una rialla amb futur!
Rebràs el teu tractament en mans dels millors professionals Primera visita odontopediatria
GRATIS
Dra. Ariadna Pujol Argelagós
Clinica especialitzada en nens i adults Estètica dental Implantologia Ortodòncia Odontopediatria Periodòncia Odontologia conservadora Endodòncia Pròtesi fixa i amovible Cirurgia Pl.del Carme, 16, entl. 1a · Tàrrega · Tel. 973 31 30 37 Av. Onze de Setembre, 10, baixos · Guissona · Tel. 973 55 22 39
AQUEST CURS...BRILLEM JUNTS! Primerament salutacions a tots els que formeu part de l’Escola Pia Tàrrega. Amb molta il·lusió vam iniciar el curs pensant en totes les oportunitats que teníem i que tenim per endavant. Com ja sabeu el tema del curs està relacionat amb l’any internacional de la llum, és per aquest motiu que des de l’escola vinculem diversos projectes a aquest element. Paral·lelament també volem relacionar el lema Brillem junts! a la descoberta dels aspectes positius que cadascú té. Tots nosaltres tenim un conjunt de bones qualitats i virtuts que molts cops, per diferents
Publicació de l’Escola Pia de Tàrrega Departament de Comunicació 8a etapa · núm. 24 - febrer 2015
Articles i col·laboracions Professors, mestres, alumnes, exalumnes i pares d’alumnes Coordinació Jordi Orobitg Clua Impressió Anfigraf, SA Disseny gràfic i publicitat
C. Torras i Bages, 3, 1r, 1a Tel. 973 312 332 · 25300 Tàrrega
Plaça del Pare Carles Perelló, 1 Tel. 973 310 155 · 25300 Tàrrega tarrega.escolapia.cat
motius, tenim amagats. Cal doncs que surtin a la llum. En definitiva, cal deixar-los brillar. El nostre projecte es fonamenta per damunt de tot en el treball. Treballem per aconseguir persones lliures i autònomes perquè, d’una manera crítica, puguin viure en comunitat i intervenir, de manera compromesa, en la construcció de la societat que tots volem; una societat on hi predomini el sentit de la innovació, l’ús eficient de les noves tecnologies, el respecte, l’equilibri emocional i l’adquisició d’uns valors. Una de les fites d’aquest curs, és mantenir i millorar els projectes que tenim engegats, a la vegada que n’incorporem de nous com la proposta de la TV Pia, un projecte a partir del qual els nostres alumnes poden gaudir i experimentar els diferents recursos del món audiovisual. Un altre fet important és la nostra aposta per contribuir a la millora de la convivència i a crear un ambient harmònic i serè que faciliti els aprenentatges; treballem tots plegats per ser una escola que sàpiga respondre a les realitats del segle XXI. Per altra banda, cal tenir present que vivim en una societat de contradiccions en molts àmbits, un d’ells és el mateix món de l’educació i les seves múltiples reformes educatives acompanyades de la falta d’inversió necessària per tirar-les endavant. La nostra és una feina en favor d’una manera d’educar dins d’una institució, l’Escola Pia Catalunya, amb molta vitalitat en que es pretén fomentar entre tots, l’eficiència i la creativitat a la vegada que s’aposta cada vegada més per enfortir la relació entre les famílies i l’escola. En aquests reptes comptem amb tots vosaltres per anar-los assolint amb treball i esforç. Educar en l’esforç implica constància, compromís, responsabilitat, significa educar
alumnes que el dia de demà siguin joves preparats per continuar sempre endavant, malgrat les dificultats que puguin trobar-se, alumnes preparats i amb les competències bàsiques ben assolides. Ens encoratja veure resultats com els que van assolint els nostres alumnes en estudis posteriors, ens encoratja retrobar-nos amb ells i vuere que, a banda de la vessant acadèmica hi ha un bon fer personal, unes actituds i habilitats que ens marquen com Escola Pia. També és important recordar que aquest curs ve marcat per un esdeveniment central en la vida de les institucions educatives de l’Escola Pia Catalunya: la VII Assemblea (Mataró, 6 i 7 de març). Durant aquests dos dies i amb la participació de tots els membres de la comunitat educativa de les diferents escoles: equips docents, delegats d’alumnes, representants de les AMPAs i equips directius, es prendran decisions que establiran les línies de futur de les nostres escoles en els propers quatre anys. De la VII Assemblea en sortiran les polítiques i els objectius generals que marcaran el dia dia de totes les institucions educatives que formen el conjunt d’Escola Pia Catalunya. Finalment no voldria acabar sense fer un recordatori molt especial a l’escolapi i antic director de la nostra escola, el pare Antoni Baltà. Si especial va ser la inauguració del curs amb els nostres alumnes, especial va ser la celebració dels 50 anys FENT CAMÍ del nostre escolapi, amic i company. Que molts anys poguem gaudir del seu bon fer, de la seva companyonia i de la seva amistat. FELICITATS PELS 50 ANYS DE SACERDOCI! “L’educació és l’eina principal per a una bona reforma de la societat” Josep de Calassanç, segle XVII escola pia tàrrega
El Timó
1
stre e m i r t r 1 l e Activitats d ntil a f n i ó i c a c a l’edua Durant el 1r trimestre els alumnes d’Educació Infantil hem fet i participat en moltes activitats: festa i bateig de les classes, inici de campanya al Molí de la Roda, castanyada, Sant Josep de Calassanç, l’hort, activitats prèvies al Nadal... sempre, és clar, sense deixar els aprenentatges que dia a dia anem assolint.
2
El Timó
escola pia tàrrega
DECOREM EL PASSADÍS Aquest curs a la nostra escola l’eix transversal és “La llum” i a l’etapa d’infantil ens hi hem endinsat i hem escollit el nom de la classe relacionat amb aquest tema. A P-3 som la classe de “Els colors”, a P-4 la classe de “La llum” i a P-5 “El foc”. Parallelament les tres classes, d’una manera més plàstica i visual, ho reflectim en la decoració del nostre passadís.
escola pia tàrrega
El Timó
3
C
antada de nadales a la residència d’avis Sant Antoni i Associació Alzheimer
Els alumnes de Cicle Superior de Primària, tenen el costum de felicitar el Nadal als avis de la nostra ciutat d’una manera molt especial, cantant nadales i acompanyant-los durant una estoneta, ja sigui, xerrant amb ells, cagant el tió,…en definitiva, gaudint de la companyia dels uns amb els altres.
Un dia a l’aigua diferent! Els cursos de 3r a 6è de primària, després de tot un trimestre d’esforç, vam arribar a l’últim dia d’activitat física en medi aquàtic. Aquesta última sessió va ser totalment recreativa. A vegades, pels nens i nenes l’aprenentatge dels estils implica la realització de sessions basades en la repetició mecànica dels moviments. Tot això pot suposar que sigui una mica avorrit però també necessari. En canvi, l’últim dia de piscina vam jugar tota l’hora i vam comprovar que la feina ben feta té recompensa!
4
El Timó
escola pia tàrrega
Una llum misteriosa Els nens i nenes de segon vam acabar el trimestre ben enfeinats. Ens vam engrescar amb el projecte FEM UN CONTE!! Amb l’ajuda de la tutora l’Anna i l’Elvira, que sempre ens dóna grans idees, vam confeccionar el Conte de la Llum. Des de l’àrea de Llengua vam aprofundir en aquest tipus de text narratiu: l’ús de vocabulari, les construccions gramaticals, vam practicar la lectura en veu alta,... i per acabar de deixar anar la nostra imaginació, des de l’àrea d’educació artística, amb la Mireia, vam crear els escenaris i els seus personatges. Tots i totes vam posar-hi el nostre granet de sorra, col.laborant amb les diferents tasques: dibuixant, pintant, redactant parts del conte, fent de narradors,... do-
nant idees, i aportant solucions davant els conflictes que ens anaven sorgint. Amb aquest conte hem après a escriure una mica més i millor, però sobretot el que ens ha ensenyat és a posar-nos d’acord, a organitzar-nos, a tenir iniciativa, a entendre que no sempre tenim raó, que tots som necessaris per aconseguir una fita, a valorar la nostra tasca per petita que sigui i la dels altres, a aprendre dels companys,... És un treball ple d’entusiasme, il·lusió i... molta imaginació! Desitgem que us hagi agradat!
Taller d’escultura i decoració de fruita i verdura
Aquest passat 23 de gener, la Romi ha vingut a fer·nos un taller divertit i gustós, gràcies al XV Programa Comarcal de Suport a l’Educació del Consell Comarcal de l’Urgell. Hem pogut veure quina habilitat té amb el ganivet. En un tres i no res, d’una taronja en fa una cara o una flor, d’un
porro o un arbre, d’un tomàquet... A més ens ha explicat un munt de coses sobre la fruita i la verdura. Al final, tots els de tercer han marxat cap a casa amb un plàtan pirata. Ha estat una experiència molt enriquidora i ens ha deixat amb moltes ganes de repetir.
escola pia tàrrega
El Timó
5
El passat 28 d’octubre els alumnes de cicle superior de l’es· cola, van iniciar el programa RecerCaixa 14·15. Aquest és un projecte científic que ajuda als alumnes a co· nèixer el món de la recerca científica. La investigació es de· senvolupa entorn a l’ajuda que poden rebre les persones amb discapacitat mitjançant un sistema robotitzat autònom. El doctor Jordi Palacín, investigador de la Universitat de Llei· da, ens va explicar com ajudar als discapacitats amb la ro·
bòtica. Entre les explicacions i exemples va haver·hi un robot de l’alçada d’un adult que ajudava als necessitats (a cami· nar, netejar….), també ens va ensenyar un dinosaure amb comportament de mascota i diferents robots d’ús agrícola amb GPS. Ara els alumnes de cicle superior hauran de fer recerca i descobrir algun sistema que pugui ajudar a les persones amb Alzheimer i així fem la seva vida més fàcil.
Projecte de Robòtica El dia 28 d’octubre a les 9 del matí vam agafar l’autobús direcció Lleida, al Caixa Fòrum. Un cop esmorzats, vam entrar a la Sala d’actes on el Dr. Pa· lacín, cap del departament de robòtica de la UDL ens va fer una xerrada sobre la seva carrera i gran afició per la robòtica. Vam estar callats i tranquils mentre va fer la conferència. A continuació, a través del projector ens va ensenyar els seus nous robots que havia construït els darrers anys. També ens va ensenyar com funcionaven i un d’ells era un dinosaure.
Amb aquesta sortida i les explicacions que ens van fer, vam començar a tenir idees per a iniciar el nostre projecte que amb l’ajuda del Dr. Palacín, consistirà en crear un robot que ajudi a persones discapacitades, concretament, malalts d’Alzheimer! El començarem en breu i en tenim moltes ganes!
RUBINAT - MASSONS INSTAL·LACIONS D’AIGUA, GAS, CALEFACCIÓ, AIRE CONDICIONAT, PISCINES I MANTENIMENTS EN GENERAL C. Betlem, 2 · Tàrrega · Tel./Fax 973 500 999 6
El Timó
escola pia tàrrega
Adrià i Marc 6è de primària
en e w o l l a H s v a Castanyad tot el prode sisè vam organitzar Aquest any els alumnes lt bé perquè Ens vam organitzar mo cés de la Castanyada. cessitàvem : r tot el material que ne abans de tot vam porta d’ametlles les paperines, closques papers de diari per a fer nts grups i etc. També vam fer difere i troncs per a fer el foc, edar al migtasca a fer. Ens vam qu cadascun tenia la seva perines. i a posar-les dins les pa dia a coure les castanyes
ns i nenes vam baixar tots els ne Finalment, per la tarda castanyers i ens vam disfressar de de primària i nosaltres tot va sorpassar molt i molt bé i castanyeres. Ens ho vam cantar una ençar a menjar els vam tir rodó. Abans de com çar a menjar saltres i tots van comen cançó inventada per no castanyes i panellets! Halloween
Projecte de la llum
L’any 2015 és l’any Internacional de la Llum i les tecnologies relacionades amb aquesta. Un dels objectius principals és el de desenvolupar la capacitat educativa mitjançant activitats orientades a la difusió de la cultura científica entre l’alumnat. Com tots sabem, la llum juga un pap er molt important en la nostra vida quotidiana i per aquest motiu hem cregut oportú que aquesta sigui prou motivad ora i interessant com per presentar-la a l’alumnat d’infantil i primària. Així doncs, vam considerar que la llum fos el tem a conductor del projecte interdisciplinar que es duu a terme en aquestes etapes. Com ja és tradició a la nostra esco la, al llarg del curs ralitzem diverses activitats en les que hi participa tot l’alumnat, des d’Infantil fins a ESO. Aqueste s, la campanya “BRILLEM JUNTS”, el Nadal, Carnestoltes... gire n entorn a un fil conductor que enguany és, la LLUM. Tancant el trimestre i arribant a les portes del Nadal, vam pensar que era un bon moment per presentar el projecte. Tot l’alumnat i professorat ens vam reunir a la Sala d’actes.
Els mestres vam llegir el conte: “L’es trella de Nadal” mentre s’anaven projectant unes imatges lligades amb aquest. L’estrella era la llum que penjada al capdamunt de l’arbre il·luminava la llar on habitava. Va ser una experiència innovadora pels nens i nenes i enriquid ora pel professorat. Acte seguit i sense fer cap tipus d’ex plicació, se’ls va projectar un vídeo que vam preparar amb il·lusió i tenint present un objectiu clau: la presència de llum . Un cop finalitzat, se’ls dóna la pos sibilitat de poder expressar què els ha suggerit les imatges , què els ha fet pensar... i amb totes les aportacions, vam con cloure que la llum, era la protagonista. Va ser llavors que se’ls planteja la pregunta : JUGUEM AMB LA LLUM? Per tal de posar-los en situació i des pertar en ells el desig de conèixer, se’ls va proposar buscar un experiment que estigués relacionat amb la llum : Bé, us n’hem fet un petit tast, ja us anirem posant al dia del resultat dels nostres avenços!
escola pia tàrrega
El Timó
7
INTERCANVI VÁC-TARREGA A l’Octubre del 2014, 13 alumnes de 4t d’ESO va anar a Hon· gria una setmana d’intercanvi. Uns dies abans ja vam co· mençar a comunicar·nos amb les nostres parelles d’inter· canvi. Cada cop estàvem més nerviosos fins que va arribar el dia de marxar. Durant l’estada a Hongria, cadascú estava a casa del noi o noia hongarès que ens havia tocat, qui des· prés estarà a casa nostra. Vam fer moltes activitats, com per exemple: vam anar al zoo, vam visitar museus i esglésies, també passar una tar· da a un parc aquàtic i també vam fer pa en una granja amb una família on la seva vida era vida de camp. Al maig vin· dran els alumnes hongaresos aquí a Tàrrega i també farem moltes activitats. Només ens resta dir que l’estada a Vác ha estat una expe· riència molt divertida i a la vegada lúdica, ara mateix ens agradaria tornar·hi!!!
8
El Timó
escola pia tàrrega
t a i r a t n u l o V El passat dijous, 29 de gener de 2015, els alumnes de 4t d’ESO vam anar a fer de voluntaris en diferents associacions de Tàrrega (Càritas Parroquial, Residència d’Avis St. Antoni, Associació Alzheimer i Taller Alba). Aquestes tasques d’acció social van ser d’un dia (matí i tar· da). Vam fer grups, de manera que tots vam poder viure aquesta experiència en tres entitats diferents. Va ser una experiència molt bonica perquè vam poder veure com va evolucionant la vida, la vellesa, i les malalties que algunes persones grans pateixen. D’altra banda, també vam poder compartir el nostre temps amb persones que pateixen alguna discapacitat física o psí· quica, i adonar·nos de les feines que poden arribar a fer. Finalment, també vam poder adonar·nos que la gent amb pocs recursos econòmics, pot realitzar compres a molt baix preu, de mobles, roba, joguines, calçat,... gràcies a la tasca d’una gran xarxa de voluntaris. Va ser un gran dia de solidaritat i de tocar de peus a terra per adonar·nos de la realitat que ens envolta. Núria Usón 4t ESO
per arribar Lema : Seguir caminant ria i en les ben lluny ! ..En la histò nostres vides. Cada 27 de novembre, des de fa vint·i·quatre anys, se cele· bra la festivitat de Sant Josep Calassanç amb la tradicional “Caminada per la Pau”. Alumnes de 4t d’ESO d’escoles pies d’arreu de Catalunya caminen per la Pau, una activitat con· junta de totes les escoles que vol ser reflex de l’esperit de fa· mília de l’Escola Pia ja que els alumnes hi vénen amb ganes de trobar·se amb amics d’altres escoles que ja coneixen d’altres trobades, o de colònies. Aquest any, 600 alumnes de 4t d’ESO de quinze escoles pies diferents, es van trobar a Moià per fer aquesta activitat ja que enguany el lema de la caminada va estar emmarcat dins els actes del tricente· nari i Rafael Casanova és fill d’aquesta bonica vila. Un lema amb l’objectiu d’ajudar els alumnes a ser conscients que les
dificultats que trobaran al llarg de la vida es poden superar. Val a dir que, finalment, no vam poder caminar gaire ja que la pluja va ser una convidada inesperada que va canviar els plans…Però no per això ens ho vam passar pas malament, no, no! Vam aprofitar que hi havia el grup d’animació Bufa· núvols, que estava previst que actuessin un cop acabéssim de caminar i que ens va fer ballar a tots una bona estona... Alumnes, professors, monitors…Tots plegats vam fer una bona ballaruca amb danses d’arreu del món i vam gaudir molt i molt de la festa! També vam aprofitar per fer turisme per la vila i vam poder conèixer la primera escola pia que es va obrir al nostre país: fou a Moià el 15 de setembre de 1683! Va ser una jornada molt profitosa i molt divertida!
escola pia tàrrega
El Timó
9
Anem a l’ateneu de la mà de…Teatracció! Teatracció és una entitat especialitzada en el teatre de inter· venció social que està constituïda per professionals vincu· lats als àmbits del teatre i l’educació. Si bé el seu treball s’ha desenvolupat a Catalunya, l’àmbit de influència de l’entitat és el territori espanyol, tot i que també col·laboren amb en·
titats d’altres països. En quant al procés de creació artística, Teatracció s’inspira en la dimensió teatral que abasta la pedagogia de Jacques Lecoq, fundador de l’ Ecole Internationale de Théâtre Jac· ques Lecoq de París (França ). Aquesta pedagogia s’ensenya actualment a l’ Escola Internacional de Teatre Estudis Berty Tovías de Barcelona. Principalment Teatracció concep, crea i realitza activitats educatives de teatre interactiu que estan destinades a
OBRA DE TEATRE
El Timó
escola pia tàrrega
güents representacions teatrals: Ja n’hi ha prou (2n ESO): activitat de teatre on es treballa la prevenció de la violència en l’àmbit dels joves i adolescents (família, amistats, escola). No em ratllis (3r ESO): activitat de teatre per la prevenció dels riscos associats als consums de drogues. Que sí, vida! (4t ESO): és una eina educativa molt eficaç per treballar la prevenció del VIH/sida i les Infeccions de Trans· missió Sexual.
“QUE SI VIDA!”
El passat dimecres 12 de novembre de 2014, els alumnes de 4t d’ESO vam anar a l’Ateneu a veure una obra de teatre titulada: “QUE SI VIDA!”. Al començament, amb un toc d’humor, ens feien veure que hi ha bastant investigació sobre aquest tema però que de moment no s’ha trobat cap manera per curar-se. Tot seguit, mitjançant un concurs amb preguntes relacionades amb la sida ens van explicar què és, en què consisteix, els seus símptomes, les maneres que tenim per no
10
grups de joves i adolescents escolaritzats i a professionals de l’educació i la promoció de la salut, així com d’altres col· lectius. Els alumnes de la nostra escola han pogut gaudir de les se·
contagiar-nos... A l’acabar, ens van fer algunes preguntes per saber el que pensàvem. Vam riure molt, i apart de la sida, amb altres escenes, es van tractar temes com el sexe, l’amor, la vergonya, els mètodes anticonceptius... i de manera inconscient vam aprendre molt sobre aquesta malaltia bastant estesa i coses que com a adolescents, hem de conèixer per prevenir tots els riscs que poden haver en l’acte sexual. Ara Montero, 4t ESO
ENTREVISTA A
ANDREW RUBIN
Com segurament molts ja sabeu aquest curs escolar con· tem amb l’Andrew com a auxiliar de conversa a l’escola per tal de millorar i treballar l’habilitat d’Speaking amb tots els alumnes. Igualment com, aprenem d’ell moltes coses del seu país i la seva cultura i tradicions. Des dels més petits de l’escola de P3 fins als més grans de 4t d’ESO, el coneixen, ja que comparteix diferents moments de la setmana amb tots ells. Tot i això, els alumnes de 4t d’ESO li van fer una entre· vista per tal de conèixer·lo una miqueta més. 1. Why did you decide to come here? I decided to come here because I have a seasonal job in Canada, I want to practice teaching, and I hoped to learn another language (in particular Spanish). 2. What do you like the most in Tàrrega? I love the park Sant Eloi because I can see the mountains and there are lots of walking paths. 3.Do you like the Catalan culture and traditions? Which ones? I do! Cagatió is so far, it is my favourite. Three Kings is also quite special. I also like the food, castanyes, and the amount of holidays you have. I will soon see if I like Carnival. 4.Are you studying? What? At the moment, no. I have recently gone to a college for a short time. I have been studying Spanish and Finance by myself on and off since high school. 5.What do you think about our school? What do you like the most? I like that the school is very close and it has such a wide range of students. I believe it is good for the younger stu· dents to see the older ones as examples. 6.Would you like to stay and live here or return to Canada? Why? My job in Canada pays much better so I would like to re· turn, so that I can finance my next Winter without work. I do like it here and I will now not say no to coming back one day, but the world is BIG.
7. Do you like teaching? In which level? I do like teaching. I prefer teaching certain subjects rather than English in particular. I am a native speaker, but not a linguist. It is more enjoyable teaching things I have more knowledge and interest in. Older students can understand more things. 8.Do you like Catalan language? Why? I like Catalan and all other Romantic languages because they sound much smoother than English to me. 9. What is the most important thing you miss from your country? I miss driving my car when I want to go somewhere, but of course I miss my family the most. 10. Would you repeat the experience? Why? I think I would repeat this experience, but there are other things I would like to teach. 11. Personal and short questions: a. Color: blue. b. Food: burgers and chicken. c. Film: The Place Beyond the Pines. d. Book: Historical books “A
i. Song: Big City Life· Mattafix. j. Singer: Kanye West (currently) · Pink Floyd in the past. k. Number: 27.
Short History of the World
l. Day or night: Day.
H.G. Wells.
m. Place: Drake Bay in
e. Actor: Bradley Cooper
Costa Rica.
(action), Mel Gibson
n. Country: Canada.
(war) and Steve Carrel
o. Beach or mountain?
(comedy). f. Football player: David
Mountain, but its close. p. Meat or fish? Meat.
Beckham (the style, not
q. Magazine: BBC.
skill level). Probably
r. Drink: Vanilla Coke.
Messi, but I have never
s. Hot or cold? Hot.
watched a full game.
t. Whatsapp or facebook?
g. Actress: Rachel
Facebook.
McAdams (Canadian),
u. Season: Spring.
Cameron Diaz.
v. Month: April.
h. TV programme: The Office, Seinfeld, How I met your Mother (comedies).
w. Day of the week: Saturday. x. Celebration: Christmas.
escola pia tàrrega
El Timó
11
Fomentem les inquietuds científiques dels nostres joves! Els alumnes de l’escola estan treballant al taller i al laboratori amb moltes ganes i il·lusió!! Els nostres joves tenen l’oportunitat de viure l’aprenentatge experimental en primera persona: podem constatar que a casa nostra tenim uns petits-grans científics que, malgrat que els experiments i els projectes que duen a terme de vegades es compliquen, se’n surten perquè hi posen molt interès! Endavant amb la feina i esperem veure els resultats en la propera edició de la nostra revista! Veieu una mostra de les activitats que desenvolupen!
SÍNDROME DE RETT El dia 7 de juny de 2014, vam organitzar una jornada benè· fica per la síndrome de Rett al camp de futbol de Tàrrega, amb diversos partits, un sorteig i un berenar, com a part pràctica del nostre projecte. En aquest dia tan especial vam tenir la sort de poder conèixer l’Alba, una nena preciosa que té aquesta malaltia, fent també, que la seva família pogués participar en aquestes activitats. En total, vam recaptar 500 euros, els quals vam voler des· tinar a la investigació d’aquesta síndrome a l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona (seu de la investigació a Catalu· nya), per concloure la part pràctica del nostre projecte i po· der ajudar a totes aquestes nenes (majoritàriament) i nens que la pateixen per a tenir una millor qualitat de vida. Per això, el 14 de novembre de 2014, vam anar a Barcelona a visitar l’Hospital Sant Joan de Déu, conèixer el seu fun· cionament en aquest àmbit i donar els diners que havíem aconseguit. Allà ens va rebre la Mercè Tura, coordinadora de captació de fons de projectes de recerca de l’Obra So· cial de Sant Joan de Déu, que ens va explicar com anava l’Hospital, i la seva finalitat en quan als nens. Ens va guiar al laboratori on ens esperava la Judith Armstrong, investiga· dora de la síndrome de Rett. Ens va explicar els símptomes d’aquesta malaltia, el seu per què i la manca de diners per a la investigació, per a que almenys aquestes nenes i nens puguin viure millor, amb més comoditats i sense tantes cri·
12
El Timó
escola pia tàrrega
sis. Al finalitzar ens van regalar el llibre titulat “Criatures d’un altre planeta” d’Elisabet Pedrosa, on redacta les vivències amb la seva filla Gina, que patia la malaltia. Per tots aquests motius els agraïm molt la seva atenció, l’amabilitat amb la que ens van tractar i l’entusiasme que van mostrar en quan a aquest projecte. Així doncs, esperem que molta més gent s’animi a fer do· nacions o activitats benèfiques per ajudar, encara que sigui poc, ja que a nosaltres ens ha realitzat com a persones i ens ha fet molta il·lusió poder fer alguna cosa per a aquests nens i nenes tan especials. Andrea Melà Dalghi i Ara Montero Martínez.
TALLERS
L’afectivitat i la sexualitat són educables... a càrrec de NEUS PLANELL Què em passa? M’he enamorat? L’amor pot durar tota la vida? Realment vull mantenir relacions sexuals? Estic prepa· rat? Puc contagiar·me d’alguna MTS (malaltia de transmissió sexual)? I si em quedo embarassada? Com puc evitar·ho? Són moltes les preguntes que es fan els joves al voltant de la sexualitat i l’afectivitat. Per això, la Neus Planell visita cada any la nostra escola per a fer una xerrada·taller amb els alumnes de 3r d’ESO. Al llarg de la sessió es parla d’aspec· tes relacionats amb: · L’enamorament, l’amor, l’estimació i l’amistat · L’atracció · L’autoestima (acceptació de la imatge corporal) · Sexualitat i comportament sexual
Ambulancat a l’escola! 1r ESO Molt sorpresos varen estar els alumnes de 1r d’ESO quan, en una de les sessions de tutoria, van entrar a l’aula dos pro· fessionals del món sanitari (en Gerard i l’Israel). Es tractava de dos professionals vinculats a AMBULANCAT! Sorpresos vosaltres també? Voleu saber què és AMBU· LANCAT? Doncs bé es tracta d’una xarxa de voluntariat que atansa els coneixements sanitaris bàsics a ciutadania i pro· fessionals. L’entitat aglutina, doncs, facultatius de medicina, d’infermeria, tècnics sanitaris i professionals de la salut de tot Catalunya que, de manera voluntària, fan difusió dels co· neixements sanitaris bàsics entre la ciutadania i els profes· sionals amb l’objectiu de fomentar i millorar el sector de la Salut extra hospitalària. Els alumnes de primer van mostrar moltíssim interès a les explicacions i assajos que van dur a terme en Gerard i l’Isra·
el. Realment, ho van exposar de manera molt entenedora! Per això volem donar les gràcies a aquests dos professio· nals per la seva dedicació, per la iniciativa i és que, com ells ens van dir: “En els primers auxilis fer alguna cosa SEMPRE és millor que no fer res! Les mans dels ciutadans poden RE· INICIAR UN COR I SALVAR UNA VIDA!” MOLTES GRÀCIES GERARD I ISRAEL PER VETLLAR PELS DEMÉS!
escola pia tàrrega
El Timó
13
Juguem a l’Scrabble�en català!
TALLERS
impartit per especialistes de la FISC L’Scrabble, com tots ja sabeu, és un joc de tauler lingüístic. Aquest joc es ven en més de 120 estats i n’hi ha versions en més de 30 llengües diferents, entre elles el català. El seu èxit l’ha fer mereixedor de figurar al National Toy Hall of Fame. Aquest curs, gràcies al conveni signat entre el Consorci per a la Normalització Lingüística i la Federació Internacional de Scrabble en Català, ens han ofert venir a l’escola per participar d’aquest joc mitjançant un taller impartit per es· pecialistes de la FISC i adreçat als alumnes de 3r d’ESO. Aquest joc de taula permet als alumnes incrementar el seu vocabulari alhora que afavoreix l’aprenentatge i l’ús cor· recte de les normes ortogràfiques. En el camp social, esti· mula l’actitud col·laborativa i les relacions interpersonals. L’ús d’estratègies lúdiques com aquesta, o la mateixa Gim· cana lingüística en la que participaran els alumnes de 2n d’ESO al març, és un vehicle molt adient en l’aprenentat·
ge d’una llengua i per a la fixació dels coneixements. Els alumnes de 3r s’ho van passar fantàsticament bé: van ju· gar, van riure i…sobretot, van aprendre una mica més a no “ferir” el català!
En l’alimentació els hàbits són molt importants: tria una alimentació saludable! Menja bé, menja sa. 2n d’ESO a càrrec de Mercè Carbonell Des de l’Oficina Jove de l’Urgell ens van proposar la realit· zació d’uns tallers sobre alimentació a càrrec de la nutrici· onista Mercè Carbonell; com que en la matèria de Ciències de la Naturalesa ho estàvem treballant, vam creure que seria una bona activitat a realitzar! Mitjançant aquest taller ens van donar eines i raons per
14
El Timó
escola pia tàrrega
aprendre a triar menús saludables…De fet, vam arribar a elaborar quatre menús...Quina gana, se’ns feia la boca aigua! Aquí us deixem fotografies del taller i un enllaç per si voleu saber·ne més de la bona feina que duu a terme la Mercè: http://coachingdietaexerciciplatssaludables.blogspot.com/
S
Creu Roja ha col·laborat amb l’escola duent a terme tallers amb alumnes de l’ESO: han estat molt interessants, n’estem molt satisfets!
Bullying a 2n d’ESO “No has de jugar amb els sentiment d’algú, solament perquè estàs insegur dels teus propis sentiments” És una activitat on es treballa la prevenció de la violència en l’àmbit de la família, amistats i escola entenent que l’as· setjament pot generar·se en l’àrea familiar, escolar, social i laboral. Així doncs, mitjançant aquest taller s’incideix direc· tament i indirectament en alguns aspectes que tenen una
urgència rellevant en l’actualitat: • La violència en la vida familiar. • La violència contra les dones i les actituds masclistes. • La violència entre iguals o bullying. • Els maltractaments per negligència. • La influència dels mitjans de comunicació en la percepció de la violència.
Alimentació: tu ets irrepetible! A 3r ESO L’objectiu de la xerrada ha estat proporcionar la informació adient sobre els trastorns de la conducta alimentària (ano· rèxia i bulímia nerviosa), analitzant els diferents factors que incideixen en la seva aparició i fomentant actituds que afa· voreixen l’adopció d’un esperit crític davant la pressió social. Així mateix, a través de diferents exemples han pogut com· provar com podem arribar a influir els mitjans de comuni· cació social ens els hàbits alimentaris dels joves. Un dels
aspectes importants per evitat arribar a trastorns alimen· taris és fomentar la nostra autoestima perquè amb un grau d’autoestima alt es poden superar més fàcilment les dificul· tats, s’afavoreix la creativitat i l’actitud positiva per abordar els aspectes de la vida. “No et comparis amb ningú, tingues el cap ben alt i recorda: no ets ni millor ni pitjor, simplement ets tu i això ningú ho pot superar.”
Prevenció del VIH, dins de Ciències de la Naturalesa a 3r ESO Dins de la matèria de Ciències de la Naturalesa de 3r d’ESO, i més concretament en l’apartat en què s’estudia la REPRODUC· CIÓ HUMANA, vam estar exposant les diverses MALALTIES DE TRANSMISSIÓ SEXUAL que els alumnes havien de conèixer. Així doncs, aprofitant que s’estava treballant aquest tema a l’aula, vam demanar a l’entitat Creu Roja Urgell si alguna dels seus professionals ens podria venir a explicar, de primera mà, conceptes bàsics sobre la SIDA, una de les malalties infeccio· ses amb pronòstic clínic greu. Mitjançant aquesta xerrada es pretenia aportar informació
àmplia a l’alumnat per fomentar actituds dirigides a evitar con· ductes de risc que, al seu torn, previnguin del possible contagi. També es volia convidar als alumnes a reflexionar sobre as· pectes psicosocials i de marginació que reben algunes perso· nes afectades per la malaltia. La xerrada va esdevenir una oportunitat per a dissipar dubtes i poder conèixer els riscos derivats de la no prevenció d’aques· ta i altres malalties de transmissió sexual. Per això, agraïm la seva col•laboració amb nosaltres perquè entenem que sem· pre s’ha de prioritzar l’educació sobre la confiança.
escola pia tàrrega
El Timó
15
TALLERS Una agent dels Mossos d’Esquadra visita la nostra escola i ens dóna informacions i consells molt interessants... Vegeu-los...
Internet segura a 1r i 2n ESO Actualment internet contribueix a satisfer moltes de les nostres necessitats d’informació, coneixement i comunicació, així com un seguit de recursos que afavoreixen les relacions personals. Per aquest motiu, el Departament d’Interior ha elaborat un pla per informar, alertar i conscienciar dels perills i les ac· tivitats il·lícites en les quals els menors poden ser víctimes potencials; donar consells per a un ús adient i segur de la xarxa internet, i oferir un canal de contacte entre la policia i els pares, els educadors i els joves. En el marc d’aquest pla, la nostra escola sol·licita cada curs una xerrada·taller adreçada a joves de 1r i 2n d’ESO que
s’anomena: “Internet Segura”. L’agent dels mossos va expli· car als alumnes que internet és un lloc ple d’oportunitats per als menors, on poden aprendre, comunicar·se o jugar. Però també hi ha alguns riscos que aquests adolescents han de conèixer i, per això, els va donar determinats consells de se· guretat. L’objectiu d’aquesta sessió fou, bàsicament, conèixer aquests riscos per evitar problemes. La valoració per part dels alumnes va ser molt bona! La importància de saber conviure: FEM DE LA NOSTRA ESCOLA I CIUTAT UN LLOC PER CONVIURE-HI AMB RESPECTE.
Comença el joc. Situacions de risc. 4t ESO En el marc de la tutoria vam rebre a l’aula de 4t d’ESO la xerrada : COMENÇA EL JOC. Situacions de risc per als Joves, per part dels Mossos d’Esquadra de l’Oficina de Relacions amb la Comunitat. Un dels principals objectius de la xerrada és el de situar els joves en les normes que regeixen la societat i que ja els són d’aplicació, per ser·ne un membre responsable més. Així mateix, donar a conèixer les conseqüències que els seus actes poden tenir des d’un punt de vista de respon· sabilitat penal i reflexionar sobre la importància de prendre bones decisions, de ser crític i de posicionar·se. En aquesta
16
El Timó
escola pia tàrrega
xerrada·taller, també es pretén situar el jove en el desenvo· lupament del procediment penal, tant des d’una perspecti· va infractora, com també se’l situa com a víctima i promoure el rol de jove actiu, incentivant la postura proactiva i la par· ticipació en el manteniment de la seguretat del seu entorn. La xerrada va ser molt amena i profitosa. Els joves van aclarir diversos dubtes i la van seguir amb molt d’interès. “Si eduquem als nens avui, no haurem de castigar demà als homes” Pitàgores
S La Sònia Notario, educadora social i treballadora de l’Associació Antisida de Lleida, va dur a terme dos tallers molt interessants amb els alumnes més grans de la nostra escola Què és l’Associació Antisida de Lleida? L’Associació Antisida de Lleida és una entitat sense ànim de lucre fundada l’any 1991 amb l’objectiu de millorar de forma integral la qualitat de vida de les persones afectades per VIH/sida.
Per estimar-te, m’estimo. 3r ESO Mitjançant aquest taller es pretén enfortir l’autoestima i l’au· tonomia de l’alumnat, el respecte pels altres i per la dife· rència, així com el desenvolupament de comportaments no discriminatoris i afavorir l’adquisició d’habilitats i conductes lliures i responsables. Els continguts bàsics que es van tre· ballar foren: • L’enamorament i desenamorament. • L’autoestima envers les pròpies decisions • L’expressió de les emocions i els sentiments.
• • • •
La identitat sexual. Estereotips. Respecte i prejudicis. La comunicació i negociació. L’assertivitat i la pressió de grup
Els alumnes van participar activament del taller: es van mostrar oberts, col·laboradors, respectuosos i, sobretot van gaudir molt i molt de les diferents dinàmiques que els va proposar la Sònia.
Les històries de Max. 4t ESO Mitjançant aquest taller realitzat a 4t ESO es va ajudar als alumnes a reflexionar entorn les relacions sexuals de risc i l’ús i abús de les drogues, des del treball de les habilitats so· cials. Al llarg del taller, se situa el protagonisme en el mateix adolescent per tal que elabori, des de la seva perspectiva, al· ternatives de comportament més responsables i saludables. • Mites, estereotips i realitats de la sexualitat i les drogues (en especial l’alcohol) • La influència de la publicitat i els mitjans audiovisuals • La influència dels rols sexuals en la presa de decisions • La comunicació en les relacions interpersonals
• Les conseqüències de l’abús de drogues i les relacions sexuals de risc • Què és el VIH/SIDA, ITS, vies de transmissió i mètodes an· ticonceptius (seguint amb el treball realitzat el curs anteri· or, a 3r d’ESO) • Recursos de la ciutat adreçats a joves El taller va tenir una molt bona rebuda per part dels nostres alumnes de 4t d’ESO. Tant la Sònia com els joves van fer una bona feina i van quedar tots molt satisfets de les informaci· ons donades i del desenvolupament de l’activitat.
escola pia tàrrega
El Timó
17
creixement personal
Acte de benvinguda al curs 2014-2015 Una bona manera de donar la benvinguda al nou curs, és reunint-nos tots els alumnes i professors i realitzar un acte conjunt. Tal i com ja hem anat fent durant els últims anys, el dia 24 de setembre, en motiu de la festa de la Mare de Déu de la Mercè, patrona de la nostra escola, celebrem l’entrada al nou curs que iniciem. Una mercè vol dir un regal i quin millor regal que trobar-nos plegats i animar-nos a viure un nou curs ple d’il·lusions, noves expectatives i ple de bons objectius i desitjos. Plegats, vam voler brillar d’una manera
18
El Timó
escola pia tàrrega
ben especial i vam col·locar-nos representant ser els raigs de sol. La llum que necessitarem que ens il·lumini en moments de foscor, de desànim, complicats,...una llum que podrem trobar al costat dels nostres mestres, dels nostres amics, en el treball diari,... Des d’aquí, encoratgem a tots els nostres alumnes i famílies a treballar de valent i gaudir de cada moment que ens oferirà el curs 2014-2015. Equip de Creixement Personal
Sortida al molí de la roda Des de l’Equip de Creixement Personal, el passat 15 d’octubre es va organitzar una sortida conjunta de tota l’escola al Molí de la Roda, per passar un dia de convivència i celebrar plegats la presentació de la campanya d’enguany. És un dia diferent, on petits i grans compartim moments de jocs, d’esbarjo, de cooperació, d’ajudar-nos els uns amb els altres,... Els alumnes de 4t d’ESO van preparar un joc d’enginyoses i divertides proves que es realitzà pel camí fins arribar a la casa, cosa que va fer possible, que aquella llarga caminada es convertís en una estona ben divertida i plena d’emocions. Seguidament, un cop tots ja estàvem situats a la casa, vam iniciar l’acte d’inauguració de la campanya del curs. Els alumnes del Grup Mou-te ens van fer una breu representació per mostrar el lema i logotip de la campanya: “Brillem junts”, concloent l’acte cantant plegats la cançó “Brilla” i amb unes paraules de l’Andreu Trilla.
Seguidament, vam dinar a l’aire lliure, tot gaudint d’un entorn amb tots els colors de la tardor i el bon temps que ens va acompanyar. Finalment, va arribar el moment de retorn, sent palès de nou, al llarg de la caminada de tornada, l’entusiasme, la col·laboració i la implicació que mostren els nostres alumnes més grans envers els més petits de la casa, ajudant-los en tot moment a arribar al destí final. Així doncs, intentarem plegats, al llarg del curs “Brillar junts”. Brillar en cada moment, en el bon dia del matí, en aquella prova que se’ns fa difícil, en aquell conflicte amb un company, en aquell problema on costa veure-hi la solució,...amb esforç i entusiasme i la col·laboració de tots i totes, aconseguirem brillar i caminar de nou arribant a la meta proposada. Creixement Personal
! s t n u j m e l l i r B escola pia tàrrega
El Timó
19
creixement personal
CELEBRACIÓ DEL DIA DE LA PAU. (DENIP) El treball de la pau, de la no violència és un dels valors més presents en les nostres aules i en el treball diari. Un any més, el passat dia 30 de gener, vam celebrar el DENIP (Dia escolar de no violència i pau) en honor a Mahatma Gandhi, líder polític indi que va demostrar que el pacifisme era un instrument viable per aconseguir objectius polítics ambiciosos i que la independència a la Índia era possible sense necessitat de matar a ningú. D’aquesta manera doncs, després d’haver fet un treball de reflexió previ a cada aula, tots els alumnes i professors de l’escola ens vam reunir al pati. Allà vam fer el joc de la guerra. Petant globus els uns amb els altres, vam simular una situació violenta, que després, amb ganes i voluntat de tots plegats vam poder reconduir i reconstruir la pau. Per tant, vam poder donar-nos compte que davant situacions molt violentes, de conflictes complicats de resoldre, a casa, a l’escola, amb els pares, amb els companys, on sembla que tot es pot trencar, amb voluntat i ganes, sempre POT BRILLAR LA PAU. I així ho varem fer nosaltres. Amb els trocets de globus que havien quedat després de petar-los, els vam anar recollint i vam elaborar “el colaix de la pau” que
20
El Timó
escola pia tàrrega
no és res més, que el símbol de la campanya del curs, simbolitzant la pau. Esperem que aquest acte ens ajudi a tots plegats a reflexionar sobre les nostres actituds i a valorar que la nostra aportació a fer el bé, pot ajudar a aconseguir un bon ambient familiar, escolar, una ciutat i un món millor. Equip de Creixement Personal
creixement personal Celebració de St. Calassanç. Patró de la nostra escola m l’educació que estem rebent en el dia a dia, la sort El dia de St. Calassanç és un dia de festa per tots nosaltres. Celebre s i aprendre una pila de coneixements,...Josep de tenir una escola que ens acull i ens ensenya a millorar com a persone educació a l’aula, sinó una educació de valors, de Calassanç va tirar endavant el valor de l’educació; però no només una a persones. sentiments, de vivències,...que ens ajuden a tots plegats a créixer com força energia per tot el dia i a la tarda, els alumnes Per celebrar·ho, al matí vam esmorzar una xocolata desfeta per agafar Moi”. Els alumnes d’ESO van anar al pavelló a fer d’Infantil i Primària, van poder gaudir de l’espectacle de màgia del “Mag activitats esportives. , els pares, els adults tenim moltes coses per “Qui ensenya, brilla com els estels”. Hem de tenir present que els mestres els més petits, qui realment ens ensenyen a nosaltres. ensenyar als més menuts i joves, però hem de tenir clar, que són ells, Equip de Creixement Personal
Celebracions a l’església de l’escola Cada darrer diumenge de mes, a l’església de l’escola, es duu a terme una celebració familiar. Es tracta d’una missa orientada als infants i joves i a tota la família en general, ja que són els mateixos alumnes qui preparen i participen di· rectament en aquesta celebració: lectures, pregàries, ofre· nes, cants, etc... Aquest quadrimestre hem celebrat diverses misses, entre elles l’arribada de l’Advent! També hem recordat la figura de Sant Josep Calassanç (patró de la nostra escola i patró dels mestres i educadors) i hem gaudit molt preparant i partici· pant a la Missa del Pollet. La Missa del Pollet és una de les misses més entranyables de l’any litúrgic. Se celebra el 24 de desembre, a la tarda, i durant la primera part de la missa (litúrgia de la paraula) els nens i nenes varen representar un bonic conte vinculat, d’alguna manera, a la llum que repre· senta el naixement de l’infant Jesús. Cada cop són més famílies que participen en aquestes ce· lebracions i que poden gaudir d’una estona de reflexió i ca· liu. Animem a qui encara no hi ha participat, a venir en les properes celebracions!
escola pia tàrrega
El Timó
21
L’AMPA de l’Escola Pia amb la Marató de TV3 A les portes del Nadal i com ja va sent habitual, l’AMPA de l’escola ens va convidar a gaudir d’un seguit d’activi· tats a favor de La Marató de TV3 que aquest any estava dedicada a les malalties cardíaques. La jornada va començar amb un bon esmorzar de ger· manor al claustre, acte seguit s’iniciava el ja tradicional Campionat de Futbol amb la participació de pares, ma· res, fills/es i professors, a la vegada els més petits gau· dien fent manualitats en els diferents tallers de Nadal i de l’espectacular fotocool dissenyat per l’ocasió. Acte se· guit tots els participants de la Marató, van poder gaudir al claustre de l’escola l’exhibició d’aeròbic, a càrrec dels alumnes de l’activitat d’extraescolar d’aeròbic·jazz. Final· ment l’acte solidari per la Marató, va cloure amb el petit concert amb el qual es presentava per primera vegada la Coral de l’escola sota la direcció de Sònia Castella; a tots ells moltes felicitats pel nou projecte i encoratjar·los
perquè la Coral de la Pia ens pugui acompanyar i ens faci gaudir per molts anys! L’epíleg el van posar tots els nens i nenes que amb dife· rents espelmes de color vermell, van il·luminar un cor per l’esperança. A tots els qui hi vau participar, felicitar·vos per col·laborar un any més amb la Marató de TV3!
Els alumnes de l’escola anem a la ràdio! Els alumnes i mestres de l’escola anem a la ràdio de la nos· tra ciutat! Tal i com ho llegiu, des dels més petits de la casa fins als més grans hem visitat, i visitarem, Ràdio Tàrrega. Es· tem molt il·lusionats amb aquesta activitat que ens perme· trà explicar projectes, experiències, activitats…que duem a terme! Estem molt il·lusionats! Els primers a anar·hi van ser els alumnes de cicle superior. Els més grans de la Primària van explicar com desenvolu· paran el Projecte de Recercaixa en el que estan implicats. En aquest projecte estan tractant d’esbrinar com pot ajudar la robòtica a les persones amb discapacitat. Durant l’entrevis· ta van tenir l’oportunitat d’explicar quines experiències han viscut fins ara, cap a on creuen que s’encaminarà aquest projecte i, sobretot, quins objectius volen assolir. Els següents a fer d’autèntics col·laboradors van ser els més
grans de l’escola, els alumnes de 4t d’ESO! Van explicar el seu viatge a Hongria en la primera etapa del que és l’inter· canvi lingüístic amb una Escola Pia de la ciutat de Vác. Fins a l’edició d’aquesta revista, les mestres d’Infantil també han volgut dir la seva i han participat del programa de ràdio explicant els projectes que aquest any estan realitzant! Bona feina petits·grans periodistes!
Solé Grau SL autocars
· Disposem de servei de taxi · Transfers a l’aeroport de Barcelona i Girona · Tot tipus de transport discrecional www.autocarssolegrau.com
22
El Timó
escola pia tàrrega
· Disponemos de servicio de taxi · Transfers al aeropuerto de Barcelona y Girona · Todo tipo de transporte discrecional · Taxi service is available · Transfers to the airport of Barcelona and Girona · All kinds of discretionary service
C. Fluvià, 15. 25210 Guissona (Lleida) 666 417 371-72 · email: info@lespletes.com
Primera plantada al nostre hort escolar!
escola pia tàrrega
El Timó
23
Família – Escola. 2a. Jornada Projecte Compartit El diumenge 16 de novembre tots els que formem part de l’Escola Pia Tàrrega, vam tenir l’oportunitat de compartir experiències i emocions dins el marc de la segona jornada “Projecte compartit” organitzada per l’AMPA i per l’Escola. La jornada s’iniciava a les 10 del matí amb un esmorzar al claustre a càrrec de l’AMPA. Després de carregar força energia vam poder gaudir d’un seguit d’activitats, tallers i jocs cooperatius, sent la més destacada la dinàmica de grup proposada pel coaching i pare d’escola David Jorba, al qual va seguir una conferència a càrrec de l’especialista en intel·ligència emocional Esther García Navarro (Universitat de Barcelona) amb els següents temes: Treballar i reflexionar sobre les emocions, les competències emocionals i l’educació emocional en l’àmbit de la família. Proporcionar recursos per desenvolupar les competències emocionals dels pares i mares i la dels seus fills/es. La part final de la 2a jornada projecte compartit la van protagonitzar els alumnes de primària, els quals amb l’ajut dels alumnes de 3r i 4t d’ESO van fer una petita mostra als seus pares i mares de les diferents dinàmiques treballades a l’aula durant el curs. Finalment la Jornada va cloure amb l’arbre de les emocions, un arbre molt especial, fet a partir dels missatges escrits a les fulles per cada participant. Tots junts fem escola!
24
El Timó
escola pia tàrrega
Al menjador fem jornades gastronòmiques! El passat dijous 20 de novembre es va dur a terme una Jornada Gastronòmica Mexicana on els nostres alum· nes van poder vestir·se amb l’indumentària típica Me· xicana i degustar menjars típics d’aquell país! Entre d’altres van menjar, “Nachos” amb Guacamole, “Fajitas” de pollastre, “Quesadilla” de formatge i pernil dolç i de postre plàtan fregit! Ándale Ándale! A veure quina serà la propera...Ja en tenim ganes!
50 anys del Pare Baltà fent camí
escola pia tàrrega
El Timó
25
La castanyada El passat 31 d’octubre a l’escola es va celebrar la festa de la Castanyada amb nombroses activitats. Per tal de gaudir d’una jornada ben tradicional vam realitzar, amb molta il·lusió, els típics panellets d’ametlla, de cirera, de codonyat,... Al llarg del matí els nervis s’apoderaven de gairebé tota l’escola només de pensar en anar al passatge del terror que havien preparat els alumnes de 4t d’ESO. Des de 1r de Primària fins a 3r d’ESO, tots els valents que es van atrevir a treure el cap, van gaudir d’una estona terrorífica. Amb tot això, l’aportació d’un euro va servir per col·laborar amb els seu intercanvia amb Hongria. Paral·lelament, els alumnes de 6è de Primària, des de l’àrea de llengua anglesa, van passar per les aules d’Infantil i Primària ben disfressats de Halloween per espantar i donar caramels a tots els companys. Quin “trick or treat” més divertit! Per una altra banda, els més petits de l’escola, els d’Infantil, van arribar ben caracteritzats de castanyers i castanyeres per poder gaudir d’una tarda de contes explicats pels alumnes de 4t d’ESO. A continuació van sortir tots plegats a ballar les danses de la castanyera i el Marrameu. Per a sorpresa de tots, tres Marrameus van aparèixer de cop. Què bé ho vam passar! Finalment tots plegats vam sortir al claustre a gaudir d’una estona molt ben organitzada pels alumnes de 6è, on vam menjar les tradicionals castanyes i panellets. Una festa genial!
26
El Timó
escola pia tàrrega
FESTIVAL DE NADAL Com ja és habitual a la nostra escola, als voltants de Nadal , els alumnes d’Educació Infantil i Primària preparen amb gran dedicació i esforç un repertori ampli de Nadales a les classes de música i anglès. És un bon moment per treballar i recuperar cançons populars catalanes i apendre’n altres de noves i d’un altre país i llengua diferent. Un esforç que es veu recompensat el dia que els nens i nenes posen en escena tot allò assajat. Petits i grans gaudeixen d’aquest espectacle màgic on els nostres alumnes són els protagonistes. Felicitem a tots els nens i nenes que van cantar i pel bon treball que van fer. Enhorabona! escola pia tàrrega
El Timó
27
Carnaval
28
El Timó
escola pia tàrrega
escola pia tàrrega
El Timó
29
30
El Timó
escola pia tàrrega