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這 一 年

我 的

檔 案

康 聯 冒 險


THE YEAR IN KFA

新人徵選

雙暑營 行政考核

出遊

春酒

高康盃 內訓

實習的那些日子 上課的那些日子


新人徵選 ( 一切 ... 從這裡開始 )


新人徵選表單 2011 年 KFA 中華康樂輔導聯盟志工服務隊員招募 一、主辦單位:KFA 中華康樂輔導聯盟 二、甄選緣起:為招募有志一同願意讓康輔社更好或是對康輔仍然懷抱熱情的 夥伴。 三、甄選說明: 1. 此次招募分作四個志工服務隊各別甄選,分別為課程志工服務隊、社團 志工服務隊、活動志工服務隊、行政志工服務隊。 2. 此次四個志工服務隊開放甄選兩種服務員身分,分別為實習志工服務員 及正式志工服務員。 3. 此次隊員甄選凡是錄取者,皆需參與該隊康聯年度暑營活動。 (1) 課程志工服務隊必須參與綠野康輔研習營。 (2) 活動志工服務隊必須參與 Enjoy 康輔體驗營。 (3) 社團志工服務隊、行政志工服務隊則上述兩個營隊擇一參加。 (4) 若參與營隊時間有任何疑問者,請洽聯絡人:小樹大哥。 四、甄選資格: 1. 具服務熱忱並對康輔有興趣之高中以上畢業夥伴。 2. 具備豐富經驗及能力者,可主動報名申請正式志工甄選 ( 門檻較高 )。 五、甄選方式: 1. 民國 100 年 7 月 6 日(三)前將報名表 e-mail 至以下信箱。 電子信箱:gilinghyt@kfking.org。 聯絡人

: 小樹大哥

0982198788。

2. 徵選時間 : 民國 100 年 7 月 9 日 ( 六 )0900-1930。( 面試地點另行通知 ) 3. 請準備自我推薦相關資料 ( 相關才藝、作品、照片、企畫書…等 )。


新人徵選表單 六、年度暑營活動時間:(請配合出席) 1. 行前會:民國 100 年 7 月 10 日全天 ( 詳細地點時間另行通知 ) 2. 綠野康輔研習營營期:民國 100 年 7 月 20 日 ( 三 )~7 月 24 日 ( 日 ) 3.Enjoy 康輔體驗營營期:民國 100 年 7 月 15 日 ~7 月 19 日 中文姓 王冠中 性別 男 綽號 名 身分證 字號 通訊地 址 戶籍地 址 聯絡電 話 MSN

學校 系級

A126107756

出生 日期

80 年 12 月 14 日

235 新北市中和區新生街 150 號 3F □同通訊地址 (O) 手機號碼 0926676503 (H)22222493 E-mail A22222493@yahoo.com.tw Cool801214@hotmail.com.tw 即時通 A22222493@yahoo.com.tw

材料與資源工程系

有無 打工 或其 他服 務單 位

皆無

加入組 別

(勾 選欲 報名 之服 務員 身分 )

幹中

□課程志工服務隊 - 實習志工服務員 □課程志工服務隊 - 正式志工服務員 □社團志工服務隊 - 實習志工服務員 □社團志工服務隊 - 正式志工服務員 □活動志工服務隊 - 實習志工服務員 □活動志工服務隊 - 正式志工服務員 □行政志工服務隊 - 實習志工服務員 □行政志工服務隊 - 正式志工服務員


新人徵選表單 康輔王 帳號 想加入 康聯的 原因 社團經 驗 從哪獲 得的甄 選訊息 7/9 面 試當天 可面試 時段

A22222493 想繼續延續康輔的熱程以及幫助更多像是過去 的我們,各位踏上康輔這條旅程得大家,一同 成長。也想要再讓自己多多的學習與進步。 大安高工邦尼康輔社十屆 小忍大哥、毛仔大哥說以及 fb 許多康聯人員 發的貼文 □上午時段 (09:00-12:00) □下午時段 (13:00-18:00) ( 請盡量勾選所有可 □晚上時段 (18:30-19:30) 以的時間 )

KFA 中華康樂輔導聯盟人員基本資料表


就這樣,我進了康 聯。 開始了一年一度的 盛會-雙暑營


ENJOY 康輔體驗營 大金礦

心得

  這是我第三次參與 enjoy,是第二次當隊輔,大 金礦是這次的主題,從勇氣出發,朝著夢想前進,挖 出大家心中的大金礦,這個理念我真的超喜歡超喜歡 的,第二次當隊輔,但卻帶了一群跟去年全然不同的 小隊員,大家都很活潑,但是話都很少,雖說沒有別 的小隊一般,有著熱血的衝勁,但做起事來的決心絕 對不會比其他人還要少。很謝謝他們,謝謝他們跟我 一起從勇氣出發,一起找尋大金礦。

還記的那首營歌,為自己驕傲嗎 ? 從 懵懂的階幹到現在看到社慶得你們, 你們有為自己驕傲嗎 ?

沒錯,這就是我們小隊,我們是鏟子 小隊。隊旗如此得多采多姿,就好比 我們接下來的康輔路。


綠野仙蹤 康輔王爭霸賽 想對我們這一小隊說的話: 很謝謝你們在一開始選擇了我們,很開心能當你們的領隊 :) 記住你們分享時所說的 :) 很多人都是社團中的幹部把學到的帶回去分享給大家 在分享時,有人說到因為別人對你付出,所以也要對別人付出 又有人說, 付出是不求回報的。有人說,要感恩那些付出的人 有人說因為自己被受肯 定所以要去肯定且幫助其他的人。這四天三小真的成長好多好多,筆記有 像說的一樣大家都印一份吧 ?! 每個人來的目的都不盡相同,有被騙的,有因為被騙所以也騙別人的,有 想要 ENJOY 但卡期的,即便大家的當初的原因不同,但到了這兒,大家都 為了同一個目標而努力合作進而團結有默契 :D 說實在 看你們寫筆記真的很感動 看你們演自己編的戲劇真的很感動 看你們用自己所學來服務小學生很感動 看你們自己為成一個圓圈 很感動 因為被服務 因而感恩而對他人付出 服務

就像你們說的 因為想信 想讓自己肯

定的人更好,所以對他們付出 而這付出是不求回報的 :)) 三小的大家 未來高 中的康輔路正要開始只有一年 也還有一年 一年 不長不短 要好好把握呢 :)) 你們懂吧 ?! 綠野仙蹤 找到你要的東西了嗎 ? 你們可以的 因為我相信 :)

各位康輔王們 :) 加油 :)


綠野仙蹤 康輔王爭霸賽

心得

  這是我第一次參加綠野,也是第一次當 綠野的隊輔,雖然中途和教練有些意見上的 不一樣,不過最後還是很和平的解決了。以 前對綠野的概念,大概也就只有上課和上課 吧。反正就是一直上課,不過今年很不一樣 的是,我們帶東西給他們,再讓他們去帶東 西給小朋友,最後看到小朋友們呈現出的喜 悅感,那些就叫做感動吧。看著他們為了同 一個目標努力,有衝突,但也有所突破。

是否已經成為自己心目中的康輔王了呢?!


終 於 結 束 的 雙 暑 營 ... 緊接而來的當然是炎炎 的夏日,美好的暑假,暑 假暑假要去哪呢?? 當然是跟著康聯一同出 遊去嚕~~


新人出遊 心得

  這是第一次跟康聯人一起出去玩,上山又下海,豪華

小別墅,大家都根本神人,到了五六點才在睡,睡到十 點多吃早餐。真是超級精彩,好累好累得去玩水,漁人 碼頭,後來就回家了,哈哈,好一個兩天一夜北海岸遊。

  超多人的,而且這應該只是一半 而已吧。哈哈,加個油也要等個十分 鐘,沒辦法,人有點太多QQ。

  對耶。我那個時候還是光頭哥,雙屬營 下營後就去環島了,環島時就剪了個光頭, 環完就立馬跟康聯出遊團,哈哈。


開始了由社團服務隊主辦 一年一度的盛會 高康盃 一鳴驚人高康盃 康聯齊心康輔威


高康盃

單元企劃書

XX組第X天第X個時段XXXXX  天  :00- :  00

時間

負責人

名稱 賽事規則

幾場

人/隊

序 號

序 號

序 號

項目

項目

姓名

總人數

用途

分鐘

器材 規格 單位

用途

美宣 規 單 數 格 位 量

地點

人力分配 職位 工作內 容

時間

數 量

內容

備註

備註

備註

總人力


高康盃

單元企劃書

賽程組第1天第2個時段〝環保大轟炸〞 時間

第1天15:00- 17: 00

名稱

負責人

王冠中

環保大轟炸 賽事規則

報名規則: 1‧ 報名隊伍上限32隊,每校限報3隊(第2隊以後以補方式處理)。 2‧ 每隊參賽選手10人,需包含高一至少5人,男女不拘。 3‧ 採事先報名並提供參賽選手人數,需提供選手名單。 4‧ 參賽選手需為在校康輔社社員,隊員需為同校康輔社。 比賽方式: 1‧ 比賽場地為正規排球場。 2‧ 比賽分上下半場,上半場、下半場各2分鐘,中間換場休息1分鐘。 3‧ 賽制採單淘汰制。 4‧ 比賽開始時,哨音起,雙方將場地內保特瓶擲至對方場地,時間到計算保   特瓶數量,上下半場己方場地內保特瓶總和數較少者為勝。 5‧ 若比數相同,則雙方各派兩人,場上剩餘11只保特瓶,則進行30秒P       K賽至分出勝負。 6‧ 保特瓶不得持於手上超過1秒。 7‧ 以下行為為技術犯規,第一次記一次警告,累積兩次則宣告該隊棄權: (1)故意將己方場內保特瓶擲出場外。 (2)故意以保特瓶惡意丟擲、攻擊對方。 (3)故意將保特瓶從網下丟過。 8‧ 取前三名,分別為冠、亞、季軍,頒發錦旗。 幾場 人/隊 10

隊 32

序號 1

項目 空寶特瓶

桌子

椅子

大聲公

32場 總人數 320 用途 比賽道 具 撿錄及 計分 撿錄及 計分 檢錄

輪 12

分鐘 5

時間 60分

規格 600ML

器材 單位 個

數量

課桌椅

課桌椅

25W

台 美宣

備註


高康盃 序號

序號 1

2 3

項目

姓名

用途

地點

單元企劃書 規格

職位

單位

數量

人力分配 工作內容

內容

備註

備註

裁判*3 1維持全 場公平性 2維持全 場秩序 3抓犯規 4宣布得 失分 記分員* 記分 3 檢錄員* 檢錄 1 總人力 7


高康盃 時間 名稱

單元企劃書

賽程組第2天第2個時段〝籃球擲擲樂〞 第2天13:00- 15:00 負責人 籃球擲擲樂 賽事規則

王冠中

報名規則: 1‧ 報名上限16隊,每社團最多限報1隊。 2‧ 每隊參賽選手9人,含後補選手男、女各2人。 場上比賽選手5人,含男生3人、女生2人,且需含高一3人。 3‧ 採事先報名並提供參賽選手人數,需提供選手名單。 4‧ 參賽選手需為在校康輔社社員,隊員需為同校康輔社。 5‧ 若為男校或女校可與他社和報本項目。 比賽方式: 1‧ 比賽規則依照正式籃球比賽規則進行,採單淘汰賽。 2‧ 除犯規罰球,一般進球時由進球球員立刻至裁判處取一顆骰子並須高於頭   部擲出。 3‧ 骰子六面有各自代表的分數,0分*1,1分*2,2分*1,3分*1    分數X2*1,依照所擲分數為每次進球分數,若擲到分數X2,則以原來      該進球分數X2計算。 4‧ 每半場7分鐘,中間休息2分鐘換場,全場結束後以分數高者為獲勝方晉級    比賽。 5‧ 全場結束後,若分數相同時,進行延長賽,時間2分鐘,以分數多者獲勝。 6‧ 延長賽終了時仍平手,進行PK賽,雙方球員派人猜拳,決定先後攻與選   擇一籃框進行PK賽,各隊各選3位球員於罰球線交互輪流進行罰球,先領      先一球者為勝,若平手則繼續下一輪PK,直到分出勝負。 7‧ 晉級前四強總決賽之康輔社,比賽依照正式籃球比賽進行,不抽籤。 8‧ 取前三名,分別為冠、亞、季軍,頒發獎盃。

幾場 人/隊 9

隊 16

16 總人數 144

輪 6 器材 單位

分鐘 16

時間 96分

序 號 1

項目

用途

規格

數量

籃球

一般籃球

桌子

課桌椅

椅子

比賽道 具 撿錄及 記分 撿錄及 記分

課桌椅

備註


高康盃

單元企劃書

大聲公

檢錄

25W

記分板

記分

40*19 *5(CM)

序號

項目

用途

規格

美宣 單位 數量

內容

骰子

比賽道 具

30*30 *30(cm)

序號

姓名

地點

備註

六面分別是 0 點*1 1點*2 2點*1 3點*1 x2*1

人力分配 職位

工作內容

裁判*3

檢錄員*1

1維持全場公平性 2維持全場秩序 3抓犯規 4宣布得失分 檢錄

記分員*3

記分

備註

總人力 7


高康盃 時間 名稱

單元企劃書

賽程組第2天第2個時段〝籠球爭霸戰〞 第2天 13:00- 15: 負責人 王冠中 00 籠球爭霸戰 賽事規則

報名規則: 1‧ 報名隊伍上限20隊,每校限報1隊。 2‧ 每隊參賽選手10人,5男5女,比賽選手需包含高一至少5人。 3‧ 採事先報名並提供參賽選手人數,需提供選手名單。 4‧ 參賽選手需為在校康輔社社員,隊員需為同校康輔社。 5‧ 若為男校或女校,本項目可與他社合報。 比賽方式: 1‧ 比賽場地為正規排球場。 2‧ 比賽分上下半場,每半場各5分鐘,中間換場休息1分鐘,全場結束後 以   分數高者為獲勝方晉級比賽。 3‧ 比賽正式開始時,由裁判將球拋向空中開球。 4‧ 將球推至落地於敵方場地的端線後方,獲得1分。 5‧ 比賽過程中球必須維持在空中,若中途球落地於原地重新開球。 6‧ 若球落於場外,比賽暫停,以垂直場地之延長線,回至球場內重新開球。 7‧ 以身體惡意碰撞對方球員或是用手、腳攻擊球以外的身體或頭部者,裁 判         有權判決出場。 8‧ 全場終了分數平手,則進入延長賽,先得1分者為勝。 9‧ 取前三名,分別為冠、亞、季軍,頒發獎盃。 幾場 21 人/隊 10

隊 20

總人數 200

序號 1

項目 籠球

用途 比賽道 具

桌子

椅子

大聲公

裁判及 記分 裁判及 記分 檢錄

輪 分鐘 8 11 器材 規格 單位 數量 直徑約 顆 3 100 公分 課桌椅 張 6 課桌椅

25W

時間 88 備註


高康盃 5

序號

序號 1

2 3

記分板

項目

姓名

單元企劃書 記分

用途

地點

40* 19*5 (CM)

規格

美宣 單位 數量

人力分配 職位 工作內容

內容

備註

備註

裁判*3 1維持全 場公平性 2維持全 場秩序 3抓犯規 4宣布得 失分 記分員* 記分 3 檢錄員* 檢錄 1 總人力 7


高康盃

賽事規則

【2011 高康盃 - 賽程組】第1天第5個時段〝環保大轟炸〞規則

報名規則:   1‧ 報名隊伍上限32隊,每校限報3隊(第2隊以後以補方式處理)。   2‧ 每隊參賽選手10人,需包含高一至少5人,男女不拘。   3‧ 採事先報名並提供參賽選手人數,需提供選手名單。   4‧ 參賽選手需為在校康輔社社員,隊員需為同校康輔社。  比賽方式:   1‧ 比賽場地為正規排球場。   2‧ 比賽分上下半場,上半場、下半場各2分鐘,中間換場休息1分鐘。   3‧ 賽制採單淘汰制。   4‧ 比賽開始時,哨音起,雙方將場地內保特瓶擲至對方場地,時間到計算保     特瓶數量,上下半場己方場地內保特瓶總和數較少者為勝。   5‧ 若比數相同,則雙方各派兩人,場上剩餘11只保特瓶,則進行30秒PK賽     至分出勝負。   6‧ 保特瓶不得持於手上超過1秒。   7‧ 以下行為為技術犯規,第一次記一次警告,累積兩次則宣告該隊棄權:     (1)故意將己方場內保特瓶擲出場外。     (2)故意以保特瓶惡意丟擲、攻擊對方。     (3)故意將保特���從網下丟過。   8‧ 取前三名,分別為冠、亞、季軍,頒發錦旗。  


高康盃

賽事規則

【2011 高康盃 - 賽程組】第2天第2個時段〝籃球擲擲樂〞規則

報名規則:   1‧ 報名上限16隊,每社團最多限報1隊。   2‧ 每隊參賽選手9人,含後補選手男、女各2人。     場上比賽選手5人,含男生3人、女生2人,且需含高一3人。   3‧ 採事先報名並提供參賽選手人數,需提供選手名單。   4‧ 參賽選手需為在校康輔社社員,隊員需為同校康輔社。   5‧ 若為男校或女校可與他社和報本項目。 比賽方式:   1‧ 比賽規則依照正式籃球比賽規則進行,採單淘汰賽。   2‧ 除犯規罰球,一般進球時由進球球員立刻至裁判處取一顆骰子並須高於頭部擲出。   3‧ 骰子六面有各自代表的分數,0分*1,1分*2,2分*1,3分*1,分數 X2*1     ,依照所擲分數為每次進球分數,若擲到分數X2,則以原來該進球分數X2計算。   4‧ 每半場7分鐘,中間休息2分鐘換場,全場結束後以分數高者為獲勝方晉級比賽。   5‧ 全場結束後,若分數相同時,進行延長賽,時間2分鐘,以分數多者獲勝。   6‧ 延長賽終了時仍平手,進行PK賽,雙方球員派人猜拳,決定先後攻與選擇一籃 框     進行PK賽,各隊各選3位球員於罰球線交互輪流進行罰球,先領先一球者為勝,     若平手則繼續下一輪PK,直到分出勝負。   7‧ 晉級前四強總決賽之康輔社,比賽依照正式籃球比賽進行,不抽籤。   8‧ 取前三名,分別為冠、亞、季軍,頒發獎盃。


高康盃

賽事規則

【2011 高康盃 - 賽程組】第2天第2個時段〝籠球爭霸戰〞規則

報名規則:   1‧ 報名隊伍上限20隊,每校限報1隊。   2‧ 每隊參賽選手10人,5男5女,比賽選手需包含高一至少5人。   3‧ 採事先報名並提供參賽選手人數,需提供選手名單。   4‧ 參賽選手需為在校康輔社社員,隊員需為同校康輔社。   5‧ 若為男校或女校,本項目可與他社合報。 比賽方式:   1‧ 比賽場地為正規排球場。   2‧ 比賽分上下半場,每半場各5分鐘,中間換場休息1分鐘,全場結束後以分數高 者為獲勝方晉級比賽。   3‧ 比賽正式開始時,由裁判將球拋向空中開球。   4‧ 將球推至落地於敵方場地的端線後方,獲得1分。   5‧ 比賽過程中球必須維持在空中,若中途球落地於原地重新開球。   6‧ 若球落於場外,比賽暫停,以垂直場地之延長線,回至球場內重新開球。   7‧ 以身體惡意碰撞對方球員或是用手、腳攻擊球以外的身體或頭部者,裁判有權判 決出場。   8‧ 全場終了分數平手,則進入延長賽,先得1分者為勝。   9‧ 取前三名,分別為冠、亞、季軍,頒發獎盃。


高康盃

正規賽事規則

球網高度 球網掛在中線垂直上方,男子網高 2.43 公尺,女子網高 2.24 公尺。 球網高度應從球場中央丈量,球網兩端(邊線上方)的高度,必須相等,而且不得超過規定 高度兩公分以上。

標誌竿 標誌竿緊架在標誌帶外沿,球網的兩邊各有一支。 標誌竿視為球網的一部份,並作為有效飛越空間(Crossing space)的兩側界限。

附屬設備 所有附屬設備,都需符合國際排球總會的規定。

比賽球

球的顏色可以是單一的淺色或混合的彩色,且必須符合國際排球總會的規格。 同場比賽中所使用的球,包括圓周、重量、內部氣壓、型號和顏色等,必須具有相同的規格。

球隊的組成

每 隊 最 多 包 含 十 二 名 球 員, 球 員 當 中( 自 由 球 員 除 外 ) 指 定 一 人 擔 任 球 隊 隊 長(Team captain),需在記錄表上註明。 唯在記錄表上有登記的球員,才能進入比賽場區並參加比賽。記錄表一經教練和球隊隊長簽 字後,登記的球員名單即不得更改。 得一分 球成功地落在對分的比賽場區。 對方犯規。


高康盃

正規賽事規則

對方受到處罰。

勝一局 某隊先得 25 分,並至少領先對隊 2 分,為勝一局(第三局除外),若比數為 24:24 時,比 賽繼續進行到領先對隊 2 分(例如 26:24,27:25)為止。

勝一場 勝兩局的球隊,勝得該場比賽。 若比局為 1:1 時,進行決勝局 ( 第三局 ) 比賽,以先得 15 分,並至少領先對隊 2 分之球隊, 勝得該場比賽。

比賽的組織

賽前,由第一裁判執行擲硬幣,決定第一局的首先發球和場區。

如須進行決勝局比賽,還需再次執行擲硬幣事宜。 擲硬幣由雙方球隊隊長參加。

球隊的先發陣容 各局開賽前,球隊隊長應先將先發球員告知紀錄員及裁判。

各局未被列入先發陣容的球員,為該局的替補球員(自由球員除外)。

球員替補 替補是指球員在記錄員完成登記之後,進場代替另一需要退場之球員的行動(自由球員除 外)。替補必須徵得裁判員之允許。


高康盃

正規賽事規則

替補的限制 每隊每局最多允許替補六人,每次可以同時替補一名或一名以上球員。 各局的先發球員,在該局中只能退場一次後,再進場一次,而且必須回到原先位置。 替補球員在該局中只能進場一次,替補先發球員,而且只能由被其替補退場的先發球員來替 補他。

球觸及球網 球飛越球網時,可以觸及球網。

越過球網

攔網時,攔網球員若不妨礙對方作進攻性擊球之前或擊球之中的動作,可以越過球網觸球。 若球員作進攻性擊球時,是在本區空間觸球,則擊球後手可順勢越過球網。 網下侵入對區 允許球員的單(雙)隻腳掌或單(雙)隻手掌越過中線觸及對方比賽場區,但必須該腳掌或 該手掌的某一部份仍與中線接觸,或仍在中線上方。

外來的干擾 比賽進行中,如有任何外來的干擾,應即停止比賽,該球不計。

局間休息 所有各局之間的休息時間為三分鐘。 休息期間,應交換場區,並在記錄表上登記次局的雙方上場陣容。

交換場區


高康盃

正規賽事規則

決勝局中,某隊先達八分,兩隊應迅速交換場區,並按交換之前的原來位置繼續比賽。 自由球員的指定 每一球隊有權利在登記的 12 名球員中,指定一名為專門防守的「自由球員」。 自由球員不得擔任球隊隊長和比賽隊長。 自由球員必須穿著比賽服裝,球衣顏色應與其他隊友顯著不同。 自由球員限制只能扮演後排球員的角色。當其觸球瞬間,若球完全高於球網上沿,則不論其 在球場何處(包括比賽場區和無障礙區),均不得完成進攻性擊球。 自由球員不得發球、攔網或試圖攔網。 自由球員的替換,不計為正規的替補次數。

符合運動道德的行為 參賽人員必須了解並遵守排球比賽規則。 對判決有疑問,只能透過比賽隊長提請解釋。

裁判人員和執法程序 賽中,唯有第一和第二裁判可以鳴笛。

第一裁判有權決定一切有關比賽的問題,包括規則中沒有規定的事項,若規則中有未明確規 定之事項或對規則有疑問時,應完全參照國際排球總會所定之規則。


高康盃

正規賽事規則

2008 年 10 月 1 日開起實施的國際籃球規則變動部分為: n n

球員不得在球衣內穿著 T 恤。 當球員持球倒地或是滑行時,不再視為違例。

n 球員從後場推進運球,必須雙腳以及籃球都通過中場線,才算進入前場。(因此 8 秒進入前場的規則,要以這項規定為主,不是單腳觸碰前場就算進入前場,而是運球員與 籃球都進入前場才算) n

球員從前場跳起,在空中接到球或是攔截到球之後,落在自己的後場界內,將視 為合法的。

n

球員用手從籃圈下方,伸過籃圈與籃框接觸到籃球,將依照干擾球的罰則進行判 罰。

n

當進攻球員已經完全脫離防守球員的防守距離時,如果防守球員對進攻球員發生 背後接觸犯規,將視為違反運動道德的犯規。

n 球員在比賽場上過多的揮動肘部動作,即使沒有接觸到對方球員的身體,應該宣 判這位球員技術犯規。(注意:並非違反動道德的犯規,因為還沒有發生身體接觸。這是警 告性質的宣判)

2010 年 10 月 1 日開始實施的國際籃球規則變動部分為: 這項新規則的實施將從 2010 年國際籃球總會主辦的世界男子籃球錦標賽以及世界女子籃球 錦標賽開始執行。其他地區可以在 2012 年陸續實施。從這項規則的改變,國際籃球規則已 經逐漸的向美國 N.B.A 規則靠攏。 n n

籃球場上的禁區,將由現在的梯形改變為長方形。 三分線的距離,由現在的 6 公尺 25 公分,延長到 6 公尺 75 公分。

n

球場外的球隊席,從底線算起,往紀錄台技術代表席的方向,長度 8 公尺 32.5 公 分,等於底線到三份線頂端弧線長度。

n

比賽到最後兩分鐘或是延長賽時,叫暫停的球隊可以擁有後場球權,暫停後不用 在從中場線外發球,而是技術代表區對面指定發球區發球。

n 依照美國 N.B.A 的規則精神,從籃圈落地中心點畫出一道 1 公尺 25 公分的半圓, 這個區域稱為「合理衝撞區」,在這個區域內發生身體接觸,只有阻擋犯規,沒有帶球撞人。


器材清單

高康盃

2 0 1 高康盃器材申請單    組別:賽程組 1 使用時間

大聲公

桌子

椅子

25w以上

一般課桌椅

一般課桌椅

6

6

可否使用 來 替代品 源

用途說明

比賽用來搶之道具 比賽用來丟之道具 比賽用來拿之道具

使用活動

單 位

規格尺寸

數量

編號 器材名稱

第一天 1 0 : 0 0 - 1 1 : 0 0 ( 1 ) 第一天 1 1 : 0 0 - 1 4 : 0 0 ( 2 )

1

2

3

比賽中用來打人之道具

9 . 5 x 5 . 5 x 1 0 0 (彈性係數: cm) 0 . 3 3 ~ 0 . 3 86

1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 3勇猛攻城隊( ) 3)

比賽用來拿之道具

第一天 1 3 : 0 0 - 1 4 : 0 0 ( 6 )生死搶金戰( 6 )

六位裁判之座位、圍場 記分員之座位 記分員之座位 六位裁判之座位 記分員 記

2

第一天 0 9 : 0 0 - 1 1 : 0 0 ( 1 ) 經典唱跳( 1 ) 第一天 1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 2 ) 1 6 0 公尺大隊接力( 0 1) 第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 3 ) 鬥陣排球( 1 )、激爆手球( 1 )、生死奪金戰( 1 ) 第一天 1 4 : 0 0 - 1 5 : 0   0 ( 1 )    齊步向前衝( 1 )  第一天 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 3 ) 旋風飛盤( 1 )、環保大轟炸( 1 )、飛彈搜捕手( 1 ) 第二天 1 0 : 0 0 瘋狂躲避球( 1 )、社團點個讚( 1 )、回收攻防戰( 1 ) 12:00(3) 第二天 籃球大樂透( 1 )、浴血龍球( 3 )、勇猛攻城隊( 1 ) 13:00-15:00(3)

範例

第一天 0 9 : 0 0 - 1 1 : 0 0 ( 7 )經典唱跳( 7 ) 第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6 )鬥陣排球( 3 )、激爆手球( 3 ) 第一天 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 3 )旋風飛盤( 3 ) 6) 第二天 0 8 : 0 0 - 1 0 : 0 0 ( 6經典唱跳( ) 3 )、社團點個讚( 3 ) 第二天 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 6瘋狂躲避球( ) 6 )、籃球大樂透( 3 )、浴血龍球( 3 ) 第二天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 1 2勇猛攻城隊( )

之座位 分員之座位

小隊比賽唱跳,播放音 樂 小隊比賽唱跳,播放音 樂

經典唱跳( 1 1 ) 第一天 0 9 : 0 0 - 1 1 : 0 0 ( 1 1 ) 鬥陣排球( 3 )、激爆手球( 3 ) 第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6 ) 旋風飛盤( 4 ) 第一天 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 4 ) 經典唱跳( 7 ) 第二天 0 8 : 0 0 - 1 0 : 0 0 ( 7 ) 瘋狂躲避球( 2 ) 第二天 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 2 ) 勇猛攻城隊( 3 )、籃球大樂 第二天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 9 ) 透( 3 )、浴血龍球( 3 )

比賽用的球 比賽用的球

大金礦前言( 1 ) 基地建設( 1 )、挖掘金礦( 1 )

第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6 )鬥陣排球( 6 ) 第一天 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 6 0飛彈收捕手( ) 60)

CD 可播放音訊CD,功率1 5瓦以上。 Player

60

檢錄員檢錄使用

5號球

600

9

排球

600ml

4

寶特瓶

七位裁判之座位 記分板之擺放處 記分板之擺放處 六位裁判之座位 記分板之擺放處、放置 四開紙 記分板 之擺放處

5

147) 第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 1 4 7生死奪金戰( ) 600) 第一天 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 6 0 0環保大轟炸( ) 600) 第二天 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 6 0 0回收攻防戰( )

軟棒

6

6

膠質球3號球,圓周: 6 5 ~ 6,重 7 量: 3 0 0 ~ 3,氣壓: 20 0 . 1 3 ~ 0 ,兩公尺 .20 之反彈高度1 0 0 ~ 1 C1 M0

6

躲避球

40*19*5(cm) 可以紀錄分數至兩位數

比賽用的球

7

記分板

第二天 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 3 )瘋狂躲避球( 3 )

8

第一天 第二天 個

第二天

記分 經典唱跳( 3 ) 第一天 0 9 : 0 0 - 1 1 : 0 0 ( 3 ) 記分 鬥陣排球( 3 )、激爆手球( 3 ) 第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6 ) 記分 旋風飛盤( 3 ) 第一天 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 3 ) 記分 經典唱跳( 3 ) 第二天 0 8 : 0 0 - 1 0 : 0 0 ( 3 ) 記分 瘋狂躲避球( 3 ) 第二天 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 3 ) 籃球大樂透( 3 )、浴血 第二天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6 ) 記分 龍球( 3 ) 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 5飛彈搜捕手( ) 16) 比賽中用來接落下的排球 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 2回收攻防戰( ) 24) 比賽中用來裝寶特瓶 副

24 3

7 2 * 9 4 c m ( 6垃圾袋 0L) 直徑三公分 高1 ~ 1 .公分 5 顏色:底綠面 白字黑、紅 材質:塑膠

垃圾袋 象棋

9 10

清 點


器材清單

高康盃

14

13

12

11

號碼衣

發令槍

帽子

手球

籃球

長: 5 5c m 寬: 5 5c m 肩寬: 4 1c m 袖口 寬: 5 5c m,一套為1 6, 各套顏色分別 為:紅、黃、綠、黑、橘、紫

鋼製擊鎚,雙發式

女學生帽,圓周5 5公分(有一條鬆緊帶 固定在下巴),布製

6

1

6

3

3

第一天 1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 1 )1 6 0 公尺大隊接力( 0 1) 第一天 1 4 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 1 )齊步向前衝( 1 )

第一天 1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 6 )1 6 0 公尺大隊接力( 0 6)

第一天

第二天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 3激爆手球( ) 3)

1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 3籃球大樂透( ) 3)

告知起跑開始

拿來當作接力棒

比賽用的球

比賽用的球

7號球,圓周: 7 4 .c9m ~ 7 8 c m重, 量: 5 6 g7 ~ 6 5 0 g 三號球,圓周: 5 8 - 6c 0m,重量: 4 2 5 475g

15

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

碼表

彈藥

棉線

白旗子

紅旗子

電火布

籠球

飛盤

童軍繩

旗桿

旗座

白色

可計算到小數點後第二位

雙發式

白色

棉布,8 0x 1 0公分

4 8 m m *碼 20

直徑約1 0 0C M,帆布材質

直徑9吋,實心飛盤 ,塑膠材質

3 5 0 c m材質 柔軟織帶+防滑橡膠底

長度2 . 3米,直徑2 . 8公分

塑膠材質,加水式,加水後七公斤,長 3 0 c  寬3 m 0c m,洞口直徑3 0m m

1

2

6

1

1

1

60

3

3

3

30

6

6

第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 1 )鬥陣排球( 1 )

第一天

第一天

第一天

第一天

第一天

第一天

1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 21)6 0 公尺大隊接力( 0 2)

1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 61)6 0 公尺大隊接力( 0 6)

1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 11)6 0 公尺大隊接力( 0 1)

1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 11)6 0 公尺大隊接力( 0 1)

1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 11)6 0 公尺大隊接力( 0 1)

14:00-15:00(4) 齊步向前衝( 3 0 )

第一天 0 9 : 0 0 - 1 1 : 0 0 ( 1 )經典唱���( 1 ) 第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 3 )生死奪金戰( 3 ) 3) 第二天 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 3社團點個讚( ) 第二天 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 3 )瘋狂躲避球( 3 )

第二天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 3 )浴血籠球戰( 3 )

第一天 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 5 )旋風飛盤( 3 )

第一天 0 9 : 0 0 - 1 1 : 0 0 ( 9 )經典唱跳( 9 ) 第二天 0 8 : 0 0 - 1 0 : 0 0 ( 9 )經典唱跳( 9 ) 12) 第一天 1 4 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 1 2激爆手球( ) 6) 第一天 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 5社團點個讚( )

第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6 )激爆手球( 6 )

第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6 )激爆手球( 6 )

標線

計時

放於發令槍中

終點線

表示場地清空

表示場地清空

綁腳

標出唱跳場地

比賽用的球

比賽用來丟的飛盤

球門框架的框架

球門的底座

穿著於身上,便於辨識

0 6) 1 1 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 6 )1 6 0 公尺大隊接力( 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 2 )激爆手球( 2 ) 1 5 : 0 0 - 1 7 : 0 0 ( 2 )旋風飛盤( 2 ) 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 2 )瘋狂躲避球( 2 ) 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 2 )籃球大樂透( 2 )

第一天 第一天 第一天 第二天 第二天

27

粉筆

6

4

6

第二天

第二天

1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 1勇猛攻城隊( ) 1)

1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6勇猛攻城隊( ) 6)

第一天 1 4 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 4 )齊步向前衝( 4 )

第一天 1 3 : 0 0 - 1 5 : 0 0 ( 6 )鬥陣排球( 6 )

關主拿的旗子的旗杆

給挑戰者放象棋

防止到終點跌倒

放標分數隻海報

16

28

海報架

塑膠材質,口的直徑1 7 . 5 高8C M

1

29

體操墊 碗公

長3 0公分

保護評審座位及限制他人入侵 保護評審座位及限制他人入侵 用來做網 用來圍住七個人

30 31

旗桿

53.5*74 可放置的海報大小 4 8 . 5 * 6 9 C M 寬1 . 2m *長2 . 4m * 8 c m外層為帆布 內層 為聚合泡綿

32


器材清單

高康盃

使用說明: 一、請務必小心與注意申請的數量 ,若同一時間中有多個活動 (EX:大地遊戲),請務必計算精準 ,避免沒有開到。 二、使用時間請註明第 x天 xx:xx-xx:xx, 並於時間後加上括號述明使用的數量 。 三、若器材可替代,請直接在I排中填入可替代物品之名稱 ,若無則在空格中填無 。 四、若此器材可提供 ,請在備註欄中填入可提供之人名 、數量。 五、麻煩請詳細描述所需器材之規格 ,以便場器組搜尋並提供您需要的器材 ,但請勿以連結、圖片等方式描述。 六、感謝大家看完器材申請單的使用說明 。謝謝大家! 七、請善用A l t + E n t進行換行,並自行插入列以便填寫 er 、若有表單使用上問題請洽場器組 。 八、請務必準時繳交 。 PS:來源、清點、歸還此三格請勿填寫 !


高康盃

器材清單總表

2011高康盃器材總表 第一、二天第一個時段 經典唱跳 序號 1 2 3

器材名稱 規格尺寸 數量 桌子 普通課桌椅 6 椅子 普通課桌椅 6 音響 ??W 2

單位 張 張 台

用途說明 評審座位 放記分板 撥放音樂

可否使用替代品 否 否 否

第一天第二個時段 1600m大隊接力 用途說明 序號 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 比賽用來當接力棒 1 圓周55公分(有一條鬆緊帶固定在下巴) 女學生帽 6 頂 否 宣告比賽開始 2 發令槍 鋼製擊鎚,雙發式1 把 否 辨識隊伍 3 號碼衣cm 肩寬:41cm 6 件 否 第一天第三個時段 生死奪金戰 用途說明 序號 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 檢錄用 1 大聲公 25w 1 台 比賽打人用 彈性係數:0.33~0.38 6 個 2 9.5x5.5x100(cm) 軟棒 比賽取得用 3 寶特瓶 600ml 147 個

可否使用替代品 否 可 否

第一天第三個時段 鬥陣排球 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 檢錄用 大聲公 25w 1 台 放記分板 桌子 普通課桌椅 3 張 記分員座位 張 椅子 普通課桌椅 3 比賽用的球 排球 五號球 6 顆 計分用 記分板 19*5(cm) 3 個

可否使用替代品 否 否 否 否 否

序號 1 2 3 4 5

序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 序號 1 2

第一天第3個時段 激爆手球賽 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 檢錄用 大聲公 25w 1 台 否 放記分板 張 否 桌子 普通課桌椅 3 記分員座位 椅子 普通課桌椅 3 張 否 計分用 記分板 19*5(cm) 3 個 否 比賽打的球 手球 圓周:58-60cm, 3 顆 否 用來做網 童軍繩 材質 柔軟織帶+防滑橡膠底 6 條 否 球門的框架 旗座 加水後七公斤 6 個 是 長度2.1~2.5米,直徑2.5~2.8公分 球門的框架的基座 旗杆 6 根 是 辨識隊伍 號碼衣cm 肩寬:41cm 36 件 否 第一天第4個時段 齊步向前衝 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 檢錄用 大聲公 25w 1 台 否 宣告比賽開始 鋼製擊鎚,雙發式1 把 否 發令槍


高康盃

器材清單總表

序號 1 2 3

綁腳 童軍繩 材質 柔軟織帶+防滑橡膠底 30 條 是 第一天第5個時段 飛彈搜捕手 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 檢錄用 大聲公 25w 1 台 否 比賽用的球 排球 五號球 60 顆 否 比賽用來接球 回收箱 72*94cm(60L)垃圾袋 10 個 否 第一天第5個時段 旋風飛盤 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 檢錄用 大聲公 25w 1 台 否 放記分板 桌子 普通課桌椅 3 張 否 記分員座位 張 否 椅子 普通課桌椅 3 計分用 記分板 19*5(cm) 3 個 否 辨識隊伍 號碼衣cm 肩寬:41cm 36 件 否 比賽用道具 飛盤 直徑外 255 mm 6, 個 否 第二天第2個時段 社團點個讚 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 檢錄用 大聲公 25w 1 台 否 放4開的紙 張 否 桌子 普通課桌椅 3 用來圍住七個人 童軍繩 材質 柔軟織帶+防滑橡膠底 6 條 否

序號 1 2

第一天第5個時段 環保大轟炸 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 檢錄用 大聲公 25w 1 台 否 比賽用來丟之道具 寶特瓶 600ml 600 個 否

序號 1 2 3

第二天第2個時段 回收攻防戰 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 檢錄用 大聲公 25w 1 台 否 比賽用來丟之道具 寶特瓶 600ml 600 個 否 比賽用來裝寶特瓶 回收箱 72*94cm(60L)垃圾袋 24 個 否

序號 1 2 3 4 5 6

第二天第2個時段 瘋狂躲避球 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 檢錄用 大聲公 25w 1 台 放記分板 桌子 普通課桌椅 3 張 記分員座位 椅子 普通課桌椅 3 張 比賽打的球 重量:300~320,氣壓:0.13~0.20 躲避球 6 顆 計分用 記分板 19*5(cm) 3 個 辨識隊伍 號碼衣cm 肩寬:41cm 6 件

可否使用替代品 否 否 否 否 否 否

序號

第二天第3個時段 勇猛攻城隊 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位

可否使用替代品

3 序號 1 2 3 序號 1 2 3 4 5 6


高康盃

器材清單總表

用途說明 序號 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 可否使用替代品 檢錄用 1 大聲公 25w 1 台 否 直徑約三公分 2 象棋高1~1.5公分 顏色:綠 3 材質:塑膠 組 比賽用來取得之道具 否 關主座位 張 否 3 桌子 普通課桌椅 6 關主座位 4 椅子 普通課桌椅 6 張 否

序號 1 2 3 4 5

第二天第3個時段 浴血籠球戰 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 檢錄用 大聲公 25w 1 台 放記分板 桌子 普通課桌椅 3 張 記分員座位 椅子 普通課桌椅 3 張 計分用 記分板 19*5(cm) 3 個 比賽用球 直徑約100CM,帆布材質 3 顆 籠球

可否使用替代品 否 否 否 否 否

序號 1 2 3 4 5 6

第二天第3個時段 籃球大樂透 用途說明 器材名稱 規格尺寸 數量 單位 檢錄用 大聲公 25w 1 台 放記分板 桌子 普通課桌椅 3 張 記分員座位 椅子 普通課桌椅 3 張 計分用 3 個 記分板 19*5(cm) 比賽打的球 圓周:74.9cm~78cm, 籃球 3 顆 辨識隊伍 號碼衣cm 肩寬:41cm 6 件

可否使用替代品 否 否 否 否 否 否


高康盃

會議記錄 賽程組第七次籌會 應到 : 老 Q、毛仔、幹中、樂血、阿河 實到 : 老 Q、幹中、樂血、阿河、偷偷

A.更改及確定每一項比賽賽事之規則 目的:有些細微的東西需要再做確認及更改,使賽事沒有bug 有更改 1﹒優點奪標 : (1)每次過河皆須進入戰車,除第一次需七人才可使戰車啟動外,其餘皆至少三人。 2﹒生死奪金戰 : (1)場中瓶子改成49個 (2)攻擊者攻擊到對方+5分,成功逃回自己營地再+5分

B.更改大部分賽事名子 目的:提高高中生對每項賽事的參與度 瘋狂手球王→手球大亂鬥 戰鬥飛盤→旋風飛盤 籠球爭霸戰→鐵血籠球 排球九宮格→機運排球 幸運躲避球→至尊躲避球 飛彈轟轟轟→????


高康盃

流程


高康盃

心得

  這是我進康輔聯盟的第一個活動,參與的是工程十分 浩大的賽程組,學到了很多很多的東西,不論是比賽的設 計,當裁判的語氣,企劃書的撰寫,器材清單的撰寫等等, 都跟我在高中時期有所不同,讓我開了眼界,也讓我知道 自己還有很多不足。

 一鳴驚人高康盃,社團齊心康輔威


高康盃終於告一段落了, 在來就可以小歇一下了 吧? 不~~~  接下來是內訓~~~~


康聯內訓 一鳴驚人內訓威 社團齊心社團威

KFA 2012年康輔聯盟內訓 社團志工隊建檔資料

社團齊心 內訓第一


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

目錄 總人員名單&工作職掌.............3 總預算清單..................4 總器材清單..................5 總美宣清單..................6 奧林匹克擂台賽................7 作戰計畫.................7 人力清單.................8 其他資料(照片)..............8

3D舞力全開擂台賽..............9 作戰計畫.................9 服裝道具.................9 人力清單.................9 其他資料(音樂、影片、照片)........10

辯論擂台賽..................11 作戰計畫.................11 會議記錄.................11 建議及討論................12 一辯論點搞................14 人力清單.................15 其他資料(辯論資料、技巧、照片) ......15

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

康輔擂台賽..................23 會議記錄.................23 各組企畫書................25 單元活動企劃書..............32 器材清單、預算清單、美宣清單、人力清單..37 甘特圖..................39 其他資料(照片)..............40

其他.....................41 各賽事規則.................41 照片....................53

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

總人員名單&工作職掌

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

總預算清單

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

總器材清單

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

總美宣清單

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

奧林匹克擂台賽 ‧作戰計畫 人要分成四組 **************** 1.靠體力讓健身器材上的計數器數字增加 **體力很重要 **解任務過程中必須要撐住,或是解任務前直接先換人,若無法換人就要住 **換人要贏關主,按提示推測應該是猜拳,猜輸要換另一個人來猜 **此區域配置 2-3 個男生輪流 2.靠運氣在賭場賺錢,才有錢去解題 **不知道賭甚麼無法從提示得知 **運氣很重要 **連贏兩次就可下大注 **賺錢的單位目標是 500 元 **性別不限,1-2 名即可,連輸 2 次就換人 3.靠實力在任務挑戰解題,才能讓計數器額外增加 **題目有 25 題,難易不明,推論應該跟康輔、康聯、技能、生活有關 **規則有提到「講出遊戲規則、跳出土風舞、蒐集物品、做出指定動作」 **解題要交 500 **別人答不出來我要答也要交 500 **準備好手機或電腦,並能上網 **此區配置人員 3-4 人,男女不拘,老中青都要有 4.靠尋找蒐集現場的籌碼卡片 **1 人只能拿兩張 **不要管大小,先搶先贏 **此區在開始 3 分鐘內配置(全部人-1),除運動員外其餘全部先去搜刮,之 後交由解題人員去搜刮

運動 A 傻子 社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

B 熱血 C 幹中 賭場 楊咩(適時支援解題) 啾啾 解題 柯巧(管錢) 小綠 巧柔(看狀況跑賭場)

‧人力清單 01.小綠 02.幹中 03.巧柔 04.啾啾 05.熱血 06.柯巧 07.楊咩 08.軒軒

‧其他 相片

第一個賽事前的合照,大家都對自己對社團隊有信心

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

3D舞力全開擂台賽 ‧ 作戰計畫 唱跳

由於各位夥伴都在支援寒訓駐站,所以我們決定以有時間練習唱跳的夥伴為優 先上場的考量,上場的名單會有小綠、幹中、巧柔、啾啾、小 ma、柯巧、小小, 至於隊形是到三角形。由於啾啾練習時間不足,所以幫他安排一個車頭燈的角色。 土風 All Abort 這首歌時在是太亂了,要一直轉來轉去,所以我們來個四面八放的隊形,然大家出奇不 意,不知道我們是轉對還是轉錯,我們還要有個角色專門來模仿別人,轉疑台下大家的目光,以顯得 我們的零失誤,置於帆船,站好隊形後,就跳吧。加油!

‧ 服裝道具 唱跳的部分以黃色的上衣代表我們跟計程車是很相像的。 土風的部分穿著的是長裙,隨著 All Abort 的旋轉動作可以使他偏偏起舞。 ‧

人力清單

01.小綠 02.幹中 03.巧柔 04.啾啾 05.小 ma 06.柯巧 07.楊咩 08.軒軒 09.毛仔 10.小小

‧ 社團齊心

內訓第一

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其他資料 音樂 AllAbort (http://www.wretch.cc/album/show.php?i=a22222493&b=32764&f=1917291474&p=16) 帆船(http://www.wretch.cc/album/show.php?i=a22222493&b=32764&f=1917291476&p=18) 我是開計程車的 (http://www.wretch.cc/album/show.php?i=a22222493&b=32764&f=1917291475&p=17)

影片 我是開計程車的(示範版) (http://www.youtube.com/watch?v=PpXuyBc_7o8) 帆船 (http://www.youtube.com/watch?v=WPMVmGyoVAY&feature=related)

照片

這是帆船,帆船搖阿遙,裙子飄呀飄~

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辯論擂台賽 ‧作戰企畫 第一場 : 康聯盟最重要的志工隊是哪個志工隊? 由於阿巧準備時間最不足,所以阿巧做為我們的一辯,只用熟讀我們事先為它做好的文字稿,攻擊力 也不用太高,再來事以康聯經驗最豐富的隊長當作我們的二辯,強力的打出社團才是最重要的志工 隊。最後是以擁有多場辯論經驗的熱血來做結辯。來給對手一隻玩美的完全封殺。

第二場: 這社會是否還需要康輔? 我們的回答是,這社會還是需要康輔,我們首先派出的是柯巧,確立我們的論點,再來換幹中上場, 來個出奇不意,最後由小綠作較為和平及忠肯的三辯。而觀眾問題時間則是由反應比較快速的幹中上 場,最後小綠作結辯。

‧會議記錄

時間:二月八號 地點:西歐麥當勞 應到人員:巧柔、小綠、小 MA、幹中、柯巧、海盜、熱血 邀請人員:毛仔、軒軒、小忍、楊咩 實到人員:阿巧、小綠、幹中、柯巧、傻子、熱血、毛仔、啾啾 一月二十三日以確定立場。 第一場為社團志工隊為康輔聯盟最重要的志工隊 第二場為這社會還是需要康輔 在 1/27 當天,在與軒軒的討論中,大概可以擬出一個論點,「社團志工隊為什麼事 最重要的呢?」 「因為社團志工隊是不可或缺的、是有我們可以做到而他隊不能做到 的事」 (反觀她對也會用此攻擊,但無須在台上證明誰的價值高,而是找出讓裁判信 服的重要性,裁判自然會判斷誰說的「重要性較大」) 以下直接建立三辯的論點 一辯:「核心價值:夢想提升,『說明我隊對於高中生提供的服務,其內容及資料, 不需去比較他隊,重點放再強調自己的功能及重要性』重電在於『立論』

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二辯:「可主動提出他隊沒有而我方有的東西,重點在於『攻防』」 三辯: 「在於將前面的論點坐一個的收尾的動作,別跟「結辯」搞混了,重點在於『收 點』」 以上的三遍各重點,希望社團的各位能在以下留言,將「基本稿」先擬定出來,畢 竟這次真的準備時間有限,大家對於辯論目前的認知也是有限,先別依賴上台的臨 場反應,大家先幫忙整理每一辯能用的基本稿,這樣會比較有效率及保險 ‧建議及討論

●我們第一個論點是● 「社團志工服務隊是康輔聯盟最重要的服務隊」 這句話非常重要,一定要銘記在心朗朗上口 因為不管是申論,質詢、答辯,最後都要用這個來收尾 意思就是 我覺得 1、巴拉巴拉

A=B

2、巴拉巴拉

B=C

3、巴拉巴拉

A=C

所以,「社團志工服務隊是康輔聯盟最重要的服務隊」 意思就是我們要告訴裁判,並向裁判證明 「社團志工服務隊是康輔聯盟最重要的服務隊」 ●而我們第二個論點是● 「現今社會是還需要康輔」 意思就是我們要告訴裁判,並向裁判證明 「現今社會是還需要康輔」,「我們才是真正能證明這個論點的一方」 所以就算跟我們論點一樣的活動服務隊 我們要做的事情就是向裁判證明,我們才是真正能表達 「現今社會是還需要康輔」的一方 也就是「而活動服務隊的論點我們認同,可是證據有缺陷」 接著提出新的證據或是比它們更好的證據

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這個部分必須非常明確 不然在第二個論點的比賽中,我們會非常容易亂陣腳 講到最後都不知道在講什麼 我簡單地把我想到的講一下(A=B、B=C) 煩請自己蒐集證據和延伸並將論點能收納回立場(A=C) 每次發言時間不長 所以一次不要花費太多的論點 講的完整合理有證據比較重要 放輕鬆慢慢講,可以酸別人也可以消遣別人 ●立場

「社團志工服務隊是康輔聯盟最重要的服務隊」

論點 1.最正統的服務項目 三個創辦人本身就是社團指導,是為了將社團帶好所以成立康聯 宗旨「傳承、回饋」的對象也就是以社團為主 2.歷史最久的服務項目 沒有服務隊這個制度之前就單獨有「指導老師群」 而那時並沒有活動服務、課程服務的單位出現 3.核心價值「夢想提升」是真正全面的 因為創意體驗、專業康輔都是侷限的、單一的 而社團指導老師卻可以兩者同時做到,且目標更明確(夢想提升) 4.真正能長時間陪伴服務對象的 輔導的基礎就是陪伴 康聯全名叫做中華康樂輔導聯盟,我們以康輔人自居,同時自認為是在「實踐 康樂輔導」 社團服務隊的「陪伴」最多 5.在康聯的理念與聲威拓展上最有幫助 指導老師最能接觸到服務對象以外的人(學校老師、家長、其他指導) 比課程服務、活動服務更能讓康聯聲威擴展 6.各項活動宣傳都仰賴社團服務隊 ●立場

「現今社會是還需要康輔」

論點 1.現今是當下,是此時此刻,不是過去,不是未來 社團齊心

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2.不需要就是沒有用,沒有用就不會存在,現在還存在就是需要 3.可取代不代表不需要,可取代就表示有需要只是有不同的滿足方式 4.康輔不僅是一種技巧,是一種思維,是一種理念,是能幫助人的 5.意見調查的結果是需要的

‧一辯的論點稿 社團志工服務隊是康輔聯盟最重要的服務隊

各位辯友、各位評審大家好,我方論點是認為「社團志工服務隊是康輔聯盟最重要 的服務隊」。我們有以下幾點可以證明我們的論點。 康輔聯盟三位創辦人本身就是以社團指導的身分為了讓社團更好才會建立康輔聯盟 社團志工服務隊的服務項目是歷史最悠久的服務項目,在沒有服務隊的體系的時候 就已經有了指導老師群的存在 我們的核心價值是「夢想提升」是最全面性的服務。 社團志工服務隊是真正能夠長時間陪伴服務對象的,輔導的基礎就是陪伴 在對於康聯的理念上是最有幫助的,指導老師最能夠接觸到服務對象以外的人,例 如:學校的老師、家長甚至於別的單位的指導 現今社會還是需要康輔 各位辯友、各位評審大家好,我方論點是認為「現今社會還是需要康輔」 ,以下幾點 證明我們的論點。 首先,現今社會雖然有需多種的休閒娛樂,但是康輔的存在還是有他的必要性的。 康輔是有教育功能的,康輔本身是以康樂的手段達到輔導的目的,輔導的意思是有 計畫的助人工作,目的在幫助個人認識自身的各種能力、需求,以自身的思考與判 斷做明智的抉擇。這正是現今社會大家所需要的。 康輔不只是一種技巧,也是一種思維,更是一種理念,是可以幫助人的。 而康輔的核心精神,也就是健康快樂的使人健康快樂,這也是我們大家都在追求的。 以健康快樂的方式,學習自我思考與判斷做明智的抉擇,也正是這個社會所需要的。 康輔之歌中也提到: 「把快樂的種子播向大地 把青春的活力帶給人們 讓我們的社會 充滿歡笑 讓我們的民族永遠年輕」這些都是康輔可以做到的事,而且這世界不可以 沒有健康快樂,因此現今的社會需要康輔。

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‧人力清單 第一場 : 康聯盟最重要的志工隊是哪個志工隊? 01.巧柔 02.柯巧 03.熱血 第二場 : 這社會是否還需要康輔? 01.柯巧 02.幹中 03.小綠

‧其他資料 辯論資料 1﹒社團是指服務對象為康輔社團,而服務高中職康輔社團也是當初一開始康 聯成立的初衷(詳見第壹期電子報) ,也是目前康聯此階段的首要目標。未來則是希 望能擴及到康輔相關的社團以及各級學校甚至是非學生為主的康輔社團。 2﹒志工,志願工作者。 (簡單而言,志工可以定義為三種類型:助人的美德及福利 活動,當中指志工沒有收取任何報酬,並以自由意志付出自己從事福利、心理健康 及社區發展等方面的工作;具組織性的利他行為,當中指是以幫助他人或對環境有 益的活動[4],並能在各個領域直接幫助他人;於社會公益的參與行為,是回應社會 責任及態度的一種行為,當中並不求回報。) 3﹒當初是四個隊同時成立「活動志工服務隊」 、「行政志工服務隊」、「社團志工服 務隊」 、 「課程志工服務隊」 ,成立的原因主要是康聯本身的為了能向下一階段邁進, 所以做了組織結構的調整,期望能將過往會產生的問題透過結構調整而避免,同時 讓每個人更聚焦在自己想要投入的服務項目中。 而這四個區塊的內容,也等於是一個康輔社團組成的四大元素。 4﹒之所以會分為這四個志工服務隊,主要是依照當時在整理近 10 年來康聯內外對 於康聯的定位和期許,以及康聯內本身的企圖與興趣,將整個組織結構先切分為行 政工作團隊和服務工作團隊之後,再去依照各服務或工作內容作設定。至於未來是 否會在成立其他的志工服務隊,這是有可能也有機會的,最快的話大概 3 年後就有 可能發生。 社團齊心

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辯論的技巧 申論 (一) 內容 1.

原則上,任何一次申論都是在作損益比,但是每次都想掃蕩全部戰場,並不可

行。請從全部戰場中,擇其重要者繼續交鋒。如果我方政策在特定環節遭到重創, 請急救;無法急救,那就解釋特定環節其實不重要。寧可「救不好」 ,不可「不救」 。 反之,如果對方政策在特定環節遭到重創,請持續追殺,並解釋特定環節之重要。 2.

哲耀無所謂「初步成立方案」 ,並不因雙方一辯之內容,直接決定比賽勝負。但

如果一辯太不爭氣,仍有「早期失血,末期沒救」之風險。 3.

反方一辯如不回應正方,尚可寬宥;反之,立即反擊者,可予高分。二辯以降,

如果明顯不回應對方論點者,必予低分。 4.

雙方二辯應直接拆解對方主要論點,並整理場上各點攻防,求多不求深。

5.

雙方三辯宜「棄子」 、 「收戰場」 ,求深不求多,致力於完成損益比。損益比的作

法,請參考「三、整體論點」第三點。 (二) 技巧 1.

如果論點超過一個,宜直接提示各點之層次或面向,例如: 「實然/應然」 、 「積

極/消極」 、 「目的/手段/效果」 、 「需/根/解/損」等。沒有層次可分者,應直接分點, 即「第一點、第二點」 ,便利哲耀之接收與理解。 2.

哲耀特別提醒:語言的感染力,並非只有感性充沛、血淚交織的一面,鞭辟入

裡的分析、無懈可擊的邏輯張力,本身也非常美。理性疏弛,感性枯竭,皆大忌也, 上乘的辯士,絕不會顧此失彼、流於一偏。辯士應視先天稟賦、後天調養、個人形 象、整體論點,自行協調理性與感性的平衡。 3.

哲耀把話說破:如果事實層面已經一敗塗地,絕不要自恃能靠價值渲染逆轉勝。

不可能。至少也要打到事實層面確定持平或模糊。 質詢 (一) 內容 1.

質詢以「針對對方剛才的申論內容」為原則, 「另開戰場」為例外。應盡量從對

方剛才的申論內容,銜接回我方的論點,突顯雙方之差別,並表達選擇我方的理由。 2.

應先釐清對方論點,再行挑戰。挑戰的方式,包括課舉證責任、檢證、檢驗邏

輯、主動舉證要求解釋、雙方比較單點等。 3.

課舉證責任,請點到為止,如果對方坦承缺乏資料和推論,則無須繼續逼問。

而且請注意!場上缺乏舉證之爭議,哲耀可能本以其中一方為推定,另一方就算狂 課舉證責任,亦無效。 4.

各種挑戰方式,哲耀比較欣賞態度積極者,例如:主動舉證要求解釋、雙方比

較單點;比較不欣賞態度消極者,例如:課舉證責任、檢證、檢驗邏輯。這點偏好 社團齊心

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會反映在分數上。 5.

未經對方正面同意,不可自稱達成共識,混淆視聽。

6.

雙方首質,均需框定對方政策和主要論點。框定不利,會直接失分。

(二) 技巧 1.

上臺發言,理應先打招呼示意。

2.

一再粗魯打斷答辯、自言自語者,不予高分。

3.

檢證書面資料,最好在臺上處理。如果時間考量,不便臺上檢證,可以借下臺

去研究。 4.

兩組問題之間,能扼要說明其關係、連結者佳。

5.

質詢者可以下小結,即時整理攻防情況,表明方才題組之目的與斬獲,但篇幅

應盡量精簡扼要。如果下小結或題幹說明太冗長,明顯流於申論化,不予高分。 6.

如果答辯者突然暴走,質詢者更應維持風度,並轉換問題說法,或禮貌地提醒

答辯者注意態度。 7.

雙方聲音擴大重疊,妨害哲耀聽覺之時,先節制音量者,視為較有風度,可相

對得利。 8.

答辯者有所謂「炸彈策略」 ,即答辯者自甘墮落,蓄意與質詢者同歸於盡,或偽

裝失語,或冒充失智,總之不正經作答。對此,哲耀完全不接受,炸彈客直接零分。 質詢者值此生死關頭,若能展現風度,盡力呈現論點,則不無高分之可能。 答辯(一) 哲耀以為答辯者,理應兼顧「內容」與「技巧」 ,但遷就大會評分單設計, 故只評判「技巧」。 (二) 技巧 1.

話多,絕不會分數較多。一再搶答、反質詢、答非所問、囉哩囉嗦,必予低分。

2.

質詢者出是非題、選擇題時,宜針對選項正面回答。如果執意跳脫問題框架,

需神速說明理由。 3.

公堂之上,假設無妨。不宜拒絕假設性問題。

4.

質詢者之問題,疑似與辯題無關者,不宜因此拒答。可先正面回答,再作提醒。

5.

如果質詢者咄咄逼人,不予回答機會,答辯者可以搖頭示意,表達抗議。倘若

質詢者失態,答辯者更應注重風度,萬不可隨之「起飆」。 結辯 (一) 內容 應積極完成損益比。損益比的作法,請參考「三、整體論點」第三點。 (二) 技巧 請參考「六、申論」第二點。 目前國內大都使用三人制,所以我們介紹重點擺在三人制為主。


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《一》比賽程序 正一---------反二 正二---------反三 正三---------反一 結辯後雙方領隊可提出抗議,同時請裁判講評。 一 辯 (正方) 說明問題的主要根源、基本立場和主要論點 說明變革的理由(從需要性、根屬性、可行性和損益比來說明) (反方) 說明反對的主要理由:針對對方主要論點謬誤處加以攻擊 二辯 (正方) 詳細比較雙方方案之優劣和損益性 提出完整計畫和方案並說明其利益;反擊對方攻擊,加強己方論點。 (反方) 攻擊正方計畫,若是提相抗衡之計劃此時要做完整說明來反擊正方計畫。 三辯 正方 全力反駁對方論點謬誤和強力己方論點 反駁反方重要的申論內容,反方若提相抗計畫時,則反駁其相抗計畫 (反方) 反駁正方重要申論時,若有相抗計畫則反駁對方攻擊回去

結 辯 部 份 綜合、歸納、整理全場比賽的主要論點 (1)將己方的論點加以整理並敘述 (2) 綜合所有在場上有出現的重要駁論 總之,要記得 老師曾告訴我們的話: 「想學好辯論,就要多打比賽」 ,所以,我們希 社團齊心

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望大家能夠多多打比賽,不要怕輸,不要怕出糗,其實被人電有時也會給我們有很 大的進步。還有,要尊重每一場比賽,千萬不要抱持混的態度,這樣是相當不對的 行為。

照片

大家絞盡腦汁在為等等的賽事做充分的準備

這就是傳說中所謂的三方辯論

康輔擂台賽 社團齊心

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‧會議記錄 日期:101年1月26日 時間:18:00 出席人員:小綠、幹中、傻子、羊咩、啾啾、海盜、柯巧、毛仔 白毛、巧柔、彥仔 一、主席報告:因為之後會卡到寒訓駐站,所以請大家資訊要記得上板。 大家也要記得上去看! 場勘定在1/28(六)10:30忠義站 二、各組報告: 活動組:除了兩堂課之外,預計還有將近1。5小時的活動,將以大富翁為主要 形式 額外加入其他元素 課程組:影片暫定

1辣椒教室 2老師斯卡也答

請大家協助尋找高中輔導老師

Q:人資組是否會安排活動?(小綠要po版問)

毛仔→影片新選擇「巨乳排球」 暖場交由活動組去想! 目前的結構由兩堂課程一個影片欣賞構成 課程分別為:如何兼顧社團與課業、和高中生相處實務經驗分享 請大家幫忙尋找合適的指導老師! 三、遭遇困難: 人員出席不定,請大家一定要多上板去看東西! 社團齊心

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請協助辯論蒐集論點 四、臨時動議 五、聲明 毛仔:春酒統計請大家記得去回! 六、散會

另外附上目前的預算 項次

品名

單價

數量

小計

01

便當

80

30

2400

02

講師費

500

500

03

租影片

80

80

04

海報紙

10

80

05

A4紙

109

109

06

膠帶

25

50

07

零食

20

100

08

電火布

12

24

社團齊心

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社團志工服務隊康輔擂台賽總召組企劃書 組別

人員執掌

總召組

職稱

人員

組長

小綠

組長

池健源

工作執掌 確認各組進度,訂定甘特圖。 開始

結束

日期

日期

訂定甘特圖

01/25

未完成

舉辦第一次籌會

01/26

01/26

舉辦行前會議

02/10

02/10

建檔

02/13

02/16

單價

小計

工作內容 工作內容 與 進度規劃

填寫日期 101.02.16

項目

用途/來源

數量

財務規劃

項目

0

0

0

用途

數量

備註

無 器材規劃

美宣清單

項目

用途

數量

無 備註:

社團齊心

內訓第一

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備註(大小、需求)


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社團志工服務隊康輔擂台賽活動組企劃書 組別

人員執掌

活動組

組長

王冠中

職稱

人員

工作執掌

組長

幹中

活動組工作執行,掌握各項進度

組員

柯巧

活動組工作執行 開始

結束

日期

日期

組企畫書撰寫

01/26

02/02

定出活動流程

01/26

02/02

賽馬企劃書撰寫

02/02

02/04

影片分享企劃書撰寫

02/02

02/04

結算

02/13

02/16

建檔

02/13

02/16 小計

工作內容 工作內容 與 進度規劃

財務規劃

器材規劃

美宣清單 (活動組)

項目

用途/來源

數量

單價

1.

餅乾

6

20

120

2.

飲料

2

38

76

0

196

-196

項目

用途

數量

音響

營造氣氛

1

麥克風

放大音量

1

項目

用途

數量

賽瑪海報

供賽馬下注參考

1

備註:

社團齊心

填寫日期 101.02.02

內訓第一

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備註

要確認有電 備註(大小、需求) 全開,上面須有五匹馬的介 紹及供兩場賽事下注的格子


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社團志工服務隊康輔擂台賽課程組企劃書 組別

人員執掌

課程組

組長

馬士鈞

填寫日期 101.02.16

職稱

人員

工作執掌

組長

熱血

尋找講課老師、規劃課程組流程

組員

毛仔

協尋講課老師、控制組內進度 開始

結束

日期

日期

組企畫書撰寫

02/16

02/16

社團與課業同時兼顧經驗分享企劃書撰寫

02/02

02/04

與高中生的互動實務經驗分享企劃書撰寫

02/02

02/04

尋找講師

01/30

02/08

結算

02/13

02/16

建檔

02/13

02/16

單價

小計

300

300

200

200

工作內容 工作內容 與 進度規劃

項目 1. 財務規劃

2.

項目

用途/來源 講師費(與高中生的互 動實務經驗分享) 講師費(如何兼顧課業 及社團)

美宣清單 (生醫組)

備註:

社團齊心

1 1

0

500

-500

用途

數量

講師費信 裝講師費 器材規劃

數量

2

封袋 投影機

放映投影片

1

電腦

放映投影片

1

項目 感謝狀

用途

數量

贈送講師

4

王馨翎、孫立倫協尋講師

內訓第一

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備註 長 23.5*寬 10*1

備註(大小、需求)


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社團志工服務隊康輔擂台賽美宣組企劃書 組別

人員執掌

美宣組

組長 孫立倫 填寫日期 101.02.02

職稱

人員

工作執掌

組長

小 MA

美宣組工作規劃、道具製作

組員

咖啡

美宣組工作執行、協助道具製作 開始

結束

日期

日期

組企畫書撰寫

02/02

02/02

美宣清單規劃

02/06

02/08

材料購買

02/03

02/09

道具製作

02/05

02/10

單價

小計

工作內容 工作內容 與 進度規劃

項目

財務規劃

器材規劃

美宣清單 (生醫組)

用途/來源

1.

書面紙

3

10

30

2.

膠帶

2

35

70

3.

瓦楞板

1

10

10

4.

感謝狀

4

2

8

項目

0

118

-118

用途

數量

備註

無 項目

用途

數量

書面紙*1

賽馬海報

1

按照活動負責人要求做繪製

書面紙*2

課程海報製作

2

寫上課程名稱及講師姓名

瓦楞紙*1

課程海報製作

1

用於黏貼書面海報課程名稱

感謝狀*4

講師感謝狀製作

4

於課堂結束後給予講師

備註:

社團齊心

數量

內訓第一

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備註(大小、需求)


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社團志工服務隊康輔擂台賽財務組企劃書 組別

人員執掌

財務組

組長

王馨翎

職稱

人員

組長

王馨翎

財務組工作規劃

組員

王巧柔

財務組工作執行

工作執掌

開始

結束

日期

日期

場勘

01/28

01/28

組企畫書撰寫

01/28

02/02

收學員費

02/02

02/11

付講師費

02/11

02/11

單價

小計

工作內容 工作內容 與 進度規劃

項目

財務規劃

器材規劃

數量

講師費

1

200

200

2.

講師費

1

300

300

3.

美宣費用

1

118

118

4

學員餐食收費

30

80

2,400

項目

2400

618

1782

用途

數量

備註

無 項目

(財務組)

社團齊心

用途/來源

1.

美宣清單

備註:

填寫日期 101.01.31

用途

數量

內訓第一

- 29 -

備註(大小、需求)


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

社團志工服務隊康輔擂台賽生醫組企劃書 組別

人員執掌

生醫組

組長

宋豪軒

填寫日期 101.01.31

職稱

人員

工作執掌

組長

軒軒

生活組工作規劃、飲食規畫、店家洽談

組員

傻子

生活組工作執行 開始

結束

日期

日期

組企畫書撰寫

01/26

01/31

場勘

01/26

01/29

工作內容

飲食規劃

01/26

01/31

飲水規劃

01/26

01/31

進度規劃

醫療規劃

01/26

01/31

垃圾規劃

01/26

01/31

店家洽談

01/29

01/29

生活用品採買

02/10

02/11

餐點訂購

02/10

02/10 小計

工作內容

財務規劃

項目

用途/來源

數量

單價

1.

中餐便當

30

80

2,400

2.

飲用箱水

1

150

150

3.

學員餐食收費

30

80

2,400

項目

2,400

2,550

-150

用途

數量

備註

環境清潔使用

31

120 公升*27,76 公升*4

急救箱

緊急傷患處理

2

大*1,小*1

美宣清單

項目

用途

(生醫組)

器材規劃

北市專用 垃圾袋

數量

備註:

社團齊心

內訓第一

- 30 -

備註(大小、需求)


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

社團志工服務隊康輔擂台賽場器組企劃書 組別

人員執掌

場器組

組長

職稱

人員

組長

楊力行

場器組工作規劃

組員

王君庭

場器組工作執行

與 進度規劃

工作執掌

開始

結束

日期

日期

場勘

01/28

01/28

組企畫書撰寫

01/28

02/02

清點器材

02/09

02/09

單價

小計

項目

財務規劃

用途/來源

數量

用途

數量

無 項目

賽馬活動

7

雙面膠(細)

製作美宣道具

5

透明膠帶(中)

製作美宣道具

11

中美工刀

製作美宣道具

13

中剪刀

製作美宣道具

18

呼拉圈

賽馬活動

10

150 尺電源延長線

電影欣賞

2

60 尺電源延長線

課程

2

製作美宣道具

26

北市專用垃圾袋

收便當垃圾

31

無線手 MIC

主持,座談會

4

電火布

透明寬膠帶

音響主機 B.主機套 課程

1

音響主機 A.主機套 課程

1

尺音源線 美宣清單

項目

(器材組)

備註:

社團齊心

填寫日期 101.01.31

工作內容

工作內容

器材規劃

楊力行

撥放音樂 用途

內訓第一

- 31 -

備註 無

1 數量

備註(大小、需求)


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

2012 康聯內訓單元活動企劃書 活動名稱 活動目的 時間

負責人

賽馬

王冠中

可以做為炒熱氣氛以及史各位都能熱烈參與的開場 第 1 天 10:00 到 10:30

時間

地點

活動流程與內容

桃園國中川堂 器材與美宣 人力 物

10:00-10:03

帶至賽馬場

主持人 x1

麥克風 x1

10:03-10:05

介紹此活動規則,以及下注及獎勵的說明。

主持人 x1

海報 x1

海報手 x2

麥克風 x1

音控 x1

音響 x1

主持人 x1

海報 x1

播報員 x1

麥克風 x1

海報手 x2

麥克筆 x1

音控 x1

音響 x1

10:05-10:08

主持人一一介紹各位所下注的馬匹

主持人 x1 10:08-10:13

開始下注,下注完後馬匹出列

播報員 x1

海報 x1

海報手 x2

麥克風 x1

馬匹 x5

音響 x1

音控 x1 主持人 x1 播報員 x1 10:13-10:15

海報手 x2

馬匹預備,鳴槍開跑

馬匹 x5 音控 x1 主持人 x1 10:15-10:20

宣布第一階段賽事結果,並介紹下一賽事,以及讓各位下注

海報手 x2 馬匹 x5 音控 x1

10:20-10:22

10:22-10:25

馬匹預備,鳴槍開跑

宣布比賽結果以及宣布獎勵事項

社團齊心

內訓第一

- 32 -

海報 x1 麥克風 x1 發令槍 x1 音響 x1

海報 x1 麥克風 x1 音響 x1

主持人 x1

海報 x1

海報手 x2

麥克風 x1

馬匹 x5

發令槍 x1

音控 x1

音響 x1

主持人 x1

海報 x1

海報手 x2

麥克風 x1

音控 x1

音響 x1


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

10:25-10:30

領隊 x1

帶至上課場地

麥克風 x1 音響 x1

備註欄(備案、注意事項、安全事項) 項目

器材規劃

美宣規劃

社團齊心

用途

數量

亮光貼紙

貼馬匹的號碼

2條

麥克筆

下注的記錄

1隻

麥克風

主持人用

1個

音響

放音樂

1

電腦

放音樂

1

項目

用途

一張全開書面紙

內訓第一

數量

供各位下注使用

- 33 -

1

備註

備註


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

2012 康聯內訓單元活動企劃書 活動名稱 活動目的 時間

負責人

如何兼顧社團與課業座談會

馬士鈞

以大家會有興趣的課程為方向,設計成座談會的方式,讓大家能在討論與經驗 分享中學習。 2 月 11 日 10:30 到 12:00

時間

地點

桃園國中會議室

活動流程與內容

人力

器材與美宣物 課堂海報 x1

10:30-10:35

引言人開場與介紹講師

引言人 x1

麥克風 x2

音控 x1

音響 x1 電腦 x1

10:35-11:55

引言人 x1

麥克風 x1

音控 x1

音響 x1

機手 x1

相機 x1

如何兼顧社團與課業座談會

10:13-10:15

引言人 x1

引言人收尾與頒發感謝狀

機手 x1

麥克風 x2 感謝狀 x3 講師費 x1

備註欄(備案、注意事項、安全事項)

項目

器材規劃

美宣規劃

社團齊心

用途

數量

麥克風

引言人與講師用

2隻

音響

放音樂

1臺

電腦

放音樂

1臺

項目

用途

數量

講師謝卡

贈送給講師

3張

課堂海報

介紹課程與講師

1張

內訓第一

- 34 -

備註

備註


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

2012 康聯內訓單元活動企劃書 活動名稱 活動目的 時間 時間

負責人

影片分享

王冠中

可以藉由影片讓大家了解到我們社團至工隊的核心價值-夢想提升 第 1 天 13:00 到 15:00

地點

桃園國中教室

活動流程與內容

人力

器材與美宣物 電腦 x1、影片光碟 x1

13:00-13:05

播影片 x1

電影預告片的播放

延長線 x1、音響 x1 投影機 x1、三轉二叉 x2 電腦 x1、影片光碟 x1

13:05-14:35

播影片 x1

電影開始播放

延長線 x1、音響 x1 投影機 x1、三轉二叉 x2

14:35-14:50

14:50-15:00

影片的分享及回饋

上個廁所休息一下

主持人 x1

電腦 x1、延長線 x1

關影片 x1

音響 x1、投影機 x1

開燈 x1

三轉二叉 x2

主持人 x1

麥克風 x1

收電腦 x1

音響 x1

備註欄(備案、注意事項、安全事項)

器材規劃

項目

用途

數量

電腦

播影片

1台

延長線

可叉電腦電源

1條

音響

放大聲音

1台

投影機

放大螢幕

1台

三轉二叉

轉叉

2個

項目

美宣規劃

一張全開書面紙

社團齊心

內訓第一

用途 供各位下注使用

- 35 -

數量 1

備註

備註


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

2012 康聯內訓單元活動企劃書 活動名稱 活動目的

課程-與高中生相處實務經驗分享

負責人

馬士鈞

以大家會有興趣的課程為方向,基於各服務隊的接觸對象多為高中生,而設計出這堂課。

時間

地點

2 月 11 日 15:00 到 16:30

時間

桃園國中會議室

活動流程與內容

15:00-15:05

主持人開場與介紹講師

15:05-16:20

與高中生相處實務經驗分享

16:20-16:30

人力

器材與美宣物

主持人 x1

課堂海報 x1

音控 x1

麥克風 x1

機手 x1

主持人 x1

引言人收尾與頒發感謝狀

機手 x1

麥克風 x1 相機 x1 麥克風 x1 感謝狀 x1 講師費 x1

備註欄(備案、注意事項、安全事項)

器材規劃

項目 麥克風

美宣規劃

社團齊心

項目

用途 主持人與講師用 用途

數量 1隻 數量

講師謝卡

贈送給講師

1張

課堂海報

介紹課程與講師

1張

內訓第一

- 36 -

備註

備註


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

器材清單

預算清單

社團齊心

內訓第一

- 37 -


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

美宣清單

人力清單

社團齊心

內訓第一

- 38 -


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

甘特圖

社團齊心

內訓第一

- 39 -


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

‧ 其它 照片

這是一堂十分難得的課程,很榮幸能邀請到這位老師

‧ ‧

真的學習到了很多東西,杯子雖然是空的,但心是滿的

社團齊心

內訓第一

- 40 -


康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

其他資料 •各項賽事規則說明 【2012 內訓】總綱指引 一、本次內訓執行方式為各���務隊競賽. 二、本次規則及辦法總共有十二篇,分別為: a.總綱指引 b.規則-預算、請款規則與計分方式 c.規則-康聯奧林匹克擂台賽 d.規則-3D舞力全開擂台賽 e.規則-辯論擂台賽 f.規則-康輔擂台賽 g.規則-建檔擂台賽 h.規則-康聯攝影徵稿比賽 i.規則-總成績計算 j.辦法-內訓器材租借辦法 k.附件-康聯器材清單 l.附件-內訓各項檔案下載區 三、本次內訓相關日程如下: 2012 年 01 月 21 日(一) 各賽事抽籤及參賽名單確立 2012 年 01 月 25 日(三) 2400 前繳交預算、器材清單截止期限 2012 年 02 月 06 日(一) 康聯奧林匹克擂台賽 2012 年 02 月 07 日(二) 3D舞力全開擂台賽 2012 年 02 月 08 日(三) 辯論擂台賽 2012 年 02 月 11 日(六) 康輔擂台賽 2012 年 02 月 12 日(日) 康輔擂台賽 2012 年 02 月 15 日(三) 2400 康聯攝影徵稿比賽截稿期限 2012 年 02 月 16 日(四) 2400 建檔擂台賽繳交截止期限 2012 年 02 月 18 日(六) 頒獎日(康輔聯盟迎春春酒) 2012 年 02 月 26 日(日) 請款日 四、本次所有項目分數一覽如下: 預算繳交

第一名:200分、第二名:160分、第三名:120分

康聯奧林匹克擂台賽

第一名:150分、第二名:120分、第三名: 90分

3D舞力全開擂台賽

第一名:150分、第二名:120分、第三名: 90分

辯論擂台賽

(第一場)第一名:150分、第二名:120分、第三名: 90分 (第二場)第一名:150分、第二名:120分、第三名: 90分

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

康輔擂台賽

按計分規則原始成績,最高可得250分

建檔擂台賽

第一名:200分、第二名:160分、第三名:120分

康聯攝影徵稿比賽

第一名:100分、第二名: 80分、第三名: 60分 另優選作品可為可追加分數,最多100分詳細評分之標準皆放在各

篇規則之中。

五、若各組有財務或器材之需求,請參閱預算、請款規則與計分方式以及 內訓器材租借辦法

六、此內訓所有活動及比賽所需費用除各組規劃預算外,不得透過捐贈、募款、贊助、拾遺、兌獎等 方式取得。

【2012 內訓】預算、請款規則與計分方式 A.各隊活動項目補助預算上限如下:活動服務隊:1,000 課程服務隊:1,000 社團服務隊:1,000 B.由於此次內訓有交付各隊兩天一夜活動規劃任務, 各隊可開列學員收費預算,惟此項目僅能作為餐費科目,且每隊向學員收費上限不得超過 100 元整, 學員收費由人資組彙整各隊預算後統一收費。 C.康輔挑戰營-2/11、12 學員人數為三隊人數以及其他康聯夥伴相加之全員數量。 D.康輔挑戰營-2/11、12 之預算編列無需編列場地預算。 E.繳交期限為 101/01/25 24:00,未繳交者,不提供費用。 F.繳交時,請用 Excel 檔案製作繳交,寄至 gilinghyt@gmail.com 並請張貼於志工交流板,以貼文時間為評分依據。 G.文章標題為:[文件]XXXXX隊預算清單 H.各隊 Excel 檔名為:XX隊預算清單-101.01.XX(最後修訂日期) I.貼文後不得修改,若需修改請重新貼文,時間重新計算。 J.格式不限,但需有:項次、品名、規格、用途、單價、數量、小計, 未含此七項者視同未繳。 K.依完成繳交預算清單順序給分(可併列) 第一名得200分 第二名得160分 第三名得120分 二、請

A.結算時將依所列各單項項目金額,專款專用。 B.請款時所提供之單據的品名、單價任一項與預算不符者,不予核發款項。 C.所購物品之數量超出原開預算數量部分,不予核發超出部分之款項。 D.預算品名需為無法拆買之最小物品單位,例→美術用紙(誤)、粉彩紙(正確) 。 E.若可判斷與原預算所列項目為相同物品時,品名不同之項目可視為符合原預算內容。 社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

F.若單價較原預算所列為低,請款數量可視為符合原預算內容。 G.第一次請款日期為 02/26(日),視情況開放第二次請款。 H.請款時請自行利用請款單、支出證明單、領據。 I.無合格單據(發票、合格收據)之項目不得請款。

【2012 內訓】康聯奧林匹克擂台賽 一、每位參賽者僅可代表一隊參賽。 二、本次比賽以各項運動器材所配置之計數器數據為最終計分依據,依照計數器數據進行排名。 三、比賽開始,每隊派出一名選手進行運動挑戰,隨後若需更換選手,需至換人區挑戰關主成功後方 可與前一名選手進行交棒,若挑戰關主失敗,需回隊上換另一名隊員上前挑戰。 四、比賽開始後,現場會藏好寫著不同籌碼的卡片,此為活動初期各隊的經費來源, 每人僅能拿兩張,若是拿到較小籌碼的卡片,亦可悄悄放回原處後方能尋找其他卡片。 五、拿到籌碼卡片後,可與主持人更換實際籌碼。 六、場地四處有開立營業之賭場,提供賭局,各隊可參與賭局藉以提升籌碼。 七、比賽過程中,提供隨機任務,每次任務需使用500元籌碼交換 並場上選手需持續使用健身器材,並大喊我要接任務,該隊方可選擇欲挑戰之任務。

(畫

面牆上有25格任務,可看到報酬等級,選擇後即翻出任務內容,完成後可獲得該報酬) 八、確認接獲任務後,解任務期間不可更換運動選手,待任務完成後才能交棒,任務挑 戰成功即可獲得額外的運動計數器數值報酬。 九、接獲任務若是失敗,可由其他隊直接續接該項任務,惟續接之隊伍仍然須以500元籌碼交換, 若三隊皆挑戰失敗則不得再選擇該項任務。 十、任務可能內容為: 1.說出指定遊戲的規則說明 2.跳出某首指定土風舞 3.蒐集指定物品 4.做出指定肢體動作 ※其餘內容以當天現場提供之任務為主 十一、最終依據計數器數據總合作排名依據,可併列排名。 第一名得150分、第二名得120分、第三名得90分。

【2012 康聯內訓】3D舞力全開擂台賽─2/7 ●比賽規則: 一、本項賽事為“3D舞力全開擂台賽",共含兩大項目:唱跳、土風舞。 二、比賽地點使用XXXXXXX,備有舞台。(待後續公佈) 三、唱跳項目部份: A.唱跳在動作編排上必須具有「唱跳」的精神與實質意義,因此呈現過程 共分兩部分,第一部份為表演呈現,第二部分為帶動呈現。 社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

B.表演呈現與帶動呈現使用的曲目由各隊自行選定,需以同一首歌曲進行, 且不得有剪接、編輯..等任何更動音軌之行為出現。 C.表演呈現時間含進場、退場共為

5分鐘。

帶動呈現時間含串場、進場、退場共為10分鐘。 (表演與帶動中間需有串場不間斷) D.表演呈現部分規則與評分方式,比照2011高康盃經典唱跳比賽規則: 動作創意

(20%)―原創性、肢體動作設計、隊形變化設計、歌曲詮釋

動作默契

(20%)―動作配合流暢感、動作配合節奏感、配合動作複雜度 與安全性

服裝道具運用(20%)―特色感、恰當性、資源運用概念 完整度、道具製作技巧、環保概念 精神表現

(20%)―口號音量、動作大小、臉部表情、現場氣氛帶動狀況

整體感

(20%)―整齊度、熟練度、流暢感、節奏感、表現概念

E.帶動呈現評分依據:教跳流暢程度、提詞完整主帶表現、主帶技巧、 氣氛帶動狀況、精神,分別計算比例如下: 動作流暢程度

(15%)-與表演時動作相符程度、主帶與示範人員默契 場地環境營造能力、隨機應變能力

提詞與帶領表現 (40%)-提詞清晰度、完整度、適時性、是否能進行兩次實際的帶動 教學技巧

(30%)-教學流程完整、教學與示範說明清楚、場控能力

氣氛帶動狀況

(15%)-學員現場氣氛帶動狀況、活動人員炒氣氛技巧

F.本項目的表演呈現和帶動呈現分數採分開計分,總分為100分,配分方式如上D、E二點。 G.評分人員為現場完整參與且非相同隊伍之人員,評分時無小數點。 H.成績計算採所有評分人員分數加總之平均,加總時將會剔除最高與最低三筆分數。 I.請於2/6前將使用之音樂之 MP3 檔,以“唱跳擂台賽―XXXX隊"為主旨, 以 E-MAIL 傳至 gilinghyt@gmail.com 小樹的信箱,逾時繳交以棄權論 四、土風舞項目部份: A.本項目第一部分為指定舞碼呈現,第二部分為自選舞碼呈現。 B.指定舞碼為「土耳其之吻、蕃茄舞、帆船」選一首,需使用人資組所提供之音樂。 C.比賽時間含進場、指定舞碼、自選舞碼、退場為12分鐘。 D.評分方式: (共分兩個分數:指定舞碼、自選舞碼) 動作正確(40%)―舞步與動作正確度 音樂節拍(20%)-節奏感、流暢度 美感氣氛(15%)―肢體美感、舞者情緒 團隊默契(15%)―動作整齊度、走位與互動流暢度 服裝道具(10%)―完整度、恰當性、與主題搭配程度 E.本項目的指定舞碼和自選舞碼分數採分開計分,總分為100分,配分方式如上D點。 F.評分人員為現場完整參與且非相同隊伍之人員,評分時無小數點。 社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

G.成績計算採所有評分人員分數加總之平均,加總時將會剔除最高與最低三筆分數。 H.請於2/6前將使用之音樂之 MP3 檔,以“土風舞擂台賽―XXXX隊"為主旨, 以 E-MAIL 傳至 gilinghyt@gmail.com 小樹的信箱,逾時繳交以棄權論 五、請於1/21(六)16:00於實踐大學K棟進行比賽上台順序抽籤,未出席 遲到者由主辦單位代抽。 六、兩種比賽分數(共四個成績)相加後,為“3D舞力全開擂台賽"之總分。 七、評分裁判為全程在場,非該場呈現組別之所有康聯成員。 八、3D舞力全開擂台賽第一名得150分、第二名得120分、第三名得90分, 可併列名次。 ●上台順序:• XX服務隊唱跳項目

(15min)

XX服務隊唱跳項目

(15min)

XX服務隊唱跳項目

(15min)

中場休息

(10min)

XX服務隊土風舞項目

(12min)

XX服務隊土風舞項目

(12min)

XX服務隊土風舞項目

(12min)

以上XX代表各隊,順序為抽籤決定,時間含上、下場及中間串場。

【2012 康聯內訓】辯論擂台賽─2/8 ※本規則參考新制奧瑞岡式五五四制辯論規則修訂 壹、人

一、會場主席一位,主持比賽之開始及進行。 二、計時員由主席兼任。 三、本次裁判將由辯論界德高望重之人員擔任 四、每場比賽裁判人員不得中途入席、離席或更換。 五、裁判人員須於賽前詳閱題目、定義及規則。 六、每場比賽各隊出賽人員三位,出賽名單與各參賽名單公布日期前一同公布於志工交流版。 七、各隊每場參賽人員需包含年資一年以下、年資一年以上未滿兩年之服務員各一名, 剩餘一名參賽人員得以由各隊自由搭配。 八、主席宣布比賽開始後五分鐘,隊員仍未到齊者,視為棄權。 貳、比賽程序 一、第一場比賽為1對1單循環賽,共分ABC三隊,每場比賽程序如後:(以A-B隊為例) (1)A隊第一位隊員申論,B隊第二位隊員質詢A隊第一位隊員。 (2)B隊第一位隊員申論,A隊第三位隊員質詢B隊第一位隊員。 (3)A隊第二位隊員申論,B隊第三位隊員質詢A隊第二位隊員。 (4)B隊第二位隊員申論,A隊第一位隊員質詢B隊第二位隊員。 社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

(5)A隊第三位隊員申論,B隊第一位隊員質詢A隊第三位隊員。 (6)B隊第三位隊員申論,A隊第二位隊員質詢B隊第三位隊員。 (7)雙方結辯。 二、第二場比賽為三方辯論,每隊可派出三名隊員進行討論, 唯每輪時需各別由一名隊員統一申論及接受質詢,比賽程序如後: (1)第一輪申論順序:A隊、B隊、C隊。 (2)第一輪質詢順序:B隊、C隊、A隊。 (3)第二輪申論順序:C隊、A隊、B隊。 (4)第二輪質詢順序:A隊、B隊、C隊。 (5)第三輪申論順序:B隊、C隊、A隊。 (6)第三輪質詢順序:C隊、A隊、B隊。 (7)開放現場人員提問諮詢。 (7)三方結辯。 三、第一場比賽時間依申論、質詢、結辯標準時間之順序,採「二、二、一」制, 即申論二分鐘、質詢二分鐘、結辯一分鐘。 四、第二場比賽時間依申論、質詢、結辯標準時間之順序,採「二、二、一」制, 即申論二分鐘、質詢二分鐘、結辯一分鐘。 五、申論、質詢、現場諮詢均告完畢後一分鐘開始結辯, 結辯次序由各隊於一辯申論前抽籤決定。 六、現場人員提問質詢每人僅可提問一題,現場發問人員名額為6人。 由主持人挑選後即可發問,各隊辯士每次回答時間為三十秒。 (1)第一次現場質詢回答順序

A隊-B隊-C隊

(2)第二次現場質詢回答順序 B隊-C隊-A隊 (3)第三次現場質詢回答順序

C隊-A隊-B隊

(4)第四次現場質詢回答順序

A隊-B隊-C隊

(5)第五次現場質詢回答順序

B隊-C隊-A隊

(6)第六次現場質詢回答順序

C隊-A隊-B隊

參、計時方式 一、由主辦單位指派專人負責計時,以按鈴方式告知發言人, 二、申論及質詢將於每次發言結束前一分鐘按鈴一響、結束前三十秒按鈴兩響。 發言時間結束即響鈴不斷,必須立即停止發言,否則視為違規論。 三、現場人員提問諮詢回答將於每次發言結束前十五秒按鈴一響, 三十秒結束時響鈴不斷,必須立即停止發言,否則為違規論。 肆、比賽規則 一、通

(1)道具一經使用,他方亦得相同之權利。 (2)非經他方要求,將已使用或待使用之道具於他方發言時展示者,視為違規。 社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

(3)任何隊員發言時,不得涉及人身攻擊,否則視為違規。 (4)出賽隊員於比賽開始後,不得獲他人之任何幫助,否則視為違規。 (5)出賽隊員於發言計時開始後,不得獲他人及其他出賽隊員之任何幫助,否則視為違規。 (6)引述對方言詞應正確,否則視為違規。 (7)引述之證據資料應切合事實,否則視為違規,某方偽造證據資料時,得由他方檢 具證據資料反證,於賽後提出抗議。 (8)抗議應由結辯或領隊於比賽前或比賽後十分鐘內以書面向主席提出,否則不予受 理,抗議提出後,主席應知會他方,他方得以書面答辯。 二、立

(1)各隊於抽籤當天決定各隊立場,決定後不可更改。 (2)有合題爭議時,最遲必須在下一位隊員申論時提出,否則爾後不得再予爭論。 三、質

(1)質詢者應提出任何與題目有關之合理而清晰之問題。 (2)質詢者控制質詢時間,得隨時停止被質���者之回答。 (3)質詢者自行申論或評論時,裁判應視之為違規,答辯者並得要求其停止。 四、答

(1)被質詢者應回答質詢者所提之任何問題,但問題顯然不合理者,被質詢者得說明 理由,拒絕回答。 (2)被質詢者不得提出反質詢。 (3)被質詢者得要求質詢者重述其質,但不得惡意為之,否則視為違規。 (4)被質詢者提出反質詢時,質詢者得要求其停止,並拒絕回答。 五、結

(1)結論由雙方出賽隊員中自行推選一人擔任之,於賽前十分鐘連同比賽名單提出。 (2)結論者應就己方論點及雙方交鋒情形加以整理陳述,不得提出任何申論及質詢階 段未提出之論證,否則視為違規。 伍、裁判守則 一、裁判須於比賽開始前將自己的裁判理念、判決準則、對辯士的要求等事項,作成二 百字以內的個人判決準則,交由主辦單位公布之。 二、裁判之判決,應以該場雙方所提出之論點、證據及場上之表現為基礎,依一般人之 經驗法則判斷之。 三、證明力之認定,無法依前條決定時,依舉證責任決定之,未能滿足舉證責任之一方 ,其論證無效,舉證責任之分配,依下列定之: (1)凡下斷言者,除有(2)之情形外,應負舉證責任。 (2)一方之論述,合於一般經驗法則者,推定為真,由質疑之一方負舉證之責任。 四、辯士因違規所得之一切利益,以及在違規的情況下之發言,裁判不得為判決基礎, 並應酌量扣分。 五、裁判於比賽結束後,應上台講評,其講評應說明判決之理由。 社團齊心

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六、裁判應於第一位裁判講評前交出評分單,且交出後不得更改,但顯有誤 寫、誤算者,則不在此限。 陸、單場評分 一、評分共分為第一場辯論及第二場辯論兩項分數。 二、每場評分係就個人成績、結辯成績及團體成績分別評定之,將單場所有評審評定分數加總 後即為各隊最後總分,依照總分排列名次。 三、單場評分單中雙方分數各100分,包括每位辯士個人分數各25分(申論10分,質詢10 分,答辯5分)及團體成績25分(結辯5分,整體分數20分) 。 四、若總分加計出現平手情形時,就評分表中「整體分數」來決定勝方。 五、雙方提出抗議時,主席應將「抗議裁決單」交予裁判人員(每項抗議一張),由其各 自閱讀書面抗議及答辯書後,分別裁定之,裁判人員要求驗證事項者,其裁決單由 主席收回後,即作相關處理,並於驗證完畢後再交該裁判人員裁定,抗議裁決之結 果,應於各裁判之評分表中分別執行。 六、裁決單應附於評分表後,以供查詢之用。 柒、辯論題目: 第一場 中華康樂輔導聯盟最重要的志工服務隊為? 第二場 現今社會是否還需要康輔? 捌、辯論擂台賽總成績計算 第一場:依照獲勝場數計算排名,可併列名次, 第一名得150分、第二名得120分、第三名得90分。 第二場:依照評分單總成績計算排名,不可併列名次, 第一名得150分、第二名得120分、第三名得90分。 玖、當天辯論順序: 請於1/21(六)15:30於實踐大學K棟進行比賽上台順序抽籤,未出席 或遲到者由主辦單位代抽。 第一場: A隊-B隊申論與質詢

(24min)

中場休息

( 1min)

雙方結辯

( 2min)

總評與建議

( 2min)

B隊-C隊申論與質詢

(24min)

中場休息

( 1min)

雙方結辯

( 2min)

總評與建議

( 2min)

C隊-A隊申論與質詢

(24min)

中場休息

( 1min)

雙方結辯

( 2min)

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

總評與建議

( 2min)

第二場 A隊-B隊-C隊申論與質詢 (36min) 開放現場人員質詢

(15min)

中場休息

( 1min)

三方結辯

( 3min)

總評與建議

( 4min)

A隊-XX服務隊 B隊-XX服務隊 C隊-XX服務隊 以上XX代表各隊,順序為1/21抽籤決定。

【2012 內訓】康聯攝影徵稿比賽 一、主題分類: 1.活動紀錄:各隊提供內訓過程活動紀錄照片,至少40張參賽,至多不得超過60張。 2.主題呈現:各隊提供內訓過程符合主題-「團隊」的創意照片,至多不得超過5張參賽。 二、格式: 1.各隊需提供內訓活動期間紀錄照片,繳交照片為 JPG 檔(每幅不得小於 500K,但不得超過 4MB)。 2.活動紀錄照片以「XX服務隊-內訓」的格式新增資料夾,資料夾內照片以 01、02、03...進行命 名。 3.主題呈現照片則以「XX服務隊-內訓-作者-照片名稱」的格式進行檔案名稱的命名。 三、作品: 1.參賽作品是作者本人原創並擁有版權的未經發表的作品。 2.主題呈現照片每一幅獨立作品要有各自的照片名稱。 3.由一張以上的照片組合而成的作品不得參賽。 4.參賽作品允許局部調明暗及調整偏色、調整銳化要呈現自然的效果, 不可使用移動、複製、增添、刪減內容元素等影像後製使其失去自然特點。 四、投稿: 1.請於2/15 24:00前將所有照片檔案壓縮為「XX服務隊攝影照片」的壓縮檔 傳至小樹信箱 gilinghyt@gmail.com(可使用網路載點方式或其他傳檔方式繳交) 五、評比: 1.評審人員由行政體系人員以及來自各地的攝影專家、美術專家組成。 2.此次評比分作兩項成績,評比項目與比重如下 a.活動紀錄 內容 社團齊心

(30%)―活動紀錄代表性、豐富度 內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

故事性

(30%)―故事渲染力

攝影技法

(40%)―構圖、光影層次、色彩組合、瞬間動感的掌握、 靜態表現、人物神韻

b.主題呈現 主題符合

(30%)―切合主題、內涵

創意表現

(30%)―獨特呈現方式、故事性、渲染力

攝影技法

(40%)―構圖、光影層次、色彩組合、瞬間動感的掌握、 靜態表現、人物神韻

六、成績計算: 1.活動紀錄照片以總體照片作綜合性評比, 分作三項名次,第一名獲得 100分、第二名獲得 80分、第三名獲得60分。 2.主題呈現照片,將從中挑選出6位作品,分別為特優1名、優選2名、佳作3名, 分別為各屬隊追加30分、20分、10分。

【2012 康聯內訓】建檔擂台賽 一、檔案製作內容不限、架構不限。 二、文件格式請按照文書組相關的建檔規定。 三、請統一使用 A4 尺寸資料夾,並請自行開列 A4 尺寸資料夾預算。 四、評分日期為2012/02/17,請於2012/02/16的24:00之前 將檔案上傳至康聯相本。 (上傳辦法依照文書資訊組相關規定) 五、未依照規定時間交檔案者不計名次,以0分計算。 六、此次採網路互評方式,請將建檔之各項文件拍照存為 JEPG 格式上傳至康聯相本。 (康聯相本將設定開放,供所有人觀摩欣賞) 七、評分項目:資料豐富性、內容完整性、內容正確性、建檔邏輯性、閱讀方便性。 八、評分裁判為康聯所有夥伴。由人資組提供評分單,依規定,各隊參賽名單所有成員皆須針對各 隊建檔進行互評,各項分數總分10分,評分時無小數點。 九、評分以線上表單進行,請於2012/02/17的24:00前完成表單填寫。 十、成績計算採所有評分人員分數加總之平均,加總時將會剔除最高與最低三筆分數。 十一、此項評比將評出一、二、三名,第一名得200分 第二名得160分 第三名得120分, 可併列名次。 十二、請各隊妥善保留此次建檔書面資料,於此次內訓結束後交給小樹, 人資組在未來將提供為高中夥伴觀摩範例。

【2012 內訓】康輔擂台賽 2/11、12 一、活動內容需完整六個半小時(含用餐時間),過程中各隊交接需自行協調。 二、食物費用在各組預算內,請各組開立預算時納入。 三、各隊需依照規定在各時段至少含以下內容: 社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

1.A時段

:兩堂課程,每堂課不得少於 1.5 個小時。 課程內容之設定,其中一堂必須是可突顯隊內專業之課程, 另一堂則以大家會有興趣的課程為設計方向。

2.B時段

:一個晚會活動以及一堂課程,課程不得少於 1.5 個小時。 晚會形式不限,課程內容之設定必須是可突顯隊內專業之課程。

3.C時段

:兩堂課程,每堂課不得少於 1.5 個小時。 課程內容之設定,其中一堂必須是可突顯隊內專業之課程, 另一堂則以大家會有興趣的課程為設計方向。

四、其餘活動形式、內容由各組自行依場地、時間,確立目的後決定。 五、評分時間:課程服務隊-第一天晚餐時繳交;活動服務隊-第一天睡覺前繳交; 社團服務隊-第二天結束時繳交。 六、評分項目:流程順暢、內容豐富、寓教於樂、核心價值展現、有助於康輔服務。 七、評分人員為現場完整參與且非相同隊伍之人員,每項目滿分為五十分,無小數點。 成績計算採所有評分人員分數加總之平均,加總時將會剔除最高與最低三筆分數。 八、活動時間負責單位一覽表 九、抽籤順序 A時段:XX服務隊 B時段:XX服務隊 C時段:XX服務隊 以上XX代表各隊,順序為1/21抽籤決定。

社團齊心

內訓第一

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

·照片 美宣道具

賽馬板-全新體會,全新設計

課堂主題板-難得出現的一堂課

社團齊心

內訓第一

感謝狀-謝謝每位老師的抽空

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康輔聯盟 2012 年度內部訓練 社團志工服務隊

最後一天,在我們拋下一切空空的心理,疊成了一座堅強的城堡。

要有我們大家所有人,才會有 KFA,缺一不可。

社團齊心

內訓第一

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康聯內訓

心得

   內訓真的是最累最累最累得一件個比賽型活動 了 ... 不過也學會了好多好多的東西,就好像是綠野 一樣,但這感覺甚至還要更強烈,進入康聯,感覺這 裡是個極大的轉捩點,半年之中,似乎多多少少都有 聽有學,但這禮拜,卻像是補習班開的衝刺班一樣, 壓力很大,事情很多,但大家一起面對,一起去挑戰, 然後不管終點是什麼,一起走向他。內訓,好累好累, 但是那杯到釣的空水杯,似乎又新裝了好多好多東 西。內訓,好累,但好棒。


康聯春酒

心得

  一整個內訓防下來,終於到了放鬆的時刻 了,大家一起吃吃喝喝,其實真得頗爽的,謝 謝幾位夥伴們準備了一些時分精彩的表演,意 猶未盡。也謝謝捐贈大禮的各位大哥姐們,抽 獎耶~讚啦

喔喔!是抽禮物時間呢!抽到的是馬克杯 唷!!

最後的大合照,雖然大家被趕了出來, 但大家似乎意猶未盡。春酒吃大餐、抽 禮物,YA。


沒錯,這一年除了有玩 有辦活動有比賽以外, 當然這一年當中,最多 接觸的就是學習的機 會。


康聯課程

 膠唱技巧心得

從進入康輔社以來,不論是在社團內的社課中,或是和其他友社辦的活動 中,歌曲的教唱一直都是一項不可或缺的元素。唱歌本身就是一件快樂的事, 更何況是和夥伴們一起哼唱著。 歌曲的教唱雖然不是康輔社的專利,但只有康輔社能將歌曲做如此有趣且 有互動性的教唱。但以往所認知的教唱雖然有互動性,也有所謂的流程。但卻 缺乏了點新奇以及十分平凡,上了 [ 歌曲教唱技巧 ] 這堂課後才發現,其實每 一首歌都可以加入許多有趣的變化,像是為這首歌講個故事、營造當時的場景, 能使得大家更融入。改變小部分的歌詞,以分組的方式像是男女合唱,或是來 個二重唱,都能使之更充滿趣味,而超越以往平淡的教歌。而最重要的是所謂 的配樂,若能配合樂器,不論是吉他、鋼琴,甚至是鈴鼓,都能使歌曲顯得更 加好聽,也能使學習著更能融入當下的情景。 上完這堂課我才發現到,原來可以是歌曲的教唱變得是一個很有趣的活動, 而不單純的只是學習到如何唱。而且在四大步驟前後又分別加上了 [ 氣氛營造 ] [ 掌握節奏 ]、[ 老歌新唱 ],使得整個教唱更充滿完整性。不論是離別的歌, 開心的歌,和夥伴在一起唱就是好歌,下次有機會,一定要試一試,給學歌的 人更多的感動和趣味吧 !!


這就是我的這一年,多采 多姿的一年 ... 诶!!不 對 似乎還少了什麼 ?

阿~~~~ 我的實習生涯 ^.<


十一月月誌 實習的日子

【月誌】 2011年十一月社團見習月誌

一、見習服務員: 王冠中 / 幹中 二、見習指導/社團: 柚子大大 / 陽明高中軒燁康輔社 三、此月見習內容:

  11/02 是第一次見到軒燁康輔社的大家,基本上柚子是以聊天的方式來運作。因 為是聊天,所以更能讓我們有觀察的機會。這過程中,才發現到,原來一般高中生的 社課時間很短暫,一學期就僅僅幾堂,還有被學校壓縮的可能。跟原本所待的社團完 全不一樣 ( 以前都以為大家和我們一樣一星期兩堂社課 ),這也是第一次以完全不認 識任何人的狀態去認識一個社團,感覺很奇妙,因為,這也才發現,原來一個社團是 由這麼多完全不同個性的人所組成的。也發現到柚子和他們聊天時是有點像是朋友這 般,他們有時也會開開玩笑,但當柚子在講事情時,他們卻是很認真的在聽。

四、此月見習時數統計:   吃飯聊天 2小時   --------------  共   2小時


十一月月誌 實習的日子

五、此月學習記錄:   1. 問題與討論 ( 對於見習內容有沒有問題,或有想提出討論的議題 )   2. 心得與成長 ( 說說看見習狀況的感覺吧! )   雖然這一次吃飯沒有看到全部的人,不過實習第一次見到軒燁康輔的大家, 難免是有些期待,應該是沒什麼問題。只是覺得自己還要再加油,要更加會觀 察才行。

六、個人感動 + 備註 + 想跟指導或隊長說:   喔 ~~ NO~~ 我遲交了 Q_Q 隊長大大對不起,今天被老媽徵招,我又忘了 帶手 G~~~ 而且我還遲交 Q_Q 然後我覺得實習真的是一件很酷又學習到很多很 多的一件事 :D YA~


十二月月誌 實習的日子

【月誌】 2011年十二月社團見習月誌 一、見習服務員:   王冠中/王天師 / 幹中 二、見習指導/社團:   柚子大大/陽明高中軒燁康輔社 三、此月見習內容:

12/9下午四點到六點。這是我去陽明高中第一次看軒燁康輔社的社課, 因為學校的關西,導致原本預定四點的社課被佔用了三十多分鐘,這也才使 我更深刻體會一堂社課對於有些學校來說是很珍貴的。不過可能也因為這三 十分鐘,使我發現了,高一的學弟妹是很活潑的一群,不過他們比較會偏向 自己和自己班級內有頻繁的互動,和其他的班級互動就���較不頻繁。然後參 與社課的過程中,我發現到,校內指導會前來做巡視的動作,順便簽個名, 這點對我來說其實是滿新鮮的,畢竟我在母校康輔社時,重來沒有見過校內 指導。在社課開始前,有點名的動作,我才發現,原來學校對於他們的社課 就像是一堂”課”的感覺,可是學校是可以隨時把這段時間挪去用的。不過 也不知道是不是因為這樣子的原因,我發現了一些以前沒有想過的問題,像 以前,假如不想去社課那就會索性不去了,不過似乎因為有點名,以致於有 些學生去了有點在發呆,不過較活潑的那群相對得很認真的在學習。這次的 實習,他們請柚子姊作講師。我邊觀察他們,也一邊寫起了筆記。這堂課是 營隊規劃+企劃書+社歌手語,而聽了前面兩項的內容,才發現原來以前所 學,很多觀念都是錯誤的,真是令人Q_Q。


十二月月誌 實習的日子

四、此月見習時數統計: 社課    2h -------------------總計    2h

五、此月學習記錄:

雖然好像還是沒有跟他們比較熟,不過也有了初步的認識,不過這點應該會 慢慢的好轉吧。最近比較有在思考的一個點是,之前是軒軒大大嗎?還是某 個大大說的,我有點忘了,大大說:要思考你要教什麼給他們,有什麼可以 指導他們。這也才令我赫然發現,嗯,其實自己好像也沒什麼內容,也促使 我更想〔學〕的衝動,想要看更多東西,也想要學更多東西,柚子大大跟我 說:長長的記憶不如短短的一隻筆。於是我現在開始把不熟的或是新的東西都 有開始記錄下來,我不知道這會不會有幫助(應該會有吧XD)不過自己也要 更努力才行,不然真的感覺自己空空ㄉ:D

六、個人感動 + 備註 + 想跟指導或隊長說:

他們其實是個很可愛的社團,感覺他們有種小小的,但是想要努力的感覺:D 柚子大大的話都讓我很有思考性,有時候我的腦筋會一時轉不過來 ~"~ 不過我 會繼續加油的 謝謝你唷 :D YA!!! 加油加油加加油 !!!!!!!!!!!!!!!


實習的日子 一月月誌 【月誌】 2012年一月社團見習月誌

一、見習服務員 : 王冠中 / 幹中 二、見習指導/社團:柚子大大 / 陽明高中軒燁康輔社 三、此月見習內容:

12/25 這天是每個月都會一次的吃飯聊天時間,是聖誕節耶 ><,一開始 去的時候他們在改學弟妹所寫的活動企劃書,柚子也給了我兩份,雖然寫企畫 書是個常見,而且從高一到現在學過好幾次的課程之一,不過改起來卻格外有 一分風味,我一直很害怕我會不會哪裡改錯了 = =....,好險最後 SAFE。可是 我看到他們每個人都改的很用心,建議都寫得很多,其實可以看得出來,他們 很希望自己的學弟妹很優秀。之後聊了一些有關於社慶的東西。他們想要辦社 慶的意願好像不是很高,幾乎可以說只有社長是全心想要要辦社慶的。他們被 許多東西所纏繞著,其中或許是家庭,或許是課業,還有一些不知從何而來的 壓力感而所困惑著。後來柚子姊跟他們講了社慶的一些概念,還有一些關於柚 子姊板上那兩篇關於辦社慶的文章,說實在,當下大家都很認真在聽,可是不 知道有沒有聽進去。 12/27 這天是他們主動邀約找柚子要討論有關於社慶的事情,約在北車 那邊那間關東煮,滿好吃的 :D。這天給我的感覺整個跟 25 號差異很大,他們 提出了一些想法和一些較為互動性的表演,有種想通了所以決定要往別的方向 前進的那種感覺,柚子後來和我分享了很多時候高中生會需要不斷的講,最後 才會激發出他們自己的想法以及說故事的概念,使我受益良多 YO~


實習的日子 一月月誌 四、此月見習時數統計: 12/25 改企畫書 + 聊天 5 小時 12/27 吃飯 + 討論社慶 2 小時 ----------------------------共   

7 小時

五、此月學習記錄: 由於改作業這件事情,使我想起了第一次和他們吃飯的時候,柚子分享 過他們以前上社課時會要學弟妹寫筆記,寫完之後不是就結束了,而是該堂課 會收回來,然後學長姐會批改,寫一些評語後才會發回去。其實我覺得這是很 間單的一個作業,但卻可以拉進學長姐與學弟妹之間的關係。 我上面有打到關於家庭、課業,還有一些不知從何而來的壓力感。其實 我有點不懂,我們對於他們身上的這些東西,因該要如何幫助 ? 可是講幫助又 好像怪怪的 ~~" 有時候我會試者換另一個角度想,可是我有時候會遇到一種瓶 頸,那就是當這些事情發生在我身上時,我也不知道會怎麼辦的那種情況 @@" 又或者這些事情不會發生在我身上,所以我會變難以理解,這種時候我就會不 知道該如何是好 ~"~。

六、個人感動 + 備註 + 想跟指導或隊長說:   YA! 我是第一名,感覺實習的生活過的十分愉快,真的真的看到好多東 西唷,很多以前從來不會發生也不會看到的事物,還要再努力學習,加油。大 家寒訓加油 :) 要吃飽阿 !! 還有還有內訓大 ++ 油,我上禮拜內訓會議通知別 人結果自己忘了 = = 拍謝 Q_Q


實習的日子 二月月誌 【月誌】 2012年二月社團見習月誌

一、見習服務員:王冠中/幹中 二、見習指導/社團:王冠中/幹中/陽明軒燁康輔 三、此月見習內容:

這是這學期第一次去看他們,由於軒燁社慶在三月四號,所以他們從過 年的,連假後,就開始練習及籌備他們的社慶,這次柚子姊給我了一個任務, 要我去問他們每一個人覺得社慶的完成度是多少,這其實是我第一次單獨和他 們直接做接觸 雖然大部分的人在知前的日子都有了一些觀察,不過這次卻是 第一次看到這麼多 高二的學生,因此有些還是滿陌生的,前去訪問時,要先 確認高一還高二,再來 是問姓名,最後問他們覺得的完成度,其實在問的過 程中就可以發現到他們對於 社團付出多少,對於社慶認真多少,其實可以很 明顯的感受到,有些人想了很久 回答不出個所以然,有些人認真思考,給了 一個穩定的數字。社慶只差一週,但 總平均他們的完成度卻只有 68.5%,其 實沒有很高。而且他們也不知道什麼緣故 改變了當初所達成的共識 ( 之前有 確立過他們的社慶要以有點小舞台的方式做呈 現 ),或許是學長姐,又或許是 其他原因。之後柚子就和他們在確認各項東西, 不論是金錢、進度、或是各 項清單。發現他們很多東西都沒有列成清單。也是我 回想起了自己高中時候, 因為不知道這總方法,所以也有許多東西沒有列成清單 而是全部都打在劇本 裡,卻沒有做一個統整,我也才發現,現在的高中生好像變 得不太會辦活動。 之後有和柚子討論了一下下關於這件事,也才發現,現在的高中生好像變的不 會辦活動,或許活動項目可以出來,但是卻沒有所謂的各項清單 ,就連企畫


實習的日子 二月月誌 書好像也失去了他的意義,自己也是進了康輔聯盟之後才學習到如何 運用組 企畫書、單元企劃書、各項清單等。柚子說,或許有很多方式都可以用來辦活 動,但我們要教他們得東西就要教最正確的方式。

四、此月見習時數統計: 02/21 看社慶練習  1.8 小時    --------------------     共計         1.8 小時 五、此月學習記錄: 其實不管是帆星笑輪的寒訓,又或著是在軒燁康輔實習得這段日子裡, 這一切,都讓我回想起了自己高中生活的樣子,回想到了自己當初的問題,是 怎麼解決的, 今天的我,還會用這種解決方式嗎 ? 還是有了新的處理方式可 以處理得更完善的,又或著觀察正式指導們是怎麼去處理這些事情,慢慢的, 對許多事情都會有許多自己的一套做法,然後漸漸的發現自己似乎無形之中在 成長著,不過我知道還是很不足,所以還要繼續努力。

六、個人感動 + 備註 + 想跟指導或隊長說: ㄜ ... 我打第三次了 Q_Q,我發誓我以後一定 會先用記事本打完再複製 = =.... 然後軒燁社慶 304 唷 ㄎㄎ


實習的日子 三月月誌 【月誌】 2012年三月社團見習月誌 一、見習服務員: 王冠中 / 幹中 二、見習指導/社團:柚子姊 / 陽明高中軒燁康輔社 三、此月見習內容: 這個月的最近幾次 , 幾乎都是看他們練習社慶時候的狀況 , 然後聽關於柚子和他們講話的內容 . 二月底的時候去看他 們練活 , 其實感覺有點小糟糕 . 有一次到的時候 , 柚子姐正 和他們其中一位高二在聊天 , 後來了解後才知道 , 這位幹部 似乎滿想把社慶辦好 , 但對社內的事務有些不滿意 . 柚子有 給我小任務 , 要我想一下有關於社慶的籌備 , 總共要準備哪 些東西 , 雖然這是要用來提醒他們什麼事情還沒完成 , 不過 也修正了我一些之前錯誤的觀念 . 社慶當天 , 大家表現的滿 不錯的 YO~ 四、此月見習時數統計: 3/3 社慶彩排 2 hr 3/4 社慶 11 hr -------------------共計 13 hr


實習的日子 三月月誌 五、此月學習記錄:   其實無形中,被叫做一些事情的時候,會發現,我很 本能的就可以拿出高中所學,但是,這其中也會發現,之 前所學,有許多東西都是錯誤的,要快點改過才是。柚子 姐在社慶講座結束後有問關於他們對社慶講座的想法及回 饋,柚子說 : 對於你所給予的訊息,要問他們才會得到實質 的回饋,當你拋出問題時,他們通常會回答,可以、還不 錯等詞彙,但是務必要繼續問下去,這樣才能促進他們的 思考而達到的回饋。然後漸漸的也發現到現在的高中生都 很堅持自己的意見,但並沒有為了什麼事情而特別堅持, 而似乎是為了堅持而堅持。柚子說這可能是因為他們不懂 團體的概念,團體是由個體所構成的,沒有個體的想法是 不會又團體的意見的,但如何將個體的想法融入到團體中 ,然後之間做取捨,以 團體的利益來做著想,做出判斷, 這過程,是他們所欠缺的。 六、個人感動 + 備註 + 想跟指導或隊長說: YA 社慶辦完了 ~~~~ YA~~~YA~~~YA~~~YA~~~YA~~~YA~~~YA~~~YA~~~YA~~~ 糟了 我上課要遲到了 Q_Q


實習的日子 四月月誌 【月誌】 2012年四月社團見習月誌 一、見習服務員:幹中 / 王冠中 二、見習指導/社團:柚子大大 / 台北市立陽明高級中學軒燁康輔社 三、此月見習內容: 由於軒燁只有偶爾的星期五才有社課,而且是 4:20 到 5:10,我的課又到 5 點 才 放學,所以這次偷偷翹課了一下,到的時候他們已經在進行第二個大團康了, 他們這次的社課內容是玩團康,一個是貓抓老鼠,一個是細胞分裂,說實在, 我有點不懂貓抓老鼠的規則,可是學弟妹卻玩得很開心。比較需要顧忌的反倒 是高二的幹部,除了帶領者以及少數幾位在一旁製造氣氛的高二以外,其餘的 幹部皆坐在樹蔭下,不是在聊天,就是在玩手機,當下我其實有點傻眼就是了 後來玩玩團康,輸的被懲罰跑操場,此時其餘所有人都到樹陰下休息,只剩一 個人收拾整個操場上的東西,很明顯沒有規劃過,高一走後,剩下少數幾個幹 部 有留下來在聊天,我有加入他們,當時是以很輕鬆的方式在聊天,我就順便問 到 關於社課的事,他們說上學期有,可是社慶之後就沒有了,後來有逼問他們何 時 要開設慶檢討會,但他們依然還在猶豫 ING。 四、此月見習時數統計: 4/20團康 4:40 ~ 6:30 ----------------------------總共 1.7 小時


實習的日子 四月月誌

五、此月學習記錄: 有想到一件事就是我發現一件事,社慶完之後的高中夥伴們是不是會很沒有動 力阿 ? 就好像是因為一個所謂的目標沒了所以就變得很懶散而忘記要把自己社團經營 好,把 好的東西傳下去,讓自己的康輔社更好的這些東西忘記了。似乎好像辦完社慶 就真的 結束所謂康輔社的生涯。關於這點,我們該如何提醒他們呢 ?

六、個人感動 + 備註 + 想跟指導或隊長說: 柚子大大 : 這個月多的許多的新任務,有些雖然我覺得有一點兒難,但我會盡 力去完成他的 ^.< 星期天邦尼社慶 @ @" 我現在好餓。大家辛苦了 大家都在 辦社慶所以都打好多 相較之下我打好少唷 Q_Q


實習的日子

想要藉由大風吹學到的

1. 以一個合格的指導老師來說 ~ 你覺得自己還欠缺什麼? 2. 你希望可以藉由大風吹學到的東西是什麼? 1. 不明白對於高中生社課的規劃我們因該要如何從中 ( 他們規劃時 ) 協助他們。 對於有名分不做事的幹部不知該如何處置。 對於事情或學生能有更細微的觀察。 主動與沉默的學生溝通。 能夠馬上把自己的想法系統化並做出回應。

2. 當他們各持己見時如何來做一個協調。 在最短的時間內觀察出完全不認識的一群人的個性等等。 各社團對於自己學校一套的相處方式以及指導老師跟學校的相處模式。 不同的指導在同一件事情上面會用什麼方法解決。 每間學校各幹部做事的範疇不一樣,他們又是如何去限定這些事物是誰做。 如何在做到鼓勵這件事。 讓自己思考後,可以有實際的而有系統的說出自己的想法


實習的日子

寒訓住站心得

  這張照片呢 ! 是寒訓第一天的駐站,由於場佈來不及掛完,可是要照流程 跑,所以造就了這一個有趣的畫面。不管是跑流,還是掛場佈的夥伴,從這張 照片裡明顯的看得出來大家都很認真以及努力。除了這張照片外,其實還發生 許多有趣的事件。例如他們從第一天有點不是那麼好吃的雜醬拌麵,到最後真 的是雜醬拌麵達人。還有個有趣的事件是有次我在煮湯圓,當時許多人都在圍 觀,我問他們要不要吃,結果只有少數人吃了。我離開後再回來,想說怎麼還 有剩一個,才發現這是第二盒了。回程的車上,整車都是歡笑聲,感覺他們怎 麼不會累阿,哈哈。這幾天青山上真是處處充滿歡笑,帆星笑崙是一群很活潑 可愛又認真的高中夥伴。很喜歡他們唷。


幹中-我在康聯的冒險檔案