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TRABAJO POR PROYECTO: LA INA EN LA WIKIPEDIA. EL CABALLO  OBJETIVOS: 1. Reflexionar sobre los conocimientos previos del alumnado con respecto al mundo del caballo. 2. Debatir sobre los temas que más interesen a los niños/as con el fin de trabajarlos más profundamente en el aula. 3. Conocer y reconocer la morfología del caballo., atendiendo a aspectos externos e internos. 4. Perfeccionar en el alumnado habilidades que le permitan acceder al aprendizaje por investigación. 5. Nombrar las principales razas de caballos y profundizar sobre la raza cartujana. 6. Desarrollar habilidades de exposición de ideas e informaciones a través de distintos soportes (murales, power point, exposición oral,...) 7. Entrevistar a personas relacionadas con el mundo ecuestre. 8. Fotografiar distintos caballos y situaciones relacionadas con estos. 9. Conocer en qué consiste la higiene y los cuidados de un caballo, así como los utensilios que se necesitan para ello. 10. Estudiar cómo es el adiestramiento del caballo, atendiendo a los tipos de doma, la montura, la confianza hombre-caballo (susurros), .... 11. Investigar la relación que existe entre el caballo y las distintas artes.

 ACTIVIDADES: 1. Presentación del tema: Power Point sobre el caballo elaborado por el equipo. 2. Elaboración de un Mapa Conceptual con los conceptos a trabajar por el Equipo de profesores/as. 3. Reflexión individual: “¿Qué sé del caballo?, ¿qué quiero aprender sobre los caballos? 4. Puesta en común a través de una lluvia de ideas, evitando las repeticiones y elección de los temas sobre los que queremos profundizar.


5. Agrupar las ideas e intereses. Elaboración de una trama conceptual en gran grupo. 6. Elaboración de un diario de clase donde se recoja el trabajo y las experiencias del alumnado. 7. Elaboración de distintas exposiciones de las ideas e información recopilada. 8. Búsqueda de información en libros y revistas especializadas. 9. Búsqueda de información en internet. Se recomiendan las http://www.3caballos.com/ , http://www.yeguadacartuja.com/index.php

páginas:

10. Colgar la información en el Blog de la clase como banco de recursos mediante de hiperenlaces. 11. Entrevistas a personas relacionadas con los caballos. 12. Exposición de utensilios, herramientas, aperos, alimentos, herradura...... 13. Visita al Bocado del Hierro de Jerez. 14. Visita a la Caballería de Domecq, dónde viven y trabajan algunas familias de nuestro alumnado. 15. Elaboración de un álbum de fotos digital. 16. Crucigrama “Razas de Caballos”.


PLAN DE TRABAJO: EL CABALLO  

objetivos y actividades para 5º de Educacion Primaria

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