시수 대응 증배 방안 34 증감 시수 교육 구분 시간 적용 감축 증배 과정 시수 시수 탄력 시수 적 감축 운영
<4학년>
교육 과정 편성
시수 증배 시 활용 교재 및 시수 감축 시 단원 재구성 방안
험활동을 통해서 배운 웃어른께 사용하
-예절교육 체 국어
204
7
3
20
9
수학
134
5
13
사회
104
3
10
7
단원 재구성
단원 재구성
보충․심 화학습
임말 교육: 1시간 증배 -수련활동 후 친구들의 공동생활 태도에 대해서 반성 해 보고 개선을 위해서 제안하는 말하기: 2시간 증배 는 높
칙 찾기 학습을 어려워함으로 단원 학습 후 2시간 보충 -학년말 평가 전 집중적으로 운영 -보충 학습 자료 : 학년별 자체 문항 제작 -규
-시사성과 고장에 대한 관심을 증가를
위해서 3시간 증대
폭력예방교육을 교과 내용과 통합지도:2시간 감축 -달산한마음축제에서 단체 경기를 함으로 ‘리듬에 맞추어 하나, 둘, 셋’ 단원 1차시 감축 -학교
체육
98
악
65
음
-2
-1
95
-3
62
통합지도
단원 재구성
‘노래로 친구되는 먼 나라’, ‘음악으로 그리는 세상’, 단원 1차시씩 감축
-
‘
험 표현’ 2차시 감축 -학생들이 쉽게 접하고 활동하는 ‘10. 디자인과 생활’ 2차시로 감축 -재량활동을 통해서 정보시간에 활동이 이루어지는 ‘11. 컴퓨터로 그리기’ 1차시로 감축 - 2. 경
미술
68
-1
-4
63
소계
673
-3
-8
673
누계
673
11
-11
단원 재구성
673
- 3
9-