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Semana Santa 2013 NĂşmero 4

B.B. King (1.925-?)


Semana Santa 2013 Número 4

FOTOS

Elaboración de portales de Belén

Celebración del día de la Paz

Mural del día de la Paz de cerca


Semana Santa 2013 Número 4

Sumario______ 

FOTOS

EDITORIAL

ENGLISH

ENTREVISTAS

LECTURAS-NOTICIAS

VIAJAMOS HACIA

ORIENTACIÓN

LIBROS Y PELIS

DIBUJOS INFANTIL

HUMOR

COTOLIX MUSICAL

RECETARIO CASERO

FE Y MORAL

DEPORTES

CURIOSIDADES

FOTOS

___________Editorial

En puertas ya de las vacaciones de Semana Santa, días, en la que se llenarán las calles de túnicas de distintos colores, como han pintado nuestros pequeños, días de 3 procesiones y Vía-Crucis acompañados por los acordes de las marchas de los tambores y cornetas, de potajes, arroz de 4-5 boda, torrijas y empanadillas... pero también y muy importante días en los que tanto alumnos como profesores recargaremos las pilas para afrontar la recta final del curso, el Tercer 6-7 Trimestre. Este trimestre lo comenzábamos celebrando el día de la Paz (30 de Enero en conmemoración de la muerte de Gandhi). 8-9 Cada alumno trajo en su mano de papel qué es para él la Paz. Con todas ellas hemos colocado en nuestras escaleras el “Jardín de la Paz”, una paz que tiene que “aprenderse” desde 10-11 niños con pequeños gestos, como pedir perdón, perdonar los enfados que se ocasionan en el día a día, ser amables, aceptar a todos sean de donde sean y sean como sean con las cosas buenas y malas que todos tenemos. Aprendizaje que 12-13 tiene ser abordado tanto en el colegio como en casa, trabajar todos para que nuestros alumnos sean personas de las que emane la paz tanto en hechos como palabras. 14-15 Continuamos con el carnaval, fiesta que llena nuestros pueblos y colegio de color y alegría, de trajes divertidos y músicas marchosas. Los alumnos de infantil se disfrazaron de 16-17-18 los Picapiedra, pero también aparecieron por nuestras aulas vaqueros, romanos, súper-héroes, y vieja `el visillo. También hemos estado acompañados por el maestro Jesús 19-20 Romero, maestro de educación física que se acogió al proyecto para maestros que nunca hubieran trabajado o estuvieran en paro hicieran unas prácticas. 21-22 Como novedad este trimestre hemos adaptado nuestro boletín de notas a la normativa LOE. Un boletín más completo, adaptado a las nueve competencias básicas: Competencia en 23-24 comunicación lingüística, competencia matemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, 25-26 competencia social y ciudadana, cultural y artística, competencia para aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal y emocional. 27-28 Aprovechamos para desearos unas felices vacaciones y que sea tiempo para descansar, disfrutar de la familia y a la vuelta afrontar el último trimestre con fuerza necesaria para realizar 29-30 un buen trabajo.

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CORNER

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Ana Isabel Bascuñana Tirado Directora del C.P. Juan Gualberto Avilés

___________Editorial C.E.I.P. Juan Gualberto Avilés Número 4 - Semana Santa 2013 Edita: Alumnos/as y Claustro de Profesores ©2012 El Pedernoso (Cuenca) Depósito legal. CU– 41-2012

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Semana Santa 2013 Número 4

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English Corner


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Semana Santa 2013 Número 4

Entrevista

Entrevistas. A Jesús Romero Sevilla (Profesor en prácticas de Educación Física) Realizada por los alumnos de 6º. P: ¿Cuántos años tienes? R: Veintiséis años cumplidos hace poquito. P: ¿En qué universidad estudiaste? R: En la Universidad de Valladolid, pero no allí, sino en Segovia. P: ¿Cuándo eras pequeño que te hubiera gustado ser? R: De pequeño, pues lo típico que nos gusta cuando somos unos niños, futbolista. P: ¿Te hiciste profesor de Ed. Física por alguien en especial? R: Había un maestro en el colegio de las Mesas que admiraba y casi todos los profesores de Ed. Física me han llamado la atención. P: ¿ Te gustan los niños? R: Si me gustan mucho los niños, por eso estoy en la enseñanza. P: ¿Has tenido algún trabajo antes de ser profesor? R: Claro, he trabajado como monitor en escuelas de verano, en actividades juveniles, como agricultor, como camarero, o sea en casi todos los sectores de trabajo. P: ¿Qué asignatura del colegio te gusta más? R: Educación Física. P: ¿Cuáles son tus apellidos? R: Romero Sevilla. P: ¿Te gusta ser maestro? R: Claro. P: ¿Has salido alguna vez de vacaciones de Castilla– La Mancha? R: Si, claro. P: ¿Estás contento en el colegio? R: Si, me gusta mucho la experiencia. Y este pueblo tampoco lo conocía demasiado, la feria y poco más. Me gusta bastante. P: Cuenta algo gracioso que te haya pasado aquí. R: Algo que me llamó la atención fue el acrosport, que estuvimos haciéndolo y me gustó bastante. Quién me llamó la tención fue Tomás que tiene buenas condiciones físicas. También tengo que, decir que, un amigo tiene aquí hay a un alumno que es familiar y yo no me enteré hasta que me lo dijo. P: ¿Qué vas a hacer después del colegio y la oposición? R: Trabajaré en la Escuela de Verano o en algún campamento de verano. P: ¿Cuántos días vienes al colegio? R: Ahora cuatro días por semana hasta el 22 de marzo. P: ¿Te gusta tú trabajo?

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R: Si, hay que trabajar y este trabajo está bien.

P: ¿Qué deporte te gusta más? R: El que más me gusta es el fútbol, pero me gustan prácticamente todos. Donde más he destacado ha sido como jugador de voleibol y gané el campeonato de Cuenca nivel escolar durante tres seguidos con el colegio de Las Mesas. Fui seleccionado por el equipo de voleibol de Castilla– La Macha. Lo que pasa es que no pude ir, porque entonces estaba estudiando mecanografía y era entonces mi examen, por eso no pude ir. Pero aprobé el examen. P: ¿Te gustan las espinacas? R: Si. P: ¿Te gustan los animales? R: Si, tengo un Yorkshire en casa. P: ¿Tienes novia? R: Si. P: ¿Vives con tu novia? R: No. P: ¿Tu novia es de aquí? R: No, es de Villarobledo. P: ¿Se te ha muerto algún familiar? R: Si, mis dos abuelos. P: ¿Dejarías que nos sentáramos de dos en dos? R: Si, pero creo que es mejor en forma de U.


A Luis Miguel Rodríguez Cabañero. Tutor de 2º (profesor, amigo y compañero) P: ¿Cuántos años llevas en el colegio? R: Llevo seis años en el colegio. P: ¿De dónde eres? R: De Villarrobledo. P: ¿Por qué te hiciste profesor? R: Porque me gustan los niños y me gusta enseñar. P: ¿En qué instituto estudiaste? R: Estudié en un Instituto, que se llama Virrey Morcillo en Villarobledo. Este nombre, es de un hombre de Villarobledo que fue virrey en Perú, cuando decubrió Colón América. P: ¿Te gusta estar con nosotros? R. Claro que sí. P:¿Qué asignatura te gusta más? R: ¿Del cole?. Pues me gusta mucho Conocimiento del Medio, Plástica, también Música porque soy especialista de Música, pero todas las asignaturas son importantes. P: ¿Has estado en algún colegio más? R: Si, he estado en otros dos colegios. Uno de ellos se llamaba San Antonio en un pueblo que se llama Alamillo, en Ciudad Real y otro en San Agustín de Casas Ibáñez, en Albacete. P: ¿Has tenido hijos? R: Si, tengo uno. P: ¿Te gusta tu trabajo? R: Me encanta, aunque hay días peores y mejores. P: ¿Te gustan los niños? R: Si, claro que sí. P: ¿De qué equipo eres? R: Del Real Madrid y del Albacete. P: ¿ Te gustaría irte fuera de Villarrobledo a vivir? R: Ya he estado viviendo fuera de Villarrobledo, pero estoy mejor en mi pueblo. P: ¿Estás contento en colegio? R: Claro que sí, sobre todo, por los compañeros y por los niños, que son en general buenos. P: ¿Éramos buenos estudiantes? R: Más o menos si, pero a veces había alguno/a que se “salía del tiesto”. P: ¿Cómo es tu vida cotidiana? R: Cuando voy a trabajar me levanto a las siete y media porque tengo que viajar hasta El Pedernoso. Estoy en el cole de nueve a dos y los lunes también de tres a seis. Por las tardes casi siempre hay algo que hacer, corregir exámenes, preparar material, y si queda tiempo libre me gusta leer, hacer deporte y escuchar o tocar algún instrumento de música. P: ¿Te gustan las modernizaciones o todo lo

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moderno? R: Pues todo no. Pienso que a veces lo moderno va demasiado deprisa y parece que estamos más pendientes de tener el último móvil que del trabajo o de preocuparnos de cosas más importantes. P: ¿Con cuántos años empezaste a ser profesor?

R: Con veinticinco y ahora tengo treinta y dos. P: ¿Cuál es tu comida favorita? R: Todo lo que es de pasta y cualquier plato casero P: ¿Siempre has estado en el Colegio “Juan Gualberto Avilés”? R: No, he estado en otros dos colegios antes. P: ¿Qué asignaturas das? R: Todas menos Ed.Fïsica, Inglés y Religión. P: ¿Cómo se llama tú hijo? R: Mi hijo se llama Miguel. P: ¿Por qué no seguiste en 5º y 6º con nosotros? R: Porque hay un momento que los chicos se tienen que acostumbrar a otros profes. Lo mismo pasa con los profes. Alumnos de 6º curso


Semana Santa 2013 Número 4

Noticias y lectura

Nos entretenemos leyendo algunas noticias reales y lecturas de los cursos 4º y 6º.

Ni mármol duro y eterno, Ni música, ni pintura, Sino palabra en el tiempo. ANTONIO MACHADO

(Recomendada por Sara Olmo 6º EP)

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EL TROPEZร“N Silvia Castellanos 4ยบEP

JAVIER CASADO 4ยบEP

ANA LIQIU 4ยบ EP

ALEJANDRO BARRIOS 4ยบEP

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Semana Santa 2013 Número 4

Viajamos a...

Los niños y niñas de 1º nos proponen viajar a …

Italia, España y Turquía.

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Semana Santa 2013 Número 4

Equipo de orientación

LOS RIESGOS DE INTERNET Y DE LAS REDES SOCIALES PARA LOS NIÑOS

Son muchos los riesgos que corren los niños navegando por Internet si no siguen los consejos de una navegación segura y no han recibido una correcta información acerca de los peligros y trampas que les acechan. ¿Cómo advertir a los niños de los peligros de esta forma de comunicación? Los mayores debemos educar e informar a los niños en el buen uso de Internet, para que éste sea más seguro. Los pequeños tienen que valorar la comunicación física por encima de la que pueden tener a través de las nuevas tecnologías. Las ventajas de conocer al interlocutor frente a los riesgos de no hacerlo. Es importante decirles a los niños que tienen que tener en cuenta que hablar habitualmente con un desconocido en internet, no le convierte en conocido. La adicción a las nuevas tecnologías es un problema en alza que los padres no deben descuidar y darle la importancia que tiene. El tiempo que pasen sus hijos en Internet tiene que estar limitado, según sean las motivaciones de uso de la red y la edad.

¿Cuáles son los consejos fundamentales que deben seguir los niños en las redes sociales?       

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Cuando me haga un perfil social, configuraré adecuadamente la privacidad para que el contenido que publique sólo pueda ser visto por mis amigos. Tendré en cuenta que las personas que conozco por internet son desconocidos en la vida real, NO SON MIS AMIGOS. No publicaré información personal como mi teléfono, dirección, etc, en Internet. Cuando se publica una foto en Internet, se pierde el control sobre su difusión y duración. Aunque después se borre, no desaparece de la Red. En Internet hay que comportarse con respeto y educación. No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Denuncia a las personas o las acciones que perjudiquen a los demás. Si conoces a alguien que esté siendo acosado, DENÚNCIALO. Si me ocurre algo que no me haga sentir bien en Internet, se lo comunicaré a mis padres. Tengo que saber decir NO a las cosas que no quiera hacer y contar con mis padres que son mis mejores aliados. El mejor filtro para Internet es el conocimiento.


Sección de Orientación

ILUSIONES ÓPTICAS

Tres rostros a la vez

2 IMÁGENES EN UNA Conejo y pato

Rostro y figura completa de una mujer

Rana y caballo

El maestro y el policía

Joven y anciana

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Libros y pelis

Algunas sugerencias para

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…... …….

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Dibujos de Infantil


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Dibujos de Infantil


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Humor

Chistes varios Nueva tanda de chistes. ¡Qué graciosos, los de segundo!

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A pasarlo bien esta Semana Santa!!!

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Cotolix Musical

Música en Semana Santa. Cerca ya los días para nuestros alumnos de exámenes, para nosotros maestros de evaluaciones y para todos de vacaciones de Semana Santa he creído oportuno escribir sobre la Música en Semana Santa. Para ello lo primero que hay que saber qué es la Semana Santa. Semana Santa es la conmemoración que hacemos los cristianos de la semana de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús, que comienza con el Domingo de Ramos y termina con el Domingo de Resurrección, música por tanto ligada a la liturgia cristiana. Música que al principio bebió de la cultura bizantina, pues muchos obispos de Roma tenían este origen. Todavía se conservan algunas “Antífonas”. Seguidamente será el Canto Gregoriano que aún perdura gracias a las nuevas grabaciones de los monjes benedictinos y cistercienses. "El arte gregoriano está lleno de poder y variedad, serenidad grandiosa, pasión concentrada e inefable dulzura. Es música al servicio de ideas sencillas y fuertes que son una fe, es decir, la forma más intensa e irradiante de energía espiritual" (Bernard Champigneulle) propio para unos días de reflexión de un Amor que se entrega hasta la Muerte.

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A parte de la música propia para la Liturgia, existen otras formas sacras que están más o menos relacionadas con la Semana Santa: La Pasión que es la musicalización del texto relacionado directamente con la Pasión, Muerte y Resurrección de Cristo. Texto que suele ser tomado de los cuatro Evangelios. Al principio se cantaba sobre monodias de estilo gregorianos. Posteriormente con la forma motete polifónico y Pasión dramática o responsorial. Oratorio: forma que narra la Pasión de Cristo mezclando textos de los cuatro evangelistas. Se canta por solistas y todo el coro quienes comentan lo ocurrido con estrofas corales. Misere: es la expresión latina de ten piedad. Cantos de los salmos penitenciales de este tiempo, canto de pecado y perdón. A lo largo del S. XIX la importancia de la música religiosa decayó rápidamente la música apenas tuvo alguna obra destacada y en la actualidad se compone música de Semana Santa de manera reducida a las “Marchas” para el acompañamiento de los distintos pasos que procesionan bien para cornetas y tambores bien para bandas de música. Importantes son “La


Madrugá, “Nuestro Padre Jesús”, “Mater Mea”, “Cordero de Dios”, “La Saeta”, “Manué”, “El Señor de Sevilla”, “Las tres caídas de espe-

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Via Crucis en El Pedernoso


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Recetario

Ñam ñam, qué rico. Ahí van las propuestas de los chicos de 3º para estas fiestas. Se pueden comer los viernes, pues no llevan carne.

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Fe y Moral


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ESTACIONES DEL VIA CRUCIS

¿Por

qué

la

Semana

Santa

cambia

de

fecha

cada

año?

El pueblo judío celebraba la fiesta de pascua en recuerdo de la liberación de la esclavitud de Egipto, el día de la primera luna llena de primavera. Esta fecha la fijaban en base al año lunar y no al año solar de nuestro calendario moderno. Es por esta razón que cada año la Semana Santa cambia de día, pues se le hace coincidir con la luna llena. En la fiesta de la Pascua, los judíos se reunían a comer cordero asado y ensaladas de hierbas amargas, recitar bendiciones y cantar salmos. Brindaban por la liberación de la esclavitud. Jesús es el nuevo cordero pascual que nos trae la nueva liberación, del pecado y de la muerte.

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Deportes

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Destacamos la noticia de….. “Brutal agresión a un árbitro de 17 años”

hablar de nada de lo que pasó y ha perdido la ilusión por arbitrar partidos.

Hace un par de meses saltó la noticia escalofriante de que un joven árbitro de 17 años, Héctor Giner Tarazón, recibió un puñetazo y dos patadas salvajes en el costado, que se las dío un jugador del equipo de Mislata, durante el partido que se celebraba en Burjassot, de Segunda Regional, contra Los Silos que era

el equipo

la Policía Nacional detuvo al agresor, que resultó ser un agente de policía de 27 años, cuyas siglas son A.M.M. Pertenece a la unidad de protección y seguridad ciudadana, no tiene antecedentes y lo han acusado de un presunto delito de lesio-

local. Todo marchaba bien, iban 2-2 en el marcador. En el minuto 88 la victima señaló una falta,

nes graves. Si procede se le abrirá un expediente disciplinario.

el agresor le insultó y le sacó la tarjeta roja, fue

En el entrenamiento, los jugadores de Los

en ese momento cuando se acercó a la víctima

Silos estaban muy afectados por lo ocurrido, y

y le atacó con fuerza, mientras anotaba la expul-

quieren visitarlo cuando se encuentre mejor.

sión. Cuando los jugadores Los Silos fueron a protegerlo ya tenía el costado amoratado. Sus padres y su hermano pequeño, que estaban en el campo, presenciaron la agresión.

En twitter se ha creado una etiqueta donde recibe mensajes de apoyo. Este tipo de hechos no deberían producirse nunca más. Los jugadores profesionales y

ambulancia

los que juegan en categorías menores, debe-

lo llevó al hospital

rían dar ejemplo a los niños que practicamos

Arnau de Vilanova y

este deporte. Hay que jugar limpio y sin in-

le quitaron el brazo.

sultos.

Una

Ya está un poco mejor, ha podido sentarse y también ha sonreído, pero no quiere

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Cerraron las puertas del campo de fútbol, y

Por Adolfo Lajas Heras 6º curso de Educación Primaria


Conocemos un nuevo deporte… EL BALONMANO El balonmano es un deporte de pelota en el que

grandes competiciones, pero en los años 2005-

se enfrentan dos equipos. Cada equipo tiene

2006 son sin duda las fechas de más alegrías y

siete jugadores, pudiendo contar con siete de

satisfacciones.

reserva. Se juega en un campo rectangular. El objetivo del juego es desplazar un apelota a través del campo, valiéndose fundamentalmente de las manos, para intentar introducirla en la portería contraria, acción que se denomina gol El equipo que marque más goles al concluir el partido, que consta de dos partes que durante treinta tos,

minu-

es

que

resulta ganador pudiendo darse también el empate. En el mundo del balonmano, España disputó su primer partido de “balonmano siete” el 15 de abril de 1953. Fue un encuentro amistoso que se disputo en Madrid frente a la selección de

En 2005 se celebró en Túnez el campeonato Mundial de Balonmano. En la primera fase mostró un excelente juego y, a excepción de una ajustada derrota ante la selección croata (con la que se encontraría en la final más adelante), ganó todos los partidos. España pasó a la semifinales contra la anfitriona Túnez a la que derrota 33-30 y pasa a su primera final de la historia en la competición. El 6 de febrero de 2005, España se proclama finalmente Campeona del Mundo ante Croacia por 40-34, en la final disputada en el Pabellón Polideportivo de Radés (Túnez) El 27 de enero de 2013, España vuelve a proclamarse Campeona del Mundo ante Dinamarca

Suecia venciendo los suecos por 12-23. Años antes, sin embargo, ya se había formado la selección española de “balonmano once”. La selección española fue de segundo orden hasta finales de los años 70. La consecución del Mundial B de 1970 fue el primer gran punto de

La selección española de Balonmano en el podio . 27-1– 13

importante que la sitúo en la “primera división” del balonmano internacional. En 1980 ya no sólo logró clasificarse para todas las grandes competiciones, sino que empezó a luchar por entrar en semifinales. A mediados de los años 90, se vivió uno de los mejores momentos del balonmano español cuando se ganaron las primeras medallas en las

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por un aplastante 35-19 (victoria más amplia en una final mundial o continental de la historia del balonmano masculino), en la final disputada en el Palau Sant Jordi de Barcelona. Por Manuel 5º curso de Educación Primaria


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Curiosidades

‌...Esperamos que os gusten ...

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FOTOS

Semana Santa 2013 Número 4

Carnavales con Educación Infantil

Carnavales con 2º curso


Periódico Cotolix nº 4  

Periódico del C.P. Juan Gualberto Avilés en la edición número 4.

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