Anuario Programa de Innovación Metodológica 2011

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Programa de Innovación Metodológica Centro de Desarrollo de la Docencia

analizar variables personales y su incidencia en el desempeño clínico con niños y adolescentes.

DIFICULTADES A los estudiantes les cuesta realizar un análisis personal, pues requiere de autoconocimiento y de la exploración de los recursos y habilidades que poseen. Por lo tanto, esta innovación los obligó a mirarse y revisar la relación de ellos con su familia y su desempeño profesional.

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CONCLUSIONES GENERALES Innovación que fue muy bien evaluada por los estudiantes, ya que les permitió conocer cuánto influyen sus problemáticas personales en su desempeño profesional y la calidad de éste.


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