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ENTREVISTA

Dolors Reig

Psicóloga social, profesora de la UOC y blogger

“No hay que vincular la educación sólo a encontrar un trabajo”

Dolors Reig es una de las mayores expertas en tendencias web, redes sociales y este nuevo universo 2.0 donde lo que prima es la colaboración. Y a decir verdad, forma parte de la sección más activa de la Red. Gracias a su faceta docente, formadora y al Caparazón, su blog, ha sido testigo de la gran acogida que han tenido sus ideas en las más importantes conferencias sobre Educación 2.0.

Desde su perspectiva, ¿hemos asumido ya la tecnología como parte de la educación o seguimos todavía en una fase embrionaria? Actualmente existe un fuerte impulso por parte de los equipos docentes, de las instituciones y de las políticas educativas, que son conscientes que vivimos en un momento de cambio. Este cambio está vinculado con la tecnología, y aunque no es exclusivamente tecnológico, sí está sirviendo de excusa para hablar de una educación 2.0, o de una nueva versión de la educación que incorpora entornos colaborativos, mucha más participación, más creatividad y toda una serie de elementos que hace ya mucho

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tiempo se tenían que incorporar. O que al menos ya estaba en la mente de muchos pedagogos, y de otros tantos utópicos. Ahora, gracias a las tecnologías, estos espejismos se comienzan a ver como realidades e ideas posibles. El inconveniente es el mal momento económico que atravesamos y la falta de tiempo para una buena organización. Entonces, ¿en qué situación nos encontramos? Muchas leyes y muchos discursos políticos alrededor de la educación ya incluyen todo este ideario, o al menos una parte de las grandes utopías pedagógicas. Ahora mismo sí se sabe hacia dónde se quiere ir

y el lugar al que queremos llegar. Se sabe que las tecnologías tienen un papel importante en ello, pero falta que todos los profesores y el equipo humano sea consciente de ello. Sumado a lo económico son las dos grandes barreras. Además, se ha de crear una vinculación importante, porque hay que dedicar tiempo para la formación, y eso en definitiva también es dinero. En resumen, ya somos conscientes, estamos ahí, pero sin duda faltan recursos humanos y materiales. Ha dicho ya en varias ocasiones que el Programa Escuela 2.0 es un intento, que se tiende más a digitalizar que a llegar a un cambio real.


Entrevista Dolors Reig