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UNIDAD EDUCATIVA DON BOSCO, EL PRADO REGLAMENTO DOCENTE

CAPÍTULO I INSTITUCIÓN – ESCALAFÓN – DOCENTE LIBERTAD DE CÁTEDRA. Artículo 1º. - INSTITUCIÓN Se instituye el Reglamento de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado en concordancia con el Reglamento de Gestión Administrativa y de Personal para la provisión de cargos con derechos y obligaciones de los docentes normalistas y tiende a asegurar el respeto y la estabilidad en sus funciones, así como su ascenso y permanente perfeccionamiento. Artículo 2º. - ESCALAFÓN El Escalafón Docente es el ordenamiento jerárquico clasificado por categoría, niveles, antigüedad, profesión, grado académico, méritos y tiempo de trabajo. El régimen docente señalará los procesos de convocatoria, selección, designación, promoción, calificación y evaluación periódica y remoción de acuerdo con el presente Reglamento. Artículo 3º. - DOCENTE Docente es un profesional con grado de Normalista y título en provisión nacional que se dedica a la enseñanza escolar, investigación, interacción social y administración académica de acuerdo con la naturaleza, misión, visión, fines, principios y objetivos de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Corresponde al docente de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado la tarea de enseñar, investigar y orientar en la formación puntual y humana integral de los estudiantes en la etapa escolar. El docente no pierde su categoría de tal en el desempeño de funciones administrativas. Artículo 4º. - LIBERTAD DE CÁTEDRA Es la autonomía del docente en el ejercicio de sus funciones de enseñanza y de investigación, igualmente corresponde las decisiones que adopte en cuanto a la modalidad de control, recursos bibliográficos, siempre que se ajuste a los objetivos señalados en su

programa aprobado y no se aparte de las normas, filosofía y naturaleza de Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado y en coherencia con los Estatutos.

CAPÍTULO II SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN - CONCURSO DE MÉRITOS NÓMINAS DE DOCENTES - REQUISITOS PARA EJERCER LA DOCENCIA – DOCUMENTOS. Artículo 5º. - SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN Para la selección y contratación del personal docente, la oficina de Registro Único recibirá el currículum vitae de los interesados, debidamente documentado. Los aspirantes a la docencia escolar llenarán un formulario de solicitud de materia o materias al Director General de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, este documento sirve para el Concurso de Méritos al que se somete frente a otras solicitudes de enseñanza. Una vez designado por el Director General, por intermedio del Director Administrativo de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, se firmará el contrato con el docente por un año lectivo, que podrá ser ratificado por el Director General, cuantas veces sean necesarias y sin que medie otro nombramiento adicional. Artículo 6º. – CONCURSO DE MÉRITOS El concurso de méritos consiste en el estudio exhaustivo del título(s), diploma académico, certificados de trabajo y otros que acrediten el nivel profesional, la capacidad intelectual y los méritos del postulante. Artículo 7º.- NÓMINAS DE DOCENTES El Director General de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, aprobará las nóminas para desempeñar la docencia escolar. Las nóminas para docentes serán sugeridas por el Director de Nivel, a propuesta de una lista presentada por el Director de Estudios para cada una de las materias. Artículo 8º. - REQUISITOS PARA EJERCER LA DOCENCIA Los requisitos para ejercer la docencia escolar en la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, son: a) Poseer elevadas condiciones pedagógicas y espirituales y consagración de servir al bienestar del país y la aceptación de las normas, objetivos y valores de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado

b) Gozar de prestigio personal, idoneidad y capacidad académicas, sentido de trabajo en equipo, solvencia moral, y base crítica suficiente sobre la realidad Nacional c) Ostentar Diploma Académico, en el nivel de Normalista y Título en Provisión Nacional reconocido y legalizado por autoridad competente, tanto para docentes nacionales como para docentes extranjeros residentes en el país d) Experiencia en el ejercicio de la docencia no menor a los dos años, debidamente certificados o el ejercicio profesional en su área de por lo menos dos años. e) Aptitud y experiencia en la enseñanza de la materia a la que postula f) Haber sido seleccionado mediante la presentación de sus documentos personales que avalen su capacidad e idoneidad profesionales, haber sido entrevistado por las Autoridades de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, y, en su caso, haber participado de un examen de competencia y/o examen de oposición. Artículo 9º. - DOCUMENTOS Para evidenciar las condiciones precedentes debe acompañar el postulante los siguientes documentos: a) Fotocopias legalizadas de títulos y documentos que acrediten su profesión y experiencia Académica b) Documentos que avalen su experiencia profesional c) Trabajos de Investigación publicados o por publicar d) Producción de libros, textos y otros de interés académico e) Certificados de asistencia a congresos, seminarios, paneles, conferencia nacionales o internacionales f) Certificados de haber dirigido seminarios, paneles y otras actividades. Certificados de haber dictado conferencias, coloquios y otros. Los documentos deben ser presentados para su verificación y enviados al Director General para su evaluación y para su respectiva categorización, en su caso.

CAPÍTULO III ESCALAFÓN DOCENTE - JERARQUÍAS Y CATEGORÍAS - DOCENTE ORDINARIO - DOCENTE INVITADO - DOCENTE ASISTENTE - DOCENTE ADJUNTO – TITULAR - DOCENTE HONORÍFICO - DOCENTE EXTRAORDINARIO - PROFESOR HONORARIO - PROFESOR EMÉRITO PROFESOR ADSCRITO - DOCENTE VISITANTE - DOCENTE SUPLENTE O INTERINO. Artículo 10º. - ESCALAFÓN DOCENTE, JERARQUÍAS Y CATEGORÍAS Para determinar las jerarquías y categorías de los docentes se instituye el Escalafón Docente, que es el registro sistemático, permanente y centralizado de la información académica, profesional o de servicios del personal docente de la institución educativa o Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, lo que permitirá la adecuada valoración como utilización de sus conocimientos y experiencia en beneficio de los estudiantes de la Unidad. En la docencia escolar de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, se establece las siguientes categorías: -

Docente ordinario Docente honorífico Docente extraordinario.

Artículo 11º. - DOCENTE ORDINARIO Son docentes ordinarios los siguientes, en grado docente: -

Invitado Asistente Adjunto

D C B

Los ascensos de categoría se efectuarán cuando el docente reúna el puntaje señalado en la tabla de méritos para la categoría superior. Artículo 12º. - DOCENTE INVITADO Es todo docente nacional o extranjero que inicia su carrera, y será contratado como docente invitado hasta acumular el tiempo de antigüedad requerido y cumplir con los requisitos exigidos. La elección y designación es realizada por el Director General a propuesta del Director de de Nivel a la Materia y la revisión de la documentación a cargo del Director de Nivel, con la pertinente información al Administrador de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado y se firmará un contrato por un año señalando la “Categoría D” del docente.

Artículo 13º. - DOCENTE ASISTENTE Al Docente Asistente le corresponde la categoría “C”. Es el profesional que - sin experiencia docente ni profesional, pero con diploma académico y título en provisión nacional - se inicia en la docencia. Los profesores asistentes desempeñaran la docencia e investigación bajo la supervisión de un docente experimentado y ocuparán la Materia, según la modalidad de cada Nivel. Excepcionalmente podrán ingresar en la categoría de profesor asistente una persona que no posea el título académico, pero que posea, méritos extraordinarios que justifiquen su incorporación a la docencia, previa autorización del Director General de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Artículo 14º. - DOCENTE ADJUNTO EL Docente Adjunto es de la categoría “B”. Es el profesional que ha obtenido el puntaje requerido en la tabla de méritos y que no tiene antigüedad de dos años en la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Artículo 15º. - TITULAR Corresponde al Docente Ordinario o de la Categoría “A”. Es el profesional que ha llenado todos los requisitos para incorporarse al escalafón de profesores ordinarios y requiere obtener por lo menos el puntaje mínimo señalado en la tabla de méritos, luego de cinco años de servicios sin interrupción alguna. Los años interrumpidos parciales no son acumulables. El Titular es el docente de más alta categoría, le corresponde ejercer las funciones académicas y de investigación de mayor responsabilidad y podrá coordinar equipos humanos que las direcciones estudio le encomienden, para el logro de dichas funciones. El Titular propenderá a elaborar y publicar periódicamente trabajos de investigación en su especialidad, los mismos que serán evaluados para mejorar la puntuación de sus méritos. Artículo 16º. - DOCENTE HONORÍFICO Son docentes honoríficos los nombrados expresamente por el Director General, en base a sus méritos y la sobresaliente trayectoria profesional, académica o científica. Artículo 17º.- DOCENTE EXTRAORDINARIO Es docente extraordinario es aquel que no está comprendido en el Escalafón ni en la Carrera Docente. A esta categoría de docentes pertenecen los docentes extraordinarios denominados:

a) Profesores Eméritos b) Profesores Adscritos Artículo 18º.- PROFESOR EMÉRITO El docente que hubiera dejado la docencia y probado condiciones sobresalientes en la enseñanza y/o en la investigación, durante quince años por lo menos, podrá ser designado Docente Emérito por el Director General. El docente emérito podrá seguir cooperando en la docencia y en la investigación, bajo un reglamento específico. Artículo 19º.- PROFESOR ADSCRITO Profesor Adscrito es el profesional que, a petición Suya, del Director General de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado se incorpora a la docencia sin remuneración alguna, por el tiempo que la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, así lo disponga. Siempre y cuando no se contravengan disposiciones laborales legales. Artículo 20º.- DOCENTE VISITANTE El docente visitante es aquel que presta servicios docentes temporales y autorizados por la Dirección General. Un docente visitante puede transformarse en docente ordinario, cuando haya cumplido con los requisitos para ser docente ordinario. Artículo 21º.- DOCENTE SUPLENTE O INTERINO Docente Suplente o Interino es aquel que reemplaza temporalmente a un docente ordinario que goza de licencia. Su nombramiento lo aprobará el Director General de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, de acuerdo con las normas vigentes. Este docente percibirá remuneración diferenciada según el nivel, la categoría o la especialidad de sus servicios que están especificados por este Reglamento. CAPÍTULO IV DEBERES ACADÉMICOS - DEBERES ADMINISTRATIVOS COMUNES OTROS DEBERES DEL DOCENTE - DEBERES DE CONTROL Y EVALUACIÓN - REFORZAMIENTOS ALTERNATIVOS TURNO EVALUACIÓN DE DOCENTES - REEMPLAZO, REMOSIÓN Y VACANCIA DE DOCENTES Artículo 22º. - DEBERES ACADÉMICOS Los deberes académicos de los docentes ordinarios son: a) Prestar personal y eficientemente el servicio en las condiciones de tiempo, forma, lugar y modalidad que determinen las normas emanadas de autoridad competente

b) Presentar a los Directores de Nivel, al inicio de cada asignatura, seminario, curso o taller, el programa analítico en donde se establezcan las competencias, el cronograma de ejecución, recursos didácticos, criterios de evaluación y bibliografía c) Cumplir con los horarios programados según cronograma de actividades d) Participar de las reuniones de trabajo a las que sean convocados con fines de planeamiento o evaluación e) Cumplir con las normas estatutarias y del presente reglamento f) La docencia, la investigación, la interacción social, la formación humanocristiana, la extensión que la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, posea; y la difusión cultural en actividades coordinadas con los estudiantes g) Incentivar las inquietudes de los estudiantes en los procesos de enseñanzaaprendizaje, investigación y formación espiritual con inspiración cristiana, con carácter católico e índole salesiana h) Renovar, utilizar y promover métodos científicos nuevos, acordes con la realidad nacional, para conseguir un mejor rendimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de la materia o materias. Mantenerse en la estricta observancia de las Normativas del Ministerio de Educación i) Impartir enseñanza teórica y práctica de acuerdo con los programas aprobados, calendarios y horarios definidos j) Preparar artículos técnicos, científicos o de divulgación para revistas y publicaciones en la página Web k) Ser responsable directo de las clases teóricas y prácticas de la asignatura que enseña. Preparar y actualizar la forma y contenido de la materia que regenta para obtener mejor los objetivos generales de la asignatura, los objetivos específicos de cada tema y los objetivos adicionales. Tomar en cuenta los debidos laboratorios l) En caso de contar con un pasante o auxiliar de docencia, deberá supervisar la labor del mismo m) Aportar en su materia y cooperar en la Dirección de Estudios para la elaboración de formularios, guías prácticas de laboratorio y otros tipos de publicaciones que ayuden a los estudiantes n) Disponer de horas de consulta para resolver problemas didácticos o prácticos de los estudiantes, en las actividades a su cargo. Artículo 23º. – DEBERES ADMINISTRATIVOS COMUNES a)

Asistir a clases puntualmente, llegando 10 (diez), minutos antes de la hora de clase y enseñar la materia establecida en los programas, cuidando aspectos pedagógicos y de método para lograr que los estudiante aprendan con la facilidad que permitan los medios disponibles b) Asistir a reuniones periódicas que fije la Dirección de Estudios y aquellas que en su presencia sea solicitada por autoridades superiores c) Llevar el control de asistencia de los estudiantes

d) Cumplir con la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, en el desempeño de las comisiones de carácter escolar que le sean encomendadas por el Director General o por otras autoridades e) Aceptar y cumplir los procedimientos de control de asistencia y avance mensual de materia y actividades f) Cumplir y guardar fielmente los Estatutos y Reglamentos de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado g) Presentarse al ascenso de nivel, dentro del escalafón docente h) No tener incompatibilidad de horario con otras actividades de trabajo administrativo i) No tener a su cargo más de seis materias de su especialidad al año en un turno (son diferentes el de la Mañana y el de la Tarde) j) Solicitar permiso en caso de urgencia o fuerza mayor a la autoridad inmediata superior k) Solicitar al inicio de cada período escolar el material de aula, laboratorio, bibliografía y otros necesarios para desempeñar sus funciones. Artículo 24º. - OTROS DEBERES DEL DOCENTE a) Presentar cada cinco años un texto o un trabajo de investigación científica, académica o de extensión, elaborado durante el ejercicio de sus funciones de docente. Este trabajo será calificado y ponderado en su evaluación docente b) Al iniciar el período académico, todos los docentes en ejercicio tienen la obligación de entregar a sus estudiantes, a través de La Dirección de Estudios, un documento que contenga las diversas actividades por realizarse durante el periodo académico de acuerdo con las competencias y los objetivos de la Unidad Educativa, Don Bosco, El Prado, previa coordinación con el Director de Nivel correspondiente c) Los docentes, en todos sus niveles, seguirán cursos de metodología de la enseñanza escolar que los preparen y habiliten mejor para sus funciones d) Los catedráticos A, B, C y D, no podrán abandonar sus funciones docentes sin antes haber definido el estado de las materias con el Director de Estudios, el avance de los programas, las evaluaciones actas de notas, devolución de las pruebas escritas, emergentes de su responsabilidad e) El profesional que incurra en esta falla no podrá ser propuesto ni postular posteriormente a ninguna materia o función en la Unidad Educativa, Don Bosco, El Prado f) El abandono definitivo, la ausencia continua o el retiro de un docente será llenado por otro profesional con igual capacidad y con los mismos requisitos exigidos y siguiendo el mismo procedimiento señalado en este Reglamento.

Artículo 25º.- DEBERES DE CONTROL Y EVALUACIÓN Los docentes tienen los siguientes deberes de control y evaluación: a) La Unidad Educativa, Don Bosco, El Prado, establece como norma básica: tres exámenes o evaluaciones continuas durante el Semestre, con una ponderación del (75%) setenta y cinco por ciento siendo cada una de 25% y una prueba final de (25%) veinticinco por ciento que suman la nota máxima final de (100%) ciento por ciento b) El docente, de acuerdo con las características de la materia, puede establecer su propio plan para aplicar y calificar las pruebas hasta el (75%) setenta y cinco por ciento, cuya forma de ejecución debe ser conocida obligatoriamente por el estudiante y la Dirección de Carrera. La evaluación final tendrá un (25%) veinticinco por ciento del total de la nota (100%) c) La evaluación final (25%) es obligatoria, porque se toma en cuenta en ella el último mes de avance de materia y se evalúa los objetivos propuestos por el programa, y especiales de toda la asignatura avanzada durante el Semestre. Para ingresar al examen final basta contar con un promedio de 26 puntos acumulados a lo largo del Semestre. Los alumnos que obtengan menos de este porcentaje se los considera aplazados y ya no tiene derecho al examen final d) Los exámenes o evaluaciones finales son obligatorios. Sin este requisito no es posible aprobar ninguna materia. Se realizan en un solo turno y de acuerdo con un rol anteladamente previsto por la Dirección de Estudios, con el fin de que en un día sea programada una sola materia, se cumplan los plazos previstos en el Calendario y los docentes entreguen las notas en el tiempo previsto e) Los resultados de los exámenes de evaluación continua deben ser conocidos hasta (5) cinco días después de la prueba, plazo en el que los docentes deben obligatoriamente devolver las pruebas corregidas y calificadas a los estudiantes, para demostrarles sus fallas, errores o conceptos falsos o incompletos que hubieran adquirido. Las notas que obtienen los estudiantes es un signo de la labor docente, por ello, los docentes deben estudiar las razones de los errores cometidos por los estudiantes y buscar soluciones favorables f) La recepción de evaluación continua es de exclusiva responsabilidad del docente de la materia, quien puede ser colaborado por el Ayudante de la materia o el personal de gestión administrativa de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, debidamente autorizada por la Dirección de Nivel. Ninguna persona extraña y bajo ningún motivo recibirá los exámenes ni los trabajos prácticos. Este hecho puede ser sancionado por la Dirección General g) El retraso en la entrega de estas planillas será sancionado, porque el resultado debe ser conocido por los estudiantes y, aquellos que estuvieran aplazados, puedan inscribirse en los cursos de aprestamiento respectivamente h) En las planillas de control oficiales o Acta de Notas no se admite incorporación, ni anulación de nombres, tampoco cambios de notas sin autorización de la Dirección de Nivel y, en su caso, con una Resolución del Director General y conocimiento previo del Director de Estudios para el que proceso de registro en el sistema no tenga dificultades posteriores.

i) Las calificaciones no pueden ser modificadas sin justificación escrita. Por razones de diversa índole, pero justificadas plenamente, pueden sólo ser modificadas hasta antes de la apertura del siguiente año escolar, pasado ese período, bajo ningún motivo se acepta modificaciones. j) No admitirán a la evaluación continua los alumnos que no estén en las listas oficiales o carezcan de derechos de examen, para lo que exigirán el carnet debidamente registrado o cualquier otro documento que expida la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado k) El docente de acuerdo con las características de la materia, puede establecer su propio plan para aplicar y calificar las pruebas hasta el (75%) setenta y cinco por ciento, cuya forma de ejecución debe ser conocida obligatoriamente por y la Dirección de Estudios y por el estudiante. La evaluación final, por tanto, equivale un (25%) veinticinco por ciento del total de la nota (100%). Naturalmente que el 100% equivale a la nota siete (7) l) Las pruebas de evaluación continua se realizarán durante los Semestres. De igual manera y dentro de un espíritu de equidad, el docente puede aplicar pruebas recuperatorias antes de presentar la nota promedio sobre setenta y cinco por ciento, antes de practicar la evaluación final m) Se promediarán todas las notas obtenidas por el estudiante y se enviarán las actas de este resultado a la Dirección de Estudios en doble ejemplar impreso del sistema magnético que se proporcionará a cada docente. Un ejemplar de estas actas se quedará en el Archivo de la Dirección de Estudios y el otro ejemplar será enviado a la Dirección de Nivel n) La escala de calificaciones vigente es de 1 a 100 (equivalente de 1 a 7), no existe la nota “cero”. La calificación mínima de promoción es de (51) cincuenta y un, o su equivalente de tres seis (3,6) Las notas con decimal de 0,56 o más se elevarán al número inmediato superior. Todas las notas que se registren en las actas de calificaciones deberán ser necesariamente en números enteros o) Las actas con las calificaciones con todas las calificaciones las firmará tanto el docente como el Director de la Estudios. El docente es el único responsable de la evaluación total de los estudiantes a su cargo; en caso de error el docente puede ser sancionado p) El docente tiene la obligación de presentar las planillas de calificaciones o Actas de Notas, después de (5) cinco días después de practicada la prueba, debiendo establecer los porcentajes del 75%, y 25% y nota final sobre el 100%, en sistema magnético y en hoja impresa y firmada según modelo de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado q) Preparar pruebas parciales, finales y otras modalidades de evaluación de los estudiantes es de responsabilidad del docente, quien debe preparar con sumo cuidado cada prueba, porque de ésta dependerá que el estudiante sea técnica y evidentemente evaluado r) Corregir y calificar las pruebas de evaluación, los trabajos prácticos y otros es de responsabilidad única del docente, aunque lo realice con la colaboración del ayudante de docencia s) Los rangos de la evaluación cuantitativa son los siguientes:

1. Excelente de 61 a 70 puntos 2. Muy Bueno de 50 a 60 puntos 3. Satisfactorio Regular de 36 a 49 puntos El puntaje trimestral de asignatura es la media aritmética de los puntajes obtenidos en las unidades didácticas y las actividades evaluativas (Los trabajos que se hubiesen hecho, los cuestionarios que se han aplicado al igual que las actividades grupales en las que se hubiera acordado un puntaje). Artículo 26º.- DEL AÑO DE RETENCIÓN Para definir el año de retención es necesario que se reúna el consejo de profesores que establezca tres condiciones 1. Que los promedios anuales sean menores a 36 en más de tres asignaturas. Que teniendo como `promedio anual menor a 36 en una, dos o tres asignaturas y haya sido convocado al periodo de reforzamiento reglamentario 1) No haya asistido 2) Haya reprobado en una o más asignaturas en el reforzamiento 2. Que se hayan hecho adaptaciones curriculares dando el apoyo correspondiente a la dificultad detectada, Deben estar explícitos los informes de adaptaciones 3. Que en sus libretas cuente con valoraciones que planteen sugerencias para superar las dificultades. Es importante que los Padres de Familia, mediante la entrevista reciban las informaciones de forma clara y precisa. Artículo 27º.- PRUEBAS DE REFORZAMIENTO Son las intervenciones pedagógicas oportunas, programadas por cada Dirección de Nivel, para estudiantes en atraso de aprendizaje. Seguirán las disposiciones de las Normas del Ministerio de Educación y otras normas Académicas para Docentes y Estudiantes establecidas por la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Artículo 28º.- EVALUACIÓN DE DOCENTES El Departamento Psicopedagógico realizará evaluaciones continuas a los docentes a través de las Direcciones de Nivel y de Estudio. El Departamento Psicopedagógico será responsable de esta evaluación, puesto que a le corresponde elevar un informe al Director General para fines consiguientes y para adjuntar al file de cada docente los méritos o deméritos. Artículo 29º.- REEMPLAZO, REMOSIÓN Y VACANCIA DOCENTES El docente será reemplazado o removido de su cargo y declarado vacante por las siguientes causas: 1. Incapacidad física manifiesta 2. Faltas continuas e injustificadas

3. Abandono de la materia por más de 8 a 12 horas continúas de clases, o un 10% del total de horas en el trimestre 4. Incumplimiento de obligaciones académicas y administrativas, en las que están incluidas la entrega de notas, recepción de exámenes, participación en tribunales y otras actividades académicas y pastorales 5. Incumplimiento de las competencias y de los objetivos del plan y de los programas de la materia 6. Deficiencias en sus actividades pedagógicas, como ausencia de motivaciones y metodologías 7. Mala conducta 8. Utilización de la materia para propaganda política 9. Asumir representación y emitir opiniones a nombre de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. sin autorización 10. Otorgar certificados personales u otros documentos que no estén debidamente autorizados por autoridad competente

CAPÍTULO V JERARQUIZACIÓN DOCENTE Y TIEMPO DE TRABAJO - DOCENTE CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA - DOCENTE A TIEMPO COMPLETO - DOCENTE A MEDIO TIEMPO - DOCENTE A TIEMPO HORARIO – BENEFICIOS – CONTRATO - INFORME DE LABORES - HORARIO Y PLAN DE TRABAJO Artículo 30º.- JERARQUIZACIÓN DOCENTE Y TIEMPO DE TRABAJO Los docentes de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, se jerarquizan y tienen un tratamiento diferenciado en la remuneración basada en el tiempo de trabajo que dedica a la docencia escolar y/o a las actividades relacionadas con la enseñanza y determinada de acuerdo con las disposiciones de este Reglamento. Por lo determinado antes los docentes de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Se clasificarán en tres categorías. a) b) c) d)

Docente con dedicación exclusiva Docente a tiempo completo Docente a medio tiempo Docente a tiempo horario.

Artículo 31º.- DOCENTE CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA Es docente con dedicación exclusiva, aquel profesor o profesora que contando con un despacho exclusivo, orienta y dirige los procesos pedagógicos de algún área o servicio específico. Sin que sea necesario que se responsabilice por materia alguna.

Artículo 32º.- DOCENTE A TIEMPO COMPLETO Es docente a tiempo completo, quién llena todo el horario, sea turno de la mañana o de la tarde. Y es política de la institución contar con el mayor número posible de docentes a tiempo completo. Artículo 33º.- DOCENTE A MEDIO TIEMPO Es docente a medio tiempo a quién le faltaren alguna o algunas horas para llenar todo el tiempo completo. Los docentes a medio tiempo, deberán profesionalizarse en materias alternativas; así podrán llegar al tiempo completo. Siendo requisito mínimo la presentación de una determinada capacitación emanada por autoridad competente, al Director de Nivel. Por cada materia alternativa que presente. Artículo 34º.- DOCENTE A TIEMPO HORARIO Es docente a tiempo horario cuando sólo llena dos materias a la semana. El tiempo Horario, no exime de las obligaciones a la plena participación docente. Artículo 35º.- BENEFICIOS Todos los beneficios que marcan la Ley General del trabajo, son derechos inalienables de los docentes. Otros beneficios, deberán ser negociados con la Dirección General. No estableciéndose más límite que el de la aprobación por la autoridad competente. Artículo 36º.- CONTRATO DE TRABAJO: CONTRATO DE TRABAJO Se celebra el presente contrato de Trabajo a plazo indefinido entre el COLEGIO DON BOSCO, con Resolución Ministerial Nº 1432 emitida en fecha 5 de mayo de 1989 representada por el R. P. N. N. en su calidad de Director quien es mayor de edad, hábil por derecho, vecino de esta ciudad, religioso de profesión, con C.I. Nº……..La Paz, facultado con poder Nº…../2009 otorgado ante Notario de 1era clase Dr. .…. …….. en fecha…………de 2009 y el Sr. Profesor: N. N., mayor de edad, hábil por derecho, con C.I. Nº……expedido en LP, soltero/casado, con domicilio en la Calle N. N. Nº… en V. Armonía de la ciudad de La Paz, que para efectos del presente contrato se denominarán COLEGIO Y PROFESOR, respectivamente, de acuerdo con las prescripciones de la Ley General del Trabajo, Decreto Reglamentario y Disposiciones conexas vigentes. LUGAR, NATURALEZA Y DURACIÓN. JORNADA LABORAL Y HORARIO DE TRABAJO, FORMACIÓN, OTRAS ACTIVIDADES Y EL REEMPLAZANTE, REMUNERACIÓN, INFORMACIÓN, OBLIGACIONES, RESOLUCIÓN, RETIRO Y DERECHOS LABORALES, DOCUMENTACIÓN, ACEPTACIÓN. Cláusula primera: (Lugar de trabajo, naturaleza y Duración)

El PROFESOR ejercerá sus funciones en el domicilio principal del Colegio Don Bosco ubicado en la Av. 16 de Julio Nº 1805 de la ciudad de La Paz. El PROFESOR se obliga a desempeñar funciones de docencia y enseñanza en el nivel y la materia (s): N.N., a partir del 02 de febrero de 2009. Se deja expresa constancia que el COLEGIO en cualquier momento, podrá disponer que el PROFESOR imparta docencia respecto de materias distintas a las señaladas sea en el nivel Primario o Secundario, con la única limitación de que las mismas sean compatibles con las condiciones y aptitudes del PROFESOR. Cláusula segunda: (Jornada laboral y Horario de Trabajo, y otras actividades) El PROFESOR cumplirá los horarios por periodos de enseñanza que el COLEGIO le señale al inicio de cada gestión; destacando que el COLEGIO cuenta con facultades de poder modificar dichos periodos según sus necesidades y criterios académicos. El horario hábil de trabajo será computado desde el momento en que el PROFESOR se presente en el COLEGIO y suscriba el correspondiente libro de asistencia o sistema biométrico o tarjeta de asistencia. Se deja expresa constancia que el COLEGIO podrá requerir la presencia del PROFESOR para juntas, reuniones de consejo, eventos de formación, actualización, clases de reforzamiento a los estudiantes y otras actividades extracurriculares. No se considera tiempo ordinario de trabajo el tiempo ocupado por el PROFESOR para la corrección de exámenes o trabajos, realización de actividades de expansión cultural, deportiva o extracurricular, concurrencia a Consejo de Profesores, reuniones de Padres de Familia, sesiones de informes a la Dirección del COLEGIO, asistencia a actividades pastorales, desfiles, procesiones, misiones, acciones sociales u otras actividades similares. Por otra parte se aclara que el PROFESOR para tener derecho de cobro por horas extras, éstas deben estar autorizadas por escrito por el DIRECTOR, aclarando además, que el tiempo adicional que requiera el PROFESOR para cumplir con su programa de enseñanza o suplir periodos de trabajo no concluidos, no constituirán horas extras. En el caso de que el PROFESOR requiera permisos, deberá contratar bajo su entera responsabilidad un reemplazo que cumpla sus tareas; sin embargo el COLEGIO se reserva a el derecho de observar la idoneidad del reemplazante y exigir su cambio por otro profesional. Cláusula tercera: (Remuneración) El COLEGIO pagará al profesor la suma de Bs. 25,87.- (Veinticinco 87/100 Bolivianos) por cada periodo ordinario de enseñanza que imparta, monto que será cancelado cada mes vencido, dentro de los diez primeros días del periodo siguiente. Cláusula cuarta: (Información) El PROFESOR se compromete a informar al Colegio en caso que sostenga otros contratos con instituciones educativas mientras se encuentra vigente el presente acuerdo de voluntades; no constituyendo este hecho limitante a las facultades del COLEGIO respecto del cambio de los horarios de trabajo.

Cláusula quinta: (Obligaciones del profesor) 1. Ejercer labores de docencia y enseñanza de los contenidos programáticos de las materias que el COLEGIO le señale según las disposiciones del Ministerio de Educación a grupos o cursos especialmente asignados, teniendo como finalidad una formación académica de excelencia e integral dentro del espíritu del Sistema Preventivo adoptado por la doctrina de los Colegios Salesianos. 2. Deberá cumplir los cronogramas fijados por el COLEGIO. 3. Realizar evaluaciones y controles de aprendizaje a los estudiantes y comunicar sus resultados mensualmente a la Dirección del COLEGIO. 4. Trabajar con eficiencia, puntualidad y lealtad al COLEGIO. 5. Cumplir y hacer cumplir las normas disciplinarias y disposiciones de trabajo determinadas por el COLEGIO. 6. Observar buena conducta moral, adecuada al trabajo. 7. Respetar a las autoridades y a los compañeros de trabajo. 8. Y otras tareas encomendadas por el COLEGIO. 9. En caso de retirarse voluntariamente, deberá notificar por escrito con 30 días de anticipación al COLEGIO de acuerdo al Art. 12 de la Ley General del Trabajo, en caso de omisión o abandono de trabajo, abonará al COLEGIO una suma equivalente a 30 días de trabajo. Cláusula sexta: (Causales de resolución) Constituirán causales de resolución del presente contrato: 1. El incumplimiento de las cláusulas precedentes de parte del PROFESOR. 2. Las causales establecidas por la Ley en el Art. 16 de la Ley General del Trabajo y 9 de su Decreto Reglamentario. 3. Decisión unilateral del COLEGIO mientras se halle en vigencia el periodo de prueba de los 90 días. 4. Faltas de respeto a colegas de trabajo o personal del COLEGIO. 5. Incumplimiento a las órdenes emanadas por la Dirección del Colegio y/o la normativa de los Colegios Salesianos. 6. Acumulación de 5 (cinco) memorándumes escritos por llamadas de atención. 7. Violaciones a las normas de protección y cuidado a los menores de edad 8. Otras establecidas por el Reglamento Interno. Cláusula séptima: (Caso de Retiro y Derechos laborales) El COLEGIO podrá prescindir de los servicios del PROFESOR con la carta de pre aviso visada por el Ministerio de Trabajo o caso contrario con el pago de desahucio, por otra parte cancelará indeminización por antigüedad y derechos laborales que correspondan.

Cláusula octava: (Documentación) Forman parte indisoluble del presente contrato, copia de la cédula de Identidad, certificado de nacimiento del PROFESOR y de los beneficiarios así como examen médico pre-ocupacional. Cláusula novena: (Aceptación) En conformidad con las cláusulas precedentes, suscribimos el presente contrato individual de trabajo a plazo indefinido en caso de conflicto individual o colectivo se someterán a la jurisdicción y competencia de la autoridad administrativa o judicial del trabajo. La Paz, 2 de febrero de 2009

COLEGIO R. P. N. N.

PROFESOR N. N. Vo Bo Inspector de Trabajo

Artículo 37º.- INFORME DE LABORES La Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, exige un informe sobre la materia dictada en aula y/o laboratorio. Debe mantener rigurosamente el siguiente esquema: INFORME

A: …………………………………… Director de Nivel DE: NOMBRE DEL DOCENTE COMPLETO REF: INFORME DE GESTIÓN FECHA: 1. COMPETENCIA DE LA MATERIA : Al final del proceso enseñanza aprendizaje el estudiante estará en la capacidad de : (LISTADO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES) 2. DOS OBJETIVOS BÁSICOS 3. TRES OBJETIVOS CON LOGROS QUE PUEDEN EVALUARSE

4. METODOLOGÍA MOTIVACIONAL E INDICADORES, PARA MEDIR EL ALCANCE DE LOS OBJETIVOS

VERBALES COMUNICACIÓ N

DE DEMOSTRACIÓ N HABILIDADES

Por medio de los Escenificaciones, trabajos de casos exposición en convencionales clases magistrales, dictados, lluvia de ideas

DE COMPORTAMIENTO

DE ACCIÓN

COMPORTAMENTALE S

DE RESULTAD O Vocacional: de liderazgo de voluntariado y servicio.

Debates, Phillips 6:6 Ronda de conocimientos

5. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA AUTO EVALUACIÓN

CO EVALUACIÓN

HETERO EVALUACIÓN Se realiza por Evalúa los distintos Reflexión de los observación y desempeño proyectos en el aula y la proyectos, en el aula; empleo de participación general. comportamientos y tests. desempeño de los estudiantes. Concluye con evaluación Concluye con evaluación Concluye con evaluación continua no directiva sumativa o final CONTENIDOS ANALÍTICOS DIVIDIDO EN CAPÍTULOS I. IIIII. ETC.

CADA CAPÍTULO EN SUBTÍTULOS I. 1. 2. 3. II. 1. 2. ETC.

CRONOGRAMA DEL PROGRAMA (2009) SEMANA FEBRERO (1)∗ 2 al 6 (2) 9 al 13 (3) 16 al 20 (4) 23 al 27 MARZO (5) 2 al 6 (6) 9 al 13 (7) 16 al 20 (8) 23 al 27 (9) 30 al 3 ABRIL (10) 6 al 10 (11) 13 al 17 (12) 2o al 24 (13) 27 al 1 mayo MAYO (14) 4 al 8 (15) 11 al 15 (16) 18 al 22 (17) 25 al 29

FIRMA Y FECHA 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.

SEMANA JUNIO (1) 1 al 5 (2) 8 al 12 (3) 15 al 19 (4) 22 al 26 (5) 29 al 3 JULIO (6) 6 al 10 (7) 13 al 17 (8) 20 al 24 (9) 27 al 31 AGOSTO (10) 3 al 7 (11) 10 al 14 (12) 17 al 21 (13) 24 al 28

FIRMA Y FECHA 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.

(14) 31 al 4 SEPTIEMBRE (15) 7 al 11 (16) 14 al 18 (17) 21 al 25 (18) 28 al 2 OCTUBRE (15) 5 al 9 (16) 12 al 16 (17) 19 al 23 (18) 26 al 30 NOVIEMBRE (15) 3 al 6 (16) 9 al 13 (17) 16 al 20 (18) 23 al 27 DICIEMBRE (15) 30 al 4 (16) 7 al 11 (17) (18)

5. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. ∗ = NÚMERO DE SEMANA

6. APLIACIÓN DEL APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIAS REFLEXIONES A través investigaciones

COMPROMISOS de Trabajo grupal (C. L)

ELABORACIÓN DE MATERIAL Apoyo a la comprensión del tema

7. BIBLIOGRAFÍA : ÉSTA DEBE MANTENER EL SIGUIENTE FORMATO Albornoz, O. (1997). Introducción. En: La educación en el siglo XXI, visión de América Latina y el Caribe, Caracas: CRESALC-UNESCO.

Bisquerra, R. (2004). Metodología de la investigación educativa. Madrid: Muralla educativa.Madrid. pp.231-303. Cárdenas, A. (1998). La Educación En La Sociedad Del Conocimiento Revista Tablero Nº 59 Bogotá: Convenio Andrés Bello.

Carter,W. & Mamani, M. (2006) Irpa Chico, Comunidad en la cultura aymara. La Paz, Juventud. Cisneros, J. (1998) Misiones jesuíticas.La jesuíticas.La Paz. Offset Color. Artículo 38º.- MÁS SOBRE EVALUACIÓN I. PROPÓSITO FUNCIÓN MOMENTO MEDIOS USO DE RESULTADOS

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CONTEXTUALIZACIÓN Obtener información inicial Planificar la puesta en marcha del plan elaborado para la gestión. Al iniciar las actividades académicas. Cuestionarios, preguntas e intercambio de ideas Complementar el programa según el momento y disposición de los estudiantes.

II. EVALUACIÓN FORMATIVA DECONTEXTUALIZACIÓN PROPÓSITO FUNCIÓN MOMENTO MEDIOS USO DE RESULTADOS III. PROPÓSITO FUNCIÓN MOMENTO

Obtener información para tomar decisiones en cuanto al trabajo a desarrollar Proporcionar retroalimentación, fijar aprendizajes, dosificar el ritmo de aprendizajes Durante todo el proceso de aprendizaje Observación, discusión e informes. Revisión del plan de trabajoautoevaluación EVALUACIÓN SUMATIVA RECONTEXTUALIZACIÓN Obtener información para la evaluación final. Determinar el logro de competencias y objetivos. A medio trimestre.

MEDIOS USO DE RESULTADOS

Observación, exposiciones, trabajos, pruebas objetivas. Transformación de los resultados en notas objetivas para la promoción del estudiante.

Artículo 39º.- DOCENTE CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA El docente con dedicación exclusiva es aquel que realiza labores de enseñanza– aprendizaje, investigación científica, extensión y/o administración académica; y como tal, se encuentra completamente excluido de otras actividades remuneradas fuera de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Podrá ser docente con dedicación exclusiva, cualquier docente ordinario del presente Reglamento cuyo horario comprende 48 horas semanales de trabajo. La aceptación y dedicación a otra actividad extra– de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, remunerada determinará la pérdida de su condición de docente con dedicación exclusiva. Artículo 40º.- DOCENTE A TIEMPO COMPLETO El docente a tiempo completo es el que dedica su actividad a la docencia y a las tutorías, y acumulará de 74 a 96 horas de materias al mes y podrá realizar otras actividades fuera de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, y en horarios no escolares. Artículo 41º.- DOCENTE A MEDIO TIEMPO El docente a medio tiempo realiza labores docentes y/o de investigación, por un tiempo no menor a 16 horas semanales, distribuidas dentro del horario normal de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, o ejerce la función docente de hasta 3 materias o 3 cursos de 16 horas mensuales. Artículo 42º.- DOCENTE A TIEMPO HORARIO Es el docente que imparte enseñanza a tiempo horario y su remuneración está determinada por hora trabajada. Este docente podrá desempeñar otras actividades remuneradas fuera de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, sin limitación alguna, con la única restricción de la compatibilidad del horario fijado por la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Artículo 43º.- BENEFICIOS Los docentes a tiempo completo y a medio tiempo gozan de los beneficio de la vacación y aguinaldo. El docente a tiempo horario se beneficia solamente con las duodécimas de aguinaldo que le corresponda.

Artículo 44º.- CONTRATO Los docentes con dedicación exclusiva y a tiempo completo, firmarán un contrato en el que se especificara las tareas, sus derechos y sus obligaciones. El Director de Nivel establecerá las tareas y las responsabilidades de ambos docentes y figuraran expresamente en el contrato trabajo docente. Artículo 45º.- INFORME DE LABORES Los docentes con dedicación exclusiva, a tiempo completo y medio tiempo deberán presentar un informe de las tareas desempeñadas al Director de Nivel con copia al Director de Estudios. Artículo 46º.- HORARIO Y PLAN DE TRABAJO El horario y el plan de trabajo de todos los docentes serán fijados en las Direcciones de Nivel de acuerdo a las necesidades de la Dirección de Estudios del mismo, con informe a la Dirección General.

CAPÍTULO VI DERECHOS DE LOS DOCENTRES ORDINARIOS O TITULARES Artículo 47º.- DERECHOS Todos los docentes ordinarios o titulares tienen los siguientes derechos: 1. A ser declarados titulares de sus materias después de acreditar excelencia académica ante el Director de Nivel y no haber sido removido por decisión personal o proceso 2. A percibir puntualmente sus haberes 3. A percibir salarios en escalas acordes con la responsabilidad de su trabajo y la dignidad de su cargo 4. A no ser removido de su cargo sin previo proceso y/o por causas justificadas establecidas por el Ministerio de Educación 5. Asumir su defensa y ser oído en caso de ser procesado por infracciones a normas disciplinarias de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado 6. A elegir y ser elegido en cargos de autoridades, de acuerdo con disposiciones estatuidas o reglamentadas para el efecto 7. A publicar tratados, textos, estudios, ensayos, proyectos o artículos de su producción intelectual o especialidad por cuenta de la Unidad Educativa, Don

Bosco, el Prado, y a percibir los derechos de autor que le reconocen los respectivos reglamentos 8. Al perfeccionamiento y actualización a través de becas, cursos, seminarios, talleres y otras actividades académicas programadas por la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado, sea por convenio o por programas nacionales o internacionales 9. A gozar de licencias, permisos, declaratorias en comisión y distinciones que otorgue la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado de acuerdo con disposiciones vigentes 10. A gozar de vacaciones pedagógicas, semestrales, cumplidos los dos períodos académicos 11. A percibir el haber o salario correspondiente al cargo o puesto que pueda ocupar interina o transitoriamente 12. A percibir salarios de acuerdo con el nivel que tenga el Escalafón Docente. 13. A percibir bonos de antigüedad y otros 14. Poder acumular materias de acuerdo con el Reglamento 15. A la libertad de cátedra de acuerdo con lo establecido en el presente Reglamento. CAPÍTULO VII LICENCIAS Y DECLARATORIAS EN COMISIÓN Artículo 48º.- LICENCIAS Los docentes tienen derecho a gozar de licencias por las siguientes causas: 1. 2. 3. 4.

Enfermedad Aceptación de funciones públicas Viajes de estudio Causa de fuerza mayor y por motivos particulares.

Las licencias de 1 a 5 días serán concedidas por el Director de Nivel quien nombrará un suplente y comunicará al Director General, para su visto bueno. Las licencias de 5 a 15 días serán concebidas por una sola vez, con Resolución del Director General y previo informe del Director de nivel a pedido del Director de estudios, quien nombrará el suplente. Las licencias superiores a 15 días no proceden. Artículo 49º.- LICENCIAS POR ENFERMEDAD Las licencias por causa de enfermedad y probada por certificado correspondiente serán concebidas con goce de haberes por el tiempo que fije la certificación médica. Si fuera muy

prolongada la ausencia del docente a sus funciones, se le nombrará un suplente. En el caso de docentes en gestación, gozarán de la licencia correspondiente antes y después del alumbramiento. Artículo 50º.- LICENCIAS POR ACEPTACIÓN DE OTRAS FUNCIONES Las licencias por aceptación de funciones públicas y las de interés personal de docente, serán concedidas sin goce de haberes y previo nombramiento de un suplente o, en su caso, será llenada la acefalia con otro docente. Artículo 51º.- LICENCIAS POR VIAJES DE ESTUDIO Las licencias por viajes de estudio, debidamente justificadas, serán concebidas de acuerdo al tiempo requerido por los estudios, hasta máximo un año, sin goce de haberes. Artículo 52º.- FALTAS SIN LICENCIAS Las faltas sin licencia a las labores docentes, a sesiones, actos oficiales o reuniones convocadas por las autoridades superiores serán sancionadas con descuentos. Artículo 53º.- DECLARACIONES EN COMISIÓN Sólo los docentes titulares en todos sus niveles tienen derecho a ser declarados en comisión de servicios con goce de haberes parcial o total, para realizar viajes de estudio de postgrado, especialización, asistir a seminarios, congresos y otros, únicamente en los casos en que éstos redundaren en beneficio directo de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Para los efectos señalados en el anterior parágrafo, la solicitud deberá ser presentada al Director de Nivel, y el informe favorable del Director de Estudios. En ningún caso se podrá declarar en comisión a una misma persona más de una vez por año, exceptuando las declaratorias efectuadas a requerimiento de las autoridades superiores de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Artículo 54º PUNTAJE PARA EL ESCALAFÓN Todo docente en la Categoría de Catedrático podrá acumular puntos para ser reconocido y remunerado económicamente, de acuerdo con la siguiente tabla de méritos.

ACTIVIDADES PROFESIONALES

PUNTO S Experiencia docente (1 punto por año) 10 Obras publicadas y relacionadas con la materia. (5 puntos por 20 obra) Trabajos de investigación. (3 puntos por investigación) 15 Artículos publicados en revistas especializadas. (1 punto por 10 artículo) Proyectos administrativos. (1 punto por proyecto) 5 Proyectos académicos. (2 puntos por proyecto) 10 Cargos jerárquicos en la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. 5 (1 punto por año) Participación en eventos nacionales. (2 puntos por evento) 10 Participación en eventos internacionales. (3 puntos por evento) 15 TOTAL 100

% 10 20 15 10 5 10 5 10 15 100

El puntaje se computará a partir de los 21 puntos en el Escalafón Docente y cada 5 años se acumulará un porcentaje por Materia Docente, de acuerdo con el siguiente detalle:

C O N C E P T O S: - Textos o libros de la materia 2 puntos por libro - Textos en general 0.5 por texto - Folletos o cuadernillos de la materia o en general 0.5 por texto. - Otros medios (videos, etc.) 0.5 por trabajo - Trabajos de investigación por cada trabajo 1 punto - Por proyectos Administrativos - Por proyectos académicos 2 p.

PUNTOS

%

20

20

10

10

10

10

10

10 50 puntos

10 5 10

10 5 10 25 puntos

- Jefe de Carrera y otros cargos Jerárquicos en la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado Por año 1 punto 5 - Participación en representación de la Unidad Educativa, Don Bosco, el Prado. Eventos Nacionales

5

1 punto por participante - Eventos Internacionales 2 puntos por participaci贸n

5

5

10

15

TOTAL PUNTOS: La Paz, 7 de julio del 2.009

Revisado y corregido por: Departamento de Normativas DPE/f.f./

25 puntos 100


Reglamento Docente