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2013. 학교 교육활동 우수사례 학교명

대구파호초등학교

전화 번호

591 - 7032

교 장

김 영 기

교 감

김 명 기

영역 및 주제 영역 주제

교수-학습 스마트교육을 통한 행복학교 만들기(디지털교과서 활용을 중심으로)

추진 사례 구분

내용 ▶ 새로운 교육 패러다임 - ‘스마트교육’

필요성 및 목적 ▶ 컴퓨터와 네트워크를 활용하는 새로운 형태의 교수ㆍ학습 방식의 요구 ▶ 자기주도적 학습능력을 신장시킬 수 있는 디지털교과서 활용사례 제시 * 디지털교과서 활용을 위한 최적의 교수ㆍ학습 환경의 기반을 조성

기본 방향

* 디지털교과서를 활용한 다양한 교수ㆍ학습활동을 개발 및 적용 * 개발 및 적용한 교수ㆍ학습활동을 통해 학습자의 자기주도적 학습능력 신장 방안 연구 1. 디지털교과서 활용을 위한 최적의 교수·학습 환경 인프라 구축 가. 디지털교과서 적용에 필요한 교육정보지원망 구축

컴퓨터실

스마트교실 구축

세부 추진내용 (사진

등 포함)

빔프로젝터

무선 액세트 포인트

스마트패드

애플TV

나. 스마트교육 활성화를 위한 교육실시 -교사대상 스마트직무연수 실시(5회, 15시간) -학생대상 교육 8회 실시(스마트패드 사용자교육, 인터넷․스마트폰 중독예방교육 등) -학부모대상 교육 2회 실시(스마트교육의 이해, e-교과서 활용 방법)

학생 교육

교직원 직무연수

학부모 연수


구분

내용 다. 디지털교과서 활용 교사 연구팀 조직 운영

디지털교과서 활용 교육 연구팀 협의

협의록

수업 분석 및 평가

2. 스마트교육 기반 디지털교과서 활용 교수․학습 활동 전개 가. 디지털교과서 교수학습 과정안 및 e-시나리오 개발 -4, 5학년 사회과 국어과 학습주제별 교수학습 과정안 및 e-시나리오 작성

e-시나리오

도구활용방법

교수 학습 활동

시사점 및 활동팁

나. 스마트패드에서 구동 가능한 e-교과서 만들기

제작과정 연수

e-교과서(PC버전)

e-교과서(모바일버전)

e-교과서를 활용 수업

다. 디지털교과서 활용 교수․학습 활동 전개(예시)

▶ 4, 5학년 사회과 국어과 디지털교과서 활용 수업 지도안 자료 ▶ 해당교과의 일반화 및 보급화를 위한 e-시나리오

교육적 성과

☞ 2015년부터 보급, 전개되는 디지털교과서 활용수업을 위한 선행연구자료 ☞ 과제해결에 대한 자신감 증가 ☞ 수업 중 교사-학생 간, 학생-학생 간 정보교류양의 증가 환경

향후 개선 방안 수업

가. 디지털교과서 및 스마트교육에 대한 이해와 필요성 인지 나. 스마트기기와 무선인프라의 충분한 지원과 구축 가. 학습목표의 명확한 인지 나. 수업환경의 다양화 다. 스마트수업 환경에서의 교사의 역할인지

우수사례(파호초)  
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