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中華民國一○○年十二月八日 星期四

第二八九期 世學刊字第二五○號 中華民國六十二年十月十五日創刊

◎社址/台北市木柵路一段十七巷一號 ◎電話/○二二二三六八二二五 ◎指導老師╱李功勤、李麗珍、沈超群 ◎社長╱張家豪 ◎總編輯╱龔乃玠 ◎總研發╱高靜瑤 ◎總經理╱宋宗霖

校網欠整   年底擬改 相關新聞刊二版

深入探訪  都蘭底蘊

藺草原鄉  苑裡織手

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無薪實習生 恐成免費勞工 防止企業壓榨 法律待改善 校方應嚴格把關 近

日,《天下雜誌》 指出,台灣居高不 下的失業率,令大學生普 遍對就業前景感到焦慮。 因此,許多大學與企業合 作,提供實習機會,希望 提升學生的競爭力並和企 業接軌。但校方基於這是 學習課程,僅給予學分並 不支付薪水,因而產生企 業主利用此點,濫用無薪 實習生為免費勞工,剝削 大學實習生。

政策缺失 學習受限  在就業市場萎靡的狀況下,企業 大幅減少人力需求以壓低成本,對 大學生來說,求職相對困難。根據 104人力銀行調查發現,六成二的企 業願意多付四分之一薪資,延攬有 實習經驗的應屆畢業生。而社會新 鮮人失業的原因有六成八為「沒有 相關工作經驗」。  除了大環境影響,許多學校會與 企業簽約,提供學生校外實習機 會。大學生期待以無薪實習的方 式,補足在學校課程上實務訓練的 不足,甚至在企業中卡位,換取實 際工作機會。  另一方面,企業主透過學校獲得

充沛的人力資源,且不需給付薪 水,便以沒有經驗為由,指派實習 生負責較低層的工作。而大學生花 費時間在業界學習,卻沒有得到相 等的回饋,形成企業壓榨學生的勞 務問題。  青年要好野執行委員陳方隅說, 台灣在這類的勞動體制上的政策不 甚完整。相較之下,德國、瑞典等 歐洲國家的實習制度健全許多,不 但以嚴格的勞動契約保護實習生, 更能保障實習品質與就業機會。  青年勞動九五聯盟執行委員胡孟 瑀也指出,在日本,企業會自行探 詢較頂尖學校的人才,大學生大多 不需經過職前受訓,而在正式就業 後由公司培養。與台灣企業不願花 費培訓成本的情況正好相反。

立法不全 剝削頻傳  部分大學開設校外實習課程,無 論必修或選修皆未有薪資。世新大 學新聞學系副教授黃惠英解釋,不 需給付薪資的原因為,學生幫企業 做事,企業給學生經驗,兩者是互 利關係。  對此,陳方隅卻認為,學分並不 等同薪資,實習就是一種勞務關 係。若大學生有提供勞力,企業就 必須支付薪水,不應鑽法律漏洞, 將其當成免費勞工。他提到,除了 薪資問題,某些單位將學生當雜工 的作法,有違實務學習的定義。企

業應給予實習生同等於薪資的回饋 以及他們應得的經驗,以達到學習 的效果。  另外,胡孟瑀補充,讓大學生實 習的企業也需承擔風險。今年七、 八月間,國立政治大學黃姓學生至 外交部擔任見習生,卻涉嫌偷拍機 密文件,並在臉書上描述其名稱及 部分內容。他指出,學校應加強技 職訓練與道德教育,盡可能讓學生 具備基本能力,再請求企業給予實 務經驗較為適當。  但企業剝削大學生的情形卻層出 不窮,國立台北大學休閒運動與管 理學系林姓男學生表示,因為想增 加與科系相關的工作經驗,便自行 在外尋求無薪實習機會。原本到高 爾夫球場應試衛保組務人員,企業 也承諾會陪同認識環境,卻在正式 實習期間改口不缺人手,將他調至 公共清潔部,每天打掃、搬重物、 洗大片的落地窗等,不僅說法前後 不一,更有剝削學生的嫌疑。  國立台北大學休閒運動與管理學 系林姓女學生也表示,因必修課程 而到知名建商公司實習。企業告知 學校實習內容與該系相關,但面試 時才得知為接待人員,負責推銷的 工作。她說,企業解釋含糊不清, 且校方未盡到詳細調查工作內容的 責任,影響學生權益。  陳方隅認為,學校鼓勵大學生到 業界實習,導致企業永遠不缺實習

生供差遣,且將大學生當做廉價勞 工的現象,使得學生被剝削的情形 惡性循環。

學生自覺 保障權益  縱使工作內容不符預期、淪為免 費勞工,大部分實習生選擇保持沉 默,擔心欠缺工作經驗致使未來求 職不易,並害怕與企業產生衝突, 因而放棄爭取自身權益。  針對保障工作權益的方法,陳方 隅表示,大學實習生向勞工局申訴 後,多因自願簽訂合約,導致被企 業主剝削的情況無法獲得改善。他 建議,應細看合約中的工作內容、 權益保障、薪資等,並確定是否符 合自己的需求與志趣,若產生糾紛 或不符合約內容的情況,更要勇敢 站出來申訴。  另外,學校選擇合作的企業時, 應仔細評估企業主,是否能夠讓 實習生學習有用的技能,將企業剝 削的情形降至最低。林姓男學生表 示,有向老師反應他的情況,但得 到的回應卻是,實習並不會做到太 深入的工作,本應從打雜做起。校 方沒有擔起責任,學生權益不受保 障。世新大學新聞學系助理教授陳 澤美則說明,學生在實習期間有任 何困難都可即時向指導老師反應, 老師會與企業聯繫協商,並協助解 決。另外,實習結束後,學生對企 業的評鑑未通過審查標準,學校也

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將取消與該企業的合作關係。  大學生到業界實習是希望能累積經 驗,替將來職場的工作卡位。但企業剝 削學生的情形,若一再發生,就失去原 先讓學生實習的美意,因此,學校與企 業簽訂契約時必須嚴格把關,若發生企 業壓榨的情形,學生也應立即向學校反 應,請學校監督企業。  新北市勞工局表示:「實習為學習,

並非工作,不含括在勞基法內。」但勞 基法明文規定,只要付出勞力就是勞務 關係。然而,實習生確實付出勞力,卻 被歸在「學習」的名目下,不受勞基法 保障,致使部分企業藉此剝削,實習生 權益未受保障。 【記者/周庭葳、莊惟宇、楊倩妮報 導】

▲無薪實習的風氣高漲,打亂就業市場的勞資關係,在無明確的法律規定 下,企業剝削、蒙騙實習生的情況持續發生。無薪實習不等於免費勞工,學 校應嚴格把關,保障學生權益,避免失去學習的美意。 【攝影/楊倩妮 文/周庭葳】

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