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創新思考,智慧人生 臺北醫學大學 高齡健康管理學系 何新慧 1


目 錄 •  支持我積極向上的力量 -家人----P3 •  個人簡歷-----P4 相關實習經歷介紹-P5

•  課外活動介紹 社團活動---P6

•  學海無涯 研究所報考動機—P7

•  研究所讀書計畫—P8 •  未來發展與期望--- P9 2


支持我積極向上的力量-家人

•  感謝我的家人,始終支持我; 感謝我的父母,生我養我,以身作則孝順父母 小時候,看到媽媽辛苦照顧阿嬤,我學到了孝順這堂課, 選擇念北醫也是因為爸爸鼓勵我,他說:「我沒念什麼書 但我可以培養你念書」,北醫求學路上我更加肯定爸爸 和我的選擇是對的,因為我學到專業能力能夠照顧父母 健康

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個人簡歷 •  相關經歷 - 臺北醫學大學護理學院高齡健康管理學系 張佳琪教授研究計畫收案兼任助理  (101/1-­‐102/7)   -  誠品牙科兼職牙師助理 (101/10~迄今)   -  日本大阪醫科大學國際見習 (102/7/1~31)   -  102年國科會大專學生研究計畫—「團體虛擬實境活動 對日間照顧中心輕度認知障礙老人的影響」

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相關實習經歷 實

練 訓

基本護理學實習

臺北醫學大學附設醫院

老人社會工作實習

新陽光老人長期照顧中心

老年護理學實習

行政院衛生署雙和醫院

長期照護實習

國防醫學院三軍總醫院松山分院

老人機構組織與管理實習 百齡診所附設護理之家 台大智齡聯盟球僮方案

社團法人台灣失智症協會

T型人才影子計劃

宜記夢想之家—居家照護人才

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社團活動-允文允”舞” •  拉丁舞蹈社—器材長

  •  康輔醫療服務隊--暑假育樂營


學海無涯 研究所報考動機 •  北醫大不僅是我的母校,更是目前長期照護領域的

指標學校,我希望學習是不間斷的,在大學時期奠 定長照領域的基礎,並有執行研究的實務經驗,長 期照護為未來社會及國家發展之產業發展重點,我 希望自己是能藉由大學到研究所完整的教育,成為 未來長照領域的人才,替社會貢獻一份力

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研究所讀書計畫 大四下

Ø  選修健康產業經營與管理課,多面的了解其他健康 產業的發展,並連結其與長期照護的關聯   Ø  選修高齡產業專題研討,藉由高齡產業界的專家, 帶領我們探討長照議題與分享實務經驗   Ø  繳交國科會大專生計畫結案報告,並投稿期刊   Ø  順利完成大學課業

大四升碩一的暑假 Ø  Ø  Ø  Ø  Ø  碩一上

碩一下

碩二上

碩二下 畢業後

加強英語能力,多益考試達750 學習日語,目標考日文N5檢定考   考取中餐丙級技術士證照   廣泛閱讀長期照護相關書籍   自行尋找長照機構實習

Ø  11月考取照顧服務員證照   Ø  統整大學所學長期照護課程內容,進修高等生物統 計學,奠定良好的統計基礎   Ø  自修進階管理學和社會工作學   Ø  與老師討論研究計畫方向,奠定研究目標與研究方 法   Ø  參與教授研究團隊,藉此培養實務研究能力 Ø  爭取國際見習交流機會,拓展視野   Ø  融合實務經驗與理論,加強研究題目的深度   Ø  研究單位的接洽與閱讀參考文獻   Ø  考取日文檢定證照 Ø  選修長期照護政策課程了解我國長照政策未來走向, 並能思考長照的未來趨勢   Ø  參與研討會,豐富自我的見識,培養跨專業能力   Ø  碩士論文開始撰寫,擬定論文完成時間表 Ø  完成論文口試 Ø  投稿學術期刊發表論文   Ø  運用所學進入產業工作,累積實務經驗 8


未來發展與期望 • 

完成碩士學業後,將先投入長照相關領域工作,培養實務經

驗外,也為未來就讀博士班奠定基礎,我覺得學習是一件幸福 的事,更重要的是能把自己所學的知識與理論運用至工作,有 豐富實務工作經驗後,擁有良好的溝通能力與專業評估能力, 目標是成為能獨當一面的個管師。 • 

社會大眾尚未扭轉對高齡者的負面印象,期望未來能推廣尊

重高齡者的教育工作,從小學時候開始教起簡單的概念,到大 學培養長期照護專業能力,把老人學融入通識教育,高齡化不 再是少數人討論的議題,而是大家都能懂得的問題。

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