Manual para la Aplicación del Sistema de Acreditación FIMPES
Criterio
Preguntas guía
Fuentes de información
5.2 La institución contratará a 9 académicos competentes y calificados para lograr su misión y las metas institucionales. Demostrará 9 que al menos el 33% de las horas curso sean impartidas por profesores con grado académico superior al nivel en el que se desempeñan. En el caso del doctorado, el 100% de 9 los docentes contará con el grado de doctor.
¿Cómo demuestra la institución 9 que sus académicos están calificados para apoyar en logro de la misión y metas institucionales? ¿Cómo se asegura la institución que exista una diversidad de docentes que permita alcanzar los objetivos educativos y asegurar la integridad y continuidad de todos sus programas académicos? ¿La institución cuenta con políticas y procedimientos de reclutamiento, selección y contratación de académicos con las competencias y calificaciones necesarias para apoyar el logro de las metas institucionales en alineación con la misión? 9 ¿La institución cuenta con un plan para cumplir este criterio?
Criterio
5.3 La institución demostrará 9 la existencia y aplicación de procedimientos para evaluar periódicamente el desempeño 9 de cada uno de los miembros del profesorado; y que esas evaluaciones son utilizadas para mejorar la efectividad institucional.
Preguntas guía
Fuentes de información
¿La institución cuenta con políticas 9 y procedimientos referentes a la evaluación del personal docente? ¿El proceso de evaluación docente es sistemático e incluye la revisión de pares, además de la evaluación por parte de autoridades y estudiantes?
Criterio
5.4 La institución demostrará 9 que proporciona a los miembros del profesorado, oportunidades para continuar con su crecimiento personal y 9 con su desarrollo académico y profesional; y que esas oportunidades estén alineadas con su misión institucional.
Septiembre, 2011
Preguntas guía
Fuentes de información
¿La institución cuenta con políticas 9 referentes al otorgamiento de becas a los integrantes de su planta docente? ¿Cómo garantiza la institución la alineación entre su misión institucional y las oportunidades de formación que brinda a los académicos?
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