Planificación Laude) en el año 1976, con Especialidad en Sectorial Agropecuaria, cargo del que renunAgro Negocios. Por sus extraordinarias cua- ció en el 2007. En dicha posición fue responlidades como estudiante y como persona sable de liderar el diseño e implementación responsable, dedicada y comprometida, la de las políticas públicas para el sector agroUniversidad ISA lo nomina para proseguir pecuario de la República Dominicana, oriensus estudios de Maestría en la Universidad tadas hacia un incremento de la competitivide Hawái en Manoa, EEUU en donde obtiene dad sectorial y una expansión de la oferta de en el 1980, un Máster de Ciencias, concen- bienes agroalimentarios mediante una estratración en Entomología. tegia basada en cuatro ejes: Al término de sus estudios de maestría regresa a ISA donde se incorpora como profesor del área de Entomología y control de malezas. Además de ser un reconocido profesor de la Universidad, durante dos años ocupó la posición de Director de la Oficina de Desarrollo de la institución, siendo responsable de coordinar los esfuerzos para la obtención de donaciones y apoyo financiero de parte de las organizaciones del sector agropecuario nacional y donantes internacionales para establecer un fondo patrimonial para la Universidad.

1. Mejorar la capacidad de la agroindustria para incrementar las agroexportaciones; 2. Apoyo a la producción de bienes básicos para el consumo doméstico;

ciones como Consultor Agrícola de la Comisión Permanente de Agricultura y Agro Negocios. En su condición de Asesor del Senado, acompañó al senador Amílcar Romero en las discusiones y evaluaciones llevadas a cabo en España con la entidad Estatal de Seguros Agrarios (ENESA), adscrita al Ministerio de Agricultura y Pesca de España, conformando el anteproyecto de ley para la creación de un Sistema Nacional de Seguro Agrícola y Fondo de Garantía. El trabajo responsable, la dedicación, la honestidad y el espíritu de servicio que han caracterizado los más de 35 años de labor exitosa en el sector agropecuario nacional y regional del Ing. Rodríguez, fueron tomados muy en cuenta por el Presidente de la República Dominicana, Lic. Danilo Medina, quien en el ejercicio de sus facultades constitucionales lo nombró Ministro de Agricultura el 16 de agosto de 2012. El Ing. Rodríguez estuvo desempeñando tales funciones hasta abril 2014.

3. Mitigación de la pobreza rural; y 4. Reforma y modernización de las instituciones públicas del sector agropecuario. Representó el interés del sector agropecuario nacional en las negociaciones del acuerdo de Asociación Económica entre la Unión Europea y el CARIFORUM, así como ante el Comité de Agricultura de la Organización Mundial del Comercio (OMC); preparó y actualizó toda la legislación agrícola necesaria para cumplir con los requerimientos del DR-CAFTA previo a su entrada en vigencia.

Luego de enseñar durante varios semestres en la Universidad, el Ing. Rodríguez decide incursionar en el mundo de los negocios privados y acepta una posición como Coordinador Técnico de Ventas para el Caribe de American Cyanamid Co. En dicha posición, el Ing. Rodríguez fue responsable del mercadeo y distribución de productos agroquímicos y la salud animal a través de distribuidores Luego de su dimisión como Subsecretario de locales en República Dominicana, Trinidad, Planificación de la Secretaría de Agricultura, Surinam, Jamaica y Barbados. durante el período 2007-2012, ejerció fun-

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Relación del Registro Estudiantil 4,000

Gráfico No. 2: Comportamiento de la matriculación estudiantil por cuatrimestres en los últimos tres años. Universidad ISA.

3,500

3,000 2,500 May. - Ago.

2,000

1,500 Ene. - Abr.

1,000 500

Sep. - Dic.

0 2010-2011

Tabla No. 1: Cantidad de estudiantes matriculados en los últimos tres años. Universidad ISA.

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Cuatrimestre

2011-2012

2010-2011

2012-2013

2011-2012

2012-2013

Septiembre - Diciembre

875

1,114

1,294

Mayo - Agosto

795

977

1,204

Enero - Abril

823

965

1,104


D

aja D

e rd lve Va ez u íg dr Ro ago o ti iag an S rez nt í Sa am z R aná he nc Sam a Sá at Pl to er isti P u tecr on el M ou rN ño hez c se on án M ad S ega d V in La in l Tr ba ía ira ar M t M as la an pail m er Es rte H ua n bó

Gráfico No. 3: Estudiantes nacionales matriculados por provincias 2012-2012(2do cuatrimestre). Universidad ISA.

70 29 30 33 51 25 2 43 56 22 4 178 29 32 6.3% 2.6% 2.7% 3.0% 4.6% 2.3% 0.2% 3.9% 5.0% 2.0% 0.4% 16.1% 2.6% 2.9%

El

A

ís or ac M ta de la o eP t dr Pe on ana n M m Sa Ro ia La rac g lta r A ayo La M o at eibo S H

go in om D na o a nt gu Sa Ma l a la tób is de r an n C via Ju a n Sa Per Sa a co O cia en nd pe iña P de In ías El ona h ra Ba co ru ho a zu Ba

41 33 11 6 11 26 9 14 28 41 3.7% 3.0% 1.0% 0.5% 1.0% 2.4% 0.8% 1.3% 2.5% 3.7%

28 43 2 3 37 6 2.5% 3.9% 0.2% 0.3% 3.4% 0.5%

Total nacionales: 943 / 85.3% Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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“Me encanta estudiar

Internacionalización En los años de existencia de la institución, la internacionalización ha sido un enfoque que desde su fundación ha estado presente en sus planes y estrategias de desarrollo. En este sentido, el término “internacionalización” tiene una connotación académica que se inicia con el acuerdo establecido con la Universidad de Texas A&M y la importante cooperación del Gobierno americano a través de la Agencia Internacional para el Desarrollo (AID) y de los primeros voluntarios del Cuerpo de Paz. Este proceso de internacionalización se ha ido consolidando con el paso de los años, y con la llegada de la globalización, la Universidad ha tomado mayor conciencia de su importancia. La internacionalización toma lugar mediante diferentes formas y medidas. Sobre este particular en este año 2013, se resalta el continuo crecimiento de estudiantes extranjeros matriculados en la Universidad. El 14.7% de los estudiantes matriculados en el 2013 fueron extranjeros.

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en ISA, ya que es una de las mejores universidades en temas de Agricultura, y mi intención es llevar a mi país los conocimientos aprendidos aquí”. Domingo Bacale Estudiante de Agronomía Guinea Ecuatorial


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Desde esta perspectiva, podemos expresar que en la Universidad ISA siempre se ha proyectado la internacionalización como una de sus estrategias principales, ya que esto promueve acciones como la movilidad de estudiantes, de profesores e investigadores, además de que mejora las relaciones internacionales para ampliar la oferta educativa internacional, los acuerdos interinstitucionales y los programas de cooperación para el desarrollo.

Illinois en Urbana-Champaign. Esta vez la institución recibió a 15 estudiantes junto a la profesora Meredith Blumthal, quien es la Directora de Educación en el Exterior de la referida Universidad.

También, como parte de nuestro enfoque internacional se resalta la Capacitación en Sistemas de Producción Agrícola en Zonas de Montañas para Técnicos Agrícolas y Forestales de la República de Haití. Este proActualmente la Universidad cuenta con un yecto tuvo como objetivo principal el increimportante programa de estudiantes de mento de los ingresos de los habitantes de las Guinea Ecuatorial, quienes fueron seleccio- áreas montañosas de Haití, a partir del nados por el gobierno de su país para parti- aumento en la producción agrícola. Su ejecucipar en un programa de cooperación con ción se realizó en coordinación con la Agencia nuestra institución. Los mismos se encuentran de Cooperación Internacional de Japón en diferentes carreras que serán de utilidad ( JICA). en el desarrollo de su pujante país. En el campo de la investigación, en este año Por otro lado, un aspecto distintivo de la in- iniciamos conjuntamente con la Universidad ternacionalización es el programa de inter- de Guyana y la Universidad de Stirling del cambio internacional que ofrecimos en el Reino Unido, un novedoso proyecto con el 2013 a estudiantes de la Universidad de objetivo de crear un Programa de Grado en 40

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Acuicultura Comercial en la Universidad de Guyana, y un programa de maestría sobre el mismo tema en la Universidad ISA. También se establecerá el “Instituto de Acuicultura y Acuapónica” (IAA) de manera virtual en la Universidad ISA, para crear una red en la región del Caribe que integre los conocimientos entre los actores de la acuicultura en el Caribe. Dentro de las actividades de la Cooperación Internacional, resaltamos la integración de la Srta. Linda Schyma, de Alemania, en el Departamento de Tecnología de Alimentos, en calidad de cooperante. Esta colaboración fue recibida como una contribución de Ecoselva, Organización No Gubernamental (ONG), programa de voluntariado para el desarrollo “Weltwärts” a través del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ por sus siglas en alemán) del Gobierno alemán.


Gráfico No. 4: Estudiantes matriculados según país de origen al 31 de diciembre 2013. Universidad ISA.

Estados Unidos 2

Haití 108

Islandia 1

Rusia 1

Total extranjeros: 161 / 14.7% Perú 3 Continuando con el enfoque internacional, dentro de los aspectos de soporte para lograr una educación de calidad, resaltamos la conclusión del proceso de implementación de los laboratorios de Residuos de Pesticidas, Metales Pesados y Microbiología. RD$44,716,562.54 fueron requeridos para la ejecución de este proyecto, de los cuales RD$35,771,982.44 fueron aportados como donación por el Departamento de Agricultura de los Estados

Guinea Ecuatorial 44

Camerún 1

Unidos a través del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo, y la Universidad aportó RD$8,944,580.10. Con la ejecución de este proyecto se fortalecerán los laboratorios y áreas experimentales de la Universidad, que permitan la formación de técnicos y profesionales en las diferentes áreas del saber propias del que hacer de la institución.

Es importante indicar que la ejecución de estas actividades es parte del desarrollo integral realizado por los diferentes departamentos de la Universidad, tales gestiones y acciones pueden verse con mayor detalle en las diferentes secciones de este informe anual.

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Programa de Crédito Educativo y Becas A través de su Programa de Crédito Educativo, la Universidad ISA hace posible el sueño de cientos de estudiantes de alcanzar un grado universitario. Este mecanismo permite que estudiantes de escasos recursos, pero con gran capacidad intelectual, tengan la oportunidad de obtener una educación de calidad que les permita desarrollarse y servir a la comunidad con alto espíritu humano y profesional.

Gráfico No. 5: Comparación de desembolsos crédito estudiantil 2011-2013. Universidad ISA.

Con el patrocinio del Gobierno dominicano e instituciones privadas, la Universidad ISA mantiene el funcionamiento del Programa de Crédito Educativo y Becas. En el año 2013 esos aportes fueron muy significativos. En noviembre, ISA fue testigo de la firma de un contrato entre la institución de microfinanzas FONDESA y la Agencia Francesa de Desarrollo (AFD), que contempla un préstamo de 2,000,000 €, que serán destinados a la continuación del programa de Crédito Educativo de la Universidad ISA. El proyecto, que pretende beneficiar a más de 800 estudiantes, establece que FONDESA, brindando su conocimiento del manejo de créditos, asumirá paulatinamente la actividad de Crédito Educativo para los estudiantes de la Universidad ISA, lo que permitirá un desahogo para que los fondos frescos que ingresen a la Universidad puedan ser reinvertidos en infraestructuras para el campus.

2011 RD$33,394,134.68

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Universidad ISA Memoria Anual 2013

2012 RD$37,559,195.27

2013 RD$39,139,874.53


Biblioteca

Este centro de información y fuente de conocimiento de la Universidad ISA siempre se ha destacado por ofrecer un excelente servicio, tanto a la comunidad universitaria como a los estudiantes de las escuelas aledañas y al público en general de las zonas vecinas al campus. Ese año no fue una excepción, ya que se presentó un incremento considerable en las cifras de los préstamos bibliográficos. Durante ese año también se realizaron las debidas actualizaciones a las bases de datos y

se continuaron aquellas a las que ya se tenía acceso, tales como: EBSCO, Lan TEEAL 2.0, Biblioteca Virtual de Referencia Gale (en inglés, Gale Virtual Reference Library), y Acceso abierto (en inglés, Open Access (OA)). Igualmente, se mantuvieron las suscripciones a varios periódicos de circulación nacional.

correcto uso de los recursos bibliográficos. De igual forma, nuestro personal participó en varios cursos para aumentar su desempeño laboral en todas las áreas concernientes a bibliotecas y multimedios.

Como parte de nuestro plan de mejora, la Biblioteca también realizó un curso de capacitación al usuario, con la intención de orientar a los estudiantes de nuevo ingreso para el

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“La escuela ha de edificar el espíritu del escolar, sobre cimientos de verdad y sobre bases de bien, la columna de toda sociedad, el individuo”. Eugenio María de Hostos


Facultad de Ciencias

Agroalimentarias y del Ambiente

El Decanato de la Facultad de Ciencias Agroalimentarias y del Ambiente se encarga de coordinar y ejecutar, a través de cuatro Departamentos Académicos y dos Centros de Producción, una serie de programas académicos, actividades de apoyo a la docencia, revisión curricular y de educación continua, que favorecen a toda la comunidad universitaria, así como proyectos especiales que le son asignados por la Rectoría a través de la Vicerrectoría Académica. El año 2013 fue de provecho para el Decanato dado que se logró llevar a cabo una serie de actividades y proyectos especiales, que calaron de manera significativa en la comunidad universitaria docente y estudiantil, así como en el público en general.


PROAMOH Entre las iniciativas especiales que se ejecutaron este año se encuentra el Proyecto de Entrenamiento en Sistemas de Producción Agrícola en Zonas de Montañas para Técnicos Agrícolas y Forestales de la República de Haití (PROAMOH). Con una duración de tres años, y una inversión de US$360,000.00 en entrenamientos y unos US$84,000.00 en seguimiento, este proyecto tuvo como objetivo principal el incremento de los ingresos de los habitantes de las áreas montañosas de Haití, a partir del aumento en la producción agrícola.

logró el apoyo para la aprobación de un proyecto de riego a una escuela de educación media en Haití; se consiguió participación en talleres realizados por los técnicos en Haití y se integraron trabajos técnicos de diferentes ONG’s y del Ministerio de Agricultura en actividades de capacitación sobre negocios de producción. Además, se consiguió el fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales entre organizaciones del sector privado, organismos internacionales y sector público.

Los resultados obtenidos superaron las expectativas de las instituciones involucradas, entre ellas la Agencia de Cooperación Internacional de Japón ( JICA) y, naturalmente, la Universidad ISA: 90 técnicos han sido entrenados y trabajan actualmente en diversos proyectos relacionados; los cursos ejecutados sobrepasaron la meta en un 150%; las actividades de seguimiento y monitoreo se están Otro logro destacable es el establecimiento llevando a cabo a su máxima capacidad; se de un modelo de cooperación triangular entre

Pescado El 12 de octubre de 2013 se inició la acción conjunta con EDULINK II denominada Proyecto PESCADO, que por sus siglas en inglés significa: Avances en Educación para la Sustentabilidad y el Desarrollo de Oportunidades de la Acuicultura Caribeña. Esta acción se extenderá por un total de 42 meses (tres años y medio), finalizando el día 11 de abril de 2017. PESCADO se realiza en conjunto con la Universidad de Guyana, la Universidad de Stirling del Reino Unido y la Universidad ISA, con un presupuesto total de €582,897.47, de los cuales €495,462.86 fueron donados como contribución de la Unión Europea.

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El objetivo principal de este proyecto es crear un programa de grado en Acuicultura Comercial en la Universidad de Guyana, y uno de maestría sobre la misma temática en la Universidad ISA. También se tiene la intención de establecer el “Instituto de Acuicultura y Acuapónica” (IAA) de manera virtual en la Universidad ISA, todo esto con el fin de crear la integración de los conocimientos entre los actores de la acuicultura en el Caribe.

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países y se alcanzó el reconocimiento internacional del proyecto como un modelo de cooperación triangular en Austria por la Organización de Naciones Unidas (ONU), para lo cual estaban compitiendo unos 1,800 proyectos a nivel mundial. Actualmente, el proyecto se encuentra en su fase final y se ha sometido una solicitud para que el Estado haitiano inicie la segunda fase del mismo.


Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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Actividades de Educación Continuada Dentro de las actividades de Educación Continuada que se llevaron a cabo por el Decanato se encuentra el Curso Internacional sobre Reproducción Bovina que tuvo lugar del 13 al 25 de mayo en la Universidad ISA.

El Taller sobre Cultivos Olvidados, fue organizado por el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) de Costa Rica con el apoyo financiero del Centro de Seguridad Alimentaria (Food Security Center) de la Universidad Hohenheim, el cual forma a su vez parte del programa “Exceed” del DAAD (Servicio Alemán para el Intercambio Académico) que es financiado por el Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ).

Dicho curso trató los temas de extracción, procesamiento y evaluación de semen y producción de embriones in vitro y fue facilitado por los doctores Julio de la Fuente y Dimitrios Rizos, del Departamento de Reproducción Animal del Instituto Nacional de Investigaciones Agrarias (INIA) de Madrid, España. El taller tuvo una duración de tres días, y su objetivo principal fue recopilar la información El objetivo principal de este curso de dos necesaria acerca de las prioridades temáticas semanas fue aplicar técnicas de biotecnología y los actores clave para generar una propuespara la reproducción de ganado bovino a la ta de proyecto multidisciplinario, dirigido a mejora genética y a la conservación de espe- mejorar la seguridad alimentaria en Haití y cies o razas en peligro de extinción. Contó la República Dominicana. con el patrocinio de instituciones como el Consejo Nacional de Investigaciones Agro- Este proyecto buscó establecer una plataforpecuarias y Forestales (CONIAF), la Pana- ma de capacitación y mecanismos de impledería y Repostería LUMIJOR, ambas de mentación para fomentar un mayor y mejor República Dominicana, y el INIA de España. uso de cultivos de alto valor nutricional y adaptación local. Los participantes del curso, entre ellos docentes y estudiantes de carreras pertenecien- Dentro de los objetivos específicos de este tes al Departamento de Ciencia Animal de taller, se hallaban revisar las experiencias de la Universidad, así como técnicos de la Di- las regiones clave con cultivos subutilizados rección General de Ganadería y del Instituto de alto valor nutritivo para mejorar la seguDominicano de Investigaciones Agropecua- ridad alimentaria de grupos marginados. Para rias y Forestales (IDIAF), fueron capacitados esto, un grupo de alrededor de 15 personas en diversos temas como la extracción, el procedentes de Senegal, Haití, República procesamiento, la evaluación cualitativa y la Dominicana y América Latina, intercambiaconservación del semen bovino, la congelación ron sus experiencias. de embriones y a la predeterminación del sexo y síndrome de gigantismo en terneros produ- Además se listan entre los objetivos específicidos in vitro. cos el seleccionar regiones prioritarias para implementar las acciones propuestas, y escoger En otro orden, con el auspicio de la DENA cultivos y prácticas agroecológicas productivas (Deutsche Energie Agentur o Agencia Ener- de alta prioridad según la facilidad de progética Alemana), fue llevada a cabo la Expo- ducción, así como mapear recursos y actores sición de las Últimas Tecnologías en Energías institucionales complementarios. Renovables, la cual fue inaugurada el miércoles 11 de septiembre de 2013. La exposición, Por otro lado, el voluntariado provoca un a la que asistieron estudiantes de diversos crecimiento en doble vía, crece el individuo centros educativos y público en general, tuvo que presta su servicio y crece la institución en lugar en el Centro de Estudiantes y estuvo la que lo hace. Este ha sido un año de crecidisponible hasta el mes de diciembre. miento para el Decanato dado que la Facul-

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Universidad ISA Memoria Anual 2013

tad recibió a un joven de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón ( JICA, por sus siglas en inglés). Se trata del joven ingeniero Hirotaka Okumoto, MSc., quien ha desarrollado un plan de trabajo con dinamismo, responsabilidad, honestidad y solidaridad, encarnando los valores y principios de la Universidad ISA. Dentro de las acciones que Okumoto ha desarrollado se encuentran actividades de orden académico, de investigación y de extensión universitaria, que han contribuido al crecimiento estudiantil.


Estudiantes de Nuevo Ingreso En el año 2013, la Facultad de Ciencias Agroalimentarias y del Ambiente, con todas las carreras que la componen, experimentó un aumento en la cantidad de estudiantes que ingresaron. Como se muestra en la siguiente gráfica, podemos notar que mientras algunas carreras disminuyeron mínimamente, otras tienen un auge considerable.

Gráfico No. 6: Estudiantes de nuevo ingreso 2013. Universidad ISA.

2011

2012

2013

141

106

150

3

3

10

Tecnología de Alimentos

69

77

72

Ecología

24

8

4

Medicina Veterinaria

36

38

51

Agronomía Producción Animal

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Departamento de Agronomía Es uno de los pilares más importantes en la creación de recursos humanos que contribuyen al desarrollo agrícola del país. Los egresados del área agrícola del Departamento de Agronomía de la Universidad ISA se forman en el manejo sustentable de los recursos de plantas, suelos y aguas, los cuales transfieren estos conocimientos a las áreas de desarrollo mediante la capacitación, generación y transferencia de tecnología. Para lograr los objetivos, los profesores del Departamento de Agronomía se encuentran en constante aprendizaje, realizando cursos y capacitaciones para mejorar su desempeño académico, y así favorecer la educación de los estudiantes. Estos también se embarcan en proyectos de investigación, que más de una vez han repercutido en mejoras del sector agrícola a nivel nacional. De esa misma forma, los estudiantes igualmente han sido partícipes de actividades que apuestan a mejorar sus competencias laborales.

50 50

Universidad UniversidadISA ISA Memoria MemoriaAnual Anual2013 2013


Proyectos Entre los proyectos iniciados en el 2013, el Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo Científica (FONDOCyT) aprobó el “Saneamiento y Mejoramiento Genético de los Cítricos de la República Dominicana mediante Técnicas Biotecnológicas”, cuya inversión asciende a RD$11,565,600.00 y tendrá una duración de 4 años.

Laboratorio de Biotecnología Actividades Generales: El laboratorio de Biotecnología de la Universidad ISA, da apoyo a los estudiantes de las diferentes carreras tanto para la ejecución de sus trabajos de tesis como en la realización de prácticas en las distintas áreas, y para el desarrollo de otras investigaciones y trabajos de interés. Además, se están recibiendo visitas de estudiantes de escuelas y universidades de diferente regiones del país. En el año 2013, este laboratorio recibió la visita de 1,251 personas que involucran a 27 instituciones. Actividades de Investigación: Se iniciaron varios experimentos en el laboratorio entre los que se destacan: •

Inducción de mutación en plátano para el mejoramiento genético.

Inducción a la formación de callos en orquídeas para su propagación vía embriogénesis somática.

Inducción a la formación de callos en anthurium para su propagación vía embriogénesis somática.

Inducción a la formación de callos en guineo gran enano para su propagación vía embriogénesis somática.

Se realizó la primera etapa de la fusión de protoplastos entre el plátano FHIA 21 y el Macho x Hembra Verde para su mejora genética.

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Departamento de Ciencia Animal

Dentro de la Universidad ISA, la misión del Departamento de Ciencia Animal es contribuir a la generación, asimilación, transformación y aplicación del desarrollo científico y tecnológico en el campo de la salud animal, salud pública y producción animal. Se desarrolla esta misión a través de la formación de profesionales en el área de la Medicina Veterinaria y Zootecnia, con un amplio dominio de las más recientes técnicas y procedimientos científicos, afianzados en los más estrictos valores y dentro de los principios que han orientado a la Universidad ISA. Para lograr alcanzar dicha meta, el Departamento se encuentra constantemente en evolución, un ejemplo de esto es el plan de continuar fomentando y consolidando las unidades docentes, especialmente aquellas que todavía necesitan ser fuertemente mejoradas, como las concernientes a los laboratorios y aulas. Igualmente se busca seguir fortaleciendo los contactos con instituciones aliadas que persiguen propósitos similares, ya sean nacionales o extranjeras, de manera que se pueda seguir respondiendo a las demandas del sector agropecuario. Otra de las estrategias que se han asumido son las constantes capacitaciones de los docentes del Departamento de Ciencia Animal, quienes durante el 2013, participaron en más de una decena de cursos y talleres, todos con la intención de mejorar sus habilidades y competencias en sus respectivos campos de labor. Así mismo, el Departamento de Ciencia Animal ha realizado cursos, seminarios y charlas, todos dentro del campo de la Ciencia Animal, para poder aumentar la calidad de la formación que ofrecemos a nuestros estudiantes.

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Universidad ISA Memoria Anual 2013


Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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Departamento de

Tecnología de Alimentos Durante el año 2013, el Departamento de Tecnología de Alimentos continuó su desarrollo, tanto académico como administrativo, realizando innumerables actividades para poder alcanzar la meta de ser mejores cada día. Es un departamento que se ha destacado por mantener estrechas relaciones con el sector productivo público y privado. Esto para asegurarle a nuestros estudiantes las mejores pasantías, enviándolos con la seguridad de que su calidad de conocimientos lograrán posicionarlos como empleados fijos, tal y como ha pasado en la mayoría de los casos. Igualmente, para seguir con el fortalecimiento, el Departamento de Tecnología de Alimentos se ha asegurado de ofrecer cursos, seminarios y talleres, tanto para los docentes como para los estudiantes, que cada vez más necesitan mantenerse a la vanguardia de los avances tecnológicos en cada una de las áreas competentes.

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Universidad ISA Memoria Anual 2013


Cooperación Internacional Como parte del Programa de Cooperación Internacional, el Departamento de Tecnología de Alimentos recibió a la Srta. Linda Schyma, de Alemania, en calidad de cooperante. Esta colaboración fue recibida como una contribución de Ecoselva, Organización No Gubernamenta (ONG), programa de voluntariado “Weltwärts” a través del BMZ (Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo) del Gobierno alemán.

Plantas de Procesamiento Durante el año 2013, las diferentes plantas piloto: planta de procesamiento de productos lácteos, planta de procesamiento de productos cárnicos y planta de procesamiento de frutas y vegetales, continuaron sus operaciones con el aprovechamiento de las materias primas provenientes de las distintas unidades agropecuarias de la Universidad. Estas plantas de procesamiento son operadas con fines docentes, de investigación y de producción, y representan un gran apoyo para conservar y agregar valor a las materias primas que procesamos. Los productos elaborados en las plantas pilotos son luego utilizados en las cafeterías de la Universidad, y los excedentes son vendidos al personal interno o al público en general.

Tabla No. 2: Producción del Departamento de Tecnología de Alimentos por área. Área Lácteos

Producto

Queso de freir Yogurt Leche

50 gal

11.25 l

2,499 lb

Mortadela

1,028 lb

Capa de cerdo

1,638 lb

Carne de cerdo

10,640 lb

Carne de pollo

42,058 lb

Pollo ahumado Cabeza de cerdo Carne de gallina Equipaje de pollo Hígado de cerdo Hueso de cerdo Pasta de cerdo Jamón

Mermeladas Frutas y vegetales

461 lb

Salami

Longaniza

Cárnicos

Producción

32 lb

447 lb 56 un

2,148 lb 3,106 lb

694 lb 107 lb 268 lb 51 lb

14 kg

Néctar de mango

10 gal

Dulce de guayaba

100 lb

Nectar de frutas

30 gal

Pepino

Pulpa de guayaba

5 kg

283 lb

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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Departamento de

Recursos Naturales Es la unidad operativa dentro de la Universidad ISA, responsable de ejecutar la misión institucional relativa a los recursos naturales y el ambiente, y que además desarrolla actividades dentro del sector que propicien su uso, manejo y conservación. Se tiene como misión formar y capacitar recursos humanos, generar y transferir la tecnología para el manejo sostenible de los recursos naturales, ofrecer servicios y asistencia técnica en el área y fomentar las relaciones interinstitucionales. Durante el 2013, el Departamento de Recursos Naturales se concentró en la ejecución de diferentes actividades, en cumplimiento con las metas y objetivos trazados para ese año, destacándose en la parte académica, de investigación y colaboración interna. Cada uno de los trabajos que se realizaron están directamente enfocados en el fortalecimiento de las carreras que se ofrecen dentro del Departamento, y las mismas apoyan al desarrollo sostenible de los recursos naturales del país. Dentro de estas actividades se encuentran las de seguimiento y evaluación de investigaciones realizadas por estudiantes del Departamento con asesorías de profesores de la Universidad, trabajos de investigadores ejecutados con apoyo de instituciones externas, formulación de propuestas de investigaciones presentadas en concursos externos, así como seguimiento a la aprobación y ejecución de las mismas.

56 56

Universidad UniversidadISA ISA Memoria MemoriaAnual Anual2013 2013


Revisión Curricular El Departamento de Recursos Naturales (DRN), durante el 2013, trabajó en la revisión curricular, actualizando el archivo de los profesores que imparten las asignaturas en el área de Ingeniería Forestal. Esta lista contiene el nombre de los profesores, su grado académico, su especialidad, cursos especializados realizados y asignaturas del pensum de Ingeniería Forestal que imparte. Además se trabajó

en conjunto con los demás departamentos de la Universidad ISA, en el plan de mejoras y los recursos necesarios para el cumplimiento de las normas con el fin de fortalecer las carreras de Ingeniería que ofrece la Universidad ISA.

lista de nombres de estudiantes en formación o docentes que deben formarse a nivel de maestría. Ante este llamado, se propuso al Decano de la Facultad para su gestión, tres estudiantes de término de la carrera de Ecología y Gestión Ambiental para su formación futura de postgrado, en el área de ContamiA solicitud del MESCyT, dentro de su pro- nación Ambiental, Impacto Ambiental y yecto de formación docente, se envío una Energía Renovable.

Campamento de Verano Como parte del programa de la carrera de Licenciatura en Ecología y Gestión Ambiental, en el 2013 se ejecutó el Campamento de Verano, que tiene como propósito llevar a los estudiantes a diferentes actividades que se ejecutan en el sector ambiental del país, desde acciones de desarrollo comunitario, actividades técnicas, crecimiento personal, entre otras.

prácticas combinadas con visitas a institucio- • Falconbridge, Bonao; nes ligadas al sector ambiental. • Proyecto Rafey, Santiago; y El itinerario y las estaciones de trabajo durante el campamento incluyeron las insti- • Los Haitises, Bahía de Samaná. tuciones siguientes: Las actividades previas y durante el desarro• Finca Experimental ISA-Mao, Mao llo del Campamento fueron realizadas en ISA. Valverde; Es importante señalar, que sin perder el ob• Proyecto Naturaleza, Mao; jetivo de dicho Campamento, cada una de las actividades que lo conforman fueron reestruc• Proyecto La Celestina, San José de las turadas acorde con las nuevas tendencias y el Matas; uso de la tecnología.

El Campamento se ejecuta partiendo del criterio de que las prácticas son el complemento necesario para tener un egresado de calidad. Esta iniciativa constituye la práctica final de los estudiantes de la Licenciatura en Ecología, debiendo los mismos quedar preparados para dominar cualquier escenario de • un profesional en el área, con las habilidades suficientes para enfrentar los retos competitivos y exigentes del mercado laboral. •

Las instituciones anfitrionas ofrecieron su • apoyo a esta actividad docente, integrando profesionales y aportando facilidades para el • buen desenvolvimiento del Campamento. En ese sentido, participaron en la instalación de parcelas y mediciones, en la recolección y • evaluación de datos de campo y en la formulación de un informe final. • El Campamento de Verano 2013 estuvo integrado por 17 estudiantes de término de la carrera de Ecología y Gestión Ambiental. • Este curso de seis créditos se ofrece en 14 semanas de forma presencial en el tiempo e • itinerante en el espacio. Comprende 240 horas

Plan Sierra y Proyecto Los Montones, En adición a las prácticas diseñadas en el San José de las Matas; Campamento, los estudiantes fueron expuestos a talleres de uso adecuado de equipos, Agroforestal Zambrana, Cotuí; mapas y brújulas, primeros auxilios, redacción, crecimiento personal y uso de GPS. Esto con Barrick Gold, Pueblo Viejo; la finalidad de asegurar un eficiente y seguro trabajo de campo, así como la redacción de Finca de José de la Cruz y Proyecto Pagos un informe de calidad para la mejor prepapor Servicios Ambientales Jarabacoa; ración del estudiante. Finca Spirit Mountain, Manabao, Jara- El Campamento de Verano juega un papel bacoa; muy importante en la formación de los estudiantes, ya que fortalece sus habilidades de Corporación de Acueducto y Alcantari- trabajos prácticos y vivenciales, poniéndolos llado de Santiago, CORAASAN; en contacto directo con las diferentes actividades ambientales y agropecuarias de relePico Diego de Ocampo, Santiago; vancia que son ejecutadas en el país. Loma Quita Espuela, San Francisco de Macorís;

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Vivero Agroforestal ISA El vivero de la Universidad ISA es un área dedicada a la producción de plantas forestales, ornamentales y frutales, con la intención de colaborar y crear experiencias prácticas en la formación académica de los estudiantes de Ingeniería Forestal, Ecología y otras carreras relacionadas. Por otro lado, tiene como finalidad suplir la demanda interna para los jardines de la institución y la venta de plantas a personas interesadas.

Recursos Naturales, continuaron cumpliendo con su labor de producción de plántulas de diferentes especies y en la enseñanza académica en diferentes asignaturas, como Prácticas Ambientales I, Cultivos Tropicales, Frutales, entre otras, sirviendo de apoyo en las prácticas y labores de campo en lo concerniente a los métodos de propagación de plantas y en la elaboración de abonos orgánicos e instalación de investigaciones.

tales se produjeron 15,814 plantas de diferentes clases producidas en fundas y 334 en tarros. En el vivero dedicado a la producción de forestales, se produjeron 28,239 plantas forestales y 22,454 plantas de frutales. Gracias al Vivero Agroforestal ISA, el Proyecto Quisqueya Verde recibió 73,795, como parte del contrato de producción de plantas forestales de la Universidad ISA con Quisqueya Verde.

Durante el año 2013, los viveros de la Uni- La producción total al final del año 2013 fue versidad ISA, a cargo del Departamento de de 66,841 plantas. En el vivero de ornamen-

Apoyo al Ministerio de Medio Ambiente Los profesores del Departamento de Recursos Naturales dando apoyo a la Oficina Regional de Medio Ambiente de Santiago participaron en febrero 2013 en la reunión de la Mesa de Diálogo de las Tres R, para auspiciar alianzas entre el Estado y las empresas privadas para la gestión municipal de los desechos sólidos. En abril 2013, estudiantes y profesores participaron en el Seminario

Puntos Críticos para la Vulnerabilidad a la Variabilidad y Cambio Climático y su Adaptación al mismo en la República Dominicana, auspiciado junto al Ministerio de Medio Ambiente de Santiago por The Nature Conservancy y la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional.

Al finalizar el año 2013 participamos junto a la Dirección Provincial de Medio Ambiente de Santiago en una reunión con los líderes de los ayuntamientos de Las Palomas, Canca la Piedra, Tamboril y Licey al Medio con el fin de motivarles para la creación de los municipios y distritos municipales verdes.

Proyecto bilateral Rep. Dominicana - Haití En septiembre 2013, la Universidad ISA a través del DRN participó conjuntamente con las universidades UNAPEC, UNPHU y PUCMM de República Dominicana en un consorcio con la Universidad Quisqueya de Haití en el programa de la Unión Europea de Cooperación Binacional, para concursar en un proyecto del Observatorio Binacional entre Haití y la República Dominicana.

la pobreza. Así, de esta forma se busca fortalecer la cooperación bilateral en las áreas de comercio, medioambiente y desarrollo local transfronterizo. Esta iniciativa pretende el establecimiento de un observatorio binacional sobre la evolución de los intercambios y de la cooperación bilateral. Este proyecto será financiado en su dotación principal por el Fondo Europeo de Desarrollo. El mismo se enmarca en el Programa de Cooperación El Programa de Cooperación Binacional, Binacional que existe entre República Domisubvencionado por la Unión Europea, tiene nicana y Haití buscando: por objetivo promover el desarrollo de ambos países a favor de un proceso de integración • Promover la cooperación económica y regional, que toma en cuenta las exigencias comercial y la solidaridad; de un desarrollo sostenible y la reducción de 58

Universidad ISA Memoria Anual 2013

• • • •

Promover un intercambio económico equilibrado, que genere beneficios recíprocos; Facilitar la integración al mercado caribeño; Apoyar iniciativas transfronterizas que estimulen el desarrollo local y la gestión sostenible de territorios y recursos; y Fortalecer las capacidades de las instituciones públicas para que puedan contribuir a la formalización de las relaciones y de los intercambios en todas las áreas de interés colectivo y estratégico.


Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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“Hay que educar al hombre para que respete las leyes. Sin leyes no hay sociedad humana, y las leyes sólo tienen valor si cada persona las acepta y las respeta y las hace respetar”. Juan Bosch

Facultad de Ciencias

Sociales y Administrativas

Es una pequeña estructura que, a través del tiempo, ha ido en crecimiento. Cada año ha ido incorporando nuevos proyectos, convenios, personal y actividades que, de una forma u otra, aportan a la mejora del desempeño académico y administrativo de la Universidad ISA. Compuesta por las Licenciaturas en Administración de Empresas, Contabilidad, Mercadeo y Educación, Mención Ciencias de la Naturaleza, la Facultad ha logrado un aumento considerable en todas sus áreas. Desde sus alumnos, hasta su personal docente, ya que el año 2013 ingresaron tres nuevos educadores, que se unirán a la tarea de formar profesionales capaces de enfrentarse a nuestra demandante sociedad. Como parte de esta estrategia, los profesores participaron también en varios talleres y cursos de capacitación y entrenamiento, lo que logró un fortalecimiento considerable en sus competencias para que estas puedan ser transmitidas a sus estudiantes. Definitivamente el año 2013 resultó ser muy productivo para todos los que colaboraron en nuestro auge como Facultad, todo esto con la expectativa de seguir creciendo cada vez más.

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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Programas Internacionales: Universidad de Illinois En el año 2013, la Facultad llevó nuevamente a cabo el programa de intercambio internacional que ofrece a estudiantes de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Esta vez la institución recibió a 15 estudiantes junto a la profesora Meredith Blumthal, quien es la Directora de Educación en el Exterior de la referida universidad. Los mismos permanecieron en ISA del 2 al 12 de enero 2013.

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Este grupo participó en diversas conferencias destinadas a mostrarles el desarrollo económico del sector agropecuario de la República Dominicana, así como aspectos sociales y culturales que caracterizan la República Dominicana. Como un mecanismo de fortalecer los conocimientos adquiridos durante su estadía en la Universidad, se realizaron varias visitas y excursiones a instituciones y lugares de interés para los participantes, entre estas están: el Centro León y el Instituto del Tabaco

Universidad ISA Memoria Anual 2013

(INTABACO) en la ciudad de Santiago; el Batey Libertad y los productores de Banano en la provincia Valverde; la Finca Altagracia en Jarabacoa; el Ingenio Cristóbal Colón en San Pedro de Macorís y el Centro Franklin y Cuerpo de Paz en Santo Domingo, entre otros.


Proyectos Especiales Formulación Perfil Socio-Económico que impiden colocar, de manera ventajosa, y Medio Ambiental de la Provincia San- sus productos en el mercado de exportación. tiago. Los grupos de productores beneficiados con La Facultad, en conjunto con el Programa de este proyecto fueron la Cooperativa Agropelas Naciones Unidas para el Desarrollo cuaria de Productores e Invernaderos y Ser(PNUD), realizó el estudio Perfil Socio-Eco- vicios Múltiples del Cibao (COOPANCI) nómico y Medio Ambiental de la Provincia del Pino, la Asociación de Productores de Santiago, el cual inició en abril 2013 y fina- Vegetales Norcentral (APROVENCE), el lizará en marzo 2014. Específicamente, el Clúster de Invernadero de Jarabacoa, así como estudio contempla efectuar una revisión de también las Empacadoras Mundo Orgánico, las fuentes secundarias existentes y un análi- las Exportadoras Cruz Bautista, los Vegetales sis de los mismos a partir de reuniones con Jarabacoa C x A y la Empacadora Jarabacoa, funcionarios que permitan confirmar y ga- SRL vinculadas a las asociaciones arriba serantizar dichas informaciones. Entre los as- ñaladas. pectos que contempla el estudio se encuentran: la situación geográfica, población y Lecciones aprendidas de este proyecto son: asentamientos humanos, perfil socio demográfico de sus habitantes, ordenamiento te- • Haber posicionado el tema de implerritorial, acceso a servicios básicos, ambiente, mentación de Buenas Prácticas en los actividades económicas, mercado laboral, grupos productivos participantes. desigualdad económica, con énfasis en el nivel de ingresos, pobreza, la salud, gobernabilidad, • Colocar en un proceso de certificación educación, entre otros. a 70 unidades productivas y cinco empacadoras. Fortalecimiento de los Clústeres de Vegetales Orientales e Invernaderos • La experiencia ha sido tomada como de La Vega referencia para una iniciativa que próximamente será implementada y financiaEn el 2013 se dio término a la ejecutoria del da por el Consejo Nacional de CompeProyecto “Fortalecimiento de los Clústeres titividad (CNC) y el Banco de Vegetales Orientales e Invernaderos de La Interamericano de Desarrollo (BID), Vega”, que tuvo como finalidad el mejorapara la mejora de la comercialización de miento de la capacidad competitiva y de los vegetales orientales de La Vega. exportación de 100 unidades productivas y cinco empacadoras, a través de la aplicación • El proyecto fue innovador en relación a de buenas prácticas y de las normativas saniotros proyectos de la misma naturaleza, tarias y fitosanitarias contenidas en el Reglaya que se sumaron a éste, elementos mento 52-08 del Poder Ejecutivo, así como nuevos como: la inclusión y entrega a servir de modelo al resto de productores y cada productor de un plano de su unidad empacadoras del sector agrícola, en especial productiva geo referenciado, el uso de de aquellos que participan en el proceso de letreros que identifican finca y lotes y el producción y exportación de vegetales en la análisis con repeticiones para cada finca provincia de La Vega. y cultivo para detección de residuo de pesticida. Otra contribución de esta intervención ha sido colocar, al final del proyecto, a los productores y las empacadoras participantes en posición de rebasar las limitaciones y barreras

Proyecto Medida de Acompañamiento del Banano Durante el año 2013, el equipo de profesores y técnicos de la Facultad formó parte del grupo de trabajo que formuló la propuesta ganadora presentada por el consorcio integrado por el ISA, CIRAD, OIRSA y CODESPA, y liderado por la JAD, en la convocatoria a concurso proveniente de la Delegación de la Unión Europea en el país para la implementación del “Proyecto Medida de Acompañamiento del Banano” (BAM), cuyo objetivo es mejorar la competitividad y sostenibilidad del sector del banano. Esta propuesta incluye consideraciones medioambientales, aumento de la productividad promedio de cajas de banano, exportables por tarea, reducción del uso de pesticidas, aumento de la exportación de banano e incremento de la eficiencia de la mano de obra. La responsabilidad del equipo del ISA se centró en desarrollar las estrategias y los contenidos para la ejecución del componente de capacitación, y formar parte del equipo de redacción y elaboración de la versión final de la propuesta del consorcio. Este proyecto tendrá una duración de 4 años y contempla la capacitación de 7,000 colaboradores de campo y 1,500 propietarios de finca y técnicos de la industria bananera. El mismo será ejecutado en las comunidades de Mao, San Fernando de Montecristi, Castañuelas, Hatillo Palma, Esperanza, Amina, Azua, Villa González, Batey, La Canela, entre otras, y ofrecerá capacitación en los siguientes temas: Gestión Agroempresarial en la Realidad Bananera, Producción Bananera, Fitosanidad en Plantaciones Bananeras y Manejo Ambiental de Plantaciones para Productores y Técnicos y Producción Bananera para Obreros.

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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Proyecto Fondos Concursables y Co-responsabilidad del MINERD Al final del período, el equipo de trabajo de la Facultad presentó una propuesta de proyecto para competir por los Fondos Concursables y los Fondos de Corresponsabilidad del Ministerio de Educación (MINERD), los cuales constituyen un mecanismo de apoyo financiero a las Asociaciones Sin Fines de Lucro (ASFL) que integran las Organizaciones de la Sociedad Civil, para ejecutar proyectos educativos innovadores que vayan acorde con la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, el Plan Decenal de Educación 2008/2018, el Plan Plurianual del Sector Público (PPSP), las Metas Presidenciales y de la presente Gestión Educativa 2012/2016. En este sentido, la propuesta sometida por la Facultad, y que resultó ganadora, está orientada a apoyar las “Iniciativas Emprendedoras de Estudiantes Residentes en Zonas de Extrema Pobreza y en Condiciones de Vulnerabilidad Pertenecientes al Barrio Yaguita de Pastor, de Santiago, República Dominicana”. Esta propuesta responde a las políticas sociales y educativas y a las líneas de intervención

64

que el MINERD ha definido como prioritarias, las cuales están vinculadas al desarrollo de proyectos educativos que contribuyan al fortalecimiento de la educación integral y de calidad de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes; apoyar a la población estudiantil en situación de vulnerabilidad; atender la prevención de riesgos psicosociales y el fortalecimiento del rol de las familias en apoyo a la educación de sus hijos y el vínculo escuela-comunidad. Esta propuesta será ejecutada durante el año 2014.

nisterio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT).

El primer componente del proyecto es el de Modernización de la Infraestructura Tecnológica de la Información y la Comunicación (Red Wifi), el cual fue ganado mediante un proceso de licitación, por la empresa Synergit. Luego de agotar el proceso de instalación de equipos y adecuación de las infraestructuras de la Universidad para la recepción de estos equipos, se culminó la instalación y se inició el funcionamiento de la red Wifi de la UniProyecto de Habilitación y Equipa- versidad, operando sobre los nuevos equipos. miento de los Laboratorios de la Universidad ISA Luego de iniciado el proceso de licitación de los componentes de Ciencias de la NaturaEl Proyecto de Habilitación y Equipamiento leza y el Laboratorio de Residuos de Pesticide los Laboratorios de la Universidad ISA das, Micotoxinas y Aminoácidos, se evaluaron tiene por objetivo fortalecer los laboratorios las ofertas de los proveedores: Gestión Enery las áreas experimentales de la Universidad gética e Industrial Suaport SRL (GEISA), que permitan fortalecer la formación de téc- PARADOX y BDC Serralles, y se realizó nicos y profesionales en las diferentes áreas una adjudicación distribuida entre todos en del saber propias del quehacer de la Univer- función de la relación calidad precio de los sidad ISA. Esta iniciativa está integrada por equipos ofertados. El día 26 de marzo se ocho componentes. La adquisición de equipos inició la recepción de los primeros equipos y suministros propios del proyecto es reali- de estos dos componentes. zada mediante diferentes procesos de adquisición, según la Ley 340-06 de Compras y Contrataciones del Estado, a través del Mi-

Universidad ISA Memoria Anual 2013


Tabla No. 3: Componentes del proyecto. Universidad ISA. Item

Concepto

1

Servicios de consultorías

1.2

Publicación de avisos de licitaciones

1.1 2

Inversión RD$ 2,290,000.00

Contratación consultores

1,690,000.00 600,000.00

Bienes - Equipos de laboratorio -

89,552,127.18

2.1

Equipos de cómputos

2.3

Laboratorio para análisis de residuos de antibiótico, micotoxina, azúcares y aminoácidos en alimentos

2.2

2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9

2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 3

Tecnología de la información

Equipamiento planta modelo de procesamiento de alimentos (cárnicos)

Equipamiento planta modelo de procesamiento de alimentos (equipos comunes) Mobiliarios y equipos de oficinas Equipos electrodomésticos

3.4

4

4.1

4,253,140.31

Equipamiento laboratorio de investigación nutrición animal

5,473,665.50

Equipamiento laboratorio clínica veterinaria

Equipamiento planta modelo de procesamiento de alimentos (planta frutas y vegetales) Equipamiento planta modelo de procesamiento de alimentos (planta lácteos)

Laboratorio de biología

Laboratorio de geología Obras

Adecuación y construcción de infraestructura física

356,336.00

10,341,910.89

Equipamiento laboratorio de investigación producción animal

3.3

1,882,000.00

4,291,909.79

Equipamiento laboratorio de suelos y nutrición vegetal

Laboratorio de química

14,985,282.30

2,400,000.00

Implementos y maquinarias

Laboratorio de física

9,835,243.22

856,490.70

Vehículos

Equipamiento Laboratorio de Ciencias Naturales

3,673,000.18

35,000.00

Acondicionadores de aires y refrigeración

3.1 3.2

2,338,326.62

6,221,105.36 11,318,469.92 11,290,246.40 7,361,448.47

3,379,597.28 1,732,522.56 1,768,172.22 481,156.40

28,063,207.12 28,063,207.12

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Consultoría y Educación Continuada Elaboración de Plan de Negocios para el Laboratorio de Inocuidad de los Alimentos y Análisis Industrial (LIAAI)

Programa de Sensibilización en Temas de Asociatividad y Diseño e Implementación de un Programa de Capacitación en la Gestión Administrativa y Operacional para Organizaciones del MuniLa Facultad de Ciencias Sociales y Adminis- cipio de Miches, Provincia El Seibo. trativa junto a un equipo multidisciplinario, desarrollaron una consultoría al Laboratorio La Fundación Tropicalia desarrolla el Prode Inocuidad de los Alimentos y Análisis yecto Inclusión de la Micro y Pequeña Industrial (LIAAI). Esta actividad consistió Empresa en la Cadena de Valor del Turismo en la formulación y elaboración de un Plan Sostenible en Miches, República Dominicade Negocios, con el objetivo de que el labo- na con una donación del BID/FOMIN para ratorio pudiera hacer operativa sus activida- financiar parcialmente el proyecto mediante des. Este plan contempló un estudio de el Convenio de Cooperación Técnica no remercado que detalla la demanda actual y embolsable Nº ATN/ME-13403, en el marco potencial de los servicios ofertados por el del cual se realiza esta consultoría que conlaboratorio, un plan de operaciones y la re- cluirá en el 2014. comendación de una estructura organizacional que diera soporte a sus operaciones, y Este programa es una consultoría realizada finalmente un estudio técnico financiero que por el Ing. Aldo Paula, MBA, para la Fundamostrara la viabilidad del laboratorio durante ción Tropicalia cuyo propósito es introducir los primeros 10 años de actividad. Este estudio el concepto de Asociatividad en los producse desarrolló durante el período noviembre tores agrícolas del municipio de Miches, 2012- abril 2013. provincia El Seibo, creando conciencia de los beneficios competitivos y de producción Elaboración de Plan de Negocios para de las asociaciones y cooperativas a través de la Producción y Comercialización de talleres o conferencias participativas. Además, Orquídeas fortalecer sus capacidades de gestión administrativa, financiera y operacional de modo La Facultad de Ciencias Sociales y Adminis- que esto les permita emprender nuevas y trativas, conjuntamente con el Departamen- diversas alternativas de negocios, mejorando to de Agronomía, realizaron un estudio para así sus ingresos y calidad de vida. evaluar la posibilidad de comercializar y producir orquídeas bajo el sistema in vitro. La consultoría tiene dos etapas: i) un prograEsta iniciativa contempló la formulación y ma de talleres en temas de asociatividad; y ii) elaboración de un Plan de Negocios, el cual un programa de capacitaciones en gestión contiene un estudio de mercado que detalla administrativa de asociaciones. La primera la demanda actual y potencial de las orquídeas, etapa ya fue ejecutada y la segunda etapa será y un estudio técnico y financiero que muestra desarrollada durante el año 2014. la viabilidad del proyecto durante los primeros 10 años de actividad. Esta consultoría se Establecimiento de la Primera Escuela desarrolló durante el período noviembre 2012- Regional Virtual de Inspección de Aliabril 2013. La presentación de los resultados mentos de las Américas se realizó en diciembre 2013 y el proyecto se pondrá en ejecución a partir del año 2014. Durante el mes de febrero el Dr. Edwin Reyes Arias, viajó a la ciudad de Miami y participó en representación de la Universidad, en la conformación de la Primera Escuela Virtual de Inspección de Alimentos de las Américas

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(ERVIA), iniciativa que está siendo impulsada por el IICA y que tiene como objetivo mejorar la inocuidad de los alimentos frescos y procesados provenientes de la región, en beneficio de la salud pública y facilitar el comercio mediante procedimientos de inspección modernos y armonizados, llevados a cabo por un cuadro de inspectores de alimentos debidamente capacitados en todos los países de la región de Centroamérica y parte del Caribe. Esta Escuela tendrá en cada país una institución académica que por sus méritos fungirá como representante; en la República Dominicana dicha responsabilidad fue otorgada a la Universidad ISA. Junto con el representante académico, la Escuela Virtual incluye un conjunto de representes técnicos integrados por los distintos Ministerios del Gobierno, que tienen a su cargo vigilar y asegurar la calidad e inocuidad de los alimentos, tanto para el consumo interno como para la exportación. El proyecto bajo el cual se establece la ERVIA tendrá como acciones principales, durante su ejecución, las siguientes: 1. Establecer la Primera Escuela Regional Virtual de Inspectores de Alimentos, que cuente con el reconocimiento oficial y la participación académica de todos los países de América Central y República Dominicana; 2. Desarrollar un curso de capacitación virtual para inspectores de alimentos congruentes con las técnicas modernas de inspección; 3. Impartir el curso virtual sobre inspección de alimentos a funcionarios públicos e individuos interesados del sector privado; 4. Capacitar, para finales del proyecto, al menos al 35% de los inspectores de alimentos en cada país; y 5. Desarrollar el curso para capacitar a auditores en inocuidad de alimentos con-


gruentes con las técnicas modernas de auditoría/evaluación. La Universidad, durante la ejecución de esta iniciativa, tiene como responsabilidad: •

Aprobación/reconocimiento de certificados;

Asignación de docentes para dar respuesta a consultas locales;

Proporcionar espacios para prácticas de laboratorio y simulacros de inspección;

Administración de exámenes; y

Revisión periódica del pensum junto con el Grupo Asesor Internacional y con base en la retroalimentación del Grupo Consultivo Técnico.

En adición a la República Dominicana, los países que participan de esta importante iniciativa son: Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Salvador, Honduras, Guatemala y Belice. Tiene como Grupo Asesor Internacional (inicial) de apoyo las siguientes instituciones: • • • • • •

Universidad Politécnica de Valencia (España) Universidad de Nebraska-Lincoln (EEUU) Universidad Nacional Autónoma de México Universidad de Costa Rica Instituto Nacional de Aprendizaje (Costa Rica) Agencia Santafesina de Seguridad Alimentaria (Argentina)

Innovación para el Desarrollo de Ventajas • Competitivas, contrato de Préstamo: BID2433/OC-DR. La misma estuvo orientada a diseñar una estrategia de comercialización (Mercadeo) para el Clúster Hortofrutícola de La Vega. Dentro de los aspectos relevantes de este estudio se encontraban, identificar nichos y canales de mercado alternativos internos y de • exportación tanto para los productos actuales del Clúster como para posibles nuevas líneas diferenciadas de productos, incluyendo semi-elaborados, y la implementación de un • Plan Estratégico de penetración a dichos mercados. Esta consultoría finalizará en los primeros meses del año 2014.

Desarrollo de una Estrategia de Comercialización (Mercadeo) para el Dentro de las actividades desarrolladas estuClúster Hortofrutícola de La Vega. vieron: Como parte de la incorporación del personal • de la Facultad al desarrollo de actividades de consultoría y la realización de estudios en las áreas gerenciales, la licenciada Anabel Then Luna, MIAM, en compañía de los ingenieros Jesús María Bueno, Ana María Peralta, MBA y Josefina Rosario, MDNI realizaron esta consultoría al Consejo Nacional de Competitividad (CNC) dirigida el Programa de

Identificación de las fuentes de información relevante sobre nichos, nuevas líneas diferenciadas de productos, incluyendo semi-elaborados, características y restricciones de mercado, así como canales y mecanismos formales de comercialización;

Levantamiento de la información de campo para los canales internos, y de fuentes secundarias para los canales internacionales, incluido el tamaño de mercados, las restricciones de calidad, las condiciones de precio, el ritmo y la estacionalidad de demanda para elaborar una estrategia de penetración de dichos mercados y efectuar el análisis de mercado; Elaboración de un plan de comercialización de líneas diferenciadas de productos; y Acompañamiento en la aplicación del plan de comercialización de líneas diferenciadas de productos, incluyendo el establecimiento de una plataforma de inteligencia de mercado (medios, procedimientos, organización, capacidad instalada en la gerencia del Clúster, para recabar, procesar, almacenar y recuperar de forma ágil información actualizada de mercado, que permita tomar decisiones sobre dicha información).

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Centro de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial (CEDE) El CEDE, unidad transversal a los Departamentos, nace como una iniciativa por parte de la Universidad ISA con el propósito de fortalecer la cultura de emprendimiento, la innovación tecnología y el apoyo del sector empresarial del país. Recibe para su establecimiento la colaboración económica del MESCyT, vía un apoyo de financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), quienes facilitaron los equipos y mobiliarios necesarios para su operación.

Desarrollo de la Competencia de Planes de Negocios La Competencia Universitaria de Planes de Negocios es una actividad patrocinada por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), que busca promover e incentivar a la juventud universitaria a superarse en el mundo de la competitividad en el plano laborar y empresarial con nuevas e importantes ideas innovadoras, que reúnan el potencial para convertirse en un negocio factible y sostenible. El 12 de noviembre de 2013, el MESCyT realizó su 5ta competencia anual donde los estudiantes de todas las universidades del país presentan planes de negocios. En ese año, el 1er lugar fue otorgado a la idea del negocio Aguacatero SRL referido a la producción y comercialización de aceite de aguacate, manteniendo las características orgánicas de la materia prima, presentada por los estudiantes Gil Nsue Ndongnkara, José María Eyene, Silvia Estévez y Graciano Agua Bakale; y el 2do lugar, dentro de los planes institucionales,

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fue otorgado a la idea de negocio Ramet Production relacionada con la producción y comercialización del néctar de aguacate elaborado a base de pulpa de aguacate, presentada por los estudiantes Wandalys García, Cristino Abeso Ndong, Eliliana Lantigua, Crisan-

tos Eyama Mba, Lorelis Turbí y Belisario Mba Biko.

se hizo una excepción y la Ministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Sra. Ligia Amada Melo, premió a los estudiantes Aunque el MESCyT no acostumbra a otorgar de la Universidad ISA con el 1er y 2do lugar, premios a más de un equipo por Universidad, ganadores de RD$100,000.00 y RD$50,000.00 debido a la excelente labor de estos grupos, respectivamente.

Gráfico No. 7: Relación de estudiantes de nuevo ingreso a la Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas en los años 20112012-2013

2011

2012

2013

Licenciatura en Administración de Empresas

28

16

15

Licenciatura en Contabilidad

35

10

17

Licenciatura en Mercadeo

11

10

5

110

130

Licenciatura en Educación

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Departamento de Educación

Durante el año 2013, el Departamento de Educación continuó con su proceso de fortalecimiento, logrando realizar acciones en los tres ejes característicos de la Universidad ISA: docencia, investigación y extensión. Dentro de las actividades que se realizaron para lograr las metas propuestas están las visitas a lugares como el Museo de Historia y Ciencia Natural y Loma Miranda, todas estas coordinadas por el Departamento de Educación, cuya principal misión es educar jóvenes cualificados, no solo en el dominio de los procesos pedagógicos, sino también en la enseñanza de valores, para poder hacer frente a la demanda de maestros capaces que existe actualmente en la República Dominicana.

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Universidad UniversidadISA ISA Memoria MemoriaAnual Anual2013 2013


Estudiantes Meritorios Con motivo a la ceremonia de reconocimiento para becarios con mayor índice académico, los estudiantes de la Licenciatura en Educación visitaron las oficinas del INAFOCAM en Santo Domingo. Allí la Directora Ejecutiva, maestra Denia Burgos de Camacho, premió con medallas y regalos a aquellos que mantuvieron un índice meritorio. Los estudiantes galardonados fueron Ruth Esther Santana, Elí Misael Bobadilla, Seleyni Tavárez, Luis Acosta y Anderson Florián.

Conferencia “Legado de Vida” En coordinación con la Asociación Cibao de Ahorros y Préstamos (ACAP), el Departamento de Educación organizó la Conferencia “Legado de vida”, a cargo de la ambientalista Dra. Yolanda M. León, redactora de los textos del libro homónimo. En esta actividad, celebrada en el Centro de Estudiantes Herminio León Jimenes, se dieron cita los principales directivos de la ACAP y de la Universidad ISA,

así como estudiantes, directores de centros educativos, técnicos regionales y distritales de la región Norte. La conferencia trató sobre el contenido desarrollado en el libro “Legado de Vida Parques Nacionales”, obra cuyo contenido resalta, a través de fotos y narrativas, las riquezas y biodiversidad de cada uno de los parques nacio-

nales de la República Dominicana. La expositora estuvo acompañada de los fotógrafos y coautores Eladio Fernández, Ricardo Briones y José Álvarez.

Revisa Con el apoyo de diversas instancias institucionales, en el 2013 se puso en circulación la primera revista digital de la institución denominada REVISA, la cual se define como una publicación periódica de naturaleza académica, cuyo contenido abarcará: artículos científicos, culturales e informativos. El acto de lanzamiento de la revista estuvo encabezado por el Rector de la Universidad Ing. Benito Ferreiras, quien estuvo acompañado de los vicerrectores y directores departamentales. Al acto también se dieron cita profesores y estudiantes de diferentes departamentos.

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Alfabetización: “Quisqueya aprende contigo” Con el propósito de integrarse al Programa • “Quisqueya Aprende Contigo”, la Universidad ISA realizó una serie de acercamientos y articulaciones con las oficinas provinciales y municipales de alfabetización, así como con el Director Nacional de esta iniciativa, el Dr. Pedro Luis Castellanos, quien visitó el viernes 22 de marzo, junto al Viceministro de Educa- • ción Superior, Dr. Rafael González, la Universidad ISA para conocer los planes que la institución proyectaba en esta materia. A raíz de la visita del Dr. Castellanos se terminó de perfilar el plan de la Universidad para apoyar el programa a largo plazo. En tal sentido, se • definieron las siguientes acciones:

Capacitación en técnicas de alfabetización a todos los estudiantes de la carrera de Educación. Dicha capacitación se desarrolló durante los días 25, 26 y 27 de abril, • y se entrenó a los 96 estudiantes inscritos en la carrera, hasta ese momento. Incorporación de la Universidad, a través del Departamento de Educación, a la Comisión Provincial de Alfabetización. Para tales fines se designó al Dr. Pedro Mencía como representante de ISA ante ese organismo. Apertura de la Universidad para servir como centro de reuniones de los equipos de alfabetización pertenecientes a la zona

Investigación En el 2013, el Departamento de Educación participó de la investigación sobre indicadores educativos de la provincia de Santiago, auspiciada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). De igual modo, continuó sistematizando las experiencias de los programas de educación continua, licenciatura y las prácticas docentes en el área de ciencias de la naturaleza. Por otro lado, en el mes de diciembre se dio a conocer el resultado de la investigación auspiciada por el INAFOCAM y desarrollada por la Universidad ISA, sobre la práctica y saberes de los docentes de ciencias de la naturaleza de la región Sur, que participaron en el Diplomado de Ciencias de la Naturaleza en el año 2011-2012.

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de Bella Vista, La Herradura, Hato del Yaque y La Canela. Identificación de los empleados iletrados dentro de la Universidad para incorporarlos al programa de alfabetización. Como producto de esta actividad se identificaron un total de 40 iletrados, de los cuales 11 terminaron el programa completo, integrándose un total de 11 facilitadores.


Educación Continua Para darle seguimiento al programa de Educación Continua, el Departamento de Educación desarrolló tres etapas de diplomados. La primera en la Regional de Puerto Plata, la segunda involucró a las Regionales de Santo Domingo, Nagua, San Cristóbal y Puerto Plata; mientras que la tercera se desarrolló en Cotuí, Monte Plata, San Francisco de Macorís, Mao y Montecristi.

(Regional 15) y para el 20 de ese mismo mes, se inició la capacitación para Puerto Plata (Regional 11).

Como parte del programa de diplomado, se desarrolló un componente denominado acompañamiento, el cual está integrado por los siguientes aspectos: taller de capacitación en supervisión a técnicos regionales y distritales; evaluación diagnóstica; visitas de trabajo coEn el primer cuatrimestre del año 2013 se dio laborativo a los centros educativos selecciocontinuidad al programa de diplomado que nados como centros pilotos en cada regional; se había iniciado el 17 de noviembre de 2012, ejecución de tres talleres de seguimiento y en la Regional de Puerto Plata. Este proceso fortalecimiento a los centros pilotos y visitas de capacitación terminó el 4 de mayo, cele- de evaluación de cierre. brándose el acto de graduación el sábado 1ero de junio con un total de 105 graduados. En el mes de septiembre de 2013 fueron celebrados los actos de graduación corresponPara el 6 de abril se dio apertura formal al dientes a los diplomados en el siguiente orden: Diplomado de Ciencias de la Naturaleza en Regional 15 de Santo Domingo, sábado 7 de las Regionales de San Cristóbal (Regional septiembre; Nagua, sábado 14 de septiembre; 04), Nagua (Regional 14) y Santo Domingo

Programa de

Puerto Plata, sábado 21 de septiembre y San Cristóbal sábado 28 de septiembre. La segunda etapa del Diplomado en Ciencias de la Naturaleza correspondiente al año 2013, inició formalmente el sábado 24 de agosto en las Regionales 16 de Cotuí y 17 de Monte Plata; el 7 de septiembre se inició en las Regionales 06 de San Francisco de Macorís, 09 de Mao y 13 de Montecristi; el 14 de septiembre se inició en la subsede de la Regional 16 ubicada en Bonao; y por último el sábado 24 de noviembre en Regional 08 de Santiago. Del total de inscritos en las Regionales 06, 09, 13, 14 y 16 calificaron para graduación 823 docentes. En todas las localidades, tanto las evaluaciones internas como externas dan resultados satisfactorios en todos los componentes del programa formativo.

Gráfico No. 8: Relación de graduandos por regional correspondientes a la primera etapa 2013. Universidad ISA

Especialidad

En el mes de mayo de 2013, con el auspicio del INAFOCAM se inició el programa de Especialidad en Ciencias de la Naturaleza con 40 participantes de la región Sur del país; y en el mes de diciembre quedó iniciada una nueva versión con 60 participantes provenientes de las Regionales de Monte Plata, Santo Domingo y San Cristóbal.

San Cristobal [04]

Puerto Plata [11]

221

137

Santo Domingo [15] 90

Nagua [14] 179

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Centro de Educación Técnica Huáscar Rodríguez Herrera

Tiene como finalidad formar y capacitar los recursos humanos demandados por el sector construcción. Este Centro capacitará al personal que ya labora en el sector de la construcción y se formarán las nuevas generaciones de técnicos para este campo. Surge como una iniciativa conjunta entre Cementos Cibao, la Familia Rodríguez Herrera, el Gobierno de Taiwán, la empresa taiwanesa K&H y la Universidad ISA, para dar respuesta a las debilidades experimentadas por el sector de la construcción y apoyar su desarrollo en los próximos años. En octubre del 2013 la Universidad realizó la inauguración de los talleres totalmente equipados, en un acto que contó con la presencia del Embajador de Taiwán, Thomas Ping-Fu Hou, la Presidente del Centro Huáscar, Denisse Rodríguez; el Viceministro de Cooperación Internacional de Ministerio de Planificación y Desarrollo, Inocencio García; el Presidente del Consejo de Directores de la Universidad ISA, Cristian Reyna y el Rector de la Universidad, Benito A. Ferreiras. Luego del acto se realizó un recorrido por los talleres con la intención de exhibirlos al público presente. Adicionalmente, se realizó y esbozó la posibilidad de un acuerdo con FONDESA para el financiamiento de la educación de los jóvenes que asistan al Centro, así como de los primeros recursos que necesiten para iniciar proyectos de emprendimiento en las áreas en que se formen. El Centro se encuentra en su definición estratégica y en la formulación e implementación de su Plan Operativo del 2014. Adicionalmente, está en proceso de gestión de su certificación como Centro Operativo de INFOTEP y la definición de iniciativas conjuntas con el Gobierno dominicano e instituciones como el Ministerio de Trabajo, Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, USAID, Fundación REDDOM, entre otras.

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Centro de Investigación y Mejoramiento de la

Producción Animal, Inc. (CIMPA)

Es una institución dedicada a emprender acciones para el mejoramiento de las principales especies del país y el desarrollo de los pequeños y medianos productores. Su misión es promover el mejoramiento sostenido de las condiciones económicas y de vida de la familia rural de la República Dominicana, a través de la producción animal, la capacitación, el desarrollo de las unidades demostrativas y la colaboración interinstitucional.

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El CIMPA fue creado en el año 1975 por la Asociación para el Desarrollo, Inc. (APEDI) y, luego de 36 años de labor ininterrumpida, el Centro se vio afectado por una difícil situación financiera. A consecuencia de esto, en el 2011 el Consejo de Directores del CIMPA aprobó un acuerdo para que todos los activos y pasivos fueran transferidos a la Universidad ISA, así como también, la administración y la ejecución de todos los programas vigentes a la fecha. Desde ese entonces, el CIMPA ha ido en proceso de transición donde se han hecho restructuraciones desde su capital humano hasta su planta física. Entre las actividades más importantes del CIMPA en el 2013, se destaca el recibimiento en el mes de agosto de 95 estudiantes regulares de la Universidad ISA. Durante su estadía se les ofreció los servicios de aloja- Las unidades operativas continuaron fortalemiento, docencia y se coordinaron los proce- ciéndose en el 2013. En octubre se iniciaron sos de alimentación. las reparaciones de 46 estanques y el establecimiento de un Laboratorio de Reproducción Para mejorar la convivencia de los estudiantes Asistida, gracias al financiamiento del Proy lograr una educación integral, se desarro- yecto PESCADO suscrito entre la Universillaron tres grandes programas extracurricula- dad ISA, la Unión Europea y Guyana. res que permiten a los estudiantes integrarse Durante este año fiscal se registraron las en diversas actividades y campos de estudios ventas de 164,844 alevines, equivalente a como son: RD$824,222.00.

En el Proyecto de Reproducción y Venta de Ovinos y Caprinos se procedió a reducir la población de animales de 38 a 10 cabezas, según los lineamientos planteados en el Plan de Acción 2013. Y en el Proyecto de Pacas de Heno se produjo 5,772 pacas de 25kg cada una, en un área total de 200 tareas de tierra.

El CIMPA también continuó con el acondicionamiento de su infraestructura, remozando las edificaciones que incluyen hotel, dor1. CIMPA Recreativa, Deportivo y Cultural A partir del mes de julio se habilitó el Pro- mitorios, salón de reuniones, estación yecto Avícola, el cual inició la unidad de acuícola, oficinas, establo, sala de ordeño y 2. Programa CIMPA Apoyo Mutuo pollitas de engorde, y eventualmente se in- área de ornato. trodujeron los pollos de engorde y patos peEste programa se subdivide en: kineses. De julio a diciembre se vendieron Se mantuvo trabajando en el año 2013 con más de 4,000 pollitas, generando ingresos por el saneamiento de las finanzas del CIMPA. • CIMPA Tecnología - Aprendizaje Hor- RD$375,110.00. También se le dio inicio al Esto incluyó la transferencia de todas las tícolas Proyecto Cunícola, el cual cuenta con 33 transacciones contables al sistema de contaconejos. bilidad de la Universidad ISA. • CIMPA Tecnología - Aprendizaje Producción Animal El hato lechero mostró un descenso en la Los ingresos del CIMPA registraron producción de leche de 148 a 125 litros de RD$5,318,426.00 y los egresos ascendieron • CIMPA Tecnología - Aprendizaje Re- leche, debido a la venta de las vacas mestizas, a RD$7,603,365.00, para un déficit financieproducción de Plantas Ornamentales, cumpliéndose con los lineamientos planteados ro de RD$2,284,939.00. Es importante Frutales y Medicinales en el Plan de Acción 2013. Dentro de esta señalar que en el 2013 no fue recibido el unidad se ejecutó el acuerdo CIMPA-CO- aporte de la subvención del Fondo Especial 3. Programa CIMPA al Natural NIAF. Bajo este convenio se realizó el Curso para el Desarrollo Agropecuario (FEDA) al “Extracción, Procesamiento y Evaluación de CIMPA por valor de RD$1,800,000.00, y En el programa de capacitación de agriculto- Semen y Producción de Embriones In Vitro”, que además, se realizaron inversiones menores, res se ofrecieron 40 cursos que beneficiaron del 13 al 25 de mayo del 2013, con la parti- que contribuyeron al citado déficit. a 848 agricultores, de los cuales 678 fueron cipación de 20 personas. hombres y 170 mujeres.

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Vicerrectoría de Investigaciones

Una de las funciones fundamentales de la Universidad ISA es la producción de nuevos conocimientos a través de la investigación científica. Si bien es cierto que hoy día la generación de conocimientos trasciende a las universidades, no menos cierto es que las universidades siguen siendo el centro donde nacen los conocimientos, los cuales son requeridos para el avance y desarrollo de las sociedades. De ahí el desafío constante que tienen las academias para promover y reforzar este aspecto en el seno de su comunidad. Sin lugar a dudas, la investigación es el motor que mueve y estimula el pensamiento crítico y la creatividad, tanto en el docente como en el alumno. Una razón para justificar la investigación en la universidad, es que es en esta donde se preparan los individuos con habilidades y conocimientos para impulsar el desarrollo. Es la investigación la que permite que el proceso de aprendizaje se vitalice y de paso combata la memorización, que tanto contribuye a formar profesionales pasivos, poco amantes de la investigación.

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La Vicerrectoría de Investigaciones es la unidad operativa de la Universidad ISA que tiene como misión institucional normar, dirigir, desarrollar y divulgar las actividades de investigación. El principal objetivo es contribuir de forma efectiva en la búsqueda de soluciones a la problemática del sector agroalimentarios y de los recursos naturales, a través de la generación, validación y transformación de tecnologías en áreas prioritarias y enfrentar los retos de modernización, apertura y competitividad para el desarrollo del país. Para llevar a cabo este mandato, la Vicerrectoría cuenta con los investigadores adscritos a los departamentos de la Universidad, así como los estudiantes de las diferentes carreras, a los cuales para completar sus estudios de grado y postgrado se le requieren una investigación científica. La Universidad ISA, desde el inicio de sus actividades, ha privilegiado la investigación en comparación con otras academias dominicanas. Este aspecto, y el hecho de que todos sus programas tienen la investigación como parte de su estructura curricular, es altamente valorada en la comunidad académica y científica del país. Los profesores/investigadores a tiempo completo de la Universidad, han ido desarrollando e incrementando cada día el interés por la investigación. Esto se ha fortalecido a través de los programas de convocatorias para el financiamiento de investigación que ofrece el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología a través del FONDOCyT y el Consejo Nacional de Investigaciones Agropecuarias y Forestales (CONIAF). Los investigadores de la Universidad ISA han ganado un significativo porcentaje de los proyectos de investigación que auspician estas instituciones. En el año 2013, investigadores de la Universidad prepararon un buen número de proyectos de investigación para concursar, tanto nacional como internacionalmente, varias fueron proyectos ganadores. De igual forma, los investigadores continúan ofreciendo su apoyo a los estudiantes de las diferentes carreras de la Universidad en sus proyectos tesis. En términos generales, en el año 2013 la Universidad jugó un papel estelar en el área de investigación, fruto del esfuerzo de los investigadores, el personal de apoyo y el estí80

mulo de los diferentes estamentos de la Uni- Como se puede ver más adelante, en el período versidad; como muestran las actividades que recién finalizó la Vicerrectoría de Invesejecutadas que se presentan a continuación. tigaciones de la Universidad evaluó y aprobó 82 temas de investigaciones de los diferentes Durante el período enero – diciembre 2013 programas académicos. Además, se evaluaron la Vicerrectoría de Investigaciones continuó y aprobaron 62 investigaciones de tesis, de las desarrollando su labor dentro de la estructu- cuales nueve fueron de programas de maestrías ra organizativa de la Universidad, de promo- y 53 pertenecieron a los programas de grado. ver y estimular el proceso de investigación, En el mismo año período, se formularon identificar prioridades con los departamentos nueve proyectos de investigación para presene investigaciones para hacer más efectiva las tarse a las diferentes convocatorias de apoyo actividades investigativas y apoyar en el financiero. proceso de ejecución de las mismas. El desarrollo de estas actividades, dentro de la misión La Universidad, a través de sus programas de la Universidad, se realiza con el objetivo de investigación sigue reafirmando su comprofortalecer y consolidar la formación acadé- miso con el crecimiento y desarrollo del país, mica, además de contribuir con el desarrollo así como también la búsqueda de una formadel país, a través de la búsqueda de soluciones ción académica que le permita a los egresados a problemáticas identificadas en el sector contribuir significativamente con el progreso. productivo nacional. Propuestas concursables Durante el período objeto de esta Memoria, la Vicerrectoría de Investigaciones brindó En junio 2013 los profesores de la Universiasistencia a los estudiantes de las diferentes dad ISA presentaron nueve propuestas al carreras que ofrece la Universidad, ofreció Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo apoyo a los investigadores para participar en Científico y Tecnológico (FONDOCyT). convocatorias de subsidios para la investiga- Entre estas fueron presentadas: ción con recursos externos, y también dio seguimiento a la ejecución de investigaciones • “Estudio in vitro sobre la resistencia a los propias de los estudiantes y aquellas que se diferentes fungicidas aplicados en el elaboraron con apoyo externo. control de la Sigatoka Negra (Mycosphaerella fijiensis) en bananos en la región En el año 2013, la Vicerrectoría de InvestiNorte de la República Dominicana.” gaciones fue seleccionada para formar parte Investigador Principal: Dr. Elpidio Gondel Consejo Consultivo del Centro Norte de zález. Investigaciones del Instituto Dominicano de Investigaciones Agropecuarias y Forestales • “Caracterización y comparación de la (IDIAF). Participó activamente en el diseño calidad espermática post-descongelación de planes de investigación regional, y en el en toros de la raza criolla dominicana”. establecimiento de prioridades para la región Investigador Principal: Dr. Amable y el país. De esta iniciativa y de las prioridades Vásquez. identificadas con el mismo, se ha alimentado a los departamentos de la Universidad, para • “Control biológico de garrapatas de que a su vez esté a disposición de los profebovinos (Boophilus microplus) a partir de sores y estudiantes, a los fines de que las incepas nativas de la bacteria Bacillus thuvestigaciones que realicen se enmarquen ringiensis y los hongos Metharizium dentro de las preferencias nacionales. anisopliae y Bauveria bassiana, República Dominicana.” Investigador Principal: Dr. De igual forma, se fomentó la colaboración Markis Adames. con el Consejo Nacional de Investigaciones Agropecuarias y Forestales (CONIAF) con • Determinación de la producción y calidad el Centro para el Desarrollo Agropecuario y nutricional de lombricompost y ácido Forestal (CEDAF), así como con otras unihúmico con lombriz Eisenia foetida, aliversidades. mentadas con tres tipos de sustratos

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orgánicos. Investigador Principal: Ing. Edward Roa. •

Degradación de residuos sólidos contaminantes por los hongos Saccobolus depauperatus y Pleurotus ostreatus. Investi- • gador Principal: Dr. Markis Adames.

Mejoramiento genético de los cítricos de la República Dominicana mediante técnicas biotecnológicas. Investigador prin- • cipal: Dr. Vicente Gimeno Nieves.

Determinación de residuos de plaguicidas prohibidos y/o de uso restringido presentes en vegetales, agua de riego y suelo

de siembra en las provincias de mayor Propuestas aprobadas producción de vegetales en la zona Norte. Investigador Principal: Ing. Edward • Mejoramiento genético de los cítricos de Rafael Roa. la República Dominicana mediante técnicas biotecnológicas. Investigador prinProducción de helados empleando cipal: Dr. Vicente Gimeno Nieves. almidón de batata como estabilizante. Investigador Principal: Ing. Yanilka Al- • Insumos no tradicionales como alternacántara. tivas alimenticias para el desarrollo sostenible de sistemas productivos de tilapias Insumos no tradicionales como alterna(Oreochromis niloticus). Investigador tivas alimenticias para el desarrollo sosPrincipal: Ing. Walkiria Genoveva Cruz tenible de sistemas productivos de tilapias Álvarez. (Oreochromis niloticus). Investigador Principal: Ing. Walkiria Genoveva Cruz Álvarez.

Proyecto de maestría financiada por el CONIAF La Vicerrectoría de Investigación de la Universidad ISA, estuvo coordinando la ejecución de las Maestrías en Epidemiología Veterinaria y Biotecnología, con financiamiento del Consejo Nacional de Investigaciones Agropecuarias y Forestales (CONIAF).

Ambos grupos de maestrías concluyeron exitosamente la parte docente presencial, y en la actualidad están en la etapa de finalización de los trabajos de tesis. Como producto de estos trabajos los estudiantes Leonardo Antonio Matute, Wendi Yulisa Suriel, Ydalia González, Bernada Féliz, Sandy Moscoso,

Atahira Valdez y Auridy Pérez concluyeron su tesis de grado y realizaron su graduación en noviembre del 2013. Los demás estudiantes de ambos grupos de la maestría están finalizando su tesis, para su graduación en el 2014.

Investigaciones en proceso financiadas por el MESCyT 1. Presencia de superóxido dismutasa en 4. Inducción a la ovulación del Piaractus musa (FHIA 20 AAAB y Macho x brchipomus, Pacú, fuera de época de maHembra AAB) como respuesta de resisduración en República Dominicana. Dr. tencia a la infección por Mycosphaerella Rafael A. Vásquez fijiensis. Ing. Esclaudys Pérez 5. Propagación in vitro de árboles plus de 2. Aprovechamiento de la batata en la susPino Criollo (Pinus occidentalis) utilizantitución total y/o parcial de fécula de do ápices meristemáticos. Ing. Jorge Luis maíz por fécula de batata (Ipomoea batatas del Villar L.) en la elaboración de productos cárnicos como salami y jamón. Ing. Clara 6. Establecimiento de protocolos para la Ángel Botero conservación de ácidos naturales de cítricos. Ing. Yanilka Alcántara 3. Inducción de variedad genética mediante hibridación somática del plátano 7. Evaluación de biorreactores de inmersión macho por hembra verde con el FHIA temporal en la propagación masiva del 21. Ing. Esclaudys Pérez híbrido natural de café. Ing. José E. Tejada.

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

81


Investigaciones en proceso financiadas por CONIAF 1. Instalación y evaluación de un secador 3. Solarización como alternativa de control 5. Embriogénesis somática en Pino Criollo solar tipo “Martínez- Pinillos”, para de Patógenos de Suelo en invernaderos (Pinus occidentalis) a partir de embriones madera de Pinus spp, en el municipio de en dos épocas del año en Jarabacoa, Recigóticos maduros e inmaduros. Ing. Jorge Restauración, provincia de Dajabón, República Dominicana. Ing. Lucía Silverio Luis del Villar. pública Dominicana”. Ing. Margarita e Ing. Daysi Calderón. Betances, MSc. Y Ing. Gilberto Gómez. 4. Obtención de líneas puras de arroz por 2. Evaluación de dos sustratos y suelo mecultivo de anteras de F1 como alternativa jorado bajo Sistema de Producción de para el mejoramiento genético. Ing. Cultivos Protegidos. Ing. Manuel Pérez Alberto Cepeda Uceta e Ing. José Eugenio Cuevas e Ing. José Fortuna. Agramonte.

Reportes profesionales aprobados por la Vicerrectoría No. Título 1

Autores

Departamento de Ciencia Animal

Asesor

Efecto de la inclusión de la harina de Libertad (Moringa Oleífera) sobre Anne-Christelle Jean-Baptiste y Lic. Amarely Santana el comportamiento productivo y características del canal de pollos de Rooselène Désir engorde.

2 3

Inclusión de cuatro fuentes lipídicas y tres niveles de las mismas como Katherine Ottenwalder Jiménez recurso energético sobre el comportamiento productivo y rentabilidad y Leonardo Cipriano Vargas Romano de pollos de engorde.

Dr. Fausto Solís de los Santos

Prevalencia de Úlceras Gastroesofágicas en cerdos faenados en mata- Alfonsina Khouri Estrella y deros del municipio de Licey al Medio, Santiago, República Dominica- Domingo Arturo Tatem Santos na.

Dr. José Manuel Lescay

Influencia de tres niveles de la Hormona 17 Alfa-metiltestosterona en Magnolia Altagracia Zapata la tasa de esterilización sexual de larvas de tilapia roja (Oreochromis spp), Espinal y Miguel Alexander Santiago, República Dominicana. Ramírez

4

Ing. Victorino Rodríguez

5

Influencia de tres niveles de extracto de alcachofa (Cynara scolymus L) Robert Joel Ricart Garayúa y en la supervivencia de alevines de tilapia nilótica (Oreochromis niloticus) Aclarys Ferreira Aybar en el período de esterilización sexual.

Ing. Miguel Reyes

6

Efecto de la sustitución parcial de la metionina por betaína sobre el Margarita Peñaló Martínez y comportamiento productivo en pollos (Gallus gallus domesticus) de engorde. Jhonny Alexander Beard

Dr. Fausto Solís

7

Exploración de especies de zooplancton en las instalaciones de la Esta- Yoobely Altagracia Espaillat ción Experimental Acuícola ISA/IDIAF y de otros cuatro ecosistemas Villafaña y Joel Alex Támara Aacuáticos de la Universidad ISA, La Herradura, Santiago, República Inocente Dominicana. Validación del efecto de minerales quelados en el comportamiento Víctor José Pérez y Luis productivo de gallinas ponedoras HY-Line (W-98) en la fase final de su Antonio Medrano crecimiento y en la fase 1 de producción de huevos.

8

82

Universidad ISA Memoria Anual 2013

Ing. Miguel Reyes

Dr. Fausto Solís


No. Título

9

10 11 12 13 14

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Autores

La influencia en la suplementación en la dieta del ácido butírico (Buti- Idelvi Mariel Ramos Bencosme rato de sodio) en el comportamiento productivo, conteo de salmonella y Juan Francisco Thomas y rentabilidad de pollos de engorde.

Efecto del aceite de Neem (Azadirachta indica) y Bacillus thuringiensis Abel Esteban Raposo Ramos y en el control de garrapatas (Rhipicephalus sanguineus) en caninos (Canis René Augusto Taveras Cabrera familiaris).

Efecto del cuidado parental sobre la supervivencia y el crecimiento de Áurea Marie Cartagena y Luis alevines de Mero Basa (Pangasius hypohthalmus) en la fase de pre-cría, Amílcar Valdez Marte Santiago, República Dominicana.

Proporción de hembras encontradas en estanques poblados con la pro- José Antonio Bourdierd e Israel genie de machos YYF1 y dos genotipos de tilapia. Peña Vargas

Efecto de dos tipos de poda y diferentes longitudes de corte en la pro- Bertilio De León Fabián y José ducción de biomasa de moringa (Moringa oleífera Lam), en Secano, en Samuel Rodríguez Manzueta La Herradura, Santiago, República Dominicana.

Asesor

Dr. Fausto Solís Dr. Markis Adames Mancebo Ing. Miguel A. Reyes Ing. Miguel Reyes Prof. Jens Richter

Influencia del nivel de salinidad sobre la eclosión y tasa de supervivencia Fernando Antonio Jiménez de nauplios de Artemia salina bajo condiciones controladas Olivarez y Pedro Andrés Reyes Vargas

Ing. Miguel A. Reyes

Efecto de diferentes rangos de acidez sobre la conservación y aceptabi- Audi Florián Reyes y Margarita lidad de pulpa de aguacate criollo (Persea americana mill). De Los Santos Adón

Ing. Wendy Marín

Departamento de Tecnología de Alimentos

Desarrollo y aceptabilidad de una bebida láctea enriquecida con harina Luis Eduardo Rodríguez Núñez Ing. Clara Ángel de guineo verde (Musa AAA) con sabor a chocolate. y Miguel Amaury Grullón Botero Martínez

Evaluación de características fisicoquímicas y microbiológicas del agua Daihana Zapata Espinal y Dr. Elpidio González embotellada para consumo humano en la ciudad de Santiago, Repúbli- Nicaury Arisleyda Luna Álvarez ca Dominicana.

Efecto de dos aceleradores de maduración sobre características fisico- Samantha Franco Disla y químicas y organolépticas del banano (Musa AAA). Wendy Rosario Encarnación

Ing. Yanilka Alcántara

Evaluación organoléptica y fisicoquímica de una bebida tipo néctar Clarigna Elizabeth Díaz Taveras Ing.Yanilka Alcántara elaborada con cáliz de Flor de Jamaica (Hibiscus sabdariffa L.) en Repú- y Dolores del Carmen González blica Dominicana. Rodríguez

Uso de la pulpa de Flor de Jamaica (Hibiscus sabdariffa L.) como colo- Saoni Kibelt Dotel Figuereo y Ing. César Gómez rante en la elaboración de salchichón. Rosa Iris Martínez de los Santos

Comparación de la efectividad del sorbato de potasio de tres lugares de Rafaelina Estévez Jáquez y procedencia (chino, americano, europeo) en el control del hongo del pan Merys Iliana Medina Ortiz (Rhizopus nigricans).

Ing. Clara Ángel Botero

Efecto de la concentración de Butilhidroxitolueno (BHT) sobre la es- Miguel Ángel Abel y Lenny tabilidad oxidativa del aceite de oleína de palma africana. Peña Feliz

Ing. Wendy Marín

Evaluación del proceso de extracción de pectina a partir de cáscara de Ángela Nicaury Lapaix Ruiz y Cacao Forastero (Theobroma cacao L) Luz Edilia Martínez Fernández

Ing. Clara Ángel Botero

Evaluación del efecto del adipato de dialmidón acetilado (E1422) en Bethania Aracelis Mateo Féliz y Ing. Clara Ángel una mermelada de piña (Ananas comosus L). Santa Altagracia Mella Cuevas Botero

Evaluación del efecto de las características fisicoquímicas y microbioló- Wilson José Santos & Edwin gicas en cortes de carne de res, en una cadena de supermercados, San- Rafael Reyes tiago de los Caballeros, República Dominicana

Ing. Clara Ángel Botero

Evaluación de la adición de lactosuero en características fisicoquímicas, Andy Anderson Mora Romero e Wendy Marín nutricionales y organolépticas del Pan Sobao. Isaías Batista Tiburcio

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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No. Título

Autores

13

Evaluación de néctares de noni (Morinda citrifolia) combinados con Yily Enmy Martínez Castillo y mango (Mangifera indica), naranja (Citrus sinensis Osbeck) o jagua (Genipa Claribel Rodríguez Reyes americana L.).

14

Validación del efecto del cloruro de calcio (CaCL2) en el rendimiento, Guillermo Alfonso Saturria características fisicoquímicas y organolépticas del queso fresco de freír, Frías y Donaika Esperanza Santiago República Dominicana. Méndez Sierra

15 16 17

2

Julio Balbuena Ing. Clara Ángel Botero

Efecto de la inclusión de proteína de lactosuero sobre la aceptación Edwin Bernardo Mercedes organoléptica y características fisicoquímicas y nutricionales de la chuleta Morales y Minerva Margarita de cerdo inyectada y ahumada. Mejía Mejía

Ing. Yanilka Alcántara

Influencia de la pasteurización y la acidificación sobre propiedades físi- Diosmery Altagracia Gómez coquímicas, organolépticas, carga microbiológica y rendimiento del queso Rodríguez y Lidia Adelina de hoja. Santos Vargas

Dr. Danis Féliz

Enriquecimiento de agua de consumo con concentrado proteico de suero Marisol Mendoza Báez y Edil lácteo, Santiago, República Dominicana. Vidal Torres

Departamento de Agronomía

1

Asesor

Ing. Clara Ángel Botero

Producción de híbridos de sorgo (Sorghum bicolor L.) bajo los Sistemas Franklin Severo Santos Taveras Convencional y Orgánico en La Herradura, Santiago, República Domi- y Manuel Antonio Sánchez nicana Encarnación

Ing. Manuel Pérez Cuevas, M.S.

Efecto de la fertilización orgánica sobre el desarrollo y rendimiento de Thierry Lebon y Ronel Emdos genotipos de Flor de Jamaica (Hibiscus sabdariffa L.), La Herradu- manuel ra, Santiago, República Dominicana.

Ing. Manuel Pérez Cuevas

Comparación de dos sistemas, convencional y orgánico, en la producción Hans Rooselin Vixama y de dos híbridos de tomate (Lycopersicon esculentum, Mill.), en ambiente Santaud Augustin protegido, Santiago República Dominicana.

Ing. Edward Roa

Evaluación del impacto de la nivelación con rayo láser en la producción Francis Herrera Sánchez arrocera en la línea Noroeste de la República Dominicana.

Ing. Jorge L. Del Villar Tió

Efecto de cinco densidades de siembra sobre el desarrollo y rendimien- Israel Dagoberto Calvo Estrella, Ing. José Luis Del to de tres genotipos de guandul (Cajanus cajan L. Millsp), La Herradu- Kerylin Olivier Mejía Jiménez Villar Tió ra, Santiago, República Dominicana.

3 4 5 6 7 8

Influencia del nivel de salinidad sobre la eclosión y tasa de supervivencia Juan Fernando Céspedes Díaz y de nauplios de Artemia salina bajo condiciones controladas. Junior Cortorreal Rosario

Ing. Miguel A. Reyes

Prevalencia y severidad de la mazorca negra causada por el hongo Phyto- Bernard Pierre-Louis y Domiphthora spp en el cultivo de cacao (Theobroma cacao L.) en el municipio nique Husserl Daniel de San Francisco de Macorís, República Dominicana.

Ing. Manuel Pérez Cuevas

Efecto de tres niveles de inundación y tres densidades de siembra sobre César Manuel Rodríguez el rendimiento y la calidad de arroz (Oryza sativa L.) variedad Idiaf-1, Estrella y Porfirio Enrique en Juma, Bonao, República Dominicana. Núñez

9 10 11 12

84

Evaluación de las características agronómicas de vitroplantas del clon de Juan Antonio De La Cruz plátano FHIA-21(Musa spp, AAAB) obtenidas de embriones somáticos Camilo y Michel Sebastien irradiados con Cobalto 60. Georges

Ing. Jorge L. Del Villar Tió

Ing. Manuel Pérez Cuevas

Efecto de dos tipos de poda y diferentes longitudes de corte en la pro- Bertilio de León Fabián y José ducción de biomasa de moringa (Moringa oleífera Lam), en Secano, La Samuel Rodríguez Manzueta Herradura, Santiago, República Dominicana.

Prof. Jens Richter

Efecto de cinco dosis de fertilizante sobre el desarrollo y productividad Miguel Angel Rodríguez Matos de dos variedades de habichuelas (Phaseolus vulgaris L.), La Herradura, y Adriam Arnaud Arias Santiago, República Dominicana.

Ing. Manuel Pérez. Cuevas

Comportamiento agronómico de doce genotipos de habichuelas Negras Ronald Torchon y Jean-Marc (Phaseolus vulgaris L.) en La Herradura, Santiago, República Dominicana. Balam

Universidad ISA Memoria Anual 2013

Ing. Jorge Luis Del Villar Tió


No. Título

13 14

15

1

1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5

Autores

Control de Plutella xylostella L. en Repollo (Brassica oleracea var. capita- Mackenson Berge y Josué De ta), Santiago, República Dominicana. Los Ríos Mera

Evaluación de la fertilización orgánica en la producción de cebolla (Allium Rodeline Cadet y Alinx Pierre cepa L.) en La Herradura, Santiago, República Dominicana.

Asesor

Ing. Manuel Pérez Cuevas

Ing. Manuel Pérez Cuevas

Evaluación de las prácticas de repela, trampeo y liberación del parasitoide Alodia Maileni Monción Ing. Héctor Jiménez (Cephalonomia stephanoderis) en el control de la broca del café (Hypothe- Pichardo y Ladylin Fredesvinda nemus hampei Ferrari) en Las Lagunas, Santiago, República Dominicana. Lora Ingeniería Forestal

Evaluación del efecto de los planes de manejo de Pinus occidentalis Sw., Jesús Manuel Rodríguez en la dinámica de la regeneración natural. Ramírez Departamento de Administración y Contabilidad

Ing. Margarita Betances

Evaluación del posicionamiento del supermercado A, con relación a los Denise Camila Contreras y Yinei- Ing. Josefina Rosario supermercados B y C en el municipio de Monte Plata. ris Margarita Cruz Alcántara

Diseño de un Sistema de Información Contable para un consorcio de Ariela María Quezada De la Cruz empresas de provisiones, Santiago, República Dominicana. y Ruth Natalia Ferreiras Ureña

Lic. Marbin Espinal

Diseño de un Sistema de Costeo basado en actividades para una fábrica Diloné Acosta Tavera y Yeuris de colchones en Santiago, República Dominicana. R. Pujols Pujols

Lic. Marbin A. Espinal

Evaluación de un Sistema de Gestión de Recursos Humanos para una Julio Noerlin Estherlin Aquino empresa de comercialización de productos de consumo masivo en Monte Leyba Plata, República Dominicana.

Análisis de los enfoques de responsabilidad social empresarial aplicados Jazmín Anazagatis Durán por empresas seleccionadas de la provincia de Santiago.

Lic. Pavel Corniel

Ing. Ana María Peralta

Diseño de estrategias de marketing interno basadas en la motivación de Audy Clemente Frías los vendedores de mostrador de una ferretería de Santiago de los Caballeros, República Dominicana.

Lic. Anabel Then Luna

Seroprevalencia de anticuerpos contra Brucella spp en equinos en la Wendi Yulisa Suriel Sánchez provincia Monseñor Nouel, República Dominicana.

Dr. Rubén Santana

Seroprevalencia de Toxoplasmosis en Poblaciones de Ovinos y Caprinos Bernarda Féliz Encarnación en la provincia de Santiago, República Dominicana.

MV. Rubén Santana

Seroprevalencia de anticuerpos contra Leishmania spp en perros de la Lic. Atahira Ironelis Valdez provincia Santiago, República Dominicana.

MV. Rubén Santana

Maestría en Epidemiología Veterinaria

Prevalencia de Fascioliasis Bovina en mataderos de la provincia Sánchez Ydalia González Cordero Ramírez, República Dominicana, 2012.

MV. José M. Lescay

Detección de Quinolonas en huevos comerciales procedentes de granjas MVZ Sandy Miguel Moscoso avícolas de la provincia Espaillat, República Dominicana.

MV. Rubén Santana

6

Prevalencia de Brucelosis en personal de riesgo de la provincia Sánchez Auridy Pérez Reyes Ramírez, República Dominicana.

MV. José Manuel Lescay

1

Hibridación somática de plátano criollo macho por hembra verde (Musa Leonardo Antonio Matute AAB) y FHIA21 (Musa AAAB) por fusión de protoplastos. Tiffer

Ing. José Esteban Tejada Torres

Calidad fitosanitaria del agua de riego en producción de ají (Capsicum Jennifer Arielys Ramírez annuum L) en invernaderos de Jarabacoa, La Vega, República Domini- Rosario cana

Ing. Quisqueya Pérez, M.Sc

1

Maestría en Biotecnología

Maestría en Protección Vegetal

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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86

Universidad ISA Memoria Anual 2013


Vicerrectoría Administrativa Tiene como propósito diseñar y ejecutar políticas y medidas administrativas-financieras y de apoyo en general, que sirvan de sostén para que la Universidad ISA logre su misión, metas y objetivos, a través del uso óptimo de sus recursos físicos, financieros y humanos. Esta instancia es la encargada de velar por el cumplimiento de las políticas, procedimientos y normas administrativas de la institución, además de revisarlas periódicamente para ajustarlas a los cambios institucionales y del entorno.

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

87


Gestión Administrativa y Financiera Durante el período fiscal 2013, la Vicerrectoría Administrativa continuó con el seguimiento al alcance de las metas establecidas en el Plan Estratégico y en el plan de mejoramiento. Además, hizo la labor de evaluar los sistemas contables-presupuestarios y académicos-docentes, para su establecimiento en la institución, revisión de los costos de las distintas unidades, instalación de nuevas estructuras tecnológicas para el manejo de la información, de las comunicaciones y la consolidación de las fuentes de ingresos. Al 31 de diciembre 2013, los activos totales de la Universidad ascendieron a RD$543,991,681.00 comparados con RD$498,603,615.00 reportados en el 2012, lo cual corresponde a un incremento porcentual de un 9%, y en términos absolutos a un total de RD$45,388,066.00. Este aumento de los activos se debe, principalmente, al aumento de los activos corrientes, producto básicamente de un incremento en la cuenta de efectivo originado por la venta de una parte de la cartera de crédito estudiantil a FONDESA, según el acuerdo firmado entre ésta, la Agencia Francesa de Desarrollo y la Universidad ISA. También, el aumento de los activos corrientes fue originado por la integración del inventario de animales transferido desde el CIMPA. Por otro lado, como causa del incremento en los activos corrientes se destaca la disminución de las cuentas por cobrar a largo plazo, correspondiente a las cuentas por cobrar de los estudiantes a quienes les otorgaron crédito educativo. En el período esta cuenta disminuyó en RD$22,578,690.00, originado por la venta parcial de la cartera de crédito estudiantil a FONDESA. Con referencia a los activos fijos, estos experimentaron un incremento de un 7.2%, producto de la construcción de las nuevas aulas para impartir las clases a los estudiantes. En relación a los pasivos, se destaca una disminución de los pasivos corrientes en un 28.7%, originado por la mengua en las cuentas

88

por cobrar a largo plazo correspondiente a la suma de varios préstamos otorgados por la Fundación ISA a la Universidad ISA, para el desarrollo de sus operaciones. También, las obligaciones por pagar a largo plazo experimentaron una disminución de un 27% producto de la Cooperación No Reembolsable de la República de China (Taiwán) y de la donación otorgada por la Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, Inc., la Asociación Cibao de Ahorros y Préstamos, el Fondo para el Desarrollo, Inc. (FONDESA), el Banco Popular Dominicano, el Banco ADEMI, el Banco BHD y el FERQUIDO para la construcción de un edificio de tres niveles, con 17 aulas. Al proceder el análisis del patrimonio de la Universidad, se destaca un incremento de un 59.1% al pasar de RD$209,051,310.00 en el 2012 a un total de RD$332,664,442.000. Este incremento fue producto del efecto de las donaciones y de la integración del CIMPA a las finanzas de la institución. Esto ha ayudado a disminuir la cuenta de defecto acumulado de gastos/ingresos, lo cual ha permitido que la institución tenga una perspectiva más sana sobre su proyección futura.

a los estudiantes; así como por los servicios referentes a ejecución de proyectos, programas, cursos y seminarios, entre otros. En segundo lugar están los ingresos compuestos por las aportaciones y donaciones otorgadas por el Gobierno dominicano y organismos afines, los cuales representaron en este período un 22.3 % del total de los ingresos. En este mismo orden, en tercer lugar está la generación de ingresos provenientes de la ejecución de proyectos, destacándose el proyecto del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM); y el cuarto lugar lo representan los ingresos generados por la docencia y la inscripción de estudiantes. En términos generales, debemos señalar que el incremento del ingreso financiero logrado ese año 2013, tiene una relación directa con las necesidades generadas por el aumento en la cobertura y los nuevos requerimientos en materia de calidad para la oferta académica.

Con relación al gasto total, en el período analizado esta partida creció tan solo en un 1.4%, lo que representa un incremento en términos absolutos de RD$3,256,967.00. Sobre este particular, la composición del gasto total se encuentra representada principalmenCon relación a los estados de actividades de te por los servicios personales con un 48%, los la Universidad ISA, se destaca un crecimien- servicios no personales con un 27% y el gasto to de un 34.5 % en la generación de ingresos en materiales y suministros con un 14%. Los correspondiente al año 2013 en comparación gastos referentes a los servicios personales al 2012. Este aumento, que en términos ab- financian los gastos derivados del recurso solutos alcanza a la suma de RD$77,299,730.00, humano académico y administrativo, y su se debe al incremento que experimentaron concentración es típica de una organización las partidas de aportaciones del Gobierno, la cuyo principal costo es este concepto. docencia por cuotas de inscripción y los ingresos por servicios externos, partida esta que La labor desarrollada durante el ejercicio está compuesta por la alimentación y aloja- económico del 2013, muestra una gestión miento a los estudiantes, así como por servi- positiva al lograr el incremento en los ingrecios de proyectos, cursos, seminarios y pro- sos y en la finanza institucional, de tal manera gramas. que se convierte este aspecto en un importante factor de éxito para alcanzar los objetiLas principales fuentes de ingresos generados vos plasmados en el Plan Estratégico de la por la institución la componen, en primer Universidad. lugar, los servicios externos que han representado este año 2013 un 29.9% del ingreso total, los cuales son generados básicamente por los servicios de la alimentación y el alojamiento

Universidad ISA Memoria Anual 2013


Gráfico No. 9: Distribución de gastos Universidad ISA, años 2012 y 2013

6%

11%

5%

14% 44%

22%

9%

48%

27% 14%

2012

2013

Servicios personales Servicios no personales Materiales y suministros Gastos transferidos a otros proyectos Otros gastos

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

89


Gráfico No. 10: Relación de gastos e ingresos Universidad ISA, años 2011, 2012 y 2013

2011

2012

2013

Ingresos

135,943,656

223,719,021

301,018,751

Gastos

150,026,003

230,614,395

233,871,362

Gráfico No. 11: Fuente de los Ingresos de la Universidad ISA, año 2013 2.12

Aportaciones del Gobierno y entidades Proyectos

22.29%

Docencia e inscripción

29.88%

Ventas externas de productos Ventas internas de productos Investigación Ingresos por servicios externos Otros

20.11 0.02

4.91 1.44

90

Universidad ISA Memoria Anual 2013

20.11


Servicios Generales Dentro de la gestión de apoyo que ofrece el Departamento de Recursos Humanos las actividades continuaron centradas en captar, desarrollar, motivar y garantizar la permanencia de empleados idóneos, con fuertes dotes de liderazgo, altamente calificados, dedicados y comprometidos con la misión, visión y filosofía de la Universidad ISA y con la intención de dar continuidad a todos los procesos institucionales. En este sentido, el Departamento continuó apoyando la formación y superación del personal docente y administrativo y también se destacó la participación en el programa Quisqueya Aprende Contigo. De igual forma, la Vicerrectoría Administrativa continuó desarrollando una eficiente gestión administrativa en las áreas de servicios de alojamiento, alimentación y docencia requeridos, como contraparte a la oferta de los servicios educativos de calidad para lograr la formación de profesionales competentes y responsables. En el caso de la Gerencia de Producción Agrícola, se priorizaron sus actividades con la finalidad de servir de soporte a la docencia y de suplir productos a la Cafetería de estudiantes y a los eventos. Para lograr tales fines, esta se concentró en el fortalecimiento, mejoramiento y recuperación de las áreas dedicadas a la producción de los siguientes cultivos puestos bajo su custodia: arroz, frijoles, concentrador de red principal en el centro de plátanos, guineos y hortalizas, con resultados datos, para fortalecer las nuevas estructuras muy satisfactorios para la Universidad. de interconexión inalámbrica. Otro aspecto destacado en el período analizado, fue la instalación del sistema de red inalámbrica en todo el campus universitario. Este sistema fortalece la estructura tecnológica para el apoyo a la docencia y permite a los estudiantes y al personal docente el acceso a Internet de forma gratuita, desde cualquier espacio abierto del campus universitario. En este proyecto participó la compañía IQtek de Santo Domingo, la cual instaló 20 puntos de conexiones WiFi, distribuidos en todas las áreas de la Universidad, desde aulas de clases hasta laboratorios y dormitorios estudiantiles. También se realizó la instalación de un nuevo

En este mismo orden, se fortaleció el centro de datos de la Universidad con un nuevo servidor de Internet de gama alta de la marca Fortinet FortiGate 300, el cual permite una mayor seguridad de la red debido a su cortafuego (Firewall) integrado, que facilita una protección en tiempo real contra los ataques cada vez más sofisticados.

preventivo y correctivo, permitiendo el fortalecimiento, desarrollo y mejora de las instalaciones físicas y equipos. Dentro de este departamento se enmarcan cinco elementos; ornato; reparaciones eléctricas; mantenimiento y acondicionamiento de las instalaciones y equipos; taller industrial y taller de mecánica.

En este período se renovó el funcionamiento del Departamento de Mantenimiento, el cual se encargó de proporcionar oportuna y eficientemente los servicios que requirió la Universidad en materia de mantenimiento

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Universidad ISA Memoria Anual 2013


“El hábito y el amor de la lectura literaria forman la mejor llave que podemos entregar al niño para abrirle el mundo de la cultura universal”. Pedro Henríquez Ureña

Estados Financieros

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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UNIVERSIDAD ISA, INC. SANTIAGO DE LOS CABALLEROS REPÚBLICA DOMINICANA INDICE Informe de auditoría........................................................................

1

ESTADOS FINANCIEROS:

94

Estados de situación financiera, períodos terminados al 31 de diciembre de 2013 y 2012 …………………………………

3

Estados de actividades para los períodos comprendidos entre el 1ero. de enero y el 31 de diciembre de 2013 y 2012……………..........................................................................

5

Estados de movimientos de efectivo, por los períodos comprendidos del 1ero. de enero al 31 de diciembre de 2013 y 2012…………………………….….................................

7

Notas a los estados financieros…………………………………......

9

Universidad ISA Memoria Anual 2013


INFORME DE LOS AUDITORES INDEPENDIENTES

Al Consejo de Directores de la Universidad ISA, Inc. Hemos auditado los estados financieros que se acompañan de la Universidad ISA, Inc., que comprenden el estado de situación financiera al 31 de diciembre de 2013 y los estados de actividades y de movimientos de efectivo por el año que terminó en esa fecha, así como un resumen de las políticas contables significativas y otras notas aclaratorias. Responsabilidad de la administración por los estados financieros La administración es responsable de la preparación y presentación razonable de estos estados financieros de acuerdo con los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados aplicables a la entidad. Esta responsabilidad incluye: diseñar, implementar y mantener el control interno relevante a la preparación y presentación razonable de los estados financieros que estén libres de representaciones erróneas de importancia relativa, ya sea debidas a fraude o a error; seleccionando y aplicando políticas contables apropiadas, y haciendo estimaciones contables que sean razonables en las circunstancias. Responsabilidad de los auditores Nuestra responsabilidad es expresar una opinión sobre estos estados financieros con base en nuestra auditoría. Condujimos nuestra auditoría de acuerdo con las Normas Internacionales de Auditoría. Dichas normas requieren que cumplamos con requisitos éticos, y que planifiquemos y desempeñemos la auditoría para obtener una seguridad razonable sobre si los estados financieros están libres de representación errónea de importancia relativa. Una auditoría implica desempeñar procedimientos para obtener evidencia de auditoría sobre los montos y revelaciones en los estados financieros. Los procedimientos seleccionados dependen del juicio del auditor, incluyendo la evaluación de los riesgos de representación errónea de importancia relativa de los estados financieros, ya sea debido a fraude o a error.

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

95


Al hacer esas evaluaciones del riesgo, el auditor considera el control interno relevante a la preparación y presentación razonable de los estados financieros por la entidad, para diseñar los procedimientos de auditoría que sean apropiados en las circunstancias, pero no con el fin de expresar una opinión sobre la efectividad del control interno de la entidad. Una auditoría también incluye evaluar la propiedad de las políticas contables usadas y lo razonable de las estimaciones contables hechas por la administración, así como evaluar la presentación general de los estados financieros. Consideramos que la evidencia de auditoría que hemos obtenido es suficiente y apropiada para proporcionar una base razonable para sustentar nuestra opinión. Opinión En nuestra opinión, los estados financieros adjuntos presentan razonablemente en todos sus aspectos importantes, la situación financiera de la Universidad ISA, Inc., al 31 de diciembre de 2013 y los resultados financieros de sus operaciones y sus flujos de efectivo por el año que terminó en esa fecha, de acuerdo con los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados aplicables a la entidad.

HAHN, CEARA & ASOCS.

31 de marzo de 2014

96

Universidad ISA Memoria Anual 2013


UNIVERSIDAD ISA, INC. ESTADOS DE SITUACION FINANCIERA AL 31 DE DICIEMBRE DE 2013 Y 2012

Activos

FONDO GENERAL

AGRO INVESTIEMPRESAS GACIONES

ACADÉMICO

CIMPA

TOTAL 2013

TOTAL 2012

Activos corrientes Efectivo (Nota 3) Cuentas por cobrar (Nota 4) Cuentas por cobrar relacionadas (Nota 5) Inventarios (Nota 6) Gastos pagados por anticipado (Nota 7) Total de activos corrientes Cuentas por cobrar largo plazo (Nota 8) Propiedad, planta y equipos, netos (Nota 9) Otros activos (nota 10) Total de activos

615,868 7,781,736

37,147,158 --

717,279 --

8,297,459 2,311,223

191,105 355

46,968,869 10,093,314

4,427,381 15,875,703

-206,220 2,144,243

-4,130,750 --

----

151,418 302,126 --

-5,205,760 4,000

151,418 9,844,856 2,148,243

151,418 4,466,695 2,018,761

___________________

10,748,067 --

120,566,385 2,000

____________________

41,277,908

________________

_____________________

--

89,050,398

8,098,802 --

194,812,268 --

717,279

-2,571,107 1,900

11,062,226

__________________

5,401,220 --

51,608,980 465,928

___________________

___________________

89,050,398

111,680,302

377,657,542 469,828

359,513,527 469,828

69,206,700

26,939,958

______________________

___________________

_________________

8,816,081 ========

______________________

294,924,892 ===========

___________________

_____________________

_____________________

1,264,310

--

--

167,670

390

1,432,370

8,696,816

8,456,699

90,000

--

676,196

1,890,307

11,113,202

10,451,123

35,890,271 121,680,439

466,324 59,160,318

65,000 6,167,525

-13,113,268

38,486,616 --

52,441,397 --

131,316,452 ==========

43,850,915 =========

57,476,128 =========

536,384,468 ==========

498,603,615 ==========

Pasivos y patrimonio Pasivos corrientes Sobregiros bancarios (Nota 11) Cuentas y acumulaciones por pagar (Nota 12) Cuentas por pagar relacionadas (Nota 13) Saldos interfondos Total pasivos corrientes

_____________________

167,291,719 ==========

____________________

59,716,642 =========

___________________

6,232,525 =========

2,065,021 (200,121,550)

_______________________

(197,212,663) ===========

___________________

15,003,965 =========

___________________

51,032,188 =========

___________________

71,589,336 =========

Véanse las notas que acompañan a los estados financieros.

3

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

97


UNIVERSIDAD ISA, INC. ESTADOS DE SITUACION FINANCIERA AL 31 DE DICIEMBRE DE 2013 Y 2012

Obligaciones por pagar a largo plazo (Nota 14) Créditos diferidos (Nota 15) Crédito estudiantil diferido (Nota 8) Total pasivos

FONDO GENERAL

AGROEMPRESAS

INVESTIGACIONES

28,605,168 12, 268,207 -__________ 208,165,094 __________

---__________ 59,716,642 __________

---_________ 6,232,525 _________

1,796,689 19,352,935 5,557,329

--168,852

----

CIMPA

TOTAL 2013

TOTAL 2012

-5,935,205 24,384,859 -89,101,612 -__________ __________ (83,726,192) 20,939,170 __________ __________

34,540,373 36,653,066 89,101,612 __________ 211,327,239 __________

37,497,731 68,808,095 111,657,143 __________ 289,552,305 __________

ACADÉMICO

Patrimonio Aporte original Capital donado (Nota 16) Aportes en naturaleza Superávit por revaluación de propiedad, planta y equipos Cambios en los activos netos Total patrimonio Total de pasivos y patrimonio

158,901,235 (262,456,830) __________

1,771,344 (17,805,923) __________

(76,848,642) (15,865,727) __________ __________ 131,316,452 43,850,915 ========== ==========

-81,135,202 --

30,651,891 ---

32,448,580 100,488,137 5,726,181

32,448,580 44,411,984 5,726,181

4,675,256 (2,091,700) _________

62,884,017 234,631,865 __________

21,847,332 (15,962,265) __________

250,079,184 (63,684,853) __________

257,686,397 (131,221,832) __________

2,583,556 _________ 8,816,081 =========

378,651,084 __________ 294,924,892 ==========

36,536,958 __________ 57,476,128 =========

325,057,229 __________ 536,384,468 ==========

209,051,310 __________ 498,603,615 ==========

Véanse las notas que acompañan a los estados financieros. 4

98

Universidad ISA Memoria Anual 2013


UNIVERSIDAD ISA, INC. ESTADOS DE ACTIVIDADES AL 31 DE DICIEMBRE DE 2013 Y 2012

Ingresos Aportaciones del Gobierno Dominicano y organismos afines (Nota 17) Aportaciones y donaciones de entidades nacionales (Nota 18) Proyectos (Nota 19) Aportaciones de la Embajada de la República de China ( Taiwán) Aportaciones de los Estados Unidos Docencia, cuotas de inscripción Venta externa de cultivos, pollos y otros productos de las agroempresas (Nota 20) Ventas internas de cultivos, pollos y otros productos de las agroempresas (Nota 20) Servicios de investigaciones (Nota 21) Servicios Servicios internos (Nota 22) Otros Ingresos (Nota 23) Total ingresos Costos y Gastos

FONDO GENERAL

AGRO EMPRESAS

4,842,860

--

---

INVESTIGACIONES

ACADÉMICO

CIMPA

TOTAL 2013

TOTAL 2012

--

36,000,000

--

40,852,860

41,556,193

---

---

-60,540,091

11,405 --

11,405 60,540,091

316,266 59,331,899

----

----

----

--69,661,026

----

--69,661,026

1,273,070 1,631,665 40,292,129

5,345

3,805,176

--

530,078

--

4,340,599

5,508,106

--8,315,368 --_________ 13,163,573 _________

5,852,888 -3,530,194 --_________ 13,188,258 _________

379,961 -10,268,084 --________ 10,648,045 ________

4,751,174 57,015 78,432,684 238,653 6,144,076 __________ 256,354,797 __________

3,806,657 -3,846,016 --_________ 7,664,078 _________

14,790,680 57,015 104,392,346 238,653 6,144,076 __________ 301,018,751 __________

13,324,506 1,708,974 42,610,248 597,108 15,568,857 __________ 223,719,021 __________

34,145,977 16,768,917 6,084,170

4,775,926 456,385 6,879,923

2,763,927 1,358,720 3,272,666

67,828,035 35,661,340 15,067,593

3,532,636 2,772,184 1,709,320

113,046,501 57,017,546 33,013,672

101,705,407 31,747,529 21,844,283

126,557

--

9,086

13,861,311

16,254

14,013,208

50,285,002

Gastos generales y administrativos Servicios personales (Nota 24) Servicios no personales (Nota 24) Materiales y suministros (Nota 24) Gastos transferidos de otros fondos y proyectos (Nota 24)

5

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

99


UNIVERSIDAD ISA, INC. ESTADOS DE ACTIVIDADES AL 31 DE DICIEMBRE DE 2013 Y 2012 FONDO GENERAL Otros (Nota 24) Total costos y gastos Exceso de ingresos sobre gastos Defecto acumulado de gastos sobre ingresos Ajustes de años anteriores Al final del año

6,387,192 __________ 63,512,813 __________ (50,349,240) (212,913,895) 311,725 __________ (262,951,410) ==========

AGRO INVESTIGAEMPRESAS CIONES 295,607 _________ 12,407,841 _________ 780,417

311,151 _________ 7,715,550 _________ 2,932,495

(18,414,140) (5,024,195) (172,200) -__________ _________ (17,805,923) (2,091,700) ========== =========

ACADÉMICO

CIMPA

TOTAL 2013

9,072,360 __________ 141,490,639 __________ 114,864,158

714,125 _________ 8,744,519 _________ (1,080,441)

16,780,435 __________ 233,871,362 __________ 67,147,389

25,032,174 __________ 230,614,395 __________ (6,895,374)

120,025,872 236,415 __________ 235,126,445 ==========

(14,895,474) 13,650 __________ (15,962,265) =========

(131,221,832) 389,590 __________ (63,684,853) ==========

(125,958,733) 1,632,275 ___________ (131,221,832) ==========

 Véanse las notas que acompañan a los estados financieros. 6

100

Universidad ISA Memoria Anual 2013

TOTAL 2012


UNIVERSIDAD ISA, INC. ESTADOS DE MOVIMIENTOS DE EFECTIVO AÑOS TERMINADOS AL 31 DE DICIEMBRE DE 2013 Y 2012

Flujos de efectivo de actividades de operación Exceso (defecto) de ingresos sobre gastos Depreciación y amortización Ajuste al exceso acumulado de ingresos sobre gastos Cambios en activos y pasivos Cuentas por cobrar Inventarios Gastos pagados por anticipado Otros activos Créditos diferidos Cuentas y acumulaciones por pagar Efectivo neto provisto (usado) por actividades de operación

FONDO GENERAL

AGRO EMPRESAS

INVESTIGACIONES

ACADEMICO

CIMPA

TOTAL 2013

TOTAL 2012

(49,854,660)

780,417

2,932,495

114,369,578

1,080,441

69,308,271

(6,895,374)

1,649,290

111,848

239,904

5,468,245

11,880

7,481,167

6,814,969

311,723

(172,197)

--

--

13,647

153,173

1,632,275

3,018,117 (84,338) (129,482) -(17,509,798) 28,713,530

-(3,778,100) ---40,116,140

-----(2,468,461)

25,244,531 (176,963) --(37,200,762) (83,568,912)

149,645 (1,338,760) ---3,755,374

28,412,293 (5,378,161) (129,482) -(54,710,560) (13,452,329)

(41,594,060) 1,559,639 (782,621) 1,740 34,769,903 (12,331,879)

3,672,227 _________

31,684,372 __________

(16,825,408) __________

________

________

________

_________

33,885,618 __________

37,058,108 __________

703,938 __________

24,135,717 ___________

_______

________

________

7

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

101


UNIVERSIDAD ISA, INC. ESTADOS DE MOVIMIENTOS DE EFECTIVO AÑOS TERMINADOS AL 31 DE DICIEMBRE DE 2013 Y 2012 FONDO GENERAL

AGRO EMPRESAS

INVESTIGACIONES

CIMPA

TOTAL 2013

43,385,534 __________

-_________

-________

(19,024,908) __________

(1,516,869) __________

22,843,757 _________

(44,858,105) __________

(7,080,158) (2,797,728) __________

--_________

--________

(111,177) -__________

(73,177) -__________

(7,264,446) (2,797,728) _________

1,230,565 21,402,896 __________

(9,877,886) __________

-_________

-________

(111,177) __________

(73,177) __________

(10,062,174) _________

22,633,461 __________

(377,970)

37,058,108

703,938

5,236,047

(78,635)

42,541,488

89,050 _________ 37,147,158 ========

13,341 ________ 717,279 =======

3,061,412 __________ 8,297,459 =========

269,740 __________ 191,105 =========

4,427,381 _________ 46,968,869 ========

ACADÉMICO

TOTAL 2012

Flujos de efectivo de actividades de inversión Propiedades, mobiliarios y equipos, netos Flujos de efectivo de actividades de financiamiento Sobregiros bancarios Aumento de documentos por pagar Efectivo neto provisto en actividades de financiamiento Aumento (disminución) neto en el efectivo Efectivo al inicio del año Efectivo al final del período

993,838 __________ 615,868 =========

Véanse las notas que acompañan a los estados financieros. 8

102

Universidad ISA Memoria Anual 2013

(39,050,052) 43,477,433 __________ 4,427,381 =========


UNIVERSIDAD ISA, INC. NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS AL 31 DE DICIEMBRE DE 2013 Y 2012 1.

ORGANIZACIÓN Y POLÍTICAS CONTABLES La Universidad ISA, Inc. (es el antiguo Instituto Superior de Agricultura (ISA)), cuyo nombre fue modificado por Resolución de la Asamblea General Extraordinaria celebrada en fecha 15 de diciembre de 2005. El 30 de julio de 1986 se le otorgó a ISA la categoría de Universidad, mediante decreto del Poder Ejecutivo No. 651-86. Su domicilio social se encuentra en la Av. Antonio Guzmán, Km.5 1/2, La Herradura, Santiago, República Dominicana. Es una entidad no lucrativa de acuerdo con la Ley No. 122-05 del 22 de febrero del año 2005 sobre asociaciones que no tengan por objeto un beneficio pecuniario, y tiene como objetivos formar profesionales visionarios, íntegros, con pensamiento crítico y liderazgo, capaces de desempeñarse eficazmente e impulsar la innovación tecnológica y el desarrollo sustentable con equidad. Universidad ISA, como institución sin fines de lucro, está exenta del pago de Impuesto Sobre la Renta de acuerdo al Código Tributario, Ley No. 11-92. Amparado en el acuerdo definitivo firmado en octubre 2011 entre la Universidad ISA, APEDI y el CIMPA, en el período 2012 el Consejo de Directores de la Universidad ISA decidió integrar todas las operaciones, activos y pasivos del CIMPA dentro de sus libros contables para ser presentado como un Fondo de la Universidad.

2. RESUMEN DE LAS PRINCIPALES POLÍTICAS DE CONTABILIDAD Los estados financieros adjuntos fueron aprobados para su emisión por el Consejo de Directores de la Universidad. 2.1.

Moneda en que se expresan las cifras: Los activos y pasivos a la fecha de los estados financieros están expresados en Pesos Dominicanos. Las transacciones realizadas durante el año y los gastos incurridos en otras monedas se convierten a la tasa de cambio vigente en el mercado en el momento en que ocurren las transacciones de la conversión de los activos y pasivos en moneda extranjera, y se registran como otros ingresos (gastos) en el estado de resultados que se acompañan al 31 de diciembre de 2013 y 2012.

9

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

103


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #2 2.2.

Certificados de depósitos: Para el propósito de la preparación del estado de flujos de efectivo los certificados de depósito son considerados un equivalente de efectivo, debido a que los mismos pueden ser convertidos en efectivo en cualquier momento que considere la institución.

2.3

Reconocimiento de ingresos y gastos: Los ingresos y gastos son reconocidos de la siguiente manera:  Los ingresos y los gastos son registrados en base al método de lo devengado, excepto los ingresos por los créditos educativos otorgados a los estudiantes .  Las promesas de donaciones y contribuciones no restringidas se registran como ingresos al ser recibidas, si no se dispone de un compromiso formal que las haga exigibles.  Los donativos recibidos, si son restringidos por el donante para fines específicos, se registran como ingresos cuando la Universidad ISA efectúa el desembolso conforme con las restricciones específicas.  Los donativos recibidos pero no utilizados se registran como un crédito diferido.

2.4

Provisión para cuentas incobrables: La provisión para cuentas incobrables se establece en base a las cuentas con vencimiento superior a 2 años, más la experiencia y cualquier circunstancia extraordinaria que pueda afectar la habilidad de los estudiantes para liquidar sus deudas. En relación a las cuentas por cobrar de estudiantes egresados y retirados, la provisión se establece en base a la totalidad de estas partidas, debido a que las condiciones que determinan la posibilidad del cobro son muy circunstanciales. La provisión así determinada es cargada a la ganancia del año y acreditada a ingresos en el período en que se recupera.

2.5

Inventarios: Los inventarios están valuados a los siguientes costos, sin exceder el valor del mercado: Ganados y viveros

Costo estimado en función del mercado

Productos agrícolas

Costo de producción

Materiales, provisiones, suministros y otros

Costo de adquisición 10

104

Universidad ISA Memoria Anual 2013


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #3 2.6

Inversiones: Las inversiones se registran al costo. El valor de costo no supera su valor de mercado.

2.7

Propiedad, planta y equipos: Los terrenos y edificios consisten principalmente en planta física y oficinas, y se presentan a su valor de mercado, basado en tasaciones realizadas por tasadores externos independientes, menos la depreciación subsiguiente para los edificios. Los aumentos en los valores en libros resultantes de la revaluación de los edificios son acreditados al patrimonio de la universidad. Las otras propiedades, planta y equipos, se presentan al costo histórico, menos la depreciación acumulada. Las ampliaciones, renovaciones y mejoras significativas son capitalizadas, mientras que las sustituciones, reparaciones y mantenimientos menores que no mejoran o extienden la vida útil de los activos respectivos se consideran como gastos corrientes. Al momento del retiro u otra disposición, el costo del activo y la depreciación acumulada correspondiente se eliminan de las respectivas cuentas. Las ganancias o pérdidas en ventas o retiros de activos se reflejan en los ingresos y gastos. La depreciación se registra en base al método de línea recta sobre la vida útil estimada de los activos. La vida útil estimada de los activos fijos es la siguiente: Tipo de activo

Vida útil estimada

Edificaciones Maquinarias, mobiliarios y equipos Equipos de transporte Otros equipos 2.8

20 años 4 y 7 años 5 años 4 y 5 años

Prestaciones laborales: Las regulaciones locales requieren de los empleadores el pago de prestaciones sociales a los empleados que despiden sin causa justificada y por otros motivos establecidos en el Código de Trabajo. El valor de esta compensación depende de varios factores, incluyendo el tiempo que haya trabajado el empleado en la institución. Estas compensaciones se reconocen en los gastos en el momento en que se incurren, o en el momento en que se conoce efectivamente que la relación laboral cesará y no existe posibilidad de cambiar esta decisión.

11

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

105


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PÁG. #4 3. EFECTIVO EN CAJA Y BANCOS El efectivo en caja y bancos al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuye de la siguiente manera: Efectivo en caja Cuentas corrientes Cuentas de ahorro

4.

2013

2012

537,983 45,682,159 748,727

555,503 3,023,121 848,757

46,968,869 =========

4,427,381 ========

_____________

____________

CUENTAS POR COBRAR Las cuentas por cobrar al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue: Empleados Particulares Estudiantes Otras

2013

2012

859,101 8,611,022 1,741,563 478,623

726,499 @11,964,142 4,350,413 431,644

11,690,309

17,472,698

______________

Menos: Provisión para cuentas incobrables

(1,596,995)

______________

10,093,314 =========

______________

(1,596,995)

______________

15,875,703 =========

@ Dentro de este monto RD$7,598,030.00 corresponden al Proyecto INAFOCAM. 5.

CUENTA POR COBRAR RELACIONADA La cuenta por cobrar relacionada al 31 de diciembre de 2013 y 2012, corresponde a Fundación ISA.

6.

INVENTARIOS Los inventarios al 31 de diciembre de 2013 y 2012 son los siguientes: Ganado ovino Ganado vacuno (CIMPA) Ganado porcino Ganado caprino Ganado equino (CIMPA) Gallinas ponedoras 12

106

Universidad ISA Memoria Anual 2013

2013

2012

362,500 3,121,000 1,552,000 120,000 252,000 1,338,510

550,800 3,007,000 --116,000 --


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #5 Área cunícula Curíes Piscícola (CIMPA) Materiales, provisiones y suministros

184,950 5,250 2,408,300 500,346

--536,000 256,895

____________

____________

9,844,856 ========

4,466,695 ========

7. GASTOS PAGADOS POR ANTICIPADO Los gastos pagados por anticipado al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue: Seguros por consumir Otros

2013

2012

2,117,518 30,725

1,984,936 33,825

___________

2,148,243 ======== 8.

___________

2,018,761 ========

CUENTAS POR COBRAR A LARGO PLAZO Las cuentas por cobrar a largo plazo para el 2013 y 2012 ascienden a RD$89,050,398.00 y RD$111,680,302.00 respectivamente. Las mismas corresponden a las cuentas por cobrar de los estudiantes a quienes les fue otorgado crédito educativo, el cual será recuperado por la Universidad cuando dichos estudiantes concluyan su carrera. Como contrapartida a esta cuenta por cobrar, existe un crédito estudiantil diferido. En el presente período esta cuenta disminuyó en RD$22,629,904.00, originado por la venta de la cartera de crédito estudiantil a la entidad Fondo para el Desarrollo Inc. (FONDESA).

13

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

107


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #6 9.

PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPOS La propiedad, planta y equipos al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuye como sigue: Mobiliario y equipo en Equipo Construcción general de transporte en proceso

Total 2013

Total 2012

30,788,799 41,038,967 -_________ 71,827,766 _________

549,829,998 82,781,088 (49,548,690) __________ 583,062,396 __________

430,164,333 119,665,665 -__________ 549,829,998 __________

Terrenos

Edificaciones

122,371,045 --_________ 122,371,045 _________

305,787,136 33,598,188 -__________ 339,385,324 __________

43,439,804 448,674 (14,652,010) _________ 29,236,468 _________

15,257,564 110,000 -_________ 15,637,564 _________

--

133,664,050

16,251,072

10,656,859

--

29,744,490

190,316,471

157,164,439

---

1,456,141 1,895,750

294,464 1,386,315

7,456 978,658

---

62,104 1,400,282

1,820,165 5,661,005

18,476,271 7,068,548

-_________

7,607,213 __________

-_________

-________

-_________

-_________

7,607,213 __________

7,607,213 __________

Balance final

-_________

144,623,154 __________

17,931,851 _________

11,642,973 ________

-_________

31,206,876 _________

205,404,854 __________

190,316,471 __________

Balance neto

122,371,045 =========

194,762,170 =========

11,304,617 ========

3,724,591 ========

4,874,229 ========

40,620,890 =========

377,657,542 =========

359,513,527 =========

2012 al costo Balance inicial Adquisiciones Retiros Balance final Depreciación acumulada Balance inicial Depreciación de los activos adquiridos Gastos del año Depreciación edificios revaluado y otras partidas

14

108

Otros Activos depreciables

Universidad ISA Memoria Anual 2013

32,185,650 7,585,259 (34,896,680) __________ 4,847,229 __________


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #7 Al 31 de diciembre de 2003 la Universidad ISA había reconocido un aumento en los terrenos y edificaciones por RD$123,659,152.00, y como resultado de la actualización de los valores de dichos activos en base a tasaciones técnicas independientes en el 2004, se incrementó el patrimonio en activos en RD$168,484,572.00 para un monto total de revaluación de RD$292,053,274.00 al 31 de diciembre de 2006. Esta revaluación fue reconocida inicialmente en el fondo general como un incremento directo del costo, al corresponder la mayoría a activos fijos de este Fondo y hasta tanto se completara la distribución por fondos correspondientes. El 30 de septiembre de 2007 se realizó la distribución de la revaluación de los activos por fondos, y se comenzó a depreciar cargando la depreciación al superávit por revaluación de activos fijos. Las adiciones de propiedad, planta y equipos durante el período 2011 ascendentes a un monto de RD$47,255,265.00, corresponden a los edificios e instalaciones físicas del Centro de Educación Técnica para la Construcción Huáscar Rodríguez Herrera, donado por Cementos Cibao, C. por A. y la Fundación Huáscar Rodríguez, por un valor de RD$44,411,984.00. Las mejoras a las edificaciones para el año 2012 y 2011 ascendieron a RD$3,183,503.00 y RD$1,417,728.00, respectivamente, y los mobiliarios y equipos por valor de RD$7,064,705.00 en el 2012 y RD$1,425,553.00 en el 2011. Las adiciones de propiedad, planta y equipos recibidas en octubre de 2011, del Centro de Investigación y Mejoramiento para la Producción Animal, Inc. (CIMPA), ascendieron a un monto de RD$55,380,971.00, de las cuales RD$32,333,469.00 correspondieron a terrenos, RD$22,705,857.00 pertenecen a edificaciones y RD$341,645.00 a mobiliarios y equipos de oficina. Los valores de terrenos y edificaciones incluyen un incremento por revaluación de RD$24,276,364.00 y RD$2,906,069.00, respectivamente, basada en una tasación efectuada por el Ingeniero Tulio E. Familia & Asocs., realizada el 30 de septiembre de 2009 (Miembro del Instituto de Tasadores Dominicano No. 150, registro Superintendencia de Bancos No. T-215-2501 y miembro del Colegio Dominicano de Ingenieros, Agrimensores No. 2721). El resultado de la revaluación se presenta en el saldo del fondo. 10. OTROS ACTIVOS Los otros activos al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue: Equipo telefónico (CIMPA) Fianzas (CIMPA) Fianzas

2013

2012

356,583 109,345 3,900 _______ 469,828 =======

356,583 109,345 3,900 _______ 469,828 =======

15

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

109


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #8 11. SOBREGIROS BANCARIOS Los sobregiros bancarios en libros al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como siguen: Banco Popular Dominicano Banco de Reservas de la República Dominicana

2013

2012

1,264,700

8,417,969

167,670

____________

1,432,370 ========

278,847

____________

8,696,816 ========

12. CUENTAS Y ACUMULACIONES POR PAGAR Las cuentas y acumulaciones por pagar al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue:

Comerciales Retenciones y acumulaciones por pagar Otras

2013

2012

7,377,853

7,222,060

2,969,153 766,196

3,229,063 --

__________

11,113,202 =========

__________

10,451,123 =========

13. CUENTA POR PAGAR RELACIONADA La cuenta por pagar relacionada ascendente a RD$38,486,616.00 y RD$52,441,123.00 al 31 de diciembre de 2013 y 2012, corresponde a la suma de varios préstamos otorgados por la Fundación ISA, Inc. a la Universidad ISA, Inc. para el desarrollo de sus operaciones. 14. OBLIGACIONES POR PAGAR A LARGO PLAZO Las obligaciones por pagar a largo plazo al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue:

Fondo para el Desarrollo, Inc. (FONDESA) Banco Popular Dominicano Banco BHD

16

110

Universidad ISA Memoria Anual 2013

2013

2012

10,000,000 17,657,658 947,510

10,000,000 19,819,820 1,583,076


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #9 Asociación Cibao de Ahorros y Préstamos (CIMPA) CONORDEN (CIMPA)

5,535,205 400,000 _________ 34,540,373 =========

5,694,835 400,000 _________ 37,497,731 =========

15. CRÉDITOS DIFERIDOS En el 2011 se recibió en calidad de donación una Cooperación No Reembolsable de la República de China (Taiwán), por medio del Lic. Isaac Tsai, Embajador de dicho país, por la suma de un millón de dólares (US$1,000,000.00), la cual se registró a una tasa de RD$37.80, equivalentes a RD$37,800,000.00, que será destinado al proyecto “Equipamiento Facilidades, Laboratorios y Talleres Centro de Educación Técnica para la Construcción Huáscar Rodríguez Herrera”, correspondiente a la programación de fondos de 2011. En el 2010 se recibieron donaciones para cubrir parcialmente el costo de construcción de un edificio de tres niveles, con 17 aulas, ascendente a RD$47,000,000.00, que la Universidad estaba construyendo dentro de sus instalaciones. Los aportes recibidos durante el período 2013-2012 fueron de: Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, Inc. Asociación Cibao de Ahorros y Préstamos Fondo para el Desarrollo, Inc. (FONDESA) Banco Popular Dominicano Banco ADEMI Banco BHD FERQUIDO

2013

2012

2,764,705 2,764,705 2,764,705 2,764,705 2,764,705 2,764,705 2,764,705 _________ 19,352,935 =========

2,764,705 2,764,705 2,764,705 2,764,705 2,764,705 2,764,705 921,568 _________ 17,509,798 =========

Al 31 de diciembre de 2009, se recibió un aporte de la Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, Inc. por valor de RD$30,000,000.00, como donación para la creación de un “Sistema de Crédito Educativo de la Universidad ISA”, el cual tendría por objeto fortalecer la formación de recursos humanos, beneficiando a jóvenes talentosos, pero de escasos recursos económicos, que cursen carreras en diferentes áreas estratégicas para el desarrollo y la transformación competitiva de las empresas. Además, en el año 2009 se recibió de esa misma entidad un aporte por valor de US$342,687.84 dólares, el cual se registró a una tasa de RD$36.01, equivalente a RD$12,268,206.76, cuyo objeto era el establecimiento y equipamiento de un 17

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

111


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #10 laboratorio de análisis ambiental, para ofrecer servicios a los sectores productivos de Santiago y la Región del Cibao, incluyendo a la propia Corporación y las empresas establecidas en el Parque Industrial Víctor Espaillat Mera. También se recibieron aportes de otras instituciones como fueron: Consejo Nacional de Investigación Agropecuaria (CONIAF), y el Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal, Inc. (CEDAF) por montos de RD$607,828.00 y RD$1,000,000.00, respectivamente. Los créditos diferidos al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue: 2013 2012 Cooperación No Reembolsable de la República de China (Taiwán) Donaciones Aporte de la Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, Inc. Consejo Nacional de Investigación Agropecuaria (CONIAF) Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal, Inc. (CEDAF) Aporte en becas para estudiantes

21,866,134 --

@36,526,930 17,509,798

12,268,207

12,268,207

1,607,828

3,073,627

-910,897

1,000,000 895,332

______________________

_______________________

36,653,066 68,808,095 ========= ========= @ En el año 2012 se efectuó un anticipo para la adquisición de equipos para el equipamiento del Centro Huáscar Rodríguez Herrera, por un monto de RD$1,273,070.00. 16. CAPITAL DONADO En el año 2013 los equipos de laboratorio donados por la Embajada de Taiwan, para el Centro de Educación Técnica Huáscar Rodríguez, cuyo valor asciende a RD$36,723,218.00 y donaciones en efectivo de varias instituciones por valor de RD$19,352,935. El 22 de noviembre del año 2011 se inauguró el Centro de Educación Técnica Huáscar Rodríguez con una inversión de RD$44,411,984.00, el cual fue donado por la entidad Cementos Cibao, C. por A., y la Fundación Huáscar Rodríguez y equipado en el año 2013. Este Centro estará orientado a la formación de personal técnico para el área de construcción, albañilería, carpintería, herrería, varilleros, maestros constructores, entre otras áreas de este sector (ver nota 9 de Propiedad, Planta y Equipos).

18

112

Universidad ISA Memoria Anual 2013


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #11 Un detalle a continuación es como sigue: Equipos de laboratorio: Cooperación de la República de China (Taiwán) Donaciones en efectivo: Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, Inc. Asociación Cibao de Ahorros y Préstamos Fondo para el Desarrollo, Inc. (FONDESA) Banco Popular Dominicano Banco ADEMI, S.A. Banco BHD, S.A. Fertilizantes Químicos Dominicanos, S.A.

2013

2012

36,723,218 __________

-__________

2,764,705

--

2,764,705

---

2,764,705 2,764,705 2,764,705 2,764,705

Edificación Cementos Cibao, C. por A y Fundación Huáscar Rodríguez

----

2,764,705 __________ 19,352,935

-__________ --

44,411,984

44,411,984

______________________________

______________________________

100,488,137 ==========

44,411,984 ==========

17. APORTES DEL GOBIERNO DOMINICANO Y ORGANISMOS AFINES Corresponden básicamente al apoyo y subsidio otorgado por el Gobierno Dominicano a las entidades de educación superior a través de diferentes organismos gubernamentales para la realización de proyectos educativos, agropecuarios y de cuidado del medio ambiente. A partir de enero 2011, se incluyó en el presupuesto de la nación una asignación mensual de RD$3,000,000.00 para la Universidad ISA, recibidos a través del Ministerio de Agricultura. Los aportes al 31 de diciembre de 2013 y 2012, fueron recibidos de las instituciones siguientes: Ministerio de Agricultura (ISA) Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCYT)

2013 36,000,000

2012 34,800,000

4,842,860

4,842,860

19

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

113


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #12 Ministerio de Agricultura (CIMPA)

--

____________________________

40,842,860 =========

1,913,333

___________________________

41,556,193 =========

18. APORTES Y DONACIONES DE ENTIDADES NACIONALES Los aportes y donaciones recibidos de entidades nacionales al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue: Consejo Nacional de Investigaci贸n Agropecuaria (CONIAF) Panader铆a Lumijor (CIMPA)

2013

2012

-11,405 ______ 11,405 ======

216,266 100,000 _______ 316,266 =======

19. PROYECTOS Los proyectos en proceso de ejecuci贸n al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como siguen: Proyecto laboratorios (MEPYD) Proyecto INAFOCAM Proyecto CLUSTER Bananos

2013

2012

6,291,546 53,753,965 494,580 _________ 60,540,091 =========

14,327,533 40,333,275 4,671,091 _________ 59,331,899 =========

20. VENTA Y COSTO DE CULTIVOS Y OTROS PRODUCTOS DE LAS AGROEMPRESAS: Los ingresos por venta de cultivos y otros productos de las agroempresas al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen de la siguiente manera: Ventas externas Ganado (leche, carne ,caprino y ovino) Pollos y gallinas ponedoras Pl谩tano, yuca, guineo y batata Conejos Yogurt y queso Ventas de plantas Venta de productos (CIMPA) Otros Subtotal 20

114

Universidad ISA Memoria Anual 2013

2013

2012

1,577,022 1,303,740 12,787 -68,218 --1,378,832 ________ 4,340,599 ________

1,426,666 --1,300 23,565 403,805 3,412,046 240,724 ________ 5,508,106 ________


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #13 Ventas internas Ganado (leche, carne, caprino y ovino) Pollos y gallinas ponedoras Cerdos Plátanos, yuca, guineo y batata Arroz Otros

-2,484,320 -10,445,780 -1,860,580

Subtotal

14,790,680

13,324,506

Total

19,131,279 =========

18,832,612 =========

_____________ _____________

992,541 3,527,351 14,650 1,385,624 1,804,000 5,600,340

_____________ _____________

Estas partidas representan las ventas efectuadas a terceros. Las ventas realizadas a la cafetería de la Universidad ISA han sido eliminadas con crédito al costo básico de las agroempresas. El programa no contempla una explotación de los productos de las agroempresas como unidad rentable, por lo que la venta a terceros se considera, en sentido general, una reducción del costo del programa. Costos externos Ganado (leche, carne, caprino y ovino) Cerdos Conejos

2013 -1,892,470 154,287

Subtotal

_________________

_________________

_______________

_______________

2013 1,746,276 4,298,625 326,878 1,154,665 338,595 97,155

2012 5,109,522 3,705,760 290,282 1,858,232 1,129,158 891,215

2,046,757

Costos internos Ganado (leche, carne , caprino y ovino) Pollos y gallinas ponedoras Cerdos Plátanos y yuca Arroz Otros Subtotal

________________

___________________

___________________

10,008,951 =========

21. SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN

2,339,038

________________

7,962,194

Total

2012 494,748 1,564,096 280,194

12,984,169

15,323,207 =========

Los servicios de investigación al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue: 2013 2012 Investigación laboratorios Proyectos, cursos, seminarios y programas

-57,015

_________

57,015 ======

1,653,274 55,700

____________

1,708,974 ========

21

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

115


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #14 22. INGRESOS POR SERVICIOS Los ingresos por servicios, al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue:

Alojamiento viviendas Alojamiento estudiantil Alimentaciรณn estudiantil Alimentaciรณn servicios externos Salรณn de conferencias Proyectos, cursos, seminarios y programas Producciรณn de plantas Fotocopias Otros Subtotal Fotocopias servicios internos Subtotal

FONDO GENERAL

FONDO AGROEMPRESA

FONDO INVESTIGACION

FONDO ACADร‰MICO

-2,332,250

---

---

-13,094,133

-12,705

-15,439,088

1,015,098 8,881,943

--

--

--

35,505,426

--

35,505,426

22,598,126

-43,300

---

---

---

---

-43,300

2,897,181 100,245

5,460,578 --479,240

---

10,237,132 --

27,041,878 --2,791,247

1,791,882 --2,041,429

44,531,470 --8,873,062 ____________

5,646,559 3,960 93,962 1,373,174

____________

3,846,016

104,392,346

42,610,248

3,530,194

30,952

___________

_____________

_____________

_____________

8,315,368

3,530,194

10,268,084

78,432,684

--

--

--

___________

--

TOTAL 2013

238,653

TOTAL 2012

597,108

_______________

_______________

_______________

________________

_______________

_________________

_________________

___________

___________

___________

____________

___________

____________

____________

8,315,368

3,530,194

10,268,084

78,671,337

3,846,016

104,630,999

43,207,356

=======

=======

========

========

=======

========

========

--

--

--

22

116

238,653

CIMPA

Universidad ISA Memoria Anual 2013

238,653

--

238,653

597,108


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #15 23. OTROS INGRESOS Los otros ingresos, al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue: Intereses ganados sobre préstamos, cuentas corrientes y de ahorros Ingresos proyectos Maestría en Biotecnología y Veterinaria Contra- partida laboratorios Ingresos por intereses cobrados por Banco ADEMI Diferencia cambiaria Otros @

2013

2012

--

1,223,674

-1,478,791

2,886,005 6,367,714

--4,665,285

853,398 184,737 4,053,329

___________________

6,144,076 =========

___________________

15,568,857 =========

@ Los otros ingresos corresponden a venta de libros, viajes de estudiantes por transporte y alimentación académica a Santo Domingo, La Vega y Jarabacoa; alimentación, intereses de préstamos a empleados, cobros a estudiantes no identificados y condonación de deudas. 24. COMPOSICIÓN DE GASTOS Los gastos generales y administrativos al 31 de diciembre de 2013 y 2012, se distribuyen como sigue: FONDO GENERAL Servicios personales Salarios, jornales, plan de pensiones y otras remuneraciones al personal

AGRO EMPRESAS

INVESTIGACIONES

ACADÉMICO

CIMPA

TOTAL 2013

TOTAL 2012

34,145,977 _________

4,775,926 _________

2,763,927 _________

67,828,035 _________

3,532,636 _________

113,046,501 _________

101,705,407 _________

34,145,977

4,775,926

2,763,927

67,828,035

3,532,636

113,046,501

101,705,407

_________

_________

________

_________

_________

__________

__________

Comunicaciones

1,888,233

10,294

63,295

547,326

88,621

2,597,769

2,399,656

Publicidad y promoción Viáticos Alquileres y rentas Servicios profesionales Gastos de vehículos y transporte Reparación y mantenimiento Cursos y programas temporales

288,071 601,196 91,480 4,000,057

-3,500 -348,576

9,139 178,361 9,020 588,407

742,692 4,780,275 7,793,554 12,737,769

7,917 21,638 -978,397

1,047,819 5,584,970 7,894,054 18,653,206

995,389 2,256,621 577,518 6,006,957

223,893

--

111,441

598,694

--

934,028

454,094

2,403,639

93,535

343,414

3,197,947

477,066

6,515,601

6,560,249

661,607

--

9,600

506,794

--

1,178,001

2,812,001

169,310

--

--

1,064,259

--

1,233,569

326,002

2,834,384

--

45,276

248,111

18,133

3,145,904

2,313,517

Total servicios personales Servicios no personales

Membresía Seguros generales

23

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

117


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #16 FONDO GENERAL Otros servicios no personales Total servicios no personales Materiales y suministros Combustibles y lubricantes Repuestos Alimentos humanos Insumos agrícolas y semillas Alimentos animales Compra de animales Otros materiales y suministros Total materiales y suministros

Gastos transferidos de Otros fondos Gastos incurridos del Proyecto Lab (MEPYD) Gastos incurridos del proyecto (INAFOCAM) Total gastos transferidos de otros fondos y proyectos Otros gastos Depreciación y amortización Financieros y bancarios Sacrificio del ganado vacuno Otros gastos Total otros gastos Total costos y gastos

AGRO EMPRESAS

INVESTIGA -CIONES

CIMPA

TOTAL 2013

TOTAL 2012

3,607,047

480

767

3,443,919

1,180,412

8,232,625

7,045,525

________

_________

________

_________

_________

_________

_________

16,768,917

456,385

1,358,720

35,661,340

2,772,184

57,017,546

31,747,529

________

_________

________

_________

_________

_________

_________

2,613,002 224,719 1,399,925

169,356 -368,325

134,135 34,342 3,908

3,436,967 69,414 4,277,819

676,057 117,334 277,288

7,029,517 445,809 6,327,265

5,318,407 157,599 5,302,376

98,806 -117,800

576,319 5,254,100 428,000

62,689 ---

203,435 13,486 --

125,249 139,649 159,200

1,066,498 5,407,235 705,000

1,258,057 5,401,187 367,800

1,629,918 _________

83,823 _________

3,037,592 ________

7,066,472 _________

214,543 _________

12,032,348 _________

4,038,857 _________

6,084,170

6,879,923

3,272,666

15,067,593

1,709,320

33,013,672

21,844,283

_________

_________

________

_________

_________

_________

_________

126,557

--

9,086

13,861,311

16,254

14,013,208

14,610,384

--

--

--

--

--

--

18,416,613

-_________

-_________

-_________

-__________

-_________ _

-_________

17,258,005 _________

126,557 _________

-_________

9,086 _________

13,861,311 __________

16,254 _________

14,013,208 _________

50,285,002 _________

1,649,291

111,850

239,905

5,468,245

11,880

7,481,171

6,756,851

4,737,901

183,757

71,246

3,604,115

702,245

9,299,264

8,593,018

--

--

--

--

--

-_________ 6,387,192 _________ 63,512,813

-_________ 295,607 _________ 12,407,841

-________ 311,151 ________ 7,715,550

-__________ 9,072,360 __________ 141,490,639

=========

========

========

=========

24

118

ACADÉMICO

Universidad ISA Memoria Anual 2013

--

2,595,000

--7,087,305 _________ _________ _________ 714,125 16,780,435 25,032,174 _________ __________ __________ 8,728,265 233,871,362 230,614,395 ========

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UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #17 25. REFORMA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL Mediante la Ley No. 87-01 publicada el 9 de mayo de 2001 se creó el Sistema Dominicano de Seguridad Social, el cual dentro de sus características, incluye un régimen contributivo que abarca a los trabajadores públicos y privados y a los empleadores, financiado por estos últimos, incluyendo al Estado Dominicano como empleador. El empleador contribuirá al financiamiento del Régimen Contributivo, tanto para el Seguro de Vejez, Discapacidad y Sobrevivencia como para el Seguro Familiar de Salud, con el 70% del costo total, y al trabajador le corresponderá el 30% restante. El costo del Seguro de Riesgos Laborales será cubierto en un 100% por el empleador. De igual manera, el sistema de seguridad social incluye la afiliación obligatoria del trabajador asalariado y del empleador al régimen provisional, a través de las Administradoras de Fondos de Pensiones (AFP) y las Administradoras de Riesgos de Salud (ARS). 26. COMPROMISOS Los acuerdos vigentes suscritos por la Universidad ISA con diversas entidades son los siguientes: CORPORACION ZONA FRANCA INDUSTRIAL DE SANTIAGO, INC. El 5 de diciembre de 2003 se firmó un convenio entre la Corporación Zona Franca Industrial de Santiago, Inc. y la Universidad ISA con el propósito de materializar el otorgamiento por parte de la Corporación, de una donación no reembolsable a la Universidad ISA, Inc. por un monto de RD$25,000,000.00. Dicha donación fue transferida al Fondo Patrimonial conforme a lo pactado con el donante, para ser utilizado en proyectos de generación de energía, instalación de molino para fabricación de tela, u otros proyectos que pudieran surgir en el futuro, que se ajusten a los fines estatutarios y objetivos generales de la institución. El Fondo Patrimonial es manejado a través de la Fundación ISA, Inc. PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CONCENTRACIÓN EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA, PARA 40 BECARIOS FINANCIADOS CON FONDOS DEL PRESUPUESTO DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO (INAFOCAM) De común acuerdo con el Ministerio de Educación, y por intermedio de INAFOCAM, se contrataron los servicios de la Universidad ISA para el desarrollo del programa de Diplomado en Ciencias de la Naturaleza para 40 becarios.

25

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

119


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #18 El costo total del convenio asciende a RD$17,827,810.00, correspondiente a cuatro años, desde enero 2013 hasta enero 2017. El INAFOCAM pagará el costo de la cantidad de créditos cursados en cada período. Al inicio de cada período con la lista de participantes, hojas de inscripción y el contrato debidamente certificado, se solicitará el pago del 60% del costo de dicho período académico, y al finalizar, con las calificaciones correspondientes se procederá al pago del 40% restante. A los estudiantes que se hayan inscrito pero se retiren del programa, les será cubierto el 100% del costo de la inscripción, y el 60% de los créditos inscritos al inicio del período. PROGRAMA DE DIPLOMADO EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA PARA FORMAR 100 DOCENTES DEL 2DO. CICLO DEL BÁSICO Y MEDIO, FINANCIADOS CON FONDOS DEL PRESUPUESTO DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO (INAFOCAM) De común acuerdo con el Ministerio de Educación, y por intermedio de INAFOCAM, se contrataron los servicios de la Universidad ISA para el desarrollo del programa de Diplomado en Ciencias de la Naturaleza para Educadores del Nivel Medio, con la finalidad de formar 100 docentes utilizando las estrategias sugeridas por el Ministerio y el INAFOCAM. El costo total del convenio asciende a RD$2,963,400.00, correspondiente a seis meses, desde el 17 de noviembre de 2012 hasta el 27 de abril de 2013, distribuidos en participantes de la regional 11 de Puerto Plata, fortalecidos en competencias profesionales para mejorar el aprendizaje de los alumnos en el área de Ciencias de la Naturaleza. Se deberá solicitar un primer pago correspondiente a un 40%, un segundo pago del 40% y un tercer y último pago de un 20%, una vez finalizado el programa formativo completo. Cada solicitud de pago deberá ir acompañada de su informe correspondiente. La implementación del programa involucrará 100 maestros (as) de los niveles básicos y medio del área de Ciencias Naturales, procedentes de los diferentes distritos de la Regional de Puerto Plata. La Universidad ISA reconocerá los estudios y establecerá la acreditación de los mismos conforme el número de horas y créditos acumulados por los participantes, en relación siempre, y en cada caso con las normativas académicas de la institución formadora, según lo establecido en este tipo de formación. A los docentes que hayan cumplido con los requisitos de asistencia y académica de un 80% se les entregará un certificado el cual tendrá créditos válidos para estudios posteriores en el área. PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA, PARA 40 BECARIOS FINANCIADOS CON FONDOS DEL PRESUPUESTO DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO (INAFOCAM)

26

120

Universidad ISA Memoria Anual 2013


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #19 El INAFOCAM pagará a la Universidad ISA el costo total del Programa de Especialidad en Ciencias de la Naturaleza . Este programa tiene como propósito capacitar a los participantes en el manejo, comprensión y aplicación de las técnicas estadísticas básicas para el procesamiento de informaciones y el desarrollo de investigaciones. La Universidad se hace responsable de formar a 40 becarios en la especialidad de Ciencias de la Naturaleza, en horarios no laborables de los participantes (día sábado), para lo cual se realizará un acuerdo con otra institución de educación, donde se ejecutará el programa en la ciudad de San Juan de la Maguana, conforme a lo establecido en el contrato. La Universidad deberá participar en los procesos de supervisión y evaluación establecidos en el Programa, incluyendo el control sobre el estudiante becado, con énfasis en el desarrollo de prácticas supervisadas orientadas hacia la mejora de su desempeño profesional. El INAFOCAM pagará a la Universidad el costo total acordado. El pago se hará de acuerdo a la cantidad de participantes del curso, al inicio de cada período con el contrato debidamente certificado, se solicitará un primer pago correspondiente al 60% y una vez terminado cada período se procederá al pago del 40% restante. El INAFOCAM pagará a la Universidad la cantidad acordada que se requiere para llevar a cabo lo convenido; según el presupuesto esa cantidad incluirá: costo por créditos, inscripción, servicios estudiantiles, créditos complementarios, actividades curriculares, apoyo académico, montaje del Programa de Formación Región Sur, programa de acompañamiento, graduación y certificados. El programa tendrá una duración de un año, desde el 11 de mayo de 2013 hasta el 11 de mayo de 2014, consta de tres cuatrimestres, prorrogable a partir de la firma del acuerdo, solo por razones de fuerza mayor con la aceptación por escrito del INAFOCAM. PROGRAMA DE DIPLOMADO EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA PARA LOS DOCENTES DEL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL BÁSICO Y NIVEL MEDIO FINANCIADOS CON FONDOS DEL PRESUPUESTO DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO (INAFOCAM) El INAFOCAM pagará a la Universidad ISA, el costo total del Programa de Diplomado en Ciencias de la Naturaleza para los docentes del segundo ciclo del nivel básico y del nivel medio que desarrollará esta Universidad. Este programa está dirigido a 1,550 maestros (as) del segundo ciclo del nivel básico y media, a través de un diplomado en Ciencias de la Naturaleza para educadores y dentro de los propósitos del mismo está dotar a los y las participantes de las herramientas matemáticas básicas necesarias para desarrollar los temas en el área de Ciencias de la Naturaleza que contienen un alto contenido matemático. 27

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #20 La distribución de docentes participantes en el Diplomado de Ciencias para Educadores por regional y por etapas será de la siguiente manera: la primera etapa estará dirigida a la regional San Cristóbal 04, dividida en seis grupos para un total de 200 docentes; la regional de Puerto Plata 11, dividida en tres grupos para un total de 100 docentes; regional de Nagua 14, dividida en seis grupos para un total de 100 docentes: regional Santo Domingo 15; dividida en tres grupos, para un total de 100 docentes; teniendo esta primera etapa un total de 600 docentes. La segunda etapa estará dirigida a la regional de San Francisco de Macorís 07, dividida en cuatro grupos, para un total de 150 docentes; la regional de Mao 09, dividida en seis grupos, para un total de 200 docentes; la regional de Monte Cristi 13, dividida en seis grupos, para un total de 200 docentes; la regional de Sánchez Ramírez, dividida en cuatro grupos, para un total de 150 docentes y la regional de Monte Plata 17, dividida en seis grupos, para un total de 200 docentes; teniendo esta segunda etapa un total de 950 docentes. El INAFOCAM pagará a la Universidad el monto total de la cantidad acordada. Al inicio del programa y con el contrato debidamente certificado, se solicitará un primer pago correspondiente al 40%; un segundo pago correspondiente al 40%, y un tercer y último pago correspondiente a un 20% una vez finalizado el programa formativo completo. Cada solicitud de pago deberá contener su informe correspondiente. El contrato tendrá una duración de ocho meses y ocho días, desde el 6 de abril de 2013 hasta el 14 de diciembre de 2013, prorrogable a partir de la firma del mismo solo por razones de fuerza mayor con la aceptación por escrito del INAFOCAM, y su duración no podrá ser menor de 135 horas en total para cada grupo de diplomado, equivalentes a quince jornadas de trabajo sábados o domingos. El mismo se desarrollará en horario no laborable para los participantes. Los contenidos de la capacitación se desarrollarán en forma de talleres, los cuales tendrán una duración de ocho horas, con horarios de 8:00 am a 5:00 pm. PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CONCENTRACIÓN CIENCIAS NATURALES, FINANCIADOS CON FONDOS DEL PRESUPUESTO DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO (INAFOCAM) El INAFOCAM, pagará a la Universidad ISA el costo total acordado para el desarrollo de la Licenciatura en Educación, Concentración Ciencias de la Naturaleza. La Universidad se compromete a garantizar y dar a conocer los servicios bibliotecarios, de laboratorios, soporte audiovisual y tecnológico, tutoría y consejería académica para los estudiantes que cursan el programa. De igual manera garantizar que los estudiantes dispongan de apoyo de fotocopiado, cafetería, servicios de enfermería, participar en los eventos y discusiones curriculares que se realicen al interior del programa de la Licenciatura en Educación, Concentración Ciencias de la Naturaleza, así como las reuniones de planificación; ofreciendo las facilidades necesarias al estudiante para que participe en estas actividades. 28

122

Universidad ISA Memoria Anual 2013


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #21 Las partes acuerdan que el monto del convenio asciende a la suma de RD$48,135,087.00. El INAFOCAM pagará a la Universidad la cantidad acordada que se requiere para llevar a cabo lo convenido por cada crédito matriculado por los estudiantes de la Licenciatura que hayan sido presentados oficialmente por el INAFOCAM. Esa cantidad incluirá: costo por crédito, inscripción, carnet, uso de laboratorios, servicios estudiantiles, alojamiento, alimentación, transporte y certificados. Este programa tiene una duración de cuatro años, desde el 09 de septiembre de 2013 hasta el 09 de septiembre de 2017. El pago se hará según la cantidad de participantes del curso, al inicio de cada período un 60% contra certificación de la contraloría, factura original, lista de informe de inscripción, de evaluación, y un 40% al finalizar con las listas de asistencia firmadas y selladas. PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN CIENCIAS DE LA NATURALEZAUNIVERSIDAD ISA, PARA 60 DOCENTES FINANCIADOS CON FONDOS DEL PRESUPUESTO DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO (INAFOCAM) El INAFOCAM, pagará a la Universidad ISA, el costo total del programa Especialidad en Ciencias de la Naturaleza. El costo total del convenio asciende a RD$11,127,936.62, correspondiente a un año y cuatro meses, desde 07 de diciembre de 2013 hasta 25 de abril de 2015. El pago se hará según la cantidad de participantes del curso. Al inicio de cada período se paga un 60% contra certificación de la contraloría, y un 40% una vez finalizado cada período. El monto total del curso incluye el desarrollo de un curso propedéutico (enseñanza preparatoria para el estudio de una disciplina) en el que participarán solamente 22 docentes. El costo por dicho curso fue estimado en RD$41,906.21 por participante. Más específicamente, pagará el costo de la cantidad de créditos cursados en cada período más el costo del curso propedéutico. El INAFOCAM pagará a la Universidad la cantidad acordada que se requiere para llevar a cabo lo convenido, según el presupuesto del contrato, esa cantidad incluirá: costos por créditos, inscripción, servicios estudiantiles, créditos complementarios, actividades curriculares, apoyo académico (fotocopias), montaje programa de formación Región Santo Domingo, programa de acompañamiento, graduación, certificados y curso propedéutico (22 personas). La Universidad se hace responsable de formar 60 becarios en la Especialidad en Ciencias de la Naturaleza, en horarios no laborables de los participantes (día sábado), para lo cual realizará acuerdo con otra institución de educación, donde se ejecutará el programa en la ciudad de Santo Domingo, conforme a lo establecido en el contrato; asignar a un coordinador general del programa con responsabilidades de la administración del mismo, sobre la base de un conocimiento cabal del convenio 29

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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establecido; y garantizar que los becarios desarrollen proyectos de intervención antes de concluir su último período académico. PROGRAMAS DE DIPLOMADOS FINANCIADOS CON FONDOS DEL PRESUPUESTO DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO (INAFOCAM) De común acuerdo con el INAFOCAM se contrataron los servicios de la Universidad ISA para el desarrollo del programa de Diplomados en Ciencias de la Naturaleza para Educadores del Nivel Medio, con la finalidad de formar 357 docentes utilizando las estrategias sugeridas por el Ministerio y el INAFOCAM. El costo total del convenio asciende a RD$31,198,667.50, para un período de cuatro años, desde agosto 2012 hasta agosto 2016, y RD$13,010,360.00 correspondiente a 6 meses, desde octubre 2011 hasta marzo 2012, distribuidos en participantes de diferentes regiones, incluyendo docencia, coordinación, supervisión, viáticos, profesores, material gastable, certificados, refrigerios y gastos institucionales. La forma de pago será un 40% del costo total de los diplomados al inicio del programa; un segundo pago de un 40% a medio término; y al finalizar el mismo el 20% restante. La Universidad deberá realizar un informe del rendimiento académico de los becarios y anexar sus calificaciones. Los diplomados individuales tendrían una duración de 160 horas. Las capacitaciones se desarrollarán en seis módulos. El primer y segundo módulo tendrán una duración de 25 y 15 horas, respectivamente, y los cuatro restantes de 30 horas, para un total de 160 horas, distribuidos en 12 grupos de 35 maestros cada uno. Esta capacitación se desarrollará en 20 jornadas sabatinas y dominicales de 8 horas. El horario sugerido para su realización será de 8:00 a.m. a 5:00 p.m., y el convenio tendrá una duración de seis meses, iniciando el 1ro. de octubre de 2011 y concluyendo en el mes de marzo de 2012, prorrogable a partir de la fecha del mismo, sólo con la aceptación por escrito del Ministerio de Educación y del INAFOCAM. En el mes de septiembre de 2011 se realizó otro acuerdo entre el Ministerio de Educación y la Universidad, por intermedio de INAFOCAM, mediante el cual se contratan los servicios de esta Universidad para impartir el Diplomado en Ciencias de la Naturaleza para Educadores del Segundo Ciclo del Nivel Básico. El costo total del convenio asciende a RD$11,539,000.00; el INAFOCAM pagará al inicio del programa el 40% del costo total, conjuntamente con el comprobante de inscripción y el listado de becarios; un segundo pago a medio término de un 40%, contando con la lista de asistencia e informes de actividades académicas, y al finalizar el mismo el 20% restante. La Universidad debe hacer un informe del rendimiento académico de los becarios y anexar sus calificaciones, conjuntamente con cada solicitud de pago. Participarán en este programa unos 300 becarios. El contrato tendrá una duración de seis meses, iniciando el 1ro. de octubre de 2011 y concluyendo en el mes de marzo 2012. 30

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Universidad ISA Memoria Anual 2013


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #23 PROGRAMA DE BECAS INTERNACIONALES DEL GOBIERNO DE GUINEA ECUATORIAL El Ministerio de Agricultura y Bosques de Guinea Ecuatorial ha contratado los servicios de la Universidad ISA, para becar a los 254 estudiantes aprobados y preseleccionados en los exámenes ofrecidos por la Universidad ISA. Dicho proyecto cuenta con la presencia de un primer grupo de 50 estudiantes para cursar las carreras de grado seleccionadas por los mismos, y que sean ofrecidas por la Universidad durante un período de cinco años. El Ministerio de Agricultura y Bosques pagará a la Universidad ISA la suma de US$440,250.00 por servicios académicos, alojamiento y alimentación del primer año de estudios de los 50 estudiantes seleccionados. El pago se realizará en dos partidas: la primera, equivalente al 50% del total a pagar, se efectuará en el mes de enero 2012; y el segundo desembolso, el 50% restante, se realizará en julio de 2012. Los pagos para los años subsiguientes por los servicios anteriormente indicados serán los negociados por ambas partes. La Universidad ISA se compromete a comunicar al Ministerio de Agricultura y Bosques y a la Embajada de Guinea Ecuatorial en Cuba, con representación en la República Dominicana al final de cada período, el rendimiento académico de cada estudiante, así como la suspensión, retiro, si lo hubiera, de algún becario incluido en este programa. La vigencia de este contrato será de cinco años, desde enero 2012 hasta diciembre de 2016. ACUERDO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD ISA Y EL FONDO PARA EL DESARROLLO, INC. (FONDESA). En el año 2010 la Universidad ISA y FONDESA consideraron conveniente realizar una alianza estratégica que permitiera establecer relaciones permanentes de cooperación, comunicación e intercambio para ampliar su vinculación en los ámbitos académicos, micro-financieros y de apoyo a los emprendimientos microempresariales, estableciendo para ello los instrumentos adecuados. Este acuerdo tendrá una duración indefinida, y podrá ser modificado o terminado a solicitud de una de las partes, previo acuerdo en tal sentido entre las instituciones firmantes, lo cual necesariamente se hará constar por escrito. ACUERDO ENTRE COOP-FONDESA Y UNIVERSIDAD ISA, INC. PARA EL ACCESO A SERVICIOS FINANCIEROS En el 2010 la Universidad ISA requirió los servicios financieros de COOP-FONDESA, para beneficio directo de la institución y todo su personal docente, administrativo y empleados.

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Memoria Anual 2013 Universidad ISA

125


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #24 Cada empleado interesado en solicitar un préstamo deberá entregar a la Universidad ISA una comunicación donde autoriza el descuento por nómina de los pagos correspondientes a las cuotas mensuales de pago, así como de los valores necesarios de sus eventuales indemnizaciones laborales y/o derechos adquiridos para saldar el préstamo, en caso de que dicho empleado dejare de pertenecer a la institución. Los empleados que tengan un año o más laborando en la Universidad ISA, se le prestará hasta el 60% del monto de sus prestaciones laborales. CONTRATO DE DONACIÓN ENTRE EL MINISTERIO DE ECONOMÍA, PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO (MEPYD) Y LA UNIVERSIDAD ISA, INC. El 26 de enero de 2011 el Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPYD) le comunicó a la Universidad ISA la aprobación de su propuesta, consistente en el proyecto de Mejoramiento de las Capacidades de Laboratorios de la Universidad, en apoyo al Sistema de Control de Inocuidad de los Productos Agrícolas para Exportación de la Región Norte de la República Dominicana, para ser ejecutado por un monto RD$35,772,000.00. El beneficiario, Universidad ISA, se compromete a aportar un monto de RD$8,881,763.00 como contrapartida al proyecto. Las partes acuerdan que el proyecto se ejecutará en un plazo que no excederá de 22 meses, contados a partir de la fecha en que se transfieran los recursos del primer desembolso a la cuenta corriente abierta para el manejo financiero del proyecto. Sin embargo, los recursos de la donación no podrán ser utilizados después del 17 de febrero de 2013, fecha de terminación de la asistencia del proyecto, que será también la fecha de vigencia de este contrato. Esta fecha podrá ser modificada por el Ministerio si lo considera conveniente, en cuyo caso expedirá una notificación al beneficiario. El beneficiario deberá llevar registros contables separados de cualquier otro registro, en el que aparezcan plenamente identificados todas las operaciones relacionadas con este contrato, debidamente justificadas con los recibos y sus respectivos comprobantes, de manera que permitan establecer el avance físico y financiero del proyecto, según el Manual de Procedimientos establecido para esos fines por el MEPYD/UCPP. Los sistemas de contabilidad y control interno utilizados por el beneficiario deberán sujetarse a los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados, y estarán disponibles para inspección y auditoría por parte del MEPYD/UCPP durante el período de vigencia del presente contrato, y tres (3) años más a partir de su terminación o de su prórroga.

32

126

Universidad ISA Memoria Anual 2013


UNIVERSIDAD ISA, INC.- PAG. #25 CONTINGENCIAS A pesar que la Universidad está exenta del pago de impuesto sobre la renta por ser una entidad debidamente incorporada y sin fines de lucro, la misma debe cumplir con las obligaciones fiscales en calidad de agente de retención y de percepción de algunos impuestos, tales como el impuesto sobre la renta de empleados y los impuestos a retener sobre pagos realizados a terceras personas. 27. ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS La institución está expuesta a una serie de riesgos que mitiga como se describe a continuación: Riesgo crediticio La institución está expuesta al riesgo de crédito, que es el riesgo de que los estudiantes no cumplan sus pagos una vez se hayan graduado. Los activos financieros que potencialmente presentan riesgos crediticios para la institución, consisten, principalmente, en depósitos en bancos y cuentas por cobrar. Los depósitos en bancos están colocados en instituciones financieras de prestigio. Los créditos se administran a través de un análisis periódico, de la habilidad de los deudores para cumplir con sus obligaciones y de cambios en los límites de créditos cuando sea apropiado. En adición a esto, la Universidad no tiene concentraciones significativas de riesgo de crédito. Riesgo de Liquidez El riesgo de liquidez es el riesgo de que la institución no pueda cumplir con sus obligaciones. Este riesgo está minimizado por el adecuado seguimiento de las cobranzas y el mantenimiento de fondos en instrumentos de alta liquidez.

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Memoria Anual 2013 Universidad ISA

127


128

Universidad ISA Memoria Anual 2013


Anexos

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

129


Datos climatológicos Enero 2013

Febrero 2013

La Herradura, Santiago.

La Herradura, Santiago.

Día 1 2

Temp Temp mín máx (oC) (oC) 29.4

17.2

Temp Preci HR U1 Rs med T med 2 km/d mj/m (oC) (mm) % 23.3

0.0

3

25.1

18.3

21.7

0.0

74

5

29.6

19.8

24.7

0.0

188

0.0

92

4 6 7 8 9

10

30.0 30.0 29.1 28.8 28.4 28.0

20.4 20.0 19.8 18.8 21.0 18.8

25.2 25.0 24.5 23.8 24.7 23.4

0.0 0.0 0.0

88

108 86

3.8

129

0.0

11

28.1

18.1

23.1

0.0

95

13

28.1

17.0

22.6

0.0

37

12 14

15

25.6 26.8

27.1

19.4 15.1

17.0

22.5 21.0

22.1

0.0 0.0

0.0

16

28.1

19.1

23.6

0.0

18

29.8

18.4

24.1

0.0

17 19 20 21

28.0 28.1 28.4 29.8

19.2 18.4 17.8 19.8

23.6 23.3 23.1 24.8

43

73

0.0

100

1.6

120

0.0 0.0

86 30

22

30.0

18.2

24.1

0.0

71

24

30.0

18.4

24.2

0.0

53

23 25 26 27 28 29 30 31

130

30.4 30.1 30.0 28.8 30.1 25.1 26.6 28.1

19.1 20.1 18.1 20.3 18.2 19.4 20.1 20.1

24.8 25.1 24.1 24.6 24.2 22.3 23.4 24.1

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1.2 2.8 1.3

66 88 80 64 70 55 74

106

Universidad ISA Memoria Anual 2013

ETP mm/d

Día 1

2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

28

Temp Temp mín máx (oC) (oC) 30.4

20.2

30.6

20.0

30.0 30.4 28.8 31.1 30.1 30.6 31.8 31.1 25.4 28.4 29.6 30.0 31.4 31.4 32.0 30.6 28.8 29.4 31.4 31.1 30.8 31.6 30.6 31.6 32.1

31.0

17.2 20.0 19.0 17.2 19.0 18.1 20.0 19.1 19.8 17.3 20.1 16.1 19.0 20.8 19.1 19.1 19.0 20.2 20.3 21.4 19.1 19.1 19.0 20.8 20.4

17.2

Temp Preci HR U1 Rs med T med 2 km/d mj/m (oC) (mm) % 25.3

0.0

106.0

25.3

0.0

89.7

23.6 25.2 23.9 24.2 24.6 24.4 25.9 25.1 22.6 22.9 24.9 23.1 25.2 26.1 25.6 24.9 23.9 24.8 25.9 26.3 25.0 25.4 24.8 26.2 26.3

24.1

0.0 0.0

93.9 48.5

0.0

107.5

0.0

85.7

0.0 0.0 0.0 0.0 1.7 6.5

108.4 92.6 98.6 77.6 66.9 89.6

0.0

118.1

0.0

137.7

0.0 0.0 0.0

102.2 166.6 79.1

2.3

119.5

0.0

121.9

0.0

145.3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

0.0

80.0

151.5 145.2 158.2 197.3 166.8

ETP mm/d


Marzo 2013

Abril 2013

La Herradura, Santiago.

La Herradura, Santiago.

Día

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

32.6

20.2

28.6

20.0

32.0 27.0 27.6 30.4 30.4 27.0 26.0 28.4 29.0 30.0 30.0 31.8 29.8 28.1 30.4 31.4 30.4 33.4 34.0 32.4 33.0 33.0 33.8 34.0 34.0 34.4 29.4 26.1 28.0

19.4 18.0 19.6 19.1 20.2 20.4 20.0 17.6 18.3 16.3 17.1 19.0 20.0 17.8 17.8 19.3 20.1 22.0 19.4 21.1 23.0 23.0 20.2 21.0 21.4 20.2 19.2 18.2 20.0

Temp Preci HR U1 med T med km/d (oC) (mm) %

26.4

3.5

24.3

0.0

64.4

0.0

49.8

25.7 22.5 23.6 24.8 25.3 23.7 23.0 23.0 23.7 23.2 23.6 25.4 24.9 23.0 24.1 25.4 25.3 27.7 26.7 26.8 28.0 28.0 27.0 27.5

0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

97.3 74.8 70.4 52.6 50.0 51.3 54.1 69.0

0.0

106.7

0.0

51.3

0.0

108.3

0.0 0.0 0.0 0.0

68.1

155.1

0.0

128.3

5.2

38.3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

66.8

112.8

38.2

27.7

15.0

24.3

0.0

67.5

0.0

101.8

27.3 22.2 24.0

26.4 0.0

58.6

Rs mj/m2

ETP mm/d

Día

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

30

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

32.0

20.3

34.4

20.1

34.1 34.0 32.6 33.6 33.6 34.1 32.8 34.4 32.4 32.6 31.8 34.4 33.6 33.1 30.8 30.4 31.4 34.0 30.6 30.0 31.0 33.4 33.1 33.0 33.6 32.6 33.4 33.6

22.3 24.0 21.3 22.6 23.1 22.4 21.1 21.2 22.0 20.4 22.2 22.0 22.1 23.1 20.1 21.4 20.3 22.4 20.2 21.1 24.4 20.4 20.1 19.0 17.2 20.4 20.3 22.1

Temp Preci HR U1 med T med km/d (oC) (mm) %

26.2

0.0

162.4

27.3

0.5

199.6

28.2 29.0 27.0 28.1 28.4 28.3 27.0 27.8 27.2 26.5 27.0 28.2 27.9 28.1 25.5 25.9 25.9

0.0

0.0 0.0

145.1

0.0

197.1

0.0

26.6 26.0 25.4 26.5 26.9 27.9

152.9

0.0

162.5

0.0

178.7

0.0

160.6

0.0 0.0

70.0

0.0

252.6

0.0

144.4

0.0 0.0

170.1

0.0

173.6

0.0

26.9

153.0

0.0

25.6 27.7

141.5

0.0

18.9

25.4

100.4 130.1

0.0 5.5

78.7

0.0

75

0.0

71

0.0 0.0 0.0 0.0

ETP mm/d

176.9

0.0

28.2

Rs mj/m2

70 70

87.5

91.5

22.4

5.7

116.9

27.3

6.4

26.4

6.6

23.9

6.6

58.6

149.8

70

25.1

73

24.3

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

131


Mayo 2013

Junio 2013

La Herradura, Santiago.

La Herradura, Santiago.

Día

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27

28 29 30 31

132

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

34.1

22.3

34.0

20.0

34.8 32.6 35.0 33.0 32.6 31.8 28.6 32.0 32.4 26.6 33.0 31.6 31.6 30.6 34.4 32.6 32.6 32.9 32.0 31.6 32.1 32.4 31.1 33.0 32.1 30.8 30.0 28.1 32.0

24.1 21.2 21.3 21.4 22.4 20.4 21.6 21.6 20.4 21.6 21.1 21.0 20.3 21.1 23.0 23.1 21.3 22.1 20.4 22.4

Temp Preci HR U1 med T med km/d (oC) (mm) %

28.2

0.0

27.0

9.0

29.5 26.9 28.2

22.3 23.1 23.0

4.3

24.4

26.8

1.2

25.1 26.4 24.1 27.1 26.3 26.0 25.9 28.7 27.9 27.0 27.5 26.2 27.0

27.1

21.0

84

26.1

27.5

23.1 22.3

0.0 13.5

27.1

21.4

81

27.2

22.1 23.0

1.7

27.7

0.0 0.0

85 83

20.6

5.5

53.7

22.2

5.3

15.0

3.9

62.2

0.0 21.5

89

13.4

88

0.0

81

0.0

0.0 80.9

56.8

6.2

23.2

5.6

15.2

3.7

19.0

4.7

0.0 83.6

20.9

5.0

23.6

6.2

24.9

6.7

25.6

6.4

24.2

5.9

23.4

6.0

65.3 79.5

0.0 80.0

114.8

0.0

141.8

0.0 75.9 79.9

0.0 83.4 0.0 77.8 0.0 97.0

150.0 103.4 142.3 151.5

3 4 5

9

25.6

44.2

2

8

6.4

3.4 86.8

1

7

28.1

133.7

Día

6

59.2

0.0 73.3

0.0

20.3

85

75.6

ETP mm/d

86.1

85

0.0 76.7 0.0

Rs mj/m2

10 11 12 13 14 15 16 17

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

30.0

22.4

30.0

22.4

29.4 31.0 29.8 32.1 30.6 32.4 30.0 29.4 31.0 32.1 32.1 30.4 32.1 32.6 32.4

24.1 23.0 22.4 22.1 22.0 23.0 23.4 23.4 20.4 22.4 22.1 21.1 21.1 23.3 24.1

Temp Preci HR U1 med T med km/d (oC) (mm) %

26.2

0.0

26.2

4.5

26.8 27.0 26.1 27.1 26.3 27.7 26.7

0.0

102.5

19.4

5.4

0.0 79.0

134.6

23.2

5.8

24.3

6.2

26.9

6.9

25.8

6.4

21.0

5.6

18.2

4.7

15.1

3.9

0.0 80.5 2.2

72.7

0.0 74.4

28.0 28.3

136.9

0.0

78.6

1.2 83.6 0.0 86.5

23 24

34.0 34.1

23.3 24.4 24.4

28.2 29.2 29.3

21.1

5.7

23.4

6.1

22.3

6.1

17.9

5.1

0.0 76.1 0.0 77.5 0.0 80.2 0.0 81.7

155.4

0.0

115.1

26

34.4

24.4

29.4

0.0 93.3

25.9

32.5

159.6

28

34.0

24.2

29.1

0.0 91.4

25.6

3.4

27.2 27.2

26.2 27.5

0.0

75.6

113.3

5.0

169.9

0.0

169.8

167.1

Universidad ISA Memoria Anual 2013

25

27 29

30

34.4

32.4 35.4

34.0

25.0

23.4 23.4

24.0

29.7

27.9 29.4

29.0

3.7

4.5

0.0

84.0

0.0 4.4

13.3

16.5

0.0 86.3

33.0

4.0

147.9

27.9

22

15.5

5.5

23.4

27.2

5.1

5.7

32.4

22.0

21.5

21.5

20

32.4

98.8

5.6

22.1

25.2 78.9

21

82.5

20.5

123.0

0.0 89.7

26.7

27.5

146.3

22.2

147.3

23.4

22.4

146.7

0.0 89.8

30.0

32.6

76.7

23.1 87.5

18

19

145.2 142.5

0.0 82.3

26.6

124.8

0.0 79.1

27.3 25.8

87.5

3.4 72.3

14.0 87.1

27.1

ETP mm/d

99.1

26.4 25.7

Rs mj/m2

0.0 82.4

0.0 91.8 0.0 78.8 0.0 84.3

162.9 141.3 122.8 108.2 136.4 129.3 137.5

17.8

5.1

162.8

17.0

4.4

136.4 129.8 78.9 94.0

15.1

24.4

3.9

6.1


Julio 2013

Agosto 2013

La Herradura, Santiago.

La Herradura, Santiago.

Día

1

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

30.0

22.4

3

30.0

5

7

2

4 6 8 9

10 11

12

Temp Preci HR U1 med T med km/d (oC) (mm) %

26.2

0.0 91.2

22.4

26.2

4.5 90.0

30.6

22.4

26.5

0.0 80.1

30.6

22.0

26.3

2.2 86.2

29.4 31.0 32.1 32.4 30.0 29.4 31.0

24.1

23.0 22.1 23.0 23.4 23.4 20.4

26.8 27.0 27.1 27.7 26.7

99.1

15.1

3.8

3.4 91.3

102.5

21.0

4.9

0.0 77.8

134.6

25.6

6.5

0.0 88.8

87.5

124.8 145.2 76.7

0.0 84.5

142.5

23.1 87.7

136.9

14.0 97.5

27.3

0.0 80.5

146.7

32.1

22.4

14

30.4

21.1

25.8

1.2 86.2

16

32.6

23.3

28.0

0.0 82.0

147.3

26.7

25.2 95.0

123.0

27.9

0.0 79.2

13

15 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 30 31

32.1

32.1 32.4 30.0 32.6 32.4 32.4 33.0

34.0 34.1 34.4 34.4 32.4 34.0 35.4 34.0 33.4

22.1

21.1 24.1 23.4 22.4 23.4 22.0 23.3

24.4 24.4 25.0 24.4 23.4 24.2 23.4 24.0 24.4

27.1

26.6 28.3 27.5 27.2 28.2

29.2 29.3 29.7 29.4 27.9 29.1 29.4 29.0 28.9

ETP mm/d

0.0 90.8

26.4 25.7

Rs mj/m2

25.4 17.3 17.7 20.7 6.0

23.7

6.2 4.5 4.4 5.3 1.7

0.0 78.3

96.5

25.3

6.2

0.0 83.5

98.8

19.4

4.9

0.0 81.6 0.0 82.6 0.0 81.3 0.0 78.1 0.0 79.2 0.0 75.6 0.0 74.8 0.0

75.7

0.0 75.7 0.0 79.0 0.0 76.4 0.0 76.7 0.0 76.5

82.5

162.9 141.3 147.9 122.8 108.2 136.4 129.3 137.5 136.4 162.8 129.8 78.9 94.0

134.7

20.8 20.6 26.0 11.7 23.6 23.8 23.8 25.6

4.9 5.6 6.7 3.0 6.0 6.3 6.0 6.5

21.2

5.9

25.7

6.9

25.8

7.1

26.3

7.1

25.8

6.9

20.0

5.6

24.0

6.2

17.8

5.1

21.5

6.0

Día

1 2

3 4 5

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

34.4

23.4

34.6

25.1

35.0

35.1 35.8

24.1

25.4 20.1

Temp Preci HR U1 med T med km/d (oC) (mm) %

28.9

0.0 76.6

103.3

29.9

0.0 75.3

157.2

29.6

30.3 28.0

0.0 75.3 0.0 74.9 0.0 72.8

7.0

146.1

23.1

6.7

97.9

23.3

28.9

0.0 75.0

116.3

8

32.4

24.4

28.4

4.4 89.4

139.0

9

10 11

12 13 14 15 16

32.8 32.6 30.4

33.6 33.4 34.4 34.8

33.6

24.1 24.0 24.0 20.4

22.4 22.0 24.3 24.2

23.3

29.0 28.4 28.3 25.4

28.0 27.7 29.4 29.5

28.5

17

33.1

23.1

28.1

19

33.1

23.2

28.2

18 20 21 22

35.0 34.1 33.4 34.1

25.0 22.4 23.1 22.2

30.0 28.3 28.3 28.2

0.0 74.3 0.0 83.5 0.0 83.7 0.0 79.5

0.0 76.3

142.7

0.0 80.6

155.7

0.0 88.3

120.6

0.0 80.2

137.6

0.0 81.5 0.0 79.0 0.0 87.8 0.0 76.2

25

33.8

23.2

28.5

0.0 76.2

27 28 29 30 31

31.0 33.0 33.6 34.8 35.4

171.3

0.0 74.3

29.0

33.6

93.9

171.4

24.0

26

114.7

0.0 82.8

34.0 34.4

109.2

122.6

23 24

144.9

0.0 83.6 0.0 80.3

6.1

24.3

34.4 33.8

22.7

ETP mm/d

165.8

6 7

Rs mj/m2

83.6 49.3

161.5 129.0

23.2 23.7 21.1 20.8 15.5 22.4 19.0

6.7 6.2 5.9 6.1 4.2 5.7 5.0

20.5

5.1

24.8

6.5

20.5 24.2 25.2

5.4 6.5

19.4

5.8

22.1

6.3

24.4 21.5 21.1 20.5 20.2

6.0 5.4 5.3 5.3 5.6

25.3

6.8

22.8

6.5

24.6

6.7

21.1

5.8

21.0

5.5

25.6

6.9

25.0

7.0

21.8

6.1

18.5

5.7

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

133

27.2 23.0 24.0 24.2 24.1 23.3 25.1

30.8 28.3 27.5 28.6 28.9 29.1 30.3

0.0 74.7 0.0

76.9

0.0 80.7 0.0 77.3 0.0 75.8 0.0 79.5 0.0 78.0

118.1 149.6 125.8 116.3 154.8 176.7 150.1 159.8


Septiembre 2013

Octubre 2013

La Herradura, Santiago.

La Herradura, Santiago.

Día

1 2 3 4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

22 23

24 25

26 27

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

34.8

24.0

33.1

22.4

34.0 33.6 32.8 35.0 34.4 34.1

33.0 32.0 32.4 33.0 34.0 34.0 33.8 34.0 33.0 34.0 35.4 34.4 33.4

31.8 33.1

34.0 33.0

22.2 24.0 23.2 22.3 24.4 24.1

22.4 23.0 23.1 22.1 22.8 24.0 24.4 24.4 21.4 24.3 22.1 22.1 20.3

22.0 23.1

22.2 25.0

Temp Preci med T (oC) (mm)

29.4

8.8

27.8

4.5

28.1 28.8 28.0

0.0 0.0 0.0

28.7

20.5

29.1

6.7

29.4 27.7 27.5 27.8 27.6 28.4 29.0

49.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

29.1

26.6

27.2

0.0

29.2 29.2

0.0 1.7

28.8

45.0

26.9

5.1

28.3 26.9 28.1

28.1 29.0

0.0 0.0 0.0

0.0 0.0

28

31.6

22.5

27.1

0.0

30

30.1

20.4

25.3

0.0

29

134

30.6

22.5

26.6

2.8

HR med %

U1 km/d

Rs ETP mj/m2 mm/d

Día

81.7

78.9 22.0

5.7

1

81.8

71.9 23.6

5.8

3

82.7 78.8 84.8 84.9 89.0

99.1 22.3 99.3 24.9 86.1 18.4 45.0 19.4 88.8 19.6

90.5 105.7 17.8 88.0 80.7

41.3 21.0 66.5 22.2

82.8 119.4 17.9 82.0 108.3 19.6 79.9 79.9

55.5 20.2 94.0 24.4

79.4 151.9 21.2 87.8 146.3 17.3 82.5

71.9 20.6

82.1

84.8 21.7

86.8

17.8

80.3 129.2 21.2 88.9 88.3

47.2 14.5

5.6 6.4 4.7 4.8 5.0

4.6 4.9 5.5 4.8 5.1 5.1 6.2 6.0 4.7 5.1 5.8 5.6 3.7

53.7 16.0

3.9

77.9 144.9 24.3

6.5

79.9 114.9 24.3

83.5 128.0

83.0 83.3

21.4

91.0

37.9 14.6

84.8 87.3

16.3

61.8 12.9

Universidad ISA Memoria Anual 2013

6.2

2 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

3.5 3.3

28 29 30 31

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

33.4

22.8

33.1

23.0

34.4 34.4 33.8 33.6 33.4 32.8 33.6 34.8 34.1 32.6 33.6 32.6

33.1 33.0 30.1 33.6 33.1 33.4 33.4 32.8 33.0 27.8 32.6 32.8 33.0 32.6 31.4 32.0 31.4

23.0 23.4 22.0 21.0 21.0 23.6 24.1 23.6 22.1 22.0 21.1 22.0

21.0 20.0 21.0 22.3 21.0 20.0 22.3 23.0 22.0 22.1 22.0 23.6 23.4 21.3 22.4 23.0 21.1

Temp Preci med T (oC) (mm)

28.1

0.0

28.1

0.0

28.7 28.9 27.9 27.3 27.2 28.2 28.9 29.2 28.1

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.7 0.0

27.3

44.0

27.3

0.0

27.4

0.0

27.1

64.0

25.6

0.0

26.5 28.0 27.1 26.7 27.9 27.9 27.5 25.0 27.3 28.2 28.2 27.0 26.9 27.5 26.3

17.7 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.1 0.0 0.0

HR med %

U1 km/d

Rs ETP mj/m2 mm/d

83.0

75.0 21.9

5.4

80.6

67.6 23.0

5.7

80.8 83.0 83.3 84.8 85.0 82.8 83.4 87.7 87.4 84.0 81.8

57.1 22.5 80.5 20.7 50.0 19.4 40.4 16.0 43.6 17.4 33.9 18.2 53.8 20.4 56.6 19.1 64.0 17.5 30.7 16.5 49.5 19.1

92.0 144.0 16.6 89.3

1.2 15.7

91.9

49.1 19.1

86.9

46.6 16.9

86.6 80.8

84.5 21.2 27.0 22.0

82.8 103.7 22.1 83.6

39.6 19.9

80.5

75.4 20.6

87.0 94.1 85.3 83.6 82.2 80.3 87.9 86.1 89.9

49.3 18.9 42.4 6.3

67.0 16.8 62.1 19.1 80.1 18.3 68.7 20.1 58.4 14.9 52.7 18.1 25.9 16.4

5.6 5.3 4.8 3.9 4.1 4.4 5.1 4.8 4.4 4.1 4.7

4.2 3.7 4.4 4.6 4.2 5.2 5.5 4.8 4.6 4.8 1.8 4.3 4.8 4.8 5.0 3.7 4.4 3.8


Noviembre 2013

Diciembre 2013

La Herradura, Santiago.

La Herradura, Santiago.

Día

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

30.1

21.0

33.1

19.0

30.4 30.0 30.4 32.8 32.4 33.1 32.6 30.4 32.4 32.6 32.8 33.6 32.4 30.8 31.0 30.6 30.6 30.8 32.1 31.8 31.1 30.4 31.6 31.0 32.0 30.8 30.0 30.4

22.0 19.4 23.8 22.1 21.4 22.1 22.0 22.4 21.2 22.0 20.4 21.1 20.4 22.1 18.0 20.4 18.2 21.0 21.0 19.8 19.0 18.3 21.0 22.0 20.3 20.2 20.3 17.4

Temp Preci med T (oC) (mm)

HR med %

U1 km/d

Rs ETP mj/m2 mm/d

Día

0.0 86.6

54.4

25.6

0.0 90.4

34.0

14.5

3.4

1

26.1

0.0 93.2

65.2

9.6

2.5

3

26.2 24.7

39.2 92.8

27.5

0.0 87.1

20.9

0.0 82.9

54.7

27.1 26.9 27.6 27.3 26.4 26.8 27.3 26.6 27.4 26.4 26.5 24.5 25.5 24.4 25.9 26.6 25.8 25.1 24.4 26.3 26.5 26.2 25.5 25.2 23.9

1.2 91.8 0.0 83.1 0.0 83.5 0.0 86.5 0.0 81.3 0.0 83.9 0.0 82.4 0.0 81.3 0.0 80.3 0.0 85.6 0.0 85.5 5.1 83.2 0.0 82.6 0.0 81.2 0.0 81.8 0.0 81.8 0.0 79.0 0.0 80.0 0.0 81.5 0.0 85.0 0.0 81.3 0.0 78.8 0.0 84.5 0.0 81.3

46.0 45.4 58.5 83.9 92.1 75.1 54.5 62.0 53.2 28.4 34.2 21.6 41.3 77.7 41.3 50.6 75.6 40.1 72.8 66.9 66.1 53.7 39.9

14.6 16.5 12.8

3.7

19.3

4.5

19.3

4.8

20.9 19.7 18.7 19.9 19.3 18.1 20.3 19.2 14.7 16.5 18.2 15.8 18.3 16.7 19.1 20.1 20.1 18.7 17.0 19.5 18.3 16.4 15.0

5.0 4.8 4.5 5.0 4.9 4.6 5.0 4.8 3.7 3.8 4.3 3.7 4.4 4.3 4.5 4.8 4.8 4.5 4.3 4.8 4.6 4.0 3.6

2 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Temp Temp mín máx (oC) (oC)

32.4

18.0

33.0

21.0

32.0 31.8 29.0 29.6 29.1 28.6 26.4 28.8 29.0 33.1 31.4 29.6 28.6 28.6 29.4 30.1 30.6 29.6 29.1 28.1 29.6

18.4 19.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 21.8 19.6 20.1 20.3 20.0 22.0 20.0 21.2 19.0 20.1 21.0 18.0 20.0 19.0

Temp Preci med T (oC) (mm)

4.6

27.0

0.0 79.6

28.7

13.7

3.6

25.2 25.4 24.5 24.8

1.0 97.9

25.3 24.3 26.6 25.9 24.8 25.3

24.3 25.3 24.6 25.4 25.3 23.6 24.1 24.3

25.2

31

29.8

20.6

0.8 88.7

23.2

24.3

20.0

30

2.0 92.7 29.0 94.4

30.4

21.0

0.0 81.5

24.6

28

29.6

33.1

18.8

24.0

29

0.0 80.8

76.5

19.0 18.0

Rs ETP mj/m2 mm/d

0.0 81.5

29.0 30.1

U1 km/d

25.2

26 27

HR med %

3.7 86.5 0.0 93.3 0.0 92.9 1.2 85.4 0.0 87.8 0.0 84.0 3.6 83.8

30.5 40.4 40.6 27.0 41.7 43.5 43.7 46.8 40.8 48.2 61.3 68.2

0.0

52.2

1.6 0.0

11.4 14.7 13.7 16.4 9.4

14.3 13.5 18.6 17.5 19.5

4.3 3.9 2.7 3.5 3.1 3.8 2.2 3.3 3.1 4.4 4.1 4.5 4.8

64.1 65.1 48.9 56.4 49.0 46.4

24.1

10.4

25.3

71.9

25.2

16.0

110.6 19.7

0.0 0.0

18.3

80.5 61.5

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

135


136

Universidad ISA Memoria Anual 2013


Himno a ISA Faro de Progreso reluciente Que esparces la luz de la verdad Donde el labriego espera ardiente La cosecha de amor y libertad. ISA, ISA surgiste laborioso Inspirado por el supremo ideal De los hombres de paz y de trabajo Que en la patria y en Dios ponen su afán. En Santiago naciste al progreso De tu tierra que espera en el surco El sudor que ennoblece a sus hijos Cuando despierta risueño el futuro. ISA, ISA, aprendemos en tus aulas Tus nobles ideales bendecidos Por la Patria, a la que rindes culto Al dar frutos de amor y de paz cumplidos. En el día de nuestra despedida Levantamos tu nombre con unción Porque has sabido hacernos tuyos Y llenar de esperanza nuestro amor. A la lucha queridos compañeros ¡Campesino, llegó tu despertar! Nuestra tierra será grande y hermosa ¡Compañeros, unidos a triunfar! (Adaptación libre de una poesía del alumno del ISA, Marino Soto Rijo)

Memoria Anual 2013 Universidad ISA

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MonografĂ­a de la cota fija

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Universidad ISA Memoria Anual 2013


Universidad ISA

Avenida Presidente Guzmán km. 5 1/2, La Herradura Santiago, República Dominicana Tel.: 809-247-2000 Fax: 809-247-2626 www.isa.edu.do

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