UNIDAD II.
SUSTENTANDO
Resultados de aprendizaje En el nivel Atender, el alumno: • Identificará las características de la biografía y la autobiografía. En el nivel Entender, el alumno: • Comprenderá los conceptos de sinonimia, antonimia, biografía. En el nivel Juzgar, el alumno: • Analizará la importancia de elaborar textos legibles. • Discriminará información que le permita sustentar argumentos. En el nivel Valorar, el alumno: • Diseñará fichas bibliográficas, documentales y hemerográficas. • Realizará acciones con base en instructivos y recetas. • Elaborará una autobiografía. • Participará en la organización y realización de un foro, apreciándolo como espacio de expresión crítica. • Leerá textos literarios de autores renombrados. Niveles de Operación de la Actividad Consciente Intencional Actividades específicas de aprendizaje Horizonte de Preguntas Que el alumno: Búsqueda Para la inteligencia Para la reflexión Para la deliberación Escuche la lectura de fragmentos de varios libros escritos ¿Qué argumentos por autores de renombre (Véase la lista propuesta). ¿Qué elementos ¿Qué argumentos se LA AVENTURA DE pueden presentarse Elija entre ellos y lea la obra completa. estéticos se pueden pueden aportar para LEER para recomendar o Escriba una carta dirigida al docente comentando su encontrar en un texto validar un texto (L) no la lectura de un impresión acerca del contenido de la obra, el lenguaje que literario? literario? libro? maneja y argumente si recomienda o no, su lectura. Nota: En lugar de la carta puede utilizarse reseña o ensayo. Participe en los siguientes juegos: Juego No.1 Desempeñe el rol de capitán, ordenando una serie de ¿Cómo favorece a la acciones que un “contingente” (equipo de compañeros) expresión lingüística ¿Qué diferencia hay realizará de manera contraria. SINONIMIA Y ¿A qué se llama el conocimiento y entre un sinónimo y un Participe en equipos ejecutando la orden dada por otro ANTONIMIA sinonimia y antonimia? empleo de los antónimo? compañero de manera contraria a lo indicado. sinónimos y Enliste en dos columnas la orden dada y la orden ejecutada antónimos? respectivamente. Juego No.2 Juegue memorama en equipo, localizando pares de palabras
Taller de Lectura y Redacción III 13