Degree: Teaching Languages
Title:
Digital Literacy
Matter: Digital Skills Atelier
Teacher: Ing. Eleuterio Hernรกndez Sรกnchez
Student: Yean Luis Flores Olivares.
January, 2013
Alfabetización Digital: Muchas veces se puede relacionar simplemente con el uso de una computadora, pero debemos entender a la alfabetización digital como la habilidad que deben desarrollar las personas para el entender como es que funcionan los sistemas computacionales y como es que podemos utilizarlos en pro de nuestras necesidades, así como el uso y funcionamiento tanto del hardware como del software. También lo debemos entender como la habilidad para buscar, identificar, valorar y organizar información que obtenemos a través del uso de medios digitales. La alfabetización digital no solo debe ser limitada al uso y aplicación en las computadoras, ya que se aplica a su vez en telefonía, tabletas y otros dispositivos digitales; las personas que llevan a cabo la alfabetización digital puede trabajar y comunicarse mas eficazmente, en especialmente con personas que llevan a cabo también la alfabetización. Dentro de una sociedad, una persona que alcanza a entender y usar de manera adecuada la alfabetización digital la podemos llamar como un “Ciudadano Digital”. ¿Qué software puedo utilizar para hacer una revista electrónica? Antes que nada, debemos entender a una revista digital como un medio electrónico (ya sea que se encuentre en un disco, memoria o en internet) en el cual podemos publicar información del mismo modo que si fuera una revista como las que compramos en los puestos de la esquina. Para el desarrollo de una revista en un medio digital tenemos una amplia gamma de software para su elaboración, tales como: • • • • • • •
Word to FlipBook Adobe InDesign CS6 Martview Corel Draw Microsoft Publisher PAGEMAKER 7.0 GonVisor (este ultimo en caso de hacer comics)
Web 1.0 y Web 2.0 ¿Qué es eso y como me funcionan? La Web 1.0 es la forma de servicio Web mas simple de todas, pero solo posee navegadores de texto bastante rápido, en el cual, el principal protagonista es el webmaster que publica la información, ya que esta no puede ser modificada por el usuario, y este ultimo mucho menos puede interactuar con la misma. Web 2.0 es mas avanzado y totalmente innovador, ya que en este, el usuario ahora puede interactuar con el servidor, modificando, subiendo y descargando la información que el la web se publican. Lo que lo diferencia con Web 1.0 es que en Web 2.0, ahora, el principal protagonista es el usuario, ya que puede disponer a placer el uso y manejo de la información y ayudar a la construcción de la misma, además, que en la actualidad sirve como un medio perfecto para la interacción, comunicación y colaboración entre usuarios.
En el ámbito educativo, encontramos muy útiles ambas versiones de Web, tanto 1.0 y 2.0. Web 1.0 nos sirve en los portales institucionales como el que cuenta la UATx en su portal de internet para comunicarse y difundir información entre sus estudiantes y trabajadores. Nosotros como usuarios no podemos modificar la información que en dicho portal es publicada, podemos acceder a ella y disponer de la misma, mas no así modificarla y ser participes en su construcción. En el ejemplo de Web 2.0 en el ámbito educativo, tenemos la afamada y tan popular “Wikipedia” el cual es un portal en el cual los usuarios son los principales constructores de la información que en ella es publicada, así del mismo modo podemos disponer de ella de manera libre. Sin duda alguna la Web 2.0, en el caso de Wikipedia, es de bastante utilidad para nosotros los usuarios, pero a la vez representa cierto riesgo, ya que la información al ser libremente editada, puede ser corrompida y mal estructurada, causando problemas en cuanto a la veracidad y asertividad de la información en ella publicada.