Libro 10 años Becas Roble Amarillo by Universidad del Norte Colombia

CRÉDITOS

AUTORIDADES Jesús Ferro Bayona Rector Alma Lucía Díaz Granados Vicerrectora Administrativa y Financiera Alberto Roa Vicerrector Académico Carla Fernández Directora de Planeación Paola Alcázar Directora de Extensión Raimundo Abello Director de Investigaciones, Desarrollo e Innovación Jeannie Caicedo Directora de Cooperación y Desarrollo Internacional Aleksey Herrera Secretario General Luz Elena Visbal Secretaria Académica Jose Amar Decano de la División de Humanidades y Ciencias Sociales Javier Paez Decano de la División de Ingenierías Octavio Ibarra Decano de la Escuela de Negocios Hernando Baquero Decano de la División Ciencias de la Salud Silvia Gloria Decana de la División de Ciencias Jurídicas Leonor Jaramillo Directora del Instituto de Estudios en Educación Joachim Hahn Decano de la División Ciencias Básicas Manuel Moreno Director del Área de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Una realización de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, la Oficina de Financiamiento Estudiantil, la Unidad de Promoción y Relaciones Corporativas, con el apoyo de la Dirección de Comunicaciones y Relaciones Públicas y el Sello Editorial de la Universidad del Norte. Editores Alma Lucía Díaz Granados María del Pilar Palacio Luz Adriana Salcedo Maria del Pilar Yepes Colaboración Carla Castañeda Juan Carlos Galeano Leila Mlayes Rocío Tafur Investigación Eliana Bermúdez Natalia Gómez Lauren Lozano Diseño y diagramación Carolina Algarín Milena Cubaque Naybeth Díaz Gloria Lizcano Fotografías Centro de Producción Audiovisual

DE LAS BECAS ROBLE AMARILLO y su impacto en el programa institucional de Becas y Apoyo Financiero

a単os

Editorial Universidad del Norte Barranquilla, 2014

10 años de las Becas Roble Amarillo

LA MEJOR RESPONSABILIDAD SOCIAL ES LA EDUCACIÓN. EDUCAR PARA QUE HAYA OPORTUNIDADES, MÁS DEMOCRACIA Y MÁS BIENESTAR Jesús Ferro Bayona

10 a単os de las Becas Roble Amarillo

EL ROBLE AMARILLO

l roble amarillo es símbolo de nuestro pasado terrenal y prenda de nuestros futuros ideales. Cuando se construyó la actual edificación en el kilómetro cinco, había un roble amarillo que sobresalía entre la vegetación. El roble amarillo o guayacán, como también se le conoce, ha estado ahí como un silencioso testigo de nuestro crecimiento, ennobleciendo con sus flores amarillas, encendidas de luz, el espacio natural de nuestros afanes y nuestra lucha diaria, desde hace más de treinta años . Ese roble ha sido el guardián de nuestro campus y el pozo de las aguas que las lluvias reparten por la arboleda. A ese árbol, que está en el origen de lo que el hombre fue llamado a ser en el génesis de su historia, queremos convertirlo en un símbolo vegetal de la universidad, como un sello que distingue nuestra decidida opción por el respeto a la naturaleza, principio de la consonancia del hombre con la tierra, lección que los alumnos aprenderán con solo mirarlo o al reposar bajo su sombra protectora, para que no se olviden que las esperanzas del mundo están puestas en la conservación de la naturaleza.

Jesús Ferro Bayona

TABLA DE CONTENIDO Presentación Sobre la Universidad del Norte

Capítulo 1 Una Semilla para un Gran Roble

Capítulo 2 Así Movilizamos los Recursos

Capítulo 3 Las Cifras de las Becas

Capítulo 4 Los Rostros de la Historia

Capítulo 5 La Empresa Responsable

Capítulo 6 Educar para Transformar: Más Oportunidades, Mejor Calidad

10 años de las Becas Roble Amarillo

Presentación

a Universidad del Norte estableció desde el 2003 las becas Roble Amarillo, un ambicioso programa que buscaba incrementar la cobertura en educación superior de la región, con calidad. En ese año se entregaron 14 becas completas a jóvenes de excelente desempeño académico en el colegio y en las pruebas ICFES, y con demostrables escasos recursos económicos. Las becas Roble Amarillo, se constituyeron en el punto de partida de lo que más tarde se constituyó en el Programa Institucional de Becas, pero también fueron la expresión de una trayectoria filantrópica que desde la fundación de la Universidad, se mantuvo: escuchar a los jóvenes de la región, entender sus necesidades y entregar recursos como apoyo a la financiación de sus matrículas y como un estímulo para continuar con sus carreras profesionales. Hoy, 10 años después el Programa Institucional de Becas registra a más de 3 mil beneficiados, 38 mil millones de pesos invertidos y cerca de 40 empresas y donantes que se han vinculado al Programa con sus donaciones. Sin duda el mayor valor de esta gran cruzada por la educación ha sido lograr transformar la vida de cada becario, la de sus familias, la de su entorno. Porque en la Universidad del Norte estamos convencidos de que sólo con educación nuestro país dará pasos firmes hacia una correcta democracia, hacia una verdadera sociedad del conocimiento.

10 años de las Becas Roble Amarillo

10.249

Estudiantes de pregrado

2.393

Estudiantes de Postgrado

407

Profesores de planta

95%

Profesores de planta con título de maestría y/o doctorado

177

Convenios internacionales

10 42 23

doctorados

maestrías

pregrados

79%

Porcentaje de programas acreditados (acreditables)

70%

Porcentaje de programas internacionales acreditados (acreditables)

Grupos de investigación Al corte de I semestre de 2014

SOBRE LA UNIVERSIDAD DEL NORTE

10 años de las Becas Roble Amarillo

n 1966 se fundó la Universidad del Norte en Barranquilla, Colombia: una institución de educación superior que desde sus inicios se caracterizó por su orientación a las necesidades del Caribe; sus relaciones con el entorno, la sociedad y su profundo sentido de la ética, la transparencia y excelencia en sus actividades académicas, de extensión e investigación. La Universidad del Norte es una fundación sin ánimo de lucro fundada en 1966 por un grupo de empresarios de la Región Caribe. En ese año dirigentes empresariales, liderados por don Karl C. Parrish, en representación de la Fundación de la Asociación Nacional de Industriales (Andi); la Fundación Barranquilla, hoy Fundación Mario Santo Domingo, y el Instituto Colombiano de Administración (Incolda), suscribieron el acta que constituyó a la Universidad del Norte como centro de educación superior. A la fecha la Universidad cuenta con más de doce mil estudiantes en pregrado y postgrado, una amplia oferta de programas académicos soportados en un sólido cuerpo profesoral y un sistema de investigaciones que realiza grandes aportes al desarrollo del Caribe colombiano. Ello, se desarrolla en un campus biodiverso, con tecnología de punta, que ofrece bienestar y las condiciones necesarias para el desarrollo integral de toda nuestra comunidad universitaria. En cuanto a la excelencia académica, la Universidad cuenta con diversas distinciones y acreditaciones nacionales e internacionales. Nuestra Institución recibió la renovación en 2010 de su acreditación institucional, por parte del Ministerio

Las cifras corresponden al cierre del II semestre del año 2013

de Educación Nacional, por un período de ocho años; el 88% de nuestros programas de pregrado están acreditados por el CNA. En el ámbito internacional son varias las acreditaciones recibidas: en 2008 el programa de Comunicación Social y Periodismo recibió la acreditación internacional por parte de la Sociedad Interamericana de Prensa, SIP mediante el Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo (CLAEP), organismo dedicado a fomentar y promover la excelencia en la enseñanza profesional del periodismo. La acreditación se concedió por 6 años, siendo una de las cinco universidades del país que cuentan con este prestigioso sello de calidad. De igual manera, en 2010, la División de Ingenierías recibió la acreditación de todos sus programas de pregrado por ABET INC (Accreditation Board for Engineering and Technology), de Estados Unidos. Se destaca también la acreditación internacional recibida en 2013 por Association of MBAs de Reino Unido, para el MBA de nuestra Escuela de Negocios; la del Instituto de Idiomas por parte de la Commission on English Language Program Accreditation (CEA) por la enseñanza del inglés, y la del Instituto Cervantes, de España, por la enseñanza del español. A su vez, en 2008, el Instituto Colombiano de Normas Técnicas –Icontec, otorgó a la Universidad el Norte la certificación, bajo la norma ISO 9001 2000, para los servicios administrativos y de planeación institucional que apoyan la academia, la investigación y la extensión. Más

10 años de las Becas Roble Amarillo

adelante, también en 2008, recibiría la certificación bajo la norma 9001 2008, que conserva hasta la fecha. Actualmente son 58 procesos de la administración universitaria certificados bajo esta norma; además nuestro Centro de Consultoría y Servicios, la Biblioteca, el Centro de Educación Continuada y el Instituto de Idiomas. Uninorte, como llamamos comúnmente a nuestra Alma Mater, es una de las universidades más importantes y prestigiosas de Colombia. Con una amplia oferta de pregrados, especializaciones, maestrías y doctorados, así como importantes programas de educación continua, proyección social e impacto a la comunidad, la Universidad del Norte realiza un gran aporte a la Región Caribe y al país.

CapĂtulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

UNA SEMILLA PARA UN GRAN ROBLE

10 años de las Becas Roble Amarillo

esde su fundación, la Universidad del Norte ha buscado la calidad en sus procesos y logros, como expresión de su compromiso con la educación de la Región Caribe, cumpliendo con altos estándares de excelencia que rigen la actividad académica e investigativa de la Institución. Esta labor se ha visto reflejada en el riguroso proceso de planeación institucional, el crecimiento organizado y sostenible de las fortalezas académicas y la realización de proyectos e investigaciones pertinentes con el entorno, entre otros. A su vez, se han realizado e implementado grandes proyectos de impacto social: UNI Costa Atlántica, Hospital Universidad del Norte, el Programa de Educación y Desarrollo Humano en lo psicoafectivo, Pisotón. Algunos de ellos con el apoyo de instituciones y organismos nacionales e internacionales, entre los que se destacan la Fundación Bernard Van Leer, Fundación Kellog, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Fundación Bancolombia, Cofinorte, Ministerio de Educación

218.302

Total egresados IES Región Caribe entre 2001 y 2011. (Observatorio laboral 2013).

Nacional, entre otros Pero el principal y más contundente compromiso de la Universidad con su entorno, la Región Caribe, es propiciar las condiciones –recursos, canales de información, programas de acceso, programas de excelencia- para que más jóvenes, profesionales, y gentes de diversos sectores y poblaciones, puedan acceder a más y mejor educación superior con calidad. Los datos del Ministerio de Educación Nacional revelan una alta concentración de graduados, programas, y en especial aquellos con acreditación de alta calidad, en Bogotá, su área de influencia, así

Históricamente existen varios antecedentes del programa de Becas. En 1998 se creó la Beca Provincia Caribe, que en sus inicios privilegió a jóvenes de toda la región, con escasos recursos, pero sobre todo dando acompañamiento permanente académico y psicológico para quienes resultaban beneficiados por la beca. Boletín Uninorte Edición No. 58, Año 1998

Capítulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

como en el departamento de Antioquia. Mientras que en Bogotá y Antioquia, los graduados entre 2010 y 2012 fueron 405.553, en la Región Caribe fueron 101.336. En este contexto, el reto del desarrollo local y regional supone generar una fuerza laboral calificada y competente en procura de mejorar las posibilidades de crecimiento y bienestar social; en especial cuando se ha apostado a la generación de competitividad como el camino que se debe seguir para dicho desarrollo. Con el firme propósito de incidir positivamente en los niveles de equidad, acceso y permanencia en la educación superior, como una de las formas de contrarrestar las desigualdades de nuestro Caribe Colombiano, en la Universidad del Norte asumimos el gran reto de garantizar mecanismos que favorezcan la reducción de las inequidades en lo que se refiere al acceso a la educación superior de calidad. Según Jesús Ferro, rector de la Universidad del Norte, “esta iniciativa se constituyó en una clara señal institucional del profundo compromiso con la cobertura con equidad y el desarrollo de la región. Pero además mostró la importancia de crear programas de apoyo financiero formal y ampliamente conocidos por la comunidad que les proporcionen a los jóvenes talentosos oportunidades alcanzables”. Deserción por semestre en la Región Caribe (MEN 2014)

12,3

Uno de cada dos estudiantes que ingresa a la educación superior, no finaliza sus estudios. (2013 según MEN).

La Universidad, por iniciativa del Rector ante el Consejo Directivo constituyó en 2002 un fondo de becas que dio inicio a lo que hoy se consolida como el Programa Institucional de Becas y Apoyo Financiero. La creación de dicho fondo fue una innovación histórica, ya que desde los orígenes de la Universidad, la Rectoría disponía de recursos limitados que administraba al fin de apoyar con auxilios parciales a los jóvenes que para ingresar a la Universidad, o ya estando en semestres avanzados, demostraban dificultades económicas para poder ingresar o mantenerse en la Universidad. Para la época, era habitual que el Rector y las directivas, recibieran cartas de los estudiantes y sus padres de familia, pidiendo apoyo económico para realizar sus estudios.

En Colombia el 59% de los estudiantes ingresa a la Educación Superior con un bajo puntaje en las pruebas “Saber 11”. (MEN 2012)

10 años de las Becas Roble Amarillo

El Programa Institucional de Becas y Apoyo Financiero de la Universidad del Norte responde a la misión institucional que señala:

… La formación integral de la persona en el plano de la educación superior, y la contribución, mediante su presencia institucional en la comunidad, al desarrollo armónico de la sociedad y del país, especialmente de la Costa Atlántica. Busca la institución formar a sus estudiantes como personas pensantes, analíticas y de sólidos principios éticos, que conciban ideas innovadoras de forma tal que participen de manera activa, emprendedora, responsable, honesta, crítica y pragmática en el proceso de desarrollo social, económico, político y cultural de la comunidad. Presente en la vida de la comunidad mediante el ejercicio de sus funciones académicas (docencia, investigación, extensión y servicios al sector externo) la Universidad del Norte procura que la comunidad académica se mantenga en permanente estudio, análisis e investigación de los problemas concretos de la comunidad en que se encuentra…

47,6 61

de los estudiantes matriculados en IES,está en una de carácter privado

de los jóvenes matriculados en una IES en Colombia, estudia una carrera profesional.

286

11,5

Total instituciones de educación superior en Colombia

de las IES del país tienen acreditación institucional, entre ellas la Universidad del Norte. Fuente: Ministerio de Educación Nacional, mayo 2014.

Capítulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

Jhonathan Posada Cáceres

Programa de Ingeniería Electrónica – Barranquilla “Yo no pensaba que podía existir un programa como este que ayudara a los jóvenes de escasos recursos a estudiar su carrera universitaria. Gracias a la Beca Roble Amarillo puedo tener asegurado mi futuro académico. Lo único que tengo que hacer es estudiar para en un futuro ser un excelente profesional y ayudar a mi familia.”

Johana Regino Vergara, becaria. Estudiante de Economía – Sincelejo, Sucre.

“La beca ha sido de gran ayuda para mi familia, ya que mi mamá no tiene que preocuparse por pagar la matrícula, ni los libros y sobre todo la vivienda en Barranquilla. Me siento privilegiada por estar en una Universidad como esta.”

1. Los Primeros Roble Amarillo Hace 10 años, el 13 de diciembre de 2002, el rector de la Universidad del Norte, Jesús Ferro Bayona, y el Consejo Directivo, presidieron la primera ceremonia de entrega de la Beca Roble Amarillo a 14 jóvenes de la Región Caribe. La ceremonia inició a las 10:30 a.m. Tuvo lugar en el Lobby Norte del Coliseo Cultural y Deportivo de la Universidad. Desde sus inicios, la Beca Roble Amarillo es otorgada por la Institución a los mejores bachilleres de la Región, que obtengan excelentes resultados en las pruebas del ICFES (ahora Saber), los primeros puestos en su colegio y presenten dificultades económicas para ingresar a la Universidad. La beca concedida a este primer grupo para iniciar estudios en 2003 incluyó el 100% de la matrícula del programa de pregrado, el 100% de la matrícula de inglés, auxilio de libros y transporte, al igual que auxilio de alojamiento y manutención (sólo para aquellos provenientes de fuera de Barranquilla y del municipio de Soledad) durante los semestres académicos del programa escogido. A la fecha, la beca se ofrece en las mismas condiciones. Cuando se constituyó el fondo, se estableció con un término indefinido y se previó el diseño de políticas que permitieran la rotación de los cupos para el otorgamiento de becas, orientado a aquellos bachilleres de colegios públicos y privados con excelentes calificaciones, de bajos recursos económicos, provenientes de diferentes lugares de la Región Caribe y con potencialidades para el liderazgo y motivación para contribuir con al desarrollo de su lugar de origen.

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Oscar Acosta Pérez, becario.

Estudiante de Ingeniería Electrónica – El Difícil, Magdalena. “La Universidad del Norte tiene todo lo necesario para que uno se dedique a estudiar y obtener logros tanto en lo académico, como en el aspecto personal. La biblioteca, las salas de internet, los profesores, las zonas de estudio, en general, el ambiente te contagia para estudiar.”

El fondo inició con $ 2.100 millones. Los recursos provenían de la Universidad y de donaciones recibidas en el año 2.002. Desde entonces, la planeación, ejecución, evaluación y colocación eficiente del capital han sido prioridades cuidadosamente gestionadas por la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, con el fin de producir el máximo y seguro rendimiento financiero. Por otra parte, la Universidad actualiza semestralmente el sistema de información de los estudiantes beneficiados por el fondo, para hacer seguimiento permanente y garantizar el excelente desempeño académico y bienestar de los beneficiarios.

El Heraldo, 11 de diciembre de 2002.

Para el año 2002 se podía aplicar a los siguientes programas académicos dentro de la Beca Roble Amarillo: Economía, Enfermería, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Mecánica, Licenciatura en Pedagogía Infantil y Psicología. Posteriormente, se extendió el beneficio para todos los programas, con excepción de Medicina, ampliando las oportunidades a estudiantes interesados en los programas vigentes que ofrece la Universidad

Capítulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

Los primeros catorce beneficiados con el fondo de Becas Roble Amarillo Universidad del Norte fueron: Javier Eduardo Hernández Cantillo Franklin Sierra Rodriguez Yamid Rafael Ruiz Ossio Bryan Andrés Morro Salcedo Jhonatan Alberto Posada Cáceres Liliana Leal Ulloa Manuel Escorcia Jiménez David Pabón De los Reyes Johana Regino Vergara Oscar Fabián Acosta Pérez Marina Martínez González Noralba Carvajal Cogollo Dawy Rivera Feria Marco Terán De la Hoz

Los estudiantes beneficiados, además del total apoyo financiero, reciben apoyo permanente dentro de la Universidad, con trabajadores sociales y hacen parte de la Oficina de Financiamiento Estudiantil y realizan seguimiento en la parte académica y social. Del mismo modo, cuentan la Oficina de Bienestar Universitario para adaptarse al nuevo entorno y a la vida universitaria. En cuanto a lo académico, y para evitar la deserción de este tipo, la Universidad ha diseñado un programa especial de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los jóvenes becarios, el cual es el implementado desde el Centro de Recursos para la Excelencia Estudiantil, CREE. De esta forma, el CREE dispone de monitores, asesorías, talleres de acompañamiento, clases suplementarias, para que el joven becario obtenga los mejores resultados académicos. Para poder acceder a una beca, el aspirante debe llenar la solicitud y anexar: certificado de ingresos de los padres, copia del último recibo de pago de energía, notas de los últimos 3 años del bachillerato, resultados del ICFES, carta del Rector del colegio recomendándolo académicamente y formato especial de solicitud. Como proceso interno y confidencial, se estudia la solicitud y los psicólogos y trabajadores sociales realizan visitas domiciliarias, además de una entrevista con el estudiante. El becario Roble Amarillo es escogido en el Comité de Becas, presidido por el Rector e Integrado por la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, La Oficina de Admisiones, la Dirección de proyectos Administrativos, Secretaría Académica y la Oficina de Financiamiento Estudiantil de acuerdo con la situación económica y académica del estudiante. A la fecha, se mantienen los criterios de selección y el proceso. Cerca del 70% de los becarios, desde entonces, han obtenido excelentes resultados académicos destacándose como estudiantes distinguidos, con promedios superiores a 4.0. También se han destacado por su espíritu de liderazgo y han sobresalido en las actividades extracurriculares.

10 años de las Becas Roble Amarillo

Fondo aprobado para los primeros Roble Amarillo: A continuación se presenta la estructura de la beca, por beneficiario, cuando se creó el fondo en el año 2002. En adelante se ha mantenido la misma estructura, contemplando los incrementos en valores de matrícula, manutención y auxilios.

Estructura del fondo por semestre por cada estudiante

AÑO 2002

$ 2.500.000 Valor promedio de matrícula semestre por beneficiario

$ 1.200.000

Valor promedio residencia semestre por beneficiario

$ 281.000

Valor promedio transporte semestre por beneficiario

$ 200.000

Valor auxilio de libros semestre por beneficiario

$4.100.000

Total costo beca + auxilios semestre

$ 2.100 millones

+ rendimientos financieros

a 5 años para 40 beneficiarios

Capítulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

Grupo de primeros becarios Roble Amarillo junto al Rector Jesús Ferro Bayona y los miembros del Consejo Directivo Guillermo Muñoz y Álvaro Jaramillo, presidente.

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2. Roble Amarillo Hoy Las Becas Roble Amarillo son un referente de la Universidad y tienen un gran reconocimiento en la Región Caribe e incluso el país. En los colegios de la Región, es común que profesores, psico-orientadores y rectores, impulsen a sus bachilleres a obtener estas becas. La prensa también destaca el impacto de estas becas y el compromiso de la Universidad cada año, para adjudicarlas a los mejores bachilleres del Caribe colombiano.

Estructura del fondo por semestre por cada estudiante

AÑO 2014 $6.199.132

Valor promedio de matrícula por semestre, incluye idiomas

$2.525.400 Valor promedio de residencia por semestre

Beca Roble Amarillo:

$540.000

Cubre el 100% del valor de la matrícula de Pregrado durante toda la carrera.; 100% del valor de la matrícula de Idiomas durante toda la carrera y auxilio de libros, transporte, alojamiento y manutención para becarios de ciudades distintas a Barranquilla. Aplica para jóvenes de estratos 1, 2, y 3, cuyos resultados sean superiores a 50 puntos en el promedio del núcleo común e inglés de las pruebas SABER 11° (ICFES). Aplica para todos los programas que ofrece la Universidad, excepto el programa de Medicina y los postulados deben tener máximo 20 años.

Valor promedio de transporte por semestre

$300.000 Valor promedio de libros por semestre

AÑO # BECAS

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 14

2012 13

2013 15

2014 14

CapĂtulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

El Heraldo, jueves 18 de enero de 2007

10 años de las Becas Roble Amarillo

3. Nuevas becas institucionales

La Beca Roble Amarillo, y los antecedentes históricos antes presentados, motivaron la generación de una intensiva campaña de movilización de recursos, al interior de la Universidad y fuera de ella, para incrementar los recursos que permitieran beneficiar a más jóvenes talentosos de la Región Caribe. Es así como las becas que ha entregado la Universidad en los últimos 10 años proceden de diversas fuentes: recursos provenientes del fondo patrimonial de la Universidad confirmado por donaciones recaudadas en empresas entre 1997 y 2002, y de los rendimientos del

fondo registrados a la fecha; recursos provenientes de los excedentes operacionales anuales, fruto del acertado manejo administrativo y financiero, y recursos aportados por un puñado de empresarios de la región, egresados y amigos de la Universidad. Con ello, y como parte de la política de dar ejemplo para que otros se unieran a la causa, la Universidad en los últimos 10 años ha creado nuevas becas institucionales que dan distintos tipos de ayuda y responden a las necesidades del mercado educativo regional. Estas, sumadas a las empresariales que se presentan en el capítulo 5, corresponden a toda la oferta de becas de la Universidad del Norte al año 2014.

Capítulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

Beca Mejor Icfes: Cubre el 100% del valor de la matrícula de pregrado durante toda la carrera; aplica para jóvenes de todos los estratos socio-económicos y exige un resultado superior a 60 puntos en el promedio del núcleo común de las pruebas Saber 11 (Icfes). Aplica para jóvenes de la Región, graduados en los últimos 3 años y para estudiar cualquier pregrado en Uninorte.

Beca Orgullo Caribe: Incluye el 100% del valor de la matrícula de pregrado durante los primeros semestres del programa académico seleccionado; 100% del valor de la matrícula de idiomas durante los primeros semestres y opción de financiación con condiciones especiales durante los semestres restantes y según el plan de estudios del pregrado seleccionado. Aplica para cualquier estrato, exige 50 puntos en el promedio del núcleo común de inglés de las pruebas Saber 11 y que el postulado haya recibido grado en los últimos tres años. Aplica para todos los programas excepto Medicina.

Beca Uninorte Caribe Aplica para jóvenes de cualquier estrato socio-económico que demuestren dificultades económicas para el acceso a la Universidad. Exige resultados superiores a 50 puntos en el promedio del núcleo común e inglés de las pruebas SABER 11° (ICFES) y aplica para todos los programas de la Universidad, excepto el programa de Medicina. Pueden aplicar jóvenes hasta de 20 años e incluye el 100% del valor de la matrícula de pregrado durante toda la carrera.

10 años de las Becas Roble Amarillo

Beca Provincia Caribe: Cubre el 100% de la matrícula pregrado y el 100% de la matrícula de idiomas por toda la carrera.

Beca Semilla Uninorte: Cubre el 100% de la matrícula del pregrado seleccionado y el 100% de la matrícula de idiomas por toda la carrera (no incluye Medicina).

Beca en Memoria de Álvaro Jaramillo Vengoechea Álvaro Jaramillo Vengoechea fue uno de los fundadores de la Universidad y presidente de su Consejo Directivo por más de 30 años, desde donde apoyó de manera contundente el desarrollo del Programa Institucional de Becas de la Universidad. En honor a su gestión y liderazgo por la Universidad, se creó esta beca que cubre el 100% de la matrícula del pregrado seleccionado (no incluye Medicina).

Reconocimiento Especial Desempeño Pruebas ICFES-Saber 11: Esta beca, creada para incentivar el talento y la excelencia de los jóvenes, sin importar su condición socioeconómica, cubre el 100% de la matrícula de Pregrado por el primer semestre de la carrera.

Capítulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

Otras becas: De acuerdo con la apertura de programas nuevos o campañas específicas que ha emprendido la Universidad, se han creado en los últimos años becas que buscan incentivar el estudio de una profesión específica, o el talento de jóvenes de la Región en distintas áreas del conocimiento:

Concurso Arquitectura: Esta beca se creó el año que se dio la apertura del nuevo pregrado de Arquitectura de la Universidad, en el marco de un concurso de habilidades que debía demostrar el candidato, en diseño arquitectura. Cubre el 100% de la matrícula del pregrado de Arquitectura y el 100 % de idiomas.

ConcursoContablemente: Se creó en el marco de la apertura del nuevo programa de Contaduría Pública. Se otorgaron tres becas según el desempeño del candidato en un concurso de habilidades en contaduría: Primer premio, una beca completa para la matrícula en el pregrado, durante toda la carrera; segundo puesto y tercer puesto, beca del 50% para la matrícula de todos los semestres del pregrado en Contaduría Pública de la Universidad del Norte.

Beca Talento Musical: Se creó como una estrategia para el posicionamiento del nuevo proframa de Música. Cubre el 100% de la matrícula y el 100% de la matrícula de idiomas por toda la carrera.

10 años de las Becas Roble Amarillo

4. Un Programa hecho para el éxito

El Programa Institucional de Becas y Apoyo Financiero no sólo propende por los recursos necesarios para entregar más becas, sino además, ha creado un modelo pedagógico integral dedicado al acceso, retención, permanencia y éxito del estudiante beneficiario. La Universidad, en toda su composición, ha entendido e incorporado el modelo y ha destinado áreas específicas en las que los estudiantes encuentran apoyo para su desempeño académico, su crecimiento personal, su bienestar integral, proyección internacional y posterior inserción laboral. El novedoso sistema incluye además, y de manera especial, otras áreas de la Universidad que exploran el talento de los jóvenes para fortalecer en ellos competencias y habilidades e impulsarlos a participar en procesos extracurriculares o de desarrollo profesional complementario. El sistema inicia con la identificación del candidato a obtener la beca, hasta que se incribe en primer semestre; gestiona la adaptación del becario para el éxito estudiantil y finaliza en la preparación del becario para su inserción en el mercado laboral. Ello implica la intervención de distintas áreas académicas y

administrativas como la Oficina de Financiamiento Estudiantil, la Oficina de Admisiones, Bienestar Universitario, la Oficina del Egresado, entre otras. Estas áreas trabajan de manera sinérgica por el éxito del Programa, y bajo el liderazgo de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, que da cuenta del éxito del Programa a nivel institucional, y trabaja conjuntamente con la Unidad de Promoción y Relaciones Corporativas en la consecución de más recursos, empresariales, para financiar más becas. En cuanto a la medición de los indicadores del Programa y el seguimiento premamámente al desarrollo del mismo, las oficinas de Planeación y Financiamiento Estudiantil, responden por cada cohorte, así como por la medición de impacto del programa en términos estadísticos y cualitativos. Finalmente, el Comité de Becas presidido por el Rector, es la instancia en donde se revisa periódicamente el desempeño del Programa, así como la adjudicación de nuevas becas y la recepción de nuevos recursos.

Capítulo 1: Una Semilla para un Gran Roble

Estrategias complementarias para el éxito del Programa Padrinos Becarios es una estrategia diseñada en el año 2013 por la Oficina de Financiamiento Estudiantil con el objetivo de posicionar el acompañamiento a los estudiantes Becarios como oportunidad de éxito académico. Los becarios que hacen parte de esta estrategia se caracterizan por su destacado desempeño académico para, de manera solidaria, voluntaria y sin remuneración, poner a disposición su tiempo y espacios libres para apadrinar a otro Becario con dificultades académicas o problemas de comprensión en temas específicos. Gracias a esta estrategia, el 79% de los becarios que ha participado, ha logrado superar con éxito sus dificultades académicas. Por su parte, la Red de Apoyo Académico Icetex consiste en un grupo de estudiantes beneficiarios de Crédito Icetex, con excelentes resultados académicos en su desempeño durante la carrera, que se agrupan y organizan para acompañar y apoyar a jóvenes estudiantes, también beneficiarios del mismo Crédito, que presenten dificultades durante su proceso de formación. La Red, que se constituye desde la Oficina de Financiamiento Estudiantil, da mejores condiciones para el éxito académico de los jóvenes beneficiarios de Icetex, lo cual garantiza su permanencia en la Universidad y la tenencia de su crédito. En cuanto al Centro de Recursos para el Éxito Estudiantil, desde allí se ofrecen diferentes herramientas de acompañamiento y servicios de orientación académica con expertos en aprendizaje, que complementan el valioso trabajo de de los profesores en su tarea de formación. El CREE, como comúnmente se le llama al interior de la Universidad es un centro de apoyo académico dirigido a los estudiantes de pregrado de la Universidad, y en el que participan los estudiantes Becarios, para ayudarlos a tener éxito en las asignaturas que cursan, fortalecer sus habilidades de aprendizaje y recibir asesoría para alcanzar sus metas universitarias. Para 2013, el 60% de los estudiantes becarios estaba vinculado o participó en alguna de las actividades del Cree, entre las que se encuentran tutoriales, monitorías, grupos de estudio, talleres de repaso, asesoría académica, talleres y seminarios de éxito académico y profesores consejeros.

10 a単os de las Becas Roble Amarillo

Capítulo 2 : Así Movilizamos los Recursos

ASÍ MOVILIZAMOS LOS RECURSOS

10 años de las Becas Roble Amarillo

on el fin de incrementar los fondos para la financiación de más becas, la Universidad diseñó la Campaña de Movilización de Recursos, mediante la cual se convocan egresados, amigos, estudiantes y sus familias, a funcionarios y al sector empresarial, para que a través de su aporte se vinculen al Programa de Becas y Apoyo Financiero. A pesar del indudable impacto alcanzado hasta ahora, cada año invitamos a la comunidad interna y externa, a que se sume a esta iniciativa mediante una donación, a fin de ampliar la base de donantes y continuar expandiendo la cobertura del Programa de Becas y Apoyo Financiero. Cada persona o empresa, de acuerdo a su capacidad e interés, puede realizar desde una donación en línea, hasta constituir un Fondo de Becas, caracterizándolo a su criterio. Dentro de esta gran Campaña de Movilización de Recursos, se han desarrollado cuatro estrategias paralelas, que a través de diversas actividades invitan a los diferentes grupos de interés a ser parte de este compromiso con la región y el país.

Dona Futuro Esta estrategia está dirigida a aquellas personas jurídicas y naturales, interesadas en constituir un Fondo de Becas según su criterio y conveniencia. Esta alianza opera bajo la suscripción de un Convenio de Donación en el que se enmarcan los términos en que operará el Fondo de Becas, constituyéndose en una alianza con impacto y pertinencia social. El donante tiene la posibilidad de definir la caracterización de su Fondo de Becas, es decir, establecer a qué población desea beneficiar, definir su ciudad de origen, condición económica, estrato, edad, género entre otros. Además de escoger los programas académicos que aplicarían para la beca y los requisitos para la renovación de la misma, también puede determinar si se incluirán auxilios de manutención y la cantidad de becarios a beneficiar. El donante podrá denominar el Fondo de Becas a su gusto. Así mismo, bajo esta figura de alianza el donante puede escoger el esquema de flujo de caja que desee, definiendo la forma en que entrega el dinero a la Universidad, bien sea en un solo pago y la institución administra los recursos ó en facturas periódicas (bimestrales, trimestrales, semestrales, anuales u otra a su conveniencia).

Capítulo 2 : Así Movilizamos los Recursos

Lluvia de Robles Por iniciativa de un grupo de ex alumnos, en el 2012 se creó la estrategia: “Lluvia de Robles, egresados sembrando oportunidades”, cuyo propósito es vincular a todos los miembros de la comunidad de ex alumnos en torno a este propósito de carácter social que permitirá a jóvenes talentosos de la Región Caribe, acceder y culminar su carrera profesional. Esta iniciativa emprendida por la Oficina del Egresado y el Comité de Egresados - Capítulo Barranquilla, se suma al espíritu del Programa de Becas y Apoyo Financiero, teniendo presente que son muchos los profesionales egresados que desean aportar con gratitud a la responsabilidad social de la Universidad. Las becas otorgadas desde su inicio hasta el 2013, han sido 6; estos recursos se han canalizado a través de las distintas actividades como el torneo de fútbol (femenino y masculino), torneo de Golf y toma de Postgrados.

Beneficiarios Lluvia De Robles 2012-10 • Arlinn Cervantes Bossio Programa de Derecho 2013-10 • Catherine Serrano Alvarez Programa de Psicología 2013-10 • Lessing Cardenas Cervantes Programa de Ingeniería Eléctrica 2013-10 • Gustavo Vergara Rolong Programa de Matemáticas 2013-10 • Orlando Villadiego Hernandez Programa de Ingeniería Eléctrica 2013-10 • Johan Rodriguez Acevedo Programa de Contaduría Pública

10 años de las Becas Roble Amarillo

Dona un día de tu salario y asegura un profesional La estrategia Dona un día de tu salario y asegura un profesional, se inspiró en una iniciativa que en el 2009 se denominó Creciendo con UnNorte, la cuál buscaba movilizar recursos entre egresados y otorgar apoyos financieros a los jóvenes talentosos de estratos 1 y 2. Un año después, la estrategia se retoma y se modifica para focalizar la recaudación de fondos entre los docentes y funcionarios administrativos de Uninorte, a través del descuento por nómina. Se conformó un grupo de líderes “plenipotenciarios”, quienes voluntariamente se encargaron de orientar, influenciar, promover, estimular y multiplicar mensaje entre sus compañeros de trabajo. Tal fue la acogida de esta estrategia, que inclusive familiares y amigos realizaron aportes por otros medios, logrando recaudar entre el 2010 y 2011 $45.8 millones de pesos, que permitieron otorgar 127 auxilios de transporte, 55 auxilios de alimentación y 28 auxilios para material educativo a estudiantes que presentaban dificultades económicas.

Funcionarios participantes de la campaña Dona un día de tu salario

Basados en la experiencia acumulada, en el 2012 nos dedicamos a realizar ajustes a la estrategia para iniciar en el 2013 la Campaña Interna de Movilización, con nuevos canales de recaudo que facilitaran a nuestra comunidad su vinculación. Así mismo, se redefinió que lo recaudado se canalizaría para otorgar Becas parciales bajo la modalidad Orgullo Caribe*. Las donaciones recibidas en este año, permitieron otorgar las primeras 3 becas Orgullo Caribe gracias a los aportes de 198 funcionarios. En este 2014, la Campaña inició en Junio ofreciendo a los funcionarios la posibilidad de donar a través del descuento por nómina, donación en línea, efectivo o transferencia electrónica; demostrando a las empresas y demás personas que el ejemplo empieza por casa. * Opción de financiación con condiciones especiales

Beneficiarios Dona un día de tu salario* 2013-10 • Henry Mejia Osorio Programa de Matemáticas 2013-10 • Jorge Laverde Andrade, Programa de Contaduría Pública 2013-10 • Eduard Rangel Barrios Programa de Contaduría Pública

Capítulo 2 : Así Movilizamos los Recursos

Juntos somos más Du Nord es la marca que la Universidad del Norte creó hace 10 años para, al interior del campus, identificar y unificar la oferta de servicios de alimentación, bebidas, almacenes, gimnasio, entre otros beneficios del campus ciudad universitario. El concepto du Nord propende por ofrecer bienestar y calidad de vida a los miembros de la comunidad universitaria y de los visitantes, mientras que es una fuente de ingresos que aporta recursos a los sistemas de becas y financiamiento de la Universidad. Es así como la Universidad creó la campaña Juntos somos más, que busca impulsar e incrementar los recursos del Fondo de Becas para permitir a más jóvenes acceder a la educación superior de calidad que brinda Uninorte. Este novedoso modelo, liderado por el Rector y la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, no sólo promueve un gran sentido de pertenencia entre la comunidad universitaria, sino que es referente nacional en la movilización de recursos para los fondos de becas. Con cada compra realizada en cualquiera de los establecimientos du Nord, estudiantes, funcionarios, profesores, visitantes y egresados hacen un aporte económico al Programa Institucional de Becas y Apoyo Financiero. Las becas que se entregan mediante esta campaña son las Orgullo Caribe, que son del 100% de la matrícula para los primeros semestres y combinan una opción de financiación con condiciones especiales. A 2014 se han entregado 458 becas Orgullo Caribe.

10 años de las Becas Roble Amarillo

Créditos y apoyo financiero 1. Convenio Uninorte-Icetex

La Universidad en convenio con el Icetex, brinda a los jóvenes de la Región Caribe con altas capacidades académicas, la oportunidad de ingresar a una Institución de calidad a través de sus líneas de crédito Icetex-Acces, Mediano Plazo, Licenciatura Condonable, Alianza San Andrés MEN Icetex, Talento Digital y Fondo para la Población Víctima del Conflicto Armado.

y de Posgrado en el país. Financia hasta 11 smmlv, por semestre. Adicionalmente, le otorgan un subsidio para sostenimiento hasta por 5 smmlv, para los jóvenes que requieren traslado de ciudad.

Fondo Talento Digital : Fondo condonable que

financia hasta el 100% del programa académico elegido en el nivel universitario (Ingenierías en TI o Administración de Sistemas Informáticos) y programas académicos de Maestría en áreas de tecnologías de la información.

Fondo de Reparación para Fomentar el Acceso, Permanencia y Graduación en Educación Superior para la Población Víctima del Conflicto Armado : Es un crédito condonable el cual cobija hasta

Crédito Icetex-Acces: Es una alternativa de financiación a largo plazo que cubre hasta el 100% del valor de la matrícula. Los jóvenes registrados en el Sisben, podrán obtener un subsidio de sostenimiento y la 11 smmlv, y otorga un subsidio de sostenimiento a cada condonación de hasta el 25% del capital girado una vez estudiante hasta por 1,5 smmlv. finalice sus estudios. Está línea de crédito otorga un año de gracia para empezar a cancelar su obligación, el doble del 2. Crédito Uninorte tiempo de uso para cancelarla y la opción de condonación Es una línea de crédito directa, de corto plazo, con la total por obtener buenos resultados en las pruebas Saber Pro. Universidad, a través del cual se financia un porcentaje de la matrícula para cancelar durante el semestre en cuotas. Desde el año 2003 Uninorte hace parte de este Por semestre se benefician con este tipo de créditos, en importante convenio, a través del cual se han promedio 1.5000 estudiantes. beneficiado más de 5.000 estudiantes. Crédito Icetex Mediano Plazo: Línea de crédito

educativo ofrecido por el Icetex, cuyo monto máximo de aprobación es de 8 smmlv. La modalidad de pago incluye cancelar parcialmente (60% del valor aprobado) el valor del crédito durante la época de estudios y el 40% el estudiante lo cancela en cuotas al finalizar sus estudios, en un tiempo similar al que duró su financiación .

Crédito Icetex Condonable para Licenciatura :

Dirigido a estudiantes que cursan o desean cursar el programa de Licenciaturas en Pedagogía Infantil. La línea de crédito financia hasta el 100% del valor de la matrícula durante toda la carrera, como crédito condonable .

3. Convenio – Entidades Financieras – Fondos De Empleados - Cooperativas

La Universidad ha establecido alianzas estratégicas con entidades financieras con el fin de tener un portafolio de financiación amplio que facilite el acceso y la permanencia de los jóvenes y estudiantes en la Universidad. Estas entidades ofrecen líneas de crédito hasta por el 100% del valor de la matrícula para cancelar durante el semestre. Adicionalmente se ha establecido más de 50 convenios con empresas, cooperativas y cajas de compensación para financiación de estudios de pregrado y posgrado.

Listado de Entidades: · Inversora Pichincha

Alianza San Andrés – MEN –Icetex : Es una alianza · Serfinansa

que beneficia con crédito condonable a estudiantes raizales · Helm Bank o residentes del Archipiélago de San Andrés, Providencia · Banco de Bogotá y Santa Catalina, para cursas programas Universitarios · Fintravalores · Banco Corpbanca * Programas especiales diseñados por el Gobierno como respuesta a las necesidades del entorno.

· Covicheque – Covinoc · Coopfuturo · Combarranquilla · Banco de Occidente · Davivienda · Fincomercio

Capítulo 2 : Así Movilizamos los Recursos

4. Convenios de Largo Plazo La Universidad cuenta con otros convenios de largo plazo para el otorgamiento de créditos a estudiantes. Estos son:

Fondo Exxon Mobil-Uninorte

La Fundación Exxon Mobil y la Fundación Universidad del Norte, teniendo en cuenta que las condiciones de entorno económico en nuestro país, en donde una de las limitantes es el fácil acceso de estudiantes bachilleres a una educación superior con calidad, y considerando que la educación se constituye en el motor fundamental del desarrollo de nuestra sociedad, crearon un Fondo para apoyar a los jóvenes talentos de la Región Caribe. A través de esta alternativa al estudiante beneficiado, se le otorga un porcentaje de crédito a largo plazo, el cual recibe mientras cursa su programa académico y cuya obligación es cancelada por el profesional una vez que finaliza sus estudios. Se beneficiaron cerca de 30 estudiantes y actualmente está en etapa de amortización.

Fondo Uninorte - Icetex

Se creó en 1997 como un alternativa de financiación a largo plazo, con cobertura hasta del 80% del valor de la matrícula durante toda la carrera. Este fondo, por el cual se beneficiaron 151 jóvenes, se encuentra en etapa de amortización , a través del cual se beneficiaron 151 jóvenes.

Programa de Auxilios y Manutención para jóvenes Crédito Icetex:

La Universidad ha creado un fondo especial con recursos propios destinado a apoyar a jóvenes beneficiarios con Crédito Icetex, que presenten dificultades para cubrir sus gastos personales de almuerzo en la Universidad, transporte y material educativo. Este fondo, como alternativa complementaria para lograr un proceso de formación exitoso, entrega cada semestre, en promedio, 80 auxilios. También con recursos de la Universidad, y dirigido a jóvenes beneficiarios de Icetex, la Institución desde la Oficina de Financiamiento Estudiantil otorga auxilios

hasta por el 25% del valor de la matrícula a estudiantes con dificultades para cancelar el porcentaje del 25% que no cubre Icetex. Este beneficio se revisa y renueva cada semestre, y lo han recibido desde el 2003 y hasta 2013, más de 450 estudiantes.

Programa Vuelve a Uninorte

Es un programa orientado a reconocer el esfuerzo que han realizado los estudiantes que han suspendido de forma obligatoria sus estudios pese a tener buenos resultados académicos. El Programa contempla un atractivo mecanismo de financiación a largo plazo y un espacio dedicado a escuchar al estudiante, conocer su situación actual y así ofrecer nuevas posibilidades que permitan la culminación de su proyecto educativo. Más de 700 estudiantes vinculados a la Universidad a través del programa.

Convenio SUFI - Uninorte

La Alianza Sufi Uninorte se creó desde el segundo semestre de 2012, con el fin de brindar a los estudiantes de pregrado y posgrado apoyo en la financiación de matrículas a corto y largo plazo, aumentando así las posibilidades de acceder a la educación superior y así mismo, disminuir la probabilidad de deserción dado que se cuenta con dicho apoyo de financiamiento durante los estudios. A la fecha se han beneficiado 532 estudiantes entre pregrado y posgrado de los cuales se han hecho nuevos créditos y renovaciones de los mismo desde que inició el Programa. El crédito SUFI a corto plazo es un préstamo para financiar hasta el 100% de estudios de pregrado o posgrado (especialización, maestría y doctorado) que se paga durante el período académico. Es un cupo rotativo que se estudia una sola vez, que da un plazo de 6 ó 12 meses para pagarlo, según la modalidad académica. Es un crédito que no requiere codeudor, ni experiencia crediticia. Po su parte, el crédito SUFI a largo plazo es un préstamo para financiar estudios de pregrado o posgrado en el cual se paga una porción del valor girado durante el período de estudios, y la porción restante al finalizar el programa.

CapĂtulo 3 : Las Cifras de las Becas

10 a単os de las Becas Roble Amarillo

Capítulo 3 : Las Cifras de las Becas

LAS CIFRAS DE LAS BECAS

10 años de las Becas Roble Amarillo

1. Evaluación del Efecto e Impacto del Programa Institucional de Becas

ara la Universidad del Norte, la medición del impacto de su Programa Institucional de Becas y Apoyo Financiero es indispensable. Por ello cada semestre evalúa el desempeño académico de sus estudiantes becarios, las condiciones socioeconómicas en las que se encuentran ellos y su entorno familiar, así como su bienestar general, que le permitan mantener un adecuado desempeño académico y vida universitaria. La sostenibilidad del Programa Institucional de Becas, y Apoyo Financiero se expresa en las distintas estrategias que ha diseñado la Universidad para: velar por el buen manejo de los recursos, su administración y organización; ofrecer apoyo personal, orientación profesional y acompañamiento permanente a los becarios; y garantizar la permanencia y éxito del estudiante y futuro egresado becario. En este sentido, la Universidad ha dispuesto un completo sistema de indicadores que permite determinar la sustentabilidad del Programa, el seguimiento permanente al desempeño de los jóvenes en sus estudios académicos y visionar el futuro del Programa en nuevas y mejores acciones que permitan consolidar más recursos mediante más donaciones, y por supuesto poder ofrecer más becas a jóvenes talentosos. Los indicadores que se muestran a continuación, corresponden a la muestra de los últimos 10 años, a partir de 2003 y hasta 2013.

Capítulo 3 : Las Cifras de las Becas

1. DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE BECA (INSTITUCIONALES)*

+3000 BENEFICIARIOS

NÚMERO DE BECAS INSTITUCIONALES ENTREGADAS A LA FECHA:

2158

DE LAS CUALES 1412 SON PARCIALES Y 746 SON COMPLETAS

NÚMERO DE BECAS EMPRESARIALES ENTREGADAS A LA FECHA:

462

* Para estos indicadores no se tienen en cuenta las becas que por convenio entre la Institución y sus profesores y funcionarios, se entregan a hijos de empleados de la Universidad. A 2013, el número de becas entregadas ascendía a 534. Estas becas se gestionan bajo el mismo esquema de seguimiento y administración del Programa Institucional de Becas y Apoyo Financiero.

Nombre de la Beca

#EST

Uninorte

1478

Orgullo Caribe

458

Roble Amarillo

174

Uninorte Caribe

136

Mejor ICFES

Provincia Caribe

Semilla Uninorte

Reconocimiento Especial desempeño Pruebas Saber 11º

En memoria de Álvaro Jaramillo V.

Talento Musical

Concurso de Contaduría Pública

Concurso Arquitectura

Mejor Bachiller Nacional

Total General*

2448

2. DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE BECA (EMPRESARIAL)

10 años de las Becas Roble Amarillo Nombre de la Beca

#EST

Talento Promigas

132

Acesco

Progreso Combarranquilla

Roberto Rocca

Inveractiva - Valorcon

Fundación Mario Santodomingo

Surtigas

Terpel

Allianz

Pacific Rubiales

Banco Colpatria

Novamed

Farmacapsulas

Banco Santander

Cofarma

Alcaldía de Puerto Colombia

Tigo

Fundación Juan Pablo Gutierrez Cáceres

Fundación Leyla Atique Jassir

Gecelca

Banco de Bogotá

Sputnik

ANDI

Expreso Brasilia

3. DISTRIBUCIÓN POR SEXO

49% 51% MASCULINO

FEMENINO

4. DISTRIBUCIÓN POR ESTRATO SOCIO-ECONÓMICO ESTRATO 6 5% ESTRATO 1 17%

ESTRATO 5 6%

ESTRATO 4 17%

72%

SE CONCENTRA EN LOS ESTRATOS 1,2 Y 3

ESTRATO 2 28%

Ingredion

Inversiones LCC

Alcaldia de Providencia y Santa Catalina Islas

ESTRATO 3 27%

Revista Dinero

RPB Ingeniería

de acuerdo con las estadísticas institucionales que reporta la Dirección de Planeación de la Universidad, el 95% de los estudiantes con algún tipo de beca tiene dificultades económicas comprobadas para financiar su matrícula. La variación responde a que, los hogares de los becarios podrían estar ubicados en estratos socioeconómicos altos, pero los niveles de ingresos de sus familias no permiten el pago de una carrera profesional, debido a variables como el desempleo, enfermedad o ausencia de los padres, entre otras variables.

Servies

Chapman & Asociados

SUFI

Estudiantes Excepcionales Kimberly

Familia Espinoza Dávila

Peace & Hope

Sociedad Porturaria Santa Marta

TOTAL GENERAL

422

Capítulo 3 : Las Cifras de las Becas

6. EDADES DE LOS BENEFICIARIOS

5. ESTADO DEL BENEFICIARIO

Estado Actual

En estudio de su Pregrado

53%

Ya Graduó

37%

Deserción Académica

Deserción no académica

23 - 25 AÑOS

20 - 22 AÑOS

14 - 16 AÑOS

39%

17 - 19 AÑOS

59%

7. DISTRIBUCIÓN POR PROVENIENCIA GEOGRÁFICA

PROVIDENCIA

MAGDALENA

0,2%

ATLÁNTICO

2,2%

GUAJIRA 0,9%

77%

SUCRE 8,6%

CESAR

3,3%

CÓRDOBA 3,8%

BOLÍVAR

4,3%

El 77% de los becarios procede del Atlántico. De Ellos, el 83,6% es de Barranquilla, el 8,3% de Soledad, el 3,8% de Malambo y el 1,6% de Puerto Colombia. En menor proporción, también tienen representatividad, Galapa, Sabanalarga, Sabanagrande, Baranoa, Palmar de Varela, Santo Tomás, Tubará, Campo de La Cruz, Candelaria, Luruaco, Polonuevo, Ponedera, Repelón, Santa Lucía y Suan.

10 años de las Becas Roble Amarillo

8. COMPOSICIÓN POR TIPO DE COLEGIO DEL QUE EGRESARON

9. PUNTAJE ICFES - PRUEBAS SABER

PUNTAJE - RANGO

% PART

88 - 85

0,4%

84 - 80

2,3%

% PART

TIPO DE COLEGIO Público

26%

79 - 75

Privado*

74%

6,2%

74 - 70

18,9%

69 - 65

33,8%

64 - 60

21%

59 - 55

11,3%

Igual o menor de 54

*Aunque la mayoría de los colegios están clasificados como colegios privados, estos corresponden a estratos 1, 2 y 3.

10. DISTRIBUCIÓN POR DIVISIÓN ACADÉMICA MÚSICA

CIENCIAS BÁSICAS (Matemáticas)

IESE (Licenciatura en Pedagogía Infantil)

En los últimos años, de acuerdo con la apertura de nuevos programas de pregrado, la Universidad ha destinado un tipo de beca exclusivo para el nuevo programa. Así, en su primer año de promoción de los nuevos pregrados abiertos, la Universidad ofreció becas exclusivas para los programas de Música, Arquitectura y Contaduría Pública.

ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO

CIENCIAS JURÍDICAS (Derecho, Ciencia Política y Relaciones Internacionales)

10%

CIENCIAS DE LA SALUD (Medicina y Enfermería)

10%

ESCUELA DE NEGOCIOS (Administración de Empresas, Negocios Internacionacionales, y Contaduría Pública)

14%

HUMANIDADES Y CS. SOCIALES (Comunicación Social, Psicología y Economía)

16%

INGENIERÍAS (Civil, Eléctrica, Electrónica, Mecánica, Sistemas e Industrial)

45%

40%

35%

30%

25%

20%

15%

10%

42%

Capítulo 3 : Las Cifras de las Becas

11. ESTADO ACADÉMICO

ESTUDIANTE DISTINGUIDO NORMAL PERIÓDO DE PRUEBA FUERA DE PROGRAMA

70%

La deserción académica se refiere a la pérdida del beneficio de beca por no cumplir con los requisitos exigidos, en cuanto a lo académico, para seguir en condición de becario. En Uninorte la deserción académica también está alrededor del 7% una de las más bajas de todo el país, lo cual es un aspecto positivo e invita a seguir diseñando estrategias al interior de la Universidad para evitar este tipo de deserción con éxito, como hasta ahora. Se destaca que dentro del 7% de deserción de estudiantes del Programa de Becas, el 43% de estos estudiantes continuaron sus estudios en Uninorte. En cuanto a las razones de deserción de los estudiantes del Programa de Becas son: • Bases insuficientes del colegio para afrontar las exigencias académicas de la Universidad. • Ausencia de orientación profesional previa a la selección del programa. • Cambio de programa académico.

DE LOS BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA SON ESTUDIANTES DISTINGUIDOS (PROMEDIO SOBRE 4.0)

10 años de las Becas Roble Amarillo

12. DISTINCIONES Y RECONOCIMIENTOS

La Universidad del Norte reconoce en cada ceremonia pública de grados (dos en el año), a los mejores estudiantes con las distinciones Medalla de Oro, Medalla de Plata, Medalla al Mérito Científico, Diploma de Excelencia, y Medalla al Mérito Universitario. Estas distinciones se obtienen a partir de un desempeño académico distinguido, una activa participación en la vida universitaria, y gran sentido de pertenencia demostrado, principalmente. Se destaca que 32 becarios Roble Amarillo han obtenido alguna de estas distinciones. TIPO DE DISTINCIÓN

# EST

Medalla de Oro a la Excelencia

Medalla de Plata

Medalla al Mérito Universitario

Medalla al Mérito Científico

Medalla al Mérito Deportivo

Diploma de Excelencia

100

Diploma por tesis laureada

TOTAL GENERAL

173

HA RECIBIDO UNA DISTINCIÓN AL GRADUARSE

TIPO DE BECA DEL EGRESADO DISTINGUIDO

# EST

Institucional Uninorte

143

Talento Promigas

Tubocaribe

Surtigas

Santander

Valorcon

Acesco

TOTAL GENERAL

173

Capítulo 3 : Las Cifras de las Becas

13 . PAÍSES VISITADOS POR LOS BECARIOS DE ACUERDO CON SU INTERCAMBIO ACADÉMICO

Los estudiantes pertenecientes al Programa Institucional de Becas y Apoyo Financiero tienen también la oportunidad de disfrutar de los diversos convenios y pasantías por fuera de Uninorte y para ello cuentan con el soporte y acompañamiento permanente de la Dirección de Cooperación y Desarrollo Internacional de la Universidad, que se encarga de la Orientación del estudiante y el trámite correspondiente para seleccionar la plaza de intercambio y hacerlo efectivo. En el período de 2003 a 2013, 59 becarios han tenido algún tipo de intercambio nacional o internacional.

6% 6% 6%

41%

PERÚ ESPAÑA CHILE BRASIL

12% 12% 14%

FRANCIA ITALIA ESTADOS UNIDOS

ALEMANIA

14. PARTICIPACIÓN EN DOBLE PROGRAMA

En la Universidad del Norte, a partir de tercer semestre los estudiantes pueden optar por cursar de manera simultánea, dos carreras profesionales; ello si existe un buen desempeño académico y si los programas por los que opte el estudiante para el doble título, están aprobados por la Institución para ser cursados simultáneamente. De acuerdo con ello, 80 estudiantes han cursado Doble Programa y se destaca que de ellos, el 75% se considera estudiante distinguido. En cuanto

a los programas que cursan, es común que los becarios de ingenierías escojan como segundo programa otra ingeniería, o Matemáticas; para los de Economía, Ciencia Política y/o Derecho. Los estudiantes que más cursan Doble Programa, pertenecen a las Becas Roble Amarillo (21 estudiantes), seguidos por los estudiantes de Talento Promigas (19 jóvenes).

10 años de las Becas Roble Amarillo

DE LOS BENEFICIARIOS HA HAN REALIZADO PRÁCTICAS EMPRESARIALES

Se destaca que el 28% de los egresados que laboran, reciben en promedio de 4 a 10 salarios mínimos vigentes. 15. TIPO DE BECA DEL BENEFICIARIO QUE CURSA ALGÚN POSTGRADO

De los estudiantes graduados a corte de este informe (segundo semestre 2013), el 70% se encontraba cursando una Maestría; 28% Especialización y el 2% doctorado.

16. REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

De los becarios incluídos en este estudio, 59 realizaron prácticas profesionales, (ello tiendo en cuenta que para diversas carreras en Uninorte no es requisito realizar práctica profesional para obtener el título de pregrado). En este sentido, de los becarios que realizaron prácticas, 68% tenía beca empresarial y el 32% restante, beca institucional.

5 AÑOS

TIEMPO PROMEDIO QUE TOMA EL BECARIO EN FINALIZAR SUS ESTUDIOS

Capítulo 3 : Las Cifras de las Becas

mentar su perfil y potencializar otras competencias, profundizando en aspectos como servicio al cliente, respeto, habilidades comunicativas y en términos generales fortalecer su formación integral y Los becarios también han desempeñado roles dentro del go- su sentido de pertenencia con la Universidad. bierno universitario, de gran importancia. Entre 2003 y 2013, tres de ellos han sido representantes de los estudiantes en el En el Voluntariado Institucional participan estudiantes de toConsejo Directivo de la Universidad; cuatro han participado en dos los programas académicos, en su mayoría se propende por el Consejo Académico como representantes de los estudiantes. vincular a aquellos que tienen algún tipo de financiación o son Por su parte, para 2013, 444 estudiantes eran miembros de los beneficiarios de becas, ya que por el apoyo ofrecido se les reconoce un auxilio de transporte o algún tipo de reconocimiento grupos estudiantiles que coordina Bienestar Universitario. 17. PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

REPRESENTANTES ANTE CONSEJO ACADÉMICO

PROGRAMA

NOMBRE

TIPO DE BECA

PERIODO

Angélica Santamaria Paternina

Psicología

Uninorte

2007 - 2008

Karina Díaz Martínez

Ingeniería Civil

Roble Amarillo

2009 - 2010

Fredy Hernández Caliz

Psicología

Uninorte

2011

REPRESENTANTES ANTE CONSEJO ACADÉMICO

PERTENECE A SEMILLEROS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE

PROGRAMA

TIPO DE BECA

Susana Dominguez Peñuela

Medicina

Uninorte

2013 - 2014

Víctor Andrade Potes

Derecho

Surtigas

2009 - 2010

Carlos Salzedo Navarro

Administración de Empresas

Uninorte

2007

Maria De La Cruz Toloza

Medicina

Uninorte

2008

El Programa Univoluntarios es una estrategia de proyección de la Universidad, para que los estudiantes realicen actividades extracurriculares en las comunidades más vulnerables y necesitadas del Departamento, mientras ponen en práctica sus conocimientos en distintas áreas del saber. A 2013, 21 beneficiarios del programa, entre estudiantes y egresados, eran parte del Programa Univoluntarios.

PERIODO

económico. Actualmente contamos con 57 estudiantes en las bases de datos del Programa de Voluntariado Institucional, dispuestos a colaborar en las distintas actividades que día a día se llevan a cabo en la Universidad.

La Universidad se constituye en un gran empleador para los becarios. A la fecha, hay vinculados a la Universidad más de 30 egresados del Programa, principalmente como docentes, o El Programa de Voluntariado Institucional, adscrito a la Vi- asistentes graduados de investigación. cerrectoría Administrativa y Financiera, busca vincular a los estudiantes de la Universidad en las distintas actividades aca- De otra parte, los becarios también se destacan a nivel nacional démicas, culturales, sociales y administrativas que organizan las en los resultados de las pruebas Saber Pro que aplica el MEN a dependencias en la Institución: cátedras internacionales, ferias, los estudiantes de carreras profesionales. Desde 2008, cerca de congresos, seminarios académicas, entre otros. Al participar en 20 becarios se han ubicado en los 10 primeros puestos a nivel estas actividades los estudiantes tienen la oportunidad de comple- nacional. De ellos, el 78% son becarios Roble Amarillo.

10 años de las Becas Roble Amarillo

18. CRÉDITOS Y APOYO FINANCIERO

Además de las becas, la Universidad cuenta con un robusto sistema para el apoyo financiero que permite, en diversas modalidades y con distintas empresas (incluso Uninorte directamente), ofrecer alternativas de crédito y financiación de matrícula. Esto es posible gracias al liderazgo de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, a un trabajo permanente con el sector financiero, entidades gubernamentales, el ICETEX y cajas de compensación, entre otros. En suma, esto permite que el 70% del total de estudiantes de la Universidad, cuente con algún tipo de apoyo financiero para el pago de su matrícula. COBERTURA APOYO FINANCIERO Y CRÉDITO 2003 - 2013, PRIMER SEMESTRE CONCEPTO

2003-I

2004-I

2005-I

2006-I

2007-I

2008-I

2009-I

2010-I

2011-I

2012-I

2013-I

Crédito Uninorte

1344

1191

1795

1809

1971

1868

1812

2072

2058

1745

1523

Crédito Icetex País

810

594

435

323

229

313

544

632

717

629

582

Créditos convenios con empresas

598

461

515

490

604

554

564

480

515

581

441

Créditos de entidades financieras

1465

1964

1870

1701

1848

2527

2676

1916

1748

1780

1860

Subtotal créditos a corto plazo

4217

4210

4615

4323

4652

5262

5596

5100

5038

4735

4406

205

212

213

194

Crédito Uninorte largo plazo

Crédito largo plazo Orgullo Caribe Crédito Convenio Exxon Mobil Uninorte (antes ESSO)

Crédito ACCES

161

730

1401

1396

2124

2061

1857

1625

1417

1347

1558 40

Crédito IcetexLicenciatura Condonable

Crédito Icetex-Talento Digital Crédito Convenio Icetex-Uninorte

100

Subtotal Créditos a largo plazo

281

817

1469

1438

2142

2067

1902

1830

1629

1565

1871

TOTAL CRÉDITOS

4498

5027

6084

5761

6794

7329

7498

6930

6667

6300

6277

COBERTURA APOYO FINANCIERO Y CRÉDITO 2003 - 2013, SEGUNDO SEMESTRE CONCEPTO

2003-II 2004-II

2005-II

2006-II 2007-II 2008-II

2009-II

2010-II

2011-II

2012-II

2013-II 1719

Crédito Uninorte

1234

1074

2122

1781

1840

1676

1563

2098

1775

1832

Crédito Icetex País

724

526

392

292

207

370

597

657

722

638

611

Créditos convenios con empresas

394

510

492

579

563

469

582

554

487

490

428

Créditos de entidades financieras

1892

1836

1951

1658

2188

2132

2199

1955

1859

1899

1894

Subtotal créditos a corto plazo

4244

3946

4957

4310

4798

4647

4941

5264

4843

4859

4652

223

213

204

219

1416

1584

Crédito Uninorte largo plazo Crédito largo plazo Orgullo Caribe Crédito Convenio Exxon Mobil Uninorte (antes ESSO)

Crédito ACCES

510

1031

1487

1630

2144

1911

1656

1494

1367

Crédito IcetexLicenciatura Condonable

Crédito Icetex-Talento Digital Crédito Convenio Icetex-Uninorte

Subtotal Créditos a largo plazo

608

1115

1545

1657

2158

1915

1727

1717

1580

1647

1944

TOTAL CRÉDITOS

4852

5061

6502

5967

6956

6562

6668

6981

6423

6506

6596

Capítulo 3 : Las Cifras de las Becas

2. Sobre la evolución del programa Cada año la Universidad se esfuerza por realizar una campaña divulgativa que permita que más jóvenes de toda la Región Caribe conozcan y participen en la convocatoriade las distintas becas ofrecidas. El prestigio de las becas ha motivado a que familias y cuerpo docente de los colegios, motiven a los jóvenes estudiantes de bachillerato a que se preparen y participen en las becas de Uninorte. Hoy, en los colegios de la Región es una motivación constante aplicar a la beca, y una vez la reciben, es un orgullo para los padres de familia y rectores de colegios decir que hacen parte de los beneficiarios del Programa.

der a más y mejor educación, y de la misma manera fomentar el desarrollo de la región. Porque en la Universidad del Norte estamos convencidos de que con educación, podremos transformar nuestra sociedad y por ende, el futuro de nuestras ciudades. 18. NÚMERO DE PARTICIPANTES POR AÑO EN LA CONVOCATORIA 3000

2500

2000

1500 TOTAL INSCRITOS TOTAL BENEFICIARIOS

1000

500

17. ESTADÍSTICAS INSCRITOS CONVOCATORIAS DE BECAS 2013 Total Inscritos Total becas otorgadas

2.517 293

Total estudiantes no seleccionados en becas que lograron matricularse con otra alternativa de financiación

584

Total becas otorgadas + No seleccionados matriculados con otras alternativas

877

Aspirantes a becas que no lograron matricularse bajo algún tipo de alternativa de pago ofrecida por la OFE

1.640

2013

2012

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

2004

0 2003

Los resultados de la convocatoria, cada año, permiten ver la gran necesidad de seguir impulsando y fortaleciendo el Programa de Becas y Apoyo Financiero, pero sobre todo, muestran el deseo de estudiar, las ganas de salir adelante y el compromiso de los jóvenes de toda la región por educarse con calidad y poder tener mejores oportunidades. Para 2013, se recibieron 2.517 solicitudes, para otorgar 293 becas. Ello pone de manifiesto la necesidad de encaminar más esfuerzos y estrategias que permitan incrementar los fondos para las becas y apoyo financiero a los jóvenes de la Región. La Universidad, mediante su campaña de movilización de recursos busca sensibilizar empresas, egresados y en general, potenciales donantes, sobre esta situación de necesidad de acce-

10 años de las Becas Roble Amarillo

19. EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO DEL PROGRAMA CREACIÓN DE BECAS POR AÑO

El impulso dado en los últimos años del programa ha impuesto un reto permanente a la administración universitaria para el diseño de alternativas novedosas para lograr más becas. El impacto no sólo se ve en el incremento de las becas institucionales sino en las empresariales. Esto gracias al liderazgo de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera y el equipo de trabajo dispuesto para la gestión de las becas en la Universidad.

Capítulo 3 : Las Cifras de las Becas

NÚMERO DE BECAS INSTITUCIONALES Y EMPRESARIALES 2003 - 2013 1400

1200

1000

BECAS INSTITUCIONALES 600

BECAS EMPRESARIALES

400

2014-I

2013-I

2012-I

2011-I

2010-I

2009-I

2008-I

2007-I

2006-I

2005-I

2004-I

2003-I

200

2002-I

BECAS INSTITUCIONALES Y EMPRESARIALES INVERSIÓN 2003 - 2013 $3.000.000.000

$2.500.000.000

$2.000.000.000

$1.500.000.000

BECAS INSTITUCIONALES $1.000.000.000

BECAS EMPRESARIALES

2014-I

2013-II

2012-II

2011-I

2009-II

2008-I

2006-II

2005-I

2003-II

$500.000.000

2002-I

20. INVERSIÓN Y NÚMERO DE BECAS SERIE 2003 - 2013

800

CapĂtulo 4: Los rostros de la historia

10 a単os de las Becas Roble Amarillo

CapĂtulo 4: Los rostros de la historia

LOS ROSTROS DE LA HISTORIA

10 años de las Becas Roble Amarillo

La brecha existente entre quienes tenemos acceso a educación de calidad y aquellos que no, es reflejo de una sociedad desigual en términos de oportunidades, pero también es, de forma importante, responsable de que dicha desigualdad se perpetúe y agrave. Mientras esa brecha persista, menores serán las posibilidades de movilidad social de la población, con todas las implicaciones económicas y políticas que eso involucra.

as historias de vida que se han construido a lo largo de estos 10 años, revelan un impacto tan positivo como inspirador. Jóvenes que hablan de las pocas posibilidades que tenían para estudiar una carrera profesional frente a la felicidad de poder alcanzar una beca que les permite realizarse como profesionales. Los testimonios de los actores del Programa son el principal factor de motivación para seguir adelante en esta cruzada por el acceso, la permanencia y la culminación de estudios universitarios. Jesús Villero, beneficiario Beca Provincia Caribe

La dedicación abrió al mundo un nuevo sueño A diferencia de otros becarios, la vida de Jesús Villero no se desarrolló entre la falta de oportunidades de los barrios populares de alguna zona de la costa Caribe colombiana; sin embargo, las “vacas flacas” llegaron sin previo aviso a su hogar complicando la financiación de sus principales metas. Por fortuna, la educación siempre ha sido el camino del progreso en su familia.

Capítulo 4: Los rostros de la historia

“Los últimos años del colegio no fueron fáciles, mis papás habían experimentado dificultades económicas y tuvieron que sacar a una de mis hermanas del colegio privado al que asistía y pasarla a un colegio público, mi otra hermana para ese entonces ya estaba en la universidad. Yo pude continuar con mis estudios gracias a una beca que me otorgó el colegio al que asistía”, relató Villero. “En 2006 me mudé a Barranquilla para asistir a centro universitario. Luego de dos meses esa institución tuvo varios problemas administrativos y de orden público, y yo estaba poco satisfecho con la calidad del mismo. Mis papás consideraban que lo mejor era que me regresara a Valledupar. Pero yo tenía algunos amigos del colegio que estaban estudiando en la Universidad del Norte y a través de ellos pude tener acceso a la información de las becas que ofrecían”, contó el joven. De esa forma Villero se inscribió en la convocatoria de la Beca Roble Amarillo, pero obtuvo la Beca Provincia Caribe, que cubrió el 100% de la matrícula del pregrado en Economía, más la del curso de inglés. Por su buen rendimiento académico también recibió apoyo con un subsidio de transporte.

Durante sus estudios se destacó por su desempeño académico y participación en actividades extracurriculares; también realizó un intercambio académico con la Universidad de los Andes en quinto semestre y viajó al exterior por primera vez gracias a un concurso de ensayos que ganó. Fue un estudiante destacado: recibió Mención de Honor en premios Portafolio en la categoría Mejor Estudiante Universitario, Diploma al Mérito Científico por Uninorte y recibió Medalla de Oro en su graduación. En su último año de estudio comenzó su vida laboral con la misma universidad; inicialmente como apoyo de la alianza informativa que el Instituto de Estudios Económicos del Caribe de Uninorte tiene con El Heraldo, para la publicación de la página económica dominical. Además, realizó las prácticas profesionales en el Grupo Bancolombia. Sus excelentes notas han sido su carta de presentación, con las cuales pudo iniciar con éxito en el mercado laboral como recién egresado. Su primer trabajo fue el de asistente de investigación y de docencia en el programa de Economía de Uninorte. Posteriormente asistente técnico del Programa Barranquilla Cómo Vamos. El año pasado ganó una beca de la Fundación Carolina para realizar un programa de verano en liderazgo en España.

10 años de las Becas Roble Amarillo

En su experiencia profesional Jesús ha tenido la oportunidad de viajar a distintos países

A su regreso fue consultor junior en una consultora internacional financiada por la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura) y el Gobierno de Ecuador. Al tiempo estuvo vinculado como economista asesor de la Oficina Asesora de Planeación de la Alcaldía de Valledupar. A sus 27 años sus expectativas son cada vez más ambiciosas. Este año se muda a Santiago de Chile a cursar estudios en el Programa de Postgrado en Economía ILADES/Georgetown University, gracias a una beca otorgada por ese mismo Programa. A mediano plazo, proyecta realizar un doctorado. “La brecha existente entre quienes tenemos acceso a educación de calidad y aquellos que no, es reflejo de una sociedad desigual en términos de oportunidades, pero también es, de forma importante, responsable de

que dicha desigualdad se perpetúe y agrave. Mientras esa brecha persista, menores serán las posibilidades de movilidad social de la población, con todas las implicaciones económicas y políticas que eso involucra”, afirmó Villero. Y agregó para concluir, “gracias a la Universidad del Norte por ayudar a cerrar esa brecha y por haber entendido que la forma en que las sociedades configuran los incentivos para que sus miembros puedan dedicarse libremente a las actividades productivas que más valoran, está íntimamente relacionada con el progreso social en el largo plazo”.

Capítulo 4: Los rostros de la historia

Para que nuestro país siga en desarrollo necesita educar a su gente, se los digo por experiencia la falta de recursos económicos para acceder a la educación es algo que se vive a diario. Tenemos dos opciones. Permitir que esto siga así, o trabajar en equipo para cambiar nuestro presente. Yo también nací para triunfar y gracias a la beca que recibí lo puedo hacer. Al recibir esta beca me sentí muy bendecida y contenta, fue ver cómo los sueños de mis padres y los míos se materializaron en una Universidad de tan alta calidad y de tanta excelencia. Lamentablemente no me hubiese sido posible acceder a la educación que brinda la Universidad del Norte. Mi padre es moto taxista, un trabajo muy mal remunerado, por consiguiente nunca hubiese podido acceder a este tipo de educación. Pienso que el programa de Becarios de la Universidad es un Programa que contribuye al crecimiento de nuestra región y de nuestro país. Marcela Castellón

Becaria Orgullo Caribe

CUANDO SUPE QUE IBA A SER PADRE, SENTÍ UN ORGULLO MUY GRANDE, QUERÍA QUE TODOS LOS SUEÑOS DE MI HIJA SE HICIERAN REALIDAD. SI NO FUERA POR LA AYUDA DE TODOS USTEDES ESO NO HUBIERA SIDO POSIBLE. Felix Castellón Padre de Marcela

10 años de las Becas Roble Amarillo

Desde hace 10 años, la Universidad celebra una ceremonia pública en la que hace entrega simbólica de las becas a los beneficiarios. La ceremonia permite que la comunidad universitaria conozca a los nuevos becarios, y también que beneficiarios, sus familias, rectores de colegios y medios de comunicación, compartan sus experiencias que siempre son motivadoras, emotivas y muy enriquecedoras.

Capítulo 4: Los rostros de la historia

Muchas veces en mis días de estudiante de undécimo pensaba y me preocupaba por mi futuro y el de mi familia; y la mayoría de esas ocasiones, me sentía envuelto en una incertidumbre que me angustiaba, porque yo soñaba con entrar a la universidad. Hoy mi corazón se desborda de gratitud para con Dios por darme sabiduría para llegar hasta aquí, para con mi familia por su apoyo y confianza, con esta Universidad y sus directivos por darme la oportunidad de hacer realidad este sueño y por ser quienes irradiaron el rayo de luz que desde hoy comienza a iluminar en el horizonte de mi vida. Este es el inicio de un camino en el cual hoy doy el primer paso y procuraré con todas mis fuerzas culminar igual de feliz como estoy en estos momentos.

Oscar Fabián Acosta Becario Roble Amarillo

10 años de las Becas Roble Amarillo

La mejor responsabilidad social es la educación. Educar para que haya oportunidades, más democracia y más bienestar Jesús Ferro Bayona Rector Universidad del Norte

Padres y familiares de los becarios asisten a la Ceremonia de Entrega de becas y comparten expectativas y experiencias de los nuevos estudiantes de Uninorte. También asisten a la ceremonia Rectores de colegios quienes con orgullo hacen referencia a sus egresados que ingresan como becarios a la Universidad.

Capítulo 4: Los rostros de la historia

Sin duda ha sido una experiencia fantástica, es una oportunidad sin igual el haber adquirido esta beca talento que me ha permitido entrar a una de las mejores universidades que hay en la Región y en el país Andrés Palacio Beneficiario Beca Talento Promigas

E 64

n los años 1600, cuando la abolición de la esclavitud en el tirano mandó... No es Colombia. sólo10 elaños comienzo una Roble PeroAmarillo así ocurrió en Santa de lasdeBecas de las más interesantes piezas Marta, en la vida real, y así ocude nuestra música popular, rre todos los días. Todavía a los sino también una verdad de afrocolombianos se les agrede a puño. El tirano blanco y ex- con epítetos denigrantes y se tranjero impuso su ley hace ya les discrimina. demasiado tiempo como para Sólo que esta vez a los resique alguien se atreva a gritarle dentes del conjunto residena una afrocolombiana “negra cial “El Rodadero” les salió el esclava”, 159 años después de tiro por la culata. Se metieron

Un camino hacia Alemania

n su barrio lo llaman “Kevin, El Inmaculado”, todo porque es un joven excepcional: cuando muchos de sus compañeros de generación desperdician su vida en drogas, alcohol, o la peor de las drogas que es la vagancia, él se ha dedicado al “raro” oficio de

con Lucía Quiñónez, quien venía de vivir doce años en Italia y había conocido otras latitudes y otras sociedades, no necesariamente modelos de tolerancia racial y étnica, pero al menos con códigos legales muy claros frente al trato hostil entre ciudadanos. Ni corta ni perezosa, la señora Quiñónez hizo uso de nuestras propias normas colombianas y

ahora los agresores están obligados a ofrecer disculpas. Más allá de los hechos de Santa Marta, hay una realidad que debe correr por nuestra sociedad con la misma velocidad que corrió entre los esclavos la convocatoria emancipadora de Benkos Biojó. Ya a nadie se le puede tratar de esa manera. Somos iguales. ¿Cuántos quedan que lo duden?

Todavía a los afrocolombianos se les agrede con epítetos denigrantes y se les discrimina.

obtener el quinto puntaje más alto en las pruebas del Icfes en el Atlántico, es hoy un paradigma de inclusión, además de un caso a ser observado e imitado por aquellos que se sienten marginados de antemano, quizá antes de dar la batalla.

Kevin es hoy paradigma de inclusión, en una sociedad que margina.

El inmaculado estudiar. ¿Y cuál es el resultado? Kevin Monterroza acaba de iniciar estudios en el primer centro privado de estudios de la Costa Caribe, la Universidad del Norte. Y lo ha hecho a pesar de que proviene de una familia de escasos recursos, gracias a una

beca que obtuvo como consecuencia de su excelente rendimiento escolar. Nadie duda de que ésta sea una sociedad excluyente, donde no todos los jóvenes tienen las mismas oportunidades. Pero Kevin, gracias a su talento, y al empeño que le sirvió para

El Heraldo, enero 26 de 2009

RTAS DE LoS LECToRES Desde Malambo, Atlántico, con ilusiones, metas y muchas

ganas, llamaban: llegó a Uninorte un joven deya15 años con la firme “El toro sentado y cuando se terminaba el desLas Nieves, El Santuario, El Barranquilla y municipios del La vaca pará”. file de carrozas mucha gente se Carmen, convicción de realizar de la mejor manera sus estudios en Las Américas, Tres Atlántico, el día de la Batalla En los Viernes anteriores del dirigía a Papillón una especie Ave Marías, La Manga, Carri- de Flores en la Vía 40 junto con cartas a direccion@ com.co sábado de carnaval Años había lodespués, de taberna que quedaba en la zal, Porvenir, Los Robles, Las las personas que nos visiten Ingeniería Mecánica. Kevin Monterrosa Nº46-25 Barranquilla que se denominaba “Viernes calle 72 con Cra. 76 donde la Mercedes, La Ceiba, Los Tru- no se hará esperar ni se harán ores les rogamos que Vélez trae consigo, no solo un título universitario, de la reina” patrocinados por gente bailaba hasta que la patasino pillos, La Florida, Floresta, San de rogar. textos que excedan empresas de laexperiencias ciudad. En la aguantaba… Salvador, Las Colinas, Silencio, Bueno pero contar y conas a doble espacio, también grandes y nuevos retos por afrontar. ada de la fotocopia de la casa de la reina había músiLa concentración de los ha- Cuchilla de Villate, Delicias, tar no es lo mismo que vivir mada y con un número Con unca,promedio dedisfraces, 75 en lasbitantes prueba ICFES, uno chistes, payasos, de los barrios San Ro- de Barrio Abajo, Montecristo en carne propia estas fiestas. bailes; el sábado de carnaval que, Los Pinos, Buenos Aires, y todos los demás barrios de Así que: “adelante el mundo LDo se reserva el derecho los 50 mejores resultados del país en 2009, a Kevin se ar o publicar cualquier o se hace responsable de le abrieron muchas oportunidades para acceder a la nes vertidas en ellas. OBSTÁCULOS educación superior como becario, que de otra forma le EL DESEMPLEO EN EL 2010 hubiera resultado imposible por la situación económica de AS su familia. rnaval

Creamos desempleo y, en cierta forma, lo importamos, y y siempre los Carcuando erigimos obstáculos Y después de tanto pensarlo, decidió que la Universidad de Barranquilla serán que impiden las ventas al bles… “Una vez exterior delmeNorte era lao cuando mejorimposiopción. Obtuvo la beca Roble dormida en la playa, bilitamos a los productores Amarillo, que cubre el valor ambre de estrellas que nacionales para que compi- total de la matrícula de bajaban; era Marta la tanyaquí las mercaderías pregrado delcon curso en idiomas, más subsidio de e mi mente soñaba, extranjeras. Ejemplo del de colores parecía su primer caso, el incremento transporte y manutención. mba…” de costos o las mercancías nción sonaba en una de exportación. Ejemplo del carnaval allá por los estasegundo caso, cuando “En universidad he esticonocido muy buenos amigos, enta en una verbena mulamos la importación de incluyendo a mi novia, abarahe logrado llegar a dominar tres mi casa. Las personas géneros extranjeros amisetas hawaianas, el dólar. lenguas,tando he podido con su ayuda realizarme el tratamiento embarrotadas de maiEn consecuencia, si la exonsumían bastante portación crea empleo, su odontológico de rehabilitación oral que hacía muchísimo . “Aaayy, al sonar los debilitamiento y merma, tiempo necesitaba y meo debihe desarrollado como ingeniero, s, esa negra se amaña también disminuyen r de la caña van repilitan la ocupación. Provocar pero más allá, como persona. Mi visión del mundo ya no us amores, esa negra la incapacidad de los emla que goza mies cumpresarios para la misma de colombianos ese muchachito de quince años que recibía competir en el interior del cometido errores en la políti- tados porque en los primeros su beca país de manos del Dr.traíJesús Bayona elo28 bado de carnaval, con los productos ca Ferro practicada conjunta se- de meses de la nueva política las bajaba por la carrera dos2010”, del exterior, perjudica Kevin. paradamente por el gobierno exportaciones crecían muenero del rememoró talla de Flores, me el pleno empleo. Amigos de y por la junta del banco de la cho, al contrario de las impormucho la atención la apertura económica cree- república. El resultado no se taciones que mermaron o se etas que había en la mos, no obstante, que se han ha hecho esperar: desconcer- debilitaron en extremo, nos . Curiosamente se

ranquilla

dedicamos a provocar la baja de esas exportaciones así como estipulamos el ingreso de mercancías foráneas. Las estadísticas son elocuentes. Hemos creado tales obstáculos que ya aparecen en el Ecuador exportadores colombianos de flores, que buscan en el país vecino aires más saludables para su industria. No nos arredran las importaciones. Se exporta para poder importar. Pero solo para traer del exterior aquello que no podemos producir aquí con eficiencia. Mientras obstaculizamos las exportaciones y estimulamos las compras de ultramarinos, arrullamos aquí las divisas de procedencia ilegítima. Es decir, amputamos la ocupación auténtica para continuar indiferentes ante el ingreso de divisas irregulares. La mal llamada enfermedad holandesa nos tiene infectados aquí desde hace tres o

entero a gozar cuatro días de carnaval; al norte de Colombia en América del Sur está Barranquilla, así que llegue por el río, llegue por el mar, llegue en barco o en avión, llegue a pata, en chance pero véngase pa’l carnaval…”. Nubia Esther Mendoza Martínez

numemar56@hotmail.com

más lustros. La afluencia de divisas de origen ilegítimo ha impedido que el tipo de cambio suba a los niveles necesarios para mantener aquí más gente ocupada. ¿Cuántos colombianos quedan sin empleo cuando las exportaciones se disminuyen en cien millones de dólares? ¿Y cuántos pierden empleo, cuando las importaciones asfixian a la industria doméstica? Hay que oír la gritería cuando se trata de suprimir cinco o diez mil empleados y obreros ociosos, supuestamente ocupados al servicio del Estado y, en cambio, escuchar el sepulcral silencio cuando centenas de miles de compatriotas se mantienen desempleados por el mal manejo de las autoridades en lo que atañe a nuestro comercio exterior. ¿Cuántos puestos se pierden por cada revaluación del 1%? ¡Colombia exporta o muere! Horacio Gómez Aristizábal

tendrá un área de 11.700 metros cuadrados, el doble de su área actual, porque el Distrito invertirá $1.500 millones en adquisición de predios.

pidió al Distrito que la mano de obra para la reconstrucción del bulevar sea del barrio.

para fomentar la cultura del Carnaval. Este año, la campaña también estará dirigida a entregar disfraces a los adultos mayores.

Capítulo 4: Los rostros de

El Congreso tiene como objetivo impulsar el interés por la historia local, alrededor del histórico de la indelaperiodo historia pendencia de Colombia.

josé torres

EL HERALDO acompañó en su jornada universitaria al bachiller de Malambo becado por Uninorte.

Kevin, ‘el inmaculado’, ya está en la universidad Kevin presentó el examen de inglés que mide su manejo del idioma. Gracias a la beca podrá seguir estudiándolo. Por Nadia Nájera Ricardo

Kevin Monterroza se pasó la

cabeza con insistencia, metía sus largos dedos en su cabello y de vez en cuando movía la pierna izquierda. A esas alturas parecía usar energías de repuesto luego del día agitado que había tenido. El bachiller que se ganó una beca para estudiar ingeniería mecánica en la Universidad del Norte salió de su casa en el municipio de Malambo a las 6:20 a.m., caminó dos cuadras y abordó un bus de Cootrasoriente, “de esos que les dicen bus de pueblo”, comentó jocosamente. Le tocó hacer el viaje de

El Heraldo, enero 25 de 2009 pie, hasta que se bajó en una esquina de la calle 30, desde donde caminó hacia la carrera 38. Allí cogió un bus de Sobusa que lo llevó a su destino. Aunque conoce poco la ciudad era mínimo el riesgo de perderse, según él, porque sus familiares y vecinos le ayudaron a memorizar las rutas del transporte público colectivo. Kevin llegó a las 7:50 a.m. a un salón de la universidad en el que estaban congregados otros ‘primíparos’, y donde desarrollarían la segunda jornada de inducción antes de iniciar sus clases hoy. Allí el adolescente dejó ver su gigante sonrisa, debajo de un bigote incipiente, motivada por la protagonista de un video —proyectado en el aula— que aparecía mordiendo su carné estudiantil. Kevin aprendió la primera lección: no debía seguir ese mal ejemplo. Al término de la jornada, recitaba con fluidez que a diario debía usar el puente peatonal, marcar con su nombre el material de estudio, depositar en un buzón las cosas ajenas que se encontrara y no hacer fraudes académicos, entre otras conductas indebidas. El salón en el que recibió las indicaciones de la mañana era muy parecido al número 12 del Instituto de Idiomas de la Universidad, donde presentó su examen de proficiencia en inglés después del mediodía. Y ambos distaban de las aulas del colegio El Socorro de Malambo, donde se

Viviendo de una trabajadora y no tradicional, mano derecha por lafamilia frente cuando vio el examen de inKevin siempre estuvo acostumbrado a valerse por sí solo. glés que le había entregado el profesor. Su reacción, quizás En su casa vivíanocon su mamá y su hermano 15 años cargada de nervios, era para menos: debía responder 100 mayor que enél,menos quienes preguntas de 75 mi- trabajaban todo el día. Además nutos. El viernes pasado fue la de estudiar, le tocaba primera prueba de fuego delayudar en las labores del hogar. estudiante de 15 años en la uniEsa situación perfiló su comportamiento y conducta: la versidad. A la 1:30 p.m., ya visiblemente responsabilidad siempre primó en su casa. tranquilo, empezó a llenar uno a uno los círculos de las respuestas mientras se sobaba la

“Desde pequeño he sido muy independiente dado que me ha tocado hacer bastantes cosas por mí mismo”, expresó. Quizás por esa razón no le fue difícil adaptarse a un país desconocido para él hasta el momento: Alemania. Un gran sueño que comenzó con una pequeña ilusión.

mAyOr LOgrO

GMBH, donde trabajó en la división de Él Investigación es un robley desarrollo (I+D) en Ingeniería Energética. amarillo “Mi papel era aplicar los conocimientos previos y los queKevin adquiría durante Monterroza es uno de los 14 bachilleres de la práctica para modelar sistemas termofluidos”, estratos 1, 2explicó. y 3 de la Costa en ganarse este año la beca ‘Roble amarillo’ que otorga la Universidad del Norte. La logró luego de una exigente selección de quienes lideran este proceso en la institución. Kevin también demostró su excelencia en las pruebas del Icfes recientes pues obtuvo uno de los cinco mejores puntajes del Atlántico. Su madre asegura que es muy juicioso, por lo que en el barrio, donde muchos andan en el camino equivocado, le dicen ‘el inmaculado’.

Esa experiencia le abrió la mente hacia grandes posibilidades. “Para el futuro quisiera, en lo posible, poder volver a trabajar en Alemania, sobretodo porque como La semana pasada recibió oficialmente la beca que ganó. Ingeniero Mecánico las oportunidades laborales en ese país son bastante grandes. supuesto también regresar graduó como bachiller. tó la sala dePor usuarios, donde El adolescente contó, por aprendió cómo usar el portal aejemplo, Colombia y ponerestudiantil en práctica al otras servicio del país esa que el aire acondiciopara, entre nado de la universidad, que le cosas, retirar materias y conexperiencia adquirida allá. Ser ingeniero de proyectos, o erizaba la piel, sólo lo tienen sultar sus notas. las salas de informática, de auDurante la jornada averiguó bien colaborar en I+D son dos opciones bastante viables diovisuales y de profesores de además qué debía hacer para la institución educativa. “Las estudiar doble programa, es para mí”. diferencias son de años luz”, decir, una carrera alterna a la

dijo, aunque resaltó que lo pri- ingeniería mecánica. Quiere Después de participar en el Semillero de Alemán que mordial para él, más que un hacerlo con la ingeniería inDespués de la evaluación pupitre bonito, son las ense- dustrial. acompañó a un amigo de coofrece la Universidad a los jóvenes de alto desempeño Kevin acaba de regresar a Colombia y llegó con muchos ñanzas, que bien recibió en el La inducción culminó a las legio, también becado, a reclacolegio de sus entrañas. 12:30 p.m. En la media hora mar su carné, el que no deben académico y con posibilidades para realizar intercambios sueños en la maleta, entre ellos, finalizar su carrera En su recorrido por la uni- siguiente conversó con varios morder ni usar como regla. versidad Kevin también visi- de alumnosinstancias que, como él, de Kevin a su compañero y participar en concursos de becas internacionales, profesional. “Estar enlosestas la guió carrera, al obtuvieron una beca, y compró pues ya sabe dónde funciona cael lápiz y el borrador para su da dependencia, se mueve con Kevin estaba listo para viajar a Alemania. Fue así como mirar atrás y ver todo lo deque he pasado y todo lo que se inglés, que terminó confianza por las instalaciones “Estoy orgullosa examen al minuto 73. Las preguntas de de la universidad. Poco a poco logró un intercambio en la Universidad Tecnológica ha y cambiado, puedo ver que no estuvo para de aprendido él. Se propuso comprensión lectora fueron logrará su propósito de dejar las más difíciles para él, peropara huellas ahí, de ser el profesiode Hamburgo que realizó con una beca del programa nada equivocado el decidir todo poder ingresar conseguir la beca confía en quedar saldrá bien li- nal que sueña, de sacar adelante brado de la prueba. Ya lo sabrá ael su madre Rosalba Vélez lo logró”. “Jóvenes Ingenieros Colombia” del DAAD; y estando en ay esta Universidad; es más, ratifica que desarrollo dey deun mañana cuando le entreguen que los niños y jóvenes de su rosalba vélez el resultado. barrio caminen junto a él. Madre de Kevin Monterroza el país extranjero, gestionó sus prácticas profesionales. En pueblo solo ha de encontrarse en la educación que se le total fueron unas 22 aplicaciones enviadas, y después de dé. Por ahora, culminar exitosamente estos dos semestres un par de meses de búsqueda, dos empresas respondieron restantes es la prioridad. Lo que suceda más adelante muy En Municipios, semilllero de periodistas comunitarios positivamente, BMW y BOSCH GMBH. Finalmente, pronto lo sabré, ya las opciones están y el objetivo sigue Proyecto deel Generación de Es-Alemania”. bre las principales problemátiUn objetivo es que los terminó en la ciudad de Stuttgart en la empresa BOSCH siendo mismo: pacios de Convivencia Ciudacas, los personajes y las histo-

jóvenes se sensibilicen ante el acontecer diario.

Con el apoyo de la Gobernación del Atlántico, un grupo

dana Para Jóvenes. La iniciativa, que se inició en diciembre, busca además promover la utilización de los medios de comunicación co-

rias de sus comunidades y las plasman a través de medios de comunicación comunitarios. Alfredo Palencia Molina, Secretario del Interior, asegura

10 años de las Becas Roble Amarillo

En mi colegio se hablaba casi en todas las reuniones de los estudiantes que habían sido beneficiarios con la beca Roble Amarillo, y se les tenía en un status especial, tanto así que en el año en que me gradué la portada del periódico estudiantil (Polifonia) fue una foto del rector Jesús Ferro Bayona, y el rector de mi colegio Jorge Merlano Paternina junto a Johana Regino Vergara (Becaria Roble Amarillo que recibió la Medalla de Plata a la Excelencia Académica en 2007). Luis Chamorro Becario Roble Amarillo

Capítulo 4: Los rostros de la historia

En cada ceremonia de becas el Rector entrevista a varios becarios, para que compartan con el público asistente sus emociones, por qué participaron en la beca, cómo recibieron la noticia, entre otros aspectos. En esta parte de la ceremonia, afloran muchos sentimientos y anécdotas que permiten fortalecer la razón de ser del Programa.

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Luis Chamorro el día de su Ceremonia de Grado, junto a sus padres

Luis Chamorro, Becario Roble Amarillo

Todo puede ser mejor Luis Chamorro es de Sincelejo y es egresado de Ingeniería Mecánica del año 2013 gracias a una Beca Roble Amarillo. Su núcleo familiar está integrado por papá, mamá y su hermana; una prima y su hijo, que son como sus hermanos también. En su colegio ya era tradición que los mejores bachilleres fueran becarios Roble Amarillo en Uninorte, y él no sería la excepción. Su testimonio revela la constancia, dedicación y ganas de salir adelante. ¿Por qué decidiste aplicar a la Beca en Uninorte y qué beneficios recibiste? Aplicar a la beca Roble Amarillo se debió sobre todo a mi colegio el Instituto Nacional Simón Araujo (Actualmente Institución Educativa Simón Araujo), colegio público de Sincelejo muy famoso en Sucre por su buen nivel académico. Hacia la época en que me gradué, el colegio estaba muy orgulloso de que 6 estudiantes graduados en los años anteriores habían

alcanzado a ser becarios Roble Amarillo, por lo que a los estudiantes que nos fue bien en las pruebas del ICFES nos inscribieron a la beca y el mismo colegio se encargó de diligenciar los formularios, realizar todas las gestiones e incluso nos pagaron el viaje a Barranquilla ida y regreso para realizar los exámenes de admisión; eso, además de darnos la estadía por una noche en la casa de un familiar del Rector del colegio para realizar los exámenes. En mi colegio se hablaba casi en todas las reuniones de los estudiantes que habían sido beneficiarios con la beca Roble Amarillo, y se les tenía en un status especial, tanto así que en el año en que me gradué la portada del periódico estudiantil (Polifonia) fue una foto del rector Jesús Ferro Bayona, y el rector de mi colegio Jorge Merlano Paternina junto a Johana Regino Vergara (Becaria Roble Amarillo que recibió la Medalla de Plata a la Excelencia Académica en 2007). Tengo muchos recuerdos de la Universidad, de los maravillosos momentos que pasé junto a mis amigos e incluso de algunos malos momentos que me toco vivir. Si me preguntas desde el punto de vista académico lo que más recuerdo fue el proyecto final de una materia llamada

Capítulo 4: Los rostros de la historia

Mecánica de Máquinas, que para mi fue una de las más complicadas de la carrera. En ese momento teníamos que fabricar una bomba de agua que funcionara de manera manual. Por cosas de la vida, durante el proyecto casi todo nos salió mal y al final fuimos uno de los únicos dos grupos cuya máquina no funciono. Para mi fue una gran decepción por todo el empeño y dedicación que aportamos al proyecto, pero debo decir que esta experiencia me enseño muchas cosas, incluso más de las que me enseñaron proyectos exitosos. Pero sobre todo me enseñó a sobreponerme a los fracasos, y a las derrotas, y que incluso aunque las cosas vayan mal, al final solo nos queda seguir intentando creyendo en nosotros mismos y en que todo puede ser mejor. Háblanos de tu experiencia laboral y de cómo llegaste al empleo que tienes actualmente; qué haces y cuál es tu proyección profesional. Trabaje 6 meses en la empresa Tenaris TuboCaribe como parte del programa GTP (Global Trainee Program) que buscaba encontrar los futuros líderes para las plantas Tenaris a nivel mundial. Fue una experiencia muy enriquecedora desde el punto de vista personal, porque me sirvió para conocerme mejor y tener una mejor idea de que quería hacer en mi futuro profesional. Llegue a la empresa gracias a la Feria de Desarrollo Profesional que realiza la Universidad del Norte, en donde Tenaris colocó un stand para buscar candidatos para el programa GTP, y yo presenté mi hoja de vida. Después me llamaron para realizar algunos exámenes en Cartagena y me contrataron a mediados de Noviembre del año pasado. Trabajé como ingeniero de proyectos en el área de Tecnología de Procesos, una de las áreas más interesantes de toda la empresa porque se encarga de realizar mejoras a los procesos y tecnologías que se utilizan en la planta. Tenía asignados algunos proyectos, pero debido a una beca que me gané para estudiar en una maestría en el exterior, dejé la empresa sin haberlos concluido. En cuanto a la experiencia de formación y estudios a nivel internacional, porqué decidiste estudiar un postgrado? Por qué fuera del país? Cómo fue el proceso? Qué beneficios percibes actualmente? Gracias a la Universidad del Norte tuve la oportunidad de participar en una convocatoria de

becas del gobierno Alemán y Colciencias, lo que me permitió viajar un año a Alemania como estudiante de intercambio con todos los gastos pagos. Desde que visité ese país, tuve la idea de querer especializarme y desarrollarme profesionalmente en Alemania. Lo de estudiar un postgrado es una idea que siempre tuve. Si hay algo que me gusta es aprender cosas nuevas, creo que es de mis mejores características. Acerca del proceso, conocía a una joven que fue becaria de la Universidad del Norte, que estaba en Europa haciendo maestría mediante

La beca fue una bendición para mi familia. Gracias a esto mi hermana pudo estudiar la carrera que quería: nos graduamos al mismo tiempo por lo que todo lo que se ahorro en mi educación permitió a mi hermana estudiar en la única universidad privada que ofrece la carrera de Derecho en Sucre.

una beca, y averigüé con ella acerca de su proceso. Después, cuando se abrieron las convocatorias de beca para estudios de este tipo, participé enviando mis documentos por Internet y después me contactaron para seguir con el proceso. La beca me cubre el costo de la maestría así como dinero para mi manutención y sostenimiento en Europa.

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La Universidad publica en los medios de comunicación, la misma semana de la entrega de las becas, los nombres y fotos de cada uno de los nuevos beneficiarios. La publicación visibiliza además el colegio y ciudad de procedencia, el tipo de beca que reciben y la carrera que van a estudiar.

Un aspecto importante es que ahora nos convertimos en un ejemplo a seguir para los jóvenes de nuestra región. Del pueblo de donde vengo, Planeta Rica, Córdoba, otros compañeros abrieron camino y han respondido a lo que se espera de ellos. Este es un gran reto, es un gran ejemplo para aquellos que han perdido la esperanza y que por su pobreza creen que todo está perdido. De allí la importancia de que Uninorte continúe con este programa que permite a muchos jóvenes estudiar y poner a prueba su talento y sus ansias de superación.

Diego Armando Fernández Becario Roble Amarillo

Capítulo 4: Los rostros de la historia

“La mejor responsabilidad social es la educación… El desarrollo autentico, es el desarrollo de todos; el de la igualdad … Jesús Ferro Bayona Rector Universidad del Norte

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Ivan Arias, Becario Roble Amarillo

Creer en la adversidad “Por donde yo vivo, puede ser impactante lo que te digo pero no te miento, de mis amigos los que no están en la cárcel son drogadictos. Y los amigos de mi hermano menor van por el mismo camino”, comentó Iván Arias; un joven de 24 años que vive entre las desigualdades del área metropolitana de Barranquilla. Y hoy es el ejemplo a seguir de su comunidad. En 2012 recibió el grado de Ingeniero Electrónico en la Universidad del Norte, carrera que estudió gracias a la beca Roble Amarillo, que cubre matrícula completa del pregrado, curso completo de un idioma, material educativo y transporte. En 2013 se graduó de Matemática, y su más reciente logro fue un Master en Electrónica que culminó en febrero de 2014. Si no hubiera resultado beneficiario de la beca, Arias no hubiera podido estudiar en a universidad. Así que debido a su necesidad y a sus ganas de salir adelante escogió estudiar ingeniería aunque su pasión fueran las Matemáticas. “Cuando me gradúe abrieron el pregrado de Matemáticas pero no había beca Roble Amarillo para esa carrera, y esa era la beca a la que yo podría aplicar, por sus condiciones”, contó.

lograr. Con esa tarea se metió en un curso de extensión de inglés. Con la suerte que estudiaba con una de las secretarias de vicerrectoría, Carmen Palacio. Ella me explicó todo y empezó el proceso de la beca”. Ya en la universidad Arias aprovechó al máximo su estadía, se inscribió en muchos actividades extracurriculares como baloncesto, voleibol, ajedrez; conoció muchos lugares de Colombia yendo a congresos, como Tunja, Villa de Leiva, Bogotá, “yo no conocía ni Cartagena”; estudió alemán y estuvo en el Semillero de Alemán, aunque no resultó favorecido; fue Padrino Internacional y realizó una pasantía de verano en Investigación en Arizona, Estados Unidos. “Uno piensa que viene a la universidad a estudiar y realmente viene es a formarse como persona. Uno conoce mucha gente, aprende no solo fundamentos teorías sino también formas de vivir. Recuerdo al profesor Jorge Villalón que era muy consciente de la situación actual de nuestra sociedad y era muy crítico al respecto, él nos alcanzó a trasmitir esa preocupación por cómo está la ciudad”, afirmó Arias.

Por fortuna tuvo buenas asesorías, el entonces director del programa de Matemáticas le dijo que podía hacer doble carrera, y que con la ingeniería le homologaban varias materias. Y eso hizo. Actualmente es docente en el departamento de Ingeniería de Sistemas de Uninorte, donde dicta una clase de algoritmia.

Con él, la vida de sus padres también cambió. Hace un año montaron una empresa familiar de montajes eléctricos llamada Soluciones de Ingeniería A&H, “le apuesto mucho a la compañía porque veo mucho potencial y porque gracias a ella se ha mejorado notablemente la calidad de vida de mi familia”. Carlos, su padre, pasó de ser camionero a gerente. Y con los fondos que tenía destinado para los estudios de Iván, le pagó la carrera de psicología a su esposa.

Comenzar la universidad fue sin duda un cambio total en la vida de Arias y de su familia, muchas experiencias le vienen a la mente cuando recuerda esas épocas de vida universitarias y las anteriores a estas. Sus inicios marcaban desde pequeño un buen camino. Estudio el bachillerato en el Colegio Metropolitano de Soledad, donde salen cada semestre mínimo 5 becarios. Su rector, Jorge Torres, fue catalogado como el mejor del país.

“Mi hermano menor estudia Matemáticas, y fue complicado su ingreso porque no ganó beca. Fue frustrante para la familia que él quisiera estudiar en la Norte y no había los recursos necesarios para que lo hiciera. Yo acababa de graduarme a penas. Por suerte pudimos conseguir un Crédito Uninorte a largo plazo”, explicó Arias.

Y agregó, “mi papá me decía: Yo conozco gente que sin recursos estudia en universidades excelentes. Tú tarea es averiguar cómos se hace y vemos la forma de que se pueda

Gracias al esfuerzo, la dedicación y el apoyo de su familia, Iván Arias hoy ha cumplido sus sueños y su hermano va por el mismo camino. Aunque todavía le queda toda una vida profesional que forjar, su meta siguiente es el doctorado.

Capítulo 4: Los rostros de la historia

Este día no lo podemos considerar como uno más. Hoy recibimos un esperanzador rayo de luz que promete iluminar el resto de nuestras vidas. Y es que recibir una oportunidad tan grande como esta, de parte de una de las universidades más prestigiosas del país, como la universidad del norte, nos abre la puerta a una realidad existente aquí y ahora, en la que es posible que los sueños y las metas trazadas en el pasado se conviertan en realidad

Dayana Macías Becaria Semilla Uninorte

10 años de las Becas Roble Amarillo

En cada ceremonia de entrega de becas, uno de los becarios toma la palabra en representación de todos los beneficiarios.

Encontrar un significado para describir el ser becario, que satisfaga a todos, no es una tarea sencilla, pues cada uno de nosotros puede sentirlo de una manera diferente. Para algunos significa esperanza para seguir adelante, para otros, felicidad o prestigio académico. Para mí, es una oportunidad de cumplir mis metas y sueños. Sin embargo, algo es seguro, y es que existe un vínculo que nos une a todos los beneficiarios que recibimos una beca hoy, un sentimiento de inmensa gratitud con aquellas personas y empresas que hacen que todo esto sea posible. Manuel Thomas, beneficiario Beca Mejor ICFES

CapĂtulo 4: Los rostros de la historia

Para mi ha sido un orgullo muy grande, al igual que para mis compaĂąeros: Obtener esta beca es el fruto de tanto esfuerzo que hemos hecho en busca de ser buenos alumnos, en busca de la excelencia. William Arzuza Beneficiario Beca Roberto Roca

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Stefanny Fernández Chica, becaria Roble Amarillo

“La mejor palanca: la excelencia”

Con dos hermanos profesionales, un médico y un ingeniero mecánico, Steffanny Fernández Chica tenía claro que la educación superior era el paso siguiente después delcolegio. Sin embargo, la situación económica de su familia no le permitía soñar muy lejos. Por fortuna y aunque sin pensarlo, su desempeño académico y su dedicación al estudio le dieron los frutos que jamás imaginó. Sin esperanza alguna Steffanny aceptó la idea de que su padre la inscribiera al programa de becas institucionales de Uninorte. “Yo le decía a mi papá que cumplía supuestamente con el único requisito que era el resultado de las pruebas, pero que esas becas ni para qué aplicar, si eso tenía que ser más peleado y la mitad seguro la asignaban por palancas o solamente a personas de colegios reconocidos, que en mi colegio nunca había salido nadie becado para esa Universidad”, contó. Para su grata sorpresa, la joven resultó beneficiaria de la Beca Roble Amarillo, obtuvo el 100% de la matrícula de pregrado y de idiomas,

Capítulo 4: Los rostros de la historia

auxilios de transporte y manutención. Como ella misma lo afirma, es un testimonio de que programa hizo realidad su sueño y que no necesitó de palanca para ello. “Hoy le digo a quien puedo que es un proceso totalmente transparente, limpio, que se lo gana cada persona por mérito propio y que obviamente es excelente. Y de hecho ya de mi colegio han salido después de mí, más personas becadas”, manifestó. De esa forma, en 2007 comenzó una nueva etapa para Steffanny, quien inició con beca sus estudios en Ingeniería Eléctrica en Uninorte. En la carrera cada semestre tenía su propio afán. “Lo más difícil en general es acostumbrarte al estilo de vida universitario, que es tener clases todo el día, aprender a organizarte sólo y saber distribuir el tiempo, resolver todas tus cosas, aprender a argumentar tu punto de vista frente a los profesores o el personal de la Universidad cuando necesitabas algo; y tener que trasnochar para hacer trabajos o estudiar para parciales, me daba muy duro”. Todas esas situaciones diarias fueron superadas cada vez más rápido, y luego de 5 años de estudios Steffanny obtuvo dos títulos profesionales: en Ingeniería Eléctrica y Electrónica, pues en cuarto semestre decidió acogerse al doble programa con ayuda también del programa de becas. Y espera para este mes su grado del programa de Especialización en Gerencia de Proyectos de Ingeniería. Actualmente labora en RPB SAS. Arquitectura e Ingeniería, una empresa de diseño, mantenimiento y construcción de obras eléctricas. Allí se desempeña como

coordinadora de proyectos, apoyando a la gerencia en la planeación, seguimiento y control de los proyectos en desarrollo, y con la realización y entrega de licitaciones y cotizaciones de nuevos proyectos. “Estoy inmensamente agradecida por la oportunidad de trabajar aquí y ser parte de un equipo de trabajo maravilloso. Estoy trabajando con ellos hace ya tres años. Muy contenta también, pues ya nos sumamos como empresa con una beca para el Programa de Becas de la Universidad”, dijo. Y a esta gran trayectoria que ha logrado con mucho esfuerzo Steffanny, le queda mucho camino por recorrer. Su proyección es aplicar la metodología internacional de buenas prácticas en proyectos de ingeniería (PMP), a los proyectos que actualmente desarrolla, buscando estandarizar y ser más eficientes en la realización de los mismos, de manera que logren obtener mejores resultados y ser más competitivos a nivel nacional e internacional. Y sus expectativas a nivel personal y profesional siguen siendo muchas. Quiere comprarle una casa a sus papás para que estén más tranquilos y puedan dejar de trabajar, realizar un MBA fuera del país, certificarse en PMI y profundizar el inglés mediante alguna experiencia internacional. Todos esos proyectos se los encomendó a Dios. “Todavía personalmente me hace falta cumplirles muchos sueños a ellos, a mis papás, que son mi motor y las personitas por las que lucho a diario. Las expectativas siempre son altas, uno nunca puede dejar de soñar y me hace falta mucho por recorrer y por lograr. Hemos saltado muchos obstáculos que hoy me llenan de orgullo y satisfacción, todo ha sido gracias a Dios, gracias al apoyo de mi familia y de los ángeles que Dios ha puesto en mi camino”, concluyó.

10 a単os de las Becas Roble Amarillo

hace evocar”.

miliar. Las protagonistas son de San Nicolás, un ritual casi Evelia, vive actualmente en su tía Evelia y sus entraña- que sagrado en los días de- Canadá. Cecilia lo sigue hables amigas de penas y ale- cretados por Dios para des- ciendo en Barranquilla, y la rostros de la historia grías Cecilia y Alba. El trío deCapítulo cansar.4: LaLos lectora que envió tercera reside en Santa Maragraciadas muchachas, con la foto a esta sección cuenta ta. Esta última le había encarla indumentaria propia de la que con esta imagen evocó la gado en reiteradas ocasiones época, caminaba por la calle droguería ‘Nueva York’, que que sacara la foto del baúl. Ya San Blas, entre Progreso y habían dejado atrás las cami- se cumplió su deseo, asegura 20 deJulio, un domingo de nantes. Mónica Pérez.

mónica pérez Lectora de EL HERALDO

envíe sus fotos del recuerdo a: locales@elheraldo.com.co o a la calle 53B #46-25 Barranquilla.

cristian mercado

Su excelencia académica, el mérito de los futuros estudiantes de Uninorte.

bECAS uninOrtE

premiación a los mejores

92 becas que costaron sudor y lágrimas Por Nadia Nájera Ricardo

Lilibeth Contreras pudo viajar desde Sincelejo a Barranquilla a recibir oficialmente una beca que le otorgó la Universidad del Norte porque sus profesores, amigos y vecinos hicieron una colecta para su pasaje. Ellos, que saben de sus carencias económicas, no permitirían que la joven de 17 años aplazara otra vez su deseo de seguir estudiando: en noviembre pasado tuvo que rechazar un cupo en la Universidad de Los Andes porque en la fría Bogotá no tendría ni para pagar una fotocopia. “Esta era mi única opción”, dijo la becada menos elegante de la ceremonia, hija de un albañil. El caso de Lilibeth no era único entre los 92 estudiantes de distintos lugares de la Costa que obtuvieron igual número de becas para estudiar en Uninorte por su excelencia académica. Muchos fueron ayer a la entrega del reconocimiento sin mucho en el bolsillo y con un hambre atroz de conocimiento. (Ver recuadro). Kevin Monterroza, quien vive en el municipio de Malambo, también conformaba el grupo de lumbreras precoces. El niño de 15 años le cumplió ayer

la promesa que le había hecho hace dos años a su madre, operaria de máquina en una fábrica de confecciones: que no debía angustiarse porque él estudiaría en la universidad por sus propios medios. Era inocultable la felicidad de Rosalba Vélez, la señora. Afirmó que cualquiera mujer estaría orgullosa de tener un hijo como el suyo, que ha sabido hacerle el quite a la delincuencia que reina en su barrio, en lo que andan hoy varios de sus amigos. No en vano, cuenta jocosamente, que a Kevin le dicen ‘el inmaculado’. Andrés Gómez, por su parte, se llevó los mayores aplausos por pertenecer al grupo de lujo con solo 14 años, ostentando además el título del mejor Icfes del colegio Técnico Industrial San Carlos Borromeo, en el barrio Los Olivos, un sector deprimido de la ciu-

800

estudiantes de instituciones educativas de toda la región aspiran semestralmente a las becas que ofrece la Universidad del Norte.

Kevin Monterroza recibe feliz su beca de manos del rector de Uninorte, Jesús Ferro.

La universidad del Norte otorga cada año becas a estudiantes con excelencia académica de distintas instituciones educativas de la Costa, con apoyo de la empresa privada. Este año fueron beneficiados, entre otros, 14 bachilleres de estratos 1,2 y 3 con la ‘Roble amarillo’. 15 alumnos más con la ‘Talento Promigás’, que costea el 100% de la matrícula del pregrado y para estudiar un segundo idioma. 8 estudiantes más obtuvieron la ‘Provincia Caribe’, provenientes de municipios distintos a Barranquilla, y otros 10, la beca ‘Semilla Uninorte’. Las dos últimas con los mismos beneficios de la ‘Talento Promigás’.

dad. Su ingreso prematuro a la educación superior se debió a que, por su alto nivel académico, se ‘ahorró’ el quinto de primaria pues lo promovieron de cuarto a sexto. “El futuro se lo labra uno mismo’, expresó con una madurez que asombra a su edad. Lilibeth, Kevin y Andrés fueron favorecidos con la beca ‘Roble Amarillo’, la única que costea matrícula, transporte, alojamiento y los libros. A Kevin Maya, residente en el barrio Rebolo, la beca ‘Uninorte Caribe’ solo le financia la matrícula, pero él tampoco cabía de la felicidad en su pantalón de lino oscuro. Por su amor a las matemáticas le ofrecieron ser tutor de los alumnos menos aventajados en su colegio. Con lo que le paguen costeará sus pasajes a la universidad. Un esfuerzo que, a punta de sudor y lágrimas, vale la pena hacer.

El Heraldo, enero 21 de 2010

10 años de las Becas Roble Amarillo

Jorge Torres, Rector y fundador del Colegio Metropolitano Soledad 2000

Becas Uninorte motivan la excelencia Jorge Torres, rector y fundador del Colegio Metropolitano de Soledad 2000, tuvo la oportunidad de dirigirse a los becarios, padres de familia y asistentes a la ceremonia de entrega de Becas para el primer semestre del año 2014. Aseguró que gracias a las oportunidades de becas que se han abierto con los años en la Universidad, su institución educativa ha potenciado la calidad académica de sus estudiantes. "Estos jóvenes estudian jornadas extras que se extienden hasta los domingos para conseguir este tipo de logros", expresó el rector Torres, quien además compartió los éxitos alcanzados por su institución en materia educativa. "Hoy, gracias al esfuerzo de nuestros estudiantes, el Colegio ocupa el puesto 55 a nivel nacional entre 12.711 colegios que

presentaron pruebas Icfes el año pasado", dijo. Asimismo, el rector Torres señaló que anteriormente la esperanza de ingresar a una Institución de Educación Superior era casi nula. "En el 2003 realizamos un sondeo en donde indagamos cuántos estudiantes esperaban ingresar a la educación superior, recibimos la triste estadística de que sólo el 7% del total de nuestros egresados aspiraba a ingresar a la Universidad". Sin embargo hoy, gracias al apoyo de los donantes y de la Universidad, el Colegio Metropolitano de Soledad 2000, que además ocupa el segundo lugar a nivel departamental, le entregó a la Universidad del Norte un total de 12 becarios, 5 para la Beca Roble Amarillo, 2 para la beca Provincia Caribe, 3 en Talento Uninorte, y 2 en Talento Promigas. "Quiero agradecerle al señor rector y a los empresarios la oportunidad que les están dando a estos estudiantes de estrato 1 y 2 de salir adelante", puntualizó.

Capítulo 4: Los rostros de la historia

Ese prestigio, ese nombre que tiene la Universidad del Norte que nos permite llegar a puestos muy importantes en empresas reconocidas. La Universidad se ha destacado por tener personas con buen potencial, con muy buenos conocimientos, con adaptabilidad, que es lo que exige el mercado laboral; pienso que en mi caso particular esa adaptabilidad ha sido lo más importante, el poder involucrarme en mundos de trabajo muy distintos y ser exitosos en ellos. La beca Roble Amarillo influyó 100% en mi carrera profesional, gracias a esta beca pude tener estudios superiores de alto nivel en la Universidad del Norte, me permitieron llegar a empresas como Exxon Mobil y Cerrejón donde he hecho mi vida laboral y afortunadamente ese respaldo y ese prestigio que tiene la Universidad nos acompaña a todos los becarios egresados. Bryan Morro en su oficina

Bryan Morro, beneficiario Beca Roble Amarillo

CapĂtulo 5 : La Empresa Responsable

LA EMPRESA RESPONSABLE

10 años de las Becas Roble Amarillo

l Programa de Becas y Apoyo Financiero en la Universidad del Norte, además de atender políticas institucionales para brindar oportunidades equitativas de acceso y permanencia a bachilleres meritorios y con potencial, pero sin capacidad económica, ha sido formulado como un proyecto de Responsabilidad Social Empresarial- RSE, al que todas las empresas y entidades pueden vincularse según su condición y capacidad, con la certeza de que sus aportes serán valorados desde las diversas perspectivas del impacto social que produce su inversión. Son múltiples los beneficios que reciben las compañías y entidades que incluyen la Educación Superior como uno de sus ejes prioritarios en sus planes de RSE. Desde apoyar la cobertura a bachilleres procedentes de las comunidades en donde opera la empresa, y/o jóvenes vinculados con los diferentes grupos de interés (empleados, proveedores, distribuidores...); hasta contribuir a formar una masa crítica de profesionales

éticos, responsables y competentes que puedan ser vinculados a la empresa y/o impactar favorablemente en la construcción de un mejor entorno. Igualmente, la vinculación en calidad de aliado con Uninorte en este loable proyecto, le permite a la empresa vinculada fortalecer su visibilidad, reputación y recordación de marca; recibir el beneficio tributario según el estatuto tributario artículo 125-3 y optimizar la inversión de sus recursos gracias a la experiencia, infraestructura y personal idónea que aporta la Universidad para brindarle el acompañamiento integral que requieren los beneficiarios. A continuación y mediante un recuento cronológico, reconocemos a todas y cada una de las empresas y entidades, que han depositado su confianza en la Universidad y han consolidado alianzas estratégicas para fortalecer el Programa; permitiendo transformar vidas. Para cada caso se describirá la caracterización, dimensión y alcance que cada aliado –donante le ha dado a su contribución.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Antecedentes Históricos En 1995 en Colombia se dio una reforma tributaria mediante la cual se otorgaban deducciones y descuentos tributarios a los contribuyentes que donaran a las fundaciones educativas, aprobadas legalmente, las donaciones serían destinadas a la educación, la financiación de matrícula y la investigación en ciencia y tecnología. El donante estaba facultado legalmente para destinar un porcentaje de los impuestos a dichas fundaciones.

y Deportivo, el Hospital Universidad del Norte, dotaciones para salas de cómputo, laboratorios, internet, libros, cd – roms y equipos audiovisuales entre otros; sino para financiar la matrícula y créditos para los estudiantes de escasos recursos que deseaban ingresar a estudiar su carrera profesional en ese entonces. Agradecemos a continuación a esas primeras empresas y entidades donantes, con cuyos aportes se fortaleció el Proyecto de Financiación de Matrícula y Créditos, con que se contaba en esa época:

• Agropecuaria Camagüey • Banco Industrial Colombiano • Cementos del Caribe S.A Esta positiva coyuntura le permitió a la Universidad invitar a las empresas, • Centragas S.A • Colpatria para que se vincularan activa y • CV Televisión Ltda. positivamente en el desarrollo de la • Dupont de Colombia región y el país, apoyando con su • Empaques Industriales SA donación a la Universidad del Norte. • Fedco S.A Y fue entonces, como entre 1996 y el 2002 un grupo de más de 23 empresas • Fundación Mario Santo Domingo • Fundación Smurfit Carton Colombia y entidades del país acogieron la invitación, y realizaron donaciones que • Gas Natural Comprimido • Gases de Boyacá y Santander sirvieron no solo para sacar adelante • Gases del Caribe S.A E.S.P proyectos como: el Coliseo Cultural

• Monómeros Colombo Venezolanos S.A • Mundo Gas S.A • Olímpica S.A • Promigas S.A • Química Internacional S.A • Ralco S.A • Seguros Bolívar • Sociedad Portuaria Regional de Barranquilla • Suramericana • Surtigas E.S.P • Terpel del Norte S.A

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Al inicio de la década del 2000 y dada la crisis que atravesaba el país, la Universidad establece como estrategia procurar nuevas donaciones focalizadas para la creación de Fondos de Becas como parte de la extensión social de la compañía. Estos nuevos recursos, estaban encaminados a facilitar el sostenimiento del proyecto de Financiación de Matrículas en curso, que beneficiaba a estudiantes antiguos y nuevos con escasos recursos económicos. La Universidad estructuró cinco opciones de Fondo de Becas empresariales, a constituir según perfil de beneficiario y cobertura: • Fondo “Empresa para la financiación de estudios de pregrado” • Fondo para la financiación de estudios de pregrado “Regreso a Uninorte” • Fondo para la financiación de estudios de pregrado “Mujeres Costeñas” • Fondo para la financiación de estudios de pregrado “Mejores Deportistas Uninorteños” • Complemento para pregrado “Estudio y Beneficio Integral” Esta estrategia fue la base referente para la actual Campaña de Movilización de Recursos entre empresarios, entidades y/o personas naturales interesadas en constituir Fondos de Becas a su criterio y conveniencia.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Maria Claudia Bonett Beneficiaria Egresada de Comunicación Social y Periodismo

Fundación Mario Santo Domingo - FMSD En los años 90 la Fundación creó el fondo Mario Santo Domingo, con el objetivo de apoyar el ingreso a jóvenes costeños a una educación superior de alta calidad. Este fondo benefició a 40 jóvenes. Luego, en el año 2002, inició el Fondo de Becas Santo Domingo, brindando oportunidades a otros 21 jóvenes; mediante unas becas parciales cuya inversión total ascendió a ciento veintiocho millones de pesos m/l ($128.000.000).

Ser becaria por la FMSD se convirtió en una de las mejores experiencias de mi vida. Cada día que pienso ene le camino que estoy recorriendo, es gracias a personas que no me conocen, pero confiaron en mis capacidades intelectuales. Hoy día puedo decir que el esfuerzo de estos últimos cuatro años de estudio, sin el apoyo de la FMSD y su generosidad para que personas jóvenes como yo y con muchas metas que alcanzar, sean profesionales exitosos.

10 años de las Becas Roble Amarillo

Antonio Celia Martínez Aparicio Presidente Promigas, 2012

Promigas Promigas S.A. E. S. P. es una compañía dedicada a conectar mercados a fuentes de energía, especialmente de gas natural, generando soluciones de valor agregado que involucren la creación y la administración de infraestructura en Colombia y Latinoamérica. Esta empresa ha definido el mejoramiento de la calidad de la educación como foco de actuación en su programa de Responsabilidad Social. En consonancia, en el año 2004 crearon el primer Fondo de Becas al que denominaron Becas Talento Promigas, con un horizonte de cinco años para otorgar cupos anuales con una cobertura del 100% en la matricula de pregrado e idiomas durante toda la carrera del beneficiario. Los aspirantes deben ser bachilleres destacados de estratos 1,2 y 3 de la Región Caribe. Se podrán incluir bachilleres de estratos 4, 5 y 6 que puedan demostrar dificultades económicas y meritos para obtener la beca. La edad máxima es de 21 años. Asimismo, deben haber obtenido resultados en las pruebas de Estado Saber, en niveles muy superior y superior. La beca aplica a todos programas de pregrado de la Universidad, excepto el Medicina.

Es una experiencia extraordinaria que gente hoy en día, gracias a las becas que nosotros otorgamos, han hecho lo que han querido en sus vidas, han cumplido sus sueños, muchos de ellos son profesionales exitosos en Europa, desde luego gracias a la magnífica formación que reciben de tan alta calidad en la Universidad del Norte.

BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO E IDIOMAS

122 $3.650

millones

100%

durante toda la carrera

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

LA EDUCACIÓN

ES TODO…

Antonio Celia, en compañía de un grupo de becarios Talento Promigas

EL RETO MÁS MPORTANTE PARA LA REGIÓN CARIBE ES APOYAR LA EDUCACIÓN. Antonio Celia Martínez Aparicio 2012.

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Liliana Gerlein Villa Representante de Inveractiva, 2013 Liliana Gerlein, representante de Inveractiva; Jesús Ferro Bayona, Rector de Uninorte y un grupo de beneficiarios del grupo empresarial

Inveractiva Valorcon El primer convenio de donación se legalizó en el 2004, bajo un esquema de anonimato y por voluntad del grupo empresarial se denominaron Becas Empresariales cobijando a bachilleres meritorios con dificultades económicas. Anualmente y de forma sucesiva, se continuaron otorgando dichas becas. En el 2011 en medio de la crisis del Sur del Atlántico, ocasionada por las inundaciones de los municipios y corregimientos aledaños al río Magdalena, el grupo empresarial decidió apoyar en ese año, exclusivamente a bachilleres oriundos de estos municipios anegados por el agua, para que accedieran a una educación superior. A la fecha continúan otorgando becas con una cobertura del 100% del valor de la matrícula académica e idiomas durante toda la carrera, en cualquier programa de pregrado excepto Medicina.

Para nosotros es de gran satisfacción poderle abrir camino a esta personas que tienen necesidades económicas, para poder lograr sus objetivos de estudios, que son los que en realidad van a ayudar el progreso de nuestro país.

BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO E IDIOMAS

21 $744.749

millones

100%

durante toda la carrera

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Julian Acuña Moreno Vicepresidente Banca Personal y Pymes Banco Santander, 2010

Julian Acuña, Vicepresidente Banca Personal y Pymes Bco. Santander, en compañía de Jesús Ferro Bayona, Rector de Uninorte, Alma Lucía Diazgranados, Vicerrectora Administrativa y Financiera de la Universidad y funcionarios del Banco Santander y Universia.

Banco Santander

El apoyo a la educación es la forma en la que se desarrollan los países, es la forma en la que se desarrollan las naciones.

La beca Banco Santander inició en el 2004 como parte de su Programa Santander Universidades y su compromiso con la educación a nivel mundial. Mediante este Programa se han beneficiado 7 estudiantes en Uninorte, de los cuales 6 jóvenes ya han recibido su título profesional y el último se graduará en septiembre del 2014. Cinco de estas becas otorgadas cubrieron el 50% del valor de la matrícula durante todo la carrera y dos cobijaron el 100% de la matrícula por todo el pregrado. El Programa invirtió en total ciento sesenta y nueve millones doscientos veinte mil ochocientos pesos m/l ($169.220.800).

Inversiones LCC

Laura Oviedo, beneficiaria de la beca Inversiones LCC

La empresa Inversiones LCC & CIA SCA ubicada en Barranquilla, cuya principal actividad está relacionada con el sector inmobiliario, en el año 2009 mediante una donación de cincuenta millones de pesos m/l ($50.000.000) posibilitó el ingreso de un bachiller de excelencia académica y escasos recursos económicos, para adelantar estudios en Derecho mediante una beca del 100% de la matrícula académica durante toda su carrera.

10 años de las Becas Roble Amarillo

Me siento muy agradecido con Surtigas y con la Universidad del Norte, por hacer de estos 5 años los más enriquecedores de mi vida, y por darme la oportunidad de formarme como profesional y como persona.

Victor Andrade Becario Surtigas

Victor Andrade, beneficiario Surtigas. Egresado del Programa de Derecho.

Surtigas Surtigas es una compañía que facilita el acceso al servicio de gas natural y servicios asociados, en más de 120 poblaciones de los departamentos de Bolívar, Sucre, Córdoba, Antioquia y Magdalena. Esta compañía cree que “la educación es motor de transformación, de innovación y de desarrollo”, por ello contribuye “al fortalecimiento de la calidad y el acceso de las comunidades a la educación”. En el 2006, Surtigas constituye un Fondo de Becas en Uninorte con el cual 16 jóvenes de la Región Caribe con situación económica difícil comprobada se han beneficiado; de estos, 10 jóvenes ya se graduaron y 6 continúan en época de estudio. La beca cubre el 50% de la matrícula durante todo el pregrado y aplica para todos los programas que ofrece la Universidad, excepto Medicina.

Magin Ortiga Pareja Presidente Fundación Surtigas, 2011 Uno de los compromisos que los becados asumen al momento de ser escogidos es el de convertirse en actores sociales que influencien de manera positiva sus comunidades y lleven a cabo acciones sociales tendientes a mejorar la calidad de vida de otras personas.

BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN

$260.000.000

COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO

50%

durante toda la carrera

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Los becarios Roberto Rocca en compañía de Alberto Roa, Vicerrector Académico de Uninorte, Arelys Arrieta, especialista de desarrollo en Tenaris y el Dr. Daniel Krishock , Director del Programa Roberto Rocca.

Hernando Cepeda Gerente de Relaciones Industriales de Tenaris-Tubocaribe, 2013

Tenaris Colombia Tenaris Colombia, empresa del grupo Techint, y su centro productivo TuboCaribe, ubicado en Cartagena es pieza clave en la industria energética colombiana. La empresa está convencida de que los recursos humanos que pueden promover la industria y la tecnología son críticos para el éxito económico de un país, de ahí la importancia de apoyar a más jóvenes que deciden estudiar ingeniería y ciencias aplicadas. El Programa Educativo Roberto Rocca, honra a quien fuera presidente del Grupo Techint y consiste en otorgar becas a universitarios de los últimos años de pregrado a estudiantes talentosos de ingeniería y ciencias aplicadas en países seleccionados. Las primeras becas fueron otorgadas en Uninorte en el año 2008 y a la fecha ha beneficiado a 24 jóvenes de todos los estratos socioeconómicos, mediante una beca parcial que otorga al estudiante beneficiado USD $1.500 por semestre. Está dirigida a estudiantes Distinguidos de séptimo semestre en adelante de los programas de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Mecánica.

“La empresa se siente plenamente identificada con la búsqueda de la excelencia y que el perfil del profesional de Uninorte se ajusta mucho a lo que busca la organización, no solo por los conocimientos técnicos, sino por la afinidad cultural de los jóvenes egresados barranquilleros con Cartagena, al ser una ciudad hermana en el Caribe colombiano.”

10 años de las Becas Roble Amarillo

Acesco La Sociedad de Acerías de Colombia ACESCO S.A.S. empresa líder en el desarrollo de soluciones integrales en acero y la Fundación Acesco – Regional Atlántico ha estado comprometida con la transformación social del Municipio de Malambo en el departamento del Atlántico, donde opera su planta . Desde 2007 a través de su Fondo de Becas ha venido apoyando ininterrumpidamente a bachilleres de estratos 1 y 2, inscritos en Sisben y residentes en Malambo, a través de una subvención que cubre el 25% de matrícula de pregrado e idiomas, más auxilios de transporte, alimentación, libros, uniformes y prima de seguro del crédito Icetex, durante toda la carrera; pudiendo el beneficiario escoger cualquier programa de pregrado, excepto Medicina. Juan Alberto Montoya, Vicepresidente Ejecutivo Acesco, Jesús Ferro Bayona, Rector de Uninorte y beneficiarios del Fondo de Becas Acesco.

Marjorie Quintero Directora Fundación ACESCO Regional Atlántico

Son muchas las historias de vida que hemos logrado cambiar, a través del apoyo que Acesco está haciendo a la población de Malambo. Nos sentimos orgullosos y muy motivados cada vez que alguno de estos estudiantes se gradúa; es un motivo de gran alegría en toda la compañía y por supuesto en la fundación. Esta beca es un incentivo muy importante, pues muchos de nuestros estudiantes en el Atlántico y en el Caribe se encuentran desesperanzados por las pocas oportunidades de acceso a la educación superior, al existir un incentivo como este muchos estudiantes se esfuerzan y logran un mejor desempeño en sus pruebas Saber para lograr acceder a oportunidades como estas.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Carlos Zuluaga Presidente Acesco Las empresas tenemos que poner de nuestra parte para que de alguna manera se logre mitigar en algo esas grandes necesidades de educación.

Laboratorios Cofarma*

BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN

$ 495.859.889

COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO

25%

más los auxilios de transporte, alimentación, libros, uniformes y prima de seguro, del crédito Icetex durante toda la carrera.

Laboratorios Cofarma S.A. empresa barranquillera, fundada en 1944, dedicada a la fabricación y comercialización de productos ambientadores, de aseo y de limpieza para el hogar. Se vinculó por primera vez al fortalecimiento del Programa de Becas en el 2009 con un primer aporte por $12.000.000 de pesos y luego en el 2010 duplicó el aporte con lo cual se pudieron otorgar 3 nuevos cupos de becas parciales del 25% del valor de la matrícula durante toda la carrera. En el 2014, el Laboratorio donó $24.000.000 de pesos otorgando becas parciales en la modalidad Orgullo Caribe.

Marta Cuentas Gerente Gestión Humana Laboratorios Cofarma - 2010 Tenemos que aliarnos a una entidad educativa como la Universidad del Norte que nos brinde la posibilidad de poder acceder a talentos que realmente aporten a nuestro procesos. Sixto Gómez, beneficiario de la Beca Orgullo Caribe – Laboratorios Cofarma. * Esta beca, como las de Orgullo Caribe, otorgan el 100% de los primeros semestres académicos, los cuáles son financiados por la empresa donante. El resto de la financiación es directa con la Universidad, mediante un crédito con condiciones especiales.

10 años de las Becas Roble Amarillo

Revista Dinero Esta revista de corte económico, perteneciente a la empresa editorial Publicaciones Semana S.A., lanzó en 2008 una campaña de becas que buscaba beneficiar a jóvenes en todo el país, con habilidades, desempeño e interés en los temas administrativos, económicos, de negocios y dificultades de carácter económico. Fue así como en el 2008 se otorgó una beca por valor de $63.000.000 de pesos que cubría el 100% de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera (para estudiar Administración de Empresas, Ingeniería Industrial o Negocios Internacionales). La favorecida con esta beca obtuvo su título como profesional en Negocios Internaciones en el 2013 y se desempeñó durante toda su carrera como una estudiante sobresaliente.

Amaury de la Espriella Presidente Terpel 2010

Siempre es importante estar en proceso de capacitación, siempre hay que estar desarrollándose, estar creciendo.

Laura Torres Baena Beneficiaria Beca Revista Dinero

Después de estudiar cinco años la carrera que me apasiona, tengo el honor de decir que he sido privilegiada con la fortuna de una excelente educación. Estaré eternamente agradecida con la Revista Dinero, Bavaria y la W radio, quienes con el don de la generosidad han hecho posible este sueño. Tengo el convencimiento de haber escogido bien y de estudiar y hacer lo que amo.

Terpel En el año 2010 , la distribuidora colombiana de productos derivados del petróleo y gas ,Terpel, se vincula con una donación de $ 37.500.000, que se destinaron para apoyar a 15 bachilleres de muy buena trayectoria académica y de estratos 1,2 y 3 a través de una beca parcial del 25% de la matrícula de pregrado en Ingeniería durante el primer año.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Ernesto Herrera director general de Combarranquilla y un grupo de becarios de la beca Progreso Combarranquilla.

Combarranquilla La Caja de Compensación Familiar - Combarranquilla, consolidó en el 2010 una alianza estratégica con la Universidad por la cobertura y la calidad educativa en el Atlántico, otorgando becas del 100% de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera, más auxilios complementarios a los hijos de trabajadores afiliados a Combarranquilla, que devengue menos de cuatro salarios mínimos y sean menores de 19 años. Aplica para todos los programas de la Universidad, excepto Medicina. BECAS ENTREGADAS A 2013

TOTAL INVERSIÓN

COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO E IDIOMAS

36 $ 1.123.488.604

100%

más auxilios complementarios de transporte durante toda la carrera

Ernesto Herrera Director General de Combarranquilla Participar en el Programa de Becas ha sido una experiencia muy satisfactoria, nosotros podemos decir con orgullo que el objetivo del programa se está cumpliendo. Nuestro programa es un premio a la excelencia de los hijos de nuestros afiliados que completan sus estudio de bachillerato y hacen sus pruebas del ICFES. Con orgullo podemos decir que el 69% de los estudiantes apoyados son Estudiantes Distinguidos. Hemos obtenido excelentes resultados y seguimos apoyando el programa. Esperamos que estos jóvenes que han sido apoyados tengan una gran oportunidad de vida con esta Beca Progreso, esperamos que puedan cambiar el futuro de su familias, que sean unos profesionales excelentes, íntegros que representen muy bien a nuestra región Caribe y a la Universidad de la cual esperamos todos salgan graduados. Esperamos que tengan en su mente, que gracias al programa Beca Progreso de Combarranquilla van a ser grandes profesionales. Con la Universidad trabajamos conjuntamente en el desarrollo de este programa Beca Progreso y ese equipo de trabajo que se ha hecho, ha permitido que jóvenes puedan aprovechar mejor el programa

10 años de las Becas Roble Amarillo

Sputnik* Un empresario anónimo, muy allegado a la Universidad y convencido del impacto de la educación, decidió vincularse en el 2010 al fortalecimiento del Programa de Becas y Apoyo Financiero a través de las Becas Sputnik, en honor al satélite soviético que le hizo un gran favor a la educación y a las ciencias en Estados Unidos; el llamado “efecto Sputnik” promovió becas, facilitó financiar investigaciones, crear la NASA, descubrir el internet, entre otros.

Alejandro Vázquez del Castillo ingresó en 2014-10 mediante la beca Sputnik.

La beca dirigida exclusivamente a los aspirantes del Programa de Matemáticas, cubre el 25% de la matrícula de pregrado y el 100% de la matrícula de idiomas durante toda la carrera. La beca está articulada con crédito Icetex y está dirigida a bachilleres con dificultades económicas para acceder a la educación superior. Hasta el 2013 se han beneficiado tres jóvenes. * Esta beca, como las de Orgullo Caribe, otorgan el 100% de los primeros semestres académicos, los cuáles son financiados por la empresa donante. El resto de la financiación es directa con la Universidad, mediante un crédito con condiciones especiales.

Fundación Juan Pablo Gutiérrez Cáceres La Fundación JPGC es una entidad sin ánimo de lucro, que tiene por objeto gestionar y otorgar becas académicas a estudiantes colombianos que no cuenten con los recursos necesarios. Surge del propósito de proyectar hacia el futuro los ideales de Juan Pablo, su amor por el país y su gente, y cuya memoria han querido preservar sus familiares.

Ángela María Cáceres, directora de la Fundación JPGC en compañía de funcionarios de la Fundación.

En el 2010, la Fundación JPGC escoge a Uninorte para canalizar un cupo de beca que cubre el 70% de la matrícula en Medicina e idiomas. Asimismo, durante el año 2010, se vinculan bajo una nueva modalidad, consistente en otorgar cuatro cupos de becas del 50% en la matrícula de maestría, admitidos en la Universidad.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Ignacio Borja Presidente Allianz Ignacio Borja, presidente Allianz en compañía de dos funcionarios de la aseguradora, Jesús Ferro Bayona, rector de la Universidad del Norte y los primeros beneficiarios de la beca.

Allianz El 19 de enero del 2011, la compañía aseguradora firmó el convenio para la creación de un fondo de Becas Colseguros, las cuales luego de la fusión de la operación de la empresa en Colombia se consolida bajo el nombre de Allianz. Mediante este convenio suscrito por cinco años, se comprometieron a apoyar bachilleres con un alto desempeño académico y con dificultades económicas, cubriendo el 100% del valor de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera. Aplica para todos los programas de la universidad, excepto Medicina. BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN

$470.525.700

COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO E IDIOMAS

100%

durante toda la carrera

“La responsabilidad de las compañías privadas es apoyar este tipo de instituciones para que los chicos puedan cumplir sus sueños, sus objetivos para que puedan sacar adelante a sus familias, convertirán esta región, en una región de mayor progreso. Existe la buena educación, sin embargo, hace falta mayor cubrimiento, los esfuerzos se deben enfocar al tema de educación, por eso patrocinamos este tipo de programas. De estos jóvenes becarios esperamos que inicialmente puedan cumplir sus sueños, que contribuyan con la sociedad, de pronto transformar este Caribe, transformar esta Colombia y porque no este mundo”.

100

10 años de las Becas Roble Amarillo

Andrés Yabrudy Presidente Gecelca Son importantes estos programas educativos de becas, es importante que las empresas se puedan vincular o puedan acceder a estos programas de becas e involucrarlos en sus programas de responsabilidad social empresarial

María Rojas Vicepresidente de Asuntos Corporativos Gecelca está comprometida con el desarrollo de las comunidades que hacen parte de su área de influencia. Nuestro Programa de Responsabilidad Social, tiene seis ejes de intervención, uno en el que más trabajamos es en la educación y esto hace parte de ese programa. La región tiene muchísimo talento, gente muy inteligente y estudiosa, con pocas oportunidades de acceso a la universidad, pues es un poco costoso, pero precisamente por eso Gecelca, entendiendo estas necesidades, conformó con la Universidad del Norte esta beca que cubre todos los gastos, para poder traerlos desde sus veredas que están alrededor de las centrales térmicas. Esta beca para Ingeniería Eléctrica, lleva tres becados hasta el momento. Esperamos que estos becarios sean muy exitosos, que se desarrollen y cumplan todos sus sueños, que ayuden a construir un país, que trabajen con las comunidades como lo venimos haciendo nosotros y que le den oportunidades a los que vienen detrás de ellos

Una de las becarias de la empresa en compañía de sus padres, Maria Rojas, Vicepresidente de Asuntos Corporativos de Gecelca y Vanessa Fajardo, Gerente de Responsabilidad Social de la compañía.

Gecelca La compañía Gecelca S.A. E.S.P, empresa líder en la generación y comercialización de energía eléctrica y de gran dinámica en el mercado de gas natural en Colombia, viene acogiendo desde el 2011 la invitación a sumarse al Programa de Becas como parte de su gestión de responsabilidad social empresarial, otorgando un cupo anual de beca. La iniciativa tiene como propósito beneficiar a bachilleres de la región Caribe, que quieran estudiar Ingeniería Eléctrica, en especial a los jóvenes oriundos de La Guajira y Córdoba, departamentos donde la empresa tiene operaciones. Gecelca cubre el 100% del valor de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera e incluye además, auxilios de manutención para libros y materiales, transporte, alimentación y vivienda.

Aportes por año APORTES EN EL 2011

$98.717.061

APORTES EN EL 2012

$104.323.953

APORTES EN EL 2013

$109.168.242

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

101

Federico Restrepo Vicepresidente de Asuntos Corporativos Pacific Rubiales Energy

Funcionarias Pacific Rubiales en Campo La Creciente, en compañía de un grupo de becarios Pacific Rubiales.

Pacific Rubiales La compañía dedicada al negocio de la exploración y producción de gas natural y crudo pesado, atiende en el 2012, la invitación de Uninorte a vincularse a la Campaña de Movilización de Recursos para el Fortalecimiento del Programa de Becas y Apoyo Financiero.

“Hemos consolidado nuestra estrategia de sostenibilidad, dentro de un marco que nos pone en una mejor posición para atender los retos de los mercados emergentes y satisfacer las crecientes expectativas de nuestros grupos de interés. Las expectativas y opiniones de nuestros grupos de interés son importantes para mejorar nuestras prácticas en general

Es así como, a través de la Fundación Pacific Rubiales, y acorde con su marco de inversión social en el eje de educación para la formación de profesionales, crea un Fondo de Becas con vigencia de cinco años para otorgar anualmente becas completas que cubren además del 100% de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera, alojamiento y alimentación, auxilios semestrales para transporte y material de estudio. Las becas se adjudican a los mejores estudiantes de los Municipios de Palmitos y San Pedro, en el departamento de Sucre, contribuyendo así con la generación de oportunidades y mejoramiento de la calidad de vida de la zona de influencia de su planta de exploración y producción - Campo La Creciente. El beneficio le permite al bachiller escoger cualquiera de los programas que ofrece la Universidad del Norte. A 2013 el fondo cuenta con 6 becarios en época de estudio y cinco admitidos para el periodo 2014-1, inversión que asciende a $1.258.909.327 .

Ciliana Galván, beneficiaria del Fondo en compañía de su padre.

102

10 años de las Becas Roble Amarillo

Gloria Henao, Directora Administrativa y Financiera de Farmacápsulas junto al grupo de becarios favorecidos por la beca de la empresa.

Farmacápsulas La compañía CI Farmacápsulas S.A. líder de talla mundial en la producción de cápsulas duras (vacías) y un reconocido fabricante de productos farmacéuticos orales, se vincula a partir del 2012 en calidad de donante, al Programa de Becas y Apoyo Financiero mediante la creación de un Fondo de Becas, apoyando a bachilleres barranquilleros de estratos 1, 2, y 3, y otorgando para ello cuatro cupos de becas para estudiar Ingeniería Mecánica y uno para Ingeniería Industrial. La beca cubre el 25% de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera y el resto se complementan con una ayuda financiera de largo plazo.

Becario recibiendo su certificado de beca de manos de la representante de la empresa.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

103

Novamed El laboratorio farmacéutico Novamed S.A, se suma al grupo de empresas socialmente responsables desde el 2012, mediante la creación de un Fondo de Becas que apoya a bachilleres talentosos entre los 17 y 20 años de estratos 1, 2, y 3, que no cuentan con los recursos económicos para acceder y completar estudios en los programas de Medicina y Enfermería. Actualmente se benefician 7 estudiantes de Enfermería y 1 de Medicina, con becas del 25% del valor de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera.

Joyce Collante Estudiante de Medicina Beneficiaria Beca Novamed Gracias a esta oportunidad que me brindaron estoy logrando mis sueños. Le digo a las empresas que sigan contribuyendo en educación, porque el futuro de Colombia y del mundo está en los nuevos estudiantes y muchos de estos son los que no poseen casi recursos

Fundación Leyla Atique de Jassir El Grupo Colba ha estado vinculado desde hace más de diez años a la Universidad del Norte a través de la prestación integral de servicios de aseo y mantenimiento de sus instalaciones; esta relación cercana propició la creación en el 2012 de un Fondo de Becas a través su Fundación: Leyla Atique de Jassir. El esquema definido para las becas otorgadas cubre 25% del valor de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera para dos bachilleres con dificultades económicas comprobadas y una beca del 50% dirigida a los hijos de los empleados del Grupo Colba, para estudiar en alguno de los programas de pregrado que ofrece la Universidad, excepto Medicina.

Roy Barrios, estudia Economía gracias al beneficio de la Fundación

104

10 años de las Becas Roble Amarillo

Juan Carlos Acosta Presidente de Tigo Colombia 2011 - 2013 Creemos que podemos devolver todo lo que nos dio nuestra sociedad y a través de la rica región del Caribe, con un apoyo al Programa de Becas que tiene la universidad, con 5 becas que son un esfuerzo, pero que también sirven de contribución. Quería aprovechar el slogan de la Universidad “juntos somos más” porque creo que ese es el camino para el desarrollo.

BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN

$341.165.482

COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO E IDIOMAS

100%

durante toda la carrera

Becarias Tigo 2013

Colombia Móvil S.A. - Tigo La compañía de telefonía celular COLOMBIA MOVIL S.A. E.S.P. – TIGO consecuente con su plan de responsabilidad social que tiene como objetivo principal mejorar la calidad de vida de la población, enfocándose fundamentalmente en el ámbito de la educación, se incorpora desde el 2012 en calidad de aliado donante, mediante la creación de un Fondo por valor de trescientos cuarenta y un millones ciento sesenta y cinco mil cuatrocientos ochenta y dos pesos m/l ($341.165.482). Tigo favoreció a 5 jóvenes con excelentes resultados académicos en el bachillerato y en las pruebas de estado, para adelantar estudios completos en las carreras de Ingeniería Electrónica, Administración de Empresas e Ingeniería Industrial; cobijando el 100% de la matrícula pregrado e idiomas durante toda la carrera.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

105

Stella Guarín Presidente Junta Directiva Expreso Brasilia Mario Lozano, gerente Expreso Brasilia y Stella Guarín presidente de la Juna Directiva Expreso Brasilia, junto con la nueva becaria

Expreso Brasilia En el 2013 y celebrando sus bodas de Oro por los 50 años de operaciones, la reconocida empresa de transportes barranquillera Expreso Brasilia S.A. entregó a la Universidad una suma de dinero para el otorgamiento de su primera beca, como gesto de reconocimiento de la compañía al talento de la región Caribe, beneficiando a estudiantes de escasos recursos. La beca cubre el 100% de la matrícula de pregrado e idiomas y auxilio para material de estudio durante toda la carrera. Está dirigida a aspirantes interesados en los programas de Ingeniería Industrial, Administración de Empresas o Economía.

Nosotros en la empresa, cumpliendo nuestro compromiso de Responsabilidad Social Empresarial con nuestra comunidad, nos propusimos respaldar a una persona con excelente resultados académicos para estudiar en la Universidad del Norte. Quisiéramos apoyar a más personas y seguramente lo vamos hacer en lo largo del tiempo

Mario Alejandro Lozano Gerente General de Expreso Brasilia Expreso Brasilia ha tenido una relación de muchos años con la Universidad del Norte y eso ha afianzado que se apoye el tema de las becas entre las personas que en las comunidades de la Costa Atlántica lo necesitan, esa es una unión que siempre va a perdurar en el tiempo. La idea es apoyar cada vez más jóvenes mediante esta beca, yo creo que hay que educar en Colombia a la gente.., la idea es seguir apoyando este proceso educativo.

106

10 años de las Becas Roble Amarillo

Servies Esta beca otorgada en el 2013, por la Compañía de Servicios de Vigilancia Especializados – Servies Ltda., quien a su vez es proveedor de Uninorte, beneficia al hijo de un trabajador de la empresa para que adelante sus estudios en el programa de Enfermería, cobijando el 100% de la matrícula de pregrado por toda la carrera.

Laura Cabarcas, beneficiaria de la beca Servies con su abuela.

Alcaldía de Providencia y Santa Catalina Islas El Fondo de Becas de la Alcaldía de Providencia y Santa Catalina, nace en el marco del Plan de Desarrollo 2012-2015, como un compromiso por brindar apoyo a los mejores bachilleres oriundos de la Isla, que aspiran iniciar sus estudios de pregrado en una universidad de calidad.

El secretario de educación de la Alcaldía, Fawzi Robinson en compañía de Kent Duffis, primer beneficiario.

A partir del 2013, se legalizó el primer convenio de asociación entre la Alcaldía y la Universidad del Norte, para otorgar al mejor Icfes de la Isla, una beca completa que subsidia el 100% de la matrícula de pregrado e idiomas, auxilio de libros, alimentación, transporte y vivienda durante toda la carrera. El programa académico es seleccionado por el beneficiario, de acuerdo a su vocación profesional. Para el 2014 ingresó un nuevo beneficiario al Programa con esta beca.

Kent Duffis Myers Beneficiario Es una gran felicidad poder ser parte de la comunidad Uninorte, me siento muy contento y satisfecho con todo lo ofrecido hasta el momento; gracias por su buena acogida y el acompañamiento que me han brindado en este tiempo de vida universitaria. Agradezco a la alcaldía por otorgarme esta beca, si no fuese por ella esta realidad no sería posible.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Funcionario de la Alcaldía, Eguis Castro, Secretario de Educación del municipio de Puerto Colombia, Carlos Altahona, Alcalde del municipio de Puerto Colombia y Jesús Ferro Bayona, Rector de Uninorte en compañía de las dos primeras beneficiarias del Fondo

107

Carlos Altahona Alcalde de Puerto Colombia Período 2012 - 2015

Alcaldía de Puerto Colombia La administración del Municipio de Puerto Colombia enmarcado en su Plan de Desarrollo 2012-2015 “Unidos por el Cambio y la Prosperidad”, estableció una meta precisa para que los bachilleres porteños pudiesen acceder efectivamente a la educación superior; por lo tanto, nos manifestaron su interés de fortalecer los lazos de amistad y cooperación para la concertación de un convenio de asociación basado en la dación de pago por los conceptos de Impuesto Predial e Industria y Comercio. El fondo caracterizado estableció el beneficio para 10 bachilleres sobresalientes y una inversión de cuatrocientos nueve millones doscientos cincuenta y nueve mil seiscientos veintidós pesos m/l ($409.000.000) , cupos de becas otorgados entre el año 2013 y 2015. Durante el 2013 se entregaron dos becas con una cobertura del 100 % de la matrícula académica y de idiomas por el primer año y para el resto de la carrera una beca parcial por 50 %. Los demás cupos serán otorgados con becas del 50% para matrícula académica e idiomas durante toda la carrera. La Beca Puerto Colombia aplica a 22, de los programas de pregrados ofrecidos por la Universidad del Norte.

Yo pienso que en la medida en que hoy los estudiantes en su escuela media sepan que tiene la posibilidad de acceder a la Educación Superior en la medida de sus méritos, van a ser aún más, a mejorar su calidad en la educación, para poder obtener unos excelentes puntajes y favorecer su accesibilidad, eso en últimas tiene un efecto que nos va a servir a todos.

TOTAL INVERSIÓN

$409.000.000

BECAS A ENTREGAR A 2013 - 2015

108

10 años de las Becas Roble Amarillo

Luis Antonio Arias Director Región Costa del Banco de Bogotá

Luis Antonio Arias, Director Región Costa del Banco de Bogotá, haciendo entrega de la beca a la beneficiaria, en compañía de los Vicerrectores de la Universidad del Norte.

Banco de Bogotá*

El compromiso de la Corporación Banco de Bogotá para el Fomento de la Educación, en relación con el Programa de Becas se ha venido afianzando desde el 2012, cuando se otorgó la primera beca parcial con cubrimiento del 100% de la matrícula de pregrado e idiomas por los primeros semestres, y articulada con un crédito a largo plazo con condiciones especiales.

Alberto Vives Gerente ANDI Seccional Atlántico y Magdalena

Para el Banco de Bogotá s muy importante el apoyo para el sector de la educación, por eso en la región Caribe desde hace un par de semestres, a través de la Universidad del Norte hemos iniciado el apoyo a estudiantes que comienzan sus carreras universitarias, con la seguridad de que al finalizarlas se convertirán en los dirigentes de la ciudad, de la región, del país y porqué no del exterior..

ANDI Seccional Atlántico y Magdalena* Como fruto de una estrategia conjunta de socialización y movilización de recursos entre sus afiliados, la agremiación se unió en el 2012, al fortalecimiento del Programa de Becas y Apoyo Financiero con un aporte de veinticinco millones de pesos ($25.000.000), gracias a los cuáles se otorgaron 2 becas parciales en modalidad Orgullo Caribe.

En la ANDI nosotros somos conscientes de que la única forma de que exista un mejor futuro es con educación. Nosotros somos unos convencidos de generarles igualdad de oportunidades a todos nuestros conciudadanos

Alejandro Moyorga becario ANDI * Esta beca, como las de Orgullo Caribe, otorgan el 100% de los primeros semestres académicos, los cuáles son financiados por la empresa donante. El resto de la financiación es directa con la Universidad, mediante un crédito con condiciones especiales.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

109

María del Pilar Amado, Gerente Sucursal Banca Empresarial Barranquilla de Colpatria y el rector de la Universidad del Norte, Jesús Ferro Bayona en compañía de 2 de los beneficiaros por el Grupo Colpatria.

Colpatria* En el marco de la Cátedra Colombia 2011, Eduardo Pacheco Cortés – Presidente del Grupo Colpatria nos visitó en calidad de conferencista, quien acompañado por el Vicepresidente Institucional para Asuntos Corporativos de dicho grupo empresarial - Rodrigo Pacheco Cortés; tuvo oportunidad de conocer de cerca el alcance y los logros del Programa de Becas y Apoyo Financiero -PBAF. Esto condujo a que a partir del 2012 la Junta Directiva del Banco Colpatria efectuara una donación con destino a la creación de un Fondo denominado – “Colombia Próximo Siglo”. El impacto positivo de los recursos que ha venido donando anualmente el grupo, se ve reflejado a través de los 10 jóvenes cobijados bajo la modalidad de becas Orgullo Caribe que cubren el 100% de la matricula de pregrado e idiomas por los primeros semestres, y para el resto un crédito a largo plazo con condiciones especiales. * Esta beca, como las de Orgullo Caribe, otorgan el 100% de los primeros semestres académicos, los cuáles son financiados por la empresa donante. El resto de la financiación es directa con la Universidad, mediante un crédito con condiciones especiales.

110

10 años de las Becas Roble Amarillo

Carlos Mario Padilla Gerente de planta Malambo Representante Ingredion

El Rector de Uninorte, Jesús Ferro Bayona, junto a Carlos Mario Padilla, haciendo entrega de la beca a la primera beneficiaria .

Ingredion Ingredion Colombia S.A. consciente de su compromiso social con el entorno que la rodea, ha estimulado e implementado el desarrollo de programas en las regiones en las cuales realiza múltiples actividades. Por esta razón, la organización se vinculó a partir del 2013 al Programa de Becas, realizando un primer aporte para cubrir el 25% de la matrícula de pregrado e idiomas, auxilios de transporte, libros, fotocopias, uniformes, almuerzos y prima de seguro semestral del Crédito Icetex. Esta beca está dirigida a estudiantes del municipio de Malambo de colegios oficiales, beneficiarios del crédito Icetex Acces (línea LP estratos 1 y 2 con Sisben) y aplica para todos los programas académicos, excepto Medicina.

En Ingredion Colombia , creemos firmemente que la educación y la formación contribuye de una forma directa a la erradicación de la pobreza, es por ello que nosotros, como parte de nuestras políticas internas tenemos la convicción de fomentar el desarrollo y la formación no solamente de nuestro personal interno, sino también de las comunidades en donde nosotros operamos… Nosotros esperamos que estos jóvenes becados contribuyan a cambiar la mentalidad de las personas de Malambo.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

Mauricio Suárez, gerente Sociedad Portuaria Santa Marta y Yolanda Mendoza, directora Fundación Sociedad Portuaria Santa Marta en compañía de su becaria.

Sociedad Portuaria de Santa Marta La Sociedad Portuaria de Santa Marta recientemente condecorada por la OEA con el Premio de las Américas en la categoría de Responsabilidad Social por su apoyo al cuidado del medio ambiente, se une como aliado del Programa de Becas a finales del 2013; a través de la Fundación Sociedad Portuaria de Santa Marta, concediendo una Beca para que un joven samario pueda iniciar estudios a partir del 2014-1. Esta beca que cubre el 100% del valor de la matrícula de pregrado e idiomas, además de auxilios para material de Estudio, transporte y vivienda. Se encuentra alineada al programa de Responsabilidad Social de la Fundación, que le apunta a mejorar la calidad y cobertura educativa del Centro Educativo Madre Laura del barrio los almendros, de Santa Marta. BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN

$91.152.809

COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO

100%

Valor de la matrícula e idiomas; materiales de estudio y manutención.

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Mauricio Suarez Gerente Sociedad Portuaria de Santa Marta La Fundación Sociedad Portuaria de Santa Marta, Puerto Santa Marta, desde el inicio de la creación de nuestra empresa ha venido apoyando a la comunidad en diferentes sectores, uno de los sectores y pilares fundamentales ha sido la educación. Es así como venimos colaborando y acompañando diferentes centros educativos de la ciudad de Santa Marta, como es el Centro Educativo Madre Laura de donde viene María José nuestra becaria; hemos querido igualmente reforzar ese acompañamiento que veníamos haciendo a nivel escolar ahora a un nivel de pregrado y gracias al trabajo y el programa de la Universidad del Norte se nos abre esta oportunidad. La educación siempre es la gran preocupación y el gran reto que tendremos los colombianos en general, pero particularmente el Caribe Colombiano que está llamado a ser uno de los grandes pilares del desarrollo de esta sociedad; los empresarios día a día tendremos que acompañar finalmente ese gran reto, porque es uno de los grandes vacíos que se está dando en nuestro país. Con esta beca esperamos lo que seguramente vamos a obtener, un compromiso de abrir camino para quienes vienen

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10 años de las Becas Roble Amarillo

Sergio Espinosa Posada Empresario Hermanas Espinosa Dávila junto con la nueva becaria.

Beca Familia Espinosa Dávila La familia Espinosa Dávila, en el año 2013, tomó la decisión de hacer un aporte que le permitiera apoyar el futuro profesional de tres jóvenes que ya hubieran iniciado su carrera profesional y que por dificultades exclusivamente económicas no hubieran podido finalizar sus estudios en la Universidad. Los beneficiarios de estas becas parciales que cubren hasta el 80% de la matricula de pregrado, deben estar en semestres avanzados de su carrera y pertenecer a las carreras de mayor índice de deserción no académica en la Universidad. BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN

$75 millones

COBERTURA

parcial

según el semestre académico en el que esté el beneficiario.

“Hemos considerado en la familia que una de las cosas que uno debe ser, es ser agradecido con la vida y empezar a retribuirle al resto de la sociedad de alguna manera los logros y los éxitos que ha tenido en la vida. Por esa razón en el consenso de la familia planteamos que era hora de empezar a hacer ese tipo de gestiones y decidimos crear esta beca que se llama Familia Espinosa Dávila, para contribuir a la formación y educación de la sociedad y de la juventud de la Costa Caribe.”

Rosa Paulina Dávila de Espinosa De los jóvenes que ayudamos esperamos que se realicen como persona que sea feliz y pueda ayudar a muchas otras personas, que en un momento dado tengan una dificultad como ella está teniendo para poder terminar su carrera.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

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Francia Tanaca Country Manager Kimberly Clark Colombia 2013

Kimberly Colpapel Colombiana Kimberly Colpapel S.A. proveedor integral de suministros de la institución y del Hospital Universidad del Norte, atiende la propuesta de alianza en el 2013, con el otorgamiento de una primera beca denominada Beca Estudiantes Excepcionales Kimberly que cubre el 100% del valor de la matrícula de pregrado e idiomas durante toda la carrera, además de auxilios para transporte y material educativo. Kimberly asume el compromiso de seguir contribuyendo como parte de sus líneas de acción en materia de Responsabilidad Social Empresarial. BECAS ENTREGADAS A 2013.

TOTAL INVERSIÓN

$87 millones

COBERTURA MATRÍCULA PREGRADO

100%

La Universidad del Norte, con este tipo de programas permite que la educación pueda llegar no solamente a estratos altos, sino que pueda llegar a todos los niveles y que todo el mundo puede tener acceso a educarse y preparase para ser un mejor ser humano, un mejor ciudadano y por ende un mejor padre, madre, hijo o hija. Proyectamos seguir apoyando el desarrollo de la gente, seguir desarrollando talento y que estas personas puedan dar un aporte a la zona y al país desde sus conocimientos y las experiencias que vayan a tener. De los estudiantes esperamos un total compromiso, pasión por lo que están haciendo y ante todo disfrutar y aprender cada día más.

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10 años de las Becas Roble Amarillo

Peace and Hope for the Children of Colombia La fundación Peace and Hope for the Children of Colombia fue creada en el 2001 por un grupo de amigas y condiscípulas quienes están convencidas, en que se debe ayudar a construir el país que todos soñamos brindando oportunidades para mejorar la calidad de vida de jóvenes colombianos, en aspectos fundamentales como salud, educación y recreación.

Representantes de la Fundación Peace and Hope for the Children of Colombia, en compañía de una de sus becarias.

Laboratorio Cardiovascular En el 2013 la Universidad del Norte presentó al Laboratorio Cardiovascular, la propuesta de alianza para beneficiar a estudiantes con dificultades económicas para continuar con sus estudios de educación superior; sin embargo, fue en el 2014 que la alianza se consolidó permitiendo otorgar en el segundo semestre del año dos becas completas. Los beneficiarios de estas becas que cubren el 100% de la matrícula de pregrado, deben estar en semestres avanzados de su carrera y estar en los programas de Derecho y Administración de Empresas.

En el 2014, la Fundación se vincula a la Campaña otorgando 2 becas completas en Enfermería que cubren el 100% de la matrícula de pregrado e idiomas.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

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Agencia de Aduanas Claric Claric quien presta servicios de intermediación aduanera y logística de comercio exterior en los principales puertos de entrada colombianos, tanto marítimos como aéreos; se vinculó al Programa de Becas y Apoyo Financiero en el 2014 suscribiendo un convenio de donación para otorgar una beca completa. El beneficiario que ingresará en el primer semestre de 2015, debe ser un bachiller con buen desempeño académico en sus estudios secundarios, con edad entre los 17 y 22 años y con una situación económica difícil comprobada. La beca cubre el 100% de valor de la matrícula de pregrado e idiomas y los auxilios de libros y material de estudio durante toda la carrera.

SUFI – Bancolombia La estrategia de Sufi como Marca Bancolombia es identificar las necesidades de los clientes para financiar estudios de Pregrado y Postgrado, con opciones de pago a corto y largo plazo y con facilidades de pago durante y después de la época de estudio. Es así como esta entidad se suma en calidad de donante al Programa de Becas y Apoyo Financiero de Uninorte en el 2014, otorgando una beca parcial bajo la modalidad Orgullo Caribe, cubriendo el 100% de la matrícula de pregrado e idiomas durante los primeros semestres y para el resto de los semestres, el beneficiario cuenta con crédito a largo plazo de condiciones blandas.

Representantes de Sufi en compañía del becario.

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10 años de las Becas Roble Amarillo

Egresados comprometidos

José Palacio Gerente RPB Considero que entre mejores profesionales tengamos, nuestra actividad laboral va a ser cada vez mejor; pienso que esta oportunidad que se le puede dar a una persona que tiene muchas ganas en la vida, y que por recursos económicos no pueda acceder a una formación profesional como la Universidad del Norte, les cambia la vida. Beneficiario de la beca RPB en compañía del Rector Jesús Ferro Bayona y José Palacio, Gerente de RPB

RPB Arquitectura e Ingeniería Ltda. La firma RPB, dedicada a prestar servicios de interventoría, consultoría, asesoría, diseño y construcción de obras civiles, eléctricas y arquitectónicas, pertenece a un egresado de la División de Ingenierías y proveedor actual de Uninorte. En el 2012 acogió nuestra propuesta de vinculación al Programa de Becas y Apoyo Financiero, otorgando una beca para el programa de Ingeniería Eléctrica, que cubre el 100% de la matrícula del pregrado e idiomas durante toda la carrera.

Capítulo 5 : La Empresa Responsable

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Chapman & Asociados Por iniciativa de esta firma de abogados, liderada por un egresado Uninorte, a mediados del 2013 se legalizó el contrato de donación para otorgar una nueva beca en el Programa de Derecho, denominada especialmente por el donante como: “Beca por la formación de abogados con principio”. El beneficio del 100% del valor de la matricula e idiomas durante toda la carrera, implica que el becario debe mantener un promedio acumulado en nivel distinguido.

Charles Chapman Gerente

El becario Mauricio Crespo en compañía de sus padres

La mejor forma de contribuir por nuestra región indiscutiblemente es apostarle a la gente; considero que la educación es la mejor inversión que hay en el mundo; de hecho yo me he beneficiado de esa educación, por estudiar en una buena universidad, como lo es la Universidad del Norte. Debemos darle esa oportunidad a otros que no la tienen de que estudien en buenas universidades, para que ellos puedan mejorar su realidad social y económica y sean una semilla que contribuya a su entorno para mejorarlo; y así, si mejoramos el de uno, el de dos, el de tres, y de cinco, indiscutiblemente vamos aportando a esta ciudad y a esta región

Tulia Herrera Juan Antonio Álvarez, egresado del programa de Administración de Empresas en el año 1988 y actualmente radicado en Bogotá donde se desempeña como un alto directivo comercial del Canal Caracol, se vinculó al Programa de Becas en el 2014, otorgando una beca del 100% para matrícula de pregrado e idiomas, más auxilios de libros, alimentación, transporte y uniformes, a un joven que tenga dificultades económicas para ingresar a una educación superior.

Juan Antonio Álvarez Cargo “Me gustó la idea de participar en el Programa de Becas Uninorte, porque en el océano de necesidades que en materia educativa hay en la región Caribe, siento que estoy contribuyendo de manera concreta e integral con la educación.… para ellos nuestra ayuda es un barco para navegar hacia su futuro”

Juan Antonio Álvarez, en compañía del beneficiario de la beca Tulia Herrera.

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10 a単os de las Becas Roble Amarillo

Capítulo 6 : Educar para Transformar

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EDUCAR PARA TRANSFORMAR : MÁS OPORTUNIDADES, MEJOR CALIDAD

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10 años de las Becas Roble Amarillo

Desde hace largo tiempo se reconoce que el derecho a la educación no sólo abarca el acceso a la enseñanza, sino además la obligación de eliminar la discriminación en todos los planos del sistema educativo, establecer unas normas mínimas y mejorar la calidad”. Unesco, 2008

a expansión del sistema también ha provocado una transformación del perfil de la población estudiantil: mientras en 1998, el 23% de los matriculados proviene de familias con ingresos inferiores a dos salarios mínimos, doce años después, en 2010, dicha proporción es cercana al 50%. Por su parte la participación de la mujer en los ciclos de formación profesional, llegó al 51,21%1. Al tiempo, el país vio nacer y consolidar un Sistema de Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior que, con el propósito de garantizar que los programas académicos y las instituciones que los ofrecen cumplan con las condiciones de calidad definidas, asuma la autoevaluación con criterio de gestión de la calidad y esten en un proceso de mejoramiento continuo, ha logrado, siete años después, entrar en funcionamiento, logrando que todos los programas académicos que se ofrecen en el país (técnicos profesionales, tecnológicos, profesional universitario, especialización, maestría y doctorado) cumplan con las condiciones mínimas de calidad y que unos 676 programas académicos y 22 instituciones de educación superior tengan acreditación de alta calidad vigente2.

1. Proyecto de ley por la cual se organiza el Sistema Nacional de Educación Superior y se regula la prestación del servicio público de la educación superior. Ministerio de Educación Nacional. 2. Ibidem.

Capítulo 6 : Educar para Transformar

Entre los años 2003 y 2009, el Estado a través de ICETEX, colocó unos 2.4 billones de pesos para el otorgamiento o renovación de 1.4 millones de créditos nuevos, la inmensa mayoría de ellos (95%) para jóvenes de estratos 1, 2 y 33. De las 343 universidades, instituciones universitarias, instituciones tecnológicas e instituciones técnicas profesionales que a 2011 funcionaban en Colombia, unas 237, es decir, el 69,1%, eran privadas. De hecho, el mejoramiento de la cobertura, por ejemplo, se ha dado gracias al dinamismo de las instituciones, que hoy por hoy son responsables de 44.6% de la población que cursa una carrera, con una tasa de crecimiento en la matrícula (7,98%) mayor que la de las instituciones públicas (5.54)4.

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La Costa Caribe • Mientras que la cobertura en educación superior en el país es del 45% en la Región Caribe es del 29%, según cifras del Ministerio de Educación Nacional (2013). • El sistema de educación superior absorbe el 49% de los jóvenes aptos para cursar una carrera universitaria; ello si tenemos en cuenta el número de estudiantes que presentó las Pruebas Saber 11º en 2012 en la Costa Caribe (entregada por el ICFES), y la matrícula en primer semestre en pregrado en las IES de la región en 2013, reportada por SNIES. • Solo cinco instituciones de la Costa, cuentan con acreditación institucional. La Universidad del Norte tiene acreditado el 88% de sus programas acreditables. Las estadísticas hablan, por si solas, de los trechos que deberá recorrer la región para ponerse al día con la calidad de la formación.

3. Ibidem. 4. Observatorio de la universidad Colombiana. Estudiantes matriculados en la IES colombianas, públicas y privadas. Consulta del 21 de agosto de 2012. http://www.universidad.edu.co/index.php?option=com_conten t&task=view&id=279&Itemid=91

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10 años de las Becas Roble Amarillo

Ceremonia de becas 2009

LA EDUCACIÓN ES EL VERDADERO MOTOR DEL DESARROLLO HUMANO Jesús Ferro, Rector.

Capítulo 6 : Educar para Transformar

Si se tiene en cuenta que el sistema maneja una expectativa de absorción de un millón de bachilleres, los mismos que hacia el año 2019 deberán estar egresando de los colegios públicos y privados del país, una primera pregunta sería: ¿Qué hacer para poner a tono el notable interés público y privado por la inversión en educación con las necesidades del país? A partir de la inserción de la economía del país en un mercado mundial cada vez más exigente, a propósito de los acuerdos comerciales que ha venido suscribiendo o está a punto de firmar el gobierno5 , ¿qué cambios estratégicos debemos propiciar en los sistemas de educación superior y sus educandos? En la Universidad del Norte estamos convencidos del necesario viraje que debe dar la educación superior en Colombia. En los últimos años hemos avanzado en cobertura, y debemos seguirlo haciendo, pero con calidad. En el nuevo norte debe asegurarse el carácter de servicio público que tiene la educación, garantizando, por un lado, la cobertura que demanda el crecimiento vegetativo de la población de educandos, y por el otro, la calidad que el proceso requiere para dotar a los nuevos profesionales, especialistas, magistri y doctores de las competencias que el mercado y la sociedad está pidiendo. El país espera, en este mismo sentido, que la formación vaya de la mano de la inserción de cada comunidad académica en los sistemas formales de ciencia y tecnología, y la visibilidad de una vocación social que, a través de la extensión, también sea inherente a la naturaleza del servicio.

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Nuevas fuentes de recursos para la educación superior El sistema de financiamiento de la educación, desde nuestra perspectiva, tiene que cambiar hacia un modelo de crédito educativo más eficiente y descentralizado, pensado no solamente desde la demanda. Si bien el sector oficial ha venido comprometido con un esfuerzo que podríamos catalogar de histórico conviene, ahora, diversificar las fuentes en un portafolio que junte el crédito internacional, con apropiaciones presupuestales provenientes de las regalías y aportes de las entidades territoriales, para garantizar una mayor aportación del Icetex a la cada vez más creciente demanda de pregrado y postgrado. Por su parte, las universidades privadas, de las que proviene en estos momentos el 50% del gasto en educación superior, tienen que reducir la dependencia de los ingresos por matrícula y proponer estrategias novedosas que permitan captar recursos de la empresa privada y las agencias de cooperación. Para ambos casos hay una premisa contundente: con los actuales niveles de inversión en todas las instituciones públicas y privadas, sólo será posible agregar, en el mejor de los casos, 50.000 nuevos cupos cada año a la actual cobertura y llegar a una tasa del 50% en 14 años, lo que implica seguir dejando por fuera a más de tres millones de jóvenes, según cálculos del propio Ministerio de Educación Nacional.6

5. El Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, está impulsando una ambiciosa estrategia comercial que apunta a consolidar 16 Acuerdos hacia 2014 para llegar a 1.500 millones de consumidores en todo el mundo. Consulta el 13 de agosto de 2012. https://www.mincomercio.gov.co/publicaciones.php?id=3947 6. Ferro, Jesús (2001). Educación y cultura. P.102.

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10 años de las Becas Roble Amarillo

Como la educación y la cultura van más allá de los intercambios comerciales, la necesidad de entendernos con otros interlocutores del mundo académico internacional nos orienta hacia la búsqueda de alianzas con centros universitarios de mayor fortaleza, comunidades científicas poseedoras de mayores recursos para realizar proyectos comunes, tanto en el campo de la formación universitaria como en el de la investigación y la cultura, incluyendo los servicios al sector externo. La idea que la Universidad del Norte tiene sobre autonomía, nos exige poner la Institución y sus carreras en las mejores posiciones nacionales e insertarnos en los rankings internacionales, a partir de la excelencia en los procesos de formación, investigación, extensión, que privilegiamos con pertinencia, coherencia e innovación. Desde esa perspectiva, asumimos la calidad como el lenguaje de la competitividad. Por ello, según reza nuestra Visión, para el año 2022 la Universidad: Ceremonia de becas 2010

La calidad es el lenguaje de la competitividad La autonomía universitaria, consagra en el artículo 69 de la Constitución Nacional, de ninguna manera puede constituirse en un refugio para eludir los compromisos que las instituciones tenemos con una educación de alta calidad. De otra manera, debe entenderse como un marco de desarrollo dinámico que privilegia la autoevaluación constante y el seguimiento de referentes en conocimiento, ciencia, tecnología e innovación que garanticen la formación a la altura de las competencias laborales y profesionales que exige el mundo en sus nuevas complejidades y reglas de juego.

...fortalecerá sus acreditaciones, su posicionamiento en los rankings internacionales como reconocimiento a la excelencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje, con innovación y pedagogía, el alto nivel científico de su cuerpo profesoral y la proyección internacional de la extensión” e “incrementará y dinamizará la competitividad de sus egresados, quienes serán aliados estratégicos en la ejecución de proyectos y en el fortalecimiento de los vínculos con el sector empresarial...

En búsqueda de esa excelencia, nos proponemos superar con creces la meta que se han propuesto las autoridades nacionales hacia el año 2019, para que en todo el país el 100% de los profesores universitarios tenga, como mínimo, grado de maestría; el 30% posea estudios de doctorado y el 50% se dedique a la investigación.

Capítulo 6 : Educar para Transformar

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Ceremonia de becas 2012

La condición sine qua non para ello es el sostenimiento de la autonomía universitaria que, sin dejar de ser un derecho, es un deber exigente y comprometedor si las universidades estamos dispuestas a buscar la excelencia, reforzar la investigación, disponer de los mejores instrumentos de la tecnología y la pedagogía, a fin de lograr la formación integral de sus estudiantes. Como la concebimos, la autonomía se merece; no se recibe automáticamente de un cielo que justifica a cada institución, como si se tratara de una gracia sin obras. La autonomía es condición para el ejercicio de esa libertad responsable, que compromete con niveles académicos y científicos muy elevados.

La responsabilidad social es ineludible De los 8.926 estudiantes que en el segundo semestre del 2011 estudiaban en la Universidad del Norte, 6.281, es decir el 70%, lo hacían con beca o algún tipo de financiación o ayuda económica. Esto demuestra el esfuerzo que ha hecho la Institución para ponerse a tono con un contexto complejo, influenciado por fenómenos 7. Ferro, op. cit., p. 106 8. Ferro, op. cit., p. 134

sociales de pobreza y exclusión en donde las familias quieren poner a salvo los proyectos de vida de sus hijos. Pero cuando se confrontan las cifras de bachilleres marginados, fundamentalmente por razones económicas, se pone de manifiesto el tamaño del desafío. Al amparo del carácter público que tiene la educación y la vocación de servicio que, cualquiera sea su carácter, deben manejar las universidades, es pertinente insistir en un proyecto de responsabilidad social serio, libre de prejuicios organizacionales estratégicos, cuya misión fundamental sea garantizar a toda costa el derecho a la educación que tienen, como los del resto del país, los jóvenes del Caribe colombiano. La persona educada, como lo explica Peter Drucker en su último libro, está en el centro de la nueva sociedad del conocimiento7. Privar a los costeños de la educación es dejarlos en una periferia que los condenará socialmente y, de paso, a la sociedad en que se encuentran inmersos. El objetivo de la educación, dijo por su parte John Dewey, es el desarrollo total del individuo. ¿Quién formará a los excluidos para la práctica de la solidaridad, la convivencia, la democracia, los valores de la honestidad y de los principios éticos, de la tolerancia y el respeto mutuo?8

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10 años de las Becas Roble Amarillo

El Caribe es nuestro norte natural La Universidad del Norte asume el Caribe como un cosmos que es posible gracias a la diferencia y la pluralidad. Este Caribe de todo orden no es unívoco: es más universal de lo que nos imaginamos sus habitantes. Aquí desbordamos los conceptos provincianos sobre los valores, las ideas y las costumbres, que a veces tomamos como exclusiva marca de lo caribeño. Al comienzo, los españoles nos llamaron mar de los Sargazos; en la segunda mitad del siglo XVII, los franceses nos denominaban “mer des Antilles”; los holandeses y británicos en su supremacía del siglo XVIII lo consideraron como parte del mar del Norte. Sólo muy a comienzos del siglo XIX, fuimos pasando de mar de las Antillas a mar Caribe9 y consolidando, por tanto, una identidad propia. Pero nuestra mirada ha cambiado: en realidad, vivimos en un territorio que es universal, que no es aparte; estamos en un mundo que, por su historia y su cultura, ya era globalizado avant la lettre. Éramos y somos universales antes de que se inventara la palabra globalización. Y, como en aquellos tiempos, tenemos en frente peligros y oportunidades, pues allá como acá, el nomadismo intelectual propone cambios de las ideologías y arriesga la preeminencia de una en detrimento las nuestras10. Hacia esa región Caribe donde los americanos somos, al tiempo, premodernos, clásicos y postmodernos, debemos proyectarnos en las siguientes décadas con una idea férrea de lo que somos como área identitaria sin perder de vista las conjeturas y apuestas que tiene, en nuestro contexto geográfico directo, la región que le permite a los colombianos ser parte de este universo de colores. Nuestro compromiso con el desarrollo de la región Caribe colombiana debe reafirmarse no sólo con las competencias de la sobresaliente generación de jóvenes profesionales, empresarios, ejecutivos, investigadores, consultores, académicos que le hemos entregado al mercado, sino con la intervención a través de la investigación y la extensión, en los desafíos sociales y económicos que contribuyan al crecimiento y la equidad de la zona.

9. Ver Antonino Vidal y Roberto González, “Una mirada hacia la región natural frente al Caribe”, en JFB, El gobierno del filósofo , Ediciones Uninorte, Barranquilla 2011, p.110. 10. Jesús Ferro Bayona, durante su intervención en el lanzamiento del libro “Jesús Ferro Bayona, el gobierno del filósofo”. Marzo de 2012.

Capítulo 6 : Educar para Transformar

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LA EDUCACIÓN NOS HARÁ LIBRES, Y LA EDUCACIÓN NOS AYUDARÁ A APORTAR AL DESARROLLO Jesús Ferro Bayona Ceremonia de entrega de becas 2005