Memoria Universidad de Navarra 2011/2012 by universidaddenavarra

Memoria Universidad de Navarra Curso 2011/12

carta del rector Me complace presentar la Memoria Anual de la Universidad de Navarra, una publicación que aspira a ofrecer una visión integrada de nuestra actividad durante el año académico 2011/12. Al comenzar el curso, éramos conscientes de que, en estos tiempos, hemos de hacer compatibles dos principios aparentemente contrapuestos: la austeridad en el funcionamiento ordinario, que lleva consigo un esfuerzo de contención en los gastos corrientes, para hacer frente a la difícil situación económica y asegurar la sostenibilidad a corto plazo; y la magnanimidad en los proyectos, que nos mueve a emprender iniciativas de crecimiento y de mejora, para garantizar la viabilidad a medio y largo plazo. En coherencia con esos principios, gracias al trabajo de todos, ha sido posible, por una parte, mantener los puestos de trabajo y los actuales niveles de calidad de las instalaciones. A la vez, se han impulsado iniciativas como el inicio de las obras del Museo Universidad de Navarra y la inauguración del nuevo edificio de Económicas, Derecho y Másteres, que hemos bautizado como Edificio Amigos, en agradecimiento a la Asociación de Amigos por su inestimable ayuda y como recuerdo del cincuenta aniversario del nacimiento de la Asociación. Éste ha sido también un curso de celebraciones y aniversarios. Aprovecho estas líneas para ofrecer mi más sincera enhorabuena a la Clínica Universidad de Navarra, a la Escuela de Ingenieros-Tecnun y al Servicio de Biblioteca por sus respectivos cincuenta años de meritoria labor. Felicito también a la Fundación Empresa-Universidad de Navarra por sus cinco lustros de andadura y por haber sido, durante todos estos años, un trampolín profesional para nuestros alumnos. Por último, y no por ello menos importante, reitero mi agradecimiento hacia los profesionales de nuestra institución. Gracias a todos y cada uno de ellos podemos seguir construyendo, día a día, la Universidad de Navarra al servicio de la sociedad. Al leer la Memoria, he pensado que el buen hacer de todos esos profesionales reflejado en estas páginas sirve como inspiración para cursos venideros.

Ángel J. Gómez-Montoro

Índice

Capítulo 1 Universidad de Navarra

Alumnos, p.18

¿Quiénes somos?, p.10

Institución, p.12

Talento, p.14

Graduados, p.20

Campus, p.22

Museo, p.26

Programas Máster, p.34

Profesorado, p.36

Capítulo 2 Docencia

Amigos, p.28

Oferta académica, p.39

Innovación Educativa, p.40

Indicadores de calidad, p.41

Relaciones Internacionales, p.42

Identidad La Universidad de Navarra es una institución de inspiración cristiana, promovida en 1952 por iniciativa de san Josemaría Escrivá de Balaguer, fundador del Opus Dei. Tiene como misión buscar y transmitir la verdad, contribuir a la formación académica, cultural y personal de sus estudiantes; promover la investigación científica y la actividad asistencial; ofrecer

adecuadas posibilidades de desarrollo a sus profesores y empleados; y realizar una amplia labor de extensión cultural y promoción social, con una clara finalidad de servicio.

Estructura La publicación se compone de cuatro capítulos. El primero de ellos se centra en los grupos de interés: Institución, Talento, Alumnos, Graduados, Campus, Museo y Amigos. Los siguientes capítulos profundizan en las áreas de actividad de la Universidad de Navarra: Docencia, Investigación y transferencia, y Vida universitaria.

Periodo informado Curso 2011/12 (del 1 de septiembre de 2011 al 31 de agosto de 2012).

4 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Contenido Esta Memoria Anual pretende ofrecer una visión global e integrada de la actividad de la Universidad de Navarra y de todos los centros que la componen.

Alcance El documento ofrece una visión integrada de cada uno de los centros que conforman la Universidad de Navarra: campus, centros de investigación, escuelas e institutos y la Clínica Universidad de Navarra.

Capítulo 3 Investigación y transferencia Fundación EmpresaUniversidad de Navarra, p.46

Doctorado, p.53

Productividad científica, p.54

Investigar para curar, p.50

Proyectos de investigación, p.52

Publicaciones Científicas, p.56

Biblioteca, p.58

Actividades Culturales, p.66

Actividades solidarias, p.67

Capítulo 4 Vida universitaria

Transferencia, p.60

El Soldadito de Plomo, p.68

Actividades deportivas, p.70

Eventos, p.71

Comunicación, p.74

Proyecto Horizonte 2015 El proyecto estratégico “Horizonte 2015” reúne los objetivos a medio y largo plazo que se han trazado en la Universidad para potenciar la investigación, mejorar la docencia e impulsar la implicación social. A lo largo de las páginas de esta Memoria, se informará sobre los avances registrados durante el curso en cada área.

Responsabilidad Social Corporativa A finales del año 2009 la Universidad de Navarra constituyó un Comité de Responsabilidad Social que definió los compromisos de la institución en esta materia además de las líneas de trabajo en cada uno de ellos. Para informar de los avances registrados se publicó en junio de 2010 un Informe Preliminar de Responsabilidad

Social (http://www.unav.es/servicio/ informacion/memoria) y desde el curso 2011/12 se decidió incorporar sus contenidos a esta Memoria unificada.

Contacto Para solicitar información relativa a esta Memoria o a la Universidad de Navarra, o bien realizar consultas o sugerencias, pueden dirigirse al Vicerrectorado de Comunicación Institucional (memoria@unav.es).

Información económica La información económica del curso 2011/12 se publicará cuando se complete el proceso de auditoría, durante el primer trimestre de 2013.

Versión on line http://www.unav. es/servicio/informacion/memoria

proyecto horizonte 2015 El Proyecto Horizonte 2015 contiene algunas de las iniciativas más relevantes que la Universidad de Navarra se propone culminar en los próximos años para consolidarse como una Research University, capaz de generar conocimiento a través de su investigación interdisciplinar y transferirlo a la sociedad. Las acciones emprendidas en el marco de este proyecto siguen lo que se podría denominar “la secuencia del talento”: potenciar la investigación, mejorar la docencia e impulsar la implicación social.

6 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

1. universidad De navarra

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

¿QUIÉNES SOMOS? Resultados de búsquedas en Google asociadas al término “Universidad de Navarra” realizadas el día 24 de julio de 2012. 270.000

55.100 108.000 387.000

535.000

274.000

220.000

554.000

513.000 244.000

915.000

20.000 86.500

29.100

322.000

315.000

36.000

52.400

173.000 487.000 151.000

10 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

204.000 132.000

966.000 139.000

5.720.000

147.000

177.000

479.000

575.000

507.000

54.500 106.000

60.300

18.700 727.000

71.300 64.100

CAPĂ?TULO 1. universidad de navarrA 11

Centro de Estudios e Investigaciones Técnicas de Gipuzkoa [CEIT]

Centro de Investigación Médica Aplicada [CIMA]

Centro de Documentación y Estudios Josemaría Escrivá de Balaguer

Instituto de Historia de la Iglesia

Instituto de Física

Instituto de Estudios Medievales

Instituto de Empresa y Humanismo

Instituto de Idiomas Instituto de Ingeniería Civil

Enfermería Farmacia

Eclesiástica de Filosofía

Filosofía y Letras

Instituto de Lengua y Cultura Española [ILCE]

Instituto Martín de Azpilcueta

Económicas y Empresariales

Ingeniería [TECNUN]

Derecho Canónico

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Management Assistants [ISSA]

Instituto de Salud Tropical [IST]

Derecho

Medicina

Instituto Superior de Ciencias Religiosas [ISCR]

Comunicación

Teología

Ciencias Arquitectura

ISEM Fashion Business School

Instituto de Artes Liberales IESE Business School

Instituto de Antropología y Ética

Museo Universidad de Navarra

12 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Clínica Universidad de Navarra

Fundación Privada Cultural Catalana [FPCC] Fundación Universitaria de Navarra [FUNA]

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Fundación Privada IESE [FIESE] Centro de Investigación en Farmacobiología Aplicada [CIFA]

INSTITUCIÓN

Fundación para la Investigación Médica Aplicada [FIMA]

Comisión Permanente

Instituto de Derechos Humanos Fundación Foral Amigos de la Universidad de Navarra [FFADA]

Instituto Cultura y Sociedad [ICS]

Centro de Investigaciones de Historia Moderna y Contemporánea

Instituto de Ciencias para la Familia [ICF]

Fundación EmpresaUniversidad de Navarra [FEUN]

Instituto de Ciencias de la Alimentación [ICAUN] Fundación Amigos de la Universidad de Navarra [FADA]

Instituto de Biología Aplicada

Comisión Permanente Rector, Vicerrectorado de Profesorado, Vicerrectorado de Investigación, Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Educativa, Vicerrectorado de Alumnos y Extensión Universitaria, Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, Vicerrectorado de Comunicación Institucional, administrador general, gerente, secretario general. Facultades y Escuelas Institutos

Centro de Investigación y Desarrollo Biomédico

Centros Centro Académico Romano Fundación [CARF]

Entidades colaboradoras Son entidades independientes, surgidas de la iniciativa privada, que tienen como fin contribuir al desarrollo de algunas actividades promovidas en el ámbito de la Universidad de Navarra.

Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 13

institución

universidad de navarra

Evolución del programa de mejoras de gobierno Avances en el curso del programa de mejoras de gobierno y gestión iniciado en 2009/10 y llevado a cabo por la Oficina de Proyectos y Organización. Rectorado Mejora de la organización de los programas máster: incorporación de un profesional para su coordinación. Los posgrados de Abogacía y Gestión de Empresas de Comunicación se trasladan a Madrid en formato executive. Actualización y revisión de los procedimientos de gestión de la investigación; integración en la Universidad del Instituto Científico y Tecnológico; la Comisión de Investigación es ahora la Secretaría Técnica de Investigación y se crean las Comisiones Técnicas de Evaluación de la Investigación. Revisión de los procedimientos de gestión de las publicaciones científicas. El Servicio de Publicaciones S.A. se integra en la Universidad. La Universidad comienza a realizar actividades sujetas y no exentas de IVA, lo que ha ampliado su capacidad de actuación. Facultades y Escuelas Implementación del nuevo modelo de organización ya en marcha en algunas facultades. Incorporación a las juntas directivas de las figuras de director de Desarrollo, gerente de Centro y coordinador de Dirección de Estudios. Servicios Nueva área en el Servicio de Dirección de Personas: Compensación y Beneficios. Desarrollo del Proyecto de Evaluación del Logro. El Servicio de Administración y Tesorería es ahora el Servicio Económico Administrativo, que asume más competencias. Procesos Nueva aplicación informática para recoger la organización de la docencia. Plataforma informática para homogeneizar los procedimientos de centros o departamentos. Centralización del presupuesto para la compra de fondos bibliográficos y revistas en el Servicio de Biblioteca.

14 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

talento El campus de Pamplona al detalle Por tipo de contrato

Por sexo

Temporales 446

Mujeres 880

Indefinidos 1.244

Hombres 810

Por edades número total de empleados —1.690 menores de 30 años —204 entre 30 y 40 años —465 entre 40 y 50 años —499 entre 50 y 60 años —347 mayores de 60 años —175

Formación en el campus de Pamplona Acciones de formación

Nº

Conocimientos 22 Idiomas 110 Competencias 96 Informática 21 Prevención de Riesgos Laborales 15

Año

Horas Asistentes

2007 2008 2009 2010 2011

6.102 473 7.861 792 6.578 793 6.485 1.469 5.904 1.737

Profesionales de la Universidad de Navarra llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

5.000 Más de

profesionales componen la plantilla

l l

Clínica Universidad de Navarra 1 2.190 Campus de San Sebastián 182

l l

Campus de Pamplona 2 1.690 ISEM 11

IESE 3 583

CIMA 4 373

CEIT 4 254

Muestra recogida por el Servicio de Dirección de Personas a día 31 de mayo de 2012 por considerar este día como no sesgado por periodos vacacionales o inicio y cierre de curso. (1) Datos referentes a Clínica Universidad de Navarra en sus sedes de Pamplona y Madrid. (2) La plantilla del ICT se incorporó a la Universidad de Navarra. (3) Dato a 31 de diciembre de 2011. (4) Entidades independientes cuyo fin es contribuir al desarrollo de algunas actividades promovidas en el ámbito de la Universidad de Navarra.

universidad de navarra

PROFESIONALES

* Sobre estas l铆neas aparecen retratadas 615 de las 1.017 personas que conforman el Personal de Adminsitraci贸n y Servicios (PAS) del campus de Pamplona de la Universidad de Navarra.

16 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

1.017

del personal de * miembros administración y servicios del campus de pamplona

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 17

universidad de navarra

GRADO/LICENCIATURA 2011/12 (8.468 alumnos) Origen geográfico Resto de España 60,09% (5.088) Navarros 35,26% (2.986)

Internacionales 4,65% (394)

Por sexo

Alumnos graduados

43% 57%

1.565 93

Por sexo

Alumnos graduados

hombres

mujeres

títulos oficiales

títulos propios y de las facultades eclesiásticas

MÁSTER 2011/12 (1.885 alumnos) Origen geográfico Resto de España 54,27% (1.023) Internacionales 40,21% (758)

Navarros 5,52% (104)

66,5% 403 33,5% hombres

títulos oficiales

mujeres

títulos propios y de las facultades eclesiásticas

Por sexo

Alumnos graduados

DOCTORADO 2011/12 (944 alumnos) Origen geográfico* Resto de España 41,14% (388)

Internacionales 31,60% (298) Navarros 27,36% (258)

*No están incluidos ni los Títulos Propios ni las Facultades Eclesiásticas.

18 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

47,3% 158 52,7% 15 hombres

títulos oficiales

mujeres

títulos propios y de las facultades eclesiásticas

La imagen de fondo de este grรกfico corresponde a la fachada del edificio de Ciencias Sociales en el campus de Pamplona.

ALUMNOS

2009/10

2010/11

2011/12

Total 11.125 alumnos

Total 11.647 alumnos

Total 11.362 alumnos

Grado/licenciatura 80,27% (8.930)

Grado/licenciatura 76,58% (8.920)

Grado/licenciatura 74,53% (8.468)

Mรกster 14,23% (1.657)

Mรกster 16,59% (1.885)

Mรกster 9,91% (1.102)

Doctorado 9,82% (1.093)

Doctorado 9,19% (1.070)

Doctorado 8,88% (1.009)

151.600 NÚMERO DE ANTIGUOS ALUMNOS, PRESENTES EN MÁS DE 115 PAÍSES.

Antiguos alumnos 151.600 Campus de Pamplona y de San Sebastián 111.000 IESE 40.000 ISEM 600 Miembros Alumni 28.800 Campus de Pamplona y de San Sebastián 13.000 IESE 15.500 ISEM 300

Science Direct acerca la Biblioteca a los antiguos alumnos Gracias a un acuerdo con la biblioteca de la universidad, Desde mayo de 2012 los antiguos alumnos tienen acceso gratuito al portal Science Direct. Recoge bibliografía de las áreas de biomedicina, humanidades y ciencias sociales, lo que la convierte en una útil herramienta de trabajo para personas del ámbito académico, de investigación y para profesionales en general.

Becas Alumni Durante el curso 2011/12 se concedieron 266 becas Alumni por un valor total de 1.775.155 euros, lo que supone un importe medio por alumno de 6.673 euros anuales. número TOTAL BECAS ALUMNI —266 nuevas BECAS —102 renovaciones —164 becarios de procedencia nacional —213 becarios de procedencia internacional —53 becarios en campus de san sebastián —41 becarios en campus de pamplona —225

ACTIVIDADES DIRIGIDAS A ANTIGUOS ALUMNOS Se han realizado 171 actividades: 143 formativas, 26 sociales y 2 deportivas. En Alumni Weekend participaron 1.400 antiguos alumnos. En total han asistido 10.400 personas a las actividades.

UNIVERSIDAD DE NAVARRA 20 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

graduados

Agrupaciones territoriales ALUMNI

de universidad de navarra 44 en españa 46 en resto del mundo

de iese 4 en españa 21 en resto del mundo

360

delEgados alumni dedican más de 6.000 horas anuales

becados por alumni

ALUMNI Universidad de Navarra En el curso 2011/12 se concediron 102 nuevas becas Alumni. Becados por Alumni cuentan su experiencia. Me gusta · Comentar · Compartir · En el curso 2011/12

A 28.800 personas les gusta esto y son miembros Alumni.

Centro,

Jéssica Naranjo Quería estudiar en la Universidad de Navarra a toda costa y encontré el medio idóneo: la beca Alumni. Daré gracias toda mi vida por esta beca que mede permitió unidad o servicio primeracceder nivel a unas vivencias y aprendizajes que me acompañarán siempre. (Der 09) · Me gusta · Daniel Doyle Esta beca me ayudó a crecer humanamente, a comprender que el esfuerzo y la exigencia en el trabajo no son incompatibles con la vida social, sino una condición necesaria para sacar adelante cualquier reto que uno se plantee. unidad o servicio (Fia 07-Com 09) de · Meprimer gusta ·nivel

Centro, Centro, unidad o servicio de segundo nivel

Raúl Bajo Cuando me concedieron la beca Alumni pensé que se había hecho una apuesta por mí en una universidad ‘top’. Esa responsabilidad me impulsó a estudiar concienzudamente durante los seis años que duraron mis estudios. (Eco-Der 11) · Me gusta ·

2009/10

202

Becas Alumni 2010/11

249

Becas Alumni

266 2011/12

Becas Alumni

PROYECTO Horizonte 2015

500

Becas Alumni

Eduardo Tavío La beca Alumni fue la oportunidad de mi vida. Soy miembro Alumni porque lo mínimo que puedo hacer es colaborar para que esta iniciativa pueda continuar ayudando a otras personas en una situación similar a la mía. (Med 10) · Me gusta · Ainara Benavente Estaré agradecida toda mi vida a Alumni ya que gracias a su ayuda actualmente puedo trabajar haciendo lo que más me gusta. Colaboro con ellos para que otros jóvenes tengan la misma oportunidad que tuve yo. (Tecnun 10) · Me gusta · Walter Huarcaya Rodríguez Hizo de mi sueño una realidad: estudiar en la Universidad de Navarra. Aunque todavía no soy miembro Alumni, lo seré. Creo que ayudar a jóvenes con talento a llevar a cabo sus aspiraciones es algo bonito. (Eco-ADE 12) · Me gusta · Verónica Villa Esta beca supuso para mí tanto una oportunidad como un reto. Ha sido una gran motivación. Soy miembro Alumni; intento ayudar en lo que puedo y me gustaría que supieran que pueden contar conmigo. (Diet 06) · Me gusta · Calixto Rivero La Agrupación de Graduados me dio la oportunidad de aprender de grandes maestros y de saber que las cosas hay que ganárselas por uno mismo. Soy miembro Alumni desde que era estudiante. (Com 08) · Me gusta · Alicia Urgellés Me permitió realizar los estudios que quería donde quería. Una beca Alumni te hace sentir más responsable e incluso más parte de la Universidad. Es una oportunidad única y la mejor forma de agradecerla es aprovechándola. (Com 11) · Me gusta ·

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 21

universidad de navarra campus

Nueva York IESE 165 West 57th Street, Nueva York, NY 10019, EE.UU.

madrid IESE. Ubicado a las afueras de la ciudad, cuenta con muy buenos accesos. Ofrece aulas especialmente diseñadas, con los últimos avances pedagógicos, salas de trabajo, auditorio, restaurante y biblioteca. En el centro del campus se levanta un notable edificio contemporáneo rodeado de jardines. Camino del Cerro del Águila, 3 (Ctra. de Castilla km 5,180) 28023, Madrid ISEM. Ubicado en el centro de Madrid, junto al Paseo de la Castellana, fácilmente comunicado con toda la ciudad y a veinte minutos del aeropuerto en transporte público. A partir de septiembre de 2012 ISEM cuenta con nuevas instalaciones, aulas especialmente diseñadas con las últimas tecnologías, salas de trabajo, despachos y bibliotecas. Calle de García Paredes, 55, 28010, Madrid

22 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

San Sebastián Tecnun. Cuenta con dos sedes en la ciudad de San Sebastián. El campus de Ibaeta consta de cinco edificios que albergan aulas, despachos de profesores, seminarios de consulta... El edificio donde se ubican las instalaciones de Miramón tiene tres plantas, en su mayoría destinadas a laboratorios, despachos y aulas para los alumnos. Ibaeta Paseo de Manuel Lardizábal, 13, 20018, San Sebastián. Miramón Parque Tecnológico de San Sebastián. Paseo Mikeletegi, 48, 20009, San Sebastián

Pamplona Con una extensión de 113 hectáreas, el campus de Pamplona es un espacio abierto al disfrute de los ciudadanos. Un pulmón con un 7,5% de la superficie edificada y cubierto en un 40% por vegetación. Se encuentra en una zona privilegiada y dispone de una buena comunicación con la ciudad: transporte urbano y carril bici. Campus Universitario, 31009, Pamplona, Navarra

MÚnich IESE Pacellistr.4 80333 Múnich, Alemania

ISSA. Los estudiantes del grado en Asistencia de Dirección acceden cada mañana a él tras atravesar su jardín italiano en el paseo de Ayete, frente a la playa de La Concha. Aulas y despachos se organizan en torno al hall de planta cuadrada decorado con azulejos de Triana y cerrado por una amplia vidriera cenital de temática mitológica. Cuesta de Aldapeta, 49, 20009, San Sebastián

barcelona IESE. Situado en un barrio residencial de Barcelona, el campus del IESE cuenta con una amplia panorámica sobre la ciudad y el Mediterráneo. Dispone de instalaciones de primer nivel, equipadas con las últimas tecnologías además de contar con treinta mil metros cuadrados adicionales tras la ampliación del campus. Avenida de Pearson, 21, 08034, Barcelona

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 23

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

nuevo edificio

AL SERVICIO DE LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN EL NUEVO EDIFICIO, QUE ALBERGARÁ LAS FACULTADES DE ECONÓMICAS Y DERECHO Y PROGRAMAS MÁSTER, ASÍ COMO DEPENDENCIAS DE ALGUNOS SERVICIOS CENTRALES DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA, TIENE UNA EXTENSIÓN TOTAL DE 15.530 M2 Y UNA CAPACIDAD APROXIMADA DE 1.500 ALUMNOS. CONSTA DE CUATRO PLANTAS Y UNA TORRE DE CINCO Y DISPONE DE 11 AULAS DE GRADO, 7 AULAS DE MÁSTER Y 23 SEMINARIOS.

Las aulas, una nueva filosofía Para responder a los nuevos objetivos docentes marcados por las reformas en la enseñanza universitaria, las aulas, con capacidades que oscilan entre las 12 y 160 personas, se dirigen a grupos de alumnos más reducidos. Asimismo, se han proyectado espacios de uso flexible dotados con mobiliario para reuniones y trabajo en equipo.

Luz natural y ahorro energético Diferentes medidas como el aislamiento de fachada —superior al exigido—, el suelo radiante o el control de la intensidad de la luz natural —optimizada con el uso de lucernarios— permiten un ahorro de consumo de luz de un 50% y mayor de un 60% en el nivel energético.

Lucernarios Torre de despachos

Financiación El edificio tiene un coste de 16,7 millones de euros. La financiación corre a cargo de la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra, que gestiona medios económicos para levantar nuevos edificios e impulsar la investigación. La recaudación de fondos para este proyecto comenzó en el año 2000.

Seminarios

Punto de encuentro

Zona de conexión

Despachos de profesores Derecho

Zona de conexión

Entrada única a las facultades de Derecho y Económicas. Los dos edificios están conectados tanto interior como exteriormente, a través de una entrada común. 24 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Decanato. El Decanato y la Secretaría de la Facultad de Económicas se encuentran en una de las alas que sobresale hacia el sur, junto al Oratorio. El techo forma una visera con los laterales para evitar la luz directa del sol.

Pizarras digitales Los seminarios poseen un proyector interactivo que, además de proyectar la imagen sobre una pizarra, es capaz de reconocer cualquier interactuación.

Acceso a internet en toda la sala

Cerraduras con apertura por tarjeta

El edificio, en detalle

Pizarras móviles Climatización independiente

Mesa de control de sistemas audiovisuales de altas prestaciones

Despachos

TORRE 5ª

TORRE 4ª

2009/10

INICIO

El edificio consta de cuatro plantas y una torre de cinco, y dispone de 11 aulas de grado con capacidades entre 50 y 160 personas; 7 aulas de máster (35-65 personas) y 23 seminarios (12-34 personas).

de las obras 2010/11

66%

de la obra concluida

TORRE 3ª

100%

PLANTA 2ª

Puestos con tomas de electricidad

TORRE 2ª

Despachos profesores

2011/12

de la obra concluida

Sala de reuniones

Aulas Despachos profesores

PROYECTO Horizonte 2015

Aulas Máster

Aulas Máster TORRE 1ª

PLANTA 1ª

Seminarios

Espacios de trabajo

finalizar

la construcción del nuevo edificio de Económicas, Derecho y Másteres

Aulas

Despachos

OBJETIVO SUPERADO Zona de conexión

Espacios de trabajo Seminarios

Fundación Empresa Universidad de Navarra (FEUN)

Oratorio. Una pared móvil lo separa de la zona central de la planta baja. Un sistema de apertura permite plegar esta pared para incorporar el espacio multiusos que rodea al patio central en las celebraciones que lo requieran.

Aulas PLANTA BAJA

Aulas

Despachos Seminarios

Aseos Espacios de trabajo

Espacios multiusos Zona de conexión

Seminarios

Ordenadores Zona de conexión

Oratorio

Reprografía Conserjería

Decanato y Secretaría de Económicas

Punto de encuentro de alumnos

SÓTANO

Punto de encuentro de profesores

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 25

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Detalle de la valla que rodea las obras del Museo Universidad de Navarra, en el campus de Pamplona, con el barrio de Iturrama al fondo.

Museo

obras componen el legado de María Josefa Huarte Beaumont

Proyecto CMYK La iniciativa CMYK-Museo Universidad de Navarra es una intervención urbana basada en el proyecto “CMYK no info” del artista Rafael Munárriz. La acción, llevada a cabo sobre las vallas de las obras del Museo, contó con la colaboración de Fernando Pagola y un grupo de estudiantes.

26 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

DIC / 11 Inicio de las obras para la construcción del Museo

La colección Docencia • Seminario de Coleccionismo • Serie didáctica “HelloModern Art!”

Investigación interdisciplinar • Economía • Fotografía • Tecnología

museos han colaborado en las presentaciones del Museo

• Legado de María Josefa Huarte Beaumont: 47 obras pictóricas/escultóricas • Fondo Fotográfico de la Universidad: 10.000 fotografías y 100.000 negativos • Artistas: Algunos de los autores de la colección de pintura y escultura son: Pablo Picasso, Eduardo Chillida, Antoni Tàpies, Jorge Oteiza, Pablo Palazuelo, Mark Rothko. En fotografía destacan: Clifford, Laurent, Catalá Pic, Centelles, Catalá Roca.

EL MUSEO UNIVERSIDAD DE NAVARRA celebró una ronda de pRESENTACIONES en 15 ciudades, para la que contó con la colaboración de 15 museos y la asistencia de más de 2.000 personas. El objetivo de estas jornadas fue informar a la ciudadanía de los proyectos que tiene en marcha la Universidad.

2.000 personas asistieron a las presentaciones del Museo que supusieron un trabajo coordinado entre Rectorado, Comunicación Institucional, Alumni, Servicio de Admisión, la Asociación de Amigos y el Museo.

El proyecto Rafael Moneo es el arquitecto del proyecto del Museo. Está previsto que finalicen las obras en 2014.

El logotipo del Museo creado por el artista Fernando Pagola.

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

amigos

actividades Ayudas a la investigación • Concesión de 8.224 becas a 3.073 jóvenes investigadores desde 1975. • Colaboración con el Programa de Incentivación a la Investigación mediante la concesión de becas y préstamos a los futuros doctorandos en el curso 2011/12. • Programa de ayudas a jóvenes investigadores: 2,6 millones de euros de inversión, 195 beneficiarios. • Becas para la realización de másteres: 95.400 euros de inversión, 13 beneficiarios. • Préstamos para la realización del Periodo de Formación: 18.000 euros de inversión, 3 beneficiarios.

“La Asociación de Amigos hace posible mi participación en el extraordinario trabajo de esta Universidad. Gracias a mi beca dedico todo mi tiempo a la tesis e investigo manuscritos de episodios históricos hasta hoy ignotos e inéditos. Colaboro también con la página web del GRISO en la búsqueda de una nueva era de la utilización de las redes sociales con la investigación en Humanidades” Shay Cohen becado por la Asociación de Amigos título de su tesis: “El conde-duque de olivares y los banqueros portugueses”.

Construcción del edificio AMIGOS QUE ALBERGA LAS FACULTADES de Económicas Y Derecho y LOS PROGRAMAS Máster, con un Coste de 16,7 millones de euros .

Apoyo de la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra

Amigos que, generosamente, proporcionan las ayudas necesarias para el desarrollo de la Universidad de Navarra. Son personas físicas, empresas e instituciones de carácter privado.

28 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

26.937.418,69 €

becas concedidas

importe total de las becas concedidas en el curso 2011/12

Destinatarios Alumnos de grado Alumnos de posgrado

20.479.443,93 €

76,03%

6.457.974,76 €

23,97%

universidad de navarra 16.006.084,44 € 59,42%

origen de las becas

organismos del estado central 3.067.080,20 € 11,39%

organismos del Gobierno de navarra 2.502.975,05 € 9,29%

organismos Gobierno vasco 861.067,21 € 3,20% alumni navarrenses 1.775.155 € 6,59%

Entidades privadas 2.725.056,79 € 10,12%

Solicitudes de becas y ayudas

Pamplona san sebastián total

Ministerio de Educación Gobierno de Navarra Gobierno Vasco Créditos a la Excelencia Académica Convocatoria de ayudas

628 459 102 162 137

45 16 76 13 -

673 475 178 175 137

becas CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 29

universidad de navarra

Patricia Malmierca estudiante de segundo de medicina y beneficiaria de un Crédito a la Excelencia Académica

¿Le animaría a seguir adelante? Le diría que la coja sin duda. No tiene nada que perder. Y que no se relaje, que siga estudiando.

“Este crédito hace que te tomes los estudios más en serio” Patricia tenía dos cosas claras: quería estudiar en la Universidad de Navarra y necesitaba ayuda. Por eso, cuando le surgió la oportunidad de solicitar un Crédito a la Excelencia Académica no lo dudó. Su esfuerzo y dedicación le han supuesto una reducción del 75% del importe del crédito. w ¿Cómo tomó la decisión de solicitar este crédito? Para mí estudiar en la Universidad de Navarra era cuestión de sí o sí. Lo hablé con mis padres y vimos que necesitaríamos ayuda para pagar la matrícula. Estaba decidida y confiada así que fuimos a la Universidad a informarnos. Estuvimos entre una beca Alumni y este crédito y, al no cumplir uno de los requisitos de la beca, optamos por el segundo. w ¿Qué ha supuesto la concesión de este crédito? Este crédito hace que te tomes los estudios más en serio. Para mí esto es más un plus que una presión. También me ha acercado a mis padres y ha hecho que me sienta más implicada en las conversaciones familiares. w ¿Estudiar en esta Universidad da garantías para afrontar el pago del crédito? Estudiar en esta Universidad da ciertas garantías, más aún en el caso de la

30 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

w ¿Se considera una persona con afán de superación? Sí. Puede ser que esto sea lo que me haya movido a pedir el crédito y que, el hecho de tenerlo, me haya hecho perseverar. Pero no hay que venirse abajo si uno no consigue lo que se ha propuesto, tenemos toda una carrera por delante para superarnos.

Patricia en uno de los pasillos de la Bilbioteca.

Facultad de Medicina. Sabes que estás en una Universidad que no te va a dejar a la deriva. Te sientes más respaldada. w ¿Qué consejo le daría a un chico que se esté planteando esta opción de financiación? 2009/10

102

Créditos 2010/11

192

w ¿Poder reducir la deuda mediante un buen expediente actúa como acicate para emplearse más a fondo? Sí, claramente. Aunque también depende un poco del enfoque que se le dé a nivel familiar. Mi madre siempre me dice: “Patricia, lo primero es la salud, y si tienes que estudiar un poco menos, no pasa nada. No te agobies por el crédito”. Yo trabajo duro por intentar ser buena, porque quiero recoger los frutos de mi esfuerzo.

337 2011/12

PROYECTO Horizonte 2015

Créditos

Créditos a la Excelencia Académica

Créditos

500

Créditos a la Excelencia Académica • 2.712.684,64 euros destinados al Programa de Créditos a la Excelencia Académica durante el curso 2011/12. • Programa pionero dependiente de un acuerdo de colaboración firmado por la Universidad de Navarra, Banco Popular y la Fundación del Banco Popular. • Dirigido a estudiantes con buen expediente académico y con necesidades económicas. • Bonificaciones en el tipo de interés e, incluso, en la reducción del préstamo. • Enfocado a estudiantes de grado de los campus de Pamplona y de San Sebastián. • Durante este curso 337 alumnos se han beneficiado de esta ayuda, de los cuales 175 son nuevos alumnos y 162 corresponden a renovaciones.

AMIGOS

GRACIAS AMIGOS POR HACER POSIBLES ESTOS PROYECTOS Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra

Don David Álvarez Díez Alumni Banco Santander Banco Popular Obra Social “la Caixa” Banca Cívica Instituto de Estudios e Investigación Caja Rural de Navarra Zurich Seguros Fundación Empresa-Universidad de Navarra Fundación Universitaria de Navarra Fundación Desarrollo y Cultura Internacional Muchos antiguos alumnos Gobierno de Navarra Centro Académico Romano Fundación Volkswagen Eulen Fundación Once Obra Social de Ibercaja Fundación María Francisca de Roviralta Fundación Pedro Barrié de la Maza

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 31

2. docencia

docencia

programas máster

La Universidad de Navarra es pionera en España en formación de Programas Máster. En 1958 daba sus primeros pasos de la mano de un MBA ofertado por el IESE, su escuela de negocios. Ejes estratégicos de la Dirección Corporativa de Programas Máster 1. Mejorar la gestión de los procesos. 2. Reforzar la promoción nacional e internacional. 3. Mejorar la gestión y protocolos de calidad de cada Programa Máster.

Procedencia de alumnos internacionales

34 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Nuestros másteres Tres nuevos másteres implantados en 2011/12 1. Máster en Filosofía. 2. Máster en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios. 3. Máster en Dirección de Personas.

Titulaciones

Másteres tramitados para el curso 2012/13 1. Máster en Estudios Contemporáneos. 2. Máster en Investigación en Comunicación. Másteres trasladados a la sede de ISEM en Madrid 1. Máster de Acceso a la Abogacía. 2. Máster en Gestión de Empresas de Comunicación. 3. Máster Universitario en Derecho de Empresa. 4. Máster Universitario en Asesoría Fiscal.

Diez másteres entre los mejores de España, según el ranking de El Mundo Diez másteres de la Universidad de Navarra se encuentran entre los mejores de su especialidad en España, según el último ranking de posgrados elaborado por el diario El Mundo. El Máster en Investigación, Desarrollo e Innovación de Medicamentos; el Máster Europeo en Nutrición y Metabolismo (E-MENU); el Máster en Derecho de Empresa o el Máster en Diseño Arquitectónico son algunos de ellos.

2011/12

EVOLUCiÓN DEL PROGRAMA DE MÁSTERES QUE IMPARTE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA

CREACIÓN DE NUEVOS TÍTULOS Y TRASLADO A MADRID

PROYECTO Horizonte 2015

IMPULSO

de los másteres

de parte de ellos bajo el nombre Executive

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 35

docencia

tipología del profesorado

Catedráticos/Ordinarios 114

Titulares/Agregados 220

Titulares/Agregados Escuela Universitaria 6 Ayudantes Doctores 29

Ayudantes 23

Adjuntos Escuela Universitaria 3 Adjuntos 84

Titulares Idiomas/Lectores 20

Colaboradores 9 36 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Otros 59

Catedrรกticos/ Ordinarios 11

671 docentes integran el profesorado de Pamplona

Adjuntos 6

Catedrรกticos/Ordinarios 51

Titulares/ Agregados 33

Otros 3

Ayudantes 5

Ayudantes 2 Adjuntos 54

Titulares Idiomas/ Lectores 5

Otros 7

129

docentes integran el profesorado de Madrid/Barcelona

Contratados Doctores 34

Ayudantes Doctores 5

Titulares Agregados 19

106 docentes integran el profesorado de San Sebastiรกn

906

Contratados Doctores 104

es la cifra total de docentes de la Universidad de Navarra

* Los datos de Madrid y de Barcelona corresponden al curso 2010/11.

Pamplona

San Sebastiรกn

Madrid/Barcelona CAPร TULO 2. DOCENCIA 37

docencia

ratio alumnos/profesor

Por cada 12 alumnos de grado, posgrado o doctorado hay un profesoR

oferta académica acreditaciones/habilitaciones CATEDRÁTICOS ACREDITACIONES HABILITACIONES

2003/04 – – 2004/05 – 2 2005/06 – 2 2006/07 – 4 2007/08 2 – 2008/09 23 – 2009/10 16 – 2010/11 12 – 2011/12 14 – Total 67 8 TITULARES

2003/04 – 3 2004/05 – 3 2005/06 – 7 2006/07 – 32 2007/08 5 5 2008/09 60 – 2009/10 49 – 2010/11 49 – 2011/12 38 – Total 201 50

267 sexenios de investigación evaluados positivamente por la CNEAI Gracias a un convenio con la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), el profesorado de la Universidad —no solo el personal funcionario— ha podido optar a la evaluación de sexenios de investigación. 135 profesores acudieron a la convocatoria y solicitaron 308 sexenios, de los que se valoraron positivamente 267. Por tanto, se ha obtenido una tasa de éxito del 87 % (la media nacional en el 2007 fue del 82%). EL RATIO ALUMNOS/PROFESOR EN 2011 ES 15,5 EN LA UE, 15,3 EN EE.UU. Y 15,7 EN LA OCDE. LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA CUENTA CON 11.647 ALUMNOS (PUNTOS VERDE CLARO EN LA PÁGINA ANTERIOR) y 921 DOCENTES (PUNTOS VERDE OSCURO) EN EL CURSO 2011/12, lo que arroja un ratio de 12 alumnos/PROFESOR.

Grados Grados dobles Grados bilingües Grados con asignaturas en inglés Másteres Programas de doctorado

2010/11 2011/12

32 32 10 11 2 2 24 24 35 35 24 24

40 en el curso 2011/12 se han aprobado 40 proyectos de innovación educativa

docencia

innovación educativa

Apuesta por la calidad educativa. El Servicio de Innovación Educativa apoya a profesores, investigadores y alumnos en la mejora continua de la calidad docente y educativa.

Proyectos de Innovación Educativa aprobados Grupos docentes

40 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

2010/11 2011/12

39 5

40 7

En 2011/12 se desarrollaron 47 sesiones de formación de 60 horas de duración a las que asistieron 360 personas.

Iniciativas en 2011/12 • 27 asignaturas en OpenCourseWare (OCW). • Puesta en marcha del Certificado de Educación Médica, en colaboración con la Facultad de Medicina. • Análisis y desarrollo del proyecto del nuevo sistema de herramientas de apoyo a la docencia para el curso 2012/13.

TASA Y FRECUENCIA DE ASESORAMIENTO DE LOS ALUMNOS EN PRIMER CU RSO DE GRADO

RENDIMIENTO ACADÉMICO*

2009/10 2010/11 2011/12

Grado Licenciatura

87,65% 85,57% 88,68% 91,35% 92,43% 92,56%

2010/11 2011/12

Alumnos asesorados Frecuencia

81,5% 4,2 veces

85,04% 5,1 veces

* Rendimiento: número total de créditos que han superado los alumnos en relación al número de créditos en los que se han matriculado.

2009/10

78%

Alumnos

indicadores de calidad

2010/11

81,5% Alumnos

Estudios de 4 años Estudios de 6 años Duración media global

Alumnos de primer curso asesorados

PROYECTO Horizonte 2015

Alumnos de primer curso asesorados

DURACIÓN MEDIA DE LOS ESTUDIOS DE INGENIERÍA

DURACIÓN MEDIA DE LICENCIATURAS*

85,04% 95% 2011/12

2010/11

2011/12

4,80 años 6,20 años 5,48 años

4,88 años 6,26 años 5,7 años

Ing. Industrial 1999 Ing. Telecom. 2000

2011/12

5,7 años 7,08 años

* Se incluyen todos los estudios oficiales impartidos en la Universidad. CAPÍTULO 2. DOCENCIA 41

docencia

relaciones internacionales

10 mejores universidades sociaS universidad RÁNKING QS

Columbia University (EE.UU.) University of Edinburgh (Reino Unido) University of California at Berkeley (EE.UU.) University of Hong Kong (China) King’s College London (Reino Unido) National University of Singapore (Singapur) University of Bristol (Reino Unido) Seoul National University (Corea del Sur) New York University (EE.UU.) Tsinghua University (China)

10 20 21 22 27 28 30 42 44 51

Primera edición de la ‘International Summer University’ Esta iniciativa tuvo lugar del 16 de julio al 10 de agosto, con la participación de alumnos procedentes de Hong Kong, Australia, EE.UU., Reino Unido, Alemania, Taiwán, Canadá y Bélgica.

Acuerdos con universidades líderes Nuevos acuerdos con universidades Convenios existentes

371 es el numéro total de convenios que la universidad de navarra mantiene con otras universidades extranjeras.

programas de intercambio alumnos enviados Alumnos recibidos

376 343

Dos nuevos proyectos para mejorar la atención a estudiantes internacionales

Además de los programas habituales, como el Programa Mentor o las Jornadas de Bienvenida, se han iniciado dos nuevos proyectos durante el curso: • Buddy Program, para una mayor integración de estos alumnos mediante el intercambio de idiomas. • Public Speaking Society, para mejorar las habilidades oratorias de los alumnos en inglés. CAPÍTULO 2. DOCENCIA 43

Alumnos del IESE asisten a una clase en el campus de Madrid.

docencia

Escuela de Negocios de la Universidad de navarra

IESE, primero en el ranking de ‘Executive Education’ de Financial Times El IESE es la primera escuela del mundo en formación de directivos, según el ranking de Executive Education de Financial Times que destaca del IESE la satisfacción de los participantes y la internacionalidad de sus programas.

La lista, que incluye a las cincuenta mejores escuelas de negocios de todo el mundo, analiza dos tipos de programas: programas abiertos, en los que el IESE alcanza la cuarta posición mundial, y Custom Programs (programas diseñados a medida para compañías), categoría en la que el IESE ocupa la tercera posición. Este liderazgo mundial supone un reconocimiento a los programas, claustro de profesores y expansión

sedes del iese

Nueva York

Madrid

44 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Munich Barcelona

internacional del IESE, ya que la Escuela ha alcanzado las primeras posiciones de este ranking en los últimos años. Para elaborar este ranking, Financial Times emplea cuestionarios, entrevistas y datos estadísticos a través de los cuales se analiza la actividad de las distintas escuelas de negocios, especialmente en lo referido a acuerdos con otras escuelas, presencia internacional, claustro y diversidad de participantes internacionales en los programas. Sobre el IESE. Única escuela de dirección de empresas que ofrece formación para directivos en cuatro continentes. Fundada en 1958, está comprometida con la formación de líderes que puedan imprimir una huella profunda, positiva y duradera en las personas, en las empresas y en la sociedad, gracias a su profesionlidad, integridad y espíritu de servicio. Durante sus cincuenta años de historia ha recibido mucho reconocimientos internacionales por su labor docente y en el campo de la investigación.

ALEJANDRA LASA graduada en ADE, trabaja en Deloitte Bruselas

“Las becas de la Fundación me han abierto camino” 08.30 de la mañana en la oficina de Deloitte Bruselas. Leer el correo, organizar papeleo y sentarse con los jefes: así empieza el día de Alejandra. Las jornadas intensas de trabajo no impiden que ésta sea una gran experiencia y una recompensa a sus años de estudio. Echa la vista atrás y recuerda a quienes le ayudaron por el camino. w ¿La Fundación facilita la entrada de los recién graduados al mundo laboral? Su apoyo es imprescindible: da al alumno la oportunidad de aportar más valor a su currículum y complementar su formación con experiencia práctica. Realizar una estancia en una empresa nos permite mostrar lo que valemos en un puesto de trabajo relacionado con nuestros estudios. w ¿Cómo fue la experiencia de participar en su programa de becas? Tanto la beca PIE como la beca Leonardo me han abierto camino y me han permitido madurar profesional y personalmente. La Fundación siguió muy de cerca mi trayectoria y siempre se interesó por mí. Hoy en día sigo manteniendo el vínculo con ellos. Sin duda, animo a todos los estudiantes a ponerse en contacto con la Fundación y a moverse, cuanto más mejor.

en 2011 se celebró el 25 aniversario de la fundación empresa universidad de navarra

La Fundación ofrece la posibilidad de entrar en procesos de selección de empresas para puestos con perfiles acordes a la formación. Además, estas ofertas son anunciadas muchas veces exclusivamente a través de este servicio. También facilita el acceso a procesos en empresas extranjeras gracias a acuerdos y contactos internacionales.

w ¿Marca la diferencia tener experiencia laboral en el extranjero? Es muy importante diferenciarse del resto y, si cuentas además con una dimensión internacional, mejor. Trabajar en otro país aporta otra forma de hacer las cosas y una perspectiva diferente. Además, hablar idiomas es actualmente requisito imprescindible. w Un deseo para los próximos años de la Fundación… Que siga construyendo puentes entre la Universidad y la empresa para brindar a los universitarios la oportunidad de demostrar su valía en un entorno laboral complicado.

w ¿Le ayudó la Fundación a desarrollar su perfil profesional? Sí. La Fundación me permitió trabajar y continuar formándome en dos grandes empresas como son la Universidad de Navarra y Deloitte. Cuando terminé ADE jugó un papel muy importante. Durante el último año de carrera pasé mucho tiempo en mi página de empleo personal y acudí a las charlas y visitas de empresas que hubo. Descubrí todas las opciones y decidí qué quería hacer. w ¿Cuál de los servicios ofertados le parece más importante? Creo que el más importante es la Bolsa de trabajo para graduados.

Alejandra Lasa en su puesto en la Oficina de Deloitte Bruselas.

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 45

Alexandra Palet Comunicación Audiovisual

Club de emprendedores

docencia

1.715 170

Cursos y jornadas

asistentes

horas de formación

fundación empresa-Universidad de navarra Rodrigo Pout Comunicación

salidas profesionales

2.168 La Fundación Empresa-Universidad de Navarra ha ofrecido 2.168 ofertas de empleo en el curso 2011/12. Además, ha gestionado prácticas nacionales para 3.040 alumnos y 224 becarios del Programa de Iniciación a la Empresa (PIE). Además, 6.735 alumnos han participado en cursos de orientación y formación para el empleo con una duración total de 40.654 horas.

Juan Luis Pout Publicidad y Relaciones Públicas

Programas internacionales 6 programas en curso: Erasmus-Prácticas; Programa Leonardo; Global Internship Program-Caja Rural; Convenio con el Ministerio de Asuntos Exteriores de España; Becas Navarra de Internacionalización (PIN Navarra); Prácticas Académicas Internacionales. Solicitudes de prácticas internacionales gestionadas 602 Prácticas internacionales con beca 227 Prácticas internacionales sin beca 278

46 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Pablo Puig Publicidad y Relaciones Públicas

El XX Foro de Empleo de Fundación Empresa-Universidad de Navarra —decano de los foros de empleo de España— reunió a 32 empresas y 3.000 alumnos en el curso 2011/12.

Certificado europeo de calidad Leonardo Da Vinci

Berta Viteri Filosofía

El Proyecto prograd de la Fundación EmpresaUniversidad de Navarra (feun) ha recibido un certificado de calidad en la movilidad 2011 en España concedido por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (oapee). El Certificado de Calidad Leonardo Da Vinci reconoce la capacidad operativa de la Fundación en la gestión de los proyectos de movilidad del Programa Leonardo Da Vinci. Supone un compromiso a medio plazo de mejora continua de la organización para incorporara la movilidad internacional a sus actividades.

Isabel Armesto Publicidad y Relaciones Públicas

Especialización y formación para la empresa Programas. Programa de Iniciación a la Empresa (PIE, profesional). Programa de Formación Universitaria (PFU, investigación). Programa de Formación para Tecnólogos (técnico, GN). Orientación profesional. Taller de Habilidades Sociales. Taller de Búsqueda Activa de Empleo. Taller de Competencias Profesionales. Taller de Vídeo CV. Taller de Entrevistas de Selección. Sesiones Prácticas Nacionales. Sesiones Prácticas Internacionales. 835 sesiones de asesoramiento individual.

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 47

3. investigaci贸n y transferencia

investigación y trANSFERENCIA

Investigar para curar La investigación médica es uno de los puntos diferenciadores de esta universidad. El trabajo conjunto entre la Clínica Universidad de Navarra, el Centro de Investigación Médica Aplicada de la Universidad de Navarra (CIMA) y las Facultades de Medicina, Enfermería, Ciencias y Farmacia lo hace posible. La investigación y posterior aplicación de estos avances que permitan perfeccionar el diagnóstico, mejorar los tratamientos y facilitar la recuperación de los pacientes constituyen los pilares fundamentales de este esfuerzo. La Terapia Celular es una de las líneas de investigación prioritaria de la Clínica y del CIMA. Consiste en el estudio del posible uso de células madre adultas y productos de ingeniería de tejidos en nuevas terapias para el tratamiento de enfermedades humanas. Su enfoque es traslacional, es decir, no se conforman con desarrollar el conocimiento, sino que su principal empeño es hacerlo llegar pronto a los pacientes. “El objetivo último que tenemos —cuenta el doctor Felipe Prósper, director del Área de Terapia Celular y codirector del Servicio de Hematología de la Clínica Universidad de Navarra— es que esta investigación se convierta en una terapia para pacientes reales. Damos los pasos necesarios para demostrar que lo que investigamos puede contribuir a mejorar los tratamientos existentes y de esta manera convertirlo en una terapia que se aplique a pacientes concretos”. El programa se está desarrollando en las siguientes áreas: patología cardiaca, patología corneal, patología de suelo

pelviano, vitíligo, insuficiencia arterial periférica y en el tratamiento de la enfermedad injerto contra huésped tras el trasplante alogénico hematopoyético. “Como ejemplo —continúa— en el tratamiento de las enfermedades cardiovasculares con células madre adultas, se ha demostrado que éstas favorecen los procesos de remodelado, la prevención de la inflamación, las mejoras de la cicatrización, e incluso la estimulación de las propias células endógenas del corazón para que ejerzan un papel regenerador local”. Un equipo compuesto por más de veinte profesionales, entre médicos, enfermeras, auxiliares o biólogos, trabaja para ello tanto en proyectos de investigación como proyectos asistenciales y traslacionales. “Lo más característico de esta área de investigación es que establece multitud de colaboraciones, ya que trabajamos con cerca de quince departamentos diferentes. Las aplicaciones de la Terapia Celular son un ejemplo de medicina traslacional

“Las inquietudes del CIMA son también las de la Clínica, y a la inversa” Felipe Prósper Director del Área de Terapia Celular

y totalmente horizontal, percepción muy diferente a la usual en medicina”, añade el doctor. Como responsable del Área de Terapia Celular de la Clínica y responsable del Laboratorio de Terapia Celular del CIMA, Felipe Prósper gestiona la labor conjunta de los centros implicados en esta investigación. Existe una estrecha colaboración con muchos departamentos clínicos, con el CIMA y también con diferentes departamentos de la Universidad en el desarrollo de nuevas terapias. “Es destacable el hecho de que tenemos un laboratorio equipado y acreditado por la Agencia Española del Medicamento y Productos Sanitarios para producir fármacos de Terapia Celular y de Terapia Génica, algo particular y único en este país”, subraya el especialista. De cara al futuro, el doctor afirma que “las inquietudes del CIMA son también las de la Clínica, y a la inversa. Lo mismo sucede con la Universidad. Debemos colaborar para alcanzar nuestras metas”.

Líneas de investigación de la universidad de navarra 1. Historia de España del S. XX. 2. Ciencias para la Familia. 3. Medioambiente. 4. Nanotecnología. 5. Nutrición, Obesidad y Salud. 6. Pensamiento Clásico Español. 7. Siglo de Oro.

50 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

1. Tratamiento de la diabetes.

cinco nuevas Áreas de terapia celular regenerativa

2. Tratamiento de patologías osteotendinosas.

3. Tratamiento de las fístulas complejas en enfermedad de Crohn.

4. Tratamiento de la cirrosis hepática y otras hepatopatías.

5. Tratamiento de tumores mediante inmunoterapia.

investigación y trANSFERENCIA

EL PIUNA

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE 2011 1

El Plan de Investigación de la Universidad de Navarra (PIUNA) fomenta la investigación desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo. Durante el curso 2011/12 se invirtieron 2.038.341 € en la financiación de los proyectos. Nuevos proyectos 102.522 €

proyectos de investigación

Proyectos nacionales y regionales 2011 • Total: 179 (63 nuevos) • Presupuesto 2: 7.677.062 €

Primeros proyectos 109.598 €

Otros 3 2011 • Total: 292 (138 nuevos) • Presupuesto 2: 4.640.463 €

Prórroga proyectos 360.305 €

Líneas y proyectos especiales 1.465.916 €

(1) Datos referentes al campus de Pamplona y a la Clínica Universidad de Navarra a 31/05/12. A fecha de 13/06/12 hay 128 proyectos pendientes de resolución con un presupuesto total de 22.678.000 €. (2) Presupuesto anualizado para el curso 2011/12, salvo en el caso de los internacionales. (3) Datos de fundaciones, empresas y ensayos clínicos: proyección a 31/08/12 sobre los datos disponibles.

Proyectos internacionales 2011 • Total: 20 (10 nuevos) • Presupuesto: 4.136.000 €

total 2011

16.038.341€ 52 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

doctorado

171 tesis se defendieron en el curso 2011/12.

Doctorado 2011/12

Nº total de doctorandos 1.009 Internacionales 325 Nº tesis defendidas 171 Tesis con doctorado europeo 26 Nº PIF* 279 *PIF: Personal Investigador en Formación (doctorado con financiación).

La Asociación de Amigos financia becas para jóvenes investigadores. Durante 2011/12 se registraron 47 nuevas concesiones y 121 renovaciones por un importe total de 2.702.383,83 euros. La Universidad de Navarra concedió 34 ayudas dentro del Programa de Incentivación para la realización de tesis doctorales, por un importe de 95.400 euros. Dieciséis de ellas recibieron la ayuda complementaria de la Asociación de Amigos para la realización del máster o periodo de formación.

investigación y trANSFERENCIA

productividad científica

trabajos citables indexados [THOMSON-ISI] Publicaciones indexadas en la Web of Science del Institute for Scientific Information, de Thomson Reuters presentadas por la Universidad de Navarra en 2011.

2006 2004

2005

555

491 471 377 423 426 261 229 192 184 188 202 2002

2003

2001

Nº de trabajos

2006

publicaciones en el primer cuartil

2001

2002

2003

Indicadores del factor de impacto Suma total y promedio

3000 2500 2001 1500 1000 500 0

916 2,53

1.771 1.508 3,26 1.262 1.319 3,06 1.090 1.076 2,79 2,91 2,72 2,62

2.517 2.557 3,30 2.228 3,47 1.941 3,14 3,26

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

54 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

2011

2004

2005

2011

852 809 787 2010

2009 2008 2007

614

676

El cardenal Péter Erdö en la planta de Teología acompañado por Víctor Sanz, director del Servicio de Biblioteca de la Universidad.

2011

412 389 346 291 254 2010

2009

2007

2008

Boletín de Novedades

Trabajos citables por grandes áreas

La Biblioteca de la Universidad de Navarra ofrece un boletín semanal online dirigido preferentemente a profesores, doctorandos y alumnos de máster. Incluye las novedades bibliográficas incorporadas en la Biblioteca en la semana anterior, la información más relevante que se haya producido y las noticias que se han ido publicando en el blog de la Biblioteca: Bibblog. Este boletín cuenta con más de 700 suscriptores.

AÑO

EXPERIMENTALES MÉDICAS

2001 72 2002 19 2003 73 2004 89 2005 96 2006 114 2007 113 2008 112 2009 97 2010 143 2011 97

SOCIALES-HUMANIDADES INGENIERÍA

280 315 301 333 323 384 409 480 521 524 572

28 40 58 51 71 75 74 92 131 123 153

33 26 47 51 54 46 79 62 93 84 90

CAPÍTULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA 55

investigación y trANSFERENCIA

publicaciones científicas

Servicio de Publicaciones Científicas

Las publicaciones científicas cuentan con un total de 1.724 intercambios

31 publicaciones catalogadas • 18 revistas • 4 publicaciones periódicas • 9 colecciones de libros De las 18 revistas • 8 están recogidas en el ISI Web of Knowledge. • 3 han superado la evaluación de la FECYT y obtenido el sello de calidad. • 17 están en el catálogo Latindex. • 5 están en Scopus. Sólo 24 universidades españolas (31,6%) tienen alguna revista en esta base de datos de referencias bibliográficas y citas de la empresa Elsevier.

EUNSA Durante el curso 2011/12 EUNSA publicó 48 libros de profesores de la Universidad de Navarra. 19 de ellos eran reediciones.

Juncal Echeverría bibliotecaria desde 1982

“En estos cincuenta años de vida de la Biblioteca los cambios han sido espectaculares” Forma parte del Servicio de Biblioteca de la Universidad desde hace treinta años. Testigo privilegiada, Juncal Echeverría ha visto crecer y cambiar a este servicio hasta convertirse en una Biblioteca moderna que se adapta a las necesidades de sus usuarios. w ¿Cuáles son los cambios más significativos vividos por este servicio durante este medio siglo? ¿Cree que son suficientes? En estos cincuenta años los cambios han sido espectaculares. Se ha pasado de tener ficheros de cartulina a libros electrónicos, de bases de datos a catálogos online. Cuando llegué todo era manual, no había ordenadores. El Servicio de Biblioteca ha experimentado un gran cambio desde entonces y, aunque hay que seguir avanzando, creo que vamos por buen camino. Mantenernos en esta senda de constante renovación supone una gran inversión. Hay que ir seleccionando los recursos en función de las necesidades.

w En este tiempo, ¿ha notado un cambio significativo en los hábitos de trabajo de los investigadores? A los investigadores les ha ocurrido lo mismo que a los bibliotecarios: han tenido que habituarse. Es la propia evolución tecnológica la que, por un lado, les obliga al cambio y, por otro, los nuevos planes de estudios contemplados en Bolonia. La aplicación práctica de este proceso de adaptación siempre depende de la persona y de numerosos factores como la edad, la materia o los propios gustos. w ¿Imagina una biblioteca sin libros, sólo con puntos de descarga? No lo sé. No creo que el papel vaya a desaparecer, pero sí que en algunos momentos la sustitución es buena. Lo digital se impone, porque la rapidez en cuestiones de actualidad es prioritaria. La actualización constante en el conocimiento, sobre todo en el área de ciencias, es imprescindible. Creo que, de momento, hay lugar para la convivencia ya que los amantes de la lectura siguen prefiriendo el papel. Es como tener una cámara digital: no excluye el hecho de preferir tener una foto impresa y enmarcada. w ¿Cómo ha sido la celebración del cincuenta aniversario de este servicio? Teniendo en cuenta el momento que atraviesa la sociedad española, no han sido unos actos demasiado ostentosos. Hemos intentado fusionar las celebraciones con una serie de actividades ya previstas por el Servicio

de Actividades Culturales: un concierto, dos veladas literarias, una tertulia literariomusical… Hemos intentado integrar los festejos con nuestra actividad diaria buscando la unificación de esfuerzos y recursos. w ¿La Biblioteca ofrece formación a sus profesionales? El Servicio de Biblioteca ofrece formación constante. Por cada área específica de conocimiento hay un responsable que asesora a departamentos, profesores y doctorandos en materia de compras y utilización de recursos existentes. A esta figura se le conoce como bibliotecario temático. Además de las herramientas genéricas, la formación impartida se adapta en función de las necesidades del departamento que la solicite. Se ofertan sesiones de formación tanto de manera grupal como individual, y los interesados pueden solicitar también formación personalizada.

Actos conmemorativos del cincuenta aniversario del Servicio de Biblioteca • Concierto del grupo Oximorón Musiqa Nova. “Músicas para un Reyno”. • Velada literaria. • Tertulia literario-musical con José Manuel Mora Fandos con motivo del Día Mundial de la Poesía. • Premios Vida Universitaria. Entrega del premio del concurso de Poesía. • Concurso Día del Libro. ¡Tu mejor lectura está por descubrir! • Velada literaria. Lectura pública de relatos breves de Charles Dickens en el segundo centenario de su nacimiento.

CAPÍTULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA 57

investigación y trANSFERENCIA

biblioteca

Dibujo a lápiz del edificio de la Biblioteca, en el campus de Pamplona, realizado por la alumna de la Escuela de Arquitectura Silvia Larripa.

reformas en la biblioteca de la escuela de arquitectura En marzo se inauguró la biblioteca de la Escuela de Arquitectura tras un proceso de reforma. Con una colección de más de doce mil volúmenes y más de doscientas revistas especializadas impresas y online, este nuevo espacio contará, a partir de ahora, con una zona específica para profesores y doctorandos. 58 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Material en otros formatos 109.181 libros electrónicos y 129.786 elementos de material no librario (CD-ROM, DVD…).

Formación 230 sesiones ofertadas, 1.823 asistentes, 69 cursos recibidos y 154 miembros de personal bibliotecario.

“La Biblioteca de la Universidad de Navarra inició su proceso de automatización en 1983. Desde entonces no ha dejado de afrontar los sucesivos retos con el objetivo de poner a disposición de los usuarios un fondo bibliográfico que supera el millón de volúmenes”

Víctor Sanz Santacruz Director de la Biblioteca de la Universidad de Navarra

ES LA CIFRA GLOBAL DE volúmenes QUE integran el fondo bibliográfico de la Universidad de NAVARRA: 1.080.019 libros del campus de pamplona, 47.504 libros de tecnUN, 4.186 de iSSA y 54.066 del IESE.

Préstamos 139.506 volúmenes en préstamo domiciliario. 7.688 volúmenes en préstamo interbibliotecario y 2.230 volúmenes de otras bibliotecas, que suman 9.918 documentos gestionados. Incorporaciones 30.254 obras al fondo bibliográfico. 10.830 en compras y 19.424 donativo o intercambio. Inversión 2.805.485 euros invertidos en adquisición de fondos.

Unika A comienzos de curso se puso en marcha la herramienta “Unika”, una aplicación que permite buscar información mediante un sistema parecido a Google.

CAPÍTULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA 59

investigaci贸n y trANSFERENCIA

transferencia

CAPÍTULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA 61

investigación y trANSFERENCIA

Verónica Machado antigua paciente de oncología y, actualmente, estudiante de 5º de Medicina

“La labor asistencial de la Clínica, un valor diferencial con respecto a otros centros” Con doce años Verónica cruzó el Atlántico como paciente. Cinco años después, regresó para hacer realidad su sueño de estudiar Medicina en el lugar donde le curaron. Su meta es convertirse en una buena profesional pero, sobre todo, imbuirse de ese trato humano que caracteriza a la Clínica y que un día la hizo sentirse más cerca de casa. w ¿Por qué recurrieron a la Clínica Universidad de Navarra cuando era pequeña? El tratamiento que seguía en Ecuador no iba muy bien. Encontramos información en internet sobre la Clínica y una conocida española que trabajaba en mi ciudad nos la recomendó. Así que en cuestión de tres semanas decidimos venir. w ¿Qué le movió a estudiar Medicina en la Universidad de Navarra? Como paciente, te sientes atendido en todo momento y hay un gran cuidado por los detalles. Todo el mundo te sonríe, te da muchísimo cariño, te transmite seguridad y

cáncer y me pongo en su lugar. Pienso en las cosas que más me costaban cuando yo estaba en su situación. w ¿Son la docencia, la investigación y la asistencia la base de una formación médica integral? Sí. No te puedes centrar sólo en uno de estos aspectos y descuidar los demás. Pero para mí lo realmente importante, y lo que no me va a dar otro centro, es la atención personalizada hacia el paciente. En la Clínica se ve que, tanto la persona que limpia como el médico encargado, ofrecen un trato muy humano. Eso es lo que me va a servir toda la vida, independientemente de la especialidad que haga.

Verónica junto al doctor Mikel San Julián en la Clínica.

confianza. Eso fue lo que me hizo pensar: yo quiero ser así. w ¿Una experiencia como la suya le convierte en una mejor profesional? Creo que sí. No es lo mismo mirar la Medicina desde una perspectiva científica que mirarla también desde la humana. Ahora estoy con el doctor San Julián viendo a pacientes pequeños con

w La Clínica Universidad de Navarra cumple cincuenta años, ¿sobre qué se sustenta su prestigio? Sobre la vocación de servicio a los demás y el interés por seguir mejorando. Esto se ve reflejado en que la Clínica reinvierte sus beneficios en formación y eso es algo importante. Existe la filosofía de no quedarse atrás y estar siempre dispuesto a aprender de otras instituciones.

Actos conmemorativos del cincuenta aniversario de la Clínica Universidad de Navarra • Diciembre 2011: Orquesta Sinfónica Nacional Checa dirigida por Inma Shara. Concierto a beneficio del Patronato Niños contra el Cáncer. • Marzo 2012: Simposio médico y de enfermería. • Abril 2012: Visita del Gran Canciller de la Universidad de Navarra a la Clínica. • Junio 2012: Encuentro interprofesional-cena de gala.

4. Vida universitaria

Vida universitaria

Visita de Antonio L贸pez

Gala del cincuenta aniversario de Tecnun

Cardenal p茅ter Erd枚

Concierto

Musical El Soldadito de Plomo

Premios Vida Universitaria

Exposici贸n en el edificio de Ciencias

Jornadas de Bienvenida

Entrenamiento deportivo

campus de Pamplona

Voluntarios ambientales

Concierto de Coro y Orquesta de Cámara

Taller de pintura

Alumnos en bicicleta

Universitarios por la Ayuda Social

joseph Weiler

Performance de Íñigo Manglano-Ovalle

grupo de estudiantes

Día del Deporte

Camisetas Filosofía

Entrenamiento del equipo de rugby CAPÍTULO 4. vida universitariA 65

Vida universitaria

actividades culturales

Áreas de actuación

En cifras

Música Once conciertos que congregaron a 1.800 asistentes. Destaca: Coro y Orquesta que consiguió reunir a 838 personas en tres funciones.

Eventos 67 Alumnos participantes 1.014 Público 9.350

Teatro Nueve obras, 33 representación y más de 6.000 asistentes. Destaca: dos grupos finalistas en el certamen ‘Encuentros de Jóvenes Artistas’ que convoca el Instituto Navarro de la Juventud, y cinco grupos participantes en diversas muestras de teatro universitario.

Talleres Doce talleres con 204 alumnos participantes. Temáticas: escritura creativa, pintura al óleo, fotografía digital, producción musical o taller de interpretación, entre otros.

Concursos Once certámenes y concursos culturales celebrados con la participación de 320 alumnos. Algunos de ellos: cantautores-poprock, literarios, pinchos…

Premios Actividades Culturales celebra la segunda edición de la gala de los Premios Vida Universitaria. Al evento acudieron 150 espectadores y tomaron parte 46 alumnos.

Otros Tertulia con Antonio López: 550 asistentes. Programa Senior: 61 participantes.

66 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Alumnos participantes en las actividades culturales de forma continua 2009/10

400

Alumnos 2010/11

629

Alumnos

1.014 2011/12

Alumnos

PROYECTO Horizonte 2015

600 Alumnos

OBJETIVO SUPERADO

actividades SOLIDARIAS

Universitarios por la Ayuda Social (UAS) UAS es una iniciativa estudiantil cuyo principal objetivo es la promoción de una cultura solidaria entre los universitarios para contribuir a la construcción de una sociedad mejor. Voluntariado profesional

Voluntariado asistencial

Facultad Alumnos

671 alumnos participantes

¿Actúas? Comunicación 10 AJÁ Asesoramiento Jurídico de Alumnos Derecho 16 Pedagogía Filosofía y Letras 10 Voluntariado ambiental Ciencias 30

7% Cárcel 3% Pro-vida

8% Sin hogar 9% Mayores

Actividades Tómbola solidaria (XVIII Día del Deporte). 1.050 euros recaudados para diferentes proyectos solidarios. Campañas de sensibilización. Concierto solidario de los jóvenes. ‘Un minuto por un par de zapatos’. Exposición fotográfica sobre la agricultura en África: ‘En el corazón de la Tierra... hay claridad’. Campañas de recogida. Campaña del kilo. II Campaña de recogida de juguetes. Recogida de móviles. La gran recogida, organizada por el Banco de Alimentos. Solidariun 2012: ‘Unidos por la Solidaridad’. ‘Proyecto Uganda’, ‘Exposolidariun’ y VI Premio Solidariun: Mineritos.org.

10% Apoyo escolar 39% Discapacitados

24% Enfermos hospitalizados

recaudados en la olimpiada solidaria para la equipación de cuatro escuelas en Haití

2009/10

445

Alumnos 2010/11

539

Alumnos

671 2011/12

PROYECTO Horizonte 2015

Alumnos

1.000

Alumnos participantes en las actividades solidarias CAPÍTULO 4. vida universitariA 67

Vida universitaria

El Soldadito de Plomo camina de nuevo

1.800

represEntaciones con el aforo completo

Nervios. Sólo faltan cinco minutos. Ese sabor metálico en la boca que te avisa de que ha llegado el momento de salir a escena. Parece que nada vaya a salir bien: algo perdido, un diálogo olvidado y, de repente, surge el orden en mitad del caos. ¡Silencio, que va a empezar! se dicen los unos a los otros sentados en sus butacas… Personajes Javier Ilundáin, alumno colaborador y coordinador de la obra. Alexandra Palet, graduada en Comunicación Audiovisual y figurante en el musical. Naiara Herrero, graduada en Arquitectura y responsable de la escenografía y coreografía del musical.

ACTO 1. Arriba el telón Durante este curso, más de cuarenta alumnos aunaron esfuerzos en la realización del primer musical producido íntegramente por el Servicio de Actividades Culturales: El Soldadito de Plomo. Basado en el cuento de H.C. Andersen, cobra vida con alegres canciones, bailes y una espectacular puesta en escena. Todo comenzó en septiembre, cuando alumnos de diferentes grados, posgrados, titulados y profesionales se pusieron a trabajar codo con codo.

68 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

José María Blasi Puig, estudiante de 1º de Teología interpretando a Vinegar Face en el musical El Soldadito de Plomo.

espectadores

Javier Ilundáin: Formamos una comunidad con un objetivo común, que era sacar adelante el musical: desde las letras de las canciones hasta el diseño del vestuario. Un gran reto asumido con profesionalidad tanto por alumnos como por colaboradores del centro. Alexandra Palet: Cuando colaboré como extra en la obra me di cuenta del compromiso y de la profesionalidad de los implicados: la tensión antes de salir, el orden, el silencio. Dos ensayos semanales conformaron la rutina de trabajo que se interrumpió sólo durante el periodo de exámenes. El equilibrio entre el trabajo individual y colectivo fue la clave del éxito del proyecto. Javier Ilundáin: Laura Laiglesia, directora de la obra y autora de la adaptación, fomentaba el intercambio de roles e impulsaba la creatividad de los actores. ACTO 2. en respuesta a una inquietud Junto con el deporte y la acción social, las actividades culturales forman parte de la vida del campus y son una oportunidad de formación del alumno en una dimensión más amplia que la puramente académica. Fomentan la fusión entre el disfrute por realizar una actividad, para muchos apasionante, con la máxima de añadir valores, disciplina y perseverancia al carácter de los implicados. Naiara Herrero: La experiencia ha sido inolvidable e, incluso, llevo algún tiempo buscando algún tipo de máster sobre escenografía teatral y figurinismo. Me encantaría combinarlo con la Arquitectura y poder dedicarme a ello profesionalmente.

Javier Ilundáin: Este tipo de experiencias son un complemento para la formación profesional. Me aportó una gran capacidad de organización y me di cuenta de lo importante que es conocer a las personas. Saber cómo trabajan o qué les gusta es imprescindible. ACTO 3. Ese niño que llevamos dentro El esfuerzo de los implicados se vio finalmente recompensado por el cariño de los niños y por unos récords de asistencia que obligaron a crear, por primera vez, una función especial para alumnos. Alexandra Palet: Me pareció graciosa la reacción de los niños cuando, tras la representación, se acercaban a los personajes ‘malos’ y les decían: ‘Me das miedo’. Aunque luego se daban cuenta de que no había nada que temer. A los mayores también consiguieron meternos en la historia: hacernos reír e incluso pasar miedo. Me encantó. ACTO 4. abajo el telón El auditorio ruge. Vítores y aplausos se escuchan cuando cae el telón. Miradas cómplices de satisfacción por el trabajo bien hecho. Se abre nuevamente, sólo una esquina, y los que durante una hora y media han sido héroes y villanos salen a recoger la mejor recompensa: el cariño de su público.

CAPÍTULO 4. vida universitariA 69

Vida universitaria

actividades deportivas

Participación de alumnos Competiciones

XLVII Trofeo Rector (alumnos) XXXVI Torneo Alumni PGE*

Asistentes a otras actividades

2009/10 2010/11

2011/12

2010/11 2011/12

1.810 283

2.309 350

2.332 433

145 433

170 440

232 535

XVIII Día del Deporte Torneo de Golf Jornada Universitaria de la Nieve Jornadas de Escalada

actividades

Club deportivo Escuelas deportivas

2.000 10.000 130 142 95 100 91 100

*PGE: Profesores, graduados y empleados.

119

alumnos participantes en Campeonatos Navarros Universitarios

alumnos participantes en Campeonatos de España Universitarios

SEP/11

Puesta en marcha del primer equipo de fútbol femenino de la Universidad de Navarra

DIC/11

exposición “10 años de Fundación Osasuna” en el vestíbulo del edificio Central de la Universidad

Gala del Deporte 2012 Evento en el que se premió a profesionales, estudiantes y personalidades del mundo del deporte por sus méritos o aportaciones en este ámbito. Alejandro Blanco (en la imagen), presidente del Comité Olímpico Español (COE), recibió la Beca de Honor del Deporte “por su aportación a la difusión de los valores del deporte en la Universidad y su participación en la creación del Centro de Estudios Olímpicos”.

70 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

deportistas de la Universidad de Navarra participan en el XVII Torneo Internacional de Pelota Vasca “Zabalki 2012”

El Centro de Estudios Olímpicos (CEO) Se inaugura en noviembre de 2011, fruto de un convenio de colaboración entre el Comité Olímpico Español y la Academia Olímpica Española. dependiente del servicio de deportes, Su objetivo es asegurar la adquisión, preservación y difusión del patrimonio olímpico español. Se han establecido vínculos entre facultades y escuelas para integrar disciplinas universitarias con el deporte.

eventos

Primer ‘Model United Nations’ Se ha celebrado, en paralelo a centros como Harvard, Yale u Oxford, la primera edición del foro de debate sobre política internacional ‘Universidad de Navarra Model United Nations’ (UNMUN). La misión de los participantes es defender la opinión oficial de sus países de origen. Nuestros objetivos son participar en WorldMun 2013 y competir con Harvard para establecer el nuevo estándar internacional.

El foro en cifras

326

Alumnos

Profesores

Ponencias escritas

Vídeos de creación

El Foro Universidad de Navarra 2012 es un espacio de reflexión y diálogo creado para fomentar la interacción entre profesores y alumnos. Nace con la idea de convertirse en una oportunidad para mejorar la formación trasversal y dar respuestas positivas y creativas a las cuestiones de actualidad.

DOCTORES HONORIS CAUSA Antonio López. Uno de los más grandes del arte contemporáneo español. Premio Príncipe de Asturias de las Artes y Premio Velázquez de las Artes Plásticas. Destaca por su personalidad profundamente universitaria.

Joseph Weiler. Catedrático de Derecho y director del Centro Jean Monnet de Derecho Económico Regional e Internacional entre otros, es considerado uno de los mayores expertos en la Unión Europea. Defiende un pluralismo comprometido con la dignidad de las personas.

Cardenal Péter Erdö. Presidente del Consejo de Conferencias Episcopales de Europa. Experto en Derecho Canónico, conjuga la defensa de la separación entre Iglesia y Estado con una colaboración mutua en la solución de causas comunes.

Antonio López, Joseph Weiler y el cardenal Péter Erdö fueron investidos doctores Honoris Causa por la Universidad de Navarra el 27 de octubre de 2011.

CAPÍTULO 4. vida universitariA 71

Vida universitaria 50 ANIVERSARIO TECNUN

1971

1969

1962

1960/70 Nacimiento de la Institución

Fundación de la Escuela en el edificio de Urdaneta

Joaquín Casellas asume la dirección de la Escuela

1968

1973

1970/80 Años de consolidación

1974

1975

1976

Nueva sede en Ibaeta Se inaugura la sede en el campus de Ibaeta en sustitución de Urdaneta

1990

1989

1988

1967

1963

1966

Ingenieros Industriales Graduación de la primera promoción

1977

1978

Primeras doctoras Alicia D’Anjou y Leticia Sarasola, primeras mujeres en obtener su título en la Escuela. José María Bastero asume la Dirección 1987

1986

Ciencias Físicas Se empieza a impartir la licenciatura en Ciencias Físicas

1979

1980

Jon Nazabal Etxeberría defiende por primera vez en España una tesis en euskera de tipo tecnológico

1980/90 Época de expansión

1985

1984

2011

1991

2010/20 Impulso a la investigación

2006

1983

1996

1997

2005

1998

1999

2000/10 Lanzamiento marca ‘TECNUN: Campus Tecnológico de la Universidad de Navarra’ Telecomunicación Comienza la nueva titulación 2004

2003

2002

2001

2015

2016

2017

2000

2007

Adaptación al EEES Estreno de los nueve grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Diseño Industrial e Ingeniería Biomédica Aparición de estos nuevos estudios 2010

1995

Nueva sede en Miramón Los Príncipes inauguran la nueva sede en el Parque Tecnológico de Miramón

Alejo Avello sustituye a Carlos Bastero como director 2008

1994

1981

CEIT Se crea el centro que cuenta con más de 300 investigadores y trece spin-off que emplean a 500 personas

Nuevo Plan de Estudios Se implanta el nuevo plan Carlos Bastero sustituye como director a José María Bastero 1993

1965

1982

1990/00 Nuevos planes de estudios

1992

2009

1970

1961

1964

1972

1960

Nuevo centro en Ingeniería Biomédica Permitirá establecer un marco de colaboración entre los ingenieros y los médicos para avanzar en el desarrollo de aplicaciones que mejoren la salud y la calidad de vida de las personas 2012

2013

2014

Íñigo Puente es nombrado nuevo director de la Escuela 2018

72 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

“Los años en los que habéis estudiado vuestra carrera son años de compañerismo y solidaridad. A cada uno de vosotros estos años le sugerirán muchos recuerdos: pienso que la mayoría de ellos, buenos” José María Bastero “En mis comienzos la situación política era complicada en San Sebastián. Nos comprimimos como si fuéramos un muelle, acumulando nuestra energía potencial para convertirla en energía cinética y que ésta nos impulsara hacia adelante” Carlos Bastero “En 1993 me encontré con el reto de adaptar la Escuela a la nueva disposición de los planes de estudios correspondientes a la Ley de Reforma Universitaria. Fue una etapa en la que correspondía hacer fructificar lo que otros habían plantado” Alejo Avello “Nuestro reto para los próximos años es desplegar nuestros programas máster; posgrado y, al igual que en el resto de la Universidad de Navarra, el impulso internacional de la Escuela” Joaquín Casellas

Joaquín Casellas [+] 1962-1978

JoSÉ MARÍA BASTERO 1978-1993

Carlos Bastero 1993-2008

alejo avello 2008-2012 CAPÍTULO 4. vida universitariA 73

Vida universitaria

comunicación

Comunicación externa Actividad del Área de Prensa y Contenidos del Vicerrectorado de Comunicación Institucional *

Noticias publicadas en prensa Local Nacional Regional Artículos de opinión publicados Peticiones solicitadas por los medios

2008/09 2009/10

4.047 1.614 993 1.440 176 -

4.644 2.134 1.026 1.484 213 -

2010/11

2011/12

5.360 2.348 899 2.113 235 639

5.992 2.401 1.132 2.459 282 765

*Información referente a: campus de Pamplona, San Sebastián, Madrid, Barcelona, Clínica Universidad de Navarra y CIMA.

Comunicación Interna Boletines digitales l Unclic Dirigido a los empleados del campus de Pamplona. Semanalmente informa de las novedades del conjunto de la Universidad. l Hello Modern Art! Serie audiovisual realizada por el Museo

Universidad de Navarra para acercar el arte al campus. l Bitácora de gestión Dirigido al equipo directivo de la Universidad. Facilita el acceso a informes, artículos y lecturas sobre temas relacionados con la gestión. l Cima2minutos Distribuido entre los empleados del CIMA y de Digna Biotech, empresa que desarrolla las patentes del centro. l Lunes online Para empleados de la Clínica. Incluye las últimas noticias protagonizadas por los profesionales del centro. l IESE 7 días Dirigido a empleados del IESE. Informa sobre las últimas noticias y la agenda de la semana.

74 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

Las imágenes que ilustran cada uno de los cuatro capítulos de la presente memoria corresponden a: Capítulo 1. Pág. 9. Diplomas entregados a los becados por Alumni al finalizar sus estudios [20/04/12]. Capítulo 2. Pág. 33. Botonadura de una muceta de un doctor de la Facultad de Derecho [26/10/11]. Capítulo 3. Pág. 49. Caracterización de las bases moleculares de las enfermedades [09/09/11]. Capítulo 4. Pág. 63. Músico tocando el bajo eléctrico durante una actuación en el Taller de Producción Musical organizado por la Universidad [02/11/11]. 75

colaboración económica La persona o institución que desee colaborar con la Universidad de Navarra puede dirigirse a Alumni o a la Asociación de Amigos, en función de los proyectos que quiera apoyar:

Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra Persona de contacto: Roberto Bandrés, director general Correo electrónico: amigos@unav.es Teléfono: +34 948 27 19 11 http://www.unav.es/servicio/amigos/

ALUMNI Universidad de Navarra Persona de contacto: José Antonio Fernández, director ejecutivo Correo electrónico: jaf@unav.es Teléfono: +34 948 42 56 00 http://www.unav.es/alumni/ Las aportaciones a la Universidad de Navarra, la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra, y la Fundación Universitaria de Navarra gozan de ventajas fiscales que la legislación fiscal española (y, en su caso, navarra, alavesa, guipuzcoana y vizcaína) conceden en el IRPF o en el IS. Los residentes en EE.UU. pueden realizar sus aportaciones a la Fundación Friends of the University of Navarra y beneficiarse así de las ventajas fiscales que ofrece dicho país. Persona de contacto: Ismael Virto (ivirto@unav.es).

76 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

GLOSARIO ACUNSA Asistencia Clínica Universidad de Navarra de Seguros y Reaseguros. CARF Centro Académico Romano Fundación. CEIT Centro de Estudios e Investigaciones Técnicas de Gipuzkoa. CIFA Centro de Investigación en Farmacobiología Aplicada. CIMA Centro de Investigación Médica Aplicada. CUN Clínica Universidad de Navarra. FADA Fundación Amigos de la Universidad de Navarra. (EC) FEUN Fundación Empresa-Universidad de Navarra. (EC) FFADA Fundación Foral Amigos de la Universidad de Navarra. (EC) FIESE Fundación Privada IESE. (EC) FIMA Fundación para la Investigación Médica Aplicada. (EC) FPCC Fundación Privada Cultura Catalana. (EC) FUNA Fundación Universitaria de Navarra. (EC) ICAUN Instituto de Ciencias de la Alimentación. ICF Instituto de Ciencias para la Familia. ICS Instituto Cultura y Sociedad. IESE Instituto de Estudios Superiores de la Empresa. ISEM Instituto Superior de Empresa y Moda. ISSA School of Management Assistants. PIUNA Plan de Investigación de la Universidad de Navarra. TECNUN Escuela de Ingenieros de la Universidad de Navarra. EC (Entidad Colaboradora): Son entidades independientes, surgidas de la iniciativa privada, que tienen como gen propio y específico contribuir al desarrollo de algunas actividades promovidas en el ámbito de la Universidad de Navarra.

EDICIÓN E IMPRESIÓN Universidad de Navarra Campus Universitario 31009 Pamplona, Navarra (España) Teléfono: +34 948 42 56 00 Fax: +34 948 42 56 19 http://www.unav.es

Edición María Eugenia Tamblay Rocío Zafra

Conceptualización y diseño Errea Comunicación

Fotografía Manuel Castells Archivo Multimedia de la Universidad de Navarra Jesús Caso

Infografía Errea Comunicación

Ilustración Pedro Perles

Impresión Gráficas Biak

Fecha Septiembre 2012

Depósito Legal NA-402-2012

78 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12