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. ida d '1 Unlversl

N aClona " I

Federico Villarreal

Arquitectura y Urbanismo Administración Ciencias Económicos Ciencias Financieros y Contables Ciencias Naturales y Matemática Ciencias Sociales Derecho y Ciencia Político Educación Humanidades Ingeniería Civil Ingeniería Electrónica e Informática Ingeniería Industrial y de Sistemas eniería Geográfica, Ambiental y Ecoturismo Medicino nografía, Pesquería y Ciencias Alimentarías

Informes e inscripciones: Calle San Lucos cuadra 1 s/n - Pueblo Libre (alturo cuadra 10 Av. La Marina) Teléfonos: 720-9720 Anexos (8301) (8302) (8304) (8308) (8316) Lima - Perú www.unfv.edu.pe/admision

índi 4

Autoridades de la Universidad

6

Presentación

7

Reseña Histórica de la UNFV

8

Reseña Biográfica del Doctor Federico Villarreal Villarreal

1O

Cuadro de Vacantes

13

Reglamento del Proceso de Admisión Ordinario 2011

31

Modelo de Ficha Óptica

32

Descripción general de la Ficha Óptica

33

Instrucciones y sugerencias a los postulantes

34

Cronograma de Actividades

35

Temario (Syllabus)

43

Perfil Profesional de las 18 Facultades

COMISiÓN PERMANENTE DE l

AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD

PRESID

DE CO

ISIÓN DE GOBIERNO

PROCESOS DE ADMISiÓN 201 RR N.O0113-2011-CU-COG-UNFV del 18/02/2011

Dr. Roque Alberto Sánchez Cristóbal Facultad de Ingeniería Civil Dr. Justo Solís Fonseca

Dr. Jesús Alfonso Fernández Urday

Facultad de Ingeniería Electrónica e Informática

PRESIDENTE

Dr. Luis Alberto Vílchez Lara Facultad Ingeniería Geográfica, Ambiental Dra. María Isabel Rojas Gabulli

y Ecoturismo

MIEMBRO

Dr. José Ramírez Roslllo Dr. Héctor Hernán Jhon Caro

Ms. of Sc. Dagoberto Sánchez Mantilla PRESIDENTE

DE LA COMISiÓN

DE ORDEN

y GESTiÓN

y

MIEMBRO

RECTOR DE LA UNIVERSIDAD

NACIONAL

Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Dr. Jesús Fernández Urday

FEDERICO VILLARREAL

Dr. Carlos Morón Ramos

Facultad de Medicina "Hipóllto Unanue"

MIEMBRO

Dr. Juan Acosta Polo Facultad de Oceanografía, Pesquería y Ciencias Dr. Juan Wilfredo Flores Anchorena

Alimentarias

MIEMBRO

Me- Juvenal

Qulñones Moreno

Facultad de Odontología Dr. Bellzardo Silva Díaz OFICINA CENTRAL DE ADMISiÓN Dr. t.orgío Adalberto Guibovich Del Carpio

Dr. Gabriel Huerta Díaz VICE PRESIDENTE

ACADÉMICO

ORDEN

DE LA COMISiÓN

y GESTiÓN

Facultad de Psicología

JEFE DE

MI. César

Enrique Guerrero Barrantes

Facultad de Tecnología Médica.

Jóvenes postulantes: La Universidad Nacional Federico Villarreal, creada el 30 de octubre de 1963, es una de las instituciones de educación superior más prestigiosas del país, la cual contribuye desde hace 48 años con la formación de profesionales que hoy se desempeñan eficientemente en la actividad pública y privada. Somos una institución comprometida con el desarrollo de la nación, con una extraordinaria comunidad de maestros, alumnos y trabajadores,

de gran calidad intelectual y moral, que brinda mos una formación científica, tecnológica y humanista, complementada con actividades culturales, deportivas y de proyección social. Apostamos por una juventud capaz de generar cambios importantes y reivindicaciones justas para una sociedad igualitaria, cumpliendo con el objetivo de formar líderes para un mundo moderno, aptos para organizar y dirigir el trabajo que requiere el desarrollo económico y social del Perú.

En 1960, la Universidad Comunal del Centro del Perú, pese a la demanda que generaba, estaba circunscrita a la ciudad de Huancayo. Ello provo-

La Universidad Villarreal, a través de sus 61 carre ras profesionales, agrupadas en 18 facultades, ofrece una adecuada plana docente, moderna infraestructura física, laboratorios, gabinetes y centros de cómputo equipados con tecnología de punta, así como servicios complementarios que garantizan la formación integral de sus estudian tes, cumpliendo su misión y objetivos. Muchos éxitos en este concurso de admisión. Estoy plenamente convencido de que con su seriedad, responsabilidad y perseverancia nos encontraremos en los ambientes universitarios de esta casa de es tudios superiores, la cual será su alma máter. Mis mejores deseos para este proceso de admisión.

có que un grupo de empleados bancarios limeños acordara en una Asamblea constituirse en el Comité Pro Facultades de Lima, gestionando la creación de una filial de la Universidad Comunal en la capital. La filial de Lima inició sus actividades en una casona alquilada, ubicada en el jirón Moquegua N° 262, Lima. El primer examen de

bre de 1963, mediante Ley N° 14692, apro por el Congreso de la República en octubr 1963. Sus primeras facultades fueron:

cOl

cio, Contabilidad y Cálculo Actuarial; Econo Estadística y Finanzas; Administración

Pút

y Privada; Acuicultura y Oceanografía. Poste

mente, se crearon las facultades de Educar y Arquitectura.

ingreso se fijó para el mes de agosto de 1960 y las clases se iniciaron el 16 de septiembre del mismo año.

Actualmente, la Universidad Nacional Fedei Villarreal cuenta con 18 facultades, 61 carre

El origen de la Universidad Nacional Federico ViIlarreal se remonta, pues, a la época en la que funCionó como filial-Lima, de la Universidad Co-

Ms. of Se. Dagoberto Sánehez Mantilla Presidente de la Comisión de Orden y Gestión y Rector de la Universidad Nacional Federico Villarreal

La Universidad Nacional Federico Villarre creó como universidad autónoma, el 30 de

munal del Centro del Perú, hoy Universidad NaCional del Centro del Perú.

profesionales,

un Centro Preuniversitario

_

PREVI-, una Escuela Universitaria de Postgrac una Escuela Universitaria de Educación a Dist cia, donde se vienen formando los profesiona

con las exigencias que corresponden al nUE milenio.

• trabajo

y el estudio,

condición

que jamás

Y asumió, más bien, como oportu-

descuidó

constituyéndose así en el primer Matemática del país.

Do

nidad de desarrollo. Su afán académico Era tal cuando

su

inteligencia

contaba

para elevar un polinomio

a una

cualquiera,

potencia

"Polinomio

le (]J .V)

Q)

o::

Villarreal",

encontrándose grandes

tes conclusiones Federico

"figura genial - como - que dio brillo propio a la ciencia peruana a fines del siglo XIX y comienzos del XX" nació en Túcume, Lambayeque, en agosto de 1850 . Villarreal

afirma Jorge Basadre

taciones

económicas.

por lo que trabalas limi

A los catorce años ya

era cajero de la Compañía

Este gran

y calificado

lejos de la influencia

matemáticos

llamado como:

Villarreal

Negociación

Za

racóndegui que se encargaba de despepitar algodón. Templó su carácter al compartir el

síntesis,

de los

de la época, haya po-

dido Federico Viltarrea!

extraña

jó desde su niñez para sobrellevar

universal.

sería en adelante,

lograr tan importan-

y descubrimientos. muestra

tanto en lo matemático

Fue de cuna modestísima,

investigación

"absolutamente original y tan perfecto, que aun para el caso de un binomio resulta más fácil, seguro y rápido que el método del binomio de Newton". Es asombroso que

Dr. Federico Villarreal Villarreal Federico

23 años, des-

con apenas

que le daría nombradía

re

que,

cubrió el método

descubrimiento

matemática

que

evidencia

en 1876:

Cuando dirigió la escuela oficial de su queTú ' o ucume. Mas adelante, en un colegio de Instrucción media enseñó matemática y ocupó ad ' . , emas, diversos cargos docentes. I

.

geniería,

lo llevó a la Es

hoy Universidad

graduándose

Nacion

como Ingeni

y luego como Ingeniero

P

de Minas.

influjo social no se detuvo sino que i carrera

docente

en la Facultad

de

de la UNMSM, en los cursos de mat astronomía

y mecánica.

Su vida civil Y política su genialidad, activamente miembro

son otro eje

Federico

Villarreal

en la Guerra del

del contingente

resistencia

p,

Pacificr

sanmarquir

de Chorrillos

y en la Ba1

Miraflores; fue dado de alta con el g Subteniente.

su genialidad

como en lo social

no

En 1881

Ingenieros,

, uego de segutr estudios en la FaCUltad d C· . . e lenclas de la Universidad NaCional M . ayor de San Marcos (UNMSM) Siempre con I·f· . ' ea I Icatlvos sobresalientes elaboró Su t . , I eSIS doctoral Clasificación de as curvas d t dad· Cle tT e ercer grado Con tal riguroside Oro n I Ica, que le otorgaron la Medalla , la mas alta distinción académica,

Como político fue Concejal en las mi lidades de Lambayeque desempeñó

en dos oportunidades funciones públicas. Su versatilidad acercaron filosofía,

y Lima. Tam

como senador

y apertura

al esperantismo, la historia

se incorporó

por Lam

y ocupó rnuch,

intelec así co

y la lingüística.

a la masonería,

alcan

más alto grado que otorga esta ord Federico

Villarreal

murió en Barran

de junio de 1923; se le rindió hono tumos correspondientes Estado.

a un Min

UNIVERSIDAD

NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

OFICINA CENTRAL DE ADMISiÓN CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO

.

f

Resolución

Rectoral

DE ADMISiÓN

2011

del 16/03/2011

N.O 254-2011-CU-COG-UNFV

OTRAS MODALIDADES o

FACULTAD

~ w0<

CARRERA PROFESIONAL

CODo

'"

TRASLADOS

I~

~fh OZ

"'w

""u

"

o '"

'"o

ffi

~

"!;!

~ ~ fi

Z

Z

;i

CONVENIO

S

CARRERA PROFESIONAL

FACULTAD

TOTAL DE VACANTES

TOTAL DE VACANTES

ARQUITECTURA Y URBANISMO

001

ARQUITECTURA

88

25

3

1

O

1

2

O

3

3

O

126

126

INGENIERíA CIVIL

006

INGENIERíA CIVIL

98

28

5

1

O

1

2

O

2

3

O

140

140

120

INGENIERíA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

OCEANOGRAFíA PESQUERíA Y CIENCIAS ALlMENTARIAS INGENIERíA GEOGRÁFICA. AMBIENTAL , Y ECOTURISMO

010

INGENIERíA INDUSTRIAL

84

24

3

1

1

1

1

2

1

2

O

011

INGENIERíA DE SISTEMAS

84

24

3

1

1

1

1

2

1

2

O

120

012

INGENIERíA AGROINDUSTRIAL

70

20

3

1

1

1

1

1

1

1

O

100

013

INGENIERíA DE TRANSPORTES

70

20

3

1

1

1

1

1

1

1

O

100

016

INGENIERíA EN ACUICUL TURA

56

16

1

1

1

1

1

1

1

1

O

80

017

INGENIERíA ALlMENTARIA

56

16

1

1

1

1

1

1

1

1

O

80

018

INGENIERíA PESQUERA

56

16

1

1

1

1

1

1

1

1

O

80

019

INGENIERíA EN ECOTURISMO

56

16

2

1

1

1

O

1

1

1

O

80

020

INGENIERíA AMBIENTAL

63

18

3

1

O

1

1

O

1

2

O

90

021

INGENIERíA GEOGRÁFICA

63

18

3

1

O

1

1

O

1

2

O

90 50

140

INGENIERíA ELECTRÓNICA

35

10

2

O

O

O

2

O

O

1

O

• INGENIERíA ELECTRÓNICA E , INFORMÁTICA

141

INGENIERíA INFORMÁTICA

35

10

2

O

O

O

2

O

O

1

O

50

143

INGENIERíA DE TELECOMUNICACIONES

35

10

2

O

O

O

2

O

O

1

O

50

144

INGENIERIA DE MECATRONICA

35

10

2

O

O

O

2

O

O

1

O

50

~

024

ECONOMíA

175

50

4

2

1

3

7

2

3

3

O

250

026

MATEMÁTICA

28

8

1

1

O

O

1

O

1

O

O

40

CIENCIAS ECONÓMICAS

I

D8 CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA 1

09 DERECHO Y CIENCIA POlÍTICA

10 CIENCIAS SOCIALES

f

027

BIOLOGíA

35

10

1

O

O

O

1

1

1

1

O

50

028

QUíMICA

21

6

1

O

O

O

O

1

1

O

O

30

029

FíSICA

21

6

1

O

O

O

1

O

O

1

O

30

030

ESTADIsTICA

21

6

1

O

O

O

1

O

O

1

O

30

033

DERECHO

105

30

4

1

1

1

2

2

2

2

O

150

034

CIENCIA POLlTICA

35

10

1

O

1

1

1

O

O

1

O

50

037

SOCIOLOGíA

35

10

1

O

1

1

O

O

1

1

O

50

039

TRABAJO SOCIAL

35

10

1

O

1

1

O

1

1

O

040

CIENCIAS DE LA COMUNICACiÓN

70

20

3

1

1

1

1

O 1

1

1

O

50 100

I

11 HUMANIDADES

12 PS/COLOG/A

13 EDUCACiÓN

120

FILOSOFíA

35

10

1

121

LlNGü/STICA

O

1

1

1

1

O

35

O

10

O

1

50

122

LITERATURA

O

1

1

1

1

42

O

12

O

O

1

50

O

1

1

1

O

1

1

O

60

O

70 50

123

HISTORIA

49

14

124

1

ANTROPOLOGíA

O

1

1

1

1

1

35

1

10

1

O

1

1

1

1

O

125

ARQUEOLOGíA

42

12

O

1

O

044

PSICOLOG/A

O

1

1

1

O

1

105

30

1

O

EDUCACiÓN INICIAL

1

60

047

4

O

O

2

3

2

49

14

3

O

048

1

O

150

EDUCACiÓN PRIMARIA

1

1

1

O

1

49

1

14

1

1

70

O

1

1

1

O

1

26

7

1

1

2

70

O

O

1

1

O

O

O

O

37

O

O

O

O

47

049

EDUCACiÓN ESPECIAL

051

MATEMÁTICA· FíSICA

33

9

054

3

O

O

1

1

20

6

1

O

O

O

2

O

O

32

O

9

1

O

O

29

O

1

1

O

1

O

1

46

O

O

27

055

FILOSOFíA· CIENCIAS SOCIALES LENGUA· LITERATURA

057

EDUCACiÓN FíSICA

19

O

062

2

6

O

O

O

O

29

O

8

2

O

O

O

2

O

32

O

9

O

O

1

O

41

O

1

1

O

1

O

1

46

149

COMPUTACiÓN E INFORMÁTICA IDIOMAS: INGLÉS

065

CIENCIAS NATURALES

17

5

066

1

O

CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES

O

O

1

O

O

31

O

9

O

1

24

O

ADMINISTRACiÓN DE EMPRESAS

1

1

1

O

1

66

O

19

O

45

104 14 ADMINISTRACiÓN

15 CIENCIAS FINANCIERAS Y CONTABLES

16 MEDICINA "HIPÓLlTO UNANUE"

17 ODONTOLOGIA

18 TECNOLOGIA MÉDICA

151

6

O

ADMINISTRACiÓN DE TURISMO

O

O

O

O

2

42

2

12

O

6

O

95

152

NEGOCIOS INTERNACIONALES

O

O

O

O

O

42

12

O

O

O

O

O

O

70

O

20

O

2

O

1

60

113

ADMINISTRACiÓN MARKETING

O

60

112

6

1

1

1

4

O

O

O

100

064

CONTABILIDAD

38

11

6

O

O

O

O

O

O

140

O

40

O

4

55

1

O

O

4

3

4

4

O

200

O

2

2

2

1

1

100

070

MEDICINA

70

20

071

2

ENFERMERíA

O

O

42

12

2

O

O

O

1

1

1

35

1

10

O

2

O

O

1

1

o

o

o

60

O

1

O

50

O

O

O

1

1

O

30

072

NUTRICiÓN

073

OBSTETRICIA

1

ODONTOLOGíA

21 84

6

076

24

095

4

1

LABORATORIO y ANATOMíA PATOLÓGICA

O

O

1

2

2

42

2

10

1

O

120

096

1

TERAPIA FíSICA Y REHABIlITACiÓN

1

1

1

1

42

1

10

1

1

1

o

60

TERAPIA DE LENGUAJE RADIOLOGIA

1

1

1

1

1

28

1

6

1

60

1

1

o

O

1

O

42

1

10

1

1

O

1

40

1

1

1

1

1

1

O

60

097 098 TOTAL

PUBLICA

099 OPTOMETR/A VACANTES

27

6

1

1

1

1

O

1

3076

1

863

1

130

O

32

40

29

39

69

41

53

61

5

4398

440

240

260

200

250

180

200

200

1

l 340

150

482

370

200

240

120

260

4398

PROCESO DE INSCRIPCiÓN

VíA INTERNET

Adquirir en las Agencias del Banco de Comercio El material de inscripción que consta de: • Carpeta de Postulante.

LAMENTO

• Prospecto de Admisión 2011.

LEER cuidadosamente el Reglamento General de Admisión y las Instrucciones de la Inscripción por Internet.

Pagar el derecho de inscripción en las agencias del Banco de Comercio, deberá proporcionar al cajero su número de prospecto, apellidos y nombres.

Después de 3 horas de haber pagado su derecho de inscripción, acceder vía Internet a: www.unfv.edu.pejadmision y registrarse.

Al terminar de digitar sus datos, VERIFICARsi los datos consignados están correctamente, ya que no habrá lugar a corrección alguna.

Al

concluir

su

inscripción,

imprimirá

su

DECLARACiÓN JURADA en la que aparece el

Código de Postulante. Recuerde que no debe colocar su impresión dactilar, sólo pegará la fotografía en el lugar indicado y su firma.

Admisión 2

Aprobado

con Resolución

Rectoral

N.o 254-2011-CU-COG-UNFV

GENERALIDADES

DISPOSICIONES

CAPíTULO DE LA COMISiÓN

I

PERMANENTE

PROCESOS DE ADMISiÓN

Finalidad 1°. Contar

ce las pautas sarrollo

ESPECíFICAS

OBJETIVOS,

BASE lEGAL Y ALCANCE

Art.

con un documento técnicas

del Proceso de Admisión

para el de-

Ordinario

a Pre

Art. 5°. Los Procesos de la Comisión

Permanente

cuyos miembros

grada

postulante

a Pre Grado a las carreras

versas Facultades evaluación

normar

2011

el proceso

y la selección

profesionales

de la Universidad

de conocimientos,

2011

2011,

de

de los alumnos

92° y 93° del Estatuto

de las di-

aptitud

por el Consejo

por profesores

del

mediante

de Admisión

Admisión anualmente

Objetivo Art. 2°. Tiene por objetivo

DE lOS

que estable-

orientadoras

Grado 2011.

admisión

, I 92° del Estatuto de la UniverI artlcU o dad con e d te con el artículo 21° de la Ley idad. concOr an . . ~3733. Ley Universltana.

TíTULO SEGUNDO

TíTULO PRIMERO

DE LA FINALIDAD,

del 16/03/2011

técnico

están a cargo

de los Procesos Universitario,

ordinarios,

e inte-

representantes

de conformidad

de preguntas,

el proceso

de admisión,

CAPíTULO

académica

versidad

Ley Universitaria. R. 1258-2001-UNFV,

Estatuto

de la

R. 3577-2002-UNFV,

Reglamento

R. 8463-2004-UNFV,

de Organización

Reglamento

y Funciones.

mento de los Procesos de Admisión Ley N° 27444 Ley N° 27277, Ley N° 28592,

Adminis-

del 10.04.2001. del 12-08-1988. del 06-07-2006.

N° 0118-2011-CU-COG-UNFV

del

18.02.2011.

por normas

9°,

Admisión

El postulante, Ordinario,

nidad villarrealina,

según las

lantes

por traslado

como tal después

por las si-

durante

Alcance Art. 4°. El presente Reglamento es de estricto cumplimiento por los Miembros de la Comisión Permanente de los Procesos de Admisión 2011, personal de la Oficina Central de Admisión, personal docente y administrativo que participa en el Proceso de admisión, así como, por los postu-

de ingresos,

con excepción interno. de haber

el Proceso

de

de la comude los postu-

Sólo se incorporará ingresado

versidad y haberse sometido obligaciones exigidos.

puestos

de educación

SI,

a la Uni-

a los requisitos

y

de alto nivel, no pro-

física.

profesión. Internacional

- Traslado

interno.

- Traslado

externo.

Art. 7°. El número

"Andrés

de vacantes

Bello".

para cada una

las modalidades se establece mediante Reso ción Rectoral, cuyas cifras, una vez aprobadas y publicadas, serán in modificables de confor,.,1

de ac

establecido

E'

por el Mi y privada

http://escale.minedu.gob.pe/escale/i do?pagina=l f) Seguidamente

aparece

el formato

los datos

anteriores;

número

N.O 3

registrados

el postulante

debe I

si hay algún error, debe de aceptar

NO HABRÁ

la conf

lUGAR

A COR

de sus datos debe color

de carpeta

h) Luego aparece

de postulante.

el formato

número

de liquidación

concepto

de derecho

i) Registrado

CAPíTULO IV POR LA INTERNET ~. 10°. El postulante acredita su inscripción melante su Decl ., net I araclon Jurada impresa vía Inter, uego de cumpl" I . . ajAd '. Ir e siguiente procedimiento' qUlnr en las g . . caria a enClas de la institución banacreditada la C eOntien I ' arpeta de Postulante que b) Des ,e e Prospecto e instructivos. Pues de tres h reeho d . oras de haber pagado su dee inscripción ' Página ' acceder vra Internet a la e) El Post;WW·unfv.edu.pe/adm. ante coloca I ' del recibo d e numero de liquidación PostUlante. e pago por concepto de carpeta del

de liquidación

de pago por concepto aparece

en pantalla

este procedimiento

N" 4 donde aru

del recibo de pag de examen.

el número

de derecho

j) El postulante

la "DECLARACiÓN el postulante

reciente

J

tueg

queda

Ordinario

debe imprimir

il

2C

su Declaracié

registrados

sus datos

Debe pegar en elle

Código de Postulante. fotografía

del n de exa

de Postulante.

to en el Proceso de Admisión

tamaño

carné

a colo:

fondo blanco. La Declaración

Héroes del Cenepa. Víctimas e hijos de las víctimas del terrorismo. con discapacidad

Nac

se agrupan

en públicas

rada que contiene DEL PROCESO DE INSCRIPCiÓN

calificados

año d

CIÓN ALGUNA.

los incursos en el Registro Especial de Inhabilitacos no podrán participar como postulantes a la Universidad Nacional Federico Villarreal.

autorizados

especiales:

Primer y segundo

Convenio

modular

rio de Educación,

ción de datos

no es miembro

de procedenc

o Bachillerato

educativos

detalladamente

CEPREVI.

Personas

Secundaria

al código

de procedencia.

cursó el último

DA" con su Código

modalidades

- Segunda

lantes e ingresantes.

a la Uni-

las Facul a

se realiza

donde

Los centros

a: "Modalid

educativo

formatos

fesionales.

del 20-07-2005.

D. S. N° 015-2006-JUS,

Ordinaria

y del colegio

signa el centro cación

N.O 2 don

referentes

g) Para la validación

comprende

Profesionales que ofrecen

gístra los datos

postulante

N.O 1

personales

el formato

girlo, ya que después

modalidades:

cundaria. Deportistas

del 02-06-2000.

D. S. N° 051-88-PCM,

Resolución

en la UNFV.

Ley del Procedimiento

General

Regla-

profesionales

Villarreal

sus datos

rece en pantalla

en lo que le

DE lOS POSTULANTES

Ordinario

e) Luego de ingresar

Ingreso"

el formato

sus datos personales.

que se muestran

1. Ingreso regular 2. Otras

Rectora I 1762-2006-UNFV,

Federico

des. La Admisión guientes

de la Universidad.

Nacional

el ingreso a las Escuelas carreras

UNFV y modificatorias.

trativo

al estudiante,

ni como

aparecerá

que registrará

Igual prohibi-

DEL PROCESO DE ADMISiÓN

- Ley 23733,

Resolución

depuradores,

(OCA).

11

Art. 6°, El Proceso de Admisión

Resolución

ela-

de apoyo en

CAPíTULO 11I

Art. 3°. Base legal

General

docentes

es aplicable.

Arto

Resolución

de aula, profesores

de las evaluaciones,

la

y habilidades.

Resolución

como jurados

bOradores

ción le corresponde

y el apoyo

de Admisión

Asimismo

elaboradores

con los artículos

y modificatorias

de la Oficina Central

d(.

son designados

. mbros de la comunidad univerSo Los rrue ~.' t ngan parentesco, hasta el cuarto sltana que esangUinidad o segundo de afinidad, . grado de con .' conyugal o unión de hecho, con quien o relaclOn d ' . estén postulando a la UNFV, no po ran qUienes I '1 5° . la Comisión señalada en e artícu o Integrar .. del presente Reglamento, ni partl~lpar en las actividades del Proceso de Adrnísión Ordinario.

d) En pantalla

debe tener

Jurada no debe ser firma

ninguna

Impresión

lo hará el día del examen sencla

del docente

k) La Declaración ciente

pegada,

postulante donde

rendirá

por ningún

con

la fotograff

es el documento derecho

con el q

a ingresar

la evaluación

motivo

er

Jurado de aula.

Jurada

tendrá

y

dactllar

de admisión

se.permltlrá

al I

correspondi el lngres

este documento, por lo tanto, debe esté buen estado de conservación. 1) Los datos consignados en el formato < página web www.unfv.edu.pe/adm SO

responsabilidad del postulante y constituye la declaración expresa del postulant de que conoce y cumplirá el Reglamento del Proceso de Admisión 2011 y que en el caso de alcanzar una vacante, está obligado a cumplir con los requisitos exigidos. m)EI postulante que ha adquirido en la entidad bancaria acreditada la Carpeta de Postulante y Prospecto, y ha efectuado los pagos establecidos para su inscripción, debe realizar obligatoriamente su inscripción vía Internet; en caso de no realizarlo, no tiene derecho a devolución de los pagos efectuados. Art. 11°. El cronograrna de inscripción de postulantes se difunde oportunamente en diarios de circulación nacional y en la página web de la universidad: www.unfv.edu.pejadmision. Las fechas de las evaluaciones se indican en el cronograma de actividades, publicado en el prospecto de admisión. Art. 12°. El postulante sólo se inscribirá en una carrera profesional, siguiendo los pasos descritos en el art. 10° del presente reglamento. Una vez efectuada la inscripción, vía Internet, no procede la devolución del importe de los pagos efectuados. Art. 13°. Se considera postulante cuando ha completado su inscripción y se ha generado el código de postulante. Art. 14°. Los postulantes de la modalidad de ingreso regular se inscribirán de la siguiente manera: a) El postulante con mayoría de edad se inscribirá vía Internet, según lo indicado en el artículo 10° del presente reglamento. b)Si es menor de edad, se inscribirá personalmente en la Oficina Central de Admisión, adjuntando la Carpeta del Postulante, así como, su Partida de Nacimiento legible y sin enmendaduras, Certificado de estudios de los cinco años de educación secundaria con fotografía actualizada, firmas y sellos correspondientes, en original y copia, los certificados de estudios del nivel secundario de provincias deberán estar visados por la Unidad de Gestión Educativa local o por las Direcciones Regionales de edu-

cación, según sea el caso. Se recepcionará la carpeta solo con fotocopias. e) Los postulantes que procedan de los Programas No Escolarizados - PRONOEs, deberán acreditar la culminación de sus estudios con el Certificado debidamente visado por la UGEL correspondiente 31 de diciembre del 2011. d) Después de la inscripción física o electrónica queda prohibida la modificación de los datos consignados en la Declaración Jurada. Todo acto contrario acarrea la nulidad de la inscripción. CAPíTULOV DE LA CALIFICACiÓN Art. 15°. La calificación del examen es anónima, por códigos y automatizada, está a cargo de la Empresa calificadora, contratada para este fin, y es supervisada por los Miembros de la Comisión Permanente de los Procesos de Admisión. Art. 16°. La calificación del examen tendrá los puntajes siguientes: a) Las preguntas correctamente respondidas del área de conocimientos serán calificadas de acuerdo a lo dispuesto en el anexo 1. b) Las preguntas correctamente respondidas del área de aptitud académica serán calificadas con más 10 puntos, cada una. e) La pregunta no respondida será calificada con CERO. d) La pregunta mal respondida será calificada con menos 2.351 Art. 17°. Los resultados de la calificación serán publicados en la página Web de la Universidad (www.unfv.edu.pe). CAPíTULO VI DEL INGRESO REGULAR

mente la educación secundaria, desarrollar el procedimiento descrito en el artículo 10° y 14° del presente reglamento, cumplir con los requisitos según modalidad a la que postula y haber llenado, vía Internet, los formatos 1, 2, 3 Y 4. Son requisitos para los postulantes de ingreso regular: a) Carpeta de postulante adquirida en la entidad bancaria acreditada. b) Partida de nacimiento original y copia, legible y sin enmendaduras. e) Original y copia del Documento Nacional de

Identidad - DNI, (si es menor de edad, el DNI es optativo). d)Certificado de estudios de educación secundaria acreditando los cinco años de estudios concluidos satisfactoriamente, en original y copia: Los certificados de los egresados de centros educativos y colegios de provincias, deben estar visados por la Unidad de Gestión Educativa o Dirección Regional de Educación. e) Los postulantes que procedan de los Programas No Escolarizados, PRONOEs,deben acreditar la culminación de sus estudios hasta el 31 de diciembre del 2010, con el Certificado debidamente visado por la UGEL correspondiente, en original y copia. f) L~s postulantes que hayan concluido el primer ano de estudios del Programa de Bachillerato Nacional, deberán presentar certificados de los cuatro años de estudios de educación secundaria y adicionalmente, el certificado del primer año de estudios del programa de bachillerato nacional, en original y copia. g) Los beneficiarios de la Ley 28592 y su Reglamento deben adquirir su Carpeta del Postulante para su inscripción. De la Evaluación por Ingreso Regular

Art. 18°. El ingreso a la Universidad Nacional Federico Villarreal, en la modalidad de Ingreso Regular 2011, se realiza a través de la Evaluación General de conocimientos, aptitud académica y habilidades de los postulantes. Las clases se inician en el año académico 2011.

Art. 20°_ La modalidad de Ingreso Regular comprende la Evaluación General de aptitud académiCa Con . . _ .' oClmlentos y habilidades. El puntaje mln1mo s - d 10 era e 500 puntos sobre un total de 00, para todas las carreras profesionales.

Art. 19°. Para ser inscrito como postulante el interesado debe haber concluido satisfactoria-

Art.21°L . a eva 1·uacion general se realizará en fecha ú . ruca y en un solo acto. La prueba de apti-

tud académica tendrá un porcentaje del 30'M1

total (15 preguntas de razonamiento matemá y 15 preguntas de razonamiento verbal) y I conocimientos tendrá un porcentaje del 70o/c total (70 preguntas). La prueba de conocimientos estará sujeta ponderación por áreas, según el detalle del xo 1. Art. 22°. Los postulantes se presentan a re las Evaluaciones con su Declaración Jurada la fotografía pegada (ver inciso "j" del artí 10°), y con el Documento Nacional de Identi - DNI, de preferencia, en la fecha, hora y I publicados oportunamente en los diarios de culación nacional, página web de la Universi y en la Oficina Central de Admisión. En ningún caso se autorizará rendir la eva ción sin la fotografía pegada en la Declara Jurada, del mismo modo, sin la presenta de los documentos antes indicados, ni se cederá nueva fecha, bajo responsabilidad Jurado de Aula. Art. 23°. Ningún postulante rendirá examen un local o aula diferente al designado por la versidad, bajo responsabilidad del Jefe de cal. De ocurrir esto, su evaluación obtendrá p taje cero. Asimismo, tendrá puntaje cero cua no marque o no coincida el tipo de tema e hoja de identificación y en la hoja de respue según se indica en el anexo 2. Art. 24°. El postulante, el día de la Evaluac General, ingresará al local donde rendirá el men. Queda prohibido llevar cualquier dispo vo electrónico, celulares, busca personas (b pers), calculadoras u otros elementos auxilia bajo sanción de anularse su participación e evaluación general. Art. 25°. La evaluación señalada en el artículo se procesa por el sistema de cómputo electrón y sus resultados establecen el orden de mé hasta cubrir las vacantes con el puntaje míni requerido en las diferentes carreras profesiona de las Escuelas Profesionales respectivas.

responsabilidad del postulante y constituye la declaración expresa del postulante de que conoce y cumplirá el Reglamento del Proce-

2011 y que en el caso de al-

so de Admisión canzar

una vacante,

con los requisitos m)EI postulante bancaria

está obligado

exigidos. en la entidad

la Carpeta

y ha efectuado

de Postulante

cidos para su inscripción,

debe realizar

toriamente

vía Internet;

su inscripción

de no realizarlo,

no tiene derecho

obligaen caso

debidamente

la

visado por la U~~~

31 de diciembre

correspondiente d) Después

los pagos estable-

recepclonará

c) Los postulantes que procedan de los Prog a mas No Escolarizados - PRONOEs, debe r. ., acre dit I ar Ia cu lrni rrunacion de sus estudios ran el Certificado

que ha adquirido

acreditada

y Prospecto,

a cumplir

~:~~óe~~s::I~nc::af:~~~:~i:s~

de la inscripción

son requl

lantes

se difunde

circulación

nacional

versidad:

de

y en la página web de la uni-

www.unfv.edu.pejadmlsion.

chas de las evaluaciones grama de actividades,

Las fe-

se indican

publicado

en el crono-

en el prospecto

Art. 15°. La calificación por códigos Empresa

del examen

y automatizada,

calificadora,

es supervisada Permanente

es anónima

está a cargo de I~

por los Miembros

Art. 16°. La calificación carrera

profesional,

siguiendo

tos en el arto 100 del presente Una vez efectuada no procede

los pasos descrireglamento.

la inscripción,

la devolución

en una

de los pa-

correctamente

de conocimientos

acuerdo

a lo dispuesto

b) Las preguntas

Se considera

completado

postulante

su inscripción

cuando

y se ha generado

ha

e) La pregunta

el

CERO. d) La pregunta

código de postulante.

respondidas

del

serán

de

serán

calificadas

será calificada

respondida

será

con

calificada

regular

de la modalidad

se inscribirán

de in-

de la siguiente

ma-

nera: a) El postulante rá vía Internet,

con mayoría de edad se inscribisegún lo indicado

100 del presente b)Si es menor mente

su Partida daduras,

de la calificación

publicados

Web de la Universidad

de edad,

la Carpeta

de Nacimiento Certificado

de Admisión,

del Postulante,

postulantes

DEL INGRESO REGULAR

de los cinco

años de educación secundaria con fotografía actualizada, firmas y sellos correspondientes, en original y copia, los certificados de estudios del nivel secundario de provincias deberán estar visados por la Unidad de Gestión Educativa local o por las Direcciones Regionales de edu-

Art. 18°. El ingreso derico Villarreal,

a la Universidad

31 de diciembre

en la modalidad

guiar 2011, se realiza a través

Fe'

de Ingreso Re' ·'n de la Evaluaclo

General de conocimientos, aptitud académica ~ habilidades de los postulantes. Las clases se inl' cian en el año académico

2011.

Art. 19°. Para ser inscrito como interesado debe haber concluido

postulante el satisfactoria'

del: man

verbal)

un porcentaje

del '

La prueba

de conocimientos

estará

SUjE

por áreas, según el detalle

(

xo 1. Art. 22°. Los postulantes la fotografía

f) Lc:-spostulantes

se presentan

con su Declaración

pegada

publicados culación

Nacional

del de Id

en la fecha,

oportunamente nacional,

"l"

(ver inciso

100), y con el Documento

hora

en los dianos

página

y en la Oficina Central

é

JUré

web de la Univ

de Admisión.

de centros

de provincias,

que procedan

con-

y copia:

deben es-

En ningún

Educativa

clón sin la fotografía Jurada,

de los Progra-

PRONOEs, deben acre. de sus estudios

hasta

el

caso se autorizará

del mismo nueva

Jurado

de Aula.

antes

fecha,

la

en la Dech

sin la presei

modo,

de los documentos cederá

rendir

pegada

Indicados,

ni

i

responsaonk

bajo

del 2010, con el Certificado

d~bidamente visado por la UGEL correspondiente, en original y copia. que hayan concluido

ano.de estudios del Programa NaCional, deberán presentar años de estudios

el primer

de Bachillerato certificados de de educación

se-

cu.ndana y adicional mente, el certificado del pnmer año de e t d· " . s U lOS del programa de bachíerato naCional, en original y copia. de. la Ley 28592 y su Regla.

ben adqUirir su Carpeta del Postulanpara su Inscripción.

De la Evalu Nacional

secunda-

en original

de los egresados

mas No Escolarizados,

ad-

así como,

legible y sin enmen-

de estudios

ellos

te CAPíTULO VI

personal-

de educación

los cinco años de estudios

y colegios

g) ~:n~:~:ficiarios

en el artículo

se inscribirá

Central

serán

(www.unfv.edu.pe).

reglamento.

en la Oficina

juntando

Art. 17°. Los resultados en la página

y copia, legible y

tar visados por la Unidad de Gestión o Dirección Regional de Educación.

los cuatro

con menos 2.351 Art. 14°. Los postulantes greso

de estudios

ditar la culminación del

cada una.

no respondida mal

calificadas respondidas

académica

con más 10 puntos, 13°.

los

en el anexo 1.

correctamente

área de aptitud

gos efectuados. Art.

d)Certificado

Los certificados

tendrá

tendrá

- DNI, de preferencia,

cluidos satisfactoriamente,

del examen

de razonamiento

conocimientos

las Evaluaciones

de la Comisión

siguientes:

a) Las preguntas área

vía Internet,

del importe

puntajes

en la entidad

es optativo).

educativos

sólo se inscribirá

original

ria acreditando

de los Procesos de Admisión.

un porcentaje

de razonamiento

acreditada.

para este fin, y

contratada

de admisión. Art. 12°. El postulante

adquirida

c) Original Y copia del Documento Nacional de Identidad, DNI, (si es menor de edad, el DNI

de postu-

en diarios

de ingreso

sin enmendaduras.

CAPíTULO V

oportunamente

de pos.tulante

b) Partida de nacimiento

DE LA CALIFICACiÓN de inscripción

regular: a)Carpeta

tendrá

y 15 preguntas

ponderación

bancaria

acarrea la nulidad de la inscripción.

a devolución

de los pagos efectuados. Art. 11°. El cronograrna

·sitos para los postulantes

tud académica

total (15 preguntas

total (70 preguntas).

1, 2, 3 y 4.

sitOS seg~n Internet los formatos llenadO, vra '

del 2011.

física o electróni

ca queda prohibida la modificación de los dat . os consignados en la Declaración Jurada. Todo acto contrario

ión secundaria, desarrollar el te la educac 100 140 men . . t descrito en el articulo y _.-N>Cllmlen o . . "',.,....nte reglamento, cumplir con los requidel prese. modalidad a la que postula y haber

l' ac on por Ingreso

Art. 23°. Ningún versidad,

bajo

cal. De ocurrir no marque

Art. 20·.

La modalid d prende la Evalua ., a de Ingreso Regular cornmica, cono. . cion General de aptitud académ' . Cimientos y h b·l· !Olmo ser' d a I Idades El puntaje 1000, para ~Ode 500 puntos SObre' un total de as las carreras profeSionales.

•••••..-21° • • La evaluació '''''''18 unica y e n general se realizará en n un solo acto. La prueba de apti-

rendirá

tendrá

24°.

General,

y en la hoja de

El postulante, ingresará

men. Queda

requerido

en el artíc

de cómputo

establecen

en las diferentes

at»

su participació

señalada

las vacantes

di

buscapersona

u otros elementos

se procesa por el sistema hasta cubrir

rendirá

llevar cualquier

bajo sanción de anularse evaluación general.

y sus resultados

res:

el día de la Eva

celulares,

Art. 25°. La evaluación

I

2.

al local donde

prohibido

pers), calculadoras

cero

el tipo de terru

según se indica en el anexo Art.

obtend

puntaje

o no coincida

pOI

del Jefe

esto, su evaluación

hoja de identificación

exar

al designado

responsabilidad

taje cero. Asimismo,

vo electrónico, Regular

postulante

un local o aula diferente

el orden

elec de

con el puntaje carreras

de las Escuelas Profesionales

profes

respectivas.

I

Art.26°. En caso de empate en el orden de mérito, se correrá un lugar en el número de vacantes, sin modificarse el número total previ to por la UNFV,aprobado por el Consejo Universitario.

mérito del CEPREVI, aprobado por Resolu ._ d .. clo Rectoral, deberan a quinr su carpeta, Prosp n de i '. ecto h y pagar sus derec os e mscnpcion al proCe de admisión. So

CAPíTULO VII DE OTRAS MODALIDADES DE INGRESOS

Art. 30°. Son requisitos para acogerse a este d erecho: a) Carpeta de postulante, adquirida en entid d bancaria acreditada. a b)Acreditar su ingreso a través del Centro Pre Universitario Villarreal CEPREVI, mediante la Constancia de Ingreso original, otorgada por la Oficina Central de Admisión. c) Partida de nacimiento original, legible y sin enmendaduras. dj Original y copia del DNI (para el menor de edad, el DNI es optativo). e) Certificado original de estudios secundarios: Los certificados de los egresados de centros educativos y colegios de provincias deben estar visados por la Unidad de Gestión Educativa o Dirección Regional de Educación. f) Los postulantes que procedan de los Programas No Escolarizados, PRONOEs, deben acreditar la culminación de sus estudios con el Certificado de estudios, visado por la UGEL correspondiente, al 31 de diciembre del 2010. No se aceptarán expedientes incompletos.

Art. 27°. Para ser inscrito como postulante el interesado deberá haber llenado, vía Internet, los formatos 1, 2 Y3 descritos en el artículo 10° y se presentará ante la Oficina Central de Admisión para imprimir su DECLARACiÓN JURADA CON El CÓDIGO DE POSTULANTE,adjuntando la Carpeta del Postulante y la documentación oficial, según la modalidad a la cual se acoge. Art. 28°. Otras Modalidades: Las inscripciones para las siguientes modalidades se llevarán a cabo en la Oficina Central de Admisión, sito en Calle San Lucas, cdra. 1, s/n, Pueblo Libre, alt. cdra. 10 Av. La Marina: a)CEPREVI. b) Primer y segundo puesto de educación secundaria. e) Deportistas calificados de alto nivel, no profesionales. d) Héroes del Cenepa. e) Víctimas e hijos de las víctimas del terrorismo. f) Personas con discapacidad física, inscritos en CONADISy con certificación que especifique su diagnóstico. g) Los titulados o graduados en universidades del país o del extranjero que deseen seguir una segunda profesión. h) Los profesionales titulados en instituciones de Educación Superior con nivel universitario, según el artículo 98° y 99° de la Ley Universitaria N.o23733 y modificatorias (anexo 3). i) Los que acrediten Despacho de Oficial egresados de los Institutos Armados del Perú y de la Policía Nacional del Perú. j) Los que tienen derecho adquirido por Convenio Internacional "Andrés Bello". k) Los alumnos matriculados en la UNFV y de otras universidades del país y del extranjero. MODALIDAD: CEPREVI Art: 29°. Los postulantes por esta modalidad deben haber alcanzado vacante en el cuadro de

Art. 31°. El postulante que haya logrado el ingreso directo por el CEPREVIpodrá postular, por voluntad propia, a otra carrera profesional, en la misma condición que los egresados de Educación Secundaria y del Programa de Bachillerato Nacional, por la modalidad de ingreso regular; previa regularización de su primer ingreso. SI alcanzara vacante por Ingreso Regular, se anulará automáticamente su ingreso directo por el CEPREVI,vacante que no será cubierta. MODALIDAD: PRIMER y SEGUNDO PUESTOS DE EDUCACION SECUNDARIA Idad de Art. 32°. Para la postulación por la moda I d.ecun a Primer y Segundo Puesto de educaclon s la . . - I 56° de ria, previsto en el inCISOc) del artlcu o . ber Ley Universitaria N.O23733, es re~uislto ~a eaegresado de una Institución Educativa de E ude: ción Secu_ndariade la Región Lima (Compre;aja_ Lima, Canete, Huaura, Huaral, Barranca, ~etambo, Oyón, Huarochirí, Canta y Yauyos) y la

b r ocupado el primer o segundo

c.llao y ha el s dos años inmediatamente

dentro de o . .h < ha de inscnpclon, esto es a~: no res a la ,ec d . ante . t'sfactoriamente la secun arta nclUldo sa I ber ea ños 2009 ó 2010. entre los an _.-lO.

. gresante por esta modalidad preEl postulante In senta: d postulante adquirida en la entidad s)carpeta e . bancaria acreditada.. ._ Certificado original de estudios de educación b) daria Y el Acta original del Centro Edusecun íe obtenld 'vo que certifique el punta]e obtení o y e I t ea I - O· I dro de mérito de los 5 o 1 primeros a umcua . d nos_ Ambos documentos deben estar._visa os por la Dirección Regional 0_ la Dírección de la respectiva Unidad de Gestlon Educativa Local. La UNFV verificará la autenticidad. Beneficio sólo para pre grado. e) Los postulantes que procedan de los Programas No Escolarizados, PRONOEs, deberán acreditar la culminación de sus estudios hasta el 31 de diciembre del 2010, con el Certificado debidamente visado por la UGEL correspondiente. d)Partida de nacimiento en original, legible y sin enmendaduras. e) Documento Nacional de Identidad - DNI en original y copia, si es menor de edad su presentación es optativa.

MODALIDAD: DEPORTISTAS CALIFICADOS DE ALTONIVEL

~

33°. Son requisitos para acogerse a la modalidad de deportistas calificados de alto nivel no pro~ . eSlonal, ser peruano, reconocido en disciplinas deportiv d . . as e alto nivel nacional y/o internacional conf y 63.' orme a lo establecido en los art. 21° De de la Ley de Promoción y Desarrollo del pOrte N.O28036' a)Carpeta de' .. b . Postulante adqUirida en la entidad ancana acreditada b)Carta de re '.. del D P sentaClon del Instituto Peruano eporte c I. Federaci on e Informe de su respectiva on ruano e NaCional y el Comité Olímpico PelracIo: n onglnal. Beneficio sólo para pre e) La firma del C . Paeión re ompromlso de Honor de partici, presentand I . . o a a Universidad, en las

competencias deportivas en que ésta interve ga u organice, mientras dure su permanenc como alumno en la UNFV.

Además debe presentar, al momento de su in cripción: d) Partida de nacimiento, legible y sin enmend duras. e) Original y copia del Documento Nacional Identidad - DNI, (si es menor de edad, el D es optativo). f) Certificado original de estudios de educacié secundaria concluidos satisfactoriamente: L certificados de los egresados de centros ed cativos y colegios de provincias, deben est visados por la Unidad de Gestión Educativa Dirección Regional de Educación. g) Los postulantes que procedan de los Progre mas No Escolarizados, PRONOEs,deben acre ditar la culminación de sus estudios hasta ~ 31 de diciembre del 2010, con el Certiñcaol debidamente visado por la UGEL correspor diente. MODALIDAD: HÉROES DEL CENEPA

Art. 34°. Los requisitos para acogerse al íngres bajo la modalidad de Héroes del Cenepa son: a) Carpeta de postulante adquirida en la entíca bancaria acreditada. b)Acreditar su condición de personal de oficié les o subalternos de las Fuerzas Armadas de Perú, clasificados por el Comando Conjunto d, las Fuerzas Armadas como Combatientes de Alto Cenepa o Defensores de la Patria en E conflicto del Alto Cenepa de 1995, presentar do los documentos oficiales correspondlentes en original. Beneficio sólo para pre grado. e) Partida de nacimiento, legible y sin enmendé duras. d)Original y copia del Documento Nacional d, Identidad - DNI. e) Certificado original de estudios de educacíói secundaria concluidos satisfactoriamente: Lo: certificados de los egresados de centros edu cativos y colegios de provincias, deberán esta visados por la Unidad de Gestión Educativa I Dirección Regional de Educación. f) Los postulantes que procedan de los Progra mas No Escolarizados, PRONOEs, deberá: acreditar la culminación de sus estudios hast:

el 31 de diciembre del 2010, con el certificado debidamente visado por la UGEL correspondiente. MODALIDAD:

VíCTIMAS

E HIJOS DE LAS VíCTI-

MAS DEL TERRORISMO Art. 35°. Corresponde dores públicos

e) Partida duras. a los funcionarios

Ley 27277,

los hijos de las víctimas cionado

o servi-

a que se refiere el Decreto Supre-

mo N.O 051-88-PCM,

b)Acreditar su condición de persona can d' pacidad física, mediante Resolución EJ'e ISca. CUtlV expedida por el CONADIS, en la que se ind' a lque el tipo de discapacidad física, en original neficio sólo para pre grado. . Be_

así como

calificadas

Decreto Supremo

para

según el men-

(actos de terrorismo

o

de nacimiento,

nda.

d)Original

y copia

Identidad optativo.

Debe

presentar

los siguientes

docu-

mentos: a) Carpeta

de postulante

bancaria

adquirida

en la entidad

original de estudios de educaCi' sati secun darí aria conc IUIidos os satisfactoriamente' Lon

de ser beneficiarios

N.O 051-88-PCM

27277,

por parte del Consejo

ficación

con sede en la Presidencia

jos de Ministros, Calificación

de la Ley

Nacional

y los Consejos

del

de Cali-

del Conse-

Regionales

Regionales.

Beneficio

sólo para pre

grado. e) Partida

de nacimiento,

legible y sin en menda-

duras. y copia

Identidad

del Documento

DNI; si es menor

Nacional

de

original

secundaria educativos, deben

de estudios

concluido

Los certificados

y colegios

por la Unidad de Gestión Regional de Educación.

ditar

o Dirección

f) Los postulantes

Regional

que procedan

la culminación

de provincias, de Gestión

de Educación. de los Progra-

de sus estudios

hasta

el

con el Certificado

por la UGEL correspon-

diente. MODALIDAD:

PERSONAS

CON DISCAPACIDAD

FíSICA

31 de diciembre debidamente

a) Carpeta bancaria

20

de postulante acreditada.

UNFV

Educativa

artículo

PRONOEs, deben acrede sus estudios

del 2010,

visado

la calificación de las mOda_lide la evaluación especial, con autorizacron dades idente de la comisión Permanente de los del pres onrema Cen t ra I d e ProCe5<>sde Admisión 2011: la Admisión publicará la relación de los po~tulantes ingresantes, en aplicación del primer parrafo del

por la UGEL correspon.

MODALIDAD:

Arto

CIÓN

DE EDUCACiÓN

POR PRIMER

DEPORTISTAS

CALIFICADOS

Y SEGUN-

SECUNDARIA, DE ALTO NIVEL,

HÉROES DEL CENEPA y VíCTIMAS PERSONAS

CON DISCAPACIDAD

E HIJOS DE (Ley 27271) y

DEL TERRORISMO

SEGUNDA PROFESiÓN

40°. Son requisitos

modalidad:

FíSICA

poseer

para

el Grado

en universidad

ser titulado DO PUESTOS

Art. 38°. En caso de que el número

de postulan-

tes por primer

de estudios

y segundo deportistas

puestos calificados

de alto ni-

vel, héroes del Cenepa

y víctimas

víctimas

del terrorismo

y de personas

pacidad

física, sea menor o igual, en cada casa,

al número

de vacantes,

postulante

obtuvo

e hijos de las con disca-

se considerará

que el

vacante.

En caso de que el número

adquirida

presentar: en la entidad

de estos postulante: ulra se seg

sea mayor que el número de vacantes,

el siguiente procedimiento: .' 5 ea) Los postulantes rinden una EvaluaclOn E. P d cial compuesta de 60 preguntas de aptltLJo ' . temátlC académica (30 de razonamiento rna ra y 30 de razonamiento verbal) y 40 de cUltUfin en fecha única y en un solo acto, a 5 ' .b .' las vacante· de determinar quienes cu, nran ° ° 240, Rige lo indicado en los artículos 22 , 23 , 25° Y 26°.

fueron

hechos

ser autenticados

en el E

por el

Relaciones Exteriores traductor oficial. d)Certificado

original

secundarios,

del Perú, y trad

del último

de centros

educativos, deberán

Dirección

Departamental según

e) Partida

estar visados

a esta

Académico

de Ba-

peruana

universitario

o extranjera

o

o de las instituciones

del extranjero

de nacimiento

(tradi

original,

legible

mendaduras. Nacional

de Identidad

de las Escuelas

ciales

Armados

del P

del Perú, además

de lo i

de los Institutos

Policía Nacional

titulado

na Central de Admisión:

que tienen

nivel universitario

Oficiales de los Institutos Polic��a Nacional.

superior

- Las Escuelas

Armados

de

del Perú y la

a)Carpeta de postulante bancaria acreditada

b'

)CoPla autenticada

.

presente

a, c, d, e, f y g del artículo

Reglamento,

a) El Despacho

presentarán

adquirida

los

en la entidad

por el Fedatario

de la uni-

ve~ldad o institución de origen del Título Prof~lonal o Grado Académico. SI el Grado Ac d - , . ermoo o Título ha sido obtenídao en el ext . ranJero debe ser visado conforme a Ias normas I I ' en el ' ega es por el Consulado Peruano pats de do d tradUCid n e Procede el postulante y O el Minl'st ~or traductor oficial y legalizado por erro de Rel ' Asimism aClones Exteriores del Perú. , o, el Grado reco id ' hdado co noci o o Titulo revar una Un' , Asamblea N . IverSldad Nacional o por la Si el Po aClonal de Rectores. stulante exonerado d es egresado de la UNFV, está C)Ce e los re " rtificad '. qUISltos de los ítems d y e. I os onglnal d ' r OSo educac' _ es e estudtos universitaIOn SUperior.

b) Constancia

ingreso

por le

de un Oficial

de estar activo, expedido

rección de Personal e) Los Oficiales

en situación

presentarán

mención

a su situación, respectiva.

lidad o del retiro,

p

correspondiente.

nibilidad titución

ante

de Oficial, el cual no podrt

lizado para un segundo modalidad. (el Despacho siderado Título).

Presentar ante la Oficina Central de Admisión siguientes documentos:

de inserte

Art. 41°. Los egresados

en los incisos

de educación

-

copia

o carné de extranjeri

citadas en los arto 98° y 99° de la Ley Universitaria 23733 y modificatorias (anexo 3). O ser de instituciones

por

o Regiona

el caso, o su eqi

sea

para postulantes traductor oficial).

de los e

PRONOEs y co

provincias cación,

año de

los certificados

da del pasaporte

acogerse

Cóns

no en el país de origen y por el Min

g) Recibo de pago por derecho

chiller

DE LA EVALU

deberán

original y copia. Si es extranjero,

hasta el

con el Certificado

Si los estudios

f) Documento

precedente.

de los Progra-

diente.

general Los íngresantes deben

Art.37°.

que procedan

deben es~

PRONOEs, deben acre-

del 2011,

visado

de centros

por la Unidad

mas No Escolarizados, 31 de diciembre

de provincias,

la culminación

secundarios,

satisfactoriamente:

PRONOE y colegios

debidamente

de educación

de los egresados

estar visados

Educativa

ditar

educativos,

centro

390. Al concluir

de edad, el DNI es

optativo. e) Certificado

de

tar visados o Dirección

LAS VíCTIMAS

d)Original

egresacos

de

con sede en los correspondientes

Gobiernos

los

mas No Escolarizados,

su condición Supremo

de

f) Los postulantes

acreditada.

b)Acreditar Decreto

Nacional

e) Certificado

certificados 36°.

del Documento

- DNI, si es menor de edad, el DNI de es

. Os

narcotráfico). Art.

legible y sin enme

te se procede según el de em pa ' caso 60 del presente Reglamento. El rtfculO 2,. para alcanzar vacante será ,le mJnlmo puntaJ t sobre un total de 1 000, para 500 pun os de arreras profesionales. todas las e no cubiertas en estas modalidavacantes e) laS , por el artículo 61° del presente d se rigen es nto en lo que corresponde. reglame

de retiro o d

la Resolución

ql

autenticada

pc

Las causales no deberán

de di:

ser por

disciplinarios. MODALIDAD: CONVENIO DRES BELLO" Art. 42°. Deben mentos:

presentar

a) Carpeta del Postulante bancaria acreditada. b) Certificado concluidos

INTERNACIONJ

original realizados

los siguiente: adquirida

en la

de estudios

secu

I

en el país de prc

cia, visados por el Consulado Peruano ~ zados por el Ministerio de Educación d(

En caso de estar en idioma diferente al español, debe ser traducido por traductor oficial. b) Los que hayan aprobado

estudios

en los países que hayan suscrito Andrés

Bello,

deben

en el Ministerio

convalidar

de Educación

e) Carta de presentación ración

secundarios

Art. 46°. Los hijos de los Diplomáticos o Fu " narios extranjeros acreditados en el país pr nCI(). tan, ademas, de Ios documentos señalados eSen.

el Convenio

artículo

42°, una constancia

que acredite

padre o la madre es Diplomático Internacional en servicio.

sus estudios

del Perú.

q~n el

o Funcione el arto

de la Oficina de Coope-

Internacional

del Ministerio

de Educa-

MODALIDAD:

TRASLADOS

DE MATRícu

. derecho a traslado interno: . I No tienen luido estudios profesiona es U" . Ue han conc )I.DS q " d las Facultades de la ruversialqulera e . en eu " I Federico viuarrear. •••_14 Naclona " t (ICIV " mente obtuvieron una vacan e I.DS que antenor b) raslado interno. por t vengan de traslado externo. e) lOS que pro •

ción del Perú. d)Carta

de presentación

de su Embajada,

expre-

Art. 47°. Se les reconoce su matrícula mediante:

el derecho

• l

de traslad

ar

sando que existe reciprocidad. e) Copia autenticada

que ampara

su

Traslado cante,

original

mendaduras,

de nacimiento,

legible y sin en-

visada por el Consulado

Peruano

Interno, para

por única vez obtenida

los alumnos

rreras profesionales Federico Villarreal.

la va.

ea-

de las diferentes

de la Universidad

Nacional

del pasaporte

o carné de ex-

tranjería.

Traslado cante,

Externo, para

h) Recibo de pago por derecho

de inscripción.

por única vez obtenida

los alumnos

Universidades

artículo

de los requisitos

42°; los Diplomáticos

exigidos

de otras

del país o del extranjero,

así como,

de los institutos

citados

presentan:

a)Constancia

Oficial de Diplomático

rio Internacional

In-

Art. 48°. Los traslados podrán

acreditado

b) Copia legalizada

realizarse

similares

o Funciona-

(anexo

en el Perú.

del convenio

que acredite

re-

Funcionarios

Internacionales,

de los requisitos

señalados

presentan

o

Oficial que acredite

madre del postulante nario en nuestro b)Carta

de carreras

de presentación

del

postulante,

firma-

de su país.

del convenio

presentar

sión, los siguientes

re-

ciprocidad. peruanos

que son Di-

plomáticos o Funcionarios Internacionales ~ que hayan regresado al país, presentan ademas de los requisitos

señalados

a) Constancia

Oficial de Diplomático

rio Internacional

en el artículo

42°: o Funciona-

en servicio.

b) Constancia Oficial que acredite cio activo en el país.

sólo

original

la vacante

de Traslado

Externo no previs-

presentados

Permanente

de procedencia,

en la entidad

a

de los Pro-

tudios

se considera

N.O 23733

y modificatorias

haber aprobado

e)Constancia

Peruano

realizados

tudios, y traducidos por el traductor Ministerio de Relaciones Exteriores de no haber

de es-

dichos

de procedencia

por medidas

Intern~

f) Certificado :cundarios.

bancaria

de traslado

documentos:

se refiere

que acrediten

adqumirid a e n la entidad " o Constancias

haber aprobado

oficiales treS es dos sem por

con 36 créditos,

exped~dOi~OSy

la Oficina Central de Registros Academ "onal " "da d Nacl a el Centro de Cómputo de la Unlversl 'n se Federico Villarreal y/o Facultad, segu caso. e) Boleta original d)Copia

simple

de matrícula. del Documento

e) Recibo de pago por derecho

el párrafo

del último

Los certificados

cial de aptitud razonamiento guntas);

de la disci-

"

Naclona

den' I de I

, . ·pcion. de tnscn

una Evaluación

I

(30 pregunté matemático, 30 pregunta verbal) y cultura general (4C

en fecha única y en un solo acto, quiénes

26° del

las vace

cubrirán

(Anexo 4). Rige lo indicado 23°, 24°, 25°.

mínimo

el siguiente

en los artículos

se procederá

presente

según,

Reglamento.

es de 500 puntos

El pui

sobre un total

000, para todas las carreras

profesionale

Art.

54°. Al concluir

con la autorización Permanente la Oficina

de inscrip

el proceso

del presidente

de los Procesos Central

de Admisión

ción de los postulantes párrafo

de la Com

de Admisión publicará

ingresantes

del artículo

2 la

en aplica

53°.

los egresa-

de centros educativos, PRONOEs y cole~OS de p . " , I U· rOVlnClas, deberan estar visados por a nldad de G t" , " Reg' es Ion Educativa o Dirección lonal de Ed ", Su' ucaclon, según sea el caso o equivalente' , (tradu 'd ' para postulantes del extranjero CI o por traductor oficial) g)Pa . . rtlda original d "" rnendaduras. e nacimiento, legible y sin enh)CoPia Simple d tidad _ DNI S" el DOcumento

rinden

é

sea mayor q

académica

de determinar

tículo

obtuvo vaca

se sigue

año de estudios de

se;

de postulantes

anterior,

número de vacantes, cedimiento:

CAPíTULO VIII

a~

acreditada. originales

original

inten

externo,

es-

oficial del del Perú.

sido separado

y traslado

que el postulante

b) En caso de empate,

de universidades

los certificados

por el Consulado

en el país donde fueron

dos

con 36 créditos.

procedentes

presentarán

98° y 99° de

de pos

convenio

En caso de que el número

razonamiento

académicos

legalizados

interno

PI

Y TR¡

nor o igual, en cada caso, al número de vaca

de la Universi-

de estudios, de la Unide Educación Superior

(anexo 3), que acrediten d)Los estudiantes

profesión,

a) Los postulantes de ingreso

según artículos

la ley Universitaria

extranjeras

profesionales

profesionales

tidad - DNI. estar en servi-

adquirida

acreditada.

c)Certificados originales versidad o Instituciones

ante la Oficina Central de Adml'

del Postulante

b) Certificados

que acredite

bancaria b)Constancia

universidad plinarias.

49°. Los postulantes

académicos

Art. 45°. Los postulantes

carreras

de Áreas serán

de la Comisión

a) Carpeta

país.

da por el embajador

e) Copia legalizada

o Funcio-

documentos.

del postulante

nal, traslado

del primer Art.

42°:

que el padre o

es Diplomático

y externos

además

en el artículo

a)CSrpeta

semestres

cesos de Admisión.

deben a) Constancia

98° y 99·

(anexo 3).

vez, obtenida

5). Los postulantes

provenientes dictamen

hijos de Diplomáticos

internos

entre

y por única

tas en el Cuadro

ciprocidad. Art. 44°. Los postulantes,

en los artículos

Y modificatorias

en el

O Funcionarios

ternacionales

la va.

procedentes

de la Ley N.O 23733 Art. 43°. Además

.

POR SEGUNDA

Art. 53°. En caso de que el número tes por segunda

dad de procedencia.

del país de origen. g) Copia legalizada

beO presen

postulantes a traslado externo de" Adrnl rrutar ante la Oficina Central de

sIón,IOS siguientes

del convenio

derecho. f) Partida

U.os

DE LA EVALUACiÓN

SIÓN, CONVENIO INTERNACIONAL DOS INTERNOS O EXTERNOS

DElOSINGRESANTES Art. 55°. Los resultados misión,

en sus distintas

VISABlES

Nacional

de Iden-

.1140tienen d Postulantes e erecho a traslado externo • on estUdios en la modalidad a

de

son IF

E INMODIFICABlES.

Art. 56°. La Oficina Central Rectorado,

5enta COPi~ I~ el Postulante es extranjero, precarné de extr galtz~da del pasaporte y/o de su anJena.

de la evaluación modalidades,

a través

de los Procesos

de Admisión

de la Comisión

de Admisión,

elev

Perrnaru

el Cuadro de In

santes, según Modalidades, para la expedj de la respectiva Resolución Rectoral. Art. 57°. Se consideran a) Los postulantes

ingresantes:

que procedan

del CEPRE

que hayan alcanzado vacantes, fijadas el Cuadro de Méritos que se enuncia en el artf

30° del presente reglamento, siempre y cuando hayan adquirido su carpeta, prospecto y generado su código de inscripción, así como, abonado todos los derechos de inscripción. b) Los postulantes que obtuvieron, en estricto orden de mérito, en las carreras profesionales elegidas al momento de la inscripción, el puntaje requerido para ocupar una vacante, en cualquiera de las modalidades de ingreso. Los postulantes que hayan alcanzado una vacante en cualquier modalidad, deben figurar en el Padrón Oficial de lngresantes que forma parte de la Resolución Rectoral correspondiente. e) Los postulantes que hayan alcanzando una vacante para la carrera profesional de Educación Física, deberán acreditar bienestar físico y mental mediante certificado médico expedido por el Area de Salud, correspondiente. Art. 58°. Los ingresantes, para recabar su Certificado de Ingreso, entregarán de manera obligatoria: a) El recibo de pago por Certificado de Ingreso, de conformidad con la tasa aprobada. b) Expediente completo con los requisitos exigidos por cada modalidad. c) Cinco (5) fotografías actualizadas, en tamaño carné a colores con fondo blanco, las cuales deberán ser idénticas a la fotografía pegada en la Declaración Jurada.

Art. 60°. Cumplido el cronograma de matrícula, la Oficina Central de Admisión elevará un informe a la Comisión Permanente de los Procesos de Admisión 2011 adjuntando la relación de los ingresantes que no recogieron el Certificado de Ingreso para que proceda a la ANULACiÓN DEL INGRESOmediante Resolución Rectoral. Art. 61°. Las vacantes no cubiertas en el proceso de admisión ordinario serán declaradas desiertas mediante Resolución Rectoral cuando el número de postulantes sea inferior al número de vacantes ofertadas, la diferencia será declarada desierta; excepto, en las modalidades de primer y segundo puestos de educación secundaria, deportistas calificados de alto nivel, héroes del Cenepa, víctimas e hijos de la víctimas del terrorismo, y personas con discapacidad física que pasarán a incrementar las vacantes de ingreso regular, en sus respectivas especialidades. Art.62°. Los ingresantes por la modalidad de segunda profesión y/o traslados solicitarán de inmediato ante su Facultad la convalidación de asignaturas, después de haber realizado su matrícula. Los ingresantes por la modalidad de segunda profesión y traslado externo harán un pago mensual, durante toda su formación, fijado anualmente por el Consejo Universitario, por concepto de Tasa Académica.

Art. 59°. La entrega de los Certificados de Ingresos está a cargo de la Oficina Central de Admisión, y la matrícula está a cargo de las Facultades en coordinación con la Oficina Central de Registros Académicos y Centro de Cómputo, la Oficina Central Económico Financiera y la Oficina Central de Bienestar Universitario. La entrega de los Certificados de Ingresos y la matrícula son procesos simultáneos y de carácter personal, realizados según cronograma a publicarse.

Art. 63°. En ningún caso, serán admitidos expedientes de ingresantes con documentación borroneada o enmendada o incompleta. La autenticidad y verificación posterior será coordinada por la Oficina Central de Admisión de conformidad con lo dispuesto en el artículo IV numeral 1.16 "Principio de Privilegio de Controles Posteriores" (Ley del Procedimiento Administrativo General Ley N.o27444).

El Certificado de Ingreso y el examen médico son requisitos indispensables para la matrícula.

La infracción de esta disposición será causal de retención del Certificado de Ingreso y la posterior anulación de ingreso a la universidad.

Los íngresantes, por cualquiera de las modalidades deberán someterse obligatoriamente al examen médico que la universidad programe.

Art. 64°. Si un ingresante no desea iniciar sus estudios en el año que obtuvo la vacante, luego de obtener su Certificado de Ingreso, Puede soll-

citar RESERVA DE MATRíCULA por un año ante su Facultad, para lo cual previamente deberá matricularse. CAPíTULO IX DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES Art. 65°. El postulante debe concurrir el día del examen portando únicamente la Declaración Jurada con fotografía reciente. No debe portar celular, apuntes, diarios, beeper y similares; de ser así, serán retenidos. No debe portar bolso, cartera o mochila ni la Carpeta de Postulante. Art. 66°. El postulante NO debe haber consumido bebidas alcohólicas ni estar bajo influencia de estupefacientes, de ser detectado no se le permitirá el Ingreso. Art. 67°. El postulante que durante el Proceso del Concurso de Admisión Regular o Especial cometa cualquier falta o infracción o contravenga las normas establecidas en este Reglamento y en las instrucciones contenidas en el Prospecto de Admisión, perderá todos sus derechos como postulante, anulándose inmediatamente su inscripción. Art. 68°. La Universidad Nacional Federico Villarreal denunciará ante el Fiscal de turno a quienes incurran en cualquiera de los siguientes actos dolosos: a) Presentar documentación falsificada o adulterada. b) Participar en actos que atenten contra el ordenamiento jurídico o el patrimonio de la Universidad. e) Suplantar a un postulante o hacerse suplantar en el Proceso de admisión, en cualquier etapa del Proceso del Concurso de Admisión Regular o Especial.

d) Utilizar aparatos electrónicos u otros rns para establecer comunicaciones duran1 Evaluación General o Especial. e) Otros hechos o actos tipificados como dote

Art. 69°. Los postulantes que durante el Pro, de Admisión sean suplantados, y obtengan vacante en forma fraudulenta, serán inhab dos definitivamente para postular a la Univ dad Nacional Federico Villarreal, bajo cuale modalidad, asimismo, se les anulará el ing de ser el caso. Similar inhabilitación será cada a quienes suplanten al postulante, sin juicio de las acciones administrativas, civil! penales a que hubiere lugar contra el suplant y el suplantador. Si el suplantador es estudiante, docente o sonal administrativo de esta universidad, el sidente de la Comisión Permanente, informa la autoridad y a la Comisión Disciplinaria cor pondiente (personal docente o administrati sin perjuicio de las acciones judiciales, a hubiere lugar. Las sanciones aplicadas serán comunicada todas las universidades del país para los fi correspondientes. Art. 70°. Los que estén incursos en los ea previstos en los artículos 67°, 68° Y 69° se inscritos en el Registro Especial de Inhabilita de la Universidad. Art. 71°. Los miembros de la comunidad uni sitaria que contravengan la prohibición esta cida en el Artículo 8° del presente Reglamer son pasibles de procesos disciplinarios que instaurarán por el Titular del Pliego a solicil del Presidente de la Comisión Permanente de Procesos de Admisión.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y FINALES Primera.

La organización,

y control del proceso la Comisión misión

de admisión

Permanente

2011;

desarrollo

está a cargo de

de los Procesos

por lo que, los casos

en el presente

Reglamento

ésta, y, en última versitario

conducción,

serán

instancia,

en estricta

de Ad-

no previstos resueltos

por

por el Consejo

Uni-

aplicación

así como, acreditarán

ción de víctima

o afectado

tancia

u otro documento

de Reparaciones

de la Universidad.

Central de Admisión

brinda el apoyo técnico.

por admisión diados

regular

serán

por la Oficina

rante el proceso, Central

La Oficina

Cómputo

Los ingresantes de ingreso

lidar

verificados

convalidación

hasta su remisión Académicos

de los ingresantes

traslado

externo,

validación

du-

modalidad

de

de los docu-

profesión

interno,

y Convenio,

a las Facultades

Octava.

Los postulantes

del derecho pierden

tenticidad

Federico

Villarreal

de revisar y comprobar

de los documentos

se

la au-

presentados

diversas

modalidades

a la universidad

se acogerán

Los

por las

a los disposi-

de la Universidad

la impresión

ben rellenar

Nacional

obligatoriamente

la burbuja

Calificados

de-

profesión,

con el tipo de

de Aula. De existir

originales

Admisión

La Oficina 2011

examen Sexta.

en una unidad

rendirán

de

Víctimas

especial.

Los BENEFICIARIOS

DE REPARACIONES

EN EDUCACiÓN, que se encuentren comprendidos en la Ley N.O 28592 Y su Reglamento, Decreto Supremo N.O015-2006-JUS, y que se amparen al beneficio de la exoneración de pagos por tasas académicas para postular a esta Casa Superior de Estudios, adquirirán su carpeta y prospecto en la entidad bancaria acreditada para proceder

Segunda profesión

Deportistas interno,

TrasInter-

recabar

Convenio Internacional "Andrés Bello" Traslados:

sus

Central

de Admisión

Permanente la relación

de admisión,

elevará

de los Procesos de jefes

de

de local, ad-

jurados

250.0 350.0 350.01

-

de aula y

Décima Primera. El ingreso por la modalidad de examen regular es causal de nulidad de cualquier otro ingreso obtenido anteriormente. El ingresante queda obligado a solicitar a título personal y con firma notarial la anulación del primer

250.01 250.01 250.01 1000.01 1000.01

1-

- ~greso Regular, P.rimer y Segundo Puestos de Estudios Secundarios, Deportistas califica2~~' CEPREVI, Heroes del Cenepa, Víctimas e Hijos de las Víctimas del Terrorismo (Ley 77), Personas con Discapacídad física

- Segunda Profesión - Convenio Internacional "Andrés Bello" - Traslados Internos

t--

5

-

250.01 1000.0!

CERTIFICADO DE INGRESO

- Licenciado de las Fuerzas Armadas **

con las directivas

para que sean inhabi-

350.01

Internos Externos

4

litados de participar en el siguiente proceso, sin perjuicio de las sanciones disciplinarias a que hubiere lugar de acuerdo a la gravedad de la falta.

ingreso.

Personas con Discapacidad física

e

de 8am. a 3.30pm.

de local, coordinadores,

del proceso

Victimas e Hijos de las Víctimas del Terrorismo (Ley 27277)

en el MES DE JUNIO, en la

Oficina Central de Admisión,

juntos

la evaluación. invidentes

Colegio Nacional, Parroquial y Colegio Particular Héroes del Cenepa

Convenio

podrán

retenes, que no hayan cumplido postulantes

Deportistas Calificados de Alto Nivel

pierde el

por la modalidad

que no ingresen

Décima.

Los

Jurada,

del terrorismo,

Segunda

a la Comisión

Quinta.

250.0 125.0 350.0 175.0

con

del pago realizado.

de alto Nivel, Traslado

lado externo,

y en la Hoja de Respues-

por el Jurado

- Colegio Particular

sus datos

del Tipo de Tema en la

será anulada

OTROS INGRESOS:

- Colegio Nacional y Parroquial

del

su inscripción

10 y 20 Puestos,

Hijos de la Víctimas

de coincidir

incoherencia

consigne

devolución

especial,

Hoja de Identificación Tema marcado

la devolución

de la Declaración

tas, las cuales

deben

de solicitar

Los postulantes,

nacional,

postulantes

60.C

Ingresantes CEPREVI *:

el pago

y no se inscriban,

parcial y no concluya

documentos Cuarta.

- Licenciados de las Fuerzas Armadas (procedentes de Coleqio Particular) **

3

Primer y segundo puestos de estudios secundarios Colegio Nacional, Parroquial y Particular

derecho de solicitar Novena.

tivos legales vigentes Federico Villarreal.

por la

pago realizado.

evaluación Los ingresantes

- Licenciados de las Fuerzas Armadas (procedentes de Colegio Nacional y Parroquial) ** - Colegio Particular

de

por

los postulantes. Tercera.

que efectúen

En el caso que un postulante

Nacional

la facultad

a conva-

El derecho

2011

- Colegio Nacional y Parroquial

o externo.

de inscripción,

el derecho

en forma reserva

interno

son los siguientes:

Ingreso Regular*:

estu-

solo asiste a los ingresantes de traslado

PROSPECTO DE ADMISiÓN 2011 Y CARPETA DE POSTULANTE DERECHO DE INSCRIPCiÓN

para la con-

de asignaturas.

La Universidad

derecho

aprobadas.

1 2

por la

que tengan

no tendrán

las asignaturas

Proceso de Admisión

TASAS PARA EL PROCESO DE ADMISiÓN

por la modali-

a la universidad

regular

para el presente

a la Oficina y Centro

por traslado

segunda

que serán remitidos

y custo-

de Admisión,

- OCRACC, a excepción

mentos

admisión

modalidad

Los pagos establecidos

es

regular.

Séptima.

de los ingresantes

Central

de Registros

Primera.

una cons-

por el Consejo

de la PCM. Este beneficio

dios universitarios Los documentos

mediante

expedido

sólo para el pre grado, dad ingreso

su condi-

de la Ley Univer-

sitaria y del Estatuto

Segunda.

DISPOSICiÓN TRANSITORIA

a su inscripción,

- Traslados Externos

150.0e 75.0e 480.0C 480.0C 150.0C 480.0C

~:ONERACIÓN DE PAGO POR DERECHO DE EXAMEN DE ADMISiÓN: neficlanos IndiViduales, que acrediten ser víctima o afectado mediante constancia del Conseio de Reparaclonas del PCM (Ley N° 28592 Y su Reglamento)

*s ** ~e~O~s~dera el

Colegio o Institución Educativa donde se cursó el último año de estudios secundarios. . 27178 - Ley del Servicio Militar

ANEXOS PONDERACiÓN DE LA CALIFICACiÓN ÁREAS DE CONOCIMIENTOS

EN LAS

A) Áreas

de

Ciencias

Ingenierías, Matemáticas

I

11

11I

50%

30%

20%

2.3. AUSENTE: cuando evaluación

30%

de

30%

de la

Empresa D) Área de las Ciencias

50%

20%

So-

20% 20%

23733,

50%

a) Facultad

60%

(5 preguntas

Geometría,

e) Escuela

Trigonometría

de Teología Pontificia

(Ley N.·

Diplomática de Oficiales

y Civil de Lima.

del Perú. de las Fuerzas

del Perú y de la Policía Nacional

de cada una).

SUPERIOR

arto 98· y 99· Y sus modiflcatorias).

b)Academia

Álgebra,

Biología.

ea, 5 de química 11I: Lenguaje, ria Universal,

(5 preguntas

y 10 preguntas

Literatura,

Historia

Geografía,

Cívica, Psicología,

del Perú.

de físi-

de biología).

e) Instituto

Pedagógico

Nacional

de Monterrico.

f) Instituto

Superior

Bausate

y Meza.

g) Escuela Nacional

Superior

Autónoma

del Perú, Histo-

Economía,

Lógica y Filosofía.

Educación (3 pregun-

tas de cada una).

de Bellas

Artes. h) Escuela Nacional

de Marina

Mercante

Almiran-

te Miguel Grau. i) Escuela

ANEXO 2

de Administración

Graduados CALIFICATIVOS

de Negocios

Ingeniería

Industrial de Sistemas

ING. INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

Ingeniería

Agroindustrial

ING. INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

Ingeniería

de Transportes

ING. INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

Ingeniería

en Acuicultura

OCEAN. PESQ. y CC. ALlMENTARIAS

Ingeniería

Pesquera

OCEAN. PESQ. y CC. ALlMENTARIAS

Ingeniería

Alimentaria

OCEAN. PESQ. y CC. ALlMENTARIAS

Ingeniería

Geográfica

ING. GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO

Ingeniería

Ambiental

ING. GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO

Ingeniería

en Ecoturismo

ING. GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO

Ingeniería

Electrónica

ING. ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

Ingeniería

Informática

ING. ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

Ingeniería

de Telecomunicaciones

ING. ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

Ingeniería

Mecatrónica

Cero, cuando

el postulante:

DE CALIFICACiÓN

los datos de identificación

el tipo de tema

A. Razonamiento asignado

B. Razonamiento

Matemático

C. Cultura examen

en local o aula distinta

30% 30%

Verbal

en la Hoja de Respuestas. e) Rindió

EN LA

EVALUACiÓN ESPECIAL

en la Hoja de Identificación.

ING. ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

Matemática

CC. NATURALES y MATEMÁTICA

Física

CC. NATURALES y MATEMÁTICA

Estadística

CC. NATURALES y MATEMÁTICA

CARRERAS

Positivo.

o adulteró

INGENIERíA CIVIL

B) ÁREA DE CIENCIAS

(ESAN).

PONDERACiÓN

b)Omitió

Civil

Ingeniería

QUE SE UTILIZAN AL EMITIR

a) Omitió o equivocó

ARQUITECTURA y URBANISMO

para

ANEXO 4

2.2. Puntaje

FACULTAD

PROFESIONALES

ING. INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

LOS RESULTADOS FINALES 2.1. Puntaje

Y FíSICA

Armadas

d) Escuela de Salud Pública del Perú. 11:Física, Química,

MATEMÁTICAS

Arquitectura

correspondiente.

DE EDUCACiÓN INSTITUCIONES QUE TIENEN NIVEL UNIVERSITARIO

20%

ciales y Humanas

l. Aritmética,

CARRERAS

a rendir la Ingeniería

la Salud y Naturales C) Área de Ciencias

no se presentó

CIENCIAS

AFINES PARA TRASLADO)

ANEXO 3

Y

Física B) Área de las Ciencias

CUADRO DE ÁREAS (ESPECIALIDADES A) ÁREA DE INGENIERíAS,

men.

PONDERACION EVALUACiÓN GENERAL

ANEXO 5

e) Es sorprendido, en acto doloso, durante el examen (conversaciones, copias, apuntes, beeper, celular y otros), anulándosele el exa-

ANEXO 1

40%

General

asignada. d) Usó un lápiz o material diferente al lápiz W 2 o 2B al llenar su Hoja de Identificación y/o Hoja de Respuestas que impidió la lectura

,-Química

CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA

~edicina

MEDICINA "HIPÓLlTO UNANUE"

1-.Enfermería

MEDICINA "HIPÓLlTO UNANUE"

~utrición

MEDICINA "HIPÓLlTO UNANUE"

1-... Obstetricia

MEDICINA "HIPÓLlTO UNANUE"

~dontología

ODONTOLOGíA y Anatomía

Patológica

TECNOLOGíA MÉDICA

~rapia

Física y Rehabilitación

TECNOLOGíA MÉDICA

~Pia

de Lenguaje

TECNOLOGíA MÉDICA

Optometría

~

FACULTAD CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA

~iología

electrónica.

PROFESIONALES

Biología

~oratorio

a la

DE LA SALUD Y NATURALES

TECNOLOGíA MÉDICA TECNOLOGíA MÉDICA

\

C) ÁREA DE CIENCIAS DE LA EMPRESA FACULTAD

CARRERAS PROFESIONALES

I I I I I III I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I III

CIENCIAS ECONÓMICAS

Economía

~OS3;10~d 130

osn

"'~"'d

Administración

de Empresas

ADMINISTRACiÓN

Administración

de Turismo

ADMINISTRACiÓN

..

Administración

Pública

ADMINISTRACiÓN

11 •

Negocios Internacionales

ADMINISTRACiÓN

Marketing

ADMINISTRACiÓN

Contabilidad

CIENCIAS FINANCIERAS Y CONTABLES

OdWVJ 3153 3N3'13~ ON

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i

D) ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS CARRERAS PROFESIONALES

~ 8 ~

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~

Ciencia Política

DERECHO Y CIENCIA POLíTICA

Sociología

CIENCIAS SOCIALES

Trabajo Social

CIENCIAS SOCIALES

Ciencias de la Comunicación

CIENCIAS SOCIALES

Filosofía

HUMANIDADES

Lingüística

HUMANIDADES

Literatura

HUMANIDADES

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Educación Inicial

EDUCACiÓN

Educación Primaria

EDUCACiÓN

Educación Especial

EDUCACiÓN

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Lengua y Literatura

EDUCACiÓN

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Computación

e Informática

EDUCACiÓN

Idiomas: Inglés

EDUCACiÓN

Educación Física

EDUCACiÓN

Psicología

PSICOLOGíA

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Educación Secundaria:

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Ciencias Naturales

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Educación Secundaria:

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Educación Secundaria:

EDUCACiÓN

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HUMANIDADES

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Arqueología

- Física

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HUMANIDADES

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Historia

Educación Secundaria:

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III III I I I I I I I III I I I I I I I III I

INSTRUCCIONES DEL ANEXO 6

ANEXO 7

DESCRIPCiÓN GENERAL DE LA FICHA ÓPTICA A USARSE DURANTE LA PRUEBA DE SELECCiÓN DE LA UNIVERSIDAD

1.

2.

3.

NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

La ficha consta de dos partes desglosables: el lado izquierdo corresponde a la "HOJA DE IDENTIFICACiÓN" y el lado derecho corresponde a la "HOJA DE RESPUESTAS".

gítos en los casilleros correspondientes del código de postulante que figura en su Declaración Jurada y sombreará, en cada columna, los círculos correspondientes a cada digito, con marcas fuertes y densas. (Ponga especial cuidado en este aspecto). 7.

Las dos partes se encontrarán enlazadas por un código secreto, que permitirá calificar las respuestas en forma anónima. 8.

4.

5.

6.

'"),....

Para asegurar que las marcas que usted haga en la ficha óptica sean leídas por las lectoras ópticas, es necesario el estricto cumplimiento de todas las instrucciones que impartan los Jurados de Aula, de cómo marcar sus datos y sus respuestas el día de la Evaluación. Para llenar la ficha, sólo deberá utilizar lápiz 28 o 2. En caso de utilizar un bolígrafo o un lápiz diferente al descrito u otro marcador, asumirá el riesgo que tanto la Hoja de Identificación como la Hoja de Respuestas no sean leídas correctamente. Llenará en la Hoja de Identificación el número de aula, tipo de tema, apellido paterno, materno y nombres completos, firma con letra de imprenta clara y legible.

IIII.I~I

9.

y SUGERENCI.~SA LOS POSTULANTES DEL CONCURSO DE ADMISION

ORDINARIO

2011

AÑO 2011

En el número de inscripción, escribirá los di-

El día de la Evaluación, usted, recibirá una FICHAÓPTICA(figura 1), especialmente díseñada para ser posteriormente leída por las lectoras ópticas de la UNFV.

STRUCCIONES

Firmará en el espacio señalado. Recuerde que debe utilizar solo lápiz 28 o el 2; el uso de otros materiales impide la lectura electrónica. En la Hoja de Respuestas, marcará el TIPO DE TEMA que reciba. Esta hoja tiene capacidad para responder 100 preguntas numeradas en columnas y en orden correlativo. Marque su respuesta, rellenando el círculo correspondiente a la letra de la alternativa elegida como respuesta correcta para cada pregunta. De marcar más de una opción se invalida la lectura.

10. No doble ni deteriore la Hoja de Identificación ni la Hoja de Respuestas. 11. Sólo puede rendir el examen en el local y aula asignada, en caso contrario tendrá el calificativo de cero.

El Concurso de Admisión Ordinario comprende Evaluaciones que incluye pruebas de Aptitud Académica, Cultura General, Conocimientos y Habilidades, según modalidades. El postulante dispondrá, para la solución de dichas evaluaciones, las horas que se indiquen en la prueba; tiempo suficiente para responder todas las preguntas e, incluso, para revisar detenidamente las de mayor grado de dificultad. El postulante que no esté presente en la fecha hora y local correspondientes, no podrá partici~ par en la Evaluación. Con anterioridad a la fecha del examen, se dará a conocer la ubicación del local donde el postu-

DíA DE LA EVALUACIÓN ESPECIAL:

lante rendirá el examen, concordante con el códi go que figura en su declaración jurada. Deberá llevar a la evaluación su documento de Identidad, Declaración Jurada de postulante, Cualquier otro objeto, como libros, revistas, cal. cula~ora, teléfono celular, beeper, etc., le será requisado. Le recomendamos leer detenidamente el Reglamento del Proceso de Admisión Ordinario 2011.

El día de la evaluación, el Ingreso de los post ulantes al local será a partir de las 7:30 horas hasta las 8:30 horas.

Sábado 30 de abril de 2011

EVALUACIÓN REGULAR: DíA DE LA EVALUACiÓN GENERAL:

Domingo 15 de mayo de 2011

LOCAL Y AULA:

Será publicado en diarios de mayor circulación yen la página Web de la UNFV: www.unfv.edu.pe/admision

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CONCURSO DE ADMISiÓN ORDINARIO 2011

Venta de Prospecto y Carpeta de Postulante:

A partir del 04 de abril al 20 de abril

Inscripción al Concurso de Admisión 2011

Del 05 de abril al 26 de abril

EVALUACiÓN ESPECIAL:

Sábado 30 de abril del 2011

TEMAR

1° y 2° puestos de educación secundaria, deportistas calificados de alto nivel, Héroes del Cenepa, Víctimas e hijos de las víctimas del terrorismo, Personas con discapacidad física, Segunda profesión, Traslado externo, Traslado interno, Convenio Internacional Andrés Bello. 30 de abril del 2011

Publicación de Resultados:

.. - Venta de Prospecto y Carpeta de Postulante:

A partir del 04 de abril al 4 de mayo

- Inscripción al Concurso de Admisión 2011:

Del 05 de abril al 6 de mayo

- EVALUACiÓN GENERAL: (APTITUDACADÉMICAY

Domingo 15 de mayo del 2011

CONOCIM lENTOS) 15 de mayo del 2011

- PUBLICACiÓNDE RESULTADOS

Página web: www.unfv.edu.pe Correo electrónico: admision@unfv.edu.pe LOS PAGOS SE EFECTÚAN EN LAS AGENCIAS DEL BANCO DE COMERCIO ENTREGA DE CERTIFICADO

DE INGRESO, EXAMEN

SERÁ SEGÚN CRONOGRAMA

MÉDICO, Y MATRíCULA,

PUBLICADO

Lugar:

OFICINACENTRALDE ADMISiÓN

Horario:

De 8:30 a.m. a 3:00 p.m.

Teléfonos: 4604024/ 7209720 anexos (8301,8302,8304,8310, 8312, 8314 Y 8316) www.unfv.eou.pe/admíston

EN:

Admisión 2

BUS 1. CULTURA GENERAL

Temas de actualidad científico, político, social yeconó mico. 2. APTITUD

ACADÉMICA

La prueba de aptitud académica estará orientada a medir las potencialidades del estudiante para poder realizar con éxito estudios superiores y para poder apllcar conocimientos generales -Ios que han sido adquirtdos anteriormente-

a situaciones prácticas o académi-

• Numeros reales: Operaciones, propiedades, intervalos.

• Relaciones métricas en los triángulos oblicuángulos: Teoremas de la bisectriz y de la mediana.

• Razones y proporciones: Discretas y continuas. rie de razones iguales.

• Cuadriláteros: Elementos, clasificación. Trapecio, mediana del trapecio, segmento formado por los puntos medios de las diagonales.

Se-

Promedios: Media aritmética, geométrica y armónica. Relaciones entre ellas. • Magnitudes proporcionales: Reparto proporcional. Regla de tres: simple y compuesta. • Porcentaje. Interés simple y descuento: des.

propieda

las habilidades intelectuales básicas y las habilidades

3.2 ÁLGEBRA

específicas, poniendo énfasis en el procedimiento con

• Funciones: Dominio y rango. Funciones especiales: Gráficos.

información previamente recibida. En este proceso, el estudiante asume un rol activo, hace un ejercicio inte-

• ÁnguloS en la circunferencia: Relaciones métricas entre las líneas de una circunferencia. Teoremas de las cuerdas, secante y de la tangente.

• Teoría de exponentes: Propiedades.

tudio de los cursos escolares es de vital importancia en el desarrollo de la aptitud académica.

• Expresiones algebralcas: Monomios y polinorntos, grado, clasificación, operaciones, valor numérico. • Productos y Cocientes Notables.

La prueba de aptitud académica presenta dos grandes áreas:

• Binomio de Newton. Número combinatorio. • División de polinomios: Teorema del residuo, rnétodos de Horner y Ruffini.

3.4

2.1 RAZONAMIENTO

• Factorización: Métodos diversos.

• Razones o funciones trigonométricas de un ángulo agudo: Propiedades. Razones trigonométricas com-

Términos excluidos Oraciones eliminadas

• Radicales: Operaciones. Racionalización.

Oraciones incompletas

• Ecuaciones e inecuaciones de primer grado: Proble mas.

Relaciones de inclusión

Simplificación

de

• Sistema de ecuaciones de dos y tres variables.

2.2

• Ecuaciones de segundo grado: Propiedades de las raíces.

RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO

• Ecuaciones Bicuadradas.

Aptitudes numéricas: Análisis numérico y habilidad nu-

• Inecuaciones de segundo grado: Interpretación gráfica.

mérica, conocimientos básicos de la matemática.

• Sistema de inecuaciones de primer y segundo grado.

Aptitudes espaciales: Manejo de espacio, fondo y figura, formas.

• Función exponencial y logarítmica: Dominio y rango,

3. CONOCIMIENTOS

• Progresiones: aritméticas y geométricas. des.

I

3.1 Aritmética

Lógica proposicional: Proposiciones, conectivos lógicos. Conjuntos: relaciones y operaciones; propiedades y problemas. Sistema de numeración: Descomposición polinómiea, cambios de base. Números enteros: Operaciones, propiedades, como plemento aritmético. Divisibilidad, números primos, el M.C.D. y el M.C.M., sus propiedades. Números racionales: Propiedades.

TRIGONOMETRíA

• Sistemas de medidas angulares.

plementarias. Razones trigonométricas los notables 30 o; 45 o; 60 o.

Comprensión de lectura

Aptitudes lógicas: Análisis de figuras, complementación de dígitos y situaciones prácticas.

• Geometría Analítica: Sistema de coordenadas. Distancia entre dos puntos, punto medio de un segmento. La recta: Pendiente y ecuaciones. Rectas paralelas y perpendiculares.

propiedades fundamentales, cambio de base, ecua ciones exponenciales y logarítmicas.

de ángu-

• Círculo trigonométrico: Ángulo en posición normal, ángulos coterminales, reducción de ángulos, funciones trigonométricas: Dominio y rango. Identidades trigonométricas. • Funciones trigonométricas de ángulos.

de la Suma y diferencia

• Funciones trigonométricas mitad.

de los ángulos doble y

• TranSformación en Producto de suma y diferencia de senos y cosenos. Ecuaciones trigonométricas. • ÁngUlo de elevación y depresión. Resolución de triángulos rectángulos y oblicuángulos. Leyes de senos y COSenos.

Organismos

autótrofos

y heterót

Sistema digestivo. Digestión en los invertebra vertebrados. Absorción intestinal.

• Sistema respiratorio. Pulmones. Respiración E animales acuáticos. Respiración celular. Anael siso Fermentación.

• Geometría del espacio: Teoremas de las tres perpendiculares de Thales. Sólidos geométricos: Clasificación: áreas laterales, áreas totales y volúmenes.

es por eso que el trabajo intelectual centrado en el es-

• M.C.D. y M.C.M. de polinomios: fracciones algebralcas,

• Nutrición.

• Áreas de polígonos. Área del círculo. Área de región circular.

• Función de primer grado de R en R. Función cuadrá tica de R en R: Gráficos.

Analogías

• Aparato reproductor masculino y femenino: est ras y funciones.

Cálcu-

lectual sobre lo aprendido en la primaria o secundaria,

VERBAL

• Osteología: Huesos de la cara, cabeza, cuello, . y extremidades. Miología: Músculos de la cara, za, cuello, tronco y extremidades.

• Circunferencia Y círculo: Propiedades.

• polígonos regulares: Inscritos y circunscritos. lo del radio. Apotema y lados del polígono.

cas en los estudios de formación universitaria; evalúa

• La célula y los seres vivientes. Composición q de la materia viviente. Macromoléculas. Estr celular. Organoides e inclusiones. Tipos de cé tejidos.

• Fotosíntesis: Fases. Fotólisis del agua.

Incor

ción del dióxido de carbono. Cloroplasto. Clorofila.

Síntesis del alm

• Biotransferencia energética. Formación de ATP.

Cadena respira:

• Sistema circulatorio. Clases. La sangre. Herns leucocitos y plaquetas. El plasma. Funciones ( sangre. Sistema excretor. • Sistema nervioso. Neuronas. Cerebro, cerebelo, bo raquídeo y médula ósea.

• Herencia. Características hereditarias. Leyes d herencia. Mendel. Influencia del medio en las rr

festaciones de las características hereditarias. F tipo y genotipo. Genes y cromosomas. • Desarrollo del individuo. Reproduccrón

celular. r-,

sis y meiosis. Fertilización. Desarrollo embrioné Ciclos vitales.

• Salud y enfermedad. Enfermedades comunes, ( sas, agentes y profilaxis. Alcoholismo y drogadicc implicancias sociodemográficas.

• Balance ecológico. Recursos naturales. Explotac y toque buey, racionalización ecológicas. Pobla. nes, ecosistemas, ción ambiental.

biosfera y ecósfera. Contami

Propieda

3.3 GEOMETRíA

Segmentos y ángulos: Operaciones y clases. Con gruencias. Polígonos: Elementos. Clasificación. Triángulos: Elementos, clasificación, determinación, suma de ángulos interiores. Líneas y puntos nota bles. Congruencia de triángulos. Semejanza de triángulos: Teorema de Thales. Relaciones métricas en el triángulo rectángulo. Teo rema de Pitágoras.

3.5 BIOLOGíA

• La biOlogía y sus ciencias auxiliares. El medio en que vivimos, seres que lo habitan. Factores físicos y químicos del medio ambiente. Aire, agua, suelo y Clima. • DiverSidad e interrelaciones de los seres vivientes. Reino Protista. Reino animal. Filo Espongiarios. Filo Celentéreos. Filo Anélidos. Filo Equinodermata. Filo MOlusca. Filo Artrópoda. Filo Cordata. • Reino vegetal. Características y partes de un vegetal. Nociones sobre clasificación.

3.6

QUíMICA

• Estructura atómica y el comportamiento

químico

la materia. Magnitudes. Átomo. Número atómi Número de masa. Isótopos, isóbaros e isócoros. nes. • Distribución electrónica. Hund.

Regla de Moller. Regla

Tabla periódica. Clasificación de los elementos. P piedades periódicas. Ley periódica. Potencial de nización. Electronegatividad.

• Moléculas. Valencias. Enlaces químicos: lónico, ( valente, covalente coordinado, metálico y puent

de hidrógeno. Fuerzas intermoleculares. Regla del octeto y de Lewis. Nomenclatura química inorgánica. Óxidos. Ácidos y bases. Estados de oxidación. Sales y sales hidratadas. Unidades químicas de masa. Peso atómico. Peso molecular. Átomo gramo. Mol. (Número de Avoga-

Trabajo neto. Cálculo del trabajo con gráficas F vs. X. Potencia. Eficiencia. Problemas. Tipos de energía: Cinética y potencial. Energía mecánica total. Relaciones entre trabajo y energía. Conservación de la energía: Problemas. o

o

o

Estado gaseoso. Teoría cinético-molecular. Reacciones

químicas.

Clasificación.

Ecuación

Balance

de

Equivalente en agua en un calorímetro. Calor latente,

Estequiometría.

calor de fusión, calor de vaporización. Problemas.

Leyes ponderables y volumétricas. Problemas.

o

o

o

o

Electrodinámica.

La corriente

eléctrica,

3.9 LITERATURA o

Teoría literaria: Obra literaria. Relación: autor-obraliteraria. Géneros

Química orgánica. Carbono, propiedades. Hidrocar-

Problemas. Resistencia eléctrica: Ley de Ohm, Aso-

guel de Cervantes: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote

o

buros. Alcanos, alquenos y alquinos.

ciación de resistencias.

Fuerza y trabajo. Medidas de fuerza. El dinamóme-

de la Mancha; Lope de Vega: Fuente Ovejuna; Luis de Góngora: romances, letrillas, sonetos, canciones;

tro: Representación de una fuerza. Máquinas sim-

Francisco de Quevedo: La vida del Buscón; Pedro

_

o

Funciones oxigenadas. Alcoholes. Aldehídos. Eteres. Funciones nitrogenadas.

Aminas. Amidas. Nitrilos.

Recursos naturales e industria química en el Perú.

3_7

FíSICA

Magnitudes y medidas. Dimensiones. Unidades yescala. Magnitudes fundamentales

Magnitudes escalares y vectoriales: Problemas. Sistema Internacional de Unidades. Ecuaciones dimensionales: Propiedades y problemas. Mecánica estática:

Fuerzas paralelas.

Medida de

fuerza. Sistema de fuerzas. Condición de equitibrio: Primera y segunda condición de equilibrio. Fuerzas paralelas.

Momentos

ples: Palancas, plano inclinado, polipasto, torno, el

Calderón de la Barca: La vida es sueño, El Alcalde

tornillo, la cuña. Equilibrio: Concepto. Equilibrio de

de Za/amea. El Romanticismo: Gustavo Adolfo Béc-

los cuerpos suspendidos y apoyados. Problemas.

quer: Rimas y Leyendas. El Realismo y la Generación

de una fuerza.

Problemas.

Juan Ramón Jiménez: Platero y yo. La Generación de 1927: Federico García Lorca: Bodas de Sangre. Poesía lírica: Romances y poemas, en general.

Elementos de la comunicación.

lidades de los elementos,

interferencias.

Cua-

Tipos de

mensajes, discursos o textos. Naturaleza, características y funciones del lenguaje. La realidad lingüística del Perú. Sintaxis: La oración como unidad lingüística.

Identi-

ficación de su núcleo: el verbo. Reconocimiento de la

ta. Reconocimiento de yuxtapuestas, coordinadas Y

cepto de móvil, trayectoria,

desplazamiento.

subordinadas. Oración principal y oración subordina-

vimiento

(M.R.U.). Movimiento

uniformemente

variado

(M.R.U.V.) Pro-

Problemas. Energía-Trabajo-Potencia. El péndulo como un_caso de conservación de la energía. Trabajo rnecaruco.

o

da. Función sintáctica de la subordinada. . I Morfosintaxis: La concordancia: del grupo nomlna, Y del sujeto con el núcleo del predicado. Clasificaclon morfosintáctica de las palabras. Análisis morfostrr táctico del sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, conjunción, preposición, artículo, pronombre. ReconOCImiento de la función Y significado de los morfemas verbales de tiempo, modo, número y persona.

ral: Época Colonial: Los cronistas.

Organización

pOlítico-administrativa

del Vim

del Perú. El gobierno virreinal y el poder local.

La literatura peruana en el contexto histórico-cultu-

LENGUAJE

Cinemática. Leyes del movimiento de Newton. Con-

blemas de aplicación. Aceleración de la gravedad. Movimientos verticales. Propiedades de caída libre de los cuerpos: Problemas. Movimiento compuesto.

del Virreinal

Perú. El territorio peruano, la conquista del (

cualitativas del efecto fotoeléctrico. Rayos X y Láser.

predicado. Clases de oración. La oración compues-

rectilíneo

Colonización y establecimiento

Aplicaciones.

Ejercicios y problemas. Mo-

o

Fundación de Lima. El cabildo. Repartos yencc

Gravedad: Peso de los cuerpos. Centro de gravedad.

uniforme

La Conquista de América. Crisis del Tahuant

das. La rebelión de Manco Inca: Los Incas de bamba.

Comunicación.

o

Inca Garcilaso

Lucha por la Independencia. La inquietud revo

naria: José Gabriel Condorcanqui, Vizcardo y GUl

~e la Vega. El prerromanticismo en Mariano Melgar. Epoca Republicana: Costumbrismo: Felipe Pardo y

las rebeliones de Tacna, movimiento del Cusco. o

Proceso de la independencia del Perú y de Hisl

Aliaga, Manuel Ascensio Segura. Romanticismo: Car-

américa. San Martín y la expedición libertador

los A. Salaverry, Ricardo Palma. Realismo: Manuel

Perú. Nuevo ordenamiento 1823.

González Prada. Modernismo: José Santos Chocano. Postmodernismo: José María Eguren, Abraham Val-

o

delomar. Vanguardismo: César Vallejo. Indigenismo: Enrique López Albújar, Ciro Alegría, José María Arguedas. Ensayistas: José Carlos Mariátegui. Generación del 50: A. Romualdo, W. Delgado, M. Scorza, J. G. Rose. Narrativa Urbana: M. Vargas Llosa, J. Ramón Ribeyro, O. Reynoso, A. Bryce. Literatura hispanoamericana americana: Modernismo:

político. Constrtuck

Desarrollo de la República hasta 1879. La crisi

cional y la guerra del guano y del salitre. Consec cias de la guerra. La reconstrucción nacional. o

El Perú a partir de la década de los 60. La Junta tar de 1962. El primer gobierno de Fernando Be

de. El gobierno militar de 1968-1980. Las Refon agraria, minera, financiera y educativa; sus cc cuencias.

y universal: Hispano-

Rubén Darío. Narradores

~e~ Siglo XX: H. Quiroga, M. A. Asturias, G. García p arquez, J. L. Borges, A. Carpentier, C. Fuentes. oetas del Siglo XX: Gabriela Mistral, Juana de Ibarbourou Alf·· . el .. ' onsína Storni, Pablo Neruda. Universal: aSICISmO:Homero. Medievo: Dante. Renacimiento:

I

y la conquista del Perú. Factores que facilita conquista.

del 98: Miguel de Unamuno: Vida de Don Quijote y

de la

estructura de la oración, estructura del sujeto y del

rectilíneo

Descubrimiento de América. Viajes de Colón. cuencias. Viajes de los portugueses.

Sancho; José Martínez Ruiz (Azorín): Los Pueblos,

3_8 o

o

Civilizaciones precolombinas: Mayas y aztecas lelo con la civilización Inca.

naturaleza y energía de los fotones. Observaciones

Aspectos de Física Moderna. Interpretación

y derivadas. Princi-

pales magnitudes físicas y sus unidades: Problemas.

Formación y expansión del Tahuantinsuyo. O

trativo. Organización social, economía y religic

Literatura española en el contexto histórico - cultural. Edad Media: Poema de Mío Cid. Siglo de Oro: Mi-

Problemas.

Culturas preincas. Horizontes y períOdos: Chr

ción política. El sistema de control politico-a]

intensidad de la corriente eléctrica. Ley de Joule: Aromáticos,

DEL PERÚ

cus, Paracas, Mochica, Nazca, Tiahuanaco, \ perfodo intermedio tardío: Los reinos Chirm' cha y Aymara.

Estructura funcional de los textos.

época. Formas de composición literarios.

HISTORIA

Poblamiento de América. Teorías. Grupos pr binos. Poblamiento del Perú. Teorías. El Perú pánico. Época arcaica.

o

o

o

Imanes,

Coulomb.

pH. Proble-

Contaminación química. Química y medio ambiente.

o

Magnetismo:

normalidad, modalidad. Neutralización.

Grasas y jabones.

o

y electricidad.

campo magnético, acción entre dos polos. Ley de

Ácidos carboxílicos, éste res y sales orgánicas.

o

Magnetismo

Soluciones. Concentraciones. Porcentaje, molaridad,

benceno y derivados.

o

3.10

Propagación del calor. Calorímetros. Cambio de fase.

mas.

o

Calorimetría. Concepto de calor. Unidades de calor.

Ortografía: Aplicación correcta de las reglas de ti Idación (escritura del acento). Uso correcto de las letras los signos de puntuación y auxiliares (punto, de interrogación, de exclamación, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, guión).

medes: Flotación de los cuerpos. Problemas. o

Shakespeare. Romanticismo: W. Goethe. res del siglo XX: F. Kafka, J. Joyce, E. Hemin

B, V, X, S, C, Z, H, LL, 1, Y, G, J. Uso adecuado de

Presión: Presión

ecuaciones. Redox. Ejercicios. Volumetrías. Rendimiento.

o

o

hidrostática. Principio de Pascal. Principio de Arquí-

general de los gases ideales. Ecuación universal.

Semántica: Ideas principales y secundarias de un texto. Reconocimiento de analogías. Las relaciones semánticas de sinonimia, antonimia.

Propiedades de la materia, fluidos. Conceptos previos: Densidad, peso específico.

dro).

o

o

El Perú a partir de 1980 hasta nuestros días.

gundo gobierno de Fernando Belaúnde. El got» de Alan García Pérez. El gobierno de Alberto Fujir El gobierno de Valentín Paniagua y el gobierne Alejandro Toledo, sus principales obras. Cam económicos, sociales y culturales.

económico

3.11 HISTORIA UNIVERSAL Historia:

Concepto.

Fuentes.

• Sociedad,

cultura

y civilización.

mitivas.

Ciencias

Las sociedades

Uruguay.

pri-

civilizaciones

cios, hebreos

y caldeo-asirios.

• Las civilizaciones Roma.

zación.

egip-

de Occidente:

a la cultura

greco-rornana.

Grecia

universal.

y

• Geografía

• La Edad Media

y el Cristianismo.

El Feudalismo

dencia

europeo.

El imperio

Las Cruzadas

político,

Carolin-

terra,

y la deca-

• La Edad

Moderna.

Características.

ventos.

La expansión

europea,

geográficos.

coloniales:

Portugal.

La Carta

• El surgimiento dencia

Los grandes

in-

Inglaterra,

Francia,

Los

y

España

Europeos.

de los EE.UU. de Norteamérica.

de la post guerra.

de descolonización:

(Vietnam). • Algunos

cambios

veinticinco

fría.

China

El pro-

en el mundo

años y su repercusión

en Nicaragua.

Desmembramiento

Guerra

en el

de la URSS. La caída

Muro de Berlín

y la Unificación

del Este. La crisis de Yugoslavia.

y sociales.

económicos económica

Movimientos

en Latinoamérica

• Los avances

del

La libera-

y y

mundial

universo:

Estrellas,

Solar, planetas, • La Tierra:

mayores

Coordenadas dianos • América grafía,

Fisonomía

del Sur. hidrografía

del

Sistema

cartográñca. y menores

actual

Líneas

de la TieLas

terrestre.

y longitud.

Meri-

Aspecto

Aspecto

político,

físico:

Oro-

humano,

Objeto

Morfología

La corriente

peruana

Concepto.

Características.

humanas.

Los bienes

trabajo

en el proceso

eco-

del niño.

y el consumo.

de precios.

y consecuencias

Perú. El mercado • La distribución.

del hombre.

Los Andes

cia de la distribución

y la población.

Importancia

Morfología

de sus formas

de la Selva

de relieve

para

energéti

medio

de distribución

y precipitaciones,

El clima. Su relación

con el hombre. climática

la realidad

pacifico

sur, la corriente

Geografía

económica

política

ción,

dificultades

del

y la vida del hombre.

del Perú: Actividades

extracti

Geografía

nurna

de vida, educación.

del Perú.

Principales

Forma

de gobierno.

ciudades.

Y perspectivas

Di

La regionaliza

para su implemen·

actual.

• Geopolítica rizas:

que co .

y los Andes. El clima

y transformativas. formas

política.

peruana

naturales

vas, productivas

visión

Factores

del Perú. Anticiclón

internacional

Protocolos

Y tratados.

Y del

Perú.

Zonas

Mar Peruano

11a.1~1

l

fronte

y EspaciO

de las

informal

en el

Internacional

monetario (FMI).

Instrumentos.

El Banco

y su distriInfluen-

y el consuClases.

La

Sus fundamentos.

Central

del Sector

Elementos

El crédito. Agentes

El Fondo Importan-

del sistema

de Reserva

Externo

del siste-

del Perú.

Funciones

del S~ctor nacional.

Extern~ Importan-

y el Sistema

Finan-

Ciero Nacional. Las divisas. La balanza comercial. La balanza de s '. ervicíos. La balanza de capitales. La balanza de pagos. El Sector Externo y las perturbaciones del S' t . . Inf ._ IS ema Financiero Nacional. Devaluación. laclon. Las crisis. • El Sector P - bf . u ICO Y su funcionamiento. CIOnal B DeUda r~ta P.N.B., Renta Nacional

La Renta Neta

Na-

P.N.N. La

e

_ Publica. Deuda interna. Deuda externa. Los mprestitos R f' '.d . . e lnanClaclon de la deuda. Períodos e gracia S '. · . ervlclos de la deuda. El Presupuesto NaC10nal C eg . oncepto. Características. Partes: Ingresos y General

de la República.

Los

Estado

Poder

Poder Judicial.

El Jurado

Nacional

funciones.

Obligaciones

ciales

Estado.

• La Defensa tema

del Estado.

Consejo

y fUI

Principk tutelars

Tribunal

de G¡

Nacional

de la M

Público. Finalidad.

a los tratados,

Característrc

protocolos

y co

limítrofes.

Civil.

Finalidad.

de Defensa

Prevención,

El COI

Organiz

Los organismos

Nacional.

bito. Respeto

Elecciones:

Armada.

Le¡

Organizació:

Organización

de

La Fuerza

tura. Ministerio

I

Const

de la República.

Ministros.

• La Defensa

Poder

El Congreso

Ejecutivo:

El Presidente

del

Historia.

Peruano:

y funciones.

Democrático.

Civil.

Características.

Etapas

emergencia

de la Defens

y rehabilitación.

[

Nacional. • Derechos mujer.

Concepto.

del

Organización

con los países

El salario.

• El Sector Externo. Incorporación en el esque . . ma Insumo-producto Cia. Relación

de la ganancia.

del Perú.

Constitución.

Constitucionales.

de la riqueza.

El interés.

resos. El Presupuesto

A"

Sistel

Libre cambio.

Política

ra de la actual

Teoría del equili-

de la riqueza

al trabajo.

Sistema

cia. Clasificación.

y los polos

en la producción

financiero.

financiero.

y Selva del Perú. Su importancia

de la Costa, Sierra

• Geografía

y vientos.

humedad

dicionan

de la tem

Cártel.

Tipos. Identificación

de distribución

mo. La retribución

Monetario como

Mer<

Pacto Andino.

Proteccionismo.

Nación.

del mercado

retribución al capital: Clases. Tasas.

ma financiero.

cas y turísticas. • La atmósfera

Formas

• El sistema

en el Perú. Sus posibilidades

Precursores.

ALADI.

y características.

Obtención

La creación

para

sistemas

empresarial.

de competencia.

de relieve

suelos,

Evasió

3.14 EDUCACiÓN CíVICA

ciones.

Los flujos

concepto

Concepto.

bución.

en el clima,

de los irr

.

económica.

mún Europeo.

• Estructura El

Los bie-

Oligopolio.

y la demanda.

de sus formas Pe-

El capital.

Monopolio.

Los precios,

brio. Control

causas

Clases.

Dumping.

Importancia

Su importancia

• Integración

• La Constitución

Las

productivo.

de organización

de economía.

Los mercados.

formas

Concepto.

productivo.

Formas

Teoría de la oferta

extremos.

y la corriente

y servicios.

en el proceso

• La circulación

del territorio

la Economía.

la macroecono-

necesidades Clases.

Sistema

geográ-

de

entre

productivo.

económicos.

Importancia

económica

en el Perú. Principios.

La SUNAT, funciones

nómicos.

El proceso

de la Costa. la vida

de

mía y la microeconomía.

Holding. físico,

Diferentes

submarina.

acon-

Aparición

internacional.

de estudio

Diferencia

Morfología

tación

La hora internacional. y clima.

nómica.

físico,

Situación

del territorio.

Nuevo orden

histórica.

nes de capital

y

Corea

Aspectos:

del Perú. Puntos Perú.

Morfología

na, población,

imaginarias.

de la esfera Latitud

Localización.

de relieve.

para los recursos

y de traslación. geológíca,

geográficas.

y paralelos.

y galaxias.

de rotación

Estructura

• La representación

Estructura

y cometas.

satélites

Movimientos

su origen.

nebulosas

Su evolución.

estaciones.

Círculos

sobre

del

Modelado

peratura

3.12 GEOGRAFíA DEL PERÚ Y DEL MUNDO Teorías

de: China,

la vida del hombre.

con el arte peruano.

• El Universo:

Política

• Los volcanes

El arte contemporáneo

po-

Sudáfrica.

peruano.

fica del Perú. Ubicación

Peruana.

de integración

en el mundo

Evolución

en el país de Australia.

del espacio

hidrográficos

Los cambios

físico,

Aspectos:

Localización.

económico,

ruanos:

y el mundo.

y científicos

tecnológicos

sus repercusiones. su relación

Alemana.

y social en el mundo:

• Vida económica

en

de las Mal-

ción de Europa

rra.

de Oceanía:

peruano.

ocurridos

físico,

Singapur,

Localización.

y económico.

humano

División

e Indochina

Cubana.

políticos

Revolución

La guerra

África,

La Revolución

los últimos

vinas.

de África:

• Localización

• El mundo

Perú.

• Geografía

del Perú. Últimos mundiales.

Naturaleza

3.13 ECONOMíA • La Economía.

Aspectos:

impuestos. La tributación

celes.

aspec-

Aspectos:

Kong,

económicos.

• La empresa.

humano,

La revolución

Localización,

en los países

Hong

bloques

económico;

actual

geopolíticos

El Salvador.

Vaticano.

económico

sudame-

del Perú a los orga-

ria.

geopolítica

tecimientos

en los países de: Ingla-

España,

Taiwán,

• Situación

Localiy clima.

y económico.

Localización.

y el Perú en el contexto de integración

nismOS internacionales.

Japón.

• Geografía

La indepen-

humano, Panamá,

económico

humano,

Estrategia

y el Caribe:

del Norte:

Italia,

La Antártida

ricano.

hidrografía

de Asia: Localización.

Israel,

político,

Magna.

de los Estados

industrial.

ceso

Francia,

lítico, Irak,

los descubrimientos

y el Renacimiento.

El Humanismo

imperios

humano,

Aéreo.

la

Orografía,

humano

de Europa:

• Geografía

del Feudalismo.

físico,

y

andina,

del Centro

político,

de América

tos: político,

de los

bárbaros.

gío.

aspectos:

Bo-

Paraguay

del Río de la Plata.

de los países de Nicaragua, • Geografía

La crisis

Las invasiones

físico:

Ecuador,

Brasil,

en el área

y cuenca

de América

Aspecto

Población,

clásicas

Sus aportes

de la cultura

de la antigüedad:

de: Colombia,

Argentina,

geográfico

Amazónica

• Geografía

de la agricultura.

Las grandes

Espacio

cuenca

La Edad de Piedra y la Edad de los Metales.

El surgimiento

en los países

livia, Chile, Venezuela,

auxiliares.

y deberes

de la persona.

Declaración

Niño. Los Derechos recho a la educación • Noción

Deber

de los

Humanos

y su evolución.

cívicos.

respetando

Deber

los derechos

de sufragar.

deberes

Derect

y la cultura.

de los deberes

ficamente

Derecru

Universal

Figuras

de viv de los <

representativas

cívico-patrióticos.

• Descentralización

- Regionalización.

Los Got

Regionales.

y la familia. El matrimonio. Concej y derechos que nacen del matri

• El Estado

nes. Deberes Filiación monial

matrimonial dentro

• La familia

y por adopción.

y el Código

Civil.

los padres

y de los hijos.

Inscripción

del nacimiento.

• Organismos Perú.

Deberes

y derecl

Paternidad

respor

internacionales

y

La Cooperación Internacional.

cer Mundo.

Organización

(ONU): Organización zaciones

Régimer

del matrimonio.

participació Países

d

de las Naciones

y funciones.

Principales

l

(

de la ONU: UNESCO, OMS, OIT, FAO

UNICEF, FMI, Banco

Mundial.

El Tribunal

Inter

nal de la Justicia de la Haya. La Organización de los Estados Americanos (OEA), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Los organismos de cooperación técnica internacional. Convención Americana sobre Derechos Humanos de San José de Costa Rica. 3.15 PSICOLOGíA • Psicología: Concepto y aspectos básicos que la definen como ciencia, referencia histórica, objeto de estudio, métodos, corrientes y escuelas psicológicas, áreas o campos de acción, relaciones con otras ciencias. • El comportamiento

personalidad. Tipologías. Carácter y temperamento: Características, teorías y formas de relación con la personalidad. 3.16 LÓGICA Lógica: Concepto, resumen histórico de su evolución, objeto de estudio, la verdad y la validez: características e importancia. El lenguaje: Funciones básicas del lenguaje. El lenguaje científico y el lenguaje lógico. Las proposiciones: Concepto, clases: Simples y compuestas; variables y los operadores proposicionales,

humano. Concepto, caracterís-

ticas, clases. Factores determinantes.

El hombre

como unidad biopsicosocial. La psicología evolutiva:

simbolización, operaciones proposicionales: conjuntivas, disyuntivas,

bicondicionales

y negativas. Ta-

desarrollo evolutivo y características del comporta-

blas de verdad. La inferencia: Características, formas. Aplicación en

miento humano en sus diferentes etapas.

la vida práctica. Formas válidas del razonamiento.

• Los procesos cognoscitivos e influencia en el aprendizaje. Los procesos mentales superiores. Los

La lógica formal, categorías de las proposiciones, sus clases, el cuadro de oposición de Boecio, el

sentidos. La percepción; concepto, leyes y desarrollo

diagrama de Venn. Sus aplicaciones.

de la percepción;

Los criterios lógicos, uso de los gráficos.

anomalías

alucinaciones e ilusiones.

de la percepción:

Las sensaciones.

Bases

fisiológicas. • La Memoria. Concepto, naturaleza, clases y principales anormalidades,

PERFILES FESIONALES DE S 18 FACULTADES

los procesos de la memoria.

3.17 FILOSOFíA • La Filosofía: Concepto. Referencias históricas. Evo-

El

lución del pensamiento filosófico; La filosofía de la

olvido, factores. • La inteligencia. Concepto, naturaleza, tipos y características fundamentales. Desarrollo intelectual,

Edad Antigua, Edad Media, Moderna y Contemporá-

los tests psicológicos, anormalidades Atención y concentración.

intelectuales.

Inteligencia y creatividad.

nea. Representantes. • La actitud y el saber filosófico: Concepto y características, la actitud filosófica y los problemas personales.

Las aptitudes. • Pensamiento y Lenguaje. El pensar, fundamento bio-

• Problemas del hombre: Origen, teorías de la crea-

lógico. Funciones y formas del pensamiento: el con-

• El conocimiento: Concepto y fenomenología, clases,

ceptuar, el juzgar, el razonar. El lenguaje, naturaleza y formación. Clases. • Los procesos afectivos: La afectividad, las emociones y los sentimientos.

Naturaleza de cada uno de

ellos. Clasificación. Anormalidades.

Influencia en el

aprendizaje y en la personalidad.

características.

El conocimiento y la verdad. La evi-

dencia, la certeza y la duda.

La realidad y la expe-

riencia y sus formas de conocimiento.

vación. Motivo. Clases y características de cada uno. Motivación y rendimiento, motivación y emoción. Las Con-

cepto, naturaleza, formación y cambio de actitudes. Actitud y aprendizaje, actitudes y valores. • El aprendizaje: Concepto, características, factores que intervienen en el aprendizaje. Proceso de aprendizaje, clases. Teorías del aprendizaje. Estímulos y reforzadores. El condiciona miento clásico y el condicionamiento operante. La personalidad: Concepto, formación y naturaleza. Estructura y rasgos de la personalidad. Teorías de la

La ciencia y

sus métodos. Ciencia y filosofía. Doctrinas que explican el conocimiento. • El valor: Concepto, características

• La motivación humana. Concepto, teorías de la moti-

necesidades humanas básicas. Las actitudes.

ción, evolución, explicaciones sobre su naturaleza.

y funciones.

La

axiología: Concepto. El acto valorativo y su fundamento. Clasificación de los valores. La moral: Concepto. El acto moral. La libertad. La igualdad Y la justicia. La dignidad humana. La acción solidaria. El humanismo. • El problema de la libertad: Concepto y formas usuales: económica, moral, natural, política y psicológica. • Relación entre libertad colectiva e individual. • Limitaciones de la libertad, la libertad compartida, teorías de la libertad: determinista y no determinista. • La filosofía en el Perú actual.

Admisión 20

rv U Grado académico:

Grado académico:.

'VIII~

1-=>1 I\R

._

Bachiller en Adrninistraclón Bachiller en Arquitectura Título: Título:

Arquitecto Duración:

licenciado Licenciado Licenciado Licenciado Licenciado

en Administración en Administración en Administración en Marketing en Administración

Duración:

Cinco (05) años

de Empresas de Turismo de Negocios Internacionales Pública

Cinco (05) años LICENCIADO EN ADMINISTRACiÓN

DE EMPRESAS

Perfil profesional

Perfil profesional

• Diseña, construye y gerencia proyectos y edificaciones sean de uso individual, familiar o colectivo. concebidos como espacios arquitectónicos.

• Conoce los fundamentos y principios de la administración para desarrollar con éxito las funciones gerencia les de planificación, organización, integración, dirección y control.

• En cuanto a lo ideológico, posee una formación cultural integral y una elevada conciencia social que evidencia al innovar, al reflexionar, al planificar y al coordinar interdisciplinariamente. • Crea soluciones espaciales coherentes que contribuyen a la transformación de la realidad social, dentro de las tendencias y direcciones de desarrollo.

• Desarrolla habilidades y capacidades sociocognitivas que le permiten liderar estratégicamente diversas organizaciones, mostrando actitud emprendedora, innovadora y creadora, para responder a los retos de los roles administrativos. Campo laboral

El Licenciado en Administración de Empresas desarrolla su ejercicio profesional como: gerente, consultor y auditor.

Campo laboral LICENCIADO EN MARKETING

Diseño y construcción' diseño arquitectónico. diseño urbano, diseño paisajista, supervisión de obras, edificacic nes en general, infraestructura urbana. • Gestión y planificación: gestión pública, gestión privada. ordenamiento territorial, plan regional y plan urbano. • Consultorías, asesorías y otras áreas: normativa de la especialidad, rnedioarnblental. tasaciones, peritajes, docencia universitaria, defensa civil.

Perfil profesional

• Analiza y evalúa las técnicas modernas del marketing en sus diversos enfoques como base para el desempeño de sus funciones. • Elabora, aplica y desarrolla métodos, técnicas y procedimientos modernos para la elaboración del Plan de Marketing en función de los clientes reales y potenciales. • Diseña el marketing estratégico de la empresa: formula, ejecuta, conduce y evalúa tanto políticas como estrategias empresariales de tipo comercial. Campo laboral

• DesarrOlla las acciones de planificación, organización y devaluación de las actividades institucionales en función el mercado. • Se desempeña en organizaciones nacionales e internaCionales, en áreas de producción de bienes y/o servicios, mejorando la eficacia y eficiencia de las mismas. • Actd ua como asesor, proyectista y consultor en el campo el marketing.

II'UCLL __

---------

IUI\J

NOMI LICENCIADO EN ADMINISTRACiÓN

DE TURISMO

Perfil profesional

• Conoce profundamente la realidad histórica, geográfica, cultural, económica, social y. política, lo que le permite plantear estrategias y políticas de desarrollo en el sector turismo. • Organiza y supervisa el funcionamiento de empresas turísticas, así como de las entidades gubernamentales ligadas a este ámbito. • Maneja métodos y técnicas de investigación aplicados al turismo. Campo laboral

• Se desarrolla en ámbitos nacionales e internacionales, en áreas como: la consultoría y gestión turística, asesorando proyectos de desarrollo turístico sostenible como hoteles, resorts, agencias de viajes, centros de entretenimiento, ecoturismo y turismo de aventura, sean de instituciones públicas, organismos no gubernamentales e inversionistas privados. • Se incorpora a empresas organizadoras de: ferias y bolsas de turismo, presentaciones artísticas, lanzamiento de productos y congresos internacionales. • Administra y gerencia líneas aéreas, compañías de ferrocarriles y empresas de cruceros, agencias, operadoras y consultoras de viaje. • Dirige negocios y centros de entretenimiento, como clubes, parques de diversiones, pubs, discotecas, casinos y parques temáticos. LICENCIADO

EN NEGOCIOS INTERNACIONALES

Perfil profesional

• Domina el proceso de negociaciones internacionales en el ámbito del derecho comercial, tributario y aduanero. • Negocia considerando la cultura de cada país objetivo; estudia y prevé el entorno internacional que le permita elaborar estrategias adecuadas. • Evalúa y administra proyectos de planes de negocios y de exportación. • Promueve el programa de prácticas preprofesionales en las áreas de logística, marketing internacional y en negocios internacionales para que el estudiante se involucre en las funciones de la empresa y desarrolle su creatividad profesional.

Campo laboral

Grado académico:

• Organizaciones nacionales e internacionales en las áreas de producción de bienes y/o servicios, comprendidas en las actividades de importación y exportación, que permiten captar recursos económicos para el país y coadyuvar a su desarrollo. • Departamentos de tráfico y logística; agencias de promoción internacional; empresas e instituciones con programas de fomento al comercio exterior, oficinas del sector público relacionadas con el fomento al comercio exterior, así como al comercio internacional; Agencias aduaneras; asesoría en estudios de mercado internacional; gerencias de exportaciones y de compras internacionales; Bancos en sus áreas internacionales; comercializadoras. Es asesor, consultor, proyectista y auditor en este campo. LICENCIADO

EN ADMINISTRACiÓN

PÚBLICA

Perfil profesional

• Conoce las áreas de las ciencias políticas, económicas, derecho y ciencias sociales para desarrollar una visión estratégica e integral de la administración pública, asumiendo como reto la potencialización de sus capacidades y competencias para gerenciar y asesorar los diferentes niveles de gobierno generando alternativas de solución a los problemas nacionales. • En su dimensión humana, es una persona de profundos valores éticos, aptitud social yespíritu de servicio público, poseedora de la sensibilidad e iniciativa pertinentes, para percibir las necesidades y los requerimientos de la sociedad. Campo laboral

• Consultor o ejecutivo en organismos del Estado: Ministerios, organizaciones autónomas del Poder Ejecutivo, servicios públicos, Poder Judicial, Organismo del Sistema Electoral, Gobiernos Regionales, Congreso de la República, municipalidades, organismos reguladores, de tributación y financieras. • En Organismos No Gubernamentales, Instituciones Internacionales, empresas mixtas; especialmente en las entidades contratistas o concesionarios del Estado.

Bachiller en Economía Titulo:

EconOllllsta Duración:

Cinco (05) años Perfil profesional

• Posee una formación humanista y creadora que le permite actuar con ética en el campo empresarial privado y público, planteando iniciativas innovadoras, responsables, eficientes y eficaces. Asimismo, muestra una cultura competitiva para el manejo de herramientas conducentes al éxito. • Demuestra seguridad y confianza para enfrentarse con éxito en las diversas coyunturas propias de nuestra realidad económica. • Potencia, transforma e Innova con propuestas y proyectos productivos que impactan positivamente el crecimiento económico y social en forma sostenida y sustentable. Campo laboral

• El campo de la investigación económica, tanto en organismos gubernamentales como no gubernamentales. • La gestión de empresas públicas y privadas así como en el gobierno local, a nivel distrital y provincial. • La asesoría y consultoría en el campo empresarial instituciones públicas y privadas.

de

• La gerencia de proyectos de inversión privada y proyectos sOciales.

AS

y MATEMATIC Grado académico:

Bachiller en Ciencias Financieras y Contables Título:

Contador Público Duración:

Grado académico:

_

• Bachiller en Blologla • Bachiller en Química • Bachiller en Física T"ltulo:

• Licenciado en Biología • Licenciado en Química • Licenciado en Física

Cinco (05) años

Duración: Cinco (05) años

Perfil profesional

LICENCIADO EN BIOLOGíA

• Conoce ampliamente las teorías y principios contables financieros y la aplicación tanto de estándares como de prácticas nacionales e internacionales convergentes en la profesión. • Optimiza la gestión contable financiera y contable del empresario, realiza trabajos con equipos multidisciplinarios para diseñar modelos de gestión empresarial. Incrementa la eficiencia en el trabajo de planificación y ejecución de las auditorías: financiera, gubernamental, tributaria, de sistemas y ambiental. Es así que elabora y organiza la información económico-financiera y el sustento legal para los efectos de planificación como de toma de decisiones organizacionales. • Analiza, evalúa y toma decisiones en el ámbito de las finanzas corporativas, así como en la aplicación de los instrumentos financieros. • Diseña los sistemas de información administrativo-contable a la medida, según los objetivos de la entidad pública o privada.

Perfil profesional

Campo laboral

El Contador Público se desempeña en las áreas de: sistemas de información, contabilidad gerencial, auditoría, fInanzas y tributación.

• Bachiller en Estadística • Bachiller en Matemática

• Licenciado en Estadística • Licenciado en Matemática

• Es líder, analítico, reflexivo, crítico y creador. • Promueve científicamente el respeto y la conservación de los seres vivos, asumiéndolos como el patrimonio biológico del país • Diseña y ejecuta programas de investigación científica sobre fuentes de recursos bióticos necesarios para el desarrollo científico que beneficie a la sociedad. • Diseña y ejecuta programas de protección del medio ambiente, control epidemiológico en salud y sanidad agroíndustrial. Campo laboral

El Licenciado en Biología se desempeña en los siguientes campos: • Actividades científicas, académicas, técnicas, humanísticas y de asesoramiento en empresas públicas o privadas, conforme al ámbito de su competencia, en las áreas de salud, alimentación, pesquería, agricultura, minería, turismo, educación, industria, saneamiento, medio ambiente, explotación racional y uso sustentable de los recursos naturales, con la finalidad de promover el desarrollo sostenible. • Investigaciones y proyectos multidisciplinarios para la formulación, diseño y evaluación de políticas, planes y programas para lograr el desarrollo sostenible. LICENCIADO EN QUíMICA Perfil profesional

• Reúne valores y cualidades de carácter personal que complementan su formación profesional' como ciudadano ' I responsable veraz y honesto, ama y respeta la vida y Osseres vivos • S . . e Identifica con su institución, autoperfeccionándose y ll1ant '_ enlendose al día con los progresos científicos y tecnOlogico' _. '. s r s, siendo critico y con capacidad de Iiderazgo y o Idaridad para desarrollarse en las áreas de química

morgánica, química orgánica, química analítica, lisicoquimica, química instrumental y bioquímica, para lo cual usa metodología clásica de laboratorio Y moderna de instrumentación, así como técnicas de simulación virtual que le permiten desarrollar sus funciones en la industria, la minería, en laboratorios de síntesrs, análtsrs y control de calidad y en instituciones de educación superior. Campo laboral

• Se ubica en la industria, la minería, laboratonos de síntesis, análisis y control de calidad. • Laboratorios químicos farmacéuticos, laboratorios agroindustriales. • Asesorías y consultorías profesionales e institutos de educación superior. LICENCIADO

EN FíSICA

Perfil profesional

• Muestra habilidades, conocimientos y actitudes que permiten contribuir a la transformación de las condiciones socioeconómicas existentes en el país para sentar las bases de una sociedad justa. • Aporta a la solución de los problemas de la salud en el campo conocido como la física médica. Investiga y diseña nuevos instrumentos útiles para la investigación científica y tecnológica, así como para modificar y mejorar instrumentos existentes. Aplica sus saberes a soluciones prácticas en óptica, física atómica, nuclear y materiales. • Realiza Investigaciones y analiza el desarrollo tecnológico en el campo de la física. Campo laboral

• Centros de Investigación de nuestro país y del extranjero. • La aplicación nuclear y sus áreas correspondientes. • Docencia en el área de su competencia a nivel de educación superior universitaria y no universitaria. LICENCIADO

EN ESTADíSTICA

Perfil profesional

• Es un profesional altamente competitivo en la recopilación, procesamiento y análisis de

datos, así como en el suministro de informa ción confiable para la toma de decisiones en condiciones de incertidumbre, reduciendo de este modo el riesgo asumido en la gestión de las empresas o instituciones, en el control de calidad de procesos de producción, en diseños industriales y experimentales, entre otros. • Contnbuye con aportes significativos en investigaciones de carácter interdisciplinario y en cualquier otro estudio que requiera la aplicación especializada de métodos cuantitativos. • Analiza e interpreta hechos estadísticos de la realidad a partir de los datos muestrales y/o poblacionales que lo conduzcan a formular modelos que expliquen el comportamiento para la toma de decisiones estadísticas a nivel local, regional y nacional. • Diseña e implementa sistemas de control estadístico de la calidad. Campo laboral

• Planifica, diseña, ejecuta, supervisa y evalúa proyectos de investigación en las áreas médicas, ciencias naturales, negocios, educación en beneficio de la población a nivel local, regional y nacional. • Realiza estudios de mercado. • Implementa métodos de sondeo de opinión y encuestas. LICENCIADO

EN MATEMÁTICA

Perfil profesional

Conoce las estructuras matemáticas abstractas y concretas, con aporte en modelos y métodos matemáticos necesarios para atender situaciones reales que se presentan en los diversos campos de la tecnología y de la ciencia. Su formación científica le permite integrarse a equipos multldtsclptlnartos de diversas áreas de Investigación. Campo laboral

• Forma parte de grupos interdisciplinarios de investigación con ingenieros, administradores, economistas y otros profesionales. • Realiza asesorías y consultorías matemáticas a instituciones científicas Y empresas. • Ejerce la docencia en el nivel superior y en centros de investigación.

Grado académico:

Bachiller en Sociología Bachiller en Trabajo Social Bachiller en Ciencias de la Comunicación Título:

Licenciado en Sociología Licenciado en Trabajo Social Licenciado en Ciencias de la Comunicación Duración: Cinco (05) años LICENCIADO EN SOCIOLOGíA Perfil profesional

• Domina los fundamentos teóricos y marcos conceptuales de la sociología, a fin de proponer alternativas de cambio y desarrollo en los sectores públicos y privados, en los espacios locales, regionales y nacionales. • Produce nuevos conocimientos, reformula y enriquece los existentes, utiliza como mecanismo creativo la permanente integración entre sus propuestas teóricas y la problemática social. • Maneja la diversidad de métodos y técnicas de investigación social para comprender y explicar los problemas sociales, desde una perspectiva plural e interdisciplinaria. • Maneja los marcos conceptuales, métodos y técnicas de promoción social para gerenciar, diseñar, ejecutar y sistematizar acciones y proyectos de promoción social. • Planifica, organiza, diseña, supervisa y evalúa proyectos de inversión social a nivel local, regional y nacional. • Participa como científico social especializado en eco 10gía social, en el estudio de los recursos naturales y su interacción social y económica; maneja metodologías y técnicas para definir estrategias ambientales nacionales, regionales y sectoriales; realiza investigaciones referidas al impacto y a la adecuación de empresas e instituciones frente a los desafíos de la relación medio ambiente-desarrOllo; diseña proyectos y políticas para el Estado, la empresa y las organizaciones sociales. Campo laboral

El licenciado en Sociología se desempeña en: • Organismos no gubernamentales de desarrollo (ONGD), organizaciones gubernamentales, gobiernos locales y regionales, agencias de cooperación internacional, como

UNFV

51

CC. POLITICA planificador y evaluador de proyectos sociales, consultor, gerente social, investigador, asesor y promotor. o

o

Empresas públicas y privadas, como asesor y consultor. Universidades y otros centros educativos de nivel superior, como docente e investigador social.

LICENCIADO

LICENCIADO CiÓN

o

o

EN TRABAJO SOCIAL

o

o

o

o

o

Diseña y ejecuta investigaciones y diagnósticos sociales a nivel micro y macro. Propicia, diseña, propone, ejecuta y evalúa políticas sociales e institucionales. Promueve, organiza y gerencia eficientemente: acciones, programas y servicios sociales. Formula, monitorea, evalúa y sistematiza proyectos sociales y de inversión, sostenibles. Incentiva el desarrollo de las personas, familias, grupos y organizaciones sociales, a través de procesos educativos y de promoción social. Diseña material y módulos de educación social y capacitación.

o

o

o

o

Campo laboral

El Licenciado en Trabajo Social se desempeña en: o Sector salud: Centros hospitalarios de salud física y mental, asistencia les, puestos de salud y comités locales de administración compartida de salud, centro de rehabilitación de personas con discapacidad. o Sector empresarial: Instituciones públicas y privadas, cooperativas, pequeñas y micro empresas. También, en el área de relaciones humanas, capacitación y desarrollo del personal. o Sector educación: Instituciones educativas públicas y privadas, instituciones de educación especial, universidades e institutos de educación superior. o Gobierno locales: Participación vecinal (DEMUNAS). o Justicia: juzgados, institutos penitenciarios. o Familia: Instituto de protección y promoción familiar, conciliación, consultorías, terapia familiar, (ONGs) organismos no gubernamentales. o Iglesias: Parroquias, Vicarías y otros.

DE LA COMUNICA-

Grada

o

o

académico:

TítulO: Abogado.

Interpreta la realidad socioeconómica, cultural, nacional y mundial, estrechamente vinculada al ámbito de la información.

Duración:

Domina y aplica técnicas de comunicación gráfica y audiovisual dirigidas a la correcta emisión de mensajes para los diferentes medios de comunicación y sectores públicos especializados.

Para Derecho:

Perfil profesional o

o

Sirve de enlace unificador e imparcial entre el público y la información mediática, manteniendo los principios ético-deontológicos.

o

Investiga, analiza y describe los acontecimientos nacionales e internacionales, asegurando compatibilidad y veracidad con el fin de orientar correctamente la opinión pública.

o

contribuye al respeto y mantenimiento del ejercicio del Derecho y la Justicia dentro de las instituciones de la República como valor supremo para la convivencia pacífica. Domina la defensa, asesoría. consultoría de los derechos subjetivos de las personas naturales y jurídicas en las diferentes áreas del Derecho: Civil, Penal, Administrativo, Constitucional, Comercial, Empresarial, Tributario, Internacional, Laboral, Registral y Notarial. Maneja la técnica jurídica para proponer y asesorar al legislador en la elaboración y cumplimiento de las leyes. Muestra un comportamiento ético y deontológico en el ejercicio de la profesión. su conducta es respetuosa de las normas morales universales.

Campo laboral

Interpreta los requerimientos del mercado con el fin de planificar, desarrollar y evaluar las estrategias y campañas de comunicación publicitaria y propagandística.

o

o o

Investiga y desarrolla proyectos audiovisuales con el fin de lograr la satisfacción del público destinatario, con capacidad analítica y espíritu creativo.

Administración de Justicia, el Ministerio Público, el ejercicio de la Magistratura. Asesorías jurídicas en la actividad privada o pública. Asesoría individual como ejercicio de la defensa.

LICENCIADO EN CIENCIA Perfil profesional o A J' I .

Planifica ejecuta y evalúa proyectos de comunicación empresarial e institucional que permitan resolver con eficacia, problemas de índole corporativa.

o

o

Evalúa, Planifi~a y ejecuta las políticas públicas desde una perspectiva estrateglca e integral. Orienta y aseso I -. . ra a os actores polltlcos a través del diseño de mecanismos para to deci ám . . mar. ecs.ones mas eficaces, ya sea en el blto local, regional, nacronat e internacional.

Campo laboral o

Instituciones públicas y privadas, así como centros y ONGs de investigación comunicacional.

POlÍTICA

Pica as herramientas de la Ciencia para conocer, comprender y ayudar a transformar el sistema político

El Licenciado en Ciencias de la Comunicación se desempeña en:

o

Seis (06) años de estudios

ABOGADO

Investiga los procesos que generan las necesidades de información en el público destinatario.

Medios de información y comunicación masiva, agencias y oficinas de publicidad y promoción, empresas de producción y/o difusión y comercialización de productos audiovisuales; instituciones y empresas del mismo rubro.

ucenciaoo en Ciencia Política

Para Ciencia Pohuca: Cinco (05) años de estudios

Campo laboral

o

Bachiller en Derecho, Bachiller en Ciencia

polltlca

Perfil profesional

Perfil profesional o

EN CIENCIAS

o

o

o

o

Asesor o cons It l' . . t u or po ItICO,en forma Independiente o asociada anto de actores I'!' '" ' br . po I ICOSindividuales como de instituciones púteas y Privadas. Procesos el t . ec orales, puede formar parte de la ONPE u otros orga nlsmos. Analista poi'!' . mu' ., I ICO,puede trabajar en los diferentes medios de conlcaclon orienta di' ., , POlíti '. .n o a a oprruon publica sobre la situación E ea, naCional e Internacional Specialista interna-¡ .. les . ernacronat en los diferentes organismos regionay mundiales Elabora y e' . cOrn recuta tanto proyectos de investigación y desarrollo o narn propuestas de perfeccionamiento de las políticas guberentales .

EDUCACI Grado académico

• Investigador en el área educativa: proyectos educativos, proyectos sociales y proyectos económicos y productivos, desarrollados por instituciones públicas, privadas y ONGs.

Bachiller en Educación Título

Licenciado Licenciado Licenciado Licenciado Licenciado

en Educación Inicial en Educación Primaria en Educación Especial en Educación Física ., en Educación Secundaria con rnencion en la~ . íídades: Matemática-Física; Ciencias Naturales; FIespecia I . ... . Ciencias Ioso f'la Y Ciencias Sociales; Lengua y literatura, ,. Id I Histórico-Sociales; Computación e lnforrnatica; loma: nglés. Duración:

Cinco (05) años

LICENCIADO

EN EDUCACiÓN

LICENCIADO

EN EDUCACiÓN

Perfil profesional

PRIMARIA .

..

.

,.

• Analiza e interpreta los principios ñlosóñcos, psicológicos, sociológicos y antropológicos de la educación peruana Yde la política educativa nacional. • Comprende las relaciones existentes entre los fines, metas y objetivos educativos. • Programa, ejecuta y evalúa las áreas de la acción educativa, considerando los fundamentos bio-psicosociales del desarrollo humano.

INICIAL

Perfil profesional

.

• Asume su formación personal y profesional como una acción permanente para su desarrollo individual Y el de su país. , b I • Conoce los marcos teóricos contemporaneos so_ re e desarrollo Y la educación del niño menor de 6 anos, y, en base a un análisis crítico y reflexivo, los aplica en los procesos pedagógicos Y curriculares, propiciando aprendizajes significativos. . • Desarrolla estudios, proyectos e investigacl~nes que enriquecen los servicios educativos de atencion Integral al menor. I N· I Ini Difunde permanentemente la importancia de Ive.' cial interactuando Y orientando a los padres de familia corr',o primeros educadores de sus hijos y sensibiliza a la sociedad civil en pro de la educación temprana de los niños y en el fortalecimiento de la familia. .' Lidera la gestión de instituciones educativas de atenclon a la niñez y promueve la creación y/o mejoramiento de los servicios educativos existentes. .. .. os de • Docente de aula en instituCiones educativas ..~ent~eno' estimulación temprana para la atención ,de runos ra la res de 3 años e instituciones de sducacron inicial pa

Campo laboral

atención de 3 a 5 años. . alDocentes coordinadores de programas especiales y/o ternativos: PRONEI, PRITE,entre otros: ,. s Docentes de educación superior: Institutos pedagoglco y universidades. ., . tores de institUCiones estatales y pn • Directores y promo vadas.

Campo laboral

• Órganos y/o reparticiones del Ministerio de Educación. • Programas educativos no escolarizados. • Centros superiores no universitarios y universitarios. • La organización y dirección de su propio centro educativo. LICENCIADO

EN EDUCACiÓN

ESPECIAL

Perfil profesional

• Domina conceptos y teorías actuales sobre la educación especial y la inclusión. • Canaliza la política y legislación educativa vigentes, así como la orientación proveniente de los objetivos regionales, nacionales locales sobre inclusión. • Domina la teoría curricular, las respectivas técnicas de planificación y diversificación, así como diseños de evaluación coherentes con los nuevos enfoques de la educación. • Planifica, organiza, ejecuta y evalúa situaciones de aprendizaje significativas orientadas a desarrollar las potencialidades del educando. • Realiza evaluación y diagnóstico pedagógico de los alumnos con necesidades educativas especiales. • Desarrolla investigaciones aplicadas, orientadas a mejorar sus procedimientos educativos. • Define y elabora proyectos educativos instituCionales, sobre la base del diagnóstico y perfiles institucionales y garantiza su gestión eficiente.

Campo laboral

• linstituciones educativas, públicas y privadas de educación especial en sus diferentes modalidades y niveles. • Centros y programas de integración temprana, así como de estimulación para Inserción. • Organismos gubernamentales y no gubernamentales de investigación en el área de educación especial. • Institutos superiores y universidades. LICENCIADO

EN EDUCACiÓN

FíSICA

Perfil profesional

• Domina los fundamentos de la ciencia en general y de los marcos conceptuales y teóricos del desarrollo físico-funcional del hombre y el deporte, considerando la perspectiva de su progreso y permanente renovación. • Desarrolla y gerencia empresas y programas de bienes y tecnología en el campo de la actividad física, deportes, recreación, deporte de aventura, entrenamiento para discapacitados, tercera edad y educación motriz • Promueve el bienestar, desarrollo personal e integración social, mediante la diversidad de actividades motrices, deportivas, utilizando los medios de comunicación en un contexto que propicia la orientación de valores. • Tiene sólidos conocimientos tecnológicos para su aplicación en las diversas tareas del desarrollo físico y deportes, en concordancia con los sistemas de comunicación social, nacional e internacional. • Investigación científicamente en el campo de la actividad física, rehabilitación y deportes, en concordancia con las demandas sociales. • Genera y promueve la educación y desarrollo de tecnologías apropiadas que impulsen la actividad física, deportes de recreación, promoviendo el intercambio de los resultados en otros ámbitos de aplicación. Campo laboral

• Planifica, desarrolla y evalúa proyectos de investigación en las distintas áreas de la educación física y deportes. • Ejerce la docencia en el periodo de pregrado en centros educativos, talleres, comunales, laborales, culturales, sociales, penitenciarios, de educación especial y rehabilitación.

des. • Dirige

• Asesoramiento

Y

es docente

cos del Instituto Olímpico

en los órganos

Peruano

Peruano,

Y centro

deportivos • Desarrolla

Comité

ligas, clubes

de educación

triz en niños normales actividades

entretenimiento

Y

públicas

físicas,

recreativas

y de

en empresas

empresas

las Ciencias

publi-

de

deportivas,

instalaciones

el

deportivas

aprendizaje. • Comprende

ESPECIALIDAD

ESPECIALIDAD EN COMPUTACiÓN E INFORMÁTICA

los materiales

para desarrollar

• Asesora,

en ciencias diseña,

su competencia

boración

de programas

materiales

lizado en función o

de

de los re-

y ela-

informáticos

de

o

naturales.

Campo laboral • Docente en instituciones

Utiliza creativamente

activida-

o fenómenos,

de

presas privadas

com putación.

estata-

elabora

pedagó-

o

y municipales.

• Empresas

especializadas

y privadas.

en software

educati-

de personal,

en el área de com-

e informática.

propias actitudes. • Aplica estrategias Filosofía,

pertinente

ceso de enseñanza-aprendizaje lengua. • Crea y diseña

nuevos

métodos

aprendizaje del inglés. • Elabora Y ejecuta proyectos

en el pro-

de la segunda de enseñanzade investigación

educativa en contextos de bilingüismo. • Diseña Y elabora materiales educativos acuerdo a las realidades socioeconómicas culturales

del país.

de Y

educación. • Pertenece

y ética

pro-

en valores

con vocación

mediante

sus

metodológicas

propias

de la

Y se

científica

Sociales

del estudiante relaciona

destacan-

como eje de la

con asociaciones

filO-

y

de

aplica y evalúa programas

cu-

sus contenidos

a nues-

educativa.

en las instituciones o particulares

La administración

ESPECIALIDAD

educativas

na-

del nivel básico y supe-

educativa.

EN LENGUA Y LITERATURA

o

curricu:

educativas

a los alumnos

Perfil profesional

de

e interrelacionar

edu-

o

lidad,

al hombre

en Ciencias

proyectos de educación

social, político y cultural. e • Estudia la realidad educativa desde los parám tros: Teleológico, Axiológico Y Epistemológico.

:SPECIALlDAD EN MATEMÁTICA erfll profesional

programas

textos

al estudiante

y materiales

curriculares

pertinentes

litera-

de su especia-

al contexto

sociocultural

y propicia

significativos

descubrir

procesadoras

que

y creativas,

los valores

en armonía

biente,

en una cultura

de paz .

en

situaciones

y potenciar

práctica

permitan sus habili-

poniendo

en

con su am-

HistóriCampo laboral o Se compromete proyectos,

o

Diseña,

~ar:Ollo de la ciencia e interpreta la epistemoogla de la Matemática y de la Física para su Sistemática ap l'rcacion .- en la tarea educativa.

problemas o

dad. Docencia

de de

académi-

del país.

y ejecuta

proyectos

que ayuden

educativos

conocedor

de eventos

y sociales

científica

de la comuni-

de diseñador

activo,

y promotor

elabora

tigación del de-

capacidades

participante

su realidad

Y FíSICA

con el desarrollo

dad mostrando

cos, políticos

actualizados

y multilineducativos.

de su especialidad.

de aprendizajes

a en

intercultural.

Conoce los fundamentos

intercultural

que presta sus servicios

la for-

especial

Diseña

dades

en Educación

y elabora

rios y no literarios

.

físico, estimulando

la realidad

• Interpreta

y los recursos

de un nivel de percepción

Asumiendo

güe como un desafío y posibilidad

del centro

los recursos

sóficas, redes científicas Y culturales. • Es analítico y crítico del contexto económico,

Campo laboral • Docente de instituciones educativas estataleS y particulares, centros preuniversitarios, tnst!

a fin

relaciona-

rior. o

co-S . · ocíales se desempeña como docente en' Institutos superiores pedagógicos y tecnológicos' unlve 'd '.. ' rSI ades e instituciones educativas públicas y p ar t'iculares. Además, asesora y promueve

o

educativos

y las necesidades

integrando

Docencia

o

educativo

con los avances

cativos accesibles

El Licenciado

de investigación

problemas

tra realidad

Campo laboral

Lógica y Ciencias

do a la persona

ESPECIALIDAD EN IDIOMAS: INGLÉS Perfil profesional • Aplica una metodología

educando

de su ense-

Campo laboral

que la aplica

de influencia

didáctico

fin de identificar su medio.

catego-

su programación

y administración

Perfil profesional • Ejerce la docencia fesional,

vo. • Capacitación putación

públicas

y

la problemática

Utiliza con criterio

mación

y aplica diseños

cionales

el proceso

al ámbito

ESPECIALIDAD EN FILOSOFíA Y CIENCIAS SOCIALES

en la Matemáti-

de investigación

a resolver

del medio ambiente Campo laboral • Instituciones educativas

una sólida formación

de su entorno.

en concordancia

la tecnología en em-

educativo,

de proyectos

y desarrolla

educativo,

de nues-

de razona-

de

y crítico.

y administra

lar coherente

capacidad

y autoafirmación.

Diseña, elabora,

o

en el trabajo

visión filosófica,

orientados

Planifica

históricas

manejando

hermenéutico

del quehacer

científica o

e institutos

mostrando

rriculares,

y análisis

que se sustenten

Posee una amplia

científica,

su medio.

y los nuevos

las fuentes

los hechos

en el desarrollo

de calidad .

gicos y tecnológicos superiores. • Organizador de programas educativos

tra cultura,

dos con su especialidad

actua-

y tecnología.

en la fundamentación

técnica

educativas

les y privadas. • Docente en universidades

para

inicial, primaria y secundaria. • Domina la metodología en la enseñanza

del desarrollo

social y educativa

Y página

en los valores

de identificar

de interpretación

geográficas

heurístico, para el proceso

educativa

inspirada

ca y Física y en las metodologías

y corrientes

y se mantiene

de la ciencia

rías y variables

y de-

en el diseño informáticos

y reactivos

y ejecuta

tecnológica,

• Formula escuelas

y geografía,

descubrimientos

a los requerimien-

humanística,

ñanza.

metodológicas

de la historia

di-

experiencias

Y utilidad

planifica

des para una gestión

muestra

HISTÓRICO-SO-

adecuadamente

tos de una formación

miento

particulares.

EN CIENCIAS

Y

científicas

de

de las estrategias

cursos naturales. • Diseña material didáctico

SECUNDARIA

de programación

Y

Naturales

la importancia

aprendizaje

Perfil profesional • Domina el lenguaje

Responde

o

• Muestra

para su enseñanza-aprendizaje.

de laboratorio

y privadas. EN EDUCACiÓN

educativos

CIALES Perfll profesional • Conoce las principales

de los fundamentos

• Usa adecuadamente

Web. • Diseña y elabora

Educati-

EN CIENCIAS NATURALES

Perfil profesional • Posee conocimientos dácticas

administra

LICENCIADO

les Y particulares. • Promotor en centros

y Sociolingüísticos. académicas e interpretaciones

ESPECIALIDAD

psicomo-

y en discapacitados.

deportivo

mantenimiento

de Proyectos

y tecnológicos,

de textos orales y escritos.

cas y privadas • Dirige

Y diseño

vos Bilingües • Traducciones

pedagógicos

escuelas de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional del Perú, universidades naciona-

recreacionales

programas

• Conduce

académi-

del Deporte,

federaciones,

tutOS superiores

Campo laboral • Docencia en instituciones educativas públicas y privadas de diferentes niveles y modalidades.

• Entrena Y dirige equipos deportivos de diferente nivel formativo en las diferentes especialida-

de inves-

a resolver

los

del área de su especiali-

en instituciones

del nivel básico y superior.

públicas

y privadas

H U MAN I DADES Campo laboral

Grado académico:

.

.

LICENCIADO

.

• Investigador en universidades e Instituciones de educación superior. • Dirección Y asesoramiento de proyectos de investigación interdisciplinaria, programas de educación intercultural bilingüe y alfabetización relativos a la política y planificación lin-

Bachiller en Filosofía Bachiller en Lingüística Bachiller en Literatura Bachiller en Historia Bachiller en Antropología Bachiller en Arqueología

güística. • Centros editoriales.

Título:

Licenciado Licenciado Licenciado Licenciado Licenciado Licenciado

en Filosofía en Lingüística en Literatura en Historia en Antropología en Arqueología

Duración:

Cinco (05) años

LICENCIADO

EN FILOSOFíA

~e:~~~~~f~~:t~;:~ente

la tradición filosófica, sus principa-

les problemas Ysoluciones. .' . . • Promueve la investigación especializada e InterdlscIPlina~ ria sobre las bases del diálogo, la tolerancia Y el recono • ~:i~:t~~ manera responsable la búsqueda de la verdad y fomenta la práctica de los valores_sobre la base de la razón el buen entendimiento Y el dlal~go. it a• Crea ~ diseña corrientes de opinión publica sobre SI u

LICENCIADO

EN LITERATURA

Perfil profesional

.

• Posee conocimientos sólidos acerca de la historia, etapas, corrientes y escuelas de la literatura, en especial de la literatura peruana y latinoamericana, la teoría, crítica e interpretación de textos. • Muestra competencias teórico-prácticas para criticar el fenómeno literario. • Aplica la información teórica y metodológica en la descripción, explicación, juicio y valoración de textos literarios y culturales.

• Investigación en forma personal o en convenio con institutos o centros académicos. • Crítica literaria. • El campo editorial, periodismo cultural, la promoción cultural, relaciones públicas o de imagen institucional. LICENCIADO

privadas. al en' el campo em• Asesor, consultor y agregado cultur I . artidos polítipresarial, instituciones gubernamenta es, p cos, revistas y periódicos. LICENCIADO

EN LINGüíSTICA

. iento variación Y carn• Investiga la estructura, funclon:m les' ~simismo, explica bio histórico de las lenguas n~ ur~roc'esos neurológicoS, la relación del lenguaje con os . 1-gícos y sociológicos. epSlCOo . strumentos teoricos y rn • Aplica adecuadamente. 10~_ ~n explicación de las gramatodológicos en la descnpclole~ así como en la investiga. d I lenguas natura , trcas e as ..' los estudios de los diversOs ctón interdisclplinana y en . ..- t·ICa aplicada. campos de la linguls

Perfil profesional

• Comprende y valora las características de I culturas actuales, andinas y amazónicas. • Promueve el desarrollo cultural y propicia I consolidación de la identidad. • Analiza las corrientes antropológicas mode nas y la búsqueda de nuevas concepciones. • Analiza nuestra realidad nacional, en lo soci cultural y político. • Promueve la defensa, conservación del pat monio cultural y monumental. Campo laboral

• Es articulista de publicaciones periódicas e revistas especializadas. • Es conferencista en eventos de rigurosa e gencia académica. • Organismos nacionales e internacionales, o ganismos no gubernamentales, mirusterio: museos, municipalidades, entre otros. • Diseña, ejecuta y evalúa proyectos de inves1 gación científica y de desarrollo.

Campo laboral

ciones sociales concretas.

~~~!~~i~~~~~1 en universidades e instituciones públicas y

EN ANTROPOLOGíA

Perfil profesional

EN HISTORIA

Perfil profesional

• Genera líneas de investigación en las áreas: económica, social, política e ideológica. • Desarrolla una visión integradora de la realidad que le permite contribuir a la solución de los problemas sociales presentes y formula alternativas de desarrollo armónico a futuro. • Elabora y ejecuta proyectos de investigación histórica en los diferentes aspectos del quehacer de la sociedad. Plantea e investiga problemas, empleando métodos y técnicas propios de la investigación histórica. Carnpo laboral

• PrOducción y difusión de conocimientos a traVés de publicaciones especializadas. • Asesor cultural en instituciones estatales y particulares.

LICENCIADO

EN ARQUEOLOGíA

Perfil profesional

• Entiende los procesos históricos y cultural del pasado mediante la aplicación de herr mientas teóricas y metodológicas para form lar hipótesis y teorías basadas en evidenci arqueológicas. Entiende e interpreta los sistemas de los asei tamientos arqueológicos, a través de la trarr arquitectónica y las asociaciones subyacei

teso • Diseña proyectos de investigación y puesta E valor del patrimonio arqueológico. • Participa en proyectos de impacto ambiental investigaciones interdisciplinarias. Campo laboral

• Rescata el valor de los monumentos arqueol gícos y los promueve. . _ • Asesora entidades arqueológicas y díseña d guion museográfico. • Asesora de entidades públicas y privadas, E las áreas de su competencia. • Promueve la defensa y conservación del pat monio cultural y monumental.

ECTRONICA

IF\ CIVIl:

I I

Grado a adémico: Bachiller

Grado académico:

en lngeruena

Civil

Título: Ingeniero

E INFORMA

Bachiller

en Ingeniería

Bachiller

en Ingeniería

Electrónica Informática

Bachiller

en Ingeniería

de Telecomunicaciones

Bachiller

en Ingeniería

Mecatrónica

Civil

Duración:

Cinco (05) años Título:

Perfil profesional

Ingeniero

Electrónico

El alumno

Ingeniero

Informático

Ingeniero

de Telecomunicaciones

Ingeniero

Mecatrónico

permite

recibe

una formación

desarrollar

dora e innovadora,

Con

esta

técnicos

Y

formación

Nacional,

activa en la inves-

habilitado

puede

en la solución

también proyectar

desenvolverse

y contribuir

de diversos

reales

conceptos

su acción

con

transporte • Investigar

al servicio

como caminos,

supervisar,

ferrocarriles,

evaluar

que le

proyectos

• Posee una sólida formación nidades,

en Ciencias

de In

• Diseña,

estructuras,

en los materiales, problemas

in-

de obras viales

subterráneas,

y alcantarillado

y rurales, así como construir

para el transporte

en automatización

y controles

selecciona,

electrónica

ensambla,

de equipos

adapta,

electrónicos:

de abastec

centrales

y minicen-

fluviales

procesos

municaciones

de fabricación,

de sistemas

• Diseña la automatización

y los controles

• Asesoría en el campo de la electrónica INGENIERO

En el área de la construcción:

obras civiles,

construcción

de transporte

Perfil profesional • PIan t ea y asesora

urbanas

canales:

Y supervIsión

docencia

industriales. en general.

INFORMÁTICO

para el

Campo laboral

viles. • En el área de educación:

de co-

y de redes computacionales.

y tacus

y aeropuertos

aeropuertos,

y hace

y otros.

software

. arquitecturas

integrales

y comunicaciones)

Procesos por medio de las tecnologías y comunicaciones.

puertos,

opera

instrumentación

Campo laboral

(hardware,

neamiento y aeropuertos. • En consultoría, asesoramiento

industria-

• Gestiona proyectos de gestión en el campo de electrónica.

aéreo.

de edificaciones;

Básicas y Huma-

y un alto grado de

para poblaciones

marítimos,

acuático

terrm

en Ciencias

de la Ingeniería

les.

mantenimiento

proyectos obras

trales hidroeléctricas. • Diseñar y construir puertos

gacion.

Perfil profesional

• Administra y administrar

miento de agua potable

ras, puentes,

ELECTRÓNICO

especialización

nales terrestres, etc. • Proyectar y construir obras de trrígaciones,

transporte

a

de la comunidad,

e hidráulica. problemas que se presenten

genieriles • Diseñar, ejecutar

INGENIERO

criterios

humanísticos,

obras y procesos constructiVOS. • crear modelos matemáticos para resolver

tres

Duración: Cinco (05) años

de la Ingeniería

Civil en las áreas de construcción,

urbanas

de

con sus ideas creativas

problemas

recibe

está capacitado para: • Planificar, organizar, geniería

crítica, crea

reales de su competencia.

suficientes

la solucion permite

con una participación

que le

de modo in-

base moral, una actitud

social y tecnológica,

los problemas

Idónea

su mente y su personalidad

tegral, con una sólida tigación

profesional

como

como carrete obras

de sa

de obras CI

universitaria

e investi

teglca nes.

políticas

de sistemas

y lineamientos de información

• Participa en el desarrollo Innovadoras.

mejorar

los

de la información

• Dis ena - nuevos esquemas de servrcios .. de la tecnología de la información. • E:,tablece

de solución

para

asociados

al uso

de planificación

estra-

para las organizacio-

e investigación

de soluciones

DO Campo laboral o

o

o

o

o

o

Desarrollo e implementación de sistemas de información. Proyectos e investigaciones de computación e informática. Diseño e implementación de arquitecturas de comunicaciones y redes de datos. Análisis, diseño y mejoramiento de procesos. Planificación estratégica del desarrollo de las tecnologías de información. Auditoría informática.

INGENIERO

o

o

o

o

DE TELECOMUNICACIONES

Perfil profesional o

para desarrollar su actividad profesional en el control, la instrumentación y automatización de procesos industriales, así como el diseño, construcción, operación y mantenimiento de equipos mecatrónicos; permitiéndole participar con éxito en las distintas ramas tecnológicas, adaptándose a los cambios y generándolos; respondiendo así a las necesidades de producción y servicios, logrando el bienestar de la sociedad.

o

Se desempeña en forma individual o en equipos multidisciplinarios. Opera, administra, planifica y diseña los diversos sistemas de telecomunicaciones, que los usuarios requieran, teniendo en cuenta las nuevas tecnologías de la Información. Desarrolla nuevas tecnologías de comunicaciones Posee un conocimiento pleno de la realidad nacional y regional en el campo de las telecomunicaciones que le permita contribuir al desarrollo económico y social del país.

o

o

o

o

o

o

o

Gestión de proyectos de inversión económica en el área de telecomunicaciones. MECATRÓNICO

Perfil Profesional

El egresado de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica, utiliza los conocimientos de las ciencias básicas y las técnicas de la ingeniería

Desarrollo e innovación de nuevas tecnologías. Reingeniería y mantenimiento de sistemas relacionados a la industria, la aeronáutica, la biotecnología, las telecomunicaciones, la robótica, la electrónica, y los sistemas informáticos, entre otras especialidades. El campo de acción del Ingeniero Mecatrónico comprende tanto los aspectos relacionados con la mecánica de precisión como los sistemas de control electrónico y la tecnología informática.

Mantenimiento, optimización y reingeniería de sistemas de telecomunicaciones.

INGENIERO

Planeamiento, implementación y gestión.

Diseño de sistemas y equipos de automatización de líneas de producción, proyectos para edificios inteligentes, dispositivos de apoyo para personas discapacitadas y sistema que permitan mejorar la calidad de vida del ser humano.

o

Asesoría en el campo de la Mecatrónica.

o

En investigación y desarrollo.

o

Docencia universitaria y Otros.

en Ingeniería en Ingeniería en Ingeniería en Ingeniería

Industrial de Sistemas Agroindustrial de Transportes

TítulO:

Ingeniero Ingeniero Ingeniero Ingeniero

Industrial de sistemas Agroindustrial de Transportes

Duración:

Cinco (05) años INGENIERO INDUSTRIAL Perfil profesional

El Ingeniero Mecatrónico se desarrolla en las empresas públicas y privadas en:

Planea, implementa y gestiona redes de comunicaciones.

Asesoría e investigación en el campo de las telecomunicaciones.

Bachiller Bachiller Bachiller Bachiller

Administra, planifica y diseña diversos sistemas mecatrónicos de acuerdo a las necesidades tecnológicas.

Campo Laboral

Campo laboral o

Grado académico:

Su desempeño profesional es en forma individual o en equipo multidiciplinario.

Posee amplios conocimientos de la realidad nacional, permitiéndole contribuir al desarrollo económico y social del país.

y DE SISTEM

o

o

o

o

o

Diseña, planea, innova y gestiona los sistemas productivos y sistemas de servicios. Planifica, organiza, controla, dirige y coordina los recursos que dispone la empresa para elevar su calidad productiva y de servicios. Desarrolla modelos técnicos que permiten el desarrollo económico y social del país. Desarrolla acciones en condiciones de riesgo, innovación tecnológica y el desarrollo humano para mejorar la cornpetitividad Prioriza el sector de la pequeña y microempresa para su desarrollo.

Campo laboral

En las empresas manufactureras y de servicios, principalmente en las siguientes áreas: Finanzas, calidad total y Control estadístico de calidad, formulación y evaluación de proyectos, optimización de procesos marketing planea . " _ miento y control de operaciones, reducción de costos, metodos cuantitativos aplicados en la industria de servíCIOS d' ' Iseno de productos y servicios, gestión de recursos humanos. INGENIERO

DE SISTEMAS

Perfil profesional

• Resuelve problemas complejos aplicando capacidades como: análisis, diseño, evaluación y administración de los sistemas, dirige equipos de desarrollo y mantenimiento.

Grado académico:

• Analiza problemas reales de las organizaciones para su automatización con un soporte interdisciplinar. • Diseña e implementa soluciones a los problemas de automatización analizados, utilizando métodos, técnicas y herramientas de ingeniería del software y hardware. • Administra los sistemas computacionales en funcionamiento, aprovechando las herramientas de monitoreo y mantenimiento de sistemas. • Dirige, supervisa y coordina equipos de desarrollo y mantenimiento de sistemas informáticos que optimizan administrativos e industriales. • Planifica la ejecución y la integración de los sistemas informáticos en las diversas organizaciones. Campo laboral

• Empresas de Informática. • Evalúa los sistemas automatizados de mejora de los sistemas de información. • Organizaciones industriales, de desarrollo social y económico, empresariales, educativas, de asesoramiento y consultoría, gestión y producción. INGENIERO

AGROINDUSTRIAL

Perfil profesional

• Aplica con criterio de productividad, la ciencia, ingeniería y tecnología en la solución de los problemas de transformación de los recursos. • Relaciona el desarrollo de la agroindustria al ecosistema y fomenta el uso racional de los recursos naturales en función a la concepción del desarrollo nacional. • Relaciona creativa y científicamente la producción agroindustrial con los mercados potenciales de consumo, en función a la oferta y a la demanda de bienes y servicios.

• Desarrolla, ejecuta y evalúa proyectos agrorndustriales y de investigación, aprovechando las ventajas comparativas que posee el país.

Bachiller en Ingeniería Geográfica Bachiller en Ingeniería Ambiental Bachiller en Ingeniería en Ecoturismo

Campo laboral Título:

• Formula y evalúa proyectos de desarrollo agroindustrial, de agroexportación, agropecuario y forestal. • Desarrollo y promoción del comercio interno, comercio exterior, agronegocíos y econegocios y nuevas agroindustrias. • Desarrolla e implementa sistemas integrales de gestión y sistemas de calidad. • Desarrolla Auditorias de Calidad

INGENIERO

INGENIERO

Perfil profesional

DE TRANSPORTES

Perfil profesional

• Plantea y diseña soluciones técnicas en el transporte, como producto de investigaciones científicas, considerando los aspectos socioeconómicos, humanísticos y ambientales. • Organiza, administra y planifica terminales y flota de las diferentes empresas de transportes con el objetivo de optimizar el servicio, así mismo mejora el mantenimiento y la calidad en el transporte. • Emplea tecnologías de última generación para poder desarrollar un transporte sostenible, y elaborar nuevos sistemas de pasajeros y de carga en diferentes medios. • Realiza y promueve la gestión técnica, operativa, económica y financiera del transporte. Campo laboral

• Planifica, programa Y opera los elementos que integran los sistemas de transportes en sus variantes: terrestre, aérea y acuática. • Gobiernos locales (municipalidades, SAT y otros), gobierno nacional, organismos descentralizados, empresas logísticas y de aduanas, asesoría, consultoría de empresas de transporte, instituciones académicas.

Ingeniero Geógrafo Ingeniero Ambiental Ingeniero en Ecoturismo Duración:

Cinco (05) años GEÓGRAFO

• Diseña,. ejecuta, y supervisa planes programas y proyectos de mgeruarta del territorio: prevención y análisis de peligros de _origen natural, socionatural, tecnológico o antro~ogenetlcos, vulnerabilidad y riesgos del espacio geográñco.

• Proyecta infraestructura de ingeniería y protección ambiental -: de mitigación de riesgos naturales y tecnológicos, aSI como el control de la calidad ambiental territonal. • Elabora, aplica, y verifica técnica y científicamente producto,s cartograflCOs mediante estrategias topográficas, ?e~deslcas de posicionamiento global, procesamiento de Imag:nes de satélites y fotointerpretación. • Dlsena políticas de desarrollo, planificación yordenamiento terntonal ambiental y manejo hidrográficos sostenibles p~ra una organización del espacio geográfico aprovechamiento y uso de los recursos naturales y con~ervación de los ecoslstemas ecológícos. • P~rticiPa en la formulación, ejecución y supervisión de panes, programas Y proyectos e inversión para el desarrollo humano t 'bl . • El . sos eru e a nivel local, regional y nacional. abora Informes té . d ., ecrucos para los siguientes proyectos: ·emarcaclon y delimitación territorial continental y marít ima: ord . '. , enamlento terntonal-ambiental' zonificación de Uso de suelos" t ' , InS rumentos de gestión ambiental' políticas de población ' Campo laboral

• ~isesor y consultor en instituciones públicas: Instituto Naonal del Medio Ambiente para la Salud; Dirección General de Salud Ambiental; Dirección de Asuntos Ambt _ tales; Dirección de Medio Ambiente; Dirección Gen~~~1

UNAN

o

o

de Gestión Ambiental, Transectorial, INRENA; Consejo Nacional del Ambiente; Proyectos Especiales del Instituto Nacional de Desarrollo); Dirección General del Ambiente e Instituto del Mar Peruano; universidades e instituciones científicas; SENAMHI. Asesor y consultor en la ejecución de estudios de impacto ambiental y de planes de adecuación y manejo ambiental. Organismos de supervisión y fiscalización: OSINERG, SUNASS, SENASA, SUNAT y gobiernos regionales.

INGENIERO

AMBIENTAL

Perfil profesional o

o

Diseña, ejecuta, evalúa y supervisa proyectos ambientales de ingeniería como saneamiento y tratamiento de aguas, disposición de residuos sólidos y uso sostenible de la biodiversidad. Desarrolla la gerencia de sistemas de integrados: calidad ISO 9000, gestión ambiental ISO 14000; salud ocupacional y seguridad OHSA 18001 y 18002 en organismos públicos y privados.

o

o

o

INGENIERO

o

Instituciones Públicas: Instituto Nacional del Medio Ambiente para la Salud; Dirección General de Salud Ambiental; Dirección de Asuntos; Dirección de Medio Ambiente; Dirección General de Gestión Ambiental, Transectorial, INRENA; Consejo Nacional del Ambiente; proyectos especiales del Instituto Nacional de Desarrollo; Dirección General del Ambiente e Instituto del Mar Peruano; universidades e instituciones científicas; SENAMHI. Asesor, Consultor en organismos públicos y privados a nivel nacional e internacional y no gu-

Grado academico:

Bachiller Bachiller Bclctllller Bachiller

en Medicina en Enfermena en Obstetncia en Nutrición

Titulo:

MédiCOCirujano licenciado en Enfermería licenciado en Obstetricia licenciado en Nutrictón

EN ECOTURISMO

Perfil profesional Duración: o

o

Campo laboral o

berna mentales (ONGs) relacionados al tema ambiental. Consultor en la ejecución de estudios de impacto ambiental; planes de adecuación y manejo ambiental. Dirección técnica en empresas de saneamiento ambiental. Organismos de supervisión y fiscalización: OSINERG, SUNASS, SENASA, SUNAT y gobiernos regionales.

o

Diseña, ejecuta evalúa y supervisa proyectos y presupuestos relacionados a la construcción de infraestructura turística: eco aldeas, albergues, paradores, embarcaderos, muelles, miradores, funiculares, equipa miento turístico, caminos rurales, puentes, áreas de campado, espaderos, centros de interpretación ambiental yotros. Desarrolla programas y proyectos de investigación y acción política para la preservación, conservación, aprovechamiento y manejo sostenible de los espacios naturales con fines de aprovechamiento ecoturístico. Promueve la educación para la protección de escenarios ambientales y ecoturísticos.

Medicina: Seis (06) años de estudios y un (01) ternado. ano de In Enfermería: Cuatro (04) años de estudios y un (01) - d Internado. ano e Obstetricia: Cuatro (04) anos de estudios y un (01) Internado. ano de Nutrición: Cuatro (04) años de estudios" Internado.

o

o

Empresas nacionales e internacionales con negocios en actividades ecoturísticas Asesorías y consultoría técnica en certificación turística y sistemas de gestión de calidad, ambiental, seguridad y salud ocupacional en organizaciones turísticas. Gobiernos locales, regionales y nacionales en proyectos de ecoturismo.

I

- d ano e

MÉDICO CIRUJANO Perfil profesional

• Organiza d' . IUd "".' mge, controla y evalúa las actividades de sa. en instituciones estatales o privadas, a nivel de poblaCiones sanas o enfermas. o Com d ~ren e el comportamiento del hombre y de los gru ~sosdumanos del medio social en el cual actúa haciend; o e todos los rec d" ' part"· ., . ursos Isponlbles y contando con la IClpaclon activa de la comunidad.

Campo laboral o

un (01) J

Campo laboral

HOSpitales y ce t . Y ESSALUD S n ros aSistencia les del Ministerio de Salud cl¡"nicas ríva anldad de las Fuerzas Armadas y Policlales, de Inves~ga d,as, c~nsultonos particulares, ONGs y centros cron rnédrca.

LICENCIADO

EN ENFERMERíA

Perfil profesional o

Comprende

id

pas del CiCloYv~~'1 :e~~~~b~~:~ne~t:~~a~edsifaelredntesefta rnedad e' . . u y en ern equipos mterdlsclplmano multid' . I t ransdisciplinario. . ISClpmano y

OCEANOGRAFíA, o

Administra el cuidado de enfermería al indivi-

o

o

o

duo, familia Y comunidad. Ejerce consultorías, auditorías Y consejería sobre la promoción y la prevención de la salud. Desarrolla capacidad Y competencias éticas y bioéticas en su actuar personal y profesional.

CampO laboral

Hospitales y Centros Asistenciales del Ministerio de Salud Y EsSALUD, Sanidad de las Fuerzas Armadas Y policiales, clínicas, consultorios particulares, ONGs, centros de investigación médica Y centros de atención al adulto mayor. LICENCIADO

EN OBSTETRICIA

Diagnostica y da tratamiento en los casos de enfermedades de transmisión sexual, administra tratamiento de emergencia y refiere oportunamente al especialista y nivel corres-

Grado académico:

pondiente.

Título:

Campo laboral

Hospitales Y centros asistencia les del Ministerio de Salud Y EsSALUD, Sanidad de las Fuerzas Armadas y policiales, clínicas, consultorios particulares, ONGs, centros de investigación médica y centros de atención obstétrica. LICENCIADO

o

nacido y a la familia. El desarrollo de sus conocimientos científicos y de sus aptitudes, habilidades Y destrezas le permiten identificar las características ecobio-sico-sociales de la población femenina. así como las necesidades de salud de la población

Ingeniero Pesquero Acuicultor Ingeniero Alimentario Ingeniero Pesquero INGENIERO

o

humanas. Dirige, controla y evalúa las actividades de alimentación Y nutrición en instituciones estatales o privadas, a nivel de poblaciones sanas o

o

o

o

enfermas. Campo laboral

El sector estatal Y privado, en salud, agricultura, pesquería, industria alimentaria, centros de investigación y planificación; así como en toda institución relacionada con la problemática alimentaria-nutricional de nuestro país.

PESQUERO

ACUICULTOR

Perfil profesional

posee sólidas bases científicas, tecnológicas Y

o

Brinda una atención integral de calidad a la mujer en su vida reproductiva ante-natal Y prenatal, identificando factores de riesgo para su referencia oportuna así como la atención intranatal Y post-natal de bajo riesgo, al recién

Bachiller en Ciencias

Perfil profesional

Perfil profesional o

EN NUTRICiÓN

PESQUERíA Y CC. ALlMENTARI

A~lica los conocimientos científicos, tecnológicos h nístrcos orientados a lograr el aprovechamien y urnade los recursos hidrobiológicos del mar to Integral tales. yaguas continenDiseña, planifica, acuicultura.

ejecuta

y

evalúa

proyectos

en

Inve~tiga, diagnostica y desarrolla programas de investigacion y proyectos de desarrollo tendientes a si' los problemas a nivel nacional. o ucionar

Campo laboral o

o

en general. o

Instituciones ,. in . . , pri nva d as y publicas que se orienten en la vestigacion de los recursos hidrobiológicos. Emprdesas pesqueras extractivas. procesadoras y de cuítivo conse~:roductoshldr~biOIÓgiCaS, tales como la industria . . era y fabricación de harina y aceite de pescado. Administración de nes púbf . Ios recursos pesqueros en lnstituciou icas y privadas

o

Desarrollo y optimi -- de S') propia empresa para el cultivo Im~zaclon y exportacíon.

INGENIERO ALlMENTARIO Perfil profesional

Reúne el co njunto . des nece de conocimientos, habilidades y actítusanas para - construcción y control de plantas e ui . el d'rseno, elabora'c . ~ pos, sistemas y procesos para la conservación dancia Ion,I manejo ." y d esarro 11' o de alimentos en concor-' . ambiente y se· guridad.con os pnncipros de C a lid I ad. medio

Campo laboral

• Participa en los proyectos de inversión, promoviendo y desarrollando nuevas industrias de alimentos procesados, a nivel de micro o mediana empresa. • Estructura proyectos de investigación en el área respectiva, de acuerdo a una metodología científica avanzada, para los cuales se orienta a las áreas de ciencias e ingeniería y tecnología de los alimentos. INGENIERO

• Analiza, planifica, diseña, organiza, instala y dirige sistemas formados parcial o totalmente por recursos humanos, recursos biológico - pesqueros, capitales, materiales de elementos de pesca, artes de pesca, equipos, flotas pesqueras y plantas industriales, a fin crear y perfeccionar científicamente tales sistemas mejorando sus resultados. • Entiende a la pesquería bajo una concepción sistemática y maneja los elementos de la captura, procesamiento, transporte y comercialización de los productos pesqueros.

Grado académico:

Bachiller en Odontología Título:

Cirujano Dentista Duración:

Seis (06) años

PESQUERO Campo laboral

CIRUJANO DENTISTA

• Empresas de extracción, procesamiento y comercialización de productos pesqueros. • Empresas de servicios directos y conexos a la pesquería. • Instituciones Púbicas: Viceministerio de Pesquería, y direcciones regionales de pesquería, Instituto del Mar del Perú, Instituto Tecnológico Pesquero del Perú, Fondo Nacional de Desarrollo Pesquero, Centro de Entrenamiento Pesquero de Paita, universidades. • Organizaciones no gubernamentales y científicas de conservación y desarrollo relacionadas con la oceanografía, pesquería y áreas afines.

Perfil profesional

Perfil profesional

• Entiende, desarrolla y optimiza los sistemas y estrategias de pesca, conducentes a la explotación racional y sostenida de los recursos hidrobiológicos. • Fomenta y desarrolla investigaciones científicas y tecnológicas orientadas a dinamizar el avance en el sector pesquero, así como para enfrentar la problemática pesquera nacional. • Estudio científicamente los problemas tecnológico-económicos derivados de las actividades relacionadas con los recursos pesqueros, su explotación, desarrollo, conservación, procesamiento, comercialización y administración; en el marco de valores y ética profesional, comprometidos con el desarrollo del país.

• Promueve, protege y mantiene la salud bucal aplicando eflclentemente métodos preventivos y recup~rativos a nivel indiVidual y colectivo. ' • Diagnostica .Ias alteraciones del sistema estomatognático en retacron al estado general del paciente para estab.lecer y ejecutar planes alternativos de tratamiento _ slderando la realidad socioeconómica de la comunid~~~ • Pr?duce nuevos ~onocimientos a través de la investigacien y, con un esomtu de análisis crítico, plantea y ejecuta soluciones a los problemas de salud del país. Campo laboral

• Centros hospitalarios de salud pública, EsSalud, clínicas privadas y consultOriOS particulares. • Investigación científica en el área. • Cargos administrativos das y educativas.

en I'n tit . s I uciones públicas, priva-

r--~---~--'r-:::TI

~ CJ

L::'CJ

GIA MEDICA

I

Grado académico:

Grado académico:

Bachiller en Psicología

Bachiller en Tecnología Médica.

. lid Licenciado en Psicología con mención en las especia I ades de: • Psicología Clínica • Psicología Educativa • Psicología Social • Psicología Organizacional

Título:

Duración: . . fesl I Cinco años de estudios y un año de practica prepro esrona

(internado) LICENCIADO

Título:

Licenciado en Tecnología Médica con mención en las Especialidades de: - Laboratorio y Anatomía Patológica - Terapia Física y Rehabilitación - Terapia de Lenguaje - Radiología - Optometría Duración:

Cinco (05) años de estudios, incluyendo práctica preprofesional (Internado) EN PSICOLOGíA LICENCIADO EN TECNOLOGíA RIO Y ANATOMíA PATOLÓGICA

Perfil profesional

• Posee una sólida formación científica, tecnológica y humanista que le permite comprende! la cultura unlversa~ y entender las características psicológicas de la po.blaclon tolerancia y flexibilidad en peruana, mo strando respeto .' su relación con los demas. . • Describe explica y da tratamiento al comportamiento humano adecuado e inadecuado, individual y orgaruzacio• ~~~~ña y hace uso correcto de los instrumentos de evaluación psicológica. .' • Investiga las relaciones sociales y manejar las var~ables que intervienen en el desarrollo de factores PSICOloglco~ como la personalidad, inteligencia, creatividad y autoes tima. •. • Maneja adecuadamente métodos, tecnícas mientos de intervención social.

y

procedi-

Campo laboral

MÉDICA,

EN

LABORATO-

Perfil profesional

Muestra capacidad analítica sobre los fundamentos biológicos y bioquímicos del ser humano aplicado a los dopajes y procedimientos de laboratorio y anatomía patológica, con óptima destreza en el uso de los instrumentos y equipos de tecnología moderna en las áreas de Hematología, Bioquímiea, Microbiología, Banco de Sangre, Hemoterapia, Inmunología, Genética, Citología, Histotecnología y Biología molecular. Está capacitado para participar en actividades asistencia les, de docencia, investigación, gestión en salud y peritaje. Campo laboral

• Laboratorios de áreas de salud, centros asistencia les públicos, privados y municipales. • Empresas de producción y comercialización de reactivos, insumos y materiales de laboratorio. • Organizaciones no gubernamentales de investigación en salud y medio ambiente. • Como peritos judiciales en el campo de la especialidad.

Se desempeña en cualquiera de las cuatro es~ecialidade~: Clínica, Educativa, Social y Organizacional, aSI como en a docencia e investigación. ._ • Orienta el desarrollo psicológico de los .nlnos. ión Maneja técnicas de evaluacion, diagnostico, prevenc y tratamiento que contribuyan al desarrollo del ser humano. .' métodos y sistemas • Aplica adecuadamte nte s~pc~:~~~~sproblemas de aprenpara evaluar, detec ar y dizaje y retardo en el desarrollo.

LICENCIADO EN TECNOLOGíA CA Y REHABILITACiÓN

MÉDICA,

EN TERAPIA FíSI-

Perfil profesional

Comprende y maneja el movimiento corporal humano, como elemento esencial de la salud y el bienestar de la persona. Se orienta a la promoción, mantenimiento y optimización elel movimiento corporal humano, así como a su prevención y recuperación. Los sujetos de atención de esta carrera son el individuo, la familia y la comunidad para el mantenimien to y rehabilitación integral de las personas, con el fin de op timizar su calidad de vida y Contribuir al desarrollo social.

Campo laboral o

o

o

Ejerce en Instituciones de salud públicas, privadas y ONGs, así como en Instituciones educativas preescolares y de educación especial en programas especiales del Ministerio de Educación y del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social: PRITE,Wawa wasis, entre otros. Instituciones de fisioestética; instituciones deportivas e instituciones de salud mental. Empresas privadas de comercialización de equipos médicos.

nóstica y/o tratamiento, dosificándolas racionalmente para contribuir al fomento, promoción, recuperación y rehabilitación de la salud.

N.O

LICENCIADO

EN TECNOLOGíA

MÉDICA,

EN TEo

Perfil profesional

Posee una sólida preparación humanística, científica y tecnológica que fundamenta su intervención en el proceso de evaluación, diagnóstico funcional, programación y tratamiento para la promoción, prevención y rehabilitación de las deficiencias, discapacidades y minusvalías de los procesos de comunicación oral, gestual o escrita en las áreas de audición, habla, voz y lenguaje. Actúa con el equipo interdisciplinario de salud para el logro de sus objetivos. Campo laboral o

o

o

o

o o

Instituciones de salud pública y privada, entidades prestadoras de salud y ONGs. Centros psicopedagógicos de educación especial; centros de estimulación temprana y de básica regular. Programas especiales del Ministerio de Educación y Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social: PRITE, PRONOEI, Wawa wasis, escuelas inclusivas. Centros de investigación y difusión científica. Institutos de audiología y foniatría. Pericias judiciales y consultorías en el campo de su especialidad.

LICENCIADO

EN TECNOLOGíA

MÉDICA,

EN RA-

o

o o

Centros hospitalarios, clínicas públicas, privadas y municipales. Empresas de producción y la comercialización de insumos, materiales y equipos de diagnóstico por imágenes. Gestión en gabinetes de diagnóstico por imágenes ONGs de salud y medio ambiente. Pericias judiciales en el campo de la especialidad.

LICENCIADO

EN TECNOLOGíA

MÉDICA,

1

1

FAUCEIT

J

DIRECCIÓN

TELÉFON

Av. Elme, Faueett N.O525

San Miguel

2

3

4

EN OP-

JESÚS MARíA

¡ARENALES

513-600t

Av. General Garzón N.O 1299 Jesús María Av. Arenales N.O 797 j Santa Beatriz

LAMPA

-

513-6006

513-6003

Jr. Lampa N.O560

TOMETRíA

Cercado de Lima

513-6008

Peñil profesional

5

Realiza actividades asistenciales, docentes, de investigación y preventivo-promocionales, a favor del ser humano, orientadas hacia el desarrollo de la salud visual. Desarrolla métodos para la determinación y mensuración científica de los defectos de refracción, acomodación y motilidad del ojo humano, el ensayo, prescripción y adaptación de lentes de contacto, prótesis oculares y la práctica de ejercicios orópticos, sin el uso de drogas, medicina o intervención quirúrgica.

PARDO

i.; 6

OFICINA PRINCIPAL

7

8 L..

SANTAANITA

CAMANÁ EUPG-UNFV

J

Av. José Pardo N.O272 Miraflores

513-6009

Av. Canaval

y Moreyra 454 San Isidro Calle Las Alondras Santa Anita

N.O 513-6000

269 513-6012

Jr. Camaná N.O 1014 Cercado de Lima

513-6019

Campo laboral o

o

DIOLOGíA o

Perfil profesional

Planifica, evalúa, aplica, modifica e innova métodos, procedimientos y tecnologías en la aplicación de las radiaciones ionizantes y no ionizantes para la obtención de imágenes de ayuda díag-

AGENCIAS

Campo laboral o

RAPIA DE LENGUAJE

RED DE AGENCIAS DEL BANCO DE COMERCie EN LA CIUDAD DE LIMA

En la actualidad, engloba diferentes áreas de desempeño profesional como son: Radiodiagnóstico, medicina nuclear, hemodinámica, radioterapia, ultrasonografía, tomografía computada, tomografía multicorte y resonancia magnética.

o

o

Centros hospitalarios, clínicas públicas, privadas y municipales Empresas de producción y comercialización de materiales y equipos optométricos. Gestión en gabinetes de optometría. Instituciones de investigación de salud, medio ambiente y gabinetes de control de calidad. Pericias judiciales en el campo de su especialidad.

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.03)

6015


Prospecto Admisión UNFV 2011