Anexo #3: Guía de observación para la retroalimentación GUIA DE OBSERVACIÓN No. 1: Identificación del Reto Pacifico Reconozca con claridad cuál es el Reto Pacífico que identificaron los jóvenes como el más importante para construir la paz en Nicaragua •
¿Cómo fue el proceso de reconocer los retos de los jóvenes panameños para la construc-
ción de la paz en Nicaragua? ¿En qué hubo más dificultad? •
•
¿Cómo fue la toma de decisiones del grupo? --
Participativa
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Por influencia
¿Cómo ha sido la tensión entre cooperación y competencia en la mesa en el proceso de
identificar los retos? •
¿En qué momento o frente a qué reto hubo mayor debate o controversia?
•
¿Si usted hubiera participado, qué reto o desafío hubiera priorizado?
GUIA DE OBSERVACIÓN No. 2: Construcción de la visión del País Pacífico •
¿Cuál es el Reto Pacífico del Mapa Pacífico (construido en la mañana)?
•
¿El Mapa Pacífico construido por los jóvenes se relaciona de manera fuerte con el Reto
Pacífico identificado por los jóvenes? ¿Qué se incluyó, qué se dejó fuera? •
¿Qué título de una película famosa le pondría al mapa final construido por los jóvenes?
•
¿Qué expectativas tienen los jóvenes con relación al papel del Gobierno y del sector pri-
vado en la construcción de la paz y la prevención de la violencia en Nicaragua? •
Frente a estas expectativas, ¿qué compromiso concreto podría asumir el sector privado
con la visión País Pacífico propuesta por los jóvenes en la mesa temática? Personalmente, ¿qué lo ha conmovido, qué lo ha “tocado” del ejercicio?
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