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portfolio 2015 2018 林琦珍 作品集


林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

CONTENTS

04 關於我

專題製作

• 簡歷

• 桌遊設計「羊醫青春」

• 自傳

• 產品設計「蟑螂怕拖鞋」

• 目標與計畫 / 申請動機 • 選手歷程 • 幹部與社團經驗 • 學業成就 • 證照與證書

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18


GRAPHIC

32

平面設計

52

繪畫與絹印

62 攝影

DESIGN

71 感謝

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

01

DESIGN

關於我 About me

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

林琦珍

學習歷程 Education

Chi-Chen,LIN

臺中市立 中正國小

2000,04,22

臺中市立 向上國中

出生在春天 的 台 中

臺中工業高級中等學校 圖文傳播科

喜歡幽默的事 物 、 擅長樂觀的面 對 、 渴望更充實自 己 、 追求夢想達成 的 喜 悅!

幹部經歷 Staff Experience 104

期望實踐有溫 度 的 設 計, 成為平凡中的 不 平 凡。

105

106

6

班聯會

美宣組

班級幹部

輔導股長

實習工廠

器材長

班級幹部

副班長

圖文傳播科學會

文宣長

排球隊

經理

班級幹部

副班長

班級幹部

學藝股長

實習工廠

組長


證照 License 中華民國技術士證 印前製程

丙級

中華民國技術士證 印前製程

乙級

中華民國技術士證 視覺傳達設計

丙級

中華民國技術士證 視覺傳達設計 ─ 包裝設計 MAC

乙級

GEPT 全民英語能力分級檢定

初級

參賽經歷 Contest History 校外競賽 全國技能競賽 校內選手選拔

決選

第三名

全國技能競賽 平面設計技術

中區分賽

全國技能競賽 平面設計技術

全國決賽

參賽

合作盃文藝比賽

漫畫組

優選

創造思考及特殊才能作品競賽

生活應用類

第三名

校內競賽

設計經驗 Design Experience 臺中高工 78 屆校慶園遊會

鬼屋主視覺 / 紀念 T-shirt

臺中高工 79 屆校慶園遊會

班級角色設計 / 連載漫畫

臺中高工 80 屆校慶園遊會

13 科人物立

設計

臺中高工教官室

禁止奔

/ 角色設計

臺中高工排球隊

招生、成果展海報 / 攝影

圖傳科 Facebook 粉絲專頁

連載漫畫

圖傳科 106 級送舊「傳說」

主視覺 / 道具 / 紙膠帶

圖傳科 108 級迎新「GAC GO」 攝影 / 道具 圖傳科 105 年萬聖節活動

海報

圖傳科 105 年聖誕節活動

海報 / 道具

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

01

關 於 我 設計之路的開始─圖文傳播科

您好,我是林琦珍! 我的個性外向、動靜皆宜,喜歡到處冒險接 觸人,也可以整天安靜的閱讀、鑽研設計。擅長

進入圖傳科,是我愛上設計的開始。 我們最大的特色─印刷,不

對設計概念有

觀察人事物可愛的一面,讓我的視野更開闊,擅

很大的幫助,實作網版印刷時,也體悟到細心跟

長讓作品中透露著陽光正向的力量。大家常說我

精準的重要,享受墨均

本身跟畫有著獨到的幽默感,能讓人會心一笑是

我在實習成績有著不錯的表現,也在設計必備的

我創作中最有成就感的部分。

「印務知識」上更加了解。

分布在紙上的感覺,讓

雖然我較不擅長用言語表達自己的感受,但

從小奠定的造型跟手感,經過練習跟老師提

透過圖像與文字,我可以清楚描繪出想讓別人了

點,在手繪上都可以如魚得水,但面對陌生的電

解的氛圍跟情緒。從設計的過程學習在感性和理

腦軟體,唯有努力學習才能順利的透過它描繪出

性中平衡,是我目前不斷探索的課題。

想法,一開始較不熟練,常多花好幾個小時才完 成作品,但看到一次次進步的創作,覺得努力都

喜歡生活上的美好細節 喜歡用作品帶給別人快樂! 國小開始,有別於其他人用文字來寫日記,

值得了! 從練習中,發現自己對向量繪圖跟排版的熱 情,抱著想做更好的求知慾,當上了全國技能競

我都以畫圖來記錄日常趣事,同學們每天都會期

賽─平面設計技術的選手,不到一年的旅程是

待我今天畫了什麼。從

三年最充實、態度跟觀念轉變的時段,讓我更熱

時體會到,自己的畫能

帶給別人快樂,是件很幸福的事,因此畫圖文日

愛平面設計,也對未來的目標有了方向。

記的習慣便一直持續到了現在,把生活中美好事 物記住,也幫助著我日後的設計之路。 秉持著「想要一直畫下去」的信念,在同樣 喜歡繪畫的母親支持下,選擇了台中高工圖文傳 播科,很感謝家裡總是相信我的決定,提供自由 的環境讓我有勇氣去追求喜歡的事,母親正直、 善良的個性也是我一直以來抱持的生活指標。

擅長平面的我,罩門是強調立體概念的─圖 學。一開始總是丈二金剛摸不著頭緒,但我不放 棄,跟製圖科同學要題目,把三視圖轉立體圖當 娛樂,最後總算可以畫的較得心應手,製圖也從 令人頭痛的科目變成我的樂趣。 「充滿熱情」跟「追求更好」是我在設計中 的堅持:追求完美但不刁鑽、能巧妙展現出作品 的特質,期許自己成為「帶給社會溫暖」的平面 設計師,並

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策自己朝目標努力前進。


目標與計畫 近程目標─進入大學前

中程目標─大學四年

遠程目標─未來的我

增進英 / 日語能力

申請交換學生計畫

自由接案設計師

為了有機會出國時有萬全準

積極申請貴校的留學機會,到

以平面設計及包裝設計為主,

備,透過影集跟書籍自學,以

國外拓展設計視野、親身體驗

利用所學將興趣結合職業,襯

多益 750 分及通過日檢 N4 為

當地生活,為設計增添國際觀

托物品特色,將美的感受傳遞

目標。

的養分。

出去。

練習裝禎設計

製作年度作品集

創立品牌工作室

在眾多領域,我對包裝書本特

每年將作品編輯成冊,不只練

延伸插畫粉專的創作,開一個

別有興趣,藉著觀摩作品與動

習書籍編排、裝禎設計,也可

以展出插圖、販賣周邊商品的

手實作,為未來奠定基礎。

以檢視自己四年來的進步與需

工作室,創作讓客人可以像朋

要增進的地方。

友一樣來放鬆玩耍的空間。

經營插畫粉絲專頁

參與團隊比賽及實習

回饋他人,回饋社會

我希望透過插畫給人溫暖、帶

與其他科系同學合作參加產品

在學習的路上受到許多人幫

來小小幸福的感覺。延續國中

設計比賽,結合各自專長互相

助, 未 來 在 能 力 所 及 的 範 圍

時創立的粉絲專頁,在暑假重

學習。並爭取學校活動工作人

內, 將 成 就 回 饋 給 親 人、 學

新設計一系列角色,用漫畫的

員及實習機會,從中增進人脈

校。

方式累積人脈,希望在大學期

及設計經驗。

間可以申請到在文創市集擺攤 的機會。

申請動機 我想加入台灣科技大學 商業設計系! 學習裝禎、包裝設計課程 從小喜愛看書,特殊裝禎的書總是能 在架上抓住我的目光,不論是包裝書籍 還是產品,我也盼望做出讓人一眼就愛 上的設計。

展覽機會多元,各校合作交流 貴系在大一時會舉辦系展、今年畢業展與另外兩校合辦, 對渴望創作和喜歡設計的我,是增進實力與人脈的好機會。

校風自由,讀書風氣佳,社團活動豐富

期望未來能選修貴系的裝禎設計、圖

對於秉持課業、專業與課外活動兼顧的我,台科大學長姐

畫書設計與包裝結構設計,讓他人的心

的生活一直是我的榜樣,期望貴校提供我這個環境,在前進

血因著我的設計而更加發光發亮。

夢想的路上更有實力和方向。

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2015-2018

林 琦 珍

作 品 集

02

選手歷程

抱持選手精神繼續前進 !

全國技能競賽 平面設計技術職類 原本單純喜歡畫圖的我,進入圖傳科學習到

中區預賽時,打開第一隻麥克筆就漏水、印

「設計」的技巧與精神,不論花費多少時間,每次

表機的黑墨還外流,透過不太順利的過程,發現

Illustrator、Photoshop 和 InDesign 的作業總是全力

自己有著冷靜處理突發狀況的能力,是以前從未

以赴,完成作品時的成就感跟想做更好的熱情,讓

體會的。也因此培養出我面對各種場合更臨危不

我對設計產生了濃厚的興趣。

亂的機智。

高二時因著渴望專業技能的精進,參加了全國

比賽中,面對題目跟作品,大於緊張的是滿

技能競賽 平面設計選手的選拔,以決選第三名的

滿興奮、快樂的心情,一步一步將白紙變成自己

成績當上選手。經過每天手繪、電腦技能的密集訓

心中的樣貌,體會到設計不只是把工作做好,更

練,在科辦提供器材、老師用心指導及學長姐無私

是讓別人、讓自己感到幸福。

的經驗分享下,幸運的在分區賽榮獲銀

,得到進 雖然決賽最終沒有得到名次,但獲得的除了

軍全國賽的門票。

在不到一年裡大大提升的專業技能,最寶貴的是 為了參加全國決賽,升高三的暑假到中區職訓

從其他選手、從練習中得到了「態度」,在專業

局接受訓練,特別的是,比賽指定使用 MAC 電腦

上追求卓越,細心的面對作品、刻苦耐勞的意志、

跟 Adobe 軟體的 CC 版本,有機會學習從未接觸過 的最新系統,讓我非常滿足和興奮。

忙碌的過程也不忘幫助別人的溫柔…都是我學習 跟珍惜的選手精神!很開心當初選擇了

條路,

讓我重新愛上設計、找到生活方式,往夢想更前 我體會深刻到,練習過程中受到非常多人的幫 助:照顧我們的中訓職員、每天幫忙買午

的學員、

互相扶持的中工選手、熱心給建議的學長姐、兩位 形影不離的切磋夥伴、支持我的家人以及三位每週 長途跋涉過來的指導老師。非常感謝擁有

些幫助

自己的人們,讓我從未覺得自己在單打獨鬥,想到 有一群人在背後支持著我,就有滿滿的動力去做得 更好!

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進了一步。


47 屆全國技能競賽 平面設計技術 中區分賽 第二名

47 屆全國賽─賽後選手與裁判合影

中區分賽好夥伴們!

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

03

三年經歷,除了建立許多珍貴的關係、回憶,離不開的就是「設 計」,在各個團體用自己最擅長的技能來幫助大家,不

幹部 / 社團經驗

做好工作,更是從中讓人獲得幸福,也讓自己樂在其中!

106 學年度畢業生

服務獎

01 圖文傳播科學會 美宣長 從策畫活動、拍片演戲到主要工作─設計活動主視覺、美 宣品及場地布置,學習到團隊溝通合作與領導能力,體會了 從無到有完成活動的成就感,也凝聚了科裡同學的感情。

● 共辦理一場送舊、一場迎新、四場演講及三次節日活動

12

單單是


02

台中高工排球校隊 經理 在球場上,我也把專長發揮在製作社團海報、協助比 賽攝影上,能把他們包裝得漂亮放上舞台,是最開心的 事!從默默練球、出去比賽到得獎盃創隊,從隊員身上 看見的韌性跟努力,都是我欣賞跟學習的。 比賽攝影 / 台中市市長盃、乙級聯賽 製作海報 / 105 學年度招生、社團成果發表

03

班級與實習工廠幹部

除了科學會、社團等外務,我也盡心盡力協助班級事務。 其中擔任工廠組長最為印象深刻,在科辦與班級間奔波、 擔任老師與同學間的傳聲筒,培養出細心和負責任的態度。

班級幹部

工廠幹部

一上

輔導股長

器材長

一下

副班長

二上

副班長

三上

學藝股長

組長

三下

學藝股長

組長 實習工廠幹部證明

04 班級團體競賽幹部 中工三年,參加了許多團體活動。肢體不太協調也沒 有表演經驗的我,從擔任主角中培養了以往沒有的台風 跟勇氣。表演外我也加入了許多幕後工作─畫布景、搬 紙箱、做道具…了解到團隊合作的力量,班上也獲得了 許多佳績跟回憶。

公民訓練晚會表演

表演 / 道具

創意啦啦隊比賽

表演 / 道具

運動會創意進場

表演 / 道具

教室佈置比賽

負責人

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

學業成就

除了在專業科目上付出熱情,在基礎學業也不能懈怠,三年裡,班排名保持前五 是我的準則,也是給自己更多機會、時間去嘗試新事物的前提。

學 期 平 均 優異成績 專業科

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學期成績

共同科

平面設計實習

第1名

健康與護理

第1名

104 學年度第一學期

第5名

基礎電腦排版實習

第1名

全民國防教育

第2名

基礎圖文複製實習

第2名

英文

第3名

104 學年度第二學期

第5名

基本設計實習

第2名

生活英文會話

第3名

105 學年度第一學期

第6名

基礎攝影實習

第3名

數位設計基礎

第4名

基礎生物

第3名

105 學年度第二學期

第3名

音樂

第3名

電腦影像處理實習

第4名

計算機概論

第4名

106 學年度第一學期

第3名

設計圖法

第5名

進階英文閱讀

第5名

106 學年度第二學期

第2名

學業成績總平均

86.9 分

班級排名

第3名

班級人數

31 人


106 學年度畢業生

市長獎

104 學年度第一學期

104 學年度第二學期

106 學年度第一學期

實習技能及相關知識技能測驗

實習技能及相關知識技能測驗

學期成績 第三名

第二名

第二名

104 學年度第二學期

105 學年度第二學期

106 學年度第二學期

第一次臨時測驗 第三名

第二次臨時測驗 第三名

學期成績 第二名

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

證照與檢定

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中華民國技術士證

中華民國技術士證

印前製程─圖文組版 PC 丙級

印前製程─ PC 乙級

中華民國技術士證

中華民國技術士證

視覺傳達設計 丙級

視覺傳達設計─包裝設計 MAC 乙級


GEPT 全民英語能力分級檢定 初級

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

02

DESIGN

專題製作 Independent study

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

羊醫青春 桌遊設計 107 年專題及創意製作競賽 林琦珍 / 吳沛柔 / 林宜萱 共同製作

將動物特質結合青少年個性, 以卡

一套讓你洋溢青春的桌遊

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遊戲作為社會現象的縮影。

藉此包裝議題,達到寓教於樂的效果。


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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

「不僅是一套遊戲,而是我們這一代的縮影。」

創作動機

「像風一樣的組別」 一切要感謝好夥伴們

隨著網路與科技的發展,人們的生活習慣開始改

短短不到三個月的專題製作,從發想概念、訂定

變,身為學生的我們,看見身邊的朋友開始出現了一

遊戲規則、繪製圖面、製作實體到校內展覽,都深深

些「症狀」:想被關注、愛炫耀、盲目跟風 ....,他們

體會到「團隊」是設計中不可或缺的部分。

沈浸在自己的美好世界的樣子,讓我們覺得「再這樣 下去不行了!」

三人中,我擔任組長,負責統整組員的想法。在 辛苦而容易產生爭執的專題製作,因著我們都屬於隨

「羊醫青春」取自於「洋溢青春」的諧音,正值

和樂觀的個性,討論的過程從未有意見不合而吵架的

花樣年華的我們,原應是活潑開朗的樣子,卻為了迎

情形,遇到瓶頸時也可以適時轉換成開心的氣氛。在

合別人的眼光,改變自己原本的樣貌。因此,我們想

理性的討論中時不時激勵組員、建立愉快的互動,都

透過動物們尋找逃出醫院的出口,以卡牌中的情境點

是我學習到的寶貴經驗。

出青少年的症狀,藉著遊戲讓大家了解我們這一代面 臨的問題,並跟角色一同找回原本該有的青春活力!

印象深刻的是,設計好規則和角色後,我們遲遲 無法想出足以代表這套桌遊的名稱,因為主題圍繞在 青 少 年 的 青 春 活 力 上, 我 們 看 了 班 上 啦 啦 隊 比 賽 的

遊戲背景 「頭 .. 頭好痛,我現在 .. 在哪裡 ...?」睜開眼睛,

影 片, 這 時 有 個 組 員 突 然 說 出「 當 時 真 是 青 春 洋 溢 阿~!」,羊醫青春的標題就這樣誕生了。這種大家 一同突破難關的喜悅,都深深鼓勵著我繼續努力!

發現我躺在病床上,身邊還有幾隻看起來臉色不太對 勁的動物。才知道現在外頭散播著「讓青少年不再青 春閃亮亮的病毒」,我們都被當成病患捉了起來。

除了組內的合作,每次的進度報告,也訓練了我 的表達能力和簡報製作,班上同學也互相給予建議、 彼此進步,老師除了課堂更是在放學和假日不遺餘力

正常人為了證明自己的無辜,想要逃出醫院;而 感染病毒的病患,則想辦法偽裝自己,逃避治療。究 竟我應該相信誰,才能找回我的青春活力呢 ?...

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的指導和陪伴我們。這個專題的完成不單單是靠自己 的努力,一切都感謝大家的支持和幫忙,「羊醫青春」 才能完美的在畢業展中發光發亮。


角色卡 以動物習性對應青少年常見 個性,每種動物有正反兩面的 特質。以黃 / 紫來區分陣營, 且每個角色皆有不同的能力。

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

事件卡 以活潑的的插圖跟幽默的文字說 明,描繪青少年的日常情境會發生 的問題,讓玩家感同身受並反思。

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道具卡 依照動物特性來設計道具功能 (ex : 兔子的紅眼睛→兔子紅外線眼鏡 )

道路卡 分為會觸發事件的特殊場景跟 Ok 蹦造型的一般道路卡

結局卡

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

角色棋與遊戲檔板 使用雷射掃描燒出圖案,再以雷射切割裁 出外型。其中只要有微小誤差就無法與底 座接合,在測試並調整數次後終於完成!

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遊戲說明書 編排設計 市售桌遊的遊戲說明書普遍複雜難懂, 我們使用插圖跟簡短的文字, 製作出能讓玩家快速好上手的說明書。

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

2018 賀年酷卡 展覽時填回饋單的小禮物。 以四隻主角做不同色系的變化, 期盼大家新的一年也保持青春活力!

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1 畢業展攤位

1

2 羊醫團隊全體醫生 ! 2

3

3 展覽情境立牌

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

拖鞋造型手拿蟑螂屋 台中高工 第 16 屆創造思考及特殊才能作品競賽 林琦珍 / 吳沛柔 / 李姿穎 共同製作

為了解決打蟑螂時四處噴濺的可怕殘骸, 我們營造了一個乾淨殺蟑且好清理的環境。

台中高工第 16 屆 創造思考及特殊才能作品競賽

生活應用類 第三名

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使用方式

打開底部塑膠片

罩住蟑螂,關上底部塑膠片

打開噴藥塑膠片,消滅 !

方便輕鬆收拾善後

三視圖

我們使用 Rhinoceros 3D 繪製三視圖,並模擬出外型、尺寸, 頂蓋為了觀察蟑螂,使用了透明的壓克力,並雷射切割出外型, 並與 3D 列印的鞋身、底蓋黏合在一起。 這是大家第一次接觸產品設計,是個新鮮又有趣的經驗。

Rhinoceros 3D 繪製彩現圖

比賽展板與產品展示

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

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DESIGN

平面設計 Graphic Design

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

logotype

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標準字


GRAPHIC

DESIGN

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

大膽島 紀念郵摺設計 金門大膽島文創商品設計競賽

以大膽島特色色彩─紅藍黃 搭配軍事重地的沉穩藏青, 結合當地紋路跟建築, 讓大膽雞幫你寄出旅遊回憶。

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GRAPHIC

DESIGN

紀念戳章設計

明信片套組設計

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

台中高工 80 週年校慶 各科立牌設計

1

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1,2 校慶展示於各科科辦 3,4 畢業典禮入口處

用向量插圖表現各科系的特色, 在校慶及畢業典禮迎接大家的到來。

DESIGN

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4

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

DESIGN

台灣單騎行 旅遊雜誌設計 全國技能競賽 平面設計技術試題

色鉛筆描繪騎車遊台灣的人們, 搭配淺綠 / 粉的輕柔色調。 表現在都市悠遊的輕鬆心情, 與愉快觀光的內容呼應。

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

DESIGN

時尚攝影雜誌 內頁編排設計 背景呼應時尚主題使用粉紅色, 將照片內的幾何元素延伸到整個頁面, 並配合文字動線安排人物視線、方向。

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

FORTANT Merlot 葡萄酒

包裝 / 酒標設計 金邊的葡萄藤紋路 配上流動的酒紅色, 襯托葡萄酒雅致香醇的氣質。

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GRAPHIC

DESIGN

OPEN!

黃檸檬泡茶乾 包裝設計 用黃綠色調跟筆刷插圖 呈現講究清爽健康的泡茶乾。 打開包裝可以得到小小驚喜。

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

高雄世界運動會 郵票 / 海報設計 海報以 PS 後製快速感的碎形, 標準字以黑體變化,代表運動員的堅毅精神。 郵票則結合 logo 飛出同色系主角。

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GRAPHIC

DESIGN

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

資訊圖表 編排練習 利用以顏色區分的圓餅圖, 向量圖畫出代表各大族群的動物。 搭配指標、比例條讓讀者快速了解資訊。

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GRAPHIC

DESIGN

七星潭風景區 三折頁設計 以熊跟曼波魚為吉祥物, 帶大家到處走訪名勝。 淺藍為主表達藍天海洋的輕快感覺。

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

中工排球 社團成果發表海報 熱血又全力以赴的社團生活, 像每顆突破重圍、穿過攔網的球 「我的青春,永不落地!」

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GRAPHIC

DESIGN

選手夥伴 ! 海報插圖 以向量插圖畫出訓練時期的回憶, 不僅是張貼在科辦的英雄榜, 也是大家一起奮鬥的痕跡。

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

04

DESIGN

繪畫與絹印 Painting & Screen Printing

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

山之子 粉彩仿畫

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GRAPHIC

DESIGN

野宴狂歡 水彩

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

DESIGN

法布爾的會議 水彩

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

2018 臺中世界花卉博覽會 活動橫幅廣告 麥克筆

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GRAPHIC

DESIGN

帶小孩一起爬山 !登山雜誌封面設計 麥克筆

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林 琦 珍

2015-2018

作 品 集

空想水族箱 手帕設計 網版印刷

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GRAPHIC

DESIGN

空想水族箱 小卡設計 網版印刷

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

05

DESIGN

攝影 Photography

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

DESIGN

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

DESIGN

「學長加油~~!」

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

DESIGN

珍重再見。

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林 琦 珍

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2015-2018

作 品 集


GRAPHIC

DESIGN

THANKS!

導師

圖文傳播科

選手培訓

曾美英 老師

謝美惠 主任

中區職訓局

廖英傑 老師

張瀧升 主任 林當明 老師 曾美英 老師 陳思卉 老師 洪晨翔 老師 陳冠惠 老師 葉如恩 老師

107 級圖傳甲乙、

曾美英 老師

我的媽媽、

黃靖雯 老師

以及看到最後的您。

洪晨翔 老師 楊博智 學長 涂育誠 學長 黃觀如 學姐

黃靖雯 老師 林俊男 技士

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Chi-Chen,Lin 2015-2018 portfolio  
Chi-Chen,Lin 2015-2018 portfolio  
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