หลักสูตร ปวส.

~ 42 ~ มาตรฐานรายวิชา 1. เขาใจการจําแนกสาร สมบัติของสาร ความสัมพันธระหวางสมบัติของสารกับโครงสรางและ แรงยึดเหนี่ยวระหวางอนุภาค 2. เขาใจหลักการและธรรมชาติของการเปลี่ยนสถานะของสาร การเกิดสารประกอบการเกิด สารละลาย การเกิดปฏิกิริยาเคมี 3. ใชกระบวนการสืบเสาะหาความรูและจิตวิทยาศาสตร 4. สื่อสารสิ่งที่เรียนรู และนําความรูไปใชประโยชนได คําอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับสารและการจําแนกสาร อะตอม ตารางธาตุ พันธะเคมีเบื้องตน ปฏิกิริยาเคมีและ สมดุลเคมี สารละลาย กรด เบส เกลือ อินดิเคเตอร สารประกอบไฮโดรคารบอนและอนุพันธ 3000-1422 วิทยาศาสตร 3 3 (4) (Science 3) (ศิลปกรรม) จุดประสงครายวิชา 1. เพื่อใหผูเรียนมีความรู ความเขาใจ เกี่ยวกับวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีที่เกี่ยวของในงานดาน ศิลปกรรม 2. เพื่อใหผูเรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร ใชวัสดุอุปกรณ เครื่องมือ และสารเคมีที่ เกี่ยวของกับงานดานศิลปกรรม 3. เพื่อใหผูเรียนสามารถนําความรูไปประยุกตใชในวิชาชีพและชีวิตประจําวัน 4. เพื่อใหผูเรียนมีเจตคติที่ดีตอวิทยาศาสตร สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรูในงานดานศิลปกรรม มาตรฐานรายวิชา 1. เขาใจการสกัดสาร สมบัติของธาตุ สารประกอบ สารอินทรีย สารอนินทรีย กรด เบส เกลือ 2. เขาใจสมบัติของสารเคมีที่นํามาใชในงานศิลปะ ผลกระทบของการใชสารเคมีตอมนุษยและ สิ่งแวดลอม 3. ใชกระบวนการทางวิทยาศาสตร ในการสืบเสาะหาความรู แกปญหา 4. สื่อสารสิ่งที่เรียนรูและนําความรูไปใชประโยชน คําอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับการใชกระบวนการทางวิทยาศาสตรในการแสวงหาความรู การสกัดแยกสาร ธาตุ สารประกอบ สารอินทรีย สารอนินทรีย กรด เบส เกลือ สารเคมีที่ใชในงานศิลปะ สียอม สีทา สารฟอก หนัง กาว กระดาษ สารทําความสะอาด ผลิตภัณฑเทียมตาง ๆ และผลกระทบของการใชสารเคมีตอมนุษย และสิ่งแวดลอม

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2546

ปวส. 2546