Issuu on Google+

STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

BUBBLE FOOTBALL

STUDENT: KATERINA DIMOULA


.

BUBBLE FOOTBALL Η διαδικασία έχει ως εξής:

TEXT - EVENT-VIDEO

Στα πλαίσια του μαθήματος Δομικοί [ΜΕΤΑ]-Σχηματισμοί ακολουθήθηκε μια διαδικασία συνεχούς αναγωγής στοιχείων, εικόνων, κτιρίων σε διαγράμματα και αντίστροφα, με βασικό εργαλείο τις λέξεις - κλειδιά, δηλαδή τα κεντρικά χαρακτηριστικά που είναι κοινά σε κάθε αναγωγή.

PART 1.

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ BUBBLE FOOTBALL...

Από ένα βίντεο-δρώμενο, στην προκειμένη περίπτωση έναν αγώνα ποδοσφαίρου μέσα σε φούσκες (Bubble Football), επιλέγοντας ως βασικές έννοιες τους όρους “δράση-αντίδραση”, “κύλιση”, “σύγκρουση” επιλέχθηκε ως ανάλογο μοντέλο μιας υπάρχουσας κατασκευής-μηχανισμού, το μπιλιάρδο. Έπειτα, αναλύοντας το δρώμενο, μελετήθηκαν σε διαγράμματα οι διάφορες κινήσεις των συντελεστών-παιχτών, τα αποτελέσματα των συγκρούσεών τους, τη χρονική διάρκεια των αποτελεσμάτων μιας σύγκρουσης και για τους δύο συντελεστές που την υπόκεινται, καθώς και τις κινήσεις τους έπειτα.

_

Έχοντας πλέον πάρει μια γεύση για το πώς αποδίδονται υλικά και δομικά κάποιες έννοιες και συσχετισμοί, η τελευταία αναγωγή ήταν η κατασεκυή μιας δομικής σύνθεσης (pavilion) που έγκειται σε κύβο 12mx12mx12m, βασιζόμενοι στο αναλυτικό μας μοντέλο και στις λέξεις - κλειδιά που περιέχει.

BUBBLE FOOTBALL

Το μοντέλο αυτό αναλύθηκε έπειτα εκ νέου με μια διαγραμματική επεξήγηση για την απόδοση της πληροφορίας και έγινε αντίστοιχη προσπάθεια διαγραμματικής επεξήγησης στο αναλυτικό μοντέλο ενός άλλου. Επιχειρηθήκε και η αντίστροφη σχετικά πορεία, δηλαδή από μια υπάρχουσα κατασκευή (serepntine pavilion) λαμβάνοντας ως σημεία αναφοράς τις λέξεις - κλειδιά τους, να απεικονίσουμε σε διάγραμμα αυτό το συσχετισμό των λέξεων και του τελικού αποτελέσματος.

Student: KATERINA DIMOULA

Με βάση το τελικό διάγραμμα που συγκέντρωνε όλες αυτές τις πληροφορίες, κατασκευάστηκε το αναλυτικό μοντέλο του δρώμενου.


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

B U B B L E F O O T B A L L

www.youtube.com/watch?v=xIl45f6i1PU


BUBBLE FOOTBALL

_

Student: KATERINA DIMOULA

PART 2.

ANALOGY

.

BILLIARD

ΑΝΑΛΟΓΙΑ


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

Από το δρώμενο αναδεικνύονται οι έννοιες της σύγκρουσης, της κύλισης, της δράσης-αντίδρασης. Το μπιλιάρδο ως παιχνίδι έχει αυτές τις έννοιες. Σκοπός της μακέτας είναι να αναδείξει την αναλογία δρώμενου-μπιλιάρδου.


LOLLYPOPS .

ANALYTICAL STUDY A PART 3.

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΧΡΟΝΟΥ

γρήγορο τρέξιμο τρέξιμο περπάτημα ακινησία

εναλλαγή φάσεων

ακινησία

Διάγραμμα κινήσεων - χρόνου

πανηγυρισμοί συγκρούσεις

_

περπάτημα

BUBBLE FOOTBALL

γρήγορο τρέξιμο τρέξιμο

Student: KATERINA DIMOULA

Διάγραμμα ταχύτητας - χρόνου


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΚΑΤΟΨΗ

ΟΨΗ

Στο πρώτο διάγραμμα απεικονίζεται η σχέση της ταχύτητας των συντελεστών (ακινησία, περπάτημα, τρέξιμο) κατά τη διάρκεια του δρώμενου, καθώς και οι διάφορες φάσεις. Στο δεύτερο διάγραμμα, οι διάφορες κινήσεις των συντελεστών κατά τη διάρκεια του δρώμενου (πανηγυρισμοί, συγκρούσεις), καθώς και το πλήθος των συντελεστών που συγκρούονται. Στο τελευταίο διάγραμμα απεικονίζονται τα διαφορετικά είδη συγκρούσεων


VELONES PART 3.

ANALYTICAL STUDY B

.

ΤΕΛΙΚA ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ

τρέξιμο περπάτημα ακινησία

εναλλαγή σκηνών εναλλαγή πλάνων στην ίδια σκηνή ταχύτητα πλήθους μεμονωμένη ταχύτητα

τρέξιμο σύγκρουση πανηγυρισμοί

πριν τη σύγκρουση

βήμα πέφτει κάτω ψηλότερο σημείο αναπήδησης ξαναπέφτει κάτω μοίρες κύλισης

BUBBLE FOOTBALL

_

μετά τη σύγκρουση

Student: KATERINA DIMOULA

σημείο σύγκρουσης


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

Αναλογία συχνότητας 3 ταχυτήτων: ακινησία < περπάτημα < τρέξιμο Συγκρούσεις μόνο στο τρέξιμο Ακολουθία κινήσεων στις συγκρούσεις Ζεύγη συγκρούονται

Τα διαγράμματα συμπυκνώνουν τις εναλλαγές σκηνών και πλάνων, τα διαφορετικά είδη κινήσεων των συντελεστών (τρέξιμο, σύγκρουση και πανηγυρισμοί), την ταχύτητα του πλήθους και μεμονωμένων πρωταγωνιστών (ακινησία, περπάτημα, τρέξιμο) καθώς και την ακολουθία κινήσεων των συντελεστών όταν συγκρούονται σε συνάρτηση με το χρόνο (second), [βήματα, πτώση, ψηλότερο σημείο αναπήδησης, πτώση από αναπήδηση, κύλιση (μοίρες κύλισης)]


MEZEDAKIA . _

BUBBLE FOOTBALL

Στόχος της μακετας ήταν να αποδώσει κάποια στοιχεία του διαγράμματος, όπως τα τρία είδη της ταχύτητας (ακινησία, περπάτημα, τρέξιμο) και τα είδη συγκρούσεων. Η μακέτα είναι αποτελείται από 4 πακτωμένα Νοβοπάν σε διαφορετικά μεγέθη, 14 ράβδους μπρούτζου διαμέτρου 3 χιλιοστών σε διαφορετικά μήκη που διαπερνούν το ένα Νοβοπάν με δυνατότητα μετακίνησης, καθώς και 4 διαφορετικά σχήματα από ξύλο, τα οποία διαπερνώνται από τις ράβδους. Τα σχήματα είναι κύλινδρος, κύβος, ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο και ρόμβος.

Student: KATERINA DIMOULA

PART 4.

“ Μ Ε Ζ Ε Δ Α Κ Ι Α ”

ANALYTICAL MODEL

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

ΟΨΕΙΣ ΜΑΚΕΤΑΣ

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗΣ ΡΑΒΔΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ

ΚΥΛΙΝΔΡΟΣ

ΡΟΜΒΟΣ

ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΠΙΔΟ


Τα διαγράμματα προσπαθούν να αναλύσουν να στοιχεία της μακέτας. Οι άξονες χ και ψ αφορούν τα στοιχεία της κίνησης και της συχνότητας αντίστοιχα. Η δυνατότητα μετακίνησης των ράβδων και των στοιχείων που διαπερνώνται από τις ράβδους αποδίδουν τις διαφορετικές χρονικές διάρκειες και αποστάσεις των κινήσεων των συγκρούσεων.

MEZEDAKIA .

BUBBLE FOOTBALL

_

Student: KATERINA DIMOULA

PART 5i.

“ Μ Ε Ζ Ε Δ Α Κ Ι Α ”

CONCEPT DIAGRAM

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

ΧΡΟΝΙΚΗ ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ

ΖΕΥΓΗ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ

κάνναβος ομαλή συχνότητα παραλληλία - γραμμικότητα ζεύγη στοιχείων ποικιλία συνδιασμών ακολουθίες

μοίρες κύλισης βήμα πέφτει κάτω ψηλότερο σημείο αναπήδησης ξαναπέφτει κάτω


BY STEFANIA

Τα διαγράμματα προσπαθούν να αναλύσουν να στοιχεία της μακέτας. Αποτελείται από μια βάση με κάνναβο που χωρίζει στον έναν άξονα 3 μέρη για τα 3 διασφορετικά ύψη των κατακόρυφων στοιχείων και στον άλλο άξονα καθορίζει την αλληλουχία τους. Υπάρχουν 6 διαφορετικά χρώματα, που ποικίλουν σε ύψη και σε κάθε άξονα υπάρχουν 4 στοιχεία..

POP-UPS .

BUBBLE FOOTBALL

_

Student: KATERINA DIMOULA

PART 5ii.

“POP - UPS

CONCEPT DIAGRAM

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

ομάδες στοιχείων όμοια στοιχεία παράλληλες κινήσεις γραμμικότητα

ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΧΡΩΜΑ


“SERPENTINE PAVILION 2001

Στόχος των διαγραμμάτων ήταν να αποδώσουν τις δομικές σχέσεις της συγκεκριμένης κατασκευής. Πρόκετιται για το Serpentine Pavilion 2001 των Balmond και Libeskind. Οι λέξεις-κλειδιά σύμφωνα με τον Balmod είναι σπείρα, αγκάλισμα, ζιγκ-ζαγκ

BUBBLE FOOTBALL

_

Student: KATERINA DIMOULA

PART 5iii.

CONCEPT DIAGRAM

.

BY BALMOND - LIBESKIND”

SERPENTINE PAVILION 2001

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

SPIRAL BRACE ZIG-ZAG


CUBE”

Η μακέτα αναπαριστά τον φέροντα οργανισμό ενός τετραώροφου εκθεσιακού χώρου 12m x 12m x 12m, με εσωτερικούς τοίχους και πατώματα ανά 3m.

WAFFLE CUBE BUBBLE FOOTBALL

_

Student: KATERINA DIMOULA

“ WA F F L E

PART 6. STRUCTURAL DESIGN .

ΔΟΜΙΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ


STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14


BUBBLE FOOTBALL

_

ζεύγη σύγκρουση δράση ποικιλία ακολου κύλι ομαλή κάννα γραμμικ Student: KATERINA DIMOULA

PART 6.

ΣΥΝΟΛΙΚΟ ΟVERALL DIAGRAM

.

SEQUENCES


στοιχείων στοιχείων αντίδραση συνδιασμών υθίες ιση συχνότητα αβος κότητα

STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ


Student: KATERINA DIMOULA _

BUBBLE FOOTBALL

STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . Lecturer: MARIA VRONTISSI . ELECTIVE DESIGN COURSE . TE0312 . UNIVERSITY OF THESSALY . DEP. OF ARCHITECTURE . FS2013-14


Bubble football