Pauta de corrección Clase 8 Actividad 3 Aprendizaje esperado: Leen comprensivamente, en forma guiada e independiente, textos breves y significativos.
Indicador de evaluación: Identifican información explícita presente en el texto.
Marca la opción correcta. ¿Dónde nació Gabriela Mistral? a. En Suecia. b. En Estados Unidos. c. En el valle del Maule. d. En el valle del Elqui. ¿En qué año recibió el premio Nobel? a. En 1889. b. En 1945. c. En 1957. d. En 2005. ¿Cuál de estos libros fue escrito por Gabriela Mistral? a. Ternura. b. Palabras. c. Caballito blanco. d. Érase una vez un bosque. Los niños y niñas que eligen las opciones destacadas son capaces de identificar información explícita relevante en distintas partes del texto leído.
Actividad 4 Aprendizaje esperado: Producen textos breves y significativos en forma manuscrita y/o digital
Indicador de evaluación: Crean versiones originales a partir de algunas formas literarias simples, narraciones u otros textos orales que dominan, utilizando, si es necesario, al profesor como editor. Revisan y reescriben los textos destinados a ser leídos por otros, cuidando su presentación.
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