Issuu on Google+

B*atl,lv III

Kss*KSr.AN o*mKouuurn8 P*R*S*ncs*r

.,c23 * Visinya Jauhke Depan

\rorn unpro o/d- l,d 83,td_. \" oo . oF! s",d I L. q t \ t p h_ . F o € d j r L n r e n g Jo nl . o t F i \ . "b",r 86or wali sekolah, iepatlrya s€kita,rtahun 1960 aJ| Namanya masih SMPK 2 BpK iabar. Kondisi BedunSseko lalnya sangat jelek, dindingnya papar, kalau hujan bocor dan barjir namun prestasinyadari dulu baik. -odsd pFlBrLr, ddd1n ordn8yl,1e .na_ l:l\ I bahwa, lo" nyadari meski prestasiDya baik _ saun;pen, :rdlkan untuk masadepananai tidat clapat{]en8anmenggunakarapa :Ciuya atau dengan kara lain me!€gunalan tenpat yang tidal mema -dr. Melihat keadaaritu, ia mulai memikirkanbagaimananemperbaiki .:dung sekolahagarmenenuhi siandaruntuk kegiatanpendidik se:rng clengarprestasiyarg diraih. Denganmodalyang dimiliki nulailah -:bangxn gedungsekolah.Sedikit demi sedikit alhimya selesaijuga :-telah pembangman selesai,barulah penguus merrberi penjelasar ke_ r:da oraDgtuasisr,\'abahwa untDk membmgun g€dun€rerseb\rtdipe. iian dana secaragotongroyoD€.Mulailah BapdLUripto denganpeng , rs iai rya, seperti Bapal Adinata, menglnmprur orangtua murid untuk :::pikD bcfsamabagaimanamelarjutkan pembargunar gedungsekolah. Ddam hal id keberanian|ya saqat sayaka€xmi. Ia sebaeaipetopor, :.'1 kalau perlu dengaamengeluarkarmodal scndid a"-i t"rna1r,ar, .::rdidik6n. Ternyatasanbuiar orangtuasiswa cukuf baik. Ketika di.

73

lt aalakaIrwawancararDtuk memasukkanalal-anak mereka, terkumpullah dana pendidikan, dari situlah kemudian diteruskan oleh pen8urus bedkutnya. Mwid pandai harus diimbangi dengan sarana pendidilun yaag memadal. Di samping memperhatika.nbahwa pendidikan memerlukan sarana dan prasaranayan8 baiK maka mulai diPihkatr juga kemungkinaa untuk membuka sekolah kejuruan, yaitu SMEAK saya sendid termasuk orang yang membanhrmengajaryang akbimya sekolahkejuruan itu terus berkembang sampai sel.â‚Źran8 seperti yang kita lihai di ]alan Taliung Duren Raya No. 4, berdampin8an dengal STMK Ia mampu melihat masadepa! sekolah,nampu melihat peluanS_peluangyarl8 ada Di bidang kesejalteBan ia sangat memPerhatikan gu.Iu maupun karyawan, misalnya kalau Sunr sakit, ia berkunjung ke nmahnya Bahkan saya ingai sewaklu guru'8uru belum mempunyai televisi mercka diberi kesempatanmenguniungi perusahaantelevisi Galindra. Gl]Iu boleh mengambil lalgsung tidak perlu memakai uarg muka, ya ielevisi, mdio, dan lain-laitr. Seingat saya ada seorarg guru {kalau nggak salah Pal Sarn) yang secam finansial tidal mampu membeli televisi' nalnun begitu ada kesempatanbail itu ia langsungambil yang paling besar' Waktu itu, borc-boro sepedamoior, sepedasaja tidak punya Terus Pak Adinata be*ata, "Pak Amidl butuh sepeda,ambil saia di toko ini ' nggak usah bayarl" Tidak lama kemudian, sepedanyasudah ada di sekoiah, saya saogat senaog Rupanya Bapak Ufpto dan Bapak Adinata merupalGn dwihmggal Yangba8us Kalau ada permasalahania selalu mengilQrti Mengikuti tidak dari jaub tetapi "ikut campui' secamdekat. Ini pemai tetaah sekitar tahun ' 1967-an pada saat salah seomng murid SMPK 2 dituduh membocorkan soal ujian. Ia ditanSkapoleh Polda dan ditahan sa.rnpaidua malan Bapak Udpto terus mengikuii perkembanga! masalah te$ebut lni juga djjluti oleh orangtua siswa yang membed bantuan mobil untul digunakan mengunjungi anak te$ebut setelatr m.salai ini sele'ar' para penSlrus wdl'' hr itu terus memili .â‚ŹIr masa depa.nanal itu, sebab dad pihak peme" dntah men8hendaki anak itu ddak befiak meneikuti ujiar atias Sugu Dalam permasalahanini Pengurusiklri campu tangan, tidak hanya dad sekolah saja. Di-sihrlah kebanggaankami, bahwa sekolah tidal bergerak

ny

rid

ad

pa

yal di

sin ke

pel

pa da dil

Mâ‚Ź kel be

krp pe per 19

lair

pu kol

sendir:i- mercka terus mem bock up denSantindakan nyata, bukan ha, rya bicara.Ini harus kita hargai,termasul(para penguruslain wal-tu itu. curu maupun karyawan di Kompleks pembangunan mulai merasa senarg (kemsanl karena ada piknik atau rekreasi. Wakiu iiu saya juga tidal tahu mau diajak ke mana, retapi tahu-tahu diajak ke hoiel dir meryinap dua malam. Di hotei tidal hanya sekadar menginap, tetapi ada diskusi, cemmah rchffi. Semangatkercruargaan sangat temsa dan Bapak Uripto marnpu membawanyake nuansa itu, namun tetap berada pada batas-batasiugas. pemturan yang dikeluarkan tidal< kalu, namun tetap mengikuti irama perubahan zamanyang ada. Begitr aL ia mempunyai perhatiar pada masa depan Dendidil(an ..trg.bail..iugapad" p"ra g_ru y"ng berr.rgas. Han pir .eti.p han :o ao, di sekolah. Meskipun demikian, kami tidal melasa risih {cangâ&#x201A;Źnngi,se_ muanya berjalan wajar dan kami tetap menjalaakan tugas masin;-ma. nB Terapi serelai pFirodFkepenglfus"n Bopal Uriplo b.ra*Jr-r,dan ketika saya masih bertugas di SLTPK 2 - kadang_kadan8kalau ada pengurus yang datang suasananyametrjadi lai.]. Ini bukan beBrti saya menjelekkan pengurus. Saya tidak tahu dan kadang,kadang bertanya pada diri saya sendiri, "Mengapa kok lain suasananya?,,padahal sava ti_ dak lal(ut p.dd pen8urus.Namun memanSagdr I;n sua.anaryi, ini Ldsdlan ouLanhdnydoleh sayd.jdgdolph guru lainn)d. Jasa-jasanyabegitu banyak, terutana untuk perkemba4qansekolah. \lemdng sjlrdsin\a ldin. rrusdlnvadillhat dari lumlai seblatr vane di. : elola olFhyayasan.namLnsemdngat dan perhauarpengurusn"ktu ,tu benar-benar berkesanpadasaya. Besaraiau kecil perananny4 bagi kita temtama yaqg tidak mengenal . -tiprahnya, harus mengalui bahwa ia telal meletakkan dasar dalam -pendidikansehingga SMPK 2 terus berprestasi.Sampai akhir masa ke_ relltlmpinan saya, SNPK Z nenjadi juara I NEM DIC Jakafia tahun i997/1998.Aias prcstasigemilangini SMPK 2 mendapathadiah seDe, mgk-t inlernerddJipengurus. Berkat perhatian sefia motivasi dari Bapak Uripto dan pengurus aiDnya waktu itu, dalam bekerja saya merasa nyaman _ tidal bemikir ' nldnghonor. tet"p. be(er,ddLrtu:t"r.er"i bpr"p" honom\a. guru-$rrl. -iun.demikian. Memang pengurus sekarangmengelolabegitu banyJ se iolah. Berbagai masalah semakin kompleks dan terus berkembary, na_

mun alengandasar yang telah ditanamka:r oleh Bapak Udpto dar para penguus iedahulu, diharapkan menjadi piial(an rntuk membawa anak didik yang junrlahnya puluhan ribu ke arah yang lebih baik Sampai detik ini Bapak Uripto tidak lupa dengansaya WaLtu ada râ&#x201A;Źtni SMEAK di padd\dld k-mi bed"mu dajl jd l"rdp mFmberisemdn8dr KeldpaGading Ke a samaierakhir sekitai tahun 1975'an Begitu ia meniadi Ketua BPKPbNAaURJat na p"rhddanpada'Pkol"h berkxraiElarena ia harus membagi pedatian dan pelayanan pada sekolah'sekolahlailnlla Wakiu itu posisinya sebagaiwali sekolah atau penghubung sekolab, sehingga perhairannya sangatbesarpada Kompleks Pembalgunan

KesanKhusus Saya menilainya sebagaiseoran8yang patui diteladani. Pemikira! pada dunia pendidikan jauh ke depan, teruta$a dengan munculnya sekolahsekolah kejuuan yar18waktu itu memang dibutulkan Tahun 1970 an ia sudah medntisnya. Sepanjarg ingaian saya, tidal ada hal-hal negatil darinya. Namun denikial apabila saya salall dan kemudian diiegur, ya sayamenerimanya. Hal it\r waiar' Ka-renasuasanayang nyanun, seolah-olah sekolah meniadi rumah saya yang kedua. Ini dibuktilan keiika saya ditawari untuk pindah ke sethh lain yang galinya lebih besar, tetapi saya menolak dan teiap di SMPK 2. Suasanakerja mempakan hal yarg paling uiama lni bu]{an belafti sayaterlalu berlebihan memuji Bapak Udpto, namun memang kenyataainya demikian. Sayamasih inâ&#x201A;Źat kelila pecal perjstiwa G 30 S,rPKl, saya tetap masuk ke sekolah,meski pada waktu ihr sempat ditahan oleh tenta$ yanâ&#x201A;Ź pro-komuIlis saya menjawab saja bahwa saya adalah gur-Lr yang al(alr pergi bertugas.Kemudran saya dilepas lagi, dan setiba di sekolah guru-guru lain juga hadir, tidak adaya,ngtidak masuk meskj negara dalam keadaanSenting. Amiril, Mantan Kepala SLTPK 2 BPK PB\HBLR tal(arta.

q24w Kein6intahuannya begilu Deuar

PaI Uripio sudahmenjadiKeiua BpK PENAIJURta, karta padahal sayamasih seoran8ker?cuk (krocol yarg baflr tamat sekolah reologj keuka kami berkenalan ta-'run1963. Namun, hubungan kami cuhrp dekat da_ lam taiui-tahun selanjutnya hingga saai ini. Kedekatan iiu disebabkanoleh beberapahal. Keluarga b+ sar lbu dan Bapal Udpto ya.1gterdiri atas iujuh atau delapan keluarga inti semuarya adalah anggota &tjf GK1 Samadludi di mara saya ad6.1ahpendetanya.Selanjutnya saya se Iing beru rsan dengannya karena saya adalah guru agama di S]\fK 3, SMA( Pintu Air dan cunun8 Sahari. Di kemudian hari saya menjadi salah satu sral di unit p4 {pusat Pembinaan dan Pengembanganpendiditan) BpK pEI\tABLtRJal€ a. Ibu dan Bapal{ Udpto iuga serjng membagi,bagikanbuku-buku Seri S€/amoi kepadabanyak oral€. Kesar sayayang utama tentang didoya adalah minat dan kepeduli_ annya yang besar pada dunia persekolahaa khususnya dan dunia pen_ d:dika,r pad" umJnuya. t"i-n t970.dn.sdy" rn"ny.t-ngg"j** p ogram pembinaar berpokok "Bersekolai Sambil Mencari Nattai,,. pro_ gram ini bedempat di sebuahbakal jemaat di Tangki, yaitu witayah segi tiga antara Jelan Marg€a Dua, Iayakana, dan Margga Besar di lalarh Utara. Waldu itu wilayah tersebut merupakar pemukiman padat dan sebagian besar warga:rya adalah penduduk miskin. Sasaran largsung

7A

Inspirasi dariSeoranS UriptoWidjaia

programini adalahgolonganusia 8 - 12, 12 15, dan 15 - 18 iahun, se daqqk€n sasarar antaranyapara oran8tuamereka. Ketika membaca bedta t€niang pembinaan ini di Warta temaat Samarhudi, temyata Bapak Udpto neDunjukLan perhatian yang sangat besar.Sepulargrryadari gerejaia langsungmeneleponsayadan menanyalcn pemiklan-pemlkiran dasar yar8 melaiarbelalengi motvasi program pembinaan ini. Kelika sayabertuhir bahwa seiat dad sekolah dasar sampai sekolah teologi, saya selalu bersekolah sambil lllencai nalkah, ia lama terdiari dan termenurlg. Pada beberapa kesempatanlail saat kami bercakapcakap empat mata, ia sering mengajak saya berpikir lebih jauh tentary tujuan pendidilan. Pernal ia berkata, "Apa sebenatnyatujuar kita menyekolalrlan, mengajar,merdjdik, dan menumbu}kcn oraag?Apakah sekadarsupaj'a mempunyai pekeiaan? Mempunyai kedudukan?Menjadi kaya?Apakah itu tujuan hidup kita? Apakah itu arti hidup kita? Kalau cuna iiu, saya sudah punya. Pekerja?usaya b€us. saya sudah kaya. Tetapi saya msa arti dan tujuan hidup buk€n cuma itu. Ada yang lebih dalam lagi yarg membrni hidup ini berani." Percakapanseperti itu sedng kami ia](ukan dalaln suasanayang te duh yang kadan8-kadangmembuat kami berdua termenung dan terharu. Mated pokok yang dibicaralan culorp rnendalam,kadang'kadangmelalui telepon- Kalau ia meneleponbiasanyateriadi di pagi hari sebelul1 pukul enam, sebab ia tabu bahwa saya berangkat pukul enam. Kalau ielepon berdering sebelum pukul enam pagi, saya sudah tahu itu pasti Bapak Udpto atau Bapak Clement Suleeman. Percakaparl yang lebih mendalam lagi juga teiadi sambil malan pada kesempatanada mpat keda atau pertemuan laill' Terus terarg, saya kurarg senangmalan bersama dentannya. Apa sebabnya?Karena saya merasamalu dan kua.ng bebas mal<anberdua. Penyebablainnya adalah Pa.kU pto makan sangatsedikii. Di atar piringnya harya ada beberapa potong mal€naB- Pinngnya sebagiaakosong.Padahal piring saya penuh bahlen sampai menggununS.Sayajadi malu! Minatnya tentalg pengaiaran dan pendidikan juga tampak ketika ia mendengar bahwa saya mendapai beas$wa dan Dewan C,€rejaAsia untuk belajar Sosiologi PeDdidikan OraIS Dewasa di Unive$iias Doshi-

Keingintahuannya Begit! Besar

/9

r. banyakbelianyatentansapayanssayapelajari :T oan l^:f:::l"il* ppmadcatannycutrtukgereja

,il:.HiTitr*5H:#i* #ffi ff :*r.:_i:Tii*,"ffi';ffi di lndonesia.

renulcansen serdmof. Merek";usu_"nao.;

;.",.s :-:tlaunturâ&#x201A;Źemar .TT lutn membaca. larn Bebempakali saya melihat tbu Uripto"menrl

3:L'"*;:ij*i:li"rT""'.Tinya

,,uir"r." p"r a"a., sambil berkata,

*25* londasilang Kuat Meletak'kan dalamPendidikan

Woru .r . ..p,rnr. .Jrun lqo4 "fd rrl i .l'n"' injal bargku Sekolah Menengah Pe ama di Ialarr PembangunanIIV1 A, yarg sekarangdikenal dengan SLTPK 2 BPK PENABLTRlaka.rta lbu Bhe Lien Nio adalah kepala sekolah saya sedangkanyarg menjadi wdli sekotahsaat itu - atau dalam kepengurusar BPK nB di'"o t wJi oerr3 P, \c-B T jJdrr.r )on8'"k hubung adalahoom Tan (almarhumlan Tjoan Giokl daJIOom Oey tnamayang sayakenal padamasaitu Fng belalangan terkeMl dengal namaUripto Widjajal Bangunansekolah masa ilu kalau bolâ&#x201A;Źh saya katakan "masih sangat darurat", pembataskelas masih dibuat dari kavu yarg dapat dilipatlipaL' Kalau hari Selrin digunal<anuntuk Kebaktiar Pagj, tiga ruarg kelas disa tulGn dengan cara mencopot pembatasnya Berkat upaya dan keria kems oom Oey itulah, maka diusahakar pengumpulan dana untuk membangun geiung sekolal yary menadai Omngtua murid tidak dipaksakan untuk memberikan sumbangan tertentu lvtereka diberi formnlh untuk melrgisi bâ&#x201A;Źntuk sumbangâ&#x201A;Źnyaru akar diberikan Ada yang menl'umbarg batuiata, pasir ataubeDtuklain vang diperlukdn Tahun 1967' Sedung

80

,^,lFlFrdlldn pendioru. tondd5r )angru"i dardm

81

bercingkatdud suddnd"pat djSualdn unrul, legidranbelcjarmengalar. Men$ut pendapat saya,untuk zaman sekarangmembangun gedung se_ kolah bagi BPK PH{ABUR tidat sulit, mengingat betapa majunya kon disi keuangan dibandingkan pada masa Oom Oey dar Oom Tan mencari da[a waltu itu. Bukan hanya gedurg yang megah yarg dibangun oleh mereka se bagai wali sekotah, juga bulan halya memikirkan gedung yang megan, tetapi dipikirkan juga masalah sumber daya manusia yang mengisi ba_ ngunan yang megah itu. Oom Oey juga memikirkar b4qaima[a najib gufrl-guJxvane mpnSa,drd; SMPK z. MereL m.mba,rgu-n.L.rr ikotan \ dJ€ menoalqmbersdmdpdr" guru. tila adagu,.u 1,ng iokir. mora rd,I segan-segan.OomOey mengunjungi mmahnya (sekalipun jauhJ. Bukan hanya kepada 8rru, ju€a kepada pepuruh sekolah aa]l ;ugu kepuda paru murid yar€ ada pada saat itu. Ia juga tidal segan_segan untuk memantau pala mLrdd yang "nakal,' dan berkonsultasi dengan kepala sekoiah serta orangtua. Jadi lirykunSan pendidikan pada saat itu diciptatan sedemiKlan rnpa senrnSgasemuanya merupakan satu keluarya. pengabdlamya untuk BPK PTNABUR tidat terhitung lagi. remegahan yan! ada paia saat itu karena didasari oleh ker;a keras dan kasih kepada sesama(peng_ urus, g!ru, karyawan, dan muddj. Idlal yarg saya lihat da Oom Oe;. Sebd8aipengurusia s"lJu menjpmp"t(ar dn. darar€ r." setol"i+"|o. lah; bukan hanya sekadarinspeksi, tetapi ia sampai tahu ili mana rumah guru dan karyawan, bahlan sampai tahu kesulitar_kesulitan vars dihadapi.Iruldi !.p.4u1u,trruu terhad.p La,ryawar.Car-nyu .a a ioj taiu, tramun ia berusala mempe$aiki nasib guru alan ka4,awan. Nvatdn)d menaJ€ bernasJ.k u"n. dildnd"sidengannjdr dr€ kx"r. ) Usaha memajukan kehidupan gruu dan karyawan tidak hanva ber_ . henri pad. nasalai-fina,tia, sdja.namundd,unSdnmom_o"r-ip";8u-u, sikap, dan kedekatan pengurus terhadap g!ru maupun krvawan jebih penLingdari harya sebdar mdtad. Mal.d r".-6 p". rini. namrn rli atassemuaitu msa kekeluargaanadalah syaratmutlak untuk memaiukan sebudno€anisasi. Kalau coba saya melihatnya, waktu itu rasa_rasaryatidak ada kesan antara penguus dan guru maupun karyawaa merupakan dua sisi yang sbatanya berbeda. Tidak ada istilal anta$ atasan dan bawahan, ex]'u m"upunk 4an.n tinSgdmeri"tal dn apdyan8sudandisaJjs|dn;lFh

Inspirasidarj Seo.angUripto Widjaja

pengurus seperti layaknya dr sebuah I'3ntor saja Na.rlrun,ada satu kesasepefli mil-rakeda ruan dan semuanyadijalankansecatabe$dJna_.ama mitra. Miha dai sekadar sebagai lagi lebih diEnunglan kalau Namun, yang dibanSun oleh sini suasana tetapi di itu bisa tedadi ketidakesuaian, yang dibina dan Oom Uripto menunjuktan pada situasi kekelua4aan msa kekeluaqaan itu ]ebih penting dan di atassegalanyauntuk membangun sistem pendidikan seperti BPK PmIABUR Jakrla. Dengan demikian akan temipta sinergi positif yan€ memberikan kesempatanpada gulu dan karyawan untuk bekerja bersama-samadengan pengurus Kalau hal itu sudah tercipta, biasanya masalah keuanSanalan me+gikuti dengan sendirinya. Di titik itulah Oom Udpio telah memulainya.

Nilaiyang Terkesan Teladan penting yang ditinggalkan Oom Udpto sampai sekarangadalah, semuadikerjakar dengankasih dan kesabaran Sayatermasuk orane yang tidak saba-ra$,tetapi ia selalu menenanSkanhatr saya dengan kata-kata, "Andre yarrg baik, lebih baik begini ... lebih baik begitu " Dengan kaiakata yang tidak menggurui, kata-katayang lembut, tidak seperti bos, Iayalnya dalam keiuarga, dal tidak dengan kesombongan oom Udpto membangun humdn r'nf€r€sl'nya.Itu sayaftsa sangatpetrting sebagaiteladan bagi kita yang selarnaini belum mengenal Oom Uripto, baik sebagai Buru, karyawan, aparai, bal*an sebagaipenguus sekalipun lni bukan brrdni pa.rapengurLsseldrdnStid-k add,ang sepa|tiifu MemanS junlah sisvr'a sekolah,guru, dal karyawar terus berkembang rcmun jun ah penSurus pun juga be ambah Alangkah baiknya jika pengurus juga tahu di mana rumar\ gum maupun karyawan, apa masalahyang dihadapi sesuaiiugasnyasebagaiwali di sekolah Ha.lnegatiJdad oom Udpto sayabelum pemah mendengamyaatau melihatnya, semuanya positiJ karena memang itu adanya- Saya juga murid yang bennasalahwaktu di SMPK 2, namun ia ikut menangamnya Saya merasakan sangat'sangatpositif Sampai sekarang pr]n saat saya duduk sebagai salah sahr Ketua Sahabat PGI dengan tugas utamanya mengadalan even untuk nencari dana bagi PGI,begitu mendengarUdpto' na$ranya "harum" ju€a. Kerendahan halinya itu tidal hilang dari %hun

IleletakkaF . o n d a s) a r n gN u a d t a l a mp e n d r d , t a n

83

60'an saal saya mulai kellal sampai detik ini. Semua yang telah dirintis sangatpositji Tetapipetaryaannya,,'Bagaim€na generasisekarangme_ lanju&ar apa yang telah digariskan duiu?" I masalalnya. Ide idenya cemerlang,namun tidal memakalan. Ia ikui memikrkan. Yang terialu ideal sehinggasulit untuk digapai,sepanjargpengenalan sayatidak ada. Pendekaian narusiawi setatu diterapkan datam hubungar ttengan olang laiD. Walaupun kedudukannyatinggi di mana-manatapi tidal( pemah memba$,astatuskedlrdukanftu. Dia adalahdia,I an wha om L Saya adalah Uripto yang begini adanya. Tidal pemah memberikan komando harusbeSini,har-usbegitu,tidak pemal mendikte.Tetapi setalu membed masukan atau usuian, "Atangkat baiknJ,'abegini, lebih baik begitu", dan seterusnya.Nilai-nilai ut3ma yang sampaisaat ini masih menggemadalam ingatar saya adalah kebersamaaidEn kasih. Oom Udpto itu ti&l hanya berperan dalam pembanguan gedurg-gerlung sekolai dan segalamacam kebutuhan yang diperlukan, tetapi juga nlenunjar€ pengemb€rgan pendidikan bagi para siswa SMEA( dan STMK untuk m€njalankan PKL [Prakik Keda Lapangan)di pI Gatva atau per_ usahaan-perusahaanlain. Balyak fasilitas yang diberikan demi masa depan siswa- Dalaln tataran ini peran l,Iajelis Sekolal-sekotah Kejuruan tidak diragukar lagi, dan k€betulan sayaj,rga duduk dalam kepengurusan Banyak hal yang tidat kelihaian, tetapi temasuk dasar pemba_ ngunar pendidikanyang lebih kuat dibandingdengansebuahgeclung sekoiah sudah ditanan*an olehnya, yaitu kepintaran. Kalau gedung tertinpa gempa bumi langsurg musnah, nanun kalau kepintaran tidal atan iilang untuk menghasilkar manusia manusia yang berguna. Seka rang lulusar SMEAK dan STMK tetah membenruk suatu wadatr dan mempuryai adik-adik asuh yang sekolahnya dibiayai oteh para alumni iiu. Bukankah ini akar yang telah ditanan*ar oleh Oom Udpto yarg te lah bertumbuhdan berbuah? Visi p€ndidikamya sangatkua!. Oleh karena ftu, banyak hal khu susnya vlsi pendidikan itulah yang harus kita teladani darinya. Dalam kontek BPK PENABUR,kira paiut m€neladaniapa yang relah diper buat oleh Oom Uripto. Tidak harya berhentipada berteorisajq tetapi

lnspilasidari SeorangUripto Widjaja

padaimplementasidi lapanganyangterasasangatmembawapersa.rnpar uballandalampetalananlembagapendidikanKristenini.

Ir. AlrdreMatondang, M.Sc., KetuaUmum IkatanAlumrf PENABm Pusat.

.r 26 x, 6emargal belajarnya TidakPernahSurut

J " \ d e n J P J U r . p l o . p j . l . " ) d b . € d b u n go . D l GalvaCorporationbrbn Juni tahun 1991.Setelahlulus SN,[AI( sayalangsungnlelamaruntuk beketa cli sdDa.Sayata,huPT Galvasedang embuiuhkanteDaga Kerla lewat pen€umuman y.ng dipasang di papar pengrurumar sekolah. Sanpai saat iri saya nasih bekerja di pT Galva. S- d d irt, q"\. nranSF 'J d:a ,.b,ga .o o, "r"i yang sangatmemperhatikankebutuhar dan keluh kesah ,,ajr& aralnya,, [kalya!1'!r]. Ia dekat d€ryan karyawaruya dan sangatberhasil datam ll1e, rerapkan dan mcmpetaharkim suasanakebersanaar s€rta kekelu.fgaan di perusaha:]rnya.la j ga peduli d-"ngar kesejatrremankaryarvan. Salah satu bentuk kepeduliarnya adalah dergar meDrbargun kompleks peru mirhdn karyau'andi CimEnggisdan Cikar.a,rg llalam usianl/asek .allg,ia sudahDelryerahkarton8katkcpemimpinan peruslhaankcpaclaanak-anakrya.Meskipun d€mikidn, ia tetap al(tif lewat kunjun€ankunjuryan, nasihatnasihat dar cedta,ccfitat€n.tEngnasa mudanya.Kaml banyat belajardad cerita-ceriranya. Sayaka, gum pada semar8atnyayarg iidal<pemah surut untuk bclajar,selalu optimisdan penuhpefcayadil.i. Semogaluhan melnnpahkal berkat-Nrya kepadaBapal, ibu dan k€luar€a.

m

AnjtaJong, Karyawati PT. Galva

85

Ol

,s27 x, OraoSyurr5Memahami Aspirasi6iswanya

ha

8a

ba

ub

be Peristiwa Bapak Teng Kwat Tiory, sepanjan€ingatan saya, merurik untuk diiuturkar kembali. Demikian kisa}nya menruut ingatan saya: I\ald .t- rebendm)o.oya udal tiddl mFngaiar lagi di SIVLA.K Gunung Sahari. Saya sudah mulai beke4a di PPM (tahun 1968, dapat dicek di haian Kompasl.Padasuatuhad, sayadihubungi oleh bebe' mpa murid SMAK Gr.nung Sahai yang meminta nasilat untuk menghadapi Pengurus BPK PXNABLIR Jakarta yang mau "memecat" Pak Teng. Mercka mengatakan pada saya, "Kani mencintai Pak Teng dar karni tidak rela PaI Terg dipecat dan diperlakukan iidak adil." Sayatanyakan apakah mereka m€wakili semua teman mereka. Mereka yakin betul semra murid tidak rela P& TenS diPecat. "Kalau de mikian," kata saya, "Kalian harus beduarg untuk membatalkan kepu' tllsa]l itu dan saya &an mendulong. Nyatakanlah cinta kalian pada Pak Teng, pada pengu]nsdenganjelas tapi sopan."Murid SMAK Gunung Saiafi menyatakamya denBanmogok belajar dan mengekspresikancintanyapadaPakTengdalamberbagaiPoster' Saya menghubu€i mentor saya, Bapak ojong, dan mencediakan t€ntang mu d yang mau membela guru yang dicintainya. Pak Ojong ierharu nendengar c€dia itu dar beianji ahan mengirim wafiawan Konpds untuk meliputnya. Wartawan yang meliput, menulis a ikel yang mena' dk tentarg demonsbasi cinta pa'rasis$a itu. Pak Ojon€ juga mengusa'

sa Pa Tu yal

K.

n€i

nin

Ke

8ur ba PH cul

par 86

nY1 su_rat terbula saydvarg membeldpal TFng SayamenS T"r:"1 gambdrkan Pal TenSsebaSaiguru valrgsunSph mendnt; dan diLinr; dan diberi kesempatan berkarya rerus sampai akhir masa :nuridnya baldnva. P;da kesempatar inilah saya mengenal tsapa_kUripto lebih akab. ^ Saya mengeIral dia sebagai orang yanS bijalsana yary Iang",*g a"fut dan mema,harni .ipirasi para nin6g" p"n;l irnengTendrSkap "i".a uDan Aepurusannyd ddn memberi lesempaLan p.dd pal T"ng unru\ berlary" sebagdiD.reklu-.ampj at hir masaoJlinr a. Lebln oua prLluJr ta,hunk.mrd,an .ay" b-rkeiemparanI€i bekeda samad€ngan Pak Uripto dan menyelarni mengapa ia begitu bijalGana. Pak Udpto seorangyang iidupnya dipandu oleh iman uituk metayani Tuharuya. Pendidikan adalai salah satu minat utamanya di luar bisnis yang diteku,.1hya.Kekuatamya bersumberpada keluarganya, istri, analc, menarlu, dan cucunya.

Dr.Anugerahpekerti, MantanDilekur Utama LembagaManajemenppM.

(B Kasus Pak Teng ini ternyata dita_nggapibatik oleh U pto Widjaja de ngdnungkdpanKasurPal Tery - Lclucon ang I icld, I ucl... Seleidn ) me. Dl8galn): Suredjar"iui t9b7 lKpruaBpK PENABLTR ja](an" llanna ' yaltu itul, BPK_Jabarmengangkat Uripto yang semula seba€ai Walil Kefua menggantikankedudukan Dhama Sutedja Padarapal kedd dip.]ru.kar u,rrk mengadaianoaberapd mutasi d_T!n-1" mpngendiPJ 1en8. pFndapatpen${us ual-tu iru, flT, Ddiwd yar teng sebdiloyadtiadilen ,"lo"orj. p"l"]'"_u d kto, BpK PENA.BURJalGrtamenggantik3nS&. Gan How Lian. pendapat ini mun_ pal TenBdisipU" a SfvtrL,: cuJkar"nadi baw",hlepemimp_na,air*". \an kuJ"ng.l-ru"n8 oleh larena kdrd-kt.rpdbao: pdl(TenByan8 .erlam_ paunarus,

Pada masa penerimaanmurid bam, orangtua selalu menilih S\'LAI( 1 dar berus:&a nenolal( kalau anaknva ditempatkan rli SNIAK 3, messekolalipa€i (eadaar sepertiitu telai bebempakali kipun sama-sama didiskrisikal deDganPak Teng Direncanakln sebagaigantinya diminia kesediaanPak Lalriheru dari SN'f'A.K2, vang dikenal cukup tegas Peng urus menilai Pal Tery sangatcocok meDgembanjabatan seketaris pe ja lak|r1a di kaltor BPK PENABUR lakarta, s€bab adalall salah seorang iokoh BPK PFNABURyary tentu sajamen€etahuisejarahBPK PENABI'IR secaralengkap. uniuk nenyelesarkarsar_ NamuDdi sisi lain, Pak Teng berencaDa jananya.ReDcanaitu tertu sajasedikitmerisaukanpengurus,scbabiDl basnya tidal baik dalr tidak mengullLungkanbagi SNL{K 3 kalena sering ditinggalPak Teng kuliah. SetelahdiputLrskaroleh rapat maka Udpto Widjaja diutus untuk menympaikan sekaligusme bicarakandengar PakTetlg. Pak Ten€ mengatakar' "Jika itu sudah menjadi keputusan pengr'uxs ya sayanurut saia."Mala dikelmrkanlahsuratkeputusan utasi untuk menggantiKepalaSekolahSN{AK3 Beberapahari kemudianpengiirusmenefma suratProtesdari Sdf Anrr€erahPekerli (PekHin LiangJpada saatitu Surat protes teBcbut il€a dimuat {:li koftn (ompds, b€Bama denganmogok belajdr sislva SMAK 3. P€ngumssegeramengadatanrapatdar membatalk€nkeputusannlu tasi Pak Te\g. Mutasi untuk guLu'8urulain yang belum dibuai suat ke' putusanuyatidak dit€ruskar' Pelajaran d|]i lelucon di atas menr.irut Uripto sargat pentng tragr dirinya dalan meDeruskantugas mengabdi di BPK PENABUR Mena'ngani masalah, apalagi masalah yarg berhubungan dengan gu]u Suru atau karyawan haruslah rnelatui pend€katar kekeluargaan Cara-cara kekeluargaan harus didatlulLrkan, bukan dengan pendekalan fbrmal semata. Sekolah bukan perusahaan,juga bukan usaha dagans Dengan bekai pengalamar nf UdPto merasakanadarya hasil dali buall pelalrarl dnnya cli bidang pendidikan yar€ sangatPeniiry untuk genemsipenerus no vans lebih baik. Dan pelayaranini tidak m€ngenalakhir, lAerers -jouiey's ini' baru di dunia iahir bavi masih setama endtu educat;on Pelari est€Jetboleh berhenti berlari tetaPi lari estafetakan terus ada clanpehri barx dkan datangmenSSantikanpetad yang berhenti berlari

6

l

Keh gurl

kut nya lvler

berk

*28TuturKatadanTindakannya PatutDiteladam

Pertama tali sayamcr€enal BapahUdpto mungkin sektar tahul 1971,saatsayam€njadigum honor..Se talun kemudjan saya diargiat menjadi guru retap. (dr-

\ I

.r tL, yanq od . . ,,. pndrcd ."" "".d "rd . d n p d t, 1 i t u r ' F f " d i g - r u m d u lu n k a , f " v " n d : Pm.dl

Nlalan hari saat rekeasj, semua gur.u dikum pulkan pa1(uripto yEns waklu ftu nlenj.abatsebagai .:':*',-:-:l-'_ Keiua BPK PAIABLIR lal(arra nEmbLrla forum diskusi dengan semua gulu. Setiap gruu dibed kesempatar unruk bicara. Ketika tiba giliralr saya"yang saya sampaikar adalah minra mesiD stensil untuk SIVIH( 5 kdr€na waktu jru saya dapat tugas sebagaipembina majalai OSiS. Ter Dyata_perrnintaanitu tidak sia_sia.Sejak itulah mulai timbul l.asa kagum kepadanya. . Konunikasi sayadengannyat€l.usberlaDjul,iidak adaperasaan takut eski ia adalahpeD€nlus.sedangkansal,aa{lalahguu yang digaji rrya..Tal1un.1973, di Star calindm di JakarraFair 1_*if, Ji fa*"g"" Merdeka dekat tugu N,lonaslpak Udpto nl€nyeoladan rcurpatnya uniuk memDmapara remajamentuat ladio. Wakrir itu ada Kak Tik yang serilg muncr di televisi pada acara eteklronika. Semua ili tennjat ienbati bcrkat Ziska yarg meminjdr*an tvlajalahBedtakTS ]akafia tanun 1973

a9

Kel*€ sayabaru masuk di Bagia-nPendidikan yang wallu ihr nasih bemama BP3 (Badan Pembinaan dan Pengembangar Pendidikanl kemudian berubah menjadi P4 (Pusat Pembinaar dan Pen8emban€an Pendidikan) pemah ikut rapat dengannya-Ibu Sadikin Pemah bertanya berapa arggaftn yang akan disedial@nuntuk Ba€ian Perdidikan Langsung Pak Udpto menjawab, "BagiM Pendidikan jangan nlemil'j*an anggaran,lebih baik memikirkan apa yang rerbaik u]1tuk BPK Pa'JABUR terJal<afia,kalau tidal ada uang kita cafi " Kata-katatemebut tiba-tiba jadi teladan untuk Senerasi beringat kembali, suatu tekad yanS patut ikutnya. Yang cukup menarik terjadi di talun 1984 saat saya disuruh be rangkat ke Photo Kina di Kollr, Jelmar' Waltu itu pengurus tidai menSizinkan karena dirasakantidak ada manfaatrya DengantegasPak Uripto berkata. "Mhta cuti, k€lau tidak dibed cuti keluar saia dad KPS Jakarta" Biaya perja-lananpulang peBi, al@modasidan uang sal:u disediakan oleh Pal{ Uripto. Padahal jatah cuii saya hanya dua minggu Sayabaru kembali ke Jakarta setelah satu bulan, karena selesaimelihat Photo Kina diajak keliling hopa. Dapat tegurar atau sumt perin8atan?Nggak tuh Po' tong gaji? JuSanggak.Terus teran8 heran juga. Tahun 1985 ketjka Dr Witli Toisuta diladik menjadi Rektor Universitas K.risten Satya Wacana ({,KSW, saya diajak ke SalatiSa, satu mobil hanya berdua saja baikan di hotel juga sekamar dengan Pak Udpto. Suatu pengajamanyang tidak mudah terlupalal. Tahun 19s7, diadakan Simposium Teknologi dan Media Pendidikan dengan sponsor utama PT Galva Suatu bukti bahwa ia terus-menerls berusahamembantu meningkatkan mutu pendidikan . Ada suatu peristiwa lucll, tahumya saya sudah lupa tetapi yang Dasti teiadr di kantor Galva ketika masih di Hong Korg Bank' talan tlavam Wuruk, Iakana Pusat. Oki Widjaja, putrany4 miota diajarkan oroemm Ventum Deskop PublisJreruntuk membuat majalah intemal PT dalva. fetlka sedangasyik mengajadOki, tiba-tiba ia masuk dan berkata, "Koq, si Bambangyang lebih pinter?" Tampal(nya Pak Udpto heran, koq aralnya yang lulusan 32 KomPuter dari Aushalia malah belajar komputer dari si Bambangyang nggal pemah sekolahkomputer' Tahun 1992 ketika sayamengartarkan Dr' Ed van Den Berg (mantan dosen fisila UKS\ /) ke MPPK bertemu dengan Pak Uripto saya sempat

dir

Ur

pu

T!t!r |\atadan T]ndakan

ditegur olehnya, "Ke mana saja kamu, tidak ada kabar beritalya?,, Saya sempat bingury tetapi kemudiar sadar bahwa saya kurang komunikasi dengannya. Tetapj s!'ukurlah, kini berkat adarya e_mail dan meskipun pal _, Uripto usianya sudal kepala tujuh tetapi teiap mau betajar menggunakan komputer clar intemet, komunikasi menjadi lebih mudah dan lebih se_ ring terjalin. Tidat hemn kalau pada HUT perkawinan Emasnya sengaja ,,tidai< menyumbangkan lima set komputer agar buta,, komBlj]tr,guju puter. Kirarya Tuhan yang Maha Esa berkenan menganugerahkanumul panjarâ&#x201A;Ź kepadanya.

Drs. BambangCunawan, Kabid. Nledia Pembelajaftr BPK PENABLTRlaha.rta.

*29w

n

ja

Deduliterhadap6uasana 1nq6Beragam

yi

cl

Sejal saya membartu lbu Rini Padjarkasih menangani Majabh f.alya Wiyata (19s3), mulai saat itulah sava mulai mengenal Bapak Udpto Widjaja la begitu familler dan penuh kasih sikapnya l'ang kebapakan membuat saya pdbadi nlerasalâ&#x201A;Źn seal(an-akanseperli anaklya senalii. Perhatian dan komunilasi yang dijalankan tidak mengenal istilah atasan dan bawaha! Ia selalu memberikan semargat &n arahan kepada seseom}]gjika pemikhaDnya kuraq jelas Kedxa Menyebui nama Uripto Widjaja langsung ingat oom Ruben kedalam tokoh ini melupakan tedmwork yang serasi pernah terlibat PEIJABm Densulusandi BPK PE\IABUR Oom Uripto sebagaiKehraBPK PENABLIR l]mum BPK Ketrra l"kuiu, .u-"nt*u Oom Rrben sebagai pun pernatr Mereka setalu bekerja sama dan saling mengisi Keduanya IV{PK)' (sekarang de+jadi penguus di Majelis Pusat Pendidikan Kdsten penun pe$audaraan vang di dalarnnya tercermin nuansa oikumeds' sudah berusia tanWalaupun ian'kebersamaan di dalan kasih Kristus .]angoL'lvd masii me rbaro t Ll p'rr"I loro iul. ' -e r.er,Li m.la^:ukanwawdncar"Lpdu" tokoh ini untuk bin(1l1Bbinp'n]tusJndn cdne 5"[t"r pe,"1anar di BPK Pfl\ABUR dd]dm fdngl.. 'dl:ng menconldl'dn A mereld Pengaldm"n Bui >elarohBPK PTNABL

b

ol Lir

dz kâ&#x201A;Ź

nj di

PI

ap di

Pedulj terhadapS!asana

masingmdsing.Be8jtubp""r Lmran)d kep.dd Bp\ PENAALIRceh ngea mpreld rFnanriaram-n .irtdn ba8-imdnd.8arKesej"itera"n l\arvd; maupun guru terjamin di masa depamya. Iika 8nlu dan ka.ryawanter jalnh kesejahtemannya,njscayamereka al(an senartiasa metakrkan yang terbaik buat BPK PENABUR. Terpikir olehnya, bagaimana para guu uraupun karyawan dapat kredjt rumah sehinggasaat pensiun ;ba ;ercka sud^h memiliki tempat tinggat tetap. Mal(a dijalinlah kerja sama yang baik dengan bagiar Dana pensiun BpK PENABLIR untuk mercali_ sasikai idenya. ]uga didntis kerja sama denganKopemsi BpK PENABLR untuk penyediaan seperar8kat komputer bagi Bxru dan karyawan yang dibayar denganca.ramengangsur. Pelayananpada BpK PENABIIR berlanjut hingga kini. Ia sehlu me_ miLirldn.odSair "nd m"mbuat l-mD"€ap-Fdidild;Krist.n iJIi m"n;ddr rrak ddn bFrn utL. Den8dndemiudn kanddiraftryd-F,dr.otdn8sLrn€ jkul In"r,unidngke, -rddsan k"hidup"r ba,r8so.la b"njra.cird +* pir""" didiknya .er ..nti6" s.oidr denednba,rgsa-barg.a l.in ydn8 teldi -Fb ldulu maju. Baginya, pendidikan merupakan waisan yary sangat mulia ddn r"l remildi h"rga,rya Merupo_kantarg(ai ymg tFparlL aii*"_fr" KepaoaanaKoan cucu kita, la memiliki talenta untuk nelihat paalainti persoalan. pandangan, jauh nya ke depan sek3ligus men8embar misi Kristus di bidarg p;df dikan. Setiap membuka tempat baru diperlukan visi ke depan. Banvak l"nl"ngdn ydngha,"usoidtari qppF.Li jollsi yarrg\Fpid"n j"j ddri mana_ mana. "Melaya]li itu roh tidat dibatasi oteh wilayah, apalagi BpK PENABLIR belum punya sekolah yarg bertokasi di Jalarta ielatan,,, te_ kadnya. Di balik tantangar itu ia melihat ballwa lokasi itu sar1eai no_ .e.'lr'J \pkdr , fak, o"|b ard pEN 5Fkoldi TIRIA MAR fA BpK \BL[R "ng telah berdiri kokoh ya]lg sekaligusmerupalan bulti adanya GIC AM. D"njbdn pda pad" rdnuntuiui pulrh"r. be8irJ Bproin)dnFm. persiapkar berdirinya sekolah kejuruan yakni, Sekolah Menen;ah Eko_ nonj Ah" fSMEA,. Id mFmituL"n bagjma,r" luJuran Sl&,q a"o-r lanSsungdit"dmdlFrja tegidtan pembeldidran dileng^"p: dcryrn l.io_ rato unl bahasadan fasilitas lain. pada masa iru sudah dikatakan "hebaf, apabila dibandin8kan den€an laboratodum bahasayanS dimiliki LppM di Mentengyang terkenalpadawal<tuitu {1S77J.Semuaide vanq dilon_ l&L"n mpmbdrgxn-m b"rl- i "ng befl.rdlndsiondl

Cita-cita maupun ninat yarg tumbuh di dala$ didnya merupakarl suatu ketaat€.ndan penyerahan kepada Ttihan Saya ieringat dalam 1 Tawadld 28:gb yang berbunyir "TI,'HANmenyelidiki segalahati dan mengerti segaladat dan cita-cita Jil(a engkau menca Dia, maka Ia berkenar drtemui olebmu." "Jiwa oikumene perlu dikembatgkan pada setiap orang yan8 mengenalKrirtLs. lpgasnld Alasdnnvd sii(dpbersafuitL dJpa menyFldmatl€n banvak orang. Jika memang kita benar_benarmerasakan satu tubuh Kristus. ladi, be$atulah hai umai Tr.rhan Alaigkntr bemnhrngnya apabila umat kistiani bersatu. Apatagi pada saat l(Iisis yang berke panja-nganini- Apa yang tepat dipe$uat umat K-ristenyan8 layak untuk kemuliaan"Nya?Kegiatan apa saja yang dapat memelihara (melindun8il aset umat Kristen? Mari kita be$atu dan berbuat untuk menjawab ber' baSaipertanyaanitu? Kita satu padukan tekad itu melalui "A](si Seribu Bedasarkan 2 " hati, seTawarikh 31:21b, "semuanya dilakutarnya dengar segenap setimain-marn dengan tidal kita hingga segalausahalya berhasil." Jika pasti berhayang diharapkan ap tolas aan tattggunglawab, mal<.asegala sil. Melalui uaru seribu setiapbulannya sebagaiungkapan sl'ukur kepada Tuhan yang diL:umpulkan secara kolektif lewat Sereia masing-masing dan disetorkan ke Bank Ina [Panitia Aksi Seribu) maka akan membantu mereka yang membutulkan Walaupu! dengan dana ya4g sedikit sudah menjadi berkat bagi baryal oralg untuk kemuliaan nama Tulan' Kegiatan yang sederhanaini jika berlangsung secaratems menerus aset um;t Kdsten akan anan dan terlindungi Tidak alan terula!]g lagi yanS rFrjudl oensalamanpaiit seperti bangu-na;rdi ialan Sol"mba iareno barla d.m kep"ntinganptio"di Padah'l b'ngunan itLrmen'payarg mekan bantuan dari negeri Bela,'lda unhrk umat Kristen Pasti pen€alaman n!,umballg sangat sealih dan pilu. Semogadapat dijadikan ya:rg berhargaagarlebih bersatulagl seperti yang diharapkan TuhaD Allah tak pernah meminta lqta untuk menanggung beban kekhawatiran, maka bom Uripto mengambil sikaP peduli terhadap suasana yarg beraneka ragam Melalui Al(si Sedbu diharapkan mampu membeLaskan umat dari sikap keteryantungar' Kegiatan iiu tidak hanya melinalunsi aset umat Kristen semata' melainkan membanflr kelancaran dana p"*-b-gl,ndn g".",u mencoodmambarlu umdl yang meo€ardmina'ib

m

be

Na

prl ba Dis dul

bail apa

menyedihlan {korbanpHK), sek€ligusmenolongunai mau benrsaha membukabisnis.Selain itu dapatmeDdulungproyekumat yang lebih besarsepertimembangunrunah salit_ Melihatnasjbsaudarakila. la mengimbau secarased"rhanad"n mudanuntut dii*uti.ydiru. Vari UmatKdstenbercatudan berLrudt sekararg juga melalui prcgram aksi seribul,,Melalui dana kebersamaan tersebutal€n menunj,pg lancamyasegalakiprah umat, yarg akhimya NamaTuian saiayangdimulialan. Pembawaannya tenangdan tak pemah DermuGmasam,Caraber_ p&imya pun lalsanam"raj"r yarg pcnutrdengarpengalaman. Kepri_ oadlannya membualdirinydlancarberkomumlasi denganordnglain. Disiplin varg tin8gj. tepatwaldu merupa_ka-o karakemyi. l" ,-g""t ;"_ outr clprym dunia pendidil(arl. Se8atdhal yang dihadapidan seriao meng€mbilt€putusanseialumempertimbangkan vjsi ke depan. Padaa&hirp€rtemuanituia mengxngkapkan batrwasisawa_ltunya . ia gunalGn alar dengaDbaikbe$amaTulan. melihatfoto-OomUdpto,tampal ia tetapsarnapenampilarnya , ., Jila baik dulu mauput sekarang walauberbeala masa.Kalaubotehsavatahu. aparesepnja Oom:

Bfetni s. widodo, pekedadi Sehetariat PHBPKPEVABUR,

.,g3O *, SosokUriptoWidjaja

yang6a1aKenal

Berdasarkar infomasi lisan dari lbu Wargsasapuha saatmengantaranalnya berobat, sayamendapat suatu kehormatan untuk merulis pengalaman dan kesankesal selama mengenal Bapak Udpto Widiaja unhrl nlengisi bâ&#x201A;Źian kecil biogiaJinya. Saya ftengeml juga kakaknya fBapal Kencana Widjaia) sudah lama sekali. sekitar tahun 60-an sewakh.r saya membeli televisi Sharp dad PT Galva dan saya juga bergaul cukup alcab dengananal-ana} mereka {Sian Dji, Sian Tl;e dan Sian Tienl yang merupalâ&#x201A;Źn kawan akab adik-adik saya Bgikutnya kami sekeluargaterulama saya dan adik-adik [Hilda dair fnghnj yang merupakan aktivis pemuda GKI Ke'linci waktu itu mendukung usaha dan kepemimpinan Bapal Uripio sebagar Ketua Padtia Pembangunan GI(l Samanhudi untuk menghimpun dan mencari dara bagi pembargunan gereja.Seingat sayarencana anggaranpembarguMn kon se;esar 100 juta rupial. Biaya te$ebut terhitung besar sekali untuk disi walct.riru' Ndm'rn berlat keleguhandan kepemimpirrannyaimpian selurul anggotajemaai untuk menempatj Serejayaag negah di |alan Samanhudi bisa tercaPai Suatu had, ia menanyakan kepada adik saya menSenarkeberadaal yang saya sebagaimahasiswa tingkat ahhir di Fak tas Kedokteran UKI 96

kesamya tidal tulus-lulus.Kepadaryadijeiaskanbahwa saya sedang ujian negera.bolakbalik ke Unair Surabayadar setelahujian selesai pergi ke Mmado bersamakeluargauntuk menjengukmertua sambil menjajaki penenpatar sebagaidokter pTT di Nfinaiasa. menj.'uruh adik saya untuk mengatatan, ,,Bilarg pada Danny .la apakah mar bekeda dan membantu di UtcIDA narti diurus penem, patandi ]akar1a."Sekembatiryake Jahartasayamendiskusikan tawaran terc€but dengan keluarga dar beberapateman seperti dr. Stamer Suryadjaya (alumni SM/\K 1 pinru Air taiur 60 an, tulusan pe ama FK LB.l dall salah seorang lulusan angkatan p€rama doker piS bersana tigadokterFK UniversitasTrisakti). Disimpulkai tawamn tersebut merupakar peluan€ yarg baik untuk penempatandi lalaia da pada susair,susah ke daerahdengEnIasilites minim, karena LJIGIDA berkedudukan di Jal(arta. W€laup;n sebagai dokta. umrun, tetapi ada harapar memperolehbeasiswake lua negeri pada sesana univeNitas Kdsten. Oleh kErena itu, saya putuska! uniuk nlenerimatawaranitu. S€hnjuhya, cepatcepat saya menarik kembali sumt lamara.nsayake N,f/\BAl( {rencanamelamar menjadi dokter Brimob) kareDabila tehn dite ma dan kemudian mengundurkan diri dapat rli an88apdrsercl. Prosespene naan sayadi UIGIDA temyatatidak bedalar mulus. -"ntah masalah apa, prosesnyarerkesan lanbat sekali. Lanaran l,,ang.li_ masukkanakhir 1976{lutusujiar negara\ts.CMsSeptenber19;61 ;dal lelas ke miula perginyadan tanpa jall,abao.Dalam suatu kesempatan berbedahal tersebursayace lakan kepadaBapal Urjpto dar tbu Otga Pouw di pertenuaD keluaryaManado. Betiau cepatmeryontai( kiri knnarl dan sayadiininta memasukkarlamararlkedua,rru pur DFruJLrNov€m, ber 1977dip€rggil. untuk wawancaradan per l Januad 1978 bertugas sebagaiWakil Kepala Laborarodum FK L,KRIDA {volurreerl. Belal<angansaya rahu bahn'a UTRIDA waktr itu sedaD€mengalard kisis hebat yang nyaris membuat p€r8irr-Lrantinggi Krisren ini jurup, karenapeDsurusyayasansecarasercntal{mer€undrrkan diri kecuati tj ga omrl8 yang tetap bertahan untuk me pertahankan kelargsung:ur UIGIDA, yaitu Bapak Udpto lvidjaja sendiri, Ibu Otga pou; Ho;l,v, Tjian€ dan Pdt. Clement Suleenan. Kemudiar atasusaha Ibu Olga pouw secarafinansial, tiap bulan UIGIDA mendapat banruan dari pT Asha

g r , P l ow d l n s p t r a s i d aSne o r a nU

sampai mampu bemapas kembali Oleh karena itu saya sarâ&#x201A;Źat setulu bila mereka diangkat sebagai"Bapak dan lbu UKRIDA" Bedkutnya per 1 April 1S78, berdasarkanSK Kopertis, saya resmi drperbdntukdndi Fai<ula' KedoklPfanLJKRIDA D"n berddsarLanSK BdddnPetrsurusUKRIDq'ava bdru resmidrpekerialâ&#x201A;Źnseo"g'i s df telrp di Falutt; Kedokeran per 7 Juni 1978. Aneh tapi nyata, karena tampendidikan di Dalnya lidal banyak yal1gmengeni masalah administrasi jadi sava mulai bekeria bagi saya, soal tn tidak -uLt,t itu. N*t tfGrlA Hal ini terbalas dan dan memperhatikar segalanya serba sederhana membual saya bertekad bekeia dan membantu secarasutiSguh-sunggdr vdngwdktJ rlu oeradadj o"w"-tryayo'an BPKlaodryanSmetupaldn almamater saya pula seba8ailulusan S\4'A.KI PiDtu Air, apalagi sponsor sayaadalah "Bapal dan Ibu pendid UKRIDA"' Saya mempunyai harapan suatu wakhr UKRIDA dapat sejaiar denga& UKI tempat saya menyeiesaikan studi profesi dokter' Kesempatan i; teiadi ketika tahun 1982 saya diminta menjadi Sekretads Rektomt, saya haius penutr waku menjaga kartor (kandalSJ, melakuka! tugas administrasi yang msanya tai habis'habisnya karena baik rcktor mau' Dun Dembantu rckior semuanya bekeda paruh waktu Sementara itu iruburgan denganBapal Uripto dan angSotapengurusyang lain merjadi cukuplekat, bail di rapat-mpat maupun per telepon karena semua kepiatan oDeraslonal non_akademik ditangani Badan Pengurus UKRIDA iane waidu itu diketuai oleh Bapal Udpto dibantu beberapakawarnya Badan ini berusahamengatur keuangansehinS8aUKRIDA dapat suna!? Badan Pen8urus IIKRIDA seperti juga IGS-KPS lainnya merupakan perpdnidngdnLdngandati YayasarPendidil'dnBDt' PENABURdalam menpada institusi yang ialankan rcda dan mengurus masalah pendidikan dibawahinya Oleh karena saya berad:r di lin8kurgan rekorat maka saya selalu berhubun8dndengonBadanPenguruslhu'usnva meminl" bia)a op" rasional rutin bulanan untuk membayar gaji pegawai, honor dosen, dan lainlain. Pada suatu waldu, saya mendaPatteguan kefts dari Bapak Uripto karena tidak ada uang untuk membayar Saji dan kami dilaporkan balwa Taia Usaha Rektorat yan8 ada di bawah koodinasi saya terlalu meng harnbur-hamburlan uang untuk membeli hal-hal yang tidak perlu se-

Sos

teli Sw

(ko taS

var

nya ke!

ata n8!

su

bu pte pur ruS

lanl ope Rall Sho san

seh jaba Bad

8eo ier*

uoa ntet

telah saya jelaskan babwa semua pengelMran harus melalui Baoak SMJrdjaj| ) di I (Fr.endlI ptaisFldlidm saru-s"tunva y"r6 sa r ketuu kan melalui kas kecil adalahsebuahteleponjkomplei dengancojn_box lkotak u€ng) dall kunci seha]gaRp 57.500 untui( mengatasimelonjaknya tagihan bulanan s&.npairatusan ribu rupiah karena diguakan oleh ollrs dng taL bprtdnggt.ngiawab un u_k,'1rerlokJ pdda malamhar.,-ernrj mengerti karcna harSatelepon tercebut tidak mencapai mtusan dbu. Selanjutnyadiputuskan agarbendalara tr Bapa&F.H. Dhamarvidjaia meminia baniuan kartor Aluntan, D$. Aimadja melalukan audii. Ternyata ada penyeiewenganoleh Sdr. R.S. ortu1gyang dipercaya mengr:rus keu€ngan 1IGIDA lkasir merangkap tenaga pembukuan) dan d;i ber_ usa,la menutupi kegiatan korupsinya dengan menyebar fitnah. Untuns aldskeba.LanBap"l.Udplo d.a tidal sempaldipid"nakdll Kemudian Bapal Udpro dipercaya menjadi Ketua paniria pembangunan Kampus Terpadu LIGIDA di lalan Tanjung Duren Raya No. 4. Saya sendfi bersamadengar dr. Ridwan dan istd-istri kajni juga berya_ bl]ng di dalam kepadtiaan itu. Sebuai pekedaan yang Iuar biasa kom, plek, s€babselain pedzinan yang &persulit, majalal penggalangandana pun bukan sebuah pekeiaaa mudah, belurn lagi pembebasandan qanti rugjJldsrandmanFohonl dan lain-lain. Saya mencatat ada beberapausaha yarg dilalukan untuk pel1gga_ . langar dalla, baik yang berskalabesar maupun kecil seperti pertunjukan opercte Pinokio, Pemata untuk Sa4g Raja juga ada IjKRIDA Famitv Rally. lonser lThe Messia,hFC Handelt. pekar Keluuga GKL Mode .io,/ pun sempdt diSelar. BendJ-benarta_kr.rbaj "ngka,r semr,aaya .a,rggupdilendlan. <ayakira semuaitu bpjlat fiBur BdpaLL ripto ydn8 mempunyai karaker kepemimpinan yang kuat, supel, dan be$ahabat sehingga bisa mempe$atukan dan menggeralkar keluarga besar GKI '"o.J dan k-hu.usn)aBpK PEi\A3LJRy"n8 ber"dd di bd\4; toordjndsi Badan PengurusLIKRIDA dan KpS Jakarra(wakru itul. Setelahcedrng LI(RIDA [blok A] selesaidibangun, dilanjutkan pula gpdungSI\4,AIL STMK d"n SNIAK. Namun.dalam perkemoarg.nnla terkesanmulai tedadi liikri-fiiksi kecil di aniala sesamapemakai fasilitas -|sFbul.Sehing8dLir.bLl Sdga:diutr(uk membL"rb.ras araup.g.-r a6ar tidak saling menggarygu.Ketika mendengarhal te$ebui, sayuiemput rrenlaki\.n bagd,,TanaBapdt Ur.pto bejFalsi lerds oan menv.tdlan

sargat tidak setuju atasrencana itu Tampaknya pendapabya dihormati senua pihak dan dibmt pembatassebatasPagdrhidup sehinggakeber ."-rnadn d. lo rpl.l. unpu\ F o rd r'ldo rer'a8o Telakhir saya diundang untuk menghadir:isuatu pefemuan Hadir pada pefiemran itu Sdr. Antue MatondaDg lKetua ]katan AlumDi Pn\]ABUR Pusatl, Sdr Albert Iskardar {Keiua lkatan Alumni PENABUR Cabanglalarta), Sdr. BambangGunar\'an,Ibu A]lne L Ranti dar lagi-lagi hadf Bapak Uripto. Pada kesempalar itu tsapak U pto tllen1punl,al gagasanagar kita peduli terhadapmartatl 8uru guru BPK PENABUR Kemudiankami me I'ang lelah pcnsiun,tua (iompol dar sakit-s.kitan' ngunjungi Bapal Gandasaputra(Gouw Siauw P€ngl seomngrco1 tea ctrcr. Sekaran€ia telah jompo, pascasLroke ll1enurulanaknva,Sdr' Yammi,biayaobatnl'asaja500rilru l.upia,rsebul|n Kami ter€€rakuntuk peduli kepadamartan BapaMbu guru kami, dan sayatidak maDpu menolakketka ditunjuk unluk menjadi Koordi nator Wadah AluIIni Peduii (\'VAPI. Melalui wadah irli kami nengajal t€man-temanAlumni BPK PENA.BLIRagarlebih p€duli terhadap m'rtdn guru'guru yang di masatuanya tidak berkecukupar' Sementarausulan Bapak Udpto untuk nenyelenggarakanNatal bersamabagi guru dan karyarvanyar€ sudah pensiun tidak dapat rer w.ujud karena kurarg t€nagarllltuk m€ngurusnira Sunbangan dana dalima juta rupiah (sayaminta maafj tidal dapatmenedma' dnya sebesar' ia bukan alumni - m€ski ia sendiri adalah nantan Ketua BPK rrya sebab PENABURJalarlauntuk beberapap€dode Setelahlbu EL. Budhisusanto [B]le Lien Nio] mening83l dunia lseln pat dirawat bebempawaktu & RS Husada),dengan meninggalkan lagih al] berobat yarg bes€r yang lak marllpu dilmasi oleh keluarga, semen_ tala jatah p€nSobatain]'asudah habisj demildan pula lasus Bapak Ganda ini, sayaberpendapatmasih ada sesuatuyang kurang dalam sisien iaminan hari iua pafa guru datl karyawan nleski sekaraDgsebagianbesar ielah dita4:ni olehYayasanDara PensiurBPKPENABUR Sayajadr teringatwaklu men€hadui p€malamar Kol [Pu]nl Suval'no Razidun lmarltan Purek lll/Seh€ta s ]VIKDUU]GIDA) kdrena ia penedma tanda jasa Bintang G€rilya selr.ruh upacara pemakanun sanpai di Tama! Nlakm PahlawaDKali Bata dit€Jr€3xlrgdan diurus oleh negara Apakah murgkin sistem tersebut juga dapat diterapkan oleh BPK

PENABUR, LTIGIDA da]r badan badary'yayasanlain dari cKI tabar? Al..ngk"h indd,.Lnya Lr m"up-n ka."\d,,rrnppnerima perShdjI "dldu gaan tiga pului talun dan setelah pensiun mendapat jalninan har] tua yang memadai,bahkanbiia meninSgalsudah ada protokol kiusus untuk menSurusnya,sehinggajanganterkesanhabis manis sepah dibuans. Dern'kj"nla,hcetFlLrm-tpengJr-m"n s",d yan' ter"ra palifg ;engesankandalam mengenal sosok U pto wjdjaja. ]ikaiau ada narna na_ ma yang disebut dalam tulisar ini merasa tidal berkenan, tidat ada maksud lain kecuali untuk metengkapi dan mengenang pula teman-te, manatau orang olang yang dekat dengamya dalam menjalankan fungsi Pada alhimya saya sangatmendukung upaya penerbitan buku bio_ Srafi ini, khususnya sebagai kenangaD aias penâ&#x201A;Źabdian Bapak Uripto Widjaja, "Bapak pembangunan BpK PH{AILJR lakarta dan eaDak UKRIDA". Kalau saja ia masih bersediaaltif dan mendukung Bagasanpencttui aI Rumai Sakit cKl, saya msa angaIr-angarltersebut alan sesem alaDat diuapaJ. Kbanya Tuhar selalu meryefiai Bapal Udpto sekeluarBa.

dr.DannyA. H.,Dip.Derm., FakultasKedokremnUL?IDA.

.r 31 *, Dartnya PenSalarnan baninkMenimba

I c

Saya mengenalnyaawal tahun 1976 sebagaiKetua BPK PENAIUR takana SayamenyebutOom kepa' padadi' karenasayamelihat fr8ur kebapa-kan ala.nya di SMEAK bergabung Jalan rinya.Waktuitu sayabsru detempaiOom Uripto bersana-sama Pembangunan ietubatdatamsetiapkeginaanI.K Adinatabanya-k Keterlibatan Pembanguna.n atansekolahdi Komplek dalam lanSsung Di'oh'Ionu.lJ,adioOom Udpto,langsunSmaupuniidal alapatsayaalam dan rasakan,sejakpertamakali saya dunia penalialikan labomronumbahasa peman-faalalr Jo"r""uu untuk mengembanSl'an a ini sayamasihcLpercal hari svir-ni di awal tahun1976sampaidengan (d SPKPm.IABURtuk*" ""otl memimpinSMKKristen1 PENABUR SMEAKJalanPembanglianlDi setiaphrnjungaruryake laboratoriurnbahasaitulah' sayasebapengalamandari eaigulu yaltgLa- lulut ban]ak bela; dan menimba diri agarridal lertingSaldP *iA" melalular pengembanga! ii" **i dalamdu_ dan teknologi,khusr'rsnya ngankema;oanilmu pengetahuatr nia pendidikan. ulanStahunke-25SMEAKtahun1996vanslalu Bapak Menielang kepadasayatenlarSsei$ab uaoto wid;a1ipemu-tmen8informasildn nyataunlul mempene8as wuiud satu beiiirinva SMEAX sebagaisalatr dalan ^i"i o"i"y-"t di bidan8 peDdidikanBPK PE\iABUB lakatta Tetdpi orans nt*- Tuhan yaki rnelayanisemua tr"."" r"i"l"*"U" 102

t

1 p jr

s

ti b P p ti S

ta

*r

1d

le

ba

Eanyak Men,mb3pensaiaman Darinva juga secarategasia ingin agar prestasi sekolah baik, dengan meluJuskar siswa berkualitasyang ditedma oleh dunia usaha unhrk siap keda. It|tai lomim"nnra sehjjLSBa sarandpm,(Ll vang Lar€B.n JaitL labordtorium oafid.d drbangununtut dir "mddtl"n semdkimdl mun8Ln a8ar par. luiusan memiliki kemampuat berbahasarnggns secara altif dan baik, b"g-ru |Lgadcr8an saard pfdkit l.j,'rn\d rltdlnva mp.in \eLit mJj.luJ, mes.n rar( alektrik.rle.,n junl"_h.d"n s"bdsdin\. lembali a.LtiJoalamdurua pencltlkan.ebd8ai Majalis SFto , ^l\-rij€ rcn sMJ<l'\Isten t. ;a tetapkon\i.tpn bdlwa pendjo,Lan ha.r.sdrk-rol" o:iq-:,,, sehnssdnLrurva iusa ba* d"r dapdrd:peddrssLr&d {abun tFfhldapmd:y{al,t penatarIuiu .nnra. T:d"r "-Bd-;m;b"nlu mFnspor.onl."grara.r se(o,"i maupunj^dranatuTnj, l"rr.rdm. rFro drr mFfdi-kan hdri iddr m"upun sadr \jqr\d mFnsrku,l :l:aa] rombo.id rusdnempefhdrikd o"ra gurx hin88" s&t ni lornunjkasicla pat terjalir denganbaii! njsalnya beliau menyempatkan untuk mengru:urgr m"rtdn €Lru 8!n- vdng sudan ."puh t*", d)lrggun cala hd,rs bptaiarb"_ova darmva untul bdl "rkj;."kj:; id Meskj k,a uoa-<ldSrsp,aJ. ldngsungt"dibat dJan kepengutusar sayamcra,alan Danro 0pt.au selJtu mengdrndLi dunjd pFnd:drkdn liLsusnyd dj PENABUR.Dalam \rsianya yang relatif sudah lanjut, ia terus menlikuti perken$angan pendidikan di pENABtm melalui i"ter""t. Cag*;;i tlk maupuD usu]an sedng dikbim melalui e_mailyang kerap s!,a terima. Saya kagum ka$na sikap pedulinya terhadap pendidikan tidal perDah berhenti, khususnya untuk St\fi( Kdsren 1. Gadis ny Shephed A\Izm. 23Jadalah dasaralkiiabiai yang ia ambil pecra-wioan dpnson islrl rerLLnta "nrd!n)" rrdn16heMyl ::T:':r^"Ii I urlobF" 2000yan8ldlu Sdydvdkin bahwasemuavanS ditJ;lin€8-J K-rr.uor))unplo unLLt dunjd pendidilar thusuvya or PENABL]Rada lah Laru,ra tular bagnla beserul"tu6Jg..Tuhan (el"h merub",ifrn t;t"nta paddnydunmJ.druujLrdnyatdldn dandib€il<ankepaGordrg I ri,'lsn bagaibentul ungkapaniman seolalrgkistiar1i. cod 61ess J,rr, Oo_"U.ip; Dra.Dinah Taruatmadja, Kepala SMK kisten 1 {SN4E\I<) BPK PENABIIR takana.

I

*32*

I

DiberiKeseinpatan untukDerkembang

I t

Mur*io .u1" .'da^ "i I b,h\ . s ord"rdU'ip'o Widjaja itu sulit uniuk ditenui oleh orang biasa se perti saya. Yang saya tahu ia adalah seorang peng usaha. Tetapi apakal memang sesulit itrl unhrk Denemuinya? Saya jadi pemsarar dan bemsaha terus ingin be4umpa.Altrnnya seielahlebih dari dra bulaa barulah saya berhasil menemuinya Kalau tidat salah tahun 1ss6, saat ia ditunjutr sâ&#x201A;ŹbagaiKetua Kelompok Bidarâ&#x201A;Ź Keahlian (lGlC urtuk Elekhonika di Majelis Pendidikar Kpir,"udr \"gen MrK\n SFdanglan \elud Jmlmlryd drlab'l BdD Al,urizdl B./ iF. l\drFnd Bdp"" cb.lrizL B"ki" "ddldh \PlL" Komolrremen ElektonilG di KADIN (KamarDa8angdan Industri, maka otomatis dan ia meniadi ketua Gabungan Elektrcnika (Asosiasi Elektronikal Selanlutnya MPKN Elektonika otomatis puia menjadi Ketua IGK keluarlah Surat Keputusan (SKl di tahun lsgs Sebagaiseheiads' lbu Edwina dari STM PembangnnanBandunS Karena ketuanya omng Jakarta dan seketarisnya oraDg Bandung' maka sangatsulit bagi lbu Edwina untuk mencati dan menemui Bapak jarak dalr biaya Aburizal Bakie- Karena kendala sepedi ini, terutama iiu maka pralttis kepengumsan ie$ebut vakum selBmasatu tahun Saat sava saya menjadi enggota untuk kBK Otomotif MPIOI Kemudian

T

p

p p r a

ir

k ia k

til

til

m 104

mengajukan pindah ke sehetadat dan masuk ke IGK Elektronika de_ ngan tujuan aga-rkepengurusandapat berj.alan(efekti0. Kapat pefiama kali yang dilai\.ukan oleh seketariat MPIO{ tidak dr . .

widjaja.Dar|nl raparrersebutsayaditunjuk

::1T1.1l:l :^l{ MJ.a .r:rjo. seod8€r salo-tdris kel:a lahsu lepu rulan rpduao i .dr ur . qq6. "r raoa suatu rvdllu dpryar penuh kph-randnB"pdI IJ-;p,omenopngar cedta saya. Sebab bagaimana ia bisa ditun;r:k men;adi Xetua Xe_ lompok Bidary Keantan (KBKI Etekrronika ;Ieh ;;;;;; membentuli Majelis pendidikan Kejuruan NasionA te."etrirt, p"a"Ja i tidak pemah dibedrahu terlebih dahulu mengenai kesediaannya. u.T ,:T"nrirgrdat.hagart-nbasaini d"p,r dr1.J.nde.

__ -IT* tr8an elektri. maka dihxluklal

orarA_oralle ,",* a"p", ai",r""'.i,r."" ;J ;ffi i"ilff l l"::ilT upngatrddnd terbJtasdad ppm.rinui. rd rp.ap"]il':Tj b"ru.Ja men;a"nJ<an

majelis tersebut be$ama tenar_teman hingga tahun 1998 Crrn;; i; pensiun dari gabungal)elektronikaJ. Bekeria dengan Bapak Uripto enat<sekali, karena kita clibe kesem, patan dan dididik olehnya untuk mengembangkan ai.i. fa merrrberi ke_ perrayaar penuJrunrul, meniJarkal p"ke4.an Lila. C,ra m"ndidil aan *li"jli^_*J bpker,drp.rd profesiondt "datd,hpeqaldmal yang 11,ba8;sdya. sangarDerh"rg" m"stupunr\attunJ" orjaLrerlal:l"Jm. pene ixirnan ilu sald pFrotFhdeng"n,ar" lpomirc bv datne.p.in"ip beta.Jr

ynl:(,Fo,"Ls 8'uu\ppp,rsaradJam palr

::-TjTll-f$:,r, rnFnodp-l pFngaldman s"LrriCUq m". dt"ntan protes;s-bas"iEx . (.sdn v"ng pr'ing m"nddam y"ng uya r*a^an. tcrd rdJ€dn !r aI -, DFroohong "pkdl._ dtdu adatakala,rdJarn bek-rjd.SepandJ_p"ndahyJ kit. ldlLr ap" \ an€spdanStFriaoi,d.n apdy.{nedt dn rFq"d,. j' KJdu mFmJnp KiraDAnar-bpnor. bddtrdap"t dtdutjdd tanu. bi.ang\djd I Ia m€mperhatikan hanpir semua sekor "pekerjaan dan mernperha, .. [kdn bem-Baikeiddi"njang rd" D6ri pFngJ,nran iLrlah ia mdnou mFmprcd.J.srl(dn kirdUra jrr dtduiru v.rnB,.ddr8,iit,Jan i t..ddl"h rpe orang r ang ingin mFnLdil"n ordnS_or"ng di s"L"Jiln8nyd.ba* itu mdL,pu.ro-ane_oforie ydJrsd-rdr da; ;Fr"qd d.. 11- iail*yi n€annvr se,dhlpraddr ddpd mpnjnSkd[-rj r.!:a]ltdupnJ.. <Fl" h u lraD memDantuoran€,orangyang membutuhlGn peftololaan,

diDgga kepadaBapakUripto yangselarna $aya Sanpai saat ini saya masih meminta pen*"ptdanva baik mdtedil maupuo non-matedildan f.fg"h* H4 betaFr darinya men8enalapa saja Efrida Noerdin, GuIu SMK NeSeri 26 lat(arta.

.,r 33 *, IlidupnlaDiabdikanuntukT\han

'-:"

^*-

Bapal Ulpto yang saya kenal adalah seorang bapak \ ang t'erpenampijai sederha-nakarena seriry kali ber_ |emejaput'hi letapih;dupnyapenuh dengarpengabdian kepada Tuldr. penS"bdianiya disaltrrkan merarur ]terja terasnya ranpd panrih untu_k m.ngem_ bangkan dan memajulan sekolah-sekolal di bawah BPK PH{ABUR dan trKRtDA.

Sayameqenal Bapai Udpto cukup lama karena karu sama-salllaanggotacI(I Sanarhudi, namun kerj,a samapelab** bertan8sunstahun rszs ketika saya eendidikll l1y"*!1m menadranggotapengull]sBpK PENABURlakafia. Satuhâ&#x201A;Źi yfiig dapatsayakemukalandi sini bahwa,walaupun . Ba, pa.kUripto banyal beiasauntul sekolai,sekolah BpK ptsllA3lrR faf.art;, ia tidal( pernah maral manakalapermohonannyaditolalc karenaper, atumn. Kejadiannyaadalahsebagaiberikut: Sekitartalun 1980, . ketika itu .{$r ketua pplvG (panitia penerimaanMl,,id ;;J :y.i lf]:!,"_t BPK PENAALTR Jatarta.Bdpdl<Udplo mFnelppon sayaL,ntuLmirra rolon8.dgarmpne ma seord,'lg dnal ya_ng kuraagumur mosuksokola} oa5arkela5sdtui Rarenapemintadn itu datan8da-ddondtu. Ndmrn.le n8an pe|mi.rlrdan rndafsaya.ddalmengabullffmya.sebabridal djperbo_ reru(dndndt L-ur"Jâ&#x201A;Ź umur dilefina di kplas eatu sekoldl dasar. Dene-n

107

bijakana ia hanya dinta agar sa:vamenjelaskar kepada donatur tersebut mengenaiFeraturan Yangberlaku. Saya sangat berslukur dengan adanya tulisar Bapak Udpto me_ nsenaikanpus ierpadudi I€lan Tariung Duren RayaNo 4 Dengantr L;all ini kita nengetahui bagaimaraseiuah perolehantanah iersebtt' yaitu atasbantuan Bapak Witianl dari Astla yang memberikan tan€h di kita dapat merihat 1d- rull;u"g Du]en tersebut untr& UIGIDA' luga betapa sditnya Dlengurus izin pengguraar tanoh iiu untuk kanpus teryadu U(RIDA dan BPK PENAILIR lakarta Kiranya kanpus teryadu lni dapai diSnnakanbersamatarpa mempeNoalkantanal tersebutmi_ lik siapa. Oleh karena sebenarDya,tanah ini dianugerahkanTrhar untr* peiuangan UIGIDA dan BPK PENABLIR melalui Bapal William dan yan€ lairDya dan Budhisetiawan, BapakUdpto, lbu Poul^',Bapal Ruben Ibu darr ke' Bapak, Terima kasih Bapal Uripto, Tuhan memberkati luarga. EgawaliHardjono,SII Dirckur Pelakam UKRIDA Jalaria


bagian-3a-buku-uripto-widjaja