las analicen y discutan en grupo, y valoren las posibles soluciones para el cumplimiento, o no, del reglamento elaborado por ellos mismos. Es importante que el maestro colabore con los estudiantes para organizar un torneo, promueva la participación de todos y procure que la aportación de los estudiantes sea la máxima posible.
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La actividad complementaria, “Cinco contra cinco”, tiene como objetivo que los alumnos amplíen sus patrones de movimiento, controlen su cuerpo en situaciones rápidas y vigorosas, y conozcan la lógica del juego, los roles y las estrategias.
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