perangkat pembelajaran

Page 50

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik

 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Pertemuan ke dua 3 x 35 menit ( Bahasa Indonesia, IPS, Matematika )  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Membaca beberapa kalimat sedrhana yang tergabung menjadi tek s pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat.  Membaca teks pendek yang membentuk cerita atau kalimat berita.  Membaca dengan suara nyaring dengan cara individual dan klasikal.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melalui diskusi sederhana, siswa dapat menyebutkan keuntungan berolah raga.  Melalui cerita guru untuk mengingatkan kembali, siswa dapat menceritakan pengalaman/ peristiwa yang berkesan pada saat masih kecil.  Menceritakannya pada teman di kelas.  Membuat kesimpulan bahwa cerita yang berkesan menjadi pengalaman yang berharga yang tidak dapat diulang pada masa yang akan datang.  Melalui pengalaman dan penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan beberapa contoh kegiatan yang dilakukan sehari-hari  Untuk mengenal konsep waktu siswa mengelompokkan kegiatan yang dilakukan dengan istilah lama dan sebentar.  Menyebutkan kegiatan yang dilakukan lama.  Menyebutkan kegiatan yang dilakukan sebentar.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Pertemuan ke tiga 2 x 35 menit ( Bahasa Indonesia, Matematika )  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Untuk mengenal konsep waktu siswa mengelompokkan kegiatan yang dilakukan dengan istilah lama dan sebentar.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Menjiplak dan menebalkan huruf, kata dan kalimat dengan bentuk huruf lepas yang benar.  Menuliskan kata dan kalimat yang ditulis guru di papan tulis dengan tulisan huruf lepas.  Menuliskan kata dan kalimat yang didiktekan guru.  Melalui pengalaman dan penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan beberapa contoh kegiatan yang dilakukan sehari-hari Tematik Untuk SD kelas 1

50


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.